Формирование профессиональной компетентности студентов художественных факультетов педагогических вузов средствами макетирования костюма
Диссертация
На защиту выносятся следующие положения: формирование профессиональной компетентности студентов в ходе изучения дисциплины «Макетирование костюма» представляет собой целостный педагогический процесс, основанный на взаимосвязанной деятельности преподавателя и студентов, направленный на овладение студентами профессиональных знаний, умений и навыков, личностных характеристик, необходимых для будущей… Читать ещё >
Список литературы
- Активность личности в обучении (психолого-педагогический аспект). Сборник научных трудов М.: НИИВШ, 1986. — 192 с.
- Акуреев Г. А. Рисование моделей одежды, головных уборов, обуви. Курс спец. рисования: Учебное пособие «КОИЗ», 1960. — 131 е., ил.
- Александрова В. Г. Духовные традиции гуманной педагогики. — М.: НИЦ «Инженер», 2002. — 162 с.
- Алпатова И. А. Европейский и русский костюм XIX — нач. XX в.: Лекции по курсу «История костюма» / И. А. Алпатова. — М.: Изд-во Моск. гос. унта леса, 2000. 140 с.
- Андриади И. П. Основы педагогического мастерства М.: Изд. «Академия», 1999. — 160 с.
- Андросова Э. М. Основы художественного проектирования костюма: Учебное пособие. Челябинск: Издательский дом «Медиа-Принт», 2004. -184 е., ил.
- Бабанский Ю. К. Избранные педагогические труды / Ю. К. Бабанский- АПН СССР. М.: Педагогика, 1989. — 560 с.
- Бальное платье российской знати: участники костюмированного балла в Зимнем Дворце (февраль 1903 г.). // Миниальбом. Сост. В. Б. Соколов. -М.: Путь, 1991.-63 е., ил.
- Беляева-Экземплярская С. Н. Моделирование одежды по законам зрительного восприятия / С. Н. Беляева-Экземплярская — М.: «Академия моды», 1996. — 112 е., ил.
- Бердник Т. О. Основы художественного проектирования костюма и эскизной графики. Ростов / Дону: Феникс, 2005. — 352 с.
- Бережнова Е. В. Основы учебно-исследовательской деятельности студентов: учебнбик для студ. учеб. заведений / Е. В. Бережнова, В. В. Краевский. 4-е изд., стер. — М.: Издательский центр «Академия», 2008. — 128 с.
- Бесчастнов Н. П. Графика фигуры человека: Учебное пособие для вузов / Бесчастнов Н. П. М.: Изд. МГТУ им. Косыгина, 2006. — 344 с.
- Богоявленская Д. Б. Природа творческих способностей / Д. Б. Богоявленская- УВестникРГНФ. 1997. -№ 1 -С. 166−172.
- Бондаревская Е. В. Введение в педагогическую культуру — Ростов на Дону, 1995.- 172 с.
- Бородина Е. А. Современные проблемы и перспективы развития педагогики искусства и художественного образования в столице — М.: МГЛУ, 2006.-141 с.
- Брун В., Тильке М. История костюма от древности до Нового времени — М., ЗАО «Издательство «ЭКСМО-Пресс», 2000. 464 с.
- Брушлинский А. В. Психология мышления и проблемное обучение. — М.: Знание, 1983. 96 с.
- Вейс Г. История культуры народов мира. Прекрасная эпоха. Европа XIX — XX вв. -М.: Изд. Эксмо, 2005. 144 е., ил.
- Век X. Оценки и отметки — М.: «Просвещение», 1984. — 128 с.
- Галкина М. В. Педагогические условия формирования эстетической культуры студентов педвузов средствами дизайна народного костюма. — Диссерт. на соиск. уч. степени кандид. пед. наук —М., 1999. — 180 с.
- Гальперин П. Я., Кабыльницкая С. Л. Экспериментальное формирование внимания. М. Изд. МГУ, 1979. — 79−86 с.
- Ганова Т. В. Активизация творческого поиска у учащихся средней школы в процессе создания карнавально-маскарадного костюма. — Диссерт. на соиск. уч. степени кандид. пед. наук М., 1996. — 187 с.
- Голубева О. JI. Основы композиции: Учеб. пособие. — 2-е изд. — М.: Изд. дом «Искусство», 2004. — 120 е.: илл.
- Гусейнов Г. М. Композиция костюма. М.: ACADEMIA, 2004. — 431 с.
- Давыдов В. В. Лекции по общей психологии: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2005.-176 с.
- Давыдов В. В. Проблемы развивающего обучения: опыт теоретического и экспериментального психологического исследования / В. В. Давыдов. — М.: Академия, 2004. 283 с.
- Дамсюй м1ръ. Журналъ модъ. С.-П.: Контора и редакщя С.-Петербургъ, Поварской, 1., 1910. -№ 1, 2, 3.
- Дамсюй м1ръ. Журналъ модъ. — С.-П.: Контора и редакщя С.-Петербургъ, Поварской, 1., 1911.-№ 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12.
- Дамсюй м1ръ. Журналъ модъ. — С.-П.: Контора и редакщя С.-Петербургъ, Невсюй 88., 1913.-№ 7,8,9, 10, 11, 12.
- Джуринский А. Н. История образования и педагогической мысли: учеб. для студ. высш. учеб. заведений / А. Н. Джуринский. М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004.-400 с.
- Древе У., Фурман Э. Организация урока (в вопросах и ответах). / Пер. с нем.: Пособие для учителя. М.: «Просвещение», 1984. — 128 с.
- Ермилова В. В., Ермилова Д. Ю. Моделирование и художественное оформление одежды: Учебное пособие — М.: ИЦ «Академия», Высшая школа, 2000. 184 е., ил.
- Женская жизнь. Иллюстрированный, двухнедъльный журналъ. -Адресъ редакцш и конторы: Москва, Камергерскш, д. 4., 1915. — № 22.
- Загрекова Л. В., Николина В. В. Теория и технология обучения — М.: «Высшая школа», 2004. 157 с.
- Заёнчик В. М. Основы творческо-конструкторской деятельности: предметная среда и дизайн — М.: Издательский центр «Академия», 2006. — 320 с.
- Иллюстрированная энциклопедия моды — Прага, Издательство «Артия», 1988. 608 с.
- История моды с УШ по XX столетие из коллекции Института костюма Киото М., Изд. «АРТ-РОДНИК», 2003. — 736 с.
- Кабанова-Меллер Е. Н. Учебная деятельность и развивающее обучение. — М.: Знание, 1981.-96 с.
- Казакова Т. Г. Теория и методика развития детского изобразительного творчества М. Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2006. -255 с.
- Калмыкова 3. И. Психологические принципы развивающего обучения. — М.: Педагогика, 1981. 94 с.
- Калмыкова 3. И. Продуктивное мышление как основа обучения — М.: Педагогика, 1981.-200 с.
- Кан-Калик В. А., Никандров Н. Д. Педагогическое творчество М., 1990. — 144 с.
- Каталог выставки «Два века британской моды. Из собрания Музея Виктории и Альберта, Лондон» — М., Государственный историко-культурный музей-заповедник «Московский Кремль», 2008. — 216 с.
- Кирсанова Р. М. Костюм в русской художественной культуре 18 — первой половины 20 вв.: Опыт энциклопедии / Под ред. Т. Г. Морозовой, В. Д. Синюкова М.: Большая Российская энциклопедия, 1995. — 383 е.: ил.
- Климов Е. А. Педагогический труд: психологические составляющие: Учеб. пособие / Е. А. Климов. — М.: Издательство Московского университета- Издательский центр «Академия», 2004. — 240 с.
- Коваленко Ю. Г. Активизация развития дизайнерского мышления студентов ХГФ в процессе изучения основ моделирования костюма. — Диссерт. на соиск. уч. степени кандид. пед. наук — М., 1998. — 190 с.
- Козлова Т. В. Художественное проектирование костюма. — М.: Лёгкая и пищев. пром-ть, 1982. — 143 е., ил.
- Колякина В. И. Методика организации уроков коллективного творчества: Планы и сценарии уроков изобразительного искусства — М.: Гуманитарный центр ВЛАДОС, 2004. — 176 с.
- Коршунова Т. Т. Коллекция костюмов 1910—1920 гг.. Л.: СГЭ, 1973. -60 с.
- Корешков В. В. Формирование личности учащегося в процессе декоративной деятельности по художественно-эстетической организации среды. — Диссерт. на соиск. уч. степени доктора пед. наук. М., 1994. -311 с.
- Косарева Е. А. Художественно-графический эскиз в моделировании одежды: Учебное пособие — Л.: Инж.-стр. институт, 1978. 81 е., ил.
- Косов Б. Б. Личность и педагогическая одарённость: новый метод. — М.: Изд. «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1998.-128 с.
- Костюм в России XV — начало XX века из собрания ГИМ / Под ред. Е. Р. Беспаловой М.: Изд. Арт-Родник, 2000 — 232 с.
- Краевский В. В. Методология педагогического исследования: Учебное пособие для курсов повышения квалификации научно-пед. кадров / М-во образования РФ. Самар. гос. пед. ин-т- В. В. Краевский. — Самара: Изд-во Самар. пед. ун-та, 1994. — 165 е.: ил., табл.
- Краткий психологический словарь. / Под общ. ред. Петровского А. В., Ярошевского М. Г. М.: Изд. полит, лит-ры, 1985. — 432 с.
- Кузин В. С. Изобразительное искусство и методика его преподавания в школе М.: «АГАР», 1998 — 336 с.
- Кузин В. С. Психология. Учебник. 4-е изд., перераб. и доп. М.: АГАР, 1999.-304 е., ил.
- Кудрявцев Т. В. Проблемное обучение — истоки, сущность, перспективы. — М.: Знание, 1991.-80 с.
- Кудрявцев Т. В. Психология творческого мышления М.: Наука, 1975. — 312 с.
- Лаврентьев А. Н. Лаборатория конструктивизма. Опыт графического моделирования. М., 2000. — 210 с.
- Леонтьев А. Н. Избранные психологические произведения: Т. 2 — М.: Педагогика, 1983. 248 с.
- Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание, Личность / Алексей Николаевич Леонтьев. — 2-е изд., стер.- М.: Смысл- Издательский центр «Академия», 2005. 352 с.
- Леонтьев А. Н. Становление психологии деятельности: Ранние работы / А. Н. Леонтьев- Под ред. А. А. Леонтьева, Д. А. Леонтьева, Е. Е. Соколовой. — М.: Смысл, 2003. 439 с.
- Леонтьев. — М.: Издательский Дом Шалвы Амонашвили (Антология гуманной педагогики). — 2004. — С. 224
- Лернер И. Я. Дидактические основы методов обучения — М.: Педагогика, 1981.-186 с.
- Лернер И. Я. Развивающее обучение с дидактических позиций // Педагогика. — 1996. № 2.
- Лернер И. Я., Скаткин М. Н. Педагогическая энциклопедия. В 2-ух томах, том 1-М., 1999−566 с.
- Лысенкова С. Н. Методом опережающего обучения — М.: «Просвещение», 1988. 192 с.
- Мазикина Л. С. Развитие творческой активности студентов ХГФ педвузов в процессе изучения и создания костюма на занятиях по ДЛИ. — Диссерт. на соиск. уч. степени кандид. пед. наук —М., 1999. — 160 с.
- Макарова Н. Воспоминания о художнике и друге — М., Журнал «Декоративное искусство СССР», 1958 — № 8, с. 12.
- Маслоу А. Мотивация и личность. СПб.: Евразия, 1999. — 479 с.
- Матузова Е., Соколова Р., Гончарук Н. Мода и крой М.: АНОО «Институт Индустрии Моды», 2001. — 192 с.
- Матюшкин А. М. Психологическая структура, динамика и развитие познавательной активности личности — М.: Вопросы психологии, 1975. — № 3, с. 26−38.
- Матюшкин А. М. Проблемные ситуации в мышлении и обучении. М.: Педагогика, 1972. — 178 с.
- Махмутов М. И. Проблемное обучение. Основные вопросы теории. — М.: Педагогика, 1975. — 367 с.
- Махмутов М. И. Организация проблемного изучения в школе. Книга для учителей. М.: «Просвещение», 1977. — 240 с.
- Мелик-Пашаев А. А., Новлянская 3. А. Трансформация игры в художественное творчество // Искусство в школе, 1994. — № 2 С. 9 — 19.
- Мелик-Пашаев А. А. Мир художника. М.: 2000. — С. 17−33.
- Менчинская Н. А. Проблемы обучения, воспитания и психологического развития ребёнка / Под редакцией Е. Д. Божович. М.: Издательство «Институт практической психологии», Воронеж: Издательство НПО «МОДЕК», 1998. — 448 с. (Серия «Психология отечества»).
- Мерцалова М. Н. Костюм разных времён и народов: Т. 2. М.: Академия Моды, СПб.: Чарт Пилот, 2001. — 432 е.- ил., цв. ил.
- Мерцалова М. Н. Костюм разных времён и народов: Т. 2, 3−4. М.: Академия Моды, СПб.: Чарт Пилот, 2001. — 576 е., цв. ил.
- Мищенко Р. В. Основы художественной графики костюма: Учебное пособие / Мищенко Р. В. М.: Изд. МГТА им. Косыгина, 2000. — 176 с.
- Мода. Имидж. Престиж — М., АНОО «Институт индустрии моды», 2004. -№ 4, с.34−47, № 5, с. 48−51.
- Модернизация художественно-эстетического образования. Проблемы и перспективы — М.: Центр «Школьная книга», 2006. — 128 с.
- Нанн Дж. История костюма. 1200−2000 / Дж. Нанн- Пер. с англ. М.: ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство ACT», 2003. — 343, 1. с.
- Неменский Б. М. Педагогика искусства — М.: Просвещение, 2007. — 255 с.
- Оконь В. Основы проблемного обучения. — М.: Просвещение, 1968. —208 с.
- Организация экспериментальной деятельности в образовательных учреждениях г. Москвы. Выпуск 6 // Серия «Инструктивно-методическое обеспечение содержание образования в Москве / Отв. Редактор JI. Е. Курнешова. М.: Центр «Школьная книга». 2002. 360 с.
- Пармон Ф. М. Эстетика форм и конструкций костюма (в историческом аспекте): Учебное пособие по рисунку и спецкомпозиции для студентов. — М.: Легпромбытиздат, 1982. — 108 е., ил.
- Пармон Ф. М. Композиция костюма. Одежда, обувь, аксессуары. Учебник для вузов (3-е издание переработанное и дополненное). — М., «Триада Плюс», 2002. 312 с, 258 ил.
- Педагогика / Под ред. П. И. Пидкасистого. М.: Педагогическое общество России, 1998. — 640 с.
- Педагогика / В. А. Сластёнин и др. М.: школа-Пресс, 1997. — 512 с.
- Петровский В. А. К психологии активности личности — М., Журнал «Вопросы психологии», 1975 — № 3, с.26−38
- Петровский А. В., Ярошевский М. Г. История психологии: Учеб. пособ. — М.:РГТУ, 1996.-445 с.
- Петровский А. В. Психология: учебник для студентов высш. учеб. заведений / А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский — 5-е изд., стер. — М.: Издательский центр «Академия», 2006. 512 с.
- Петушкова Г. И. Проектирование костюма: учебник для студ. высш. учеб. заведений / Г. И. Петушкова. — 3-е изд., стер. — М.: Издательский центр «Академия», 2007. 416 с.
- Петушкова Г. И. Основы проектирования костюма / Г. И. Петушкова. — М.: МГУДТ, 2000. Серия «Трансформируемые конструкции».
- Петушкова Г. И. Основы графического дизайна костюма / Г. И. Петушкова, А. Н. Голованова. — М.: МГАЛП, 1999.
- Петушкова Г. И. Пропорции в одежде / Г. И. Петушкова, О. К. Терпенова. -М.: МГУДТ, 2001.
- Пшцулин Н. П., Романова Е. С. Научное творчество — личность и деятельность М.: МГЛУ, 2004 — 176 с.
- Плотникова Е. В. Развитие эстетической культуры личности средствами костюма. Диссерт. на соиск. учён, степени кандид. пед. наук. — М., 1995. -190 с.
- Плотникова Е. В., Ганова Т. В., Усенкова Е. Ю. Сборник учебных программ М.: МШУ, 2006. — 130 с.
- Полат Е. С., Бухаркина М. Ю., Моисеева М. В., Петров А. Е. Новые педагогические технологии в системе образования — М.: Издательский центр «Академия», 2008. — 272 с.
- Полунина И. А. Формирование творческой активности студентов педагогического вуза. — Диссерт. на соиск. уч. степени кандид. пед. наук — М&bdquo- 2002. 190 с.
- Пономарёв Я. А. Психология творчества. — М.: Наука, 1976. — 303 с.
- Проблемы методов обучения в современной образовательной школе / Под ред. Ю. К. Бабанского, И. Д. Зверева, Э. И. Моносзона- Акад. Пед. Наук СССР. М.: Педагогика, 1980. — 224 с.
- Психология: Учебник для гуманитарных вузов. / Под общей редакцией В. Н. Дружинина. СПб.: Питер, 2006. — 656 е.: ил. — (Серия «Учебник нового века»).
- Психологический словарь. / Под ред. Зинченко В. П. М.: Педагогика-Пресс, 1996. — 440 с.
- Пьянкова Н. И. Изобразительное искусство в современной школе — М.: «Просвещение», 2006. — 176 с.
- Подласый И. П. Педагогика — М.: Просвещение: Уманит, изд. центр ВЛАДОС, 1996. 432 е.: ил.
- Пономарёв Я. А. Методологическое ведение в психологию. — М.: Наука, 1983.-205 с.
- Пономарёв Я. А. Психология творчества. — М.: Наука, 1976. — 303 с.
- Психология: Учебник для гуманитарных вузов / Под общей ред. В. Н. Дружинина. — СПб.: Питер, 2006. 656 е.: ил. — (Серия «Учебник нового века»).
- Развитие творческой активности школьников. / Под ред. А. М. Матюшкина. -М.: Педагогика, 1991. 156 с.
- Рачицкая Е. И., Сидоренко В. И. Моделирование и художественное оформление одежды — Ростов на / Д.: Издательство «Феникс», 2002. -608 с.
- Ребер А. Большой толковый психологический словарь — М.: Вече: ACT, 2001, Т. 1,2
- Ржевская Е. В. Особенности создания технического эскиза. М.: «Просвещение», 1999. — 240 с.
- Рубинштейн С. JI. Основы общей психологии — СПб.: Издательство «Питер», 1999.-720 е.: ил. (Серия «Мастера психологии»)
- Руднева Т. И. Методология и методика педагогического исследования: метод. Пособие по учеб. курсу / Моск. гор. пед. ун-т, Самар. филиал- Т. И. Руднева. Самара: СФ МГПУ, 2002. — 38 е.: ил.
- Савостьянов А. И. Общая и театральная психология: Учебное пособие для вузов СПб.: КАРО, 2007. — 256 .
- Савельева И. Н., Белькова А. В. Макетирование форм одежды: учебное пособие М.: Российский заочный институт текстильной и лёгкой промышленности, 2000. — 24 с.
- Селевко Г. К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. — М.: Народное образование, 1998. — 256 с.
- Сидоренко Е. В. Методы математической обработки в психологии. — СПб.: ООО «Речь», 2000. 350 е., ил.
- Сластёнин В. А. Психология и педагогика — М.: Издательский центр «Академия», 2004. — 480 с.
- Сластёнин В. А., Каширин В. П. Психология и педагогика — М.: Издательский центр «Академия», 2004. — 480 с.
- Сластёнин В. А. Педагогика профессионального образования — М.: Издательский центр «Академия», 2006. — 368 с.
- Советский энциклопедический словарь / Под ред. Булатова Р. Я. — М.: Изд. «Советская энциклопедия», 1986.
- Современная энциклопедия. Мода и стиль / Глав. Ред. В. А. Володин. — М.: Аванта+, 2002. 480 е.: ил.
- Степучев Р. А. Стилистика костюмографического языка: Учебное пособие. / Р. А. Степучев — М.: Изд. МГТА им. Косыгина, 1993. 200 с.
- Степучев Р. А. Стилистика костюма (Семиотический аспект): Учебное пособие / Степучев Р. А. М.: Изд. МГТА им. Косыгина, 2005. — 320 с.
- Степучев Р. А. Основы теории костюмного языка (Понятийный аспект): Учебное пособие / Степучев Р. А. М.: Изд. МГТА им. А. Н. Косыгина, Совъяж Бево, 2002. — 192 с.
- Степучев Р. А. Кимберлит костюмографического языка: Учебное пособие для вузов / Степучев Р. А. М.: Изд. МГТА им. Косыгина, 2007. — 416 с.
- Степучев Р. А. Костюмографика: Учебное пособие для вузов / Степучев Р. А. М.: Изд. МГТА им. А. Н. Косыгина, 2003. — 706 с.
- Стратонова Л. М. Графическая деятельность на занятиях по моделированию одежды как средство формирования художественного мышления. — Диссерт. на соиск. уч. степени канд. пед. наук. — М., 1991. — 160 с.
- Стриженова Т. К. Из истории развития советского костюма М.: Изд. «Советский художник» 1972. — 160 с.
- Теплов Б. М. Психология и психофизиология индивидуальных различий. — М.: Издательство «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1998. 544 с. (Серия «Психологи отечества»).
- Тэтхем К. Дизайн в моде. Моделирование одежды. Принципы, практика, техника: подробное руководство для дизайнеров одежды / Кэролайн Тэтхем, Джулиан Симен- пер. с англ. О. Ю. Змеевой. — М.: РИПОЛ классик, 2006. — 144 е.: ил.
- Усенкова Е. Ю. Повышение творческой активности студентов в ходе практических занятий по макетированию костюма. Научный журнал «Вестник Московского государственного университета культуры и искусств». М: МГУКИ, 2008 № 5 (26) — 304 с. 298 — 301 с.
- Усенкова Е. Ю. Использование метода проектов в ходе практических занятий по макетированию костюма. Научный журнал «Вестник Московского государственного университета культуры и искусств». М: МГУКИ, 2008 -№ 6 (27) 288 с. 149 — 153 с.
- Роль упражнений по макетированию в формировании профессиональной компетентности будущих дизайнеров костюма. Научный журнал «Вестник Московского государственного университета культуры и искусств». М: МГУКИ, 2009 № 2 (29) — 117 — 119 с.
- Ушинский К. Д. Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии // Избранные педагогические сочинения: В 2-х т. / К. Д. Ушинский- Под ред. А. Н. Пискунова. — М.: Педагогика, 1974. Т. 1. — С. 229 — 263.
- Фокин Ю. Г. Преподавание и воспитание в высшей школе: Методология, цели и содержание, творчество. — М. Издательский центр «Академия», 2002.— 380 с.
- Фокин Ю. Г. Теория и технология обучения: деятельностный подход: учеб. пособие для студ. высших, учеб. заведений / Ю. В. Фокин. — М.: Издательский центр «Академия», 2006. — 240 с.
- Фридман JI. М. Психология воспитания — М.: ТЦ «Сфера», 1999. 208 с.
- Фридман Л. М. Педагогический опыт глазами психолога — М.: «Просвещение», 1987. — 224 с.
- Шаталов В. Ф. Эксперимент продолжается М.: «Педагогика», 1989. — 336 с.
- Шаталов В. Ф. Точка опоры —М.: «Педагогика», 1987. — 160 с.
- Шеффер К. Секреты высокой моды / Пер. с англ. О. Озеровой. — М.: Изд-во Эксмо, 2002. — 256 е., илл.
- Школьные технологии. Научно-практический журнал / Редакция «Народное образование» М.: Школьные технологии, 2006. —№ 3 — 184 е., № 4−184 с.
- Эльконин Д. Б. Психология игры // 2-е изд. М.: Изд. Центр ВЛАДОС, 1999.-360 с.
- Яковлева Е. Л. Психология развития творческого потенциала личности — М.: «Флинта», 1997. 224 с.
- Arnold Janet. Patterns of Fashion- Englishwomen’s dresses c. 1660−1860. London, 1964. -320 p.,
- Das qrosse Bilderlexikon der Mode. VEB Verlaq der Kunst Dresden Artia Praq, 1966. -608 p., ill.
- Drake Nikolas. Modereichnungen haut. Stuttgart etc: Kohl hammer, cop. 1987. -240 p., ill.
- Hart Avail, North Susan. Historical Fashion in Detail: The 17th and 18th Centuries. London, 1998. —360 p., ill.
- Seventeenth and eighteenth-century. Fashion in Detail. London, 1998. -223 p., ill.
- Waugh Norah. The cut of men’s clothes: 1600−1914. London, 1994. -480 p., ill.
- Waugh Norah. The cut of women’s clothes: 1600−1930. London, 1987. -478 p., ill.
- The illustrated encyclopedia of costume and fashion from 1066 to the present. Text and illustrations copyright Yuck Cassin-Scott 1994. -650 p., ill.
- Francois Boucher A History of Costume in the West. English translation 1987 Thames and Hudson Ltd, London and Harry N Abrams, New York. 260 p., ill.