Формирование у студентов педагогического вуза нравственно-эстетического отношения к природе средствами музыки
Диссертация
Апробация и внедрение результатов исследования. Основные положения, выводы и рекомендации исследования обсуждались на заседаниях кафедр общей и социальной педагогики, основ музыкального воспитания Казанского государственного педагогического университета (КГПУ). Ход исследования, основные положения, результаты докладывались и обсуждались на ежегодных научно-практических конференциях… Читать ещё >
Список литературы
- Абдуллина А.А. Система профессиональной подготовки студентов музыкально-педагогического факультета к нравственно-эстетическому воспитанию школьников средствами музыки. Дисс.: канд .пед. наук. — Казань, 1993.-230с.
- Абдуллина О.А. Общепедагогическая подготовка учителя в системе высшего образования. М.: Просвещение, 1990. — 141с.
- Абдрашитова И.В. Нравственное и эстетическое воспитание в процессе становления экологической культуры. Казань: Мастер ЛАИН, 2001. -234с.
- Актуальные проблемы формирования эстетической культуры студенческой молодежи. Сб. науч. работ. Днепропетровск: Изд-во ДГУ, 1976. — 123с.
- Алексеев А.Н. Нравственное воспитание старшеклассников в процессе природоохранительной деятельности. Автореф. дисс. канд. пед. наук. — М., 1984.-21с.
- Алиев Ю.Б. Формирование музыкальной культуры школьников-подростков: Дисс.: д-ра пед. наук. М., 1987. — 417с.
- Андреева Л.И., Михелькевич В. Н., Кустов Ю. А. Система непрерывного экологического образования школьников. Тольятти: Изд-во Фонда «Развития через образование», 2002. — 200 с.
- Апраксина О.А. К вопросу о диагностике музыкальных способностей / Музыкальное воспитание в школе. Вып. II. — М., 1976. — С. 14−32.
- Апраксина О.А. Методика развития музыкального восприятия: Учебное пособие. М.: МГПИ им. В. И. Ленина, 1985. — 59с.
- Ю.Апресян Г. З. Эстетическое отношение к природе в социалистическом обществе. М., 1981. — 68с.
- Ардаширова Э.Т. Интеграция музыкального искусства с естественно- математическими и гуманитарными науками в педвузе: Учебное издание.-М.:МПУ, 2001.-65с.
- Ардаширова Э.Т. Основы культуры и этики учителя: Иллюстрированное учебно-методическое пособие. М.: Просвещение, 1997. — 230с.
- Ардаширова Э.Т. Эстетическая категория «катарсис» в педагогике: Методическое пособие для преподавателей и студентов педагогических вузов, училищ, колледжей. М.: МПГУ им. В. И. Ленина. 1994. — 32с.
- Артеменко Н.М. Природа и эстетическое воспитание школьников: Из опыта работы сельских школ. М.: 1978. — 72с.
- Асафьев Б.В. Избранные статьи о музыкальном просвещении и образовании. JI.: Изд-во «Музыка», 1973. 144с.
- Асс М.Я., Шаргаев М. А. Очерки о филогении и охране животного мира. М.: Изд-во «Наука», 1978.- 139 с.
- Ахмадеева Р.А. Формирование ценностного отношения к искусству в процессе педагогического общения (на материале музыкальной подготовки учителей начальных классов): Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1996.-20с.
- Ахметова JI.A. Развитие нравственно-экологического содержания музыкально-педагогической культуры татарского народа. Дисс.: канд. пед.наук. Казань, 2004. — 253 с.
- Бабич JI.B. Формирование эстетической культуры будущего учителя как средство гуманизации его профессиональной подготовки. Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1990 — 18с.
- Барон Д.И. Психолого-педагогические основания подготовки учителя к музыкально-эстетическому воспитанию школьников. Тернополь, 1991. -56с.
- Баткин JI.M. Тип культуры как историческая целостность. Вопросы философии. М., 1969. — 99с.
- Бахарев В.Л. Факультатив хорового пени я как одна из форм эстетического воспитания студентов. М., 1975. 25 с.
- Безбородова JI.A. Музыкально-познавательные задания как средство формирования слушательской культуры у старшеклассников. — М., 1998. — 83с.
- Берхин Н.Б. Психолого-педагогическая специфика художественного образования школьников //Педагогика, 1995, № 2. С.42- 45.
- Берг А.И. Кибернетика и общественные науки. / Наука и жизнь, 1963 № 2. — С. 14−15.
- Бобылева JI.JI. Совместная работа семьи и школы по воспитанию у младших школьников бережного отношения к природе: Дисс.: канд. пед. наук.-М., 1983.-250с.
- Божьеволина И.М. Эколого-педагогическая подготовка студентов в условиях классического университета. Дисс.: канд. пед. наук. Казань, 2002.-230с.
- Борейко В.Е. Прорыв в экологическую этику. Киев, 1998. — 112с.
- Валеева Р.А. Теория практика гуманистического воспитания в европейской педагогике (первая половина XX века): Дисс.: д-ра пед. наук. Казань: КГПУ, 1997.-387с.
- Веселова Е.И. Организационно-педагогическая модель системы подготовки будущих учителей к внеурочной воспитательной деятельности. Дисс.: канд. пед. наук. Казань: КГПУ, 2003. — 213с.
- Верб М.А. Эстетические потребности и духовное развитие личности. Л.: Изд-во «Знание», 1981. — 36с.
- Веселовская М.В. Эстетическое воспитание в системе профессиональной подготовки студентов педагогических институтов. Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1981, — 16с.
- Вилькеев Д.В. Формирование педагогического мышления у студентов. Учебное пособие для студентов пединститутов. Казань: КГПИ, 1992. -110с.
- Вилькеев Д.В. Психология обучения и воспитания. Казань, 1994.196с.
- Волович JI.A. Роль спецкурсов в эстетической подготовке будущих учителей. — В кн.: Эстетика и эстетическое воспитание в педагогическом институте. М., 1971. С.86−95.
- Выготский JI.C. Психология искусства /под ред. М. Г. Ярошевского. М.: Педагогика, 1987. — 341с.
- Выготский JI.C. Психология искусства: Анализ эстетической реакции /5-е изд., М.: Лабиринт, 1998. — 415с.
- Габитов М.Г. Ялгыз башкару очен татар халык жырлары (тат. народ, песни без сопровждения). Казань: КГПУ. 1995. — 59с.
- Габитов М.Г. Менэжэтлэр (Мунаджаты). Казань: КГПУ, 1998.30с.
- Габитов М.Г. Формирование нравственного и эстетического отношения к природе средствами музыки //Экологическая педагогика. Сб. статей по материалам X Международной конференции. Екатеринбург, 2004. С. 169.
- Габитов М.Г. Формы и методы воспитания нравственно• эстетического отношения к природе /Инновационные образовательные технологии в учебно-воспитательном процессе в школе и вузе. Материалы региональной НМК, Казань: РИЦ «Школа», 2004. — С.38−42.
- Гайсин И.Т. Эколого-нравственное воспитание учащихся. Монография. Казань. Изд-во КГПУ, 1996. — 165с.
- Гайсин И.Т. Непрерывность экологического воспитания. Монография. Казань: Изд-во «Тан-Заря», 2002. — 198с.
- Гайсин И.Т. Преемственность экологического воспитания. Моно
- Ф графия. Казань: Изд-во КГПУ, 1999. — 204с
- Гайсин И.Т., Хусаинов З. А., Галимов Ш. Ш. География и экология Республики Татарстан: учебное пособие. Казань: Изд-во КГПУ, 2003. -204с.
- Гаранин В.И. Охрана природы: прошлое и настоящее. — Казань: Татарское книжное издательство, 1975. 73с.
- Гегель Г. Ф. Энциклопедия философских наук. Т.2. — М., 1975.1. С. 12.• 51. Геллер Т. А. Становление эстетических взглядов /О работе студенческого научного кружка по эстетике в Казанском пединституте. Вестник высшей школы. 1976, — № 6, С. 68−69.
- Гембицкая Е.Я. Хоровое пение как средство активизации восприятия музыки старшеклассниками. Сб. тезисов 6 научи, конференции, НИИ худ. восп., АПН СССР М- 1982. — 271 с.
- Герцен А.И. Собрание сочинений. Т. 6. — М., 1955. — С.244.
- Гирусов Э.В. От экологического знания к экологическому сознанию //Взаимодействие общества и природы. М., 1986. — С.35−41.
- Глазычев С.Н. К построению концепции содержания экологического образования в подготовке учителя //Образования по вопросам окружающей среды. Материалы Всесоюзной конф. Иваново, 1985. — С. 152−166.
- Гончаров И.Ф. Эстетическое воспитание школьников средствами искусства и действительности. М.: Педагогика, 1986. — 140с.
- Горелов А.А. Экология. М., 1998. — 240с.
- Грабарь М.И., Краснянская К. А. Применение математической статистики в педагогических исследованиях. Непараметрические методы. — М.: Просвещение, 1977.- 136с.
- Грановская P.M. Элементы практической психологии. JL: ЛГУ, 1984. -392с
- Глазачев С.Н. Экология: учебная книга//Экология и жизнь. 1997, С. 22−28.
- Глазачев С.Н., Петров С. Е. Содержание природоохранительного образования: вопросы методологии/ЯТриродоохранительное просвещение в системе подготовки студента к педагогической деятельности. Вып.1. Волгоград, 1979. С.5−41.
- Грибанов В.П. К психологической природе интереса / Проблема формирования духовных потребностей молодежи. Новосибирск, 1970. -112с.
- Груздева Н.В., Морозова Г. Н. Думаем, играем, творим познавая окружающий мир: Метод, рек. для учителя. СПб, — 1994. — 70с.
- Гуманистическая личностно — ориентированная воспитательная система. Учебное пособие-М., 2003.- 161с.
- Дерябо С.Д., Ясвин В. А. Экологическая педагогика и психология. -Ростов-на-Дону: Изд-во «Феникс», 1996. 480с.
- Дзевенская Р.И. Экологическое образование и воспитание на уроках биологии и внеадуиторное время. Минск: Высшая школа, 1985. — 86с.
- Евтушенко Е.А. Стихотворения. — М.: Современник, 1987. 349с.
- Егоренков Л.И. Экологическое воспитание дошкольников и младших школьников. Пособие для родителей, педагогов и воспитателей детских дошкольных учреждений, учителей начальных классов. — М.: АРНТИ, 128с.
- Емельянов В.В. Развитие голоса /Координация и тренинг. — С. Петербург, 2000. 190с.
- Захлебный А.Н., Зверев И. Д., Суравегина И. Т. Охрана природы в школьном курсе биологии. М.: Просвещение, 1977. — 907с.
- Захлебный А.Н., Сенкевич В. М. Экологическое образование школьников //Народное образование. 1986, № 12. — С.46−50.
- Захлебный А.Н. Содержание экологического образования в средней школе: теоретическое обоснование и пути реализации: Дисс.: д-ра пед. наук. -М., 1987.-389с.
- Захлебный А.Н. Школа и проблемы охраны природы: Содержание природоохранительного образования /предисл. И. Д. Зверева. М.: Педагогика, 1981. — 184с.
- Захлебный А.Н., Суравегина И. Т. Экологическое образование школьников во внеклассной работе: Пособие для учителя. М.: Просвещение, 1984.- 160с.
- Зверев И.Д. Методологические основы принципов и условий реализации экологического образования //Сб. науч. тр. Педагогические принципы и условия экологического образования. М.: АПН СССР НИИ СиМО, 1983. С.4−10.
- Ибрагимова Е.М. Непрерывная допрофессиональная и профессиональная подготовка учителя. Монография. Казань: КГПУ, 1999. — 211с.
- Иоганзен Б.Г. К постановке экологического обучения и воспитания в средней школе //Проблемы экологического образования в школе. М., 1979.-С.З-9
- Илларионова Н.В., Илларионов Н. С. Социально-экологические аспекты ускорения общественного развития. — Кишинев: Штиница, 1988. — 129с.
- История педагогики. Пособие для пед. институтов/под ред. Н. А. Константинова, Е. И. Мединского, М. Ф. Шабаевой М.: Изд-во АПН, 1955. -586с.
- Кабалевский Д.Б. Воспитание ума и сердца. М., 1984. — 110с.
- Кальниченко З.К. Формирование у старшеклассников потребности в музыкальном самообразовании: Автореф. дисс. канд. пед. наук. -М., 1985.- 16с.
- Караваева Г. В. Педагогические условия эстетической подготовки будущего учителя начальных классов. Дисс.: канд. пед. наук. Казань, 1993. — 179с.
- Карпова Н.К. Система искусствоведческих знаний как средство совершенствования художественного восприятия музыкальных произведений старшеклассниками. — М.: НИИ худож. восп., 1988. С.21−28.
- Карпеев С.А. Формирование нравственно-экологической культуры у младших школьников Ульяновск, Автореф. дисс. канд. пед. наук. — 17с.
- Карчевский Г. С. Методологические проблемы эстетического воспитания студентов. В сб.: Педагогика высшей школы. Вып. 6. -Минск: Высшая школа, 1981, С.53−58.
- Качество знаний учащихся и пути его совершенствования. Под ред. М. Н. Скаткина, В. В. Краевского, М.: «Педагогика», 1978.
- Кашлев С.С. Внеучебная деятельность в процессе подготовки студентов педвуза к работе по экологическому воспитанию школьников. Дисс.: канд. пед. наук. Волгоград, 1988. — 180с.
- Кириченко О.Н. Эстетическая подготовка учителя в университете. Автореф. дисс. канд. пед. наук. Минск, 1983. -22с.
- Кирсанов А.А. Индивидуализация учебной деятельности как педагогическая проблема Казань: Изд-во КГУ, 1982. — 224с.
- Клоус Г. Кибернетика и философия. М.: Наука, 1963. — 465с.
- Кодаи 3. Избранные статьи, М.: Изд-во «Современный композитор», 1982.-287с.
- Королева Г. И., Петрова Г. А. Система эстетической подготовки студентов в высших учебных заведениях. Казань: КГУ, 1984. — 182с.
- Костогрыз Т.А. Освоение студентами педвуза пространственных компонентов музыкального образа в условиях взаимодействия искусств. Дисс.: канд. пед. наук. М., 1996.
- Кудрявцева Е.М. О некоторых психологических принципах и условиях экологического образования //В кн.: Педагогические принципы и условия экологического образования. М., 1983. С. 17−19. -189с.
- Кузьмина Н.В., Карпов В. В., Варфомалиева J1.E. Согласование требований государственных образовательных стандартов к уровню профессионального образования преподавателей, педагогов, учителей, воспитателей: метод, рек. М.- СПб., 1998. — 28с.
- Куприна Н.Г. Педагогические аспекты освоения музыкального стиля будущим учителем: (студентами педвуза факультета немузыкального профиля). Дисс.: канд. пед. наук. М., 1996. -197с.
- Куракин A.M. Моделирование исследований системных объектов в области теории воспитания //"Структурно-системные исследования пед. явлений и процессов". -М.: АПН СССР, 1970. С. 102−103.
- Кустов Ю.А., Бахарев Н. П., Воронин В. Н. Преемственность в системе непрерывного образования. Учебное пособие. — Тольятти: ТолПи. Волжский университет им. В. Н. Татищева, 1999. 220с.
- Кыверялг А.А. Методы исследования в профессиональной педагогики. Таллин: Валгус, 1980. — 334с.
- Лаптев И.П. Научные основы охраны природы. Томск, Изд-во Томского университета. — 1970. — 486с.
- Лармин О.В. Искусство и молодежь. Эстетические очерки. М: Молодая гвардия, 1980. — 191с.
- Леванов В.П. Эстетическое воспитание студентов Казанского университета в хоре. Казань: Изд-во КГУ., 1985. — 68с.
- Леонтьев А .Я. Деятельность, сознание, личность. 2-е изд. М.: Политиздат, 1975. — 304с.
- Лернер И.Я. Проблемное обучение. М.: Знание, 1974, — 63с.
- Линник Ю.В. Природа и эстетическое воспитание/Кн. «Основы эстетического воспитания». М., 1975. — С.45−47.
- Лигай М.А. Экологическая подготовка студентов педагогических институтов в процессе обучения физике. Дисс.: канд. пед. наук. Целиноград, 1989.-202с.
- Лихачев Б.Т. Теория эстетического воспитания школьников. Учебное пособие по спец. курсу для пед. институтов. — М.: Просвещение, 1985.-175с.
- Лихачев Б.Т. Эстетика воспитания. М.: Педагогика, 1972. -156с.
- Лукерина Н.И. Система педагогической деятельности в музыкальном воспитании учащихся педучилищ: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1983.-20с.
- Макаренко А.С. Собр. соч. в семи томах. М., 1958, т.5. — 113с.
- Максимов Н.М. Экологическое воспитание в процессе учебно-воспитательной работы по физике. Автореф. дисс. канд. пед. наук. Баку, 1988.- 17с.
- Малькова З.А. Школа и педагогика за рубежом. М.: Просвещение, 1983.- 192с.
- Маллабаев А.А. Воспитание эстетического вкуса у студенческой молодежи. Автореф. дисс. канд. пед. наук. Ташкент, 1988. — 19с.
- Мамедов Н.М. Культура, экология, образование. М.: Изд-во РЭФИА, 1996. -51с.
- Мамедов Н.М. Основы социальной экологии. Учебное пособие. — М.: СТУПЕНИ, 2003. 256с.
- Методические рекомендации по организации музыкально-эстетического воспитания в вузе/Сост. Алматаева О. С., Казань, КГПУ, 1995. — 17с.
- Минаева В.М. Внеклассная работа по природоведению в начальных классах. — М., 1980. 87с.
- Миронов А.В. Содержание экологического образования будущего учителя. Монография, Казань: Изд-во КГУ, 1989. — 220с.
- Михайлов М.К. Этюды о стиле в музыке. Л.: Музыка, 1990.288с.
- Михайлова И.Б. Методы и формы научного познания. М.: Мысль, 1968. С. 86.
- Моисеев Н.Н. Восхождение к разуму. М., 1993. — 324с.
- Момотова А.П. Система работы по охране природы в городской восьмилетней школе: Автореф. канд. дисс. М., 1969. — 17с.
- Музыкально-эстетическое воспитание средствами хорового самодеятельного искусства. Под ред. Левандо П. П. Л., 1983. -167с
- Музыкальное образование и воспитание учащейся молодежи содержание, формы, методы. Свердловск, 1989. — 119с.
- Нагаева Н.Х. Экологическое воспитание школьников эстетическими средствами. Дисс.: канд. пед. наук. Казань, 1994. — 184с.
- Надырова Д.С. Совершенствование методов развития эмоциональной отзывчивости на музыку. Дисс.: канд. пед. наук. М., 1987. — 190с.
- Назайкинский Е.В. Слух. Слушание. Слышание./Звуковой мир музыки.-М., 1988. С. 177−203.
- Неменский Б.М. Мудрость красоты. М.: Просвещение, 1987.253с.
- Нигматов З.Г. Духовное развитие личности на основе этнокультурных традиций/Педагогическое образование: гуманистические традиции и новаторство. Материалы VI научно-практической конференции. Казань: КГПУ, 1999.-415с.
- Нигматов З.Г. Гуманистические основы педагогики. Учебное пособие. М.: Высшая школа, 2004. — 400с.
- Нигмедзянов М.Н. Татарские народные песни. Казань, 1984,260с.
- Николина В.В., Винокурова Н. Ф. Профессиональная подготовка учителя к экологическому образованию школьников//Содержание и форма экологического образования в педвузе: Тез. 2-го респ. совещ. семинара, 2−5 октября 1990 г.-Пермь, 1990. -4.1.-С.43−45.
- Никольский Н.В. Конспект по истории народной музыки у народностей Поволжья. Казань, 1920. — 50с.
- Новик И. Моделирование сложных систем. М.: Мысль, 1965. —334с.
- Обыскалова JI.P. Формирование музыкально-эстетических представлений и понятий у студентов педвуза. Дисс.: канд. пед. наук. Брянск, 1996.- 197с.
- Ожегов Ю.П., Никонорова Е. В. Экологический импульс: Проблемы формирования экологической культуры молодежи. — М.: Молодая Гвардия, 1990.-271с.
- Отношение школьников к природе/Педагогическая наук — реформе школы/ Под ред. И. Д. Зверева, И. Т. Суравегиной. М.: Педагогика, 1988.- 128с.
- Павлова И.Ю. Формирование музыкально-эстетической культуры студентов педвуза на основе использования национального музыкального фольклора. Дисс.: канд. пед. наук. 2001. — 225с.
- Павлюченко С.Е. Взаимосвязь экологических знаний и практической деятельности: Дисс.: канд. пед. наук. М., 1984. 179с.
- Паламарчук В.Ф. Школа учит мыслить. М.: Просвещение, 1979.- 144с.
- Парфилова Г. Г. Экологическое воспитание младших школьников в семье. Автореф. дисс. канд. пед. наук. Казань, 2003.-24с.
- Петрицкий В.А. Разивтие нравственных потребностей и проблемы космической этики. Проблема потребностей в этике и эстетике. Выпуск 3 /Под ред. М. С. Когана, В. Г. Иванова. Л.: Изд-во Лениградского университета, 1976. — С.57−63.
- Петрова Г. А. Вопросы эстетической подготовки будущего учителя. Казань, Издат. КГУ, 1976. — 200с.
- Петрушин В.И. Музыкально-эстетическое воспитание старших школьников в условиях свободного времени. Автореф. дисс. д-ра пед. наук. -М., 1991. -32с.
- Пиличяускас А.А. Познание музыки как воспитательная проблема: Автореф. дисс. д-ра пед. наук. -М., 1991. -44с.
- Пиличяускас А.А. Познание музыки как педагогическая проблема. Музыка в школе. М., 1989. — 12с.
- Подласый И.П. Педагогика: Учебник для студентов пед. вузов: в 2-х кн. М., 2000. — 256с.
- Половникова Н.А. Моделирование в педагогических условиях. В кн. «Программированное обучение и его место в научной организации уч. процесса в вузах и техникумах. ТАССР. Казань, 1972. С. 17−21.
- Праздники, обряды, традиции. Сост. Б. Марьянова. М.: Молодая Гвардия, 1976. С.93−98.
- Преемственность в музыкально-эстетическом воспитании молодежи. Свердловск, 1985. — 103с.
- Проблемы экологического образования школьников. Пособие для слушателей экологической школы. Нижний Новгород, 1991. — 45с.
- Проблемы эстетического воспитания студентов педагогических вузов в свете реформы школ. Межвуз. сб. науч. трудов. — JL, 1988. 155с.
- Работа над песней на уроке музыки в общеобразовательной школе / Методические рекомендации. Казань: КГПИ, 1990. — 14с.
- Раимова С.И. Каюм Насыри об эстетическом воспитании. / Ученые записки КГПИ. Вопросы истории, теории музыки и музыкального воспитания. Вып. 104. Казань, 1972. — С.52−59.
- Реймерс Н.Ф. Начало экологических знаний. Учебное пособие. — Л., 1993.-245с.
- Российская педагогическая энциклопедия в 2-х томах. Т.2. — М.: Большая Российская энциклопедия, 1999. 672с.
- Салитова Ф.Ш. Очерки по истории татарской музыкальной культуры. Учебное пособие. Казань: КГПУ. 1997 — 119 с.
- Свешников А.В. Хоровое пение искусство истинно народное. -М., 1962. — 91с.
- Сенкевич В.М., Суравегина И. Т., Кучер Т. В. Экологическое образование в школе//Сов. педагогика, 1990. № 12. С.47−51
- Сидельковский А.П. О психолого-педагогических условиях формирования ответственного отношения школьников к природе в трудовой деятельности// Проблемы формирования экологической ответственности школьников: Сб. науч. трудов. М., 1984. С. 31−41.
- Сидельковский А.П. Процесс формирования эстетического восприятия формами природы и его влияние на личность школьника/На материале экскурсионно-туристской работы в средних и старших классах/ Дисс.: канд. пед. наук. М., 1967. — 282с.
- Силантьева НА. ФОП как средство подготовки студентов к эстетическому воспитанию школьников. Автореф. дисс. канд. пед. наук. — М., 1982. 19с.
- Силаев Н.Е. Научно-эстетическое воспитание. М., 1972. — 120с.
- Скаткин М.Н. Методология и методика педагогических исследований.-М., 1986.- 121с.
- Сластенина Е.С. Экологическое образование в подготовке учителя: Вопросы теории и практики: Монография. М.: Педагогика, 1984. -104с.
- Сластенина Е.С. Системный подход как принцип экологической направленности подготовки учителя// Педагогические принципы и условия экологического образования. М., 1983. — С.32−44.
- Сластенин В.А., Исаев И. Ф., Мищенко А. И., Шиянов Е. Н. Педагогика. изд. З-е. -М., 2000. -512с.
- Смоленский С.В. Курс хорового пения. Казань, 1885. — 140с.
- Смолина Т.В. Культурологический компонент в системе высшего образования: Автореф. дис. канд. пед. наук. Таганрог, 2000. — 22с.
- Смольянинов И.Ф. Природа в системе эстетического воспитания. -М.: Просвещение, 1984.-207с.
- Совершенствование методики преподавания географии и экологии в школе и вузе: Материалы региональной научно-методической конференции (Казань 21−22 ноября 2002 г.) Казань: Изд-во «Тан-Заря», 2002. — 224с.
- Соколова Н.В. Формирование познавательного интереса студента средствами вокально-хорового репертуара: Дисс.: канд. пед. наук. М., 1981.-217с.
- Соловьев С.С. Тенденции развития экологического воспитания школьников в процессе внеурочной деятельности. Автореф. дисс. канд. пед. наук. -М., 1987. 18с.
- Состояние и пути экологического образования и воспитания: Методические рекомендации. Казань, 1990. — 20с.
- Сотников А.А. Подготовка будущего учителя к осуществлению нравственного аспекта экологического образования школьников: Автореф. дисс. канд. пед. наук. — Алма-Ата, 1988. -23с.
- Сохор А.Н. Вопросы социологии и эстетики музыки. Л.: Советский композитор, 1980. — 295с.
- Сохор А.Н. Логическая структура учебного материла: Автореф. дисс. д-ра. пед. наук. -М., 1974. -44с.
- Старобинский C.JI. Теоретические основы слухового анализа музыкальных произведений в слушательской деятельности. М., 1995. -123с.
- Столович JI.H. Жизнь — творчество человек: функциональная художественная деятельность. — М.: Политиздат, 1985. — 415с.
- Суравегина И.Т. Теория и практика формирования ответственного отноешния школьников к природе в процессе обучения биологии. Автореф. дисс. д-ра пед.наук. М., 1986. — 32с.
- Сухомлинский В.А. Рождение гражданина. М.: Просвещение, 1971.-336с.
- Сухомлинский В.А. Избранные педагогические сочинения: В 5-ти томах. — Киев: Рязанская школа, 1979.
- Тарасова Л. Музыка в семье. Изд-во музыки. Л., 1985. С. 14,
- Тельчарова Р.А. Музыка и культура (Личностный подход). — М., 1986.-62с.
- Тукай Г. Эсэрлэр. (Избранные). В пяти томах, 5 том. — Казань: Тат. кн. издат., 1985. — 174 с.
- Турдикулов Э.А. Экологическое образование учащихся в процессе изучения предметов естественно-научного цикла. Дисс.: д-ра. пед. наук. -М., 1982.-38с.
- Урсул А.Д. Образование XXI века и переход к устойчивому развитию цивилизации// Экологическое образование в целях устойчивого развития. Сб. тезисов докл. на международ, конф. Тольятти, 1996. С.21−24
- Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии. Изд. 13, — С. Петербург, 1913. — 495с.
- Фельдгон Д.Х. Формирование потребности в эстетическом самовоспитании у студентов педагогического института. Автореф. дисс.канд. пед. наук. Минск, 1989. — 16с.
- Халитова Н.Х. Использование народного опыта музыкально-эстетического воспитания в подготовке учителей начальных классов: Дисс.: канд. пед. наук. Казань, 1995. — 163с.
- Хамзина Г. Р. Музыкально-эстетическое воспитание студентов немузыкальных факультетов педагогического вуза. Дисс.: канд. пед. наук. — Казань, 2002.- 180с.
- Ханбиков Я.И. Из истории педагогической мысли татарского народа. -Казань: Таткнигиздат, 1967. 232с.
- Ханбиков Я.И. История развития педагогической мысли татарского народа: Пособие для студентов и аспирантов. Казань. КГПИ, 1975. -162с.
- Харламов И.Ф. Педагогика. М., 1997. — 507с.
- Хасанова А.Ш. Народная музыка как средство нравственно-эстетического воспитания молодежи: Автореф. дис. д-ра пед. наук. — Ташкент, 1990. 43с.
- Хусаинов З.А. Формирование экологической культуры учащихся национальной школы на основе знаний татарского народа о природе. — Дисс.: канд. пед. наук. Казань, 1997. -208с.
- Цукерман B.C. Музыка и слушатель: Опыт социологического исследования. М.: Музыка, 1972. — 204с.
- Чикин М.Я. Здоровье всему голова. -М., 1979. — 176с.
- Шаймарданов Р.Х. Теория и технология интинсивного развития профессиональной личности учителя в вузе. Автореф. дисс. д-ра пед. наук. -Казань, 1998.-39с.
- Шацкий С.Т. Избранные педагогические сочинения: В 2-х Т., -М.: Педагогика, 1980. Т. 1. 304с., Т.2. — 414с.
- Шаяхметова Г. И. Уроки нравственности в начальной школе: Методические рекомендации. Казань: РИЦ «Школа», 2004. — 44с.
- Шевченко Г. И. Развитие творческой активности студентов факультетов начальных классов в процессе музыкальной подготовки. Автореф. дисс. канд. пед. наук. -М., 1988. 16с.
- Шуртакова Т.В. К проблеме эстетического воспитания студентов. В сб.: Вопросы вузовской педагогики. Казань: Изд-во КГУ, 1973, С.34−71.
- ШуртаковаТ.В. Формирование мировоззрения студентов средствами искусства. Казань: Изд-во КГУ, 1987. — 107с.
- Штоф В.А. Моделирование и философия. JL: Наука, 1966.301с.
- Щербаха Т.П. Совместная деятельность учителя и родителей в экологическом воспитании подростков. Автореф. дисс. канд. пед. наук. -М., 1985.-20с.
- Экологический лагерь школьников. Методическое пособие. -Новгород, 1996.-44с.
- Экологическое воспитание дошкольников. Методическое пособие /Автор-составитель Ахметшина JI.P. Казань: КГПУ, 2002. — 40с.
- Экологическое законодательство Республики Татарстан, Казань: Изд-во Татполиграф. 1999. — 722с.
- Экологическое образование в учебно-воспитательном процес-се./Сост. Н. М. Биктимиров. Казань: КГПУ, 2004. — 49с.
- Экологическое и эстетическое образование школьников./Под ред. Л. П. Печко. М.: Педагогика, 1983. — 160с.
- Экологическое образование: концепции и методические подходы. /Отв.ред. Мамедов Н. М. — М.: Агентсво «Технотрон», 1996. 136с.
- Экологическое образование школьников/А.Н.Захлебный, И. Д. Зверев, Е. М. Кудрявцева и др./Под ред. И. Д. Зверева, И. Т. Суравегиной. -М.: Педагогика, 1983.- 160с.
- Эстетическая культура и эстетическое воспитание: Книга для учителя /Киященко Н.И., Лейзеров Н. Л., Каган М. С. и др. М.: Просвещение, 1983.- 303с.
- Эстетическое воспитание студентов: Сб. статей/Под ред. М. Ф. Овсянникова. М.: Высшая школа, 1980. — 248с.
- Этика. //Г.П.Аксенов /Личность есть драгоценнейшая величайшая ценность. -М.: «Знание». 1990. -70с
- Явгильдина З.М. Использование фольклора в музыкальном образовании: Учебное пособие. Казань: КГПУ, 2003. — 129с.
- Яковлева Е.В. Формирование логической культуры мышления у подростков. Монография. Нижнекамск: Изд-во НМИ «Чишмэ», 2004. -195с.
- Якупова Н.А. Формирование экологической культуры младших школьников в процессе краеведческой деятельности. Дисс.: канд. пед. наук. -Казань, 1998.- 188с.
- Ярецкайте С.А. Эстетическое воспитание старшеклассников посредством внеклассного хорового пения. Вильнюс, 1987. — 78с.
- Яропуд З.П. Повышение эффективности музыкально-эстетического воспитания будущих учителей младших классов в пединститутах. Автореф. дисс. канд. пед. наук. Киев, 1987.- 22с.
- Brauz J.A., Wood D. Environmental education in the schools. Greating• Program that works!/Desktop Publishing Nancy Miller, August, 1993. MOO 44, Pease Corps//Information Collection and Exchange. Design. Lesli Eichner le Franc. 500p.
- Cornell J. Jorney to the heart of nature. Nevada City: DAWN Publications, 1994. — 125p.
- Cornell J. Sharing nature with children. Nevada City: DAWN Publications, 1996.- 173p.
- Racov S.I. A review of teacher inservis in environmental education:1970−1980//Ibid.- 1985.-Vol. 16, N4. P.7−10