Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Мотивная структура пьесы Брайана Фрила После занавеса

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Внимание литературоведов к проблемам мотивной организации текста в последние годы становится все более ощутимым. Основной круг вопросов, освещаемых в работах этого ряда, связан с обоснованием конститутивных признаков мотива, его структурных связей с темой, сюжетом, событием, героем; ставятся задачи создания типологии, словаря мотивов. Следует отметить, что на протяжении достаточно долгого времени… Читать ещё >

Мотивная структура пьесы Брайана Фрила После занавеса (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • 1. Теоретические основы мотивной организации произведения
  • 2. История жизни создателя пьесы «После занавеса»
  • 3. Мотивная структура пьесы «После занавеса»
  • Заключение
  • Список использованной литературы

Внимание литературоведов к проблемам мотивной организации текста в последние годы становится все более ощутимым. Основной круг вопросов, освещаемых в работах этого ряда, связан с обоснованием конститутивных признаков мотива, его структурных связей с темой, сюжетом, событием, героем; ставятся задачи создания типологии, словаря мотивов. Следует отметить, что на протяжении достаточно долгого времени сохраняется устойчивый интерес к семантическим видоизменениям мотива.

В данной работе будет рассмотрена мотивная структура пьесы Брайана Фрила «После занавеса». Данная пьеса достаточно популярна, в последнее время ее ставят в различных московских и иных театрах.

1.Теоретические основы мотивной организации произведения

Количество работ, посвященных мотиву, в последние годы увеличивается в геометрической прогрессии и практически не поддается учету. Следует отметить: несмотря на серьезность затраченных на разработку понятия «мотив» усилий, оно до сих пор «не устоялось» в своем содержании. Это ведет к тому, что в качестве мотива исследователи выделяют различные явления — мотив 'лица', мотив 'стоять за веру, за отечество'", мотив 'встречи'' и другие. Основания, по которым определяются мотивы, неоднозначны и неравноценны. Единственный конститутивный признак, позволяющий установить мотив как таковой — его повторяемость или семантическая устойчивость в разных произведениях, — оказывается часто недостаточным для подобной операции. Именно поэтому необходимым условием нашей работы стало оформление рабочего аппарата.

Теоретическую базу изучения мотива и мотивной структуры произведения определили труды ученых разных лет, принадлежавших к разным научным направлениям. Мы опирались на работы A.M. Вессловского, В. Я. Проппа, О. М. Фрейденберг, интересные самой постановкой проблемы; следовали за Б. В. Томашевским в понимании мотива как «предметности».

В указателе сюжетов и мотивов С. Томпсона выделяется, например, три класса мотивов: персонажи; элементы, относящиеся к фону действия; единичные события. Путилов Б. Н. предлагает свои основания для классификации мотивов: «Оправдано желание выявить типологию мотивов, упорядочить наши представления об их функциях и возможностях. Наиболее общее деление мотивов на несюжетообразующие, передающие эмоциональные и интеллектуальные реакции персонажей, порождающие движение повествования или описания, передачу переживаний (в лирике). Со стороны функционально-содержательной м.б. выделены внешне статичные: мотивы-экспозиции, мотивы-описания, мотивы-характеристики, мотивы-эпилоги. Более динамичны мотивы-связки, мотивы-переходы, мотивы-диалоги. Наибольшей динамикой отличаются мотивы-события, мотивы-действия, мотивы-поступки»

По Веселовскому, простейший род мотива может быть выражен следующим образом: a + b: злая старуха не любит красавицу — и задает ей опасную для жизни задачу. Каждая часть формулы способна видоизмениться. Особенно подлежит приращению b; задач может быть две, три (любимое народное число) и более; по пути богатыря будет встреча, но их может быть и несколько. Так мотив вырастал в сюжет.

В понимании Веселовского, творческая деятельность фантазии писателя не произвольная игра «живыми картинами» действительной или вымышленной жизни. Писатель мыслит мотивами, а каждый мотив обладает устойчивым набором значений, отчасти заложенных в нем генетически, отчасти явившихся в процессе долгой исторической жизни.

Особую сложность представляет выделение мотивов в литературе последних веков. Разнообразие мотивов, сложная функциональная нагрузка требует особой скрупулезности при их изучении.

Мотив часто рассматривается как категория сравнительно-исторического литературоведения. Выявляются мотивы, имеющие очень древние истоки, ведущие к первобытному сознанию и вместе с тем получившие развитие в условиях высокой цивилизации разных стран. Таковы мотивы блудного сына, гордого царя, договора с дьяволом и т. д.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Б.Фрил. После занавеса. http://biblioteka.teatr-obraz.ru/node/1589
  2. П.Г. Функции лейтмотивов в русской былине // П. Г. Богатырев. Вопросы теории народного искусства.- М., 1971.
  3. .Н. Фольклор и народная культура. — СПб., 1994.
  4. Fitzpatrick, Noel Le Sujet et al Les Je (UX) de Discours Dans L’art de Brian Friel, the CNRT, 2008.
  5. Boltwood, Scott, Brian Friel, Ireland and the North. Cambridge University Press, 2007.
  6. Corbett, Tony, Brian Friel: decoding language of the tribe. Liffey Press, 2002.
  7. Pine, Richard, Diviner: The Art of Brian Friel. University College Dublin Press, 1999.
  8. McGrath, FC, Brian Friel in (post) colonial drama. Syracuse University Press, 1999.
  9. Pelletier, Martin, Le Theatre de Brian Friel: Histoire et al Histoires. Septentrion, 1997.
  10. Andrews, Elmer, the art of Brian Friel. St. Martin’s, 1995.
  11. Dantanus, Ulf, Brian Friel: A Study. Faber & Faber, 1989.
  12. O’Brien, George, Brian Friel. Gill and Macmillan, 1989.
  13. Maxwell, DES, Brian Friel. Bucknell University Press, 1973.
  14. Brian Friel in conversation (ed. Paul Delaney). University of Michigan Press, 2000.
  15. Brian Friel: Essays, diaries, interviews, 1964−1999 (edited by Christopher Murray). Faber & Faber, 1999.
  16. http://biblioteka.teatr-obraz.ru/node/174
  17. http://www.vashdosug.ru/theatre/performance/81 198/
  18. http://dsmitry.ru/Brian_Friel
Заполнить форму текущей работой