Акмеологические особенности смысложизненных стратегий врачей урологической специализации
Диссертация
В настоящее время существует определенное количество научных работ по психологии врачей, в которых предпринимаются попытки описания личностных особенностей врачей, как субъектов профессиональной медицинской деятельности (В.П. Андронов, И. И. Бенедиктов, JT.A. Быкова, Б. Д. Карвасарский, В. А. Ташлыков, С. Н. Толстов, и др.). Можно отметить также появление работ, позволяющих получить представление… Читать ещё >
Список литературы
- Абакумова И.В. Обучение и смысл: смыслообразование в учебном процессе. (Психолого-дидактический подход). Ростов-на-Дону: Изд-во Рост. Ун-та, 2003. 480 с.
- Абакумова И.В., Азарко Е. М. Введение в психологию творчества: основные понятия и диагностика. Ростов-на-Дону: РГУ, 2001. 50 с.
- Абакумова И.В., Азарко Е. М. Диагностика индивидуальных способностей смысловой сферы личности школьника. Методические указания к курсу «Педагогическая психология» для студентов факультета психологии. Ростов-на-Дону: РГУ, 2001. 31 с.
- Абакумова И.В., Азарко Е. М., Ефименко В. Н. Становление и развитие понятия «личностный смысл» как категории отечественной психологии. Ростов-на-Дону: Изд-во РГУ, 2002. 32 с.
- Абакумова И. В. Крутелева Л.Ю. Исследование компонентов интегральной смысловой регуляции личности в период профессионального становления, в 2-х частях, Ростов н/Д: РГУ, 2004. Ч. 2. 28 с.
- Абакумова И.В., Крутелева Л. Ю. Исследование мотивационно-динамической сферы личности студента. Ростов н/Д, 2004. 24с.
- Абрамова Г. С., Юдчиц Ю. А. Психология в медицине. Учебное пособие. М.: Л ПА «Кафедра-М», 1998. 272 с.
- Абульханова-Славская К. А. Стратегия жизни. М., 1991. — 299 с.
- Аверин В.А. Психология в структуре высшего медицинского образования. // Автореф. дис.. д-ра психол. наук. Санкт-Петербургская педиатрич. мед. академия. СПб. 1997. 34 с.
- Алексеева В.Г. Ценностные ориентации как фактор жизнедеятельности и развития личности // Психол. журн. 1984. т.5. № 5. С. 63−70.
- Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: В 2 т. М., 1980. 287 с.
- Андронов В.П. Профессиональное мышление врача и возможности его формирования. // Психологическая наука и образование. 2004. № 2. С.34−38.
- Анисимов О.С. Стратегии и стратегическое мышление (акмеологическая версия). М., 1999. 606с.
- Анисимов С.А., Деркач А. А., Конюхов Н. И., Павлов Б. С. Методы акмеологических исследований. Учебное пособие. М.: РАГС, 2000. 205 с.
- Асеев В.Г. Возрастная психология. Иркутск., 1989. 195 с.
- Асмолов А.Г. Психология личности. М.: 1990. 367 с.
- Асмолов А.Г., Братусь Б. С., Зейгарник Б. В., Петровский В. А., Субботинский Е. В., Хараш А. У., Цветкова J1.C. О некоторых перспективах исследований смысловых образований личности // Вопр. Психол., 1979. № .4 С. 35−45.
- Басина Е. З. Насиновская Е.Е. Роль идентификации в формировании альтруистических установок личности // Вестник МГУ. Серия 14. Психология. № 4. С. 33.
- Белоногова Е.В. Индивидуальные стратегии восприятия живописи. Автореф. Дис. .канд. психол. наук М., 2004, 18 с.
- Бенедиктов И.И. Философия и медицина / И. И. Бенедиктов, В. И. Плотников. Свердловск, 1967. 247с.
- Бехтерев В.М. Общие основы рефлексологии человека. М., 1926. 432с.
- Блауберг И.В., Юдин Э. Г. Становление и сущность системного подхода. М.: Знание, 1973. 240 с.
- Бодалев А.А. Вершина в развитии взрослого человека: характеристики и условия достижения. М.: Флинта- Наука, 1998. 168 с.
- Бодров В.А. Проблемы профессионального психологичекого отбора // Психол. журн. 1985. № 2. Т.6. С. 85−94.
- Бодров В.А., Бессонов Ю. В. К проблеме определения профессиональной мотивации // Современная психология: состояние и перспективы: Тезисы докладов научн. конф. Ин.-та психологии РАН, 28−29 января 2002 года: В 2 Т. С.51−65.
- Бодров В.А., Лукьянова Н. Ф. Личностные особенности пилотов и профессиональная эффективность // Психол. журн. 1981. № 2. Т. 2. С.51−65.
- Бойко В.В. Методика диагностики коммуникативной установки // Толерантное сознание и формирование толерантных отношений (теория и практика): Сб. науч.-метод, ст. под ред. С. К. Бондырева. 2-е изд. М.: Изд. МСИ, Воронеж: НПО «МОДЕК», 2003. 386 с.
- Борисова Е.М. О роли профессиональной деятельности в формировании личности // Психология формирования и развития личности. М., 1981. С. 159.
- Братусь Б.С. Нравственное сознание личности: психологическое исследование. М.: Знание, 1985. 64 с.
- Брагина В.Д. Влияние представлений о выбранной профессии на профессиональное самоопределение учащейся молодежи: Автореф. дис.. канд. психол. наук. М., 1976. 21 с.
- Быкова Л.А. Условия повышения эффективности воспитательной работы в медицинских вузах. Л., 1981. 58 с.
- Васильев В.А. К вопросу о толерантности в современной России // Социально-гуманитарные знания. 2000. № 3.
- Васильев И.А., Поплужный В. Л., Тихомиров O.K. Эмоции и мышление. М: Изд-во Моск. ун-та, 1980. 192 с.
- Васильев И.Г. Карьера как фактор профессионального развития государственных служащих: Автореф. дис.. канд. социол. наук. М., 1999. 72с.
- Василюк Ф.Е. Психология переживания. Изд-во Моск. Ун-та, 1984. 200с.
- Васюк А.Г. Психологические особенности профессионального становления личности врача // Автореф. дис.. канд. психол. и педаг. наук: 19.00.01, 13.00.01. Институт молодежи. М. 1993. 25 с.
- Вилюнас В.К. Психологические механизмы биологической мотивации. М, 1986. 145 с.
- Выготский JI.C. Мышление и речь. // Собр. соч.: В 6 т. М.: Педагогика, 1982, Т. 2. С. 6−328.
- Галажинский Э.В. Детерминация самореализации личности: направленияисследований. Ежегодник Российского психологического общества: Материалы 3-го Всероссийского съезда психологов 25−28 июня 2003 года: В 8 т. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та. 2003.
- Гордеева Т.О. Мотивация достижения: теории, исследования, проблемы // Современная психология мотивации / Под ред. Д. А. Леонтьева. М.: Смысл, 2002, 343 с. С. 47−102.
- Грановская P.M. Элементы практической психологии. Л.: Изд-во ЛГУ, 1984.392 с.
- Гуссерль Э. Идеи к чистой феноменологии и феноменологической философии. Т.1 / Пер. с нем. А. В. Михайлова. М.: Дом интеллектуальной книги, 1999. 336 с.
- Гурвич И.Н. Социальная психология здоровья.// Дис.. д-ра психол. наук. СПб., 1997. 392 с.
- Деркач А.А., Кузьмина H.B. Акмеология: пути достижения вершин профессионализма. М., 1993. 32 с.
- Джанерьян С.Т. Методические вопросы изучения профессиональной Я-концепции личности / Психол. вестн. Ростов н/Д, 1998. Вып. 3. С. 482−484.
- Джанерьян С.Т. Отношение личности к профессии. // Психол вестн. Ростов н/Д, 1996. Вып. 2. Ч. 1. С. 40−57.
- Додонов Б.И. О системе «личность» // Вопр.психол., 1985, № 5. С. 40.
- Дуброва В.П. Размышления о врачебном искусстве или социально-психологические факторы успешности деятельности врача. // Медицина, 1999. № 3. С. 10−11.
- Дуброва В.П. Терапевтическое взаимодействие: психологические аспекты подготовки врача. // Паллиативная медицина и реабилитация. 2001. № 1. С. 13−16.
- Дубровина И.В. Индивидуальные различия в способности к обобщению у детей младшего школьного возраста // Вопр. психол. 1966. № 5.
- Емельянов С. Теория и практика связей с общественностью. Вводный курс. Издательство: Питер, 2005 г. 240 с.
- Ершова Н.Н. Развитие социальной перцептивной компетентности в системе профессионального общения // Дис. канд. психол. наук. М., 1997. 163 с.
- Жукова М.И. Социально-психологические факторы успешности деятельности врача// Дис.. канд. психол. наук. М., 1990. 213 с.
- Журавлев A.JI. специфика междисциплинарных исследований в психологии // Психол. журнал. 2002. Т. 23. № 6. С. 23−28.
- Зазыкин В.Г. Акмеографический подход в развитии профессионализма государственных служащих. Психологическое воздействие в деловом общении: Конспекты лекций. М.: Изд-во РАГС, 1999. 88 с.
- Зинченко В.П. Миры сознания и структуры сознания // Вопр. психол. 1991. № 2.
- Знаков В.В. Понимание в познании и общении., М., 1994. Институт психологии РАН, 1994. 235 с.
- Зобков В.А. Отношение к деятельности как целостная характеристика личности // Современная психология: состояние и перспективы: Тезисы докладов научной конференции Института психологии РАН (28−29 января 2002 г.): В 2 т. М., 2002. Т. 2. С. 37−39.
- Е.И. Исаев, С. В. Пазухина Формирование ценностно-смыслового отношения к психологии будущих педагогов // Вопр.психол., 2004. № 5. С. З-11.
- Каневская М.Е., Фирсова J1.M. Связь успешности художественного творчества с направленностью личности у детей. // Вопр. Психол., 1990, № 3. -С. 69−75.
- Карвасарский Б.Д. Клиническая психология: Учебник для вузов. Питер, 2005. 960 с.
- Карпов А.В., Маркова Е. В. Психология стилей управленческих решений: Учеб. пособие / Ин-т «Открытое о-во», Междунар. акад. психол. наук. Ярославль, 2003. 108 с.
- Климов Е.А. Индивидуальный стиль деятельности в зависимости от типологических свойств нервной системы. Казань, 1995.
- Климов Е.А. Общечеловеческие ценности глазами психолога профессиоведа // Психол. журн. 1993. Т. 14. № 4. С. 130−136.
- Климов Е.А. Введение в психологию труда. М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1998. 350 с.
- Князева Е.Н., Курдюмов С. П. Синергетика как средство интеграции естественно-научного и гуманитарного образования. // Высшее образование в России. 1994. № 4. С. 31−36.
- Кон И. С. Открытие «Я». М., 1978.
- Конюхов Н. И, Шаккум М. J1. Акмеология и тестология. Москва: Российский салон, 1996. 380 с.
- Коростылева J1.A. Самореализация личности в профессиональной сфере: генезис затруднений. // Сб.: Психологичесие проблемы самореализации личности. Вып.5 / Под ред. Г. С. Никифорова, JI.A. Коростылевой. Изд. С.-Петерб. ун-та, 2001. 232с.
- Коузер JI.A. Основы конфликтологии / Уч. пособие. Пер. с англ. А. А. Крашевского и М. В. Сорокина. СПб.: «Светлячок», 1999. 192 с.
- Кричевский B. J1. Если Вы руководитель. Элементы психологии менеджмента в повседневной работе. М.: Дело, 1996 384 с.
- Крутелева Л.Ю. Психологические особенности смысложизненных стратегий студентов разной познавательной направленности, изучающих иностранный язык. Дис.. канд. психол. наук. Ростов-на-Дону, 2005.
- Кузьмина Н.В. Предмет акмеологии. СПб., 1995. 23 с.
- Кулагина И.Ю., Моргун В. Ф. Некоторые проблемы полимотивации учебной деятельности // Нов. исслед. в психол. 1976. Вып. 2.
- Курдюмов С.П. Основания синергетики. Синергетическое мировидение. Серия «Синергетика: от прошлого к будущему». С.П., 2005. 240 с.
- Кукосян О.Г. Профессия и познание людей. Ростов н/Д: Изд-во Ростов, ун-та, 1981.
- Лабунская В.А. Психологический портрет субъекта затрудненного общения // Психол. журн. 2003. № 5. Т. 24. С. 14−22.
- Лакосина Н.Д., Сергеев И. И., Панкова О. Ф. Клиническая психология. Иосквап, «МЕДпресс-информ», 2003. С. 182−184.
- Лаптев Л.Г. Акмеологические основы эффективного воинского труда. М&bdquo- 1998.
- Леонтьев А. А. Деятельный ум. М.: Смысл 2001, 380 с.
- Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. М., 1975. 304 с.
- Леонтьев Д.А. Жизненный мир человека и проблема потребностей // Психол. Журн., 1992, № 2. Т.13. С. 107−117.
- Леонтьев Д.А. От инстинктов к выбору, смыслу и саморегуляции: психология мотивации вчера, сегодня и завтра // Современная психология мотивации / Под ред. Д. А. Леонтьева. М.: Смысл, 2002. 343 с. С. 4 — 12.
- Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. М.: Смысл, 2003. 487с.
- Лесняк О.М. О роли пациента в современном диагностическом и лечебном процессе.Вестник первой областной клинической больницы. Выпуск второй, № 1. 2000. С. 3−6.
- Ливехуд Б. Кризисы жизни шансы жизни. Калуга: Духовное познание, 1994. 224 с.
- Лигер С.А. Формирование копинг-поведения студентов медицинского ВУЗа и его влияние на личностно-профессиональное развитие врача.// Дис.. канд. психол. наук. 1997. 191 с.
- Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии.-М.: Изд-во «Наука», 1984. 448 с.
- Мазур Е. С. Проблема смысловой регуляции в свете идей Л. С. Выготского // Вестник МГУ. Серия 14. Психология. 1983. № 1. С. 31−40.
- Максимова Т.В. Смысл жизни и индивидуальный стиль педагогической деятельности. // Мир психологии, 2001. № 2. С. 110−114.
- Мамордашвили М.К. О сознании // Мамордашвили М. К. Необходимость себя (Лекции. Статьи. Философские заметки) / Под общей ред. Ю. П. Сенокосова. М.: Лабиринт, 1996. стр.214 229.
- Манушин Э.А. Психолого-педагогические технологии развития профессионального мастерства кадров управления. М.: Российская академия государственной службы при Президенте Российской Федерации, 1997. 320 с.
- Марков В.Н., Синягин Ю. В. Акмеологическая и личностно-профессиональная диагностика.
- Маркова А.К. Психология профессионализма. М.: «Знание», 1996. 308с.
- Мартынова Е.В. Роль смысложизненных ориентаций в системе профессиональной подготовки студентов педвузов // Мир психологии. 2001. № 2. С. 109−114.
- Менделевич В.Д. Клиническая и медицинская психология. М, 1998. 386 с.
- Мильман В.Э. Рабочая мотивация и удовлетворение трудом // Психол. Ж. 1985. № 5. С.4−8.
- Миронова Е.Р. Психологические детерминанты профессионально-личностного самоопределения врача-руководителя. Автореф. дис.. канд психол наук. Краснодар, 2005. 23с.
- Михайловский В.Г. Акмеологические основы профессионального становления офицерских кадров. М., 1995.
- Москалев В.А. Психолого-акмеологическое сопровождение последипломного образования специалистов лечебно-профилактических учреждений / Автореф. дис.. канд. психол. наук. М., 2001. 22 с.
- Мясищев B.H. Проблема отношений человека и его место в психологии // Психология личности: Сборник статей / Сост. А. Б. Орлов. М.: ООО «Вопросы психологии», 2001. 192с.
- Налимов В.В. Спонтанность сознания. Вероятностная теория смыслов и смысловая архитектоника личности. М.: Прометей, 1989. 287с.
- Ожегов С.П., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеологических выражений / Российская АН.- Российский фонд культуры- -3-е изд., М.: АЗЪ, 1995. 928 с.
- Пантилеев С.Р. Самоотношение как эмоционально-оценочная система. М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1991. 109 с.
- Петленко В.П. Врач: сегодня, завтра, всегда //Медицинская газета. N57, 19.7.96. С.6−7.
- Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. М., 1982. с. 255.
- Петровский В.А. Личность в психологии. Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. 509 с.
- Петрусинский В.В. Акмеологические основы построения автоматизированных систем интенсивного обучения. Дис.. докт. педаг. наук. М.: РАУ, 1994.
- Петренко В.Ф. Введение в экспериментальную психосемантику: исследование форм репрезентации в обыденном сознании. М., 1983. 127 с.
- Пиняева С.Е., Андреев Н. В. Личностное и профессиональное развитие в период зрелости // Вопросы психологии. 1998. № 2. С. 3−11.
- Пирогов Н.И. Вопросы жизни соч., Т. 1. Киев, 1910. С. 37−72.
- Платонов К.К. Личность в медицине: Этико-психологические проблемы медицины / Ред. Г. И. Царегородцев. М.: Медицина, 1978. 376 с.
- Поляков И.В. Технология карьеры. М., 1995. 128 с.
- Пономаренко В.А., Алешин С. В., Ворона А. А. Психический образ в практике профессионального обучения // Вопр. психологии. 1986. № 3. С.9−16.
- Психология. Словарь / Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. 2-е изд. М., 1990. 494 с.
- Психологические тесты / Под ред. А. А. Карелина: в 2 т. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. Т.1. 312с.
- Реан А.А. Психология изучения личности: Учеб. пособие. СПб.: Изд-во Михайлова В. А., 1999. 288 с.
- Реан А.А. Психология личности. Социализация, поведение, общение. СПб.: «прайм ЕВРОЗНАК», 2004. 416 с.
- Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека: Пер. с англ./Общ. Ред. Исениной Е. И. М.: Издательская группа «Прогресс», 1998. 480 с.
- Романова Е.С. Психология профессионального становления личности: Автореф. дис.. д-ра психол. наук. СПб., 1995.
- Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб: Издательство «Питер», 2000. 712 с
- Румянцева Т.В. Проблема жизненной перспективы и идентичности у студентов-медиков в меняющихся социальных условиях. // Ярославский психологический вестник. № 15. Москва-Ярославль. 2005 С. 146−150.
- Рябикина З.И. Личность и ее бытие в быстро меняющемся мире // Личность и бытие: Теория и методология: Матер. Всерос. науч. практ. конф./ под ред. З. И. Рябикиной, В. В. Знакова, Краснодар: КубГУ, 2003. С.5−26.
- Рябикина З.И. Личность. Личностное развитие. Профессиональный рост. Краснодар, 1995. 169с.
- Рябова Л.В. Проблемы самореализации человека. Ростов н/Д., 1993.
- Сарджвеладзе Н.И. Структура самоотношения личности и социогенные потребности. В кн.: Проблемы формирования социогенных потребностей. — Тбилиси, Мецниереба, 1974.
- Семенов И.Н. Проблемы рефлексивной психологии решения творческих задач. М., 1990.
- Серый А.В., Яницкий М. С. Ценностно-смысловая сфера личности / Учебное пособие. Кемерово: Кемеровский государственный университет, 1999.92 с.
- Ситников А.П., Деркач А. А. Формирование и развитие профессионального мастерства руководящих кадров: социально-психологический тренинг и прикладные психотехнологии. М.: РАУ, 1993. 72с.
- Скрипкина Т.П. Психология доверия: Учеб. пособие для вузов/ Т. П. Скрипкина. -М.: Академия, 2000. -264 с.
- Слободчиков В.И. Развитие субъективной реальности в онтогенезе: Автореф. дис.. д-ра психол. наук, м., 1994. 78 с.
- Столин В.В. Самосознание личности. М.: Изд-во МГУ, 1983. 284 с.
- Столина Т.В. Смысложизненная концепция и агрессивность учащихся-подростков: Автореф. дис.. канд. психол. наук. С.пб., 2002. 20 с.
- Ташлыков В.А. Психология лечебного процесса. JL: Медицина, 1984.
- Творогова Н.Д. Социопсихосоматические закономерности общения / Моск. мед. акад. Им. И. М. Сеченова, Межд. акад. информатизации ООН. М., 1996.
- Тогунов И.А. Врач и пациент на рынке медицинских услуг. J1. .: Медицина, 1999. 207с.
- Тогунов И.А. К вопросу эволюции взаимоотношений врача и пациента. Л. .: Медицина, 2004. 50 с.
- МО.Толстов С. Н. Развитие творческой готовности организатора здравоохранения к профессиональной деятельности. Монография. М., 2003.
- Улыбина Е. В Обыденное сознание: структура и функции. Ставрополь, 1998.208с.
- Урванцев Л.П., Яковлева Н. В. Формирование психологической компетентности врача в процессе обучения в медицинском вузе // Психол. журн. 1995. Т.16. № 4. С.98−108.
- Устинова Н.Г. Доверительное общение основа психотерапии: Дис.. канд. психол. наук: 19.00.05. М. 1997. 172 с.
- Фельдштейн Д.И. Тенденции и потенциальные возможности развития современного человека. МПСИ, 2005. 340 с.
- Фонарев А.Р. Профессиональная деятельность как смысл жизни и акме профессионала. //Мир психологии. 2001. № 2. С. 104−108.
- Франкл В. Человек в поисках смысла. М., 1990.
- Фромм Э. Бегство от свободы. Минск, 2000.
- Хайдеггер М. Бытие и время / Пер. с нем. В. В. Бибихин. М.: «Ad Marginem», 1997. 451 с.
- Харди И. Врач, сестра, больной / Психология работы с больными. Будапешт: изд-во Академии наук Венгрии, 1981.
- Хекхаузен X. Мотивация и деятельность / Пер. с нем. В 2-х т. Т.2. М., Педагогика, 1986. 408 с.
- Храпик В.А. Медицинская акмеология. // Акмеология: Учебник / Под общ. Ред. А. А. Деркача. М.: Изд-во РАГС, 2002. 650 с.
- Цветкова JI.A. Коммуникативная компетентность врачей-педиатров. // Автореф. дис.. канд. психол. наук. СПб Гос-ный университет. 1994. 16 с.
- Чазова А.А. Копинг-поведение врача и больного в процессе преодоления болезни / Автореф. дис.. д-ра психол. наук. СПб., 1998.
- Чеботарева Смысл жизни: «иметь» или «быть»? // Мир психологии, 2001. № 2. С. 70−79.
- Черникова И.В. «Формирование адаптационной готовности специалиста по социальной работе к деятельности с пострадавшими в экстремальных ситуациях» автореф. На степень канд. Педаг. Наук Ставрополь, 2000.
- Чудновский В.Э. О некоторых прикладных аспектах смысла жизни. // Мир психологии. 2001. № 2. С. 82−89.
- Шихи Г. Возрастные кризисы. Ступени личностного роста. СПб.: Ювента, 1999. 436 с. 158.1Дуркова Н. Е. Педагогическая технология. М.: Пед. о-во России, 2002. 223 с.
- Юдин Э.Г. Системный подход и принцип деятельности. М., 1978. 392с.
- Юпитов А.В. Проблематика и особенности психологического консультирования в ВУЗе // Вопр. Психол. 1995. № 4. С. 50−56.
- Яблокова Е.А. Общие основы и дидактические принципы обучения государственных служащих // Кн. Методика обучения высшего административного персонала государственной службы. .1999. С.45−86.
- Яковлева Н.В. Психологическая компетентность и ее формирование в процессе обучения в ВУЗе (на материале деятельности врача) // Автореф. дис.. канд. психол. наук. ЯГУ. Ярославль. 1994. 20 с.
- Ясько Б.А. Психология медицинского труда: личность врача в процессе профессионализации. // Автореф. дис.. док. психол. наук. Краснодар, 2004. 44 с.
- Н, — D. Rosier, H. Szewezyk Medizinishe Psychologie.- Berlin: VEB Veriag und Gesundheit, 1987.
- Shaughnessy M.F., Evans R. The meaningful personality // International Forum for Logotherapy, 1987, Vol. 10(1). 46−49.
- Shek D.T. Reliability and factorial structure of the Chinese version of the Purpose in Life Questionnaire // Journal of Clinical Psychology, 1988. Vol. 44(3). P. 384−392.