Библиографическая деятельность в странах Юго-Восточной Азии: История, современное состояние и тенденции развития

Актуальность исследования обусловлена возрастающим значением ис-торико-теоретического аспекта в изучении опыта и определении путей и тенденций развития библиографической деятельности в отдельных регионах и в мире в целом, Важным моментом в таких исследованиях библиографии является анализ ее внешней социальной обусловленности. Исторически-конкретный, или внешний срез должен охватывать весь комплекс библиографических явлений в тесной связи с теми конкретно-историческими обстоятельствами, которыми обусловливаются в каждом случае место, задачи, содержание, специфические процессы, формы и средства библиографической деятельности. Анализ и обобщение библиографической деятельности в странах Юго-Восточной Азии, проведенные с этих позиций впервые, позволяют не только констатировать ее состояние в универсально сложном регионе мира, но и выявить пути выравнивания уровня библиографической деятельности в странах с разной материально-технической базой для вхождения в единое региональное и мировое информационное пространство. В этом плане работа актуальна.

Регион Юго-Восточной Азии включает в себя следующие страны: Бруней, Вьетнам, Индонезия, Камбоджа, Лаос, Малайзия, Мьянма, Сингапур, Таиланд и Филиппины. Площадь этого региона — примерно 1,2 млн. кв. км, а население — более 300 млн. человек. Здесь проживает множество народов и народностей, говорящих на разных языках и наречиях, исповедующих разные религии, имеющих богатые многовековые культурные традиции.

Страны региона отличаются друг от друга не только социально — политическими системами, но и уровнем экономического развития (см. Приложение, Таблицу 1). Некоторые страны идут по пути социализма, другие же избрали капиталистический путь развития. Есть государства с высокоразвитой экономикой, как, например, Сингапур, который в настоящее время входит в десятку стран мира, наиболее оснащенных компьютерной техникой. Сингапур — это также страна с очень высоким доходом на душу населения. Но есть и слаборазвитые страны с отсталой экономикой, как Лаос, который входит в число 13 самых бедных стран мира. И в то же время все государства региона имеют общие черты и особенности, которые оказывают влияние на общественную жизнь, на развитие культуры и образования в этих странах, а именно — долгое господство западных держав — Германии, Англии, Франции, Америки и т. д.

Вот что писала по этому поводу российская исследовательница И. Ю. Багрова: «Колониализм оставил освободившимся государствам тяжелое наследие в сфере культуры, образования, в частности, неграмотность значительной части населения, отсутствие или недостаточное развитие библиотек и органов научной информации, малочисленность национальных кадров культуры» (7). Против колониализма западных держав выступали движения национального освобождения за свободу и независимость этих стран. Благодаря этому национальное самосознание бурно развивается, а ведь именно рост национального самосознания является главным стимулом для создания национальных библиотек и развития информационной библиографической деятельности.

Почти все эти страны обрели независимость только после 1945 г. До 1970 г. упоминание о Юго-Восточной Азии ассоциировалось с регионом, в котором «высокие темпы рождаемости, аграрная и зависимая экономика, низкие доходы, большая безработица, войны, волнения и революции» (151). Поэтому когда говорили о Юго-Восточной Азии, предполагалось, что в этом регионе библиотечная и библиографическая деятельность еще не получили достаточного развития. Однако в течение последних двадцати лет экономическое развитие некоторых стран региона изменили старые представления. Знакомство других стран с этим регионом привело к повышенному интересу к Юго-Восточной Азии, что, в свою очередь, привело к усилению исследовательской работы и другой практической деятельности. Многие международные и региональные организации открыли здесь свои представительства, как, например, региональное отделение ЮНЕСКО по образованию в Азии (the Regional office for Education in Asia) — в.

Бангкоке (Таиланд), международный исследовательский институт рисоводства (IRRI — International Rice Research Institute) — на Филиппинах и т. д.

Были созданы и свои региональные организации для координации деятельности в различных сферах и оказания взаимной помощи в процессе развития. Самой важной организацией в Юго-Восточной Азии является АСЕАНАссоциация стран Юго-Восточной Азии (Association of South East Asian Nations). Она была создана в 1967 г. и тогда в нее входили 5 стран: Сингапур, Таиланд, Малайзия, Филиппины и Индонезия. В 1984 г. в АСЕАН вступил Бруней, а в 1996 г. — Вьетнам. На очереди — Камбоджа и Лаос. Возникновение АСЕАН, призванной способствовать экономическому, социальному и культурному сотрудничеству входящих в нее стран, само по себе явление весьма характерное в том смысле, что оно служит показателем происходящего среди развивающихся стран интеграционного процесса. По целому ряду показателей страны АСЕАН занимают важное место не только среди развивающихся стран, но и в современном мире в целом. Они обладают огромными людскими ресурсами. Страны АСЕАН играют значительную роль в мировой экономике. Экономика стран АСЕАН развивается довольно высокими темпами, превышающими темпы роста многих других стран. Страны АСЕАН занимают ключевые позиции в весьма важном в стратегическом отношении районе мира. Здесь, в Юго-Восточной Азии, проходят морские пути, связывающие Восток и Запад. Не случайно Юго-Восточная Азия стала одним из главных объектов западного империализма.

В сфере библиотечной и библиографической деятельности также были созданы некоторые региональные организации:

•Региональное отделение международного архивного совета в Юго-Восточной Азии (SARBICA — Southeast Asian Region Branch of the International Council of Archives), создано в 1968 г.,.

•Союз библиотечных работников Юго-Восточной Азии (CONSAL — Congress of Southeast Asian Librarians), создан в 1970 г.,.

•Международная система данных о сериальных изданиях Юго-Восточной Азии (ISDS-SEA — International Serials Data System — South East Asia), создана 1976 г.,.

•Ассоциация национальных библиотек и центров документации Юго-Восточной Азии (NLDC-SEA Consortium — National Libraries and Documentation Centres — South East Asia Consortium), создана в 1978 г.

Эти организации координировали библиотечную и библиографическую деятельность стран региона. Многие региональные библиографические проекты были осуществлены благодаря этим организациям, например: Проект по контрольным спискам материалов по Юго-Восточной Азии на микроформах (Masterlist of Southeast Asian microforms), проект по материалам, опубликованным в Юго-Восточной Азии (SEAPRINT) и т. д.

В регионе есть библиотеки, которые были созданы очень давно — в XI веке, как, например, в Мьянме и Вьетнаме. Обычно это были королевские или региональные библиотеки, которые служили весьма ограниченному кругу читателей. И только в XIX веке библиотечная система стала развиваться. Практически все национальные библиотеки в странах региона были созданы в XX веке, а по-настоящему библиотечная деятельность в них началась только в 50-е годы. Закон об обязательном экземпляре в этих странах был принят еще во второй половине XIX века по инициативе колониальных властей с целью цензурного контроля за печатью. После получения независимости эти законы были пересмотрены в соответствии с современными требованиями.

В силу различия уровня экономического развития стран Юго-Восточной Азии библиотечная и библиографическая деятельность в каждой стране региона имеет свои особенности и отличия. В некоторых странах, как Сингапур, Малайзия, Таиланд и др., полностью автоматизирована вся библиотечная и библиографическая деятельность. В этих странах уже создана своя библиографическая сеть (network) — очень эффективно действуют автоматизированная сеть библиотечных услуг в Сингапуре-SILAS network (Signapore Library Automation.

Service), библиографическая сеть национальных информационных систем Таиланда — THAINATIS (Thai National Information System). В некоторых других странах региона, как Лаос, Мьянма, библиографическая деятельность все еще осуществляется на невысоком уровне. Эти особенности оказывают существенное влияние как на координацию библиографической деятельности в регионе, так и на сотрудничество в реализации региональных проектов.

Приведенная общая характеристика состояния экономики, культуры, библиотечного и библиографического дела доказывает актуальность исследуемой проблемы, так как в уникально сложных условиях надо решать вопросы выравнивания уровней развития библиографической деятельности разных стран региона, внутрирегионального и международного библиографического сотрудничества, доступного не только странам с высоким уровнем компьютеризации, но и региону как целому. Подобные задачи не стояли ни в одном регионе мира. Для стран Юго-Восточной Азии они стали актуальны именно сейчас — интеграция, специализация, кооперирование, стандартизация библиографической деятельности для столь дифференцированного региона — требования компьютерной эры, которые не могли возникнуть в условиях традиционной технологии.

Разработанность темы Впервые проблема библиографической деятельности в странах Юго-Восточной Азии была затронута в работе «Библиографические службы и услуги во всем мире, 1953;1954» (Bibliographical services throughout the world 1953;1954), в которой были рассмотрены три страны региона — Индонезия, Филиппины и Таиланд. В настоящее время библиографическая деятельность стран Юго-Восточной Азии получила отражение в «Энциклопедии по библиотековедение и информатике» (Encyclopedia of library and information science), в различных периодических изданиях ЮНЕСКО, ИФЛА, посвященных библиотечно-библиографической деятельности.

В России первой публикацией такого рода стала статья М.Х. Сарингуля-на «Библиотечное дело и библиография в Индонезии», опубликованная в 1956 г.(80). В журнале «Библиотековедение и библиография за рубежом» регулярно публиковались статьи о библиотечно-библиографической деятельности в странах Юго-Восточной Азии, но работ, посвященных библиотечному делу, больше, чем работ о библиографической деятельности: И. И. Павловская «Библиотечное дело Малайзии» (73), И. К. Назмутдинов «Библиотеки Сингапура» (59) и т. д. Библиографическая деятельность рассматривалась только в каком-то одном аспекте, например, статья В. В. Донских «Национальная библиография стран Юго-Восточной Азии» (1985 г.) (32).

Именно в регионе Юго-Восточной Азии изучение библиотечной и библиографической деятельности в каждой конкретной стране началось после 1950 г. вместе с созданием библиотечных вузов. Самым первым учебным заведением такого рода стал библиотечный институт в Таиланде, открытый в 1955 г.

Состоявшийся в декабре 1964 г. в Бангкоке (Таиланд) Семинар по библиотековедению в странах Юго-Восточной Азии (Seminar on library science in the Southeast Asia) стал важной вехой, ознаменовавшей начало систематических изысканий в сфере библиотечной и библиографической деятельности в регионе. Этот семинар был организован Ассоциацией высших учебных заведений Юго-Восточной Азии (ASAJHL — Association of South — East Asian Institutions of Higher Learning).

В целом к настоящему времени изучение библиографической деятельности в странах Юго-Восточной Азии ведется крайне скромно, причем не только в самих странах региона, но и за рубежом. Еще нет ни одного специального исследования, в котором была бы систематизирована вся информация о библиографической деятельности в странах региона. Поэтому в данном исследовании поставлены такие цель и задачи.

Цель исследования: изучить современное состояние библиографической деятельности в странах Юго-Восточной Азииотразить формы организации и самую библиографическую деятельность в каждой отдельной стране и во всем регионевыявить перспективные тенденции развития.

Задачи исследования: описать библиографическую деятельность в главных библиографических центрах каждой страны региона, как, например, в национальных библиотеках, в специализированных библиотеках, а также в региональных организациях.

Проанализировать тенденции современного развития библиографической деятельности в странах Юго-Восточной Азии: создание библиографической информационной сети и сети библиографической деятельности, внедрение информационной техники в библиографическую деятельность (MARC, CD-ROM и т. д.).

Охарактеризовать на основе понятий системно-деятельностной методологии современный уровень развития системных процессов в библиографической деятельности стран Юго-Восточной Азии.

Объект исследования: История, современное состояние и тенденции развития библиографической деятельности в странах Юго-Восточной Азии.

Предмет исследования: Общие организационно методические аспекты библиографической деятельности в странах Юго-Восточной Азии.

Теоретическая и методологическая база исследования.

Теоретической и методологической базой исследования является современная научная методология (диалектика исторического развития, основанная на анализе исторического опыта) — методология системно-деятельностного подхода для анализа общих вопросов организации библиографической деятельности в странах Юго-Восточной Азииметод непосредственного наблюдения деятельности библиографических центров Вьетнамаконтент — анализ специальной литературы, основных теоретических идей в трудах по библиографоведе-нию и общей иностранной библиографии: О. П. Коршунова, Э. К. Беспаловой, М. Г. Вохрышевой, К. Р. Симона, О. И. Талалакиной и др.

Источниковая база исследования.

Важным источником информации по этой проблеме стали ежегодные доклады (сообщения) государственных библиотек в странах Юго-Восточной.

Азии, решения и резолюции по библиотечной и библиографической деятельности, принятые на конференциях региональных организаций.

В диссертации использованы материалы крупнейших библиотек: Российской государственной библиотеки, Российской государственной библиотеки иностранной литературыво Вьетнаме использованы фонды универсальной научной библиотеки г. Хо Ши Мин.

Ценными источниками для исследования послужили русские и зарубежные журналы: «Библиотековедение и библиография за рубежом», «Библиография», «Бюллетень ЮНЕСКО для библиотек», «UNISIST Newsletter», «IFLA journal» и т. д.

На защиту выносятся следующие положения:

— Основные особенности библиографической деятельности стран Юго-Восточной Азии заключается в том, что национальные библиографические центры и региональные организации, сформировавшиеся в конкретно-исторических условиях, весьма значительно отличаются по уровню библиографического дела.

— Общей тенденцией регионального и международного сотрудничества в сфере библиографической деятельности в регионе Юго-Восточной Азии является прежде всего создание библиографических сетей и национальные формы реализации международных программ НАТИС, УБУ, ЮАП и др.

— Анализ технологических тенденций (стандартизация библиографического описания, каталогизации, компьютеризация процессов) и общих организационных тенденций (координация, специализация и кооперирование) позволяют утверждать: интеграционный процесс создания систем библиографической деятельности в странах Юго-Восточной Азии как едином регионе, входящем в мировое информационное пространство, находится на начальном этапе системности.

— Спецификой развития системы библиографической деятельности в странах региона являются быстрые темпы её роста, обусловленные использованием новой — компьютерной — технологии.

Теоретическая значимость исследования определяется следующими моментами:

— обобщен исторический опыт библиографической деятельности в 10 странах Юго-Восточной Азии;

— обогащен понятийный аппарат вьетнамского библиографоведения путем выделения и использования основных понятий российского библиографоведения;

— в российское библиографоведение введены факты уникального опыта библиографической деятельности стран Юго-Восточной Азии;

— тенденции совершенствования библиографической деятельности стран Юго-Восточной Азии разделены на две группы: технологические (стандартизация библиографического описания — гл.1) и организационные (координация, кооперирование, специализация, интеграция — гл. II);

— рассмотрена специфика перехода стран одного региона, имеющих разную социальную и экономическую базу библиографической деятельности, на уровень компьютерных технологий для вхождения в мировое информационное пространство.

Научная новизна исследования.

— Расширена пространственная граница истории мировой библиографии.

— Впервые использована русская библиографическая теория для осмысления основных особенностей библиографической деятельности в общей системе информационных служб в странах Юго-Восточной Азии.

— Обобщена история и дан анализ современных проблем организации и специализации библиографической деятельности, определены тенденции развития информационных служб стран региона, способствующие их включению в мировое информационное пространство.

— Внесен вклад в организационный раздел библиографоведения.

Практическая значимость исследования заключается в том, что оно может быть использовано для совершенствования библиографической науки и практики в странах Юго-Восточной Азиив преподавании общепрофессиональных дисциплин: «Общее библиографоведение», «Общая иностранная библиография» — теоретические идеи российского библиографоведения использованы автором в разработанной им программе «Библиографоведение» для вузов культуры Вьетнама.

Структура диссертации:

Диссертация состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

.

История библиографической деятельности библиотек и информационных центров в странах Юго-Восточной Азии (ЮВА) насчитывает всего лишь несколько десятилетий: её начало относится к 50-м годам нашего столетия. Прошедший период, хотя был недолгим, тем не менее благодаря усилиям каждой страны региона, благодаря поддержке со стороны таких международных организаций, как ЮНЕСКО, ИФЛА, а также таких региональных организаций, как CONSAL, SARBICA и других, в библиографической деятельности библиотек Юго-Восточной Азии были достигнуты значительные результаты и впередиперспективы успешного развития. В библиографической деятельности всех стран региона четко прослеживается тенденция к её стандартизации, чтобы участвовать в международных программах НАТИС, УБУ, ЮАП и региональных программах SEAPRINT, ISDS-SEA и др.

Страны региона имеют разный уровень развитая библиографической деятельности (БД) — от невысокого, с традиционной технологией до современного, с использованием новейшей компьютерной техники и неограниченными возможностями выхода в международные информационные программы и связи (Сингапур).

Всё более широкий размах приобретает тенденция внедрения современной информационной техники в библиографическую деятельность, в каждой стране создается всё больше библиографических информационных сетей. В некоторых странах создали успешно действующие библиографические информационные сети, как, например, SILAS в Сингапуре, библиографические сета в университетах Малайзии, национальная информационная сеть THAINATIS в Таиланде и т. д. Все эти сета являются наглядным примером успешного усвоения в регионе опыта других стран. Наряду с этим расширяется и деятельность региональных организаций. Раньше, в 70−80-е гг. только несколько стран принимали участие в региональных программах, это — Сингапур, Малайзия, Таиланд, Филиппины и Индонезия. Сегодня к ним присоединились Вьетнам, Лаос, Мьянма, которые также участвуют в библиографической деятельности региональных организаций. Растёт число региональных сетей по самым различным сферам научно-технических знаний, по общественным наукам, сельскому хозяйству, медицине и т. д. В их числе уже есть сети, которые участвуют в таких международных библиографических сетях, как ISDS-SEA, AIBA и др. Координация библиографической деятельности неограничивается только регионом Юго-Восточной Азии, а также распространяется на Азиатско-Тихоокеанский регион и Европу.

С появлением идеологии единого региона (страны Юго-Восточной Азии как единое целое в мировом информационном пространстве) возникла необходимость выравнивания уровней развитости БД, подтягивания отсталых стран до уровня передовых. Этот процесс имеет неглубокую историю, поэтому состояние системы БД в 10-ти странах ЮВА надо оценить как начальный этап становления сложной межгосударственной региональной системы.

Тенденция современной деятельности в мире во всех сферах, включая и библиотечно-библиографическую, состоит в сотрудничестве и координации деятельности на глобальном уровне. Эта тенденция не разделяет страны на бедные и богатые, не делит и по принципу государственно-политического устройства. Поэтому программы ЮНЕСКО, ИФЛА осуществляются не только в Европе, но и в Азии, Африке. Именно по этой причине в ИФЛА были созданы секции для Азии и Африки. И получатся, в каждом регионе не следует без какой-либо причины ограничивать библиографическую деятельность в развитых странах, напротив, её следует расширять, осуществлять координацию на уровне всего региона, и в этом процессе будут участвовать и развивающиеся страны.

Развивающиеся страны также нуждаются в помощи со стороны международных и региональных организаций, чтобы осуществлять у себя библиографическую работу, участвовать в региональных и международных программах. Напротив, развивающиеся страны должны проявлять больше активности при участии в региональных конференциях и встречах. В работе региональных конференций, как правило, принимают участие представители таких международных организаций, как ЮНЕСКО, ИФЛА и др. Благодаря этим конференциям можно получить новую информацию о региональной и международной библиографической деятельностиболее того, присутствующие на конференции могут рассказать об условиях ведения библиографической деятельности в своих странах, заручиться поддержкой и помощью международных организаций.

Среди многих программ ИФЛА осуществляет и такую — «Развитие библиотечного дела в странах «третьего мира» (ALP — Advancement of librarianship in the third world), благодаря которой такие страны, как Вьетнам, Лаос, Камбоджа, смогли улучшить свою библиотечную и библиографическую деятельность. Задача программы — содействовать совершенствованию библиотечного и информационного обслуживания в развивающихся странах, предоставлять их библиотекам и информационным центрам возможности активного участия в национальном развитии. Благодаря этой программе в 1994 г. ИФЛА согласилась оказать помощь Вьетнаму в осуществлении проекта по созданию базы данных научно-технических серий зарубежных стран. По предложению ИФЛА частичную материальную помощь этому проекту окажет и шведская организация, занимающаяся проблемами СПИДа.

В Юго-Восточной Азии есть страны, которые нельзя назвать бедными по сравнению с другими странами региона, однако они очень мало участвуют региональных конференциях и встречах по проблемам библиотечной и библиографической деятельности, это — Бруней. Поэтому о библиотечной и библиографической деятельности этой страны известного очень мало.

Всё более четко прослеживается в библиографической деятельности тенденция к широкому распространению сетей. Этот процесс является объективной закономерностью развития информационной техники. Распространение сети или распределение источников информации призвано служить удовлетворению информационных потребностей пользователей в современную эпоху. Сеть библиографической деятельности охватывает три уровня: национальный, региональный и международный. Каждое государство является важным (связующим) звеном региональной и международной сетей. Именно поэтому каждое государство должно создавать и совершенствовать национальную информационную систему (НАТИС).Успешное создание информационной библиографической сети внутри страны будет зависеть и от политики открытых дверей, и от готовности к сотрудничеству с региональными и международными библиографическими информационными сетями. Власти каждой страны должны проводить более активную политику в отношении библиографической деятельности. В некоторых странах библиографическая деятельность развивается медленно именно потому, что государство ещё не уделяет ей должного внимания. И хотя уже давно признано, что информация является источником государственной мощи, в библиографическая информация является её составной частью, однако в некоторых странах развитие информационных систем по-прежнему не занимает ведущих позиции в программах государственного развития.

Различие уровней БД в странах региона означает, что все внутренние элементы БД как системы (библиографирование, библиографическое обслуживание, подготовка кадров, научно-исследовательская работа, а также процессы и результаты, сложившиеся на этих направлениях деятельности) имеют весьма разнообразные характеристики и формы развития. Однако задача интегрированного выхода стран ЮВА в мировое информационное пространство выдвигает на первый план кроме проблемы помощи передовых стран отстающим (для решения внутрибиблиографических задач) наиболее сложные в практическом и теоретическом отношении общие организационные вопросы. От их решения и зависит достижение БД в странах ЮВА состояния системной целостности.

Для того, чтобы создать национальную сеть библиографической информации и участвовать в региональных и международных библиографических информационных системах, необходимо осуществить стандартизацию библиографической деятельности. Почти все страны Юго-Восточной Азии уже внедрили ISBD в национальную библиографию, создали базу данных опубликованных государственных документов в форме машиночитаемого каталога на основе UNIMARC и программного обеспечения CSD/ISIS. Тем не менее, в настоящее время некоторые страны ещё не участвуют в системе ISDS-SEA и не имеют ISBN для книг. Эти страны должны прилагать больше усилий, чтобы стать участниками региональной и международной системы учета. В свою очередь региональные организации должны создать благоприятные условия, чтобы все страны региона имели международный стандартный номер для печатных документов.

С точки зрения системно-деятельностного подхода важно выявить и назвать начальный момент, послуживший толчком к формированию системы. В широком смысле — это общественная потребность осознанная культурными силами десяти стран региона ЮВА, необходимость выйти за рамки национально-государственных интересов и предстать в мировом информационном поле как интегрированное целое, имеющее специфические программы и включенное в мировую сеть.

Другой толчок начала системности — внутренний, касающийся собственно БД. Исток сложной системы БД имеет исторический смысл с чего началась простая форма БД, то лежит и в основе сложной ее системы. Это — деятельность библиографирования, создание норм и формы библиографического описания, существующего и функционирующего независимо от книги (документа). Поэтому естественно, что на современном этапе, когда в каждой цивилизации, имеющей в своей культуре документ и БД, есть свои национальные формы библиографического описания, правила и нормы.

Сегодня библиографическая деятельность приобрела новый колорит, привнесенный развитием информационной техники. Согласно статистическим данным Сингапура за 1994 г., 84% отечественных компаний и около 25% семей используют компьютеры. В такой ситуации пользователи информации получают информацию с помощью технических средств, и их потребности меняются вместе с изменением этой технической среды (ситуации). Меняющиеся потребности пользователей информации оказывают особое воздействие на роль и функции библиотек. Если библиотеки не внедрят новую информационную технику в своей библиографической деятельности, то нельзя будет удовлетворить потребности пользователей информации на современном этапе. Давление, возникающее в результате технических перемен в библиографической деятельности, сейчас явственно испытывают библиотекари и библиографы. Более того, стремительный рост новых форм хранения информации требует быстрый перестройки мировоззрения библиотекарей и библиографов, требует от них новых знаний. Существует прогноз, что после 2000 г. 30% документов, хранящихся в библиотеке, будут составлять документы в электронной форме, т. е. небумажные. Поэтому требуют пересмотра традиционные методы организации библиографической работы.

Проблема интегрированного выхода стран ЮВА в мировое информационное пространство и поставила перед ними задачу привести базовый процесс БД в соответствие с международными нормами, без чего невозможен обмен информацией в машиночитаемой форме и участие в глобальных программах. Именно этим проблемам и посвящен соответствующий параграф диссертации, в котором проблема стандартизации рассмотрена как на международном, так и на межгосударственном уровне.

В решении общих проблем организации БД в странах сложного региона может быть найдено много полезных подходов, которые можно использовать в изучении и постановке БД в другом подобном регионе мира (например, Азиатско-Тихоокеанском регионе). К числу общеорганизационных проблем относятся все процессы взаимодействия: кооперирование (Сингапура и Малайзии), координация как рациональное разделение практических задач на основе специализации отдельных участков (Филиппины: информационная система по рису на Филиппинах), интеграция (например, проект SEA-PRINT).

Проблема координации библиографической деятельности, проблема распространения библиографической сети со временем будет приобретать всё большее значение, что логично связано с дальнейшим развитием информационной техники. Каждая страна региона будет прилагать большие усилия для обновления своей библиографической деятельности, чтобы идти в ногу с развитием библиографической деятельности в регионе и в мире, чтобы подготовиться к вступлению в XXI век, который станет веком информации.