Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Общество как развивающаяся система

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Основными элементами любой общественной системы выступают ее субъекты. Ведущий субъект деятельности общества, разумеется, человек. Однако, в качестве субъектов общества, могут выступать и различные группы, объединения людей: Различные формы взаимодействия людей, связи, возникающие между социальными субъектами или внутри них, называются общественными отношениями. Общество существует и развивается… Читать ещё >

Общество как развивающаяся система (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • 1. Понятие общества. Его структура
  • 2. Основные концепции общественного развития
  • 3. Формационный и цивилизационный подходы к проблеме периодизации истории
  • 4. Самоорганизация и управление в развитии общества
  • Заключение
  • Список использованной литературы

В философии понимание общества связывается с представлением об исторически сложившейся совокупности людей, связанных общей жизнедеятельностью. Главная черта общества − его органичная целостность, системность, поскольку люди объединены в нем на основе необходимого для них общего способа существования.

К основным признакам любого общества относятся: исторически сложившееся население; общность территории; определенный способ жизнедеятельности; упорядоченность отношений (экономических, социальных, политических); общность языка, духовной культуры и традиций; организация власти и управления.

Основными элементами любой общественной системы выступают ее субъекты. Ведущий субъект деятельности общества, разумеется, человек. Однако, в качестве субъектов общества, могут выступать и различные группы, объединения людей:

− возрастные (молодежь, пенсионеры);

− профессиональные (врачи, учителя, шахтеры);

− этнические (народность, нация);

− религиозные (церковь, секта);

− политические (партии, народные фронты, государства).

Общество существует и развивается только благодаря наличию устойчивых взаимосвязей между его субъектами.

Различные формы взаимодействия людей, связи, возникающие между социальными субъектами или внутри них, называются общественными отношениями.

Цель нашего исследования − рассмотреть общество как развивающуюся систему.

Показать весь текст

Список литературы

  1. П.В. Социальная философия: Учебное пособие. − М.: ООО «ТК Велби», 2003. − 256с.
  2. В.Л., Десяткина М. В. Учебное пособие по социальной философии [электронный ресурс]. − Уфа, 1997. − Режим доступа http://lib.miemp.ru/plan/text/filos/soc_phil.htm. Дата обращения: 22.12.2010.
  3. Ю.Г., Мостовая И. В. Социология: учебник для вузов / Под ред. проф. В. И. Добренькова. − М.: Гардарики, 2002. − 432с.
  4. Конспект лекций по философии для студентов — заочников / Сост. В. В. Иванов. − Владивосток, 2006. − С. 34.
  5. К., Энгельс Ф. Соч. − 2-е изд. − Т. 39. − С. 175.
  6. М. Н., Колесников А. С. И др. Основы современной философии. — СПб.: Лань, 1999. — 352с.
  7. Ю. Н., Еремичев А. А. и др. Основы современной философии. − СПб.: Лань, 1999. − 352с.
  8. Социальная философия. Учебник. − Под редакцией И. А. Гобозова. − М.: Издатель Савин С. А., 2003. — С.64.
  9. Социология. Учебник для вузов / Под общ. ред. проф. Г. С. Батыгина. − М.: NOTA BENE, 2000. — 272с.
  10. Г. Социальный организм // Г. Спенсер. Научные, политические и философские опыта. − СПб., 1866. − Т. 1. − С. 427.
  11. А.Г. Философия: Учебник для технических вузов. − М.: Гардарики, 2000. − 368с.
  12. Философия: Конспект лекций / Коробкова Ю. Е. − М.:МИЭМП, 2005. − 118с.
  13. Философия. Учебно-методическое пособие / Под ред. В. Н. Сокольчик. − Минск, 2004. − Режим доступа: http://www.med-book.info/discipline/philosophy.html. Дата обращения: 22.12.2010.
  14. Философия (философия, религиоведение, логика, этика и эстетика). Курс лекций / Авт.: Будко В. В., Пилипко Е. В., Садовников О. К., ФатеевЮ.А. — Харьков: ХНАГХ, 2008. − 405с.
  15. Философия и методология науки: учеб. пособие для аспирантов / А. И. Зеленков, Н. К. Кисель, В. Т. Новиков и др.; Под ред. А. И. Зеленкова. — Мн.: АСАР, 2007. — 384 с.
Заполнить форму текущей работой