Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Геополитика — ГЭО, 9 заданий

КонтрольнаяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Вопрос 4. Верно ли утверждение, что в результате сложившегося однополярного мира после разрушения системы коллективной безопасности стран Восточной Европы идеологическая сторона геополитической функции усилилась? Вопрос 5. Верно ли утверждение, что сложившаяся геополитическая ситуация после распада СССР ставит Россию в положение региональной державы с ограниченными международными возможностями… Читать ещё >

Геополитика — ГЭО, 9 заданий (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Задание
  • Вопрос 1. Что представляет собой геополитика?
  • 1. Это наука, изучающая комплекс географических, исторических, политических факторов, влияющих на потенциал государства
  • 2. это наука, система знаний о контроле над пространством
  • 3. это доктрина, рассматривающая государство как географический организм
  • Вопрос 2. Верно ли утверждение, что геополитика не стала реальным инструментом изменения мира и не служит ключом к прогнозированию политики ведущих стран?
  • 1. Да
  • 2. нет
  • Вопрос 3. Что из перечисленного НЕ относится к научному подходу, на базе которого не могла возникнуть геополитика?
  • 1. Цивилизованный
  • 2. военно-стратегический
  • 3. теорий географического детерминализма
  • 4. исторический
  • Вопрос 4. Кто считается основоположником цивилизационного подхода к историческому процессу?
  • 1. Американский военно-морской теоретик, историк Альфред Мэхен (1840−1914 гг.)
  • 2. русский ученый Н. Я. Данилевский (1822−1885 гг.)
  • 3. профессор географии Лондонского университета Генри Томас Бокль
  • Вопрос 5. Что является объектом геополитики как науки?
  • 1. Планетарное пространство, геополитические процессы и явления в мировом сообществе как системе
  • 2. изучение государств в их отношении к пространству
  • 3. динамика исторического развития государств и их взаимоотношений
  • Задание
  • Вопрос 1. Какая геополитическая эпоха изменила мир, который из многополюсного стал биполярным?
  • 1. Венская эпоха
  • 2. Версальская эпоха
  • 3. Потсдамская эпоха
  • 4. Беловежская эпоха
  • Вопрос 2. Какой метод, используемый геополитикой, ориентирован на изучение зависимости поведения индивидов или групп от их включения в более глобальные общности?
  • 1. Системный метод
  • 2. сравнительный метод
  • 3. деятельностный метод
  • 4. функциональный метод
  • 5. институциональный метод
  • Вопрос 3. Какая функция геополитики связана с изучением тенденций геополитического развития стран и народов, с изучением различных явлений, процессов, событий?
  • 1. Прогностическая
  • 2. управленческая
  • 3. познавательная
  • 4. идеологическая

Вопрос 4. Верно ли утверждение, что в результате сложившегося однополярного мира после разрушения системы коллективной безопасности стран Восточной Европы идеологическая сторона геополитической функции усилилась?

1. Да;

2. нет.

Вопрос 5. Кто считается «отцом» геополитики, в системе взглядов которого видны идеи эволюционизма и дарвинизма?

1. Немецкий ученый Фридрих Ратцель;

2. шведский геополитик Рудольф Челлен;

3. английский ученый — геополитик Хелфорд Макиндер;

4. американский адмирал Альфред Т. Мэхен.

Задание 3.

Вопрос 1. Кому из ученых — геополитиков принадлежит основной тезис: государство — живой организм?

1. Немецкому ученому Фридриху Ратцелю;

2. шведскому геополитику Рудольфу Челлену;

3. английскому ученому — геополитику Хелфорду Макиндеру;

4. американскому адмиралу Альфреду Т. Мэхену.

Вопрос 2. В чем состоит суть концепции «поссибилизма» основателя французской геополитической школы Видаля де ла Бланша?

1. Она ставит на первое место не географический фатализм, а волю и инициативу человека;

2. суть концепции — организация жесткого контроля береговых территорий Евразии: Европы, арабских стран, Индии, Китая, Юго-Восточной Азии и т. д.;

3. в соответствии с этой концепцией главной движущей силой государства выступает борьба за расширение жизненного пространства.

Вопрос 3. Какой тезис в геополитике Запада занял ведущее место с начала Потсдамской эпохи?

1. Тезис о необходимости организации жесткого контроля береговых территорий Евразии;

2. тезис превосходства западной цивилизации над народами Евразии и других континентов;

3. тезис о необходимости геополитической экспансии;

4. тезис о создании «континентального блока».

Вопрос 4. Когда было положено начало создания франко-западногерманского союза-ядра объединенной Европы конца XX в., которая превзошла по главным показателям США?

1. В 50-е гг.;

2. в 60-е гг.;

3. в 70-е гг.;

4. в 80-е гг.

Вопрос 5. Что является сущностью геополитической концепции мондиализма?

1. Утверждение планетарной интеграции, создание единого мира;

2. глобализация геополитики с техницистских позиций;

3. создание против России «санитарного кордона», куда вошли бы страны Восточной Европы и Прибалтики.

Задание 4.

Вопрос 1. Что явилось главной темой евразийского движения как одного из наиболее мощных в русской геополитической школе?

1. Определение России как «географического организма больших рек и удаленных морей»;

2. утверждение самобытных основ русской истории и культуры, а также разработка своих собственных взглядов на мировую и русскую историю;

3. предсказание, куда будут направлены взгляды Германии, Англии, Японии, США, Канады при условии расчленения России.

Вопрос 2. Имя какого русского ученого связано с началом евразийского движения, которого все исследователи причисляют к самым ярким геополитикам?

1. П. Н. Савицкого;

2. М. В. Ломоносова;

3. В. И. Даля;

4. В.П. Семенова-Тян-Шанского.

Вопрос 3. Какое название получила у П. Н. Савицкого неповторимая географическая среда?

1. Вся планета;

2. Евразия;

3. «месторазвитие»;

4. Европа.

Вопрос 4. Каковы геополитические последствия распада СССР для России?

1. Геополитическая уязвимость России возрастает;

2. уменьшение международной роли России и падение имиджа страны;

3. авторитарное руководство и управление страной;

4. экстенсивный путь хозяйствования;

5. ослабление экономических связей между регионами;

6. падение научно-технического потенциала.

Вопрос 5. Верно ли утверждение, что сложившаяся геополитическая ситуация после распада СССР ставит Россию в положение региональной державы с ограниченными международными возможностями?

1. Да;

2. нет.

Задание 5.

Вопрос 1. С чего начался развал СССР?

1. С культурно-политической экспансии;

2. с экономической экспансии;

3. с продовольственной экспансии;

4. с военной экспансии.

Вопрос 2. В качестве какой главной геополитической цели преследует проникновение западных стран на Кавказ?

1. Усиление позиций транснациональными компаниями Запада в Закавказье;

2. вытеснение России из региона;

3. завоевание рынка;

4. разрушить территориальную целостность региона.

Вопрос 3. Какой важнейший фактор предопределяет стратегические отношения между Россией и США?

1. Недопущение так называемого «расползания ядерного оружия»;

2. борьба с международным терроризмом;

3. ракетно-ядерный потенциал обоих государств.

Вопрос 4. Верно ли утверждение, что во взаимоотношениях России и США в Североатлантическом регионе (САР) все еще сохраняется модель ядерного сдерживания?

1. Да;

2. нет.

Вопрос 5. Сторонниками какой геополитики являются политические лидеры Великобритании?

1. Противниками геополитики «атлантизма»;

2. сторонниками геополитики «атлантизма»;

3. активными сторонниками углубления интеграции в Европе.

Задание 6.

Вопрос 1. Каких возможно адекватных действий со стороны России опасаются Европа и США в случае настойчивого расширения НАТО?

1. Россия может пойти на создание Евразийского оборонительного союза;

2. Россия может прекратить поставку на Запад нефти и газа;

3. Россия может перевести экономику на военный лад.

Вопрос 2. Какое звено в геополитической и геоэкономической структуре России является самым слабым звеном, что прямо угрожает ее национальной безопасности?

1. Североатлантический геостратегический регион;

2. южные края России, активно и беспрепятственно заселяемые армянами, грузинами, азербайджанцами, курдами, чеченцами и другими представителями СНГ;

3. Восточный регион.

Вопрос 3. Чем во многом обусловлена сложность современной ситуации в Сибири и на Дальнем Востоке?

1. Малочисленностью трудоспособного населения в регионе;

2. отсутствием глубоко проработанной научной стратегии развития региона;

3. несовершенным военно-техническим обустройством границы.

Вопрос 4. Какой фактор мешает установить равноправный союз между Россией и Германией?

1. Слабость России и сопредельных с Германией государств;

2. возрастающая экономическая мощь Германии;

3. опасение появления «Четвертого рейха».

Вопрос 5. Верно ли утверждение, что в геополитическом плане Италия представляет для России союзника в Европе, заинтересованного в создании многополюсного мира?

1. Да;

2. нет.

Задание 7.

Вопрос 1. К чему может привести присоединение стран Прибалтики к НАТО?

1. К потере Россией основных морских портов на Балтийском море;

2. к приобретению конфликтно настроенных соседей;

3. к былому расколу Европы, усилению конфронтации в мире.

Вопрос 2. Какова сверхзадача, конечная цель США и атлантистов в сложной геополитической игре вокруг Калининградской области?

1. Помешать созданию мощной Европы, объединенной вокруг Германии;

2. препятствовать образованию союза трех славянских государств;

3. обострить сепаратистские тенденции, растущие в области и отрицательным образом повлиять на экономическую ситуацию в анклаве.

Вопрос 3. Что провозглашают большинство политических лидеров США, включая президента Дж. Буша — младшего, в качестве геополитических целей?

1. Закрепление в Евразии геополитического плюрализма;

2. исключение возможности образования враждебных США коалиций;

3. создание монополярного мира, в котором Америка будет выступать в качестве единственной сверхдержавы;

4. создание трансевразийской системы безопасности.

Вопрос 4. Какова судьба России в геополитическом пасьянсе Бжезинского?

1. Привлечение России к работе в широких рамках европейского сотрудничества и укрепление независимости новых суверенных соседних государств;

2. исключение военного могущества России;

3. недопущение развития национальной экономики.

Вопрос 5. Что означает для России тезис «демографический империализм», выдвинутый авторами книги «Китай после Дэн Сяопина: десять сущностных проблем»?

1. Китаизация приграничных земель России, особенно Приморья;

2. рост численности населения;

3. сложное социальное явление, порождающее настроение эмиграции.

Задание 8.

Вопрос 1. Верно ли утверждение, что Китай опасен для России как геополитическая база атлантизма, как страна самой высокой в мире демографической плотности.

1. Да;

2. нет.

Вопрос 2. С чем увязывают народы России и Японии во многом неприязнь друг к другу?

1. С искажением образа России и Японии средствами массовой информации;

2. с бурными событиями прошлых лет;

3. с проамериканской ориентацией японского руководства, которое постоянно солидаризировалось с американцами, объявившими «холодную войну» СССР.

Вопрос 3. В чем особенность подхода Японии к решению проблемы об освоении энергетических ресурсов в Сибири и на Дальнем Востоке?

1. Соблюдение взаимовыгодного характера сотрудничества;

2. наладить сеть нефтеперерабатывающих заводов и химических комплексов;

3. контроль над энергетическими проектами японцы стремятся оставить в своих руках, а добываемые энергоносители намереваются ориентировать на экспорт.

Вопрос 4. О чем идет речь в опубликованном в июне 1997 года документе «Основные направления японо-американского сотрудничества в области обороны»?

1. Об обороне Японии;

2. о совместных американо-японских военных действиях в «прилегающих» к ней обширных регионах;

3. о военном переоснащении сил «самообороны» Японии.

Вопрос 5. В чем заключается новейший геополитический прицел Японии?

1. В «активизации в странах Центральной Азии и Кавказа» и вытеснении России из этого региона;

2. в участии «сил самообороны» Японии в ряде миротворческих операций ООН;

3. в дальнейшем укреплении японо-американских отношений.

Задание 9.

Вопрос 1. Какова стратегическая цель России по отношению к Ирану?

1. Объединение с Ираном против американской экспансии на Каспии;

2. сочетание торгового партнерства с инвестиционным;

3. не допустить влияния атлантизма на Иран.

Вопрос 2. За что в геополитическом плане в последние годы ушедшего века и сейчас выступают Москва и Дели?

1. За то, чтобы тенденция к многополюсности стала главной в формировании новой системы геополитических отношений;

2. за территориальную целостность, невмешательство в межэтнические споры;

3. за укрепление стабильности и безопасности в азиатском регионе.

Вопрос 3. Можно ли утверждать, что Москва и Дели способны противопоставить однополюсному миру как минимум двухполюсный мир?

1. Да;

2. нет.

Вопрос 4. От чего во многом зависят геополитическое положение Африки, ее позиция в системе международных отношений?

1. От объединения всех сфер общественной жизни большинства стран континента;

2. от урегулирования африканских конфликтов;

3. от коренного изменения международного экономического порядка в пользу формирования лучших (льготных) условий для этого континента.

Вопрос 5. Какое положение занимают сейчас США в абсолютном большинстве стран Латинской Америки?

1. Равноправное;

2. гегемонистское;

3. антигуманное.

Вопрос 6. Какой фактор объективно сближает интересы РФ и государств Латинской Америки?

1. Потребность в механизмах сдерживания гегемонистских устремлений в геополитике США;

2. заинтересованность в развитии взаимовыгодных связей;

3. стремление решать задачи национальной безопасности.

Задание 1.

Вопрос 1. Что представляет собой геополитика?

1. Это наука, изучающая комплекс географических, исторических, политических факторов, влияющих на потенциал государства;

2. это наука, система знаний о контроле над пространством;

3. это доктрина, рассматривающая государство как географический организм.

Вопрос 2. Верно ли утверждение, что геополитика не стала реальным инструментом изменения мира и не служит ключом к прогнозированию политики ведущих стран?

1. Да;

2. нет.

Вопрос 3. Что из перечисленного НЕ относится к научному подходу, на базе которого не могла возникнуть геополитика?

1. Цивилизованный;

2. военно-стратегический;

3. теорий географического детерминализма;

4. исторический.

Вопрос 4. Кто считается основоположником цивилизационного подхода к историческому процессу?

1. Американский военно-морской теоретик, историк Альфред Мэхен (1840−1914 гг.);

2. русский ученый Н. Я. Данилевский (1822−1885 гг.);

3. профессор географии Лондонского университета Генри Томас Бокль.

Вопрос 5. Что является объектом геополитики как науки?

1. Планетарное пространство, геополитические процессы и явления в мировом сообществе как системе;

2. изучение государств в их отношении к пространству;

3. динамика исторического развития государств и их взаимоотношений.

Задание 2.

Вопрос 1. Какая геополитическая эпоха изменила мир, который из многополюсного стал биполярным?

1. Венская эпоха;

2. Версальская эпоха;

3. Потсдамская эпоха;

4. Беловежская эпоха.

Вопрос 2. Какой метод, используемый геополитикой, ориентирован на изучение зависимости поведения индивидов или групп от их включения в более глобальные общности?

1. Системный метод;

2. сравнительный метод;

3. деятельностный метод;

4. функциональный метод;

5. институциональный метод.

Вопрос 3. Какая функция геополитики связана с изучением тенденций геополитического развития стран и народов, с изучением различных явлений, процессов, событий?

1. Прогностическая;

2. управленческая;

3. познавательная

4. идеологическая.

Вопрос 4. Верно ли утверждение, что в результате сложившегося однополярного мира после разрушения системы коллективной безопасности стран Восточной Европы идеологическая сторона геополитической функции усилилась?

1. Да;

2. нет.

Вопрос 5. Кто считается «отцом» геополитики, в системе взглядов которого видны идеи эволюционизма и дарвинизма?

1. Немецкий ученый Фридрих Ратцель;

2. шведский геополитик Рудольф Челлен;

3. английский ученый — геополитик Хелфорд Макиндер;

4. американский адмирал Альфред Т. Мэхен.

Задание 3.

Вопрос 1. Кому из ученых — геополитиков принадлежит основной тезис: государство — живой организм?

1. Немецкому ученому Фридриху Ратцелю;

2. шведскому геополитику Рудольфу Челлену;

3. английскому ученому — геополитику Хелфорду Макиндеру;

4. американскому адмиралу Альфреду Т. Мэхену.

Вопрос 2. В чем состоит суть концепции «поссибилизма» основателя французской геополитической школы Видаля де ла Бланша?

1. Она ставит на первое место не географический фатализм, а волю и инициативу человека;

2. суть концепции — организация жесткого контроля береговых территорий Евразии: Европы, арабских стран, Индии, Китая, Юго-Восточной Азии и т. д.;

3. в соответствии с этой концепцией главной движущей силой государства выступает борьба за расширение жизненного пространства.

Вопрос 3. Какой тезис в геополитике Запада занял ведущее место с начала Потсдамской эпохи?

1. Тезис о необходимости организации жесткого контроля береговых территорий Евразии;

2. тезис превосходства западной цивилизации над народами Евразии и других континентов;

3. тезис о необходимости геополитической экспансии;

4. тезис о создании «континентального блока».

Вопрос 4. Когда было положено начало создания франко-западногерманского союза-ядра объединенной Европы конца XX в., которая превзошла по главным показателям США?

1. В 50-е гг.;

2. в 60-е гг.;

3. в 70-е гг.;

4. в 80-е гг.

Вопрос 5. Что является сущностью геополитической концепции мондиализма?

1. Утверждение планетарной интеграции, создание единого мира;

2. глобализация геополитики с техницистских позиций;

3. создание против России «санитарного кордона», куда вошли бы страны Восточной Европы и Прибалтики.

Задание 4.

Вопрос 1. Что явилось главной темой евразийского движения как одного из наиболее мощных в русской геополитической школе?

1. Определение России как «географического организма больших рек и удаленных морей»;

2. утверждение самобытных основ русской истории и культуры, а также разработка своих собственных взглядов на мировую и русскую историю;

3. предсказание, куда будут направлены взгляды Германии, Англии, Японии, США, Канады при условии расчленения России.

Вопрос 2. Имя какого русского ученого связано с началом евразийского движения, которого все исследователи причисляют к самым ярким геополитикам?

1. П. Н. Савицкого;

2. М. В. Ломоносова;

3. В. И. Даля;

4. В.П. Семенова-Тян-Шанского.

Вопрос 3. Какое название получила у П. Н. Савицкого неповторимая географическая среда?

1. Вся планета;

2. Евразия;

3. «месторазвитие»;

4. Европа.

Вопрос 4. Каковы геополитические последствия распада СССР для России?

1. Геополитическая уязвимость России возрастает;

2. уменьшение международной роли России и падение имиджа страны;

3. авторитарное руководство и управление страной;

4. экстенсивный путь хозяйствования;

5. ослабление экономических связей между регионами;

6. падение научно-технического потенциала.

Вопрос 5. Верно ли утверждение, что сложившаяся геополитическая ситуация после распада СССР ставит Россию в положение региональной державы с ограниченными международными возможностями?

1. Да;

2. нет.

Задание 5.

Вопрос 1. С чего начался развал СССР?

1. С культурно-политической экспансии;

2. с экономической экспансии;

3. с продовольственной экспансии;

4. с военной экспансии.

Вопрос 2. В качестве какой главной геополитической цели преследует проникновение западных стран на Кавказ?

1. Усиление позиций транснациональными компаниями Запада в Закавказье;

2. вытеснение России из региона;

3. завоевание рынка;

4. разрушить территориальную целостность региона.

Вопрос 3. Какой важнейший фактор предопределяет стратегические отношения между Россией и США?

1. Недопущение так называемого «расползания ядерного оружия»;

2. борьба с международным терроризмом;

3. ракетно-ядерный потенциал обоих государств.

Вопрос 4. Верно ли утверждение, что во взаимоотношениях России и США в Североатлантическом регионе (САР) все еще сохраняется модель ядерного сдерживания?

1. Да;

2. нет.

Вопрос 5. Сторонниками какой геополитики являются политические лидеры Великобритании?

1. Противниками геополитики «атлантизма»;

2. сторонниками геополитики «атлантизма»;

3. активными сторонниками углубления интеграции в Европе.

Задание 6.

Вопрос 1. Каких возможно адекватных действий со стороны России опасаются Европа и США в случае настойчивого расширения НАТО?

1. Россия может пойти на создание Евразийского оборонительного союза;

2. Россия может прекратить поставку на Запад нефти и газа;

3. Россия может перевести экономику на военный лад.

Вопрос 2. Какое звено в геополитической и геоэкономической структуре России является самым слабым звеном, что прямо угрожает ее национальной безопасности?

1. Североатлантический геостратегический регион;

2. южные края России, активно и беспрепятственно заселяемые армянами, грузинами, азербайджанцами, курдами, чеченцами и другими представителями СНГ;

3. Восточный регион.

Вопрос 3. Чем во многом обусловлена сложность современной ситуации в Сибири и на Дальнем Востоке?

1. Малочисленностью трудоспособного населения в регионе;

2. отсутствием глубоко проработанной научной стратегии развития региона;

3. несовершенным военно-техническим обустройством границы.

Вопрос 4. Какой фактор мешает установить равноправный союз между Россией и Германией?

1. Слабость России и сопредельных с Германией государств;

2. возрастающая экономическая мощь Германии;

3. опасение появления «Четвертого рейха».

Вопрос 5. Верно ли утверждение, что в геополитическом плане Италия представляет для России союзника в Европе, заинтересованного в создании многополюсного мира?

1. Да;

2. нет.

Задание 7.

Вопрос 1. К чему может привести присоединение стран Прибалтики к НАТО?

1. К потере Россией основных морских портов на Балтийском море;

2. к приобретению конфликтно настроенных соседей;

3. к былому расколу Европы, усилению конфронтации в мире.

Вопрос 2. Какова сверхзадача, конечная цель США и атлантистов в сложной геополитической игре вокруг Калининградской области?

1. Помешать созданию мощной Европы, объединенной вокруг Германии;

2. препятствовать образованию союза трех славянских государств;

3. обострить сепаратистские тенденции, растущие в области и отрицательным образом повлиять на экономическую ситуацию в анклаве.

Вопрос 3. Что провозглашают большинство политических лидеров США, включая президента Дж. Буша — младшего, в качестве геополитических целей?

1. Закрепление в Евразии геополитического плюрализма;

2. исключение возможности образования враждебных США коалиций;

3. создание монополярного мира, в котором Америка будет выступать в качестве единственной сверхдержавы;

4. создание трансевразийской системы безопасности.

Вопрос 4. Какова судьба России в геополитическом пасьянсе Бжезинского?

1. Привлечение России к работе в широких рамках европейского сотрудничества и укрепление независимости новых суверенных соседних государств;

2. исключение военного могущества России;

3. недопущение развития национальной экономики.

Вопрос 5. Что означает для России тезис «демографический империализм», выдвинутый авторами книги «Китай после Дэн Сяопина: десять сущностных проблем»?

1. Китаизация приграничных земель России, особенно Приморья;

2. рост численности населения;

3. сложное социальное явление, порождающее настроение эмиграции.

Задание 8.

Вопрос 1. Верно ли утверждение, что Китай опасен для России как геополитическая база атлантизма, как страна самой высокой в мире демографической плотности.

1. Да;

2. нет.

Вопрос 2. С чем увязывают народы России и Японии во многом неприязнь друг к другу?

1. С искажением образа России и Японии средствами массовой информации;

2. с бурными событиями прошлых лет;

3. с проамериканской ориентацией японского руководства, которое постоянно солидаризировалось с американцами, объявившими «холодную войну» СССР.

Вопрос 3. В чем особенность подхода Японии к решению проблемы об освоении энергетических ресурсов в Сибири и на Дальнем Востоке?

1. Соблюдение взаимовыгодного характера сотрудничества;

2. наладить сеть нефтеперерабатывающих заводов и химических комплексов;

3. контроль над энергетическими проектами японцы стремятся оставить в своих руках, а добываемые энергоносители намереваются ориентировать на экспорт.

Вопрос 4. О чем идет речь в опубликованном в июне 1997 года документе «Основные направления японо-американского сотрудничества в области обороны»?

1. Об обороне Японии;

2. о совместных американо-японских военных действиях в «прилегающих» к ней обширных регионах;

3. о военном переоснащении сил «самообороны» Японии.

Вопрос 5. В чем заключается новейший геополитический прицел Японии?

1. В «активизации в странах Центральной Азии и Кавказа» и вытеснении России из этого региона;

2. в участии «сил самообороны» Японии в ряде миротворческих операций ООН;

3. в дальнейшем укреплении японо-американских отношений.

Задание 9.

Вопрос 1. Какова стратегическая цель России по отношению к Ирану?

1. Объединение с Ираном против американской экспансии на Каспии;

2. сочетание торгового партнерства с инвестиционным;

3. не допустить влияния атлантизма на Иран.

Вопрос 2. За что в геополитическом плане в последние годы ушедшего века и сейчас выступают Москва и Дели?

1. За то, чтобы тенденция к многополюсности стала главной в формировании новой системы геополитических отношений;

2. за территориальную целостность, невмешательство в межэтнические споры;

3. за укрепление стабильности и безопасности в азиатском регионе.

Вопрос 3. Можно ли утверждать, что Москва и Дели способны противопоставить однополюсному миру как минимум двухполюсный мир?

1. Да;

2. нет.

Вопрос 4. От чего во многом зависят геополитическое положение Африки, ее позиция в системе международных отношений?

1. От объединения всех сфер общественной жизни большинства стран континента;

2. от урегулирования африканских конфликтов;

3. от коренного изменения международного экономического порядка в пользу формирования лучших (льготных) условий для этого континента.

Вопрос 5. Какое положение занимают сейчас США в абсолютном большинстве стран Латинской Америки?

1. Равноправное;

2. гегемонистское;

3. антигуманное.

Вопрос 6. Какой фактор объективно сближает интересы РФ и государств Латинской Америки?

1. Потребность в механизмах сдерживания гегемонистских устремлений в геополитике США;

2. заинтересованность в развитии взаимовыгодных связей;

3. стремление решать задачи национальной безопасности.

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой