Проблема левшества в нейропсихологии
Курсовая
В настоящее время проблема межполушарной асимметрии мозга изучается прежде всего как проблема функциональной специфичности полушарий, то есть как проблема специфичности того вклада, который делает каждое полушарие в любую психическую функцию. Эти представления строятся на нейропсихологической теории мозговой организации высших психических функций, сформулированной Лурия А. Р. (1969,1973 и др… Читать ещё >
Список литературы
- Глозман Ж. М. Нейропсихология детского возраста. — М.: Академия, 2009. — 272 с.
- Гонеев А. Д. Основы коррекционной педагогики: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / А. Д. Гонеев, Н. И. Лифинцева, Н. В. Ялпаева; Под ред. В. А. Сластенина. — М.: Издательский центр «Академия», 2007. — 272 с.
- Жаворонкова Л. А. Правши — левши. Межполушарная асимметрия биопотенциалов мозга человека. — М.: Экоинвест, 2009. — 240 с.
- Карвасарский Б. Д. Клиническая психология. — М.: Академия, 2008. — 103 с.
- Корсакова Н. К. Клиническая нейропсихология. — М.: МГУ, 2005. — 49 с.
- Микадзе Ю. В. Нейропсихология детского возраста. — СПб.: Питер, 2008. — 288 с.
- Пятница Т. В. Мой ребенок — левша. Диагностика и обучение леворуких детей. — Рн/Д.: Феникс, 2011. — 320 с.
- Светлов Р. С. Правши и левши. Какой рукой открыть дверь истины? — М.: ИГ «Весь», 2006. — 96 с.
- Семенович А. В. Эти невероятные левши. — М.: Генезис, 2009. — 256 с.
- Семенович А. В. Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте. — М.: Академия, 2007. — 164 с.
- Хомская Е. Д. Нейропсихология. — СПб.: Питер, 2005. — 496 с.