Формирование ценностного отношения к русской православной музыке у студентов в системе вузовского музыкально-педагогического образования
Диссертация
Сформированность ценностного отношения будущих учителей к русской православной музыке оценивается с помощью следующих критериев и раскрывающих их показателей: полнота знаний о русской православной музыке как о феномене музыкальной культуры и категории педагогики музыкального образования (музыкально-теоретические и музыкально-исторические знания студентов о русской православной… Читать ещё >
Список литературы
- Абдуллин Э.Б. Теория и практика музыкального обучения в общеобразовательной школе Текст. / Э. Б. Абдуллин. М.: Просвещение, 1982. — 122 с.
- Абдуллин Э.Б. Методологический анализ проблем музыкальной педагогики в системе высшего образования Текст. / Э. Б. Абдуллин. М.: ВЛАДОС, 2001.-308 с.
- Абдуллина O.A. Общепедагогическая подготовка учителя в системе высшего профессионального образования Текст. / O.A. Абдуллина. М.: Просвещение, 1989. — 139 с.
- Абишева А.К. О понятии «ценность» Текст. / А. К Абишева // Вопросы философии. 2002. — № 3. — С. 139−146.
- Абулкасова Г. С. Диалог как духовная ценность: Дис. канд. филос. наук / Г. С. Абулкасова. М., 1998. — 145с.
- Агафонова A.C. Практикум по общей педагогике Текст. / A.C. Агафонова. Спб.: Питер, 2003. — 146 с.
- Азаров Ю.П. Тайны педагогического мастерства Текст. / Ю. П. Азаров. М.: Издательство Московского психолого-социального института, 2004. — 432 с.
- Ананьев Б.Г. Познавательные потребности и интересы Текст. / Б. Г. Ананьев. Л.: Просвещение, 1959. — 310 с.
- Анисимов С.Ф. Духовные ценности: производство и потребление Текст. / С. Ф. Анисимов. М.: Просвещение, 1988. — 216 с.
- Архангельский С.И. Учебный процесс в высшей школе, его закономерные основы и методы Текст. / С. И. Архангельский. М.: Высшая школа, 1980.-368 с.
- Арчажникова Л.Г. Профессия учитель музыки Текст. / Л. Г. Арчажникова. — М.: Просвещение, 1984. — 111 с.
- Асафьев Б.В. Избранные статьи о музыкальном просвещении и образовании Текст. / Б. В". АсафьевГ М.: Музыка, 1965: — 248 с.
- Асафьев1 Б. В. Музыка в современной общеобразовательной школе Текст. / Б. В. Асафьев // Из истории музыкального восприятия: Сб. ст. М.: Просвещение, 1990. — С. 72−75.
- Асафьев Б. В. О музыке XX века Текст. / Б. В. Асафьев. Д.: Музыка, 1982.-2000 с.
- Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирование личности Текст. /В.Г. Асеев. -М.: Мысль, 1976. 158 с.
- Бабанский Ю.К. Оптимизация процесса обучения: Общедидакт. аспект Текст. / Ю. К. Бабанский. М.: Педагогика, 1977. — 254 с. 17. .Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества Текст. / М. М. Бахтин. -М.: Искусство, 1979−423 с.
- Безбородова JI.A. Методика преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях Текст. / JI.A. Безбородова, Ю. Б. Алиев. — М.: Просвещение, 2002. 416 с.
- Белова C.B. Диалог — основа профессии педагога. Уч.- метод, пособие Текст. / C.B. Белова. М.: АПКиПРО, 2002. — 148с.
- Белозерцев Е.П. На пути' к русскому образованию Текст. / Е. П. Белозерцев // Педагогика. 1997. — № 2. — С. 39 — 42.
- Берулава М.Н. Современные модели обучения в свете концепции гуманизации образования Текст. / М. Н. Берулава // Гуманизация образования. 1994.-№ 1.-С. 3−11.
- Библер B.C. Мышление как творчество: Введение в логику мысленного диалога Текст. / B.C. Библер. М.: Политиздат, 1975. — 339 с.
- Библер B.C. Нравственность. Культура. Современность. Философские размышления о жизненных проблемах Текст. / B.C. Библер. М.: Мысль, 1990.-287 с.
- Библер B.C. Мышление как творчество Текст. / B.C. Библер. М.: Политиздат- 1976.-367 с. «» «„
- Богданова Е.Л. Педагогические функции диалога: Дисс. канд: пед. наук: 13.00.01 / Е. Л. Богданова. Томск, 1997. — 223 с.
- Богуславский М.В. Ценности образования в наследии философов Русского Зарубежья (1920-е 50-е гг.) Текст. / М. В. Богуславский // Российское Зарубежье: образование, педагогика, культура. 20−50-е годы XX века. — Саранск, 1998. — С. 22−42.
- Бодалев A.A. Личность и общение Текст. / A.A. Бодалев. М.: Мысль, 1983.-282 с.
- Бойко Ж.Б.- Становление: ценностного отношения к профессиональной деятельности студентов технического вуза через освоение культурологических знаний: Автореф. дис. .кан. пед. наук: 13.00.08: / Ж. Б. Бойко. Комсомольск-на-Амуре, 2009. — 21 с.
- Бондаревская) Е. В. Ценностные основания личностно-ориентированного воспитания Текст.- / Е: В. Бондаревская // Педагогика. -1995.-№ 5.-С. 29−36.
- Борытко Н. М: В пространстве воспитательной: деятельности Текст. / Н. М. Борытко. Волгоград: Перемена, 2001'. — 163 с.
- Бражников М.В. Древнерусская теория музыки по рукописным материалам XV XVIII веков Текст. / М. В. Бражников. — Л.: Музыка, 1972. 217 с.
- Бражников М.В. Лица и фиты знаменного распева Текст. / М.В.
- Бражников. Л.: Музыка, 1984- - 116 с. ' ' 174
- Бражников M.B. Статьи о древнерусской музыке Текст. / М.В. БражнйксГвТ М.~: Музыка7 1975"-326 с.“
- Брушлинский A.B. Диалог в процессе познания Текст. / A.B. Брушлинский, В. А. Поликарпов // Познание и общение / Отв. ред. Б. Ф. Ломов, A.B. Беляев, М. Коул. М., 1989. — С. 63−64.
- Буева Л.П. Проблемы нравственной культуры и развития детей России Текст. / Л. П. Буева // Государство и дети: Реальность России. М, 1995. — с.45−51.
- Буева Л.П. Духовность и проблемы нравственной культуры. / Материалы „круглого стола“: Духовность, художественное творчество, нравственность Текст. / Л. П. Буева // Вопросы философии. 1996. № 2. — С. 3 -9.
- Буланова-Топоркова М. В. Педагогика и психология высшей школы: Учебное пособие Текст. / М.В. Буланова-Топоркова. Ростов-на-Дону: Феникс, 2002. — 544 с.
- Бычков В.В. 2000 лет христианской культуры sub specie aesthetica Текст. / B.B. Бычков // В 2-х т. СПб.: „Университетская книга“, 1999. — Т.1. -572 с.
- Вагнер Т.К., Владышевская Т. Ф. Искусство Древней Руси Текст. / Г. К. Вагнер, Т. Ф. Владышевская. М.: Искусство, 1993. — 451 с.
- Владышевская Т.Ф. К вопросу об изучении традиций древнерусского певческого искусства Текст. / Т. Ф. Владышевская // Из истории русской и советской музыки. М.: Музыка, 1976. — Вып. 2. — С. 40 — 61.
- Владышевская Т.Ф. Музыкальная культура Древней Руси Текст. / Т. Ф. Владышевская. М.: Знак, 2006. — 472 с.
- Валицкая А.П. Философские основания современной проблемы образования Текст. / А. П. Валицкая // Педагогика. 1997. — № 3. — С. 15−19.
- Василенко В.А. Ценность и оценка Текст. / В. А. Василенко. Киев, 1964.- 167 с.
- Вербицкий A.A. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход Текст.: / A.A. Вербицкий. М.: Высшая школа, 1991. — 207 с.
- Воспитательная деятельность педагога: Учеб: пособие Текст. / И. А. Колесникова, Н: М. Борытко, С. Д- Поляков, TI.JI. Селиванова / Под общ. ред. В. А. Сластенина, И. А. Колесниковой. М.: Академия, 2008. — 333 с.
- Выготский Л.С. Педагогическая психология Текст. / Под ред. В. В. Давыдова / Л. С. Выготский. М.: Педагогика, 1991. — 479 с.
- Выготский Л.С. Психология искусства Текст. / Л. С. Выготский. М.: Педагогика, 1987. — 437 с.
- Газман О.С. Новые ценности образования Текст. / О. С. Газман. -М.: РАО, 1995.- 105 с.
- Гарднер И.А. Богослужебное пение Русской Православной Церкви: Сущность. Система- История Текст.,/ И. А. Гарднер. Сергиев Посад- 1998. -Т.1.-568 с. -
- Гарднер И.А. Богослужебное: пение Русской Православной Церкви: Сущность. Система. История Текст. / И. А. Гарднер. Сергиев Посад, 1998. — Т.2. — 607 с.
- Гартман Н. Эстетика Текст.- / Н. Гартман. Киев: „Ника-Центр“, 2004. — 639 с.
- Герасимова-Персидская H.A. Историческая обусловленность музыкального восприятия и типология культуры Текст. / H.A. Герасимова-Персидская II Музыкальное восприятие как предмет комплексного- исследования. Киев, 1986. — С. 18 — 28.
- Герасимова-Персидская H.A. „Интонационный кризис“ в русской музыке XVII века Текст. / H.A. Герасимова-Персидская // Б. В. Асафьев и советская музыкальная культура. М.: Музыка, 1986. — С. 120 — 131.
- Герасимова-Персидская H.A. Русская музыка XVII века. Встреча двух эпох Текст. / H.A. Герасимова-Персидская. М.: Музыка, 1994. — 126 с.
- Герасимова-Персидская H.A. Партесный концерт в истории музыкальной культуры~ Текст."7~ H.A.» Герасимова-Персидская. М.: Музыка,-1983.- 147 с.
- Гершунский Б.С. Общечеловеческие ценности в образовании Текст. / Б. С. Гершунский, Р. Шейерман // Педагогика. 1992. — № 5, 6. — С. 3—131
- Гоготишвили JI.A. Философия языка М.М.Бахтина и проблема -ценностного релятивизма Текст. / JI.A. Гоготишвили // М. М. Бахтин как философ / Отв. ред. JI.A. Гоготишвили, П. С. Гуревич и др. М.: Наука, 1992. -С.142- 174.
- Голошумова Г. С. Воспитание искусством Текст. / Г. С. Голошумова и др. // Педагогика. 2003. — № 8. — С. 71 — 77.
- Горшкова В.В. Педагогика диалога. Инновационные образовательные технологии Текст. / В. В. Горшкова. Коме.-на-Амуре: Гос. пед. ун-т, 1997. -124 с.
- Гуманистическая парадигма и личностно-ориентированные технологии профессионального педагогического образования Текст. / Под ред. В. Л. Матросова. -М., 1999. 116 с.
- Гуревич А .Я. Категории средневековой культуры Текст. / А. Я. Гуревич. -М.: Знание, 1986.-218 с.
- Демченко А.И. Картина мира в музыкальном искусстве России.начала XX века: Исследование Текст. / А. И. Демченко. М.: Издательский дом «Композитор», 2006. — 264 с.
- Демин М.В. Проблема ценностей и ценностных отношений Текст. / М. В. Демин // Вестник МГУ. М., 1974. — № 2. — С. 44 — 48.
- Джуринский А.Н. Поликультурное воспитание: сущность и перспективы развития Текст. / А. Н. Джуринский // Педагогика. 2002. — № 10. -С. 93 -95.
- Додонов Б.И. Эмоция как ценность Текст. / Б. И. Додонов. М.: Просвещение, 1978. -272 с.
- Долинская Е.Б. О русской музыке XX века (60-е 90-е годы) Текст. / Е. Б. Долинская. -М.~: Композитор, 2003″. — 128 с.
- Зеньковский В.В. История русской философии Текст. / В. В. Зеньковский. Париж: YMCA — Press, 1989. — Т.2. — 476 с.
- Здравомыслов А.Г. Потребности. Интересы. Ценности Текст. / А. Г. Здравомыслов. М.: Политиздат, 1986. — 223 с.
- Зимина О.В. Диалог в профессиональной деятельности учителя: Учебное пособие Текст. / О. В. Зимина. Тамбов: ТГУ, 2006. — 104 с.
- Зимняя И.А. Педагогическая психология Текст. / И. А. Зимняя. -Ростов-на-Дону, 1997. 237 с.
- Зись А.Я. Искусство и эстетика. Традиционные категории и современные проблемы Текст. / А. Я. Зись. М.: Искусство, 1975. — 447 с.
- Зись А.Я. Философское мышление и художественное творчество Текст. / А. Я. Зись. М.: Знание, 1987. — 209 с.
- Зись А. Я. Эстетика: Идеология и методология Текст. / А. Я. Зись. -М.: Просвещение, 1984. 209 с.
- Из истории музыкального воспитания: Хрестоматия Текст. / Сост. O.A. Апраксина. -М.: Просвещение, 1990. 207 с.
- Ильин В. П. Очерки истории русской хоровой культуры второй половины XVII начала XX века Текст. / В. П. Ильин. — М.: Музыка, 1985. -249 с.
- История музыкального образования как наука и как учебный предмет: Материалы V международной научно практической конференции 1−2 декабря 1999 года Текст. / Отв. ред. Э. Б. Абдуллин, В. Г. Агафонников, Е. В. Николаева. — М.: МПГУ, 1999. — 168 с.
- История полифонии. Полифония в русской музыке XVII начала XX века Текст. / Автор В. В. Протопопов. — М.: Музыка, 1987. — В. 5 т. — 319 с.
- История русской музыки Текст. / Под ред. А. Кандинского.- М.: Музыка, 1972. Т.1. — 318 с.
- Каган М.С. Внутренний диалог как закономерность художественно-творческого процесса Текст. / М.С. «Каган // Сов. искусствознание: Мг, 1985- Вып. 19.-С. 184−219.
- Каган М.С. Музыка в мире искусств Текст. / М. С. Каган // Искусство, музыкознание, музыкальная психология и музыкальная педагогика. Хрестоматия / Сост. Э. Б. Абдуллин, Б. М. Целковников. М.: МПГУ, 1991. -Вып. 1, часть вторая. — С. 12−18.
- Каган М.С. Философия культуры Текст. / М. С. Каган. Спб.: Петрополис, 1996.-415 с.
- Каган М.С. Философская теория ценностей Текст. / М. С. Каган. — СПб.: Наука, 1997.-415 с.
- Казанцев Л.П. Автор в музыкальном содержании Текст. / Л. П. Казанцев. М.: Рос. акад. музыки им. Гнесиных, 1998. — 247с.
- Кан-Калик В. А. Грамматика общения Текст. / В.А. Кан-Калик. — М.: Роспедагенство, 1995. 108 с.
- Кан-Калик В. А. Учителю о педагогическом общении Текст. / В.А. Кан-Калик. -М.: Просвещение, 1987. 190 с.
- Келдыш Ю.В. Древняя Русь XI XVII века Текст. / Келдыш Ю. В. / История русской музыки в десяти томах. — М.: Музыка, 1983. — Т.1. — 367 с.
- Кириллова H.A. Ценностные ориентации в структуре интегральной индивидуальности старших школьников Текст. / H.A. Кириллова // Вопросы психологии. 2000. — № 4. — С. 29−37.
- Кирьякова A.B. Ориентация личности в мире ценностей Текст. / A.B. Кирьякова. Оренбург, 1996. — 346 с.
- Ковалева В.М. Музыкальное образование в России в конце XVII — первой четверти XVIII столетия: Историко-педагогический аспект: Дисс. канд. пед. наук: 13.00.08». / В. М. Ковалева. М., 2002. — 195 с.
- Коган Л.Н. Цель и смысл жизни человека Текст. / Л. Н. Коган. — М.: Наука, 1984.-252 с.
- Кондаков И.В. Культура России: краткий очерк истории и теории: Уч. «~пособ Текст. /И.В. Кондаков.-М.:КДУ, 2007."= 360 с. — --- -- ~
- Конотоп A.B. Русское строчное многоголосие XV XVII веков. Текстология. Стиль. Культурный контекст Текст. / A.B. Конотоп. — М.: Издательский дом «Композитор», 2005. — 352 с.
- Кошмина И.В. Русская духовная музыка: Пособие для студ. муз.-пед. училищ и вузов: В 2 кн. Текст. / И. В. Кошмина. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. — Кн. 1: История. Стиль. Жанры. — 224 с.
- Кошмина И.В. Русская духовная музыка: Пособие для студ. муз.-пед. училищ и вузов: В 2 кн. Текст. / И. В. Кошмина. М.: Гуманит. Изд. центр ВЛАДОС, 2001. — Кн. 2: Программы. Методические рекомендации. — 160 с.
- Краевский В.В. Общие основы педагогики: Уч. для студ. высш. пед. «уч. зав. Текст. /В.В. Краевский М.: Издательский центр «Академия», 2008. -256с.
- Краткий психологический словарь Текст. / Под общей ред. А. В. Петровского и М. Г. Ярошевского- ред.-составитель Л. А. Карпенко. Ростов-на-Дону: «ФЕНИКС», 1998.-341 с.
- Критский Б.Д. Образовательный текст и его интерпретация: опыт культурно-исторического исследования Текст. / Б. Д. Критский. М., 2000. -169 с.
- Крылова Н.Б. Культурология образования Текст. / Н. Б. Крылова. — М.: Народное образование, 2000. 214 с.
- Крягжде С.П. Психология формирования профессиональных интересов Текст. / С. П. Крягжде. Вильюс, 1981. — 196 с.
- Левашев Е.М. Традиционные жанры православного певческого искусства в творчестве русских композиторов от Глинки до Рахманинова: 1825 1917 Текст. / Е. М. Левашев. — М.: Музыка, 1994. — 210 с.
- Лемер Франс Ш. Музыка XX века в России и в республиках бывшего Советского союза Текст. / Франс Ш. Лемер / Пер. с’фр. Г. А. Серовой." — СПб. Г Гиперион, 2003. 528 с.
- Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность Текст. / А. Н. Леонтьев. М.: Политиздат, 1977. — 304 с.
- Леонтьев Д.А. Ценность как междисциплинарное понятие: опыт многомерной реконструкции Текст. / Д. А. Леонтьев // Вопросы философии. -1996.-№ 4.-С. 15−26.
- Лихачев Б.Т. Введение в теорию и историю воспитательных ценностей: (Теоретико-исторический анализ воспитательных ценностей в России в XIX XX вв.) Текст. / Б. Т. Лихачев. — Самара: Изд-во СИУ, 1997. -421 с.
- Лихачев Б.Т. Формирование нравственно-эстетического отношения к действительности Текст. / Б. Т. Лихачев // Сов. педагогика. 1981. № 11. — С. 26−34 с.
- Лихачев Д.С. Диалоги о дне вчерашнем, сегодняшнем, завтрашнем Текст. / Д. С. Лихачев. М.: Знание, 1988. — 143 с.
- Лосский Н.О. Ценность и бытие. Бог и царство Божие как основа ценностей Текст. / Н. О. Лосский // Лосский Н. О. Бог и мировое зло. М.: Республика, 1994. — 864 с.
- Лотман Ю.Н. Культура и взрыв Текст. / Ю. Н. Лотман. М.: Гнозис, 1992.-271с.
- Ш. Мартынов В. И. История Богослужебного пения Текст. / В. И. Мартынов. Сергиев Посад, 1987. — 376 с.
- Мартынов В.И. Культура, иконосфера и богослужебное пение Московской Руси Текст. / В. И. Мартынов. М.: Прогресс — Традиция, Русский путь, 2000. — 224 с.
- Матюшкин А.М. Проблемы развития профессионального теоретического мышления Текст. / А. М. Матюшкин. М.: Просвещение, 1980- -149 с.
- Медушевский В.В. О закономерностях и средствах художественного воздействия музыки Текст. / В. В. Медушевский. М.: Музыка, 1976. — 254 с.
- Медушевский В.В. Внемлите ангельскому пению. Человечество и его культура на пороге 2000-летия Рождества Христова Текст. / В. В. Медушевский. Мн., 1999. — 200 с.
- Медушевский В.В. Духовно-нравственное воспитание средствами музыкального искусства Текст. / В. В. Медушевский / Преподаватель (Спецвыпуск «Музыкант-педагог»). 2001. — С. 12 — 20.
- Медушевский В.В. О христианской антропологии музыки Текст. / В. В. Медушевский // Музыка в школе. 2003, № 6 — 7. — С. 3 — 13.
- Металлов В. протоиерей. Очерк истории православного церковного пения в России. Репринтное издание Текст. / В. Металлов. Свято-Троицкая Сергиева Лавра, 1995.
- Морозов A.A. Симеон Полоцкий и проблемы восточно-христианского барокко Текст. / A.A. Морозов // Барокко в- славянских культурах. М.: Музыка, 1982. — С. 170 — 190.
- Мудрик A.B. Общение в процессе воспитания Текст. / A.B. Мудрик. -М., 2001.-320 с.
- Мукаржовский Я. Исследования по эстетике и теории искусства Текст. / Я. Мукаржовский. М.: Искусство, 1994. — 230 с.
- Мухина Т.К. Диалог как форма оптимизации педагогическогопроцесса Текст. / Т. К. Мухина // Сов. педагогика. 1989. — № 10. — С. 74 — 77.182
- Мясищев В.Н. Психология отношений Текст. / В. Н. Мясищев / Под ред. A.A. Бодалева. — МГ Издательство «Институт практической психологии», -Воронеж: НПО «МОД ЭК», 1995, 356 с.
- Назайкинский Е.В. Оценочная деятельность при восприятии музыки Текст. / Е. В. Назайкинский // Восприятие музыки. М, 1980. — 204 с.
- Нейгауз Г. Г. Размышления, воспоминания, дневники Текст. / Г. Г. Нейгауз. М.: Сов. композитор, 1983. — 525с.
- Никандров Н.Д. Духовные ценности и воспитание человека Текст. / Н. Д. Никандров. М.: Педагогика, 1998. № 4. — С. 3−8.
- Никитина Л.Д. История русской музыки: популярные лекции Текст. / Л. Д. Никитина. М.: Издательский центр «Академия», 2000. — 272 с.
- Никитина H.H. Введение в педагогическую, деятельность: Теория и практика: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений Текст. / H.H. Никитина, Н. В. Кислинская. М.: Издательский центр «Академия», 2007. — 224 с.
- Никишов Г. А. Инок Кирилло-Белозерского монастыря Христофор и его «Ключ знаменной» Текст. / Г. А. Никишов // Памятники русского музыкального искусства / Гл. ред. Ю. В. Келдыш. М., 1983. — Вып. 9.-146 с.
- Николаева E.B. Музыкальное образование в России: историко-теоретйчёскии «и педагогический аспекты. «Исследование Текст.- / Е.В. -Николаева. М.: Прометей, 2002. — 346 с.
- Николаева Е.В. История музыкального образования: Древняя Русь: Конец X середина XVII столетия: Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений Текст. / Е. В. Николаева. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. -208 с.
- Никольская — Береговская К. Ф. Русская вокально-хоровая школа: От древности до XXI века Текст. / К. Ф. Никольская Береговская. — М.: Музыка, 2003. — 179 с.
- Никольский А. Краткий очерк церковного пения в период 1-Х веков Текст. / А. Никольский // О церковном пении: Сб. статей / сост. О. В. Лада. — М.: Музыка, 1997. С. 114−129. '
- Никольский Н.М. История русской церкви Текст. / Н. М. Никольский. М.: Политиздат, 1988. — 357 с.
- Орлова Е.М. Лекции по истории русской музыки: Учеб. пособие Текст. / Е. М. Орлова. М.: Музыка, 1979. — 383 с.
- Основы педагогики и психологии высшей школы Текст. / Под ред. A.B. Петровского М: МГУ, 1986. — 291с.
- Парфентьев Н.П. Древнерусское певческое искусство в духовной культуре Российского государства XVI XVII вв.: Школы. Центры. Мастера Текст. / Н. П. Парфентьев. — Свердловск, 1991. — 387 с.
- Парфентьев Н.П. Профессиональные музыканты Российского государства XVI XVII веков: Государевы певчие дьяки и патриаршие певчие дьяки и подьяки Текст. / Н. П. Парфентьев. — Челябинск, 1991. — 194 с.
- Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: Учебн. для студ. высш. и сред. пед. заведений Текст. / С. А. Смирнов, И. Б. Котова, E.H. Шиянов и др. / Под ред. С. А. Смирнова. М.: Издательский центр «Академия», 2000.-512 с.
- Педагогика и психология: Учебн. пособие Текст. / Под ред. JI.A. Григорович, — ТгД. Марцинковская: М.: Гардарики, 2003. — 480 с.
- Петелин A.C. Музыкальное образование и воспитание: от истоков до современности Текст. / A.C. Петелин. Воронеж, 1997. — 248 с.
- Петелин A.C. Психолого-педагогическая модель становления учителя музыки. Монография Текст. / A.C. Петелин, Е. А. Петелина. Воронеж: ВГПУ, 2004.- 121 с.
- Петрушин В.И. Музыкальная психология Текст. / В. И. Петрушин. -М.: ВЛАДОС, 1997. 384 с.
- Печко Л.П. Эстетическая культура и воспитание человека. М., 1991. — 102 с.
- Пидкасистый П.И., Портнов М. А. Искусство преподавания Текст. / П. И. Пидкасистый, М. А. Портнов. М.: РПА, 1997. — 183 с.
- Платонов К.К. Личностный подход как принцип психологии Текст., / К. К. Платонов // Методологические и теоретические основы психологии. М.: Наука, 1969.-С. 190−196.
- Проблемы истории и теории древнерусской музыки: Сб. статей Текст. / Сост. A.C. Белоненко. Л.: Музыка, 1979. — 184 с.
- Программа по предмету «Музыка» для 1−4 кл. 4-х летней нач. школы, для 5−9 классов общеобразовательных учреждений Текст. / Е. Д. Критская, Г. Х. Сергеева. М.: Просвещение, 2007. — 87 с.
- Психология высшей школы Текст. / Под ред. М. И. Дьяченко, Л. А. Кандыбович. Минск: Изд-во БГУ, 1978. — 336 с.
- Ражников В.Г. Диалоги о музыкальной педагогике Текст. / В. Г. Ражников. -М.: ЦАПИ, 1994. 141 с.
- Рапацкая Л.А. Русская музыка в школе Текст. / Л. А. Рапацкая. М.: Музыка, 2003. — 320 с.
- Раппопорт С.Х. Искусство и эмоции Текст. / С. Х. Раппопорт. — М.: Знание, 1972. 121 с.
- Рогов А.Н. Музыкальная эстетика России XI XVIII веков Текст. / -АтН. Рогов. — М: Музыка,» 1973. -391 с/ ~ ---- ---------- -
- Розов Н.С. Ценности в проблемном мире: философские основания и социальные приложения конструктивной аксиологии Текст. / Н. С. Розов. -Новосибирск, 1998. 164 с.
- Рожина JI. Развитие эмоционального мира личности Текст. / Л. Рожина. Минск, 1999. — 351 с.
- Рыбаков Б.А. Киевская Русь и русские княжества XII XIII века Текст. / Б. А. Рыбаков. -М.: Наука, 1993. — 588 с.
- Рыцарева М.Г. Духовный концерт в России второй половины XVIII века Текст. / М. Г. Рыцарева. СПб.: Композитор, 2006. — 244 с.
- Савранский И.Л. Коммуникативно-эстетические функции культуры Текст. / И. Л. Савранский. -М.: Педагогика, 1979. 232 с.
- Свет Востока Текст. // Вопросы философии. 1996. — № 4. — С. 55.
- Скаткин М.Н. Совершенствование процесса’обучения Текст. / М. Н. Скаткин. -М.: Просвещение, 1971. 206 с.
- Сластенин В.А. Введение в педагогическую аксиологию Текст. / В. А. Сластенин, Г. И. Чижакова. М: Академия, 2000. — 365 с.
- Сластенин В.А. Педагогика: Учеб. пособ. для студ. пед. заведений Текст. / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, А. И. Мищенко, E.H. Шиянов. М., 2000. -431с.
- Столица A.A. Реализация педагогического потенциала православной духовной музыки в образовательном процессе педагогического вуза: Автореф. дис. .кан. пед. наук: 13.00.08. / A.A. Столица. Таганрог, 2008. — 21 с.
- Столович Л.Н. Жизнь, творчество, человек: функция художественной деятельности Текст. / Л. Н. Столович. М.: Политиздат, 1985.-415с.
- Столович Л.Н. Об общечеловеческих ценностях Текст. / Л. Н. Столович // Вопросы философии. 2004. — № 7. — С. 86−97.
- Столович J1.H. Природа эстетических ценностей Текст. / Л. Н. Столович. -М.: Знание» 1972. — 213 с.» ~ ««
- Столович Л.Н. Красота. Добро. Истина: Очерки по истории эстетической аксиологии Текст. / Л. Н. Столович. М.: Республика, 1994. — 482 с.
- Столович Л.Н. Эстетическая ценность в аспекте социальной детерминации эстетического сознания Текст. / Л. Н. Столович // Вопросы философии. 1982. — № 8. — С. 66−75.
- Тарасов Г. С. Проблема духовной потребности. На материале музыкального восприятия Текст. / Г. С. Тарасов. М.: Наука, 1979. — 192 с.
- Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей: в 2 т. Текст. / Б. М. Теплов. М.: Педагогика, 1985. — Т 1. — 222 с.
- Традиционные жанры русской духовной музыки и современность: Сб. статей, интервью Текст. / Редактор-составитель Ю. И. Паисов. М.: Композитор, 1999. — 232 с.
- Толстой Н.И. Религиозные верования древних славян Текст. / Н. И. Толстой // Очерки истории культуры древних славян. М.: Наука, 1996. — 148 с.1'76. Тугаринов В. П. Теория ценностей в марксизме Текст. / В. П. Тугаринов. Л.: Изд-во ЛГУ, 1968. — 214 с.
- Тюнников Ю.С. Центр педагогической культуры: культурологические доминанты образовательно-воспитательного процесса Текст. / Ю. С. Тюнников, A.A. Ворожбитова, И. В. Чугай, Ю. А. Юрченко. -Сочи: СГУТиКД, 1998. 124с.
- Успенский Н.Д. Древнерусское певческое искусство Текст. / Н. Д. Успенский. М.: Музыка, 1971. — 309 с.
- Успенский Н.Д. Образцы древнерусского певческого искусства Текст. / Н. Д. Успенский. М.: Музыка, 1968. — 251 с.
- Успенский H.Д. Русский хоровой концерт конца XVII начала XVIII веков Тёкст.7 ГГД. Успёнский. — JT: Музыка»,"1976- - 104~с. ~
- Утенков В.М. Ценностные ориентации студентов педагогического вуза: Анализ данных социол. исслед., провед. в Моск. гос. обл. пед. ун-те Текст. / В. М. Утенков, В. И. Овсянников // Педагогика. 1998. -.№ 5. — С. 7072.
- Философия культуры: Становление и развитие: Учеб. пособие для студентов вузов Текст. / М. С. Каган, К. А. Сергеев, Р. В. Светлов и др. / Под ред. М. С. Кагана и др. Спб.: Изд-во С.-Петербург, ун та, 1995. — 308 с.
- Философские и эстетические основы художественного творчества: Сб. обзоров и реф. Текст. / Редкол.: Овсянников М. Ф. (отв. ред.) и др. М.: ИНИОН, 1980. — 162 с.
- Философский энциклопедический словарь Текст. /Гл. редакция: Л. Ф. Ильичёв, П. Н. Федосеев, С. М. Ковалёв, В: Г. Панов. М.: Сов. энциклопедия-, 1983.-840 с.
- Флоренский П.А. Христианство и культура- Текст.1 / П. А. Флоренский. М.: ACT- Фолио, 2001*. — 239 с.
- Фролов C.B. Из истории древнерусской музыки Текст. / C.B.* Фролов // Культурное* наследие древней Руси: Истоки. Становление. Традиции. М.: Искусство, 1978.-276 с.
- Фохт-Бабушкин Ю. У. Искусство и духовный мир человека Текст. / Ю.У. Фохт-Бабушкин. -М.: Знание, 1981. 137 с.
- Франк С.Л. Духовные основы общества Текст. / С. Л. Франк. М.: Республика, 1992. — 510 с.
- Хайдеггер М. Бытие и время. Статьи и выступления Текст. / М. Хайдеггер. М.: Республика, 1993.-271 с.
- Хрестоматия по педагогической аксиологии: Учебн. пособие для студ.высш. учебн. заведений' Текст. / Сост. В. А. Сластенин, Г. И. Чижакова. М.:
- Изд. Московского психолого-социального института, 2005. — 480 с.188
- Чавчавадзе Н.З. Культура и ценности Текст. / Н. З. Чавчавадзе. -Тбилиси, 1984/- 239 с. «» ----- -
- Целковников Б.М. Мировоззрение педагога-музыканта: В поисках смысла. Исследование Текст. / Б. М. Целковников / Отв. ред. Э. Б. Абдуллин. — М., 1999. 231с.
- Целковников Б.М. Становление мировоззренческих убеждений у будущего учителя музыки в процессе профессиональной вузовской подготовки: Автореф. дис. .док. пед. наук: 13.00.02. / Б. М. Целковников. -М, 1999.-51с.
- Ценностные ориентации и интересы школьников: Сб. науч. тр. АПН СССР, НИИ общ. педагогики Текст. / Редкол.: Т. Н. Мальковская (отв. ред.) и др. -М: НИИОП, 1983. 126 с.
- Шацкая В.Н. Музыкально-эстетическое воспитание детей и юношества Текст. / В. Н. Шацкая. М.: Педагогика, 1975. — 200 с.
- Щербакова А.И. Аксиология музыкально-педагогического^ образования: Учебн. пособие Текст. / А. И. Щербакова / Отв. ред. Э. Б. Абдулин. М.: Прометей, 2001. — 423с.
- Шитов И.П. Природа художественной ценности Текст. / И. П. Шитов / Под ред. А. Т. Гордиенко. Киев: Вища школа, 1981. — 222 с.
- Шорохова А.Н. Формирование ценностного отношения к музыкальной деятельности в условиях дополнительного образования: Автореф. дис. .кан. пед. наук: 13.00.01. / А. Н. Шорохова. Волгоград, 2009. — 23 с.
- Шульга Р.П. Искусство и ценностные ориентации личности Текст. / Р. П. Шульга. Киев, 1989. 132 с.
- Эстетика как философская наука: Унив. курс лекций Текст. / М. С. Каган. СПб. ТК «Петрополис», 1997. — 543 с.
- Ядов В.А. Междисциплинарный подход к изучению соотношений между ценностными ориентациями и наблюдаемым поведением Текст. / В. А. Ядов. М.: Просвещение, 1970. — 100 с.
- Якобсон П.М. Психология художественного искусства Текст. / П. М. Якобсон. М.: Знание, 1971.-48 с.