Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Анализ фоностилистических приёмов в поэзии Джорджа Гордона Байрона

Дипломная: Анализ фоностилистических приёмов в поэзии Джорджа Гордона Байрона
ДипломнаяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Штайн, а также работы Н. Ф. Алефиренко, Т. В. Булыгиной, А. Д. Шмелёва, Ю. Д. Апресяна, Ю. С. Степанова, Л. И. Гришаевой, Н. В. Цуриковой Проблематика фоностилистических приемов, неизменно отражаемая в статьях филологических энциклопедий, давно вошедшая в практику анализа текста начиная со средней школы (ныне редкое пособие по стилистике обходится без упоминаний о звукописи, инструментовке… Читать ещё >

Анализ фоностилистических приёмов в поэзии Джорджа Гордона Байрона (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • Глава 1. Теоретические основы изучения фоно-стилистических приемов
    • 1. 1. Опыт исследования фоно-стилистических приемов
    • 1. 2. Особенности фоностилистики и звукоизобразительной лексики
    • 1. 3. Характеристика фоно-стилистических приемов
  • Глава 2. Анализ приемов в поэзии Байрона
    • 2. 1. Особенности поэзии Байрона
    • 2. 2. Фоностилистические приемы в поэзии Байрона, их специфика
  • Заключение
  • Библиография
  • Приложение

Значимость звуковой стороны текста как области и организующей, и организованной была очевидна уже поэтикам и риторикам древности. Современная традиция ее изучения ведет свою родословную от гумбольдтианской и потебнианской философии языка, открытий Соссюра в области анаграмм и опытов исследования феномена звукового повтора в трудах русских «формалистов», их продолжателей, спутников и оппонентов в России и за рубежом.

Лингвопоэтические разыскания последних десятилетий в области звуковых сближений и повторов (работы В. Н. Топорова, B.C. Баевского, В. П. Григорьева, Вяч. Вс. Иванова, Т. М. Николаевой, Е. Г. Эткинда, Н. А. Кожевниковой, А. В. Пузырева и др.) значительно обогатили представления о принципах и формах звуковой организации текста, однако функциональная сторона вопроса во многом остается непроясненной.

Общенаучными предпосылками послужили работы литературоведов и лингвистов, изучающих язык поэтических произведений: В. В. Виноградова, Г. О. Винокура, Ю. М. Лотмана, В. М. Жирмунского, К. Д. Вишневского, К.Э.

Штайн, а также работы Н. Ф. Алефиренко, Т. В. Булыгиной, А. Д. Шмелёва, Ю. Д. Апресяна, Ю. С. Степанова, Л. И. Гришаевой, Н. В. Цуриковой Проблематика фоностилистических приемов, неизменно отражаемая в статьях филологических энциклопедий, давно вошедшая в практику анализа текста начиная со средней школы (ныне редкое пособие по стилистике обходится без упоминаний о звукописи, инструментовке, эвфонии, средствах «звуковой выразительности», аллитерациях, ассонансах и т. п.), в то же время нуждается в обобщениях в форме монографических исследований, которые могли бы упорядочить и наполнить более строгим лингвистическим смыслом традиционные понятия фоники, из которых лишь рифма может считаться относительно исследованным феноменом языка и текста.

Стилистика, с ее преимущественным вниманием к социокультурной обусловленности речевого отбора, к формам реализации творческих возможностей говорящего, к речи как инструменту культуры, не может считать единственным своим предметом устную речь, особенности индивидуальных или социальных диалектов, не отражаемых письмом, т. е. исключать из поля зрения механизмы и результаты речевого отбора при формировании основных вербальных «конденсаторов» культуры — текстов.

Поворот современных исследований в сторону композиционно-игровых аспектов фразои текстообразования (Т.А. Гридина, В. З. Санников, W. Sobkowiak и др.) свидетельствует о том, что текст имеет прямое отношение к фонетике не только потому, что он может быть произнесен, но главным образом потому, что соткан из звуковых единиц — сегментных и суперсегментных, т. е. представляет собой специфичную звуковую последовательность и композицию, основанную на актуализации факторов звукового подобия и контраста. «Созвучия и подобозвучия в разных стилях речи могут выполнять очень разнообразные функции. Эти функции до сих пор мало изучены как в стилистике литературной и народно-разговорной речи, так и в стилистике художественной литературы и устно-поэтического творчества» (В.В. Виноградов).

Для современной филологии, свидетельницы культа словесной игры и кризиса поэтической культуры, задача функционального исследования специфических звуковых форм текста как продукта речевого творчества становится еще более актуальной.

Сказанным определяется актуальность данной работы, которая посвящена теоретическим основам анализа текста на композиционно-звуковом уровне — изучению фоно-стилистических приемов в поэзии Джорджа Гордона Байрона.

Ее объект — произведения Джорджа Гордона Байрона.

Предметом является звуковая организация и фоно-стилиситческие приемы поэтических текстов Байрона.

Цель — изучение фоно-стилистических в поэзии Джорджа Гордона Байрона В свете поставленной цели определялись частные исследовательские задачи работы:

1. Осмыслить механизм фоно-стилистических приемов в тексте.

2. Исследовать данные приемы на фоне слогового строения речи как продукт синтеза прерывности и непрерывности в языке.

3. Показать взаимодействие прямого и обращенного параллелизма в процессе текстообразования и его выражение в звуковой организации текста.

4. Определить основные формы звуковой ассоциативности и простейшую строевую единицу текста на композиционно-звуковом уровне.

5. Показать роль приема как инструмента формирования композиционного и семантического пространства текста, его место в межуровневой интеграции речевых форм в процессе текстообразования.

Для решения поставленных задач применялись следующие методы исследования: общий теоретико-лингвистический метод анализа концепций по исследуемой теме, метод сплошной выборки примеров, лингвистический (фоносемантический и фоностилистический) анализ языковых фактов, а также элементарные приёмы количественной обработки экспериментальных данных.

Материалом исследования послужили лексикографические источники (словари и справочники), письменные поэтические тексты Байрона Теоретическая значимость работы заключается в том, что в ней явление звукоизобразительности рассматривается с позиций фоносемантики, фоностилистики и речевого онтогенеза, настоящая работа также вносит определённый вклад в развитие фоносемантики и фольклористики, поскольку в ней представлена комплексная характеристика малых жанров детской поэзии и данные о звуковой организации детской традиционной поэзии (на материале английского языка).

Практическая ценность результатов заключается в возможности использования результатов исследования при обучении английской фонетике, в спецкурсах по стилистике, фоносемантике и др.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Д.Г. Собр. соч.: в 4 т — М.: Правда, 1981.
  2. В. Г. Собр. соч.: В 9 т -- М.: Знание, 1981.
  3. В.М. Пушкин и Байрон. — Л.: Наука, 1978.
  4. В.В. Избранные труды. О языке художественной прозы. — М., 1980
  5. Г. М., Карабанова (Егорова) А. А. Фоносемантическая характеристика звукоподражаний. Тезисы доклада. // Знак: иконы, индексы, символы: тезисы докладов международной конференции. — СПб: СПбГУ, 2005. — С. 19−20.
  6. И. Р. Очерки по стилистике английского языка. М.: 1958
  7. , Я.А. Лексические и грамматические антонимы как конституенты антонимического корпуса поэтических произведений «Дон Жуан» Дж.Г. Бай
  8. рона и «Евгений Онегин» А. С. Пушкина [Текст] / Я. А. Гудкова // Известия вузов. Северо-Кавказский регион. — Ростов н/Д: СКНЦ, 2008. — № 3. — С. 118−121
  9. , Я.А. Семантические особенности антонимических оппозиций в «Дон Жуане» Дж.Г. Байрона и «Евгений Онегин» А. С. Пушкина [Текст] / Я. А. Гудкова // Язык и общество: Материалы X научно-практической конференции вузов юга России. — Ростов н/Д: РИНЯЗ, 2006. — С. 183−187 (0,4 п.л.).
  10. , Я.А. Грамматические антонимы в произведениях А.С. Пушкина «Евгений Онегин» и Дж.Г. Байрона «Дон Жуан» [Текст] / Я. А. Гудкова // Актуальные вопросы лингвистики в коммуникативной парадигме: Материалы XII международной научно-практической конференции. — Ростов н/Д: РИНЯЗ, 2008. — С. 97−101 (0,5 п.л.).
  11. , Я.А. Морфологическая антонимия в поэме Дж.Г. Байрона «Дон Жуан» [Текст] / Я. А. Гудкова // Лингвистика: традиции и современность: Материалы Международной научной конференции вузов юга России. — Ростов н/Д: ПИ ЮФУ, 2009. — С. 75−76 (0,2 п.л.).
  12. , Я.А. Средства вербализации сопряжённых концептов в поэме Дж.Г.Байрона «Дон Жуан» [Текст] / Я. А. Гудкова // Личность, речь и юридическая практика: Материалы XIII научно-практической конференции вузов Юга России и Северного Кавказа. — Ростов н/Д: ДЮИ, 2010. — С. 30−34 (0,4 п.л.).
  13. А.А. Звуковые повторы в детском бытовом фольклоре (на материале английского языка). Статья. // Известия Российского государственного ун-та им. А. И. Герцена, № 28 (63), Аспирантские тетради. — Ч. I. — Общественные и гуманитарные науки. — СПб, 2008. — С.78−81.
  14. А.А. Звуковая организация игрового фольклора (на примере Nursery rhymes). Статья. // Вестник Московского государственного областного университета. — Серия «Лингвистика». — № 3.- Москва: Изд-во МГОУ, 2008. — С.32−39.
  15. А.А. Особенности звуковых повторов в некоторых жанрах английской поэзии пестования. Статья. // Личность. Культура. Общество. — Т. 10. — Вып. 3−4 (42−43). — М., 2008. — С. 312−318.
  16. А.А. Звуковой символизм в поэзии. Тезисы доклада. // Человек и язык в поликультурном мире: доклады и тезисы докладов на международной научной конференции 19−21 октября 2006 года. — Владимир, 2006. — Т.1. — С. 225−228.
  17. А.А. Фоносемантическая характеристика английских стихов (жанр Nursery rhymes). Тезисы доклада. // Молодая наука в классическом университете: тезисы докладов науч. конф. фестиваля студентов, аспирантов и молодых ученых. — Иваново: ИвГУ. — Ч. VIII. — 2007. — С.71−72.
  18. А.А. Особенности отражения входных единиц в словаре Питера и Ионы Оупи «The Oxford Dictionary of Nursery Rhymes». Тезисы доклада. // Современная лексикография: глобальные проблемы и национальные решения: материалы VII Международной школы-семинара. — Иваново: ИвГУ, 2007. — С. 275−276.
  19. А.А. Звукосимволизм как фоностилистическое средство. Статья. // Актуальные проблемы лингвистики и методики преподавания иностранных языков: материалы региональной научно-практической конференции 14−15 ноября. — Мурманск, 2006. — С. 27−29.
  20. А.А. Звукоизобразительность в текстах английских стихов Nursery rhymes. Статья. // Язык. Дискурс. Текст: Материалы III международной научной конференции, Ростов-на-Дону, 5−6 апреля 2007 года. — Ростов н/Д: Изд-во ЮФУ, 2007. — С.155−156.
  21. А.А. Звуковые повторы в английских традиционных колыбельных и их переводах. Статья. // Современный билингвизм: теоретические и прикладные аспекты: Межвуз. сб. научных трудов — Иваново: ИвГУ, 2008. — С.38−44.
  22. А.А. Фонетическая организация английских детских традиционных стихов потешного фольклора. Тезисы доклада. // Молодая наука в классическом университете: тезисы докладов науч. конф. фестиваля студентов, аспирантов и молодых ученых. — Иваново: ИвГУ. — Ч. VII. — 2008. — С. 125−126.
  23. Иванова С. В. Языковые особенности поэтического заголовка (на материале русского и английского языков) Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук. Ульяновск 2006
  24. Е.Н. «Риторика: Теория и практика речевой коммуникации». Издательство «Дело», 2002 г.
  25. О.В. «Риторика». ООО «Профобразование». 2001 г.
  26. Е. В. Риторика (Инвенция. Диспозиция. Элокуция): Учебное пособие для вузов. — М.: ПРИОР, 2001.
  27. Карабанова (Егорова) А. А. Фоносемантические характеристики некоторых английских звукоподражательных единиц. Тезисы доклада. // Молодая наука в классическом университете: тезисы докладов науч. конф. фестиваля студентов, аспирантов и молодых ученых. — Иваново: ИвГУ. — Ч. VII. — 2006. — С. 55.
  28. Карабанова (Егорова) А. А. Фоносемантические характеристики некоторых английских звукоподражательных единиц. Тезисы доклада. // Проблемы семантики языковых единиц в контексте культуры: международная науч.-практич. конф. — М. — Кострома, 2006. — С.73−75.
  29. , В.Ф. Структура сознания в речевом воздействии / В. Ф. Петренко // Оптимизация речевого воздействия. — М., 1990.
  30. Роман в стихах // Вячеслав Иванов. Собрание сочинений в 4 томах. Том 4.
  31. Р. Байрон Д. Г. Собрание сочинений в четырех томах. .(пер. Гнедич) Том 1. М., Правда, 1981 г
  32. Байрон: язык и стиль. Пособие по стилистике английского языка: http://englishstylistics.info/bajron-yazyk-i-stil-posobie-po-kursu-stilistiki-anglijskogo-yazyka/bajron-yazyk-i-stil-posobie-po-kursu-stilistiki-anglijskogo-yazyka-str-37
Заполнить форму текущей работой

Сессия? Спокойно!