Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Вешняя и внутренняя мотивация

КонтрольнаяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

В одной из книг по самосовершенствованию приводится такой пример: «один мудрый джентльмен пожелал избавиться от мальчишек, играющих в мяч под его окнами. Они играли очень эмоционально и шумели так сильно, что это мешало ему работать. Он имел большой опыт в жизни и знал, что если мальчишкам запретить играть, или попытаться помешать им это делать, то это только усилит желание и интерес к игре… Читать ещё >

Вешняя и внутренняя мотивация (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • Теории внешней мотивации
  • Теории внутренней мотивации
  • Сравнение последствий внешней и внутренней мотивации
  • Список используемой литературы

Внешняя мотивация — это цель. То, что хочется иметь. Это то, что произойдет в будущем, то, что человек желает иметь в результате своей деятельности спустя какое-то время. Обычно это какой-то объект. Деньги, дача, машина, квартира, женщины (для кого-то мужчины), часы «Ролекс», отдых на Гаваях… Или это может быть внимание других людей, хорошее самочувствие, новые способности, которые человек ожидает получить после обучения. Для некоторых женщин — это хорошая фигура после диеты. Словом то, что находится снаружи человека, отсюда и название — внешняя мотивация.

Когда присутствует только внешняя мотивация, действия по достижению цели становятся нудной работой. Делать-то надо прямо сейчас, а результат будет в будущем, то есть совсем нескоро. И вот человек машет рукой на свою цель и начинает искать что-то другое. Поэтому руководители, которые мотивируют персонал только внешними факторами: высокой зарплатой и льготами, не всегда получают надежную команду.

Внутренняя мотивация — это удовольствие, получаемое от деятельности в настоящем времени. Здесь работает важный жизненный закон: человек будет хотеть делать завтра то, от чего он получил удовольствие сегодня. Например, дети любят строить замки из песка, и им действительно нравится именно сам процесс. Они могут быстро разрушить то, что построили и при этом безо всякого сожаления, а потом с таким же удовольствие начнут строить заново. Когда человек получает удовольствие от какой-то деятельности, он легко относится к разрушению плодов своего труда. Потому, что всегда может сделать еще и получить от этого удовольствие.

То есть внутренняя мотивация — это, когда существует стремление действовать самостоятельно, не ожидая чьего-либо вмешательства и напоминания.

В одной из книг по самосовершенствованию приводится такой пример: «один мудрый джентльмен пожелал избавиться от мальчишек, играющих в мяч под его окнами. Они играли очень эмоционально и шумели так сильно, что это мешало ему работать. Он имел большой опыт в жизни и знал, что если мальчишкам запретить играть, или попытаться помешать им это делать, то это только усилит желание и интерес к игре. Ему же нужно было остановить детей. Тогда он применил то, что работало всегда…

Однажды утром он предложил мальчишкам оплачивать их ежедневную игру в мяч в размере одного доллара за день игры каждому, объяснив это тем, что ему очень нравится, как они играют. Они согласились, поскольку это было удачной находкой: получать деньги за то, что приносит удовольствие.

Обязательным условием, которое он поставил, было играть ежедневно в одно и то же время, и независимо от того, хочется играть или нет. Так продолжалось неделю, и он регулярно выплачивал каждому по доллару за день игры, а мальчишки честно выполняли свои обязательства.

В начале следующей недели он объявил, что, к сожалению, его уровень дохода позволяет выплачивать только пятьдесят центов за день игры. Они поморщили носы, но продолжили играть, поскольку и эти деньги были неплохим доходом для ребят их возраста. Правда один из мальчишек сказал своему другу: «Ты знаешь, Джо, я не собираюсь за пятьдесят центов бегать и кричать, как и раньше, я буду просто приходить сюда, чтобы он меня видел».

Спустя еще одну неделю мудрый джентльмен сообщил, что состояние его дел ухудшилось, и он сможет платить им только по десять центов в день. Мальчишки были единодушны в своем решении: «Это уже слишком, и мы не собираемся делать ЭТУ РАБОТУ за такие маленькие деньги, поднимите плату или мы уйдем». Мудрый джентльмен развел руками и сказал, что не может ничего поделать. Тогда ребята заявили: «Больше вы нас здесь не увидите!»

Эта история хорошо показывает, как работает внешняя и внутренняя мотивации. Также виден механизм того, каким образом человек становится излишне серьезным и, в итоге, останавливается. Когда вся внутренняя мотивация, а ей здесь было удовольствие, получаемое мальчишками от игры в мяч, перешла во внешнюю, стала возможной остановка.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Н.П., Велесько С. Е., Ройш П. Управление персоналом. Мн.: ИП «Экоперспектива», 2000. С. 38.
  2. Т. О. Мотивация трудовой деятельности персонала: Учебно-практическое пособие. — М.: Управление персоналом, 2005. — (Библиотека журнала «Управление персоналом»). — 277 с.
  3. Т. О., Соломанидин В. Г. Управление мотивацией персонала: (в таблицах, схемах, тестах, кейсах): — М.: ООО «Журнал «Управление персоналом», 2005. — 128 с.
  4. Управление персоналом на производстве: Учебное пособие для вузов по специальности 62 100 «Управление персоналом"/ Под ред. Н. И. Шаталовой, Н. М. Бурносова. — М.: ЮНИТИ, 2003. — 378 с.
  5. Бубнов В. В, Толстопятова М. Т. Методы подбора и подготовки руководителей производства. — М.: Дело, 2003−354с.
  6. М.И. Мотивация деятельности. — Спб.: Фирма, 2005−301с.
  7. О.С. Стратегическое управление: Учебник. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Гардарика, 2002. — 296с.
  8. Д. Мотивационные теории. — М., 2004−105с.
  9. В.Н. Теория и практика управления. -М.: Канди, 2004−345 ст.
  10. Н. Н. Мотивация труда и повышение эффективности работы. // Человек и труд, № 10, 1997.
  11. С. А. Система организации и поощрения труда (опыт методической разработки). // Экономист, № 3, 1997
  12. .М., Коновалова Г. А. Основы управления персоналом. -М.: Высш. школа, 2000−287с.
  13. П.В. Теория и практика управления. -М.: Дело, 2001−398с.
  14. Иванюженко Р. С, Блинов А. П. Принципы работы с персоналом на крупном предприятии. -СПб.: Наука, 2004−302с.
  15. Н.С. Современное управление персоналом организации. -СПб.: Канди, 2005−298с.
  16. В.В. В поисках совершенства управления. -М.: Элит, 2003−487с.
  17. А.П. Управление персоналом. -Н.Новг.: Дело, 2003−720с.
  18. Иванцевич Д. М, Лобанов А. А. Человеческие ресурсы как объект управления. -М.: Дело, 2000−304с.
  19. Г. Н., Смирнов А. Ю., Гудимов В. В., Подхватилин Н. В., Алешунас М. Р. Новые технологии управления персоналом. — СПб., Речь, 2003.
  20. Основы менеджмента: Учеб. для вузов / Д. Д. Вачугов, Т. Е. Березина, Н. А. Кислякова и др.; Под ред. Д. Д. Вачугова. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Высшая школа, 2003.
  21. Н. А. Кого и зачем поощрять?// Управление персоналом. — М., 2006. — № 2. — с. 21−23
Заполнить форму текущей работой