Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Функциональное состояние системы равновесия у детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью

Диссертация: Функциональное состояние системы равновесия у детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью
ДиссертацияПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Положения, выносимые на защиту. 1) У детей 7−12 лет с возрастом происходит существенное повышение устойчивости вертикальной позы, что находит свое отражение в уменьшении средней скорости ОЦМ, среднего радиуса отклонения ОЦМ, среднего полупериода по латеральной и сагитальной плоскостям. Наиболее выраженное изменение показателей функции равновесия у детей этого возраста происходит при пробе… Читать ещё >

Функциональное состояние системы равновесия у детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • список сокращен&trade- и условных обозначений
  • Глава I. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ
    • 1. 1. Морфо-функциональная организация системы равновесия человека
    • 1. 2. Клинико-физиологическая характеристика синдрома дефицита внимания с гиперактивностью у детей
  • Глава II. ОРГАНИЗАЦИЯ, ОБЪЕМ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
  • Глава III. РЕЗУЛЬТАТЫ СОБСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И ИХ
  • ОБСУЖДЕНИЕ
    • 3. 1. Характеристика функции равновесия у детей 7−12 лет
    • 3. 2. Особенности функции равновесия у детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью

Актуальность исследования. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) у детей в настоящее время является актуальной проблемой школьного образования, которая требует глубокого анализа со стороны педагогов, физиологов, врачей и психологов [114].

Симптомокомплекс СДВГ включает в себя невнимательность, гиперактивность, импульсивность, трудности в обучении и межличностных отношениях. Обычно это нарушение сочетается с поведенческими и тревожными расстройствами, задержками в формировании языка и речи, а также школьных навыков [53, 55, 73, 205].

Кроме того, синдром дефицита внимания с гиперактивностью ассоциируется с двигательными нарушениями, которые проявляются в выполнении автоматизированных движениймелкой моторикипри выполнении движений, требующих высокой степени автоматизма и координацииравновесиизрительно-пространственной координациипоследовательности движенийнарушении развития всех двигательных уменийнеуклюжести [26, 143, 192, 167, 240].

Наиболее вероятным основанием проявления двигательных отклонений у детей с СДВГ, является дисфункции префронтальных долей коры и участков мозга [143].

Одной из основных функций, которую выполняет двигательная система, является обеспечение позы и равновесия. Оценка способности к поддержанию статического равновесия, знание особенностей формирования устойчивости вертикальной позы в онтогенезе — необходимое условие совершенствования двигательных навыков, гармоничного развития моторики детей [41].

Под функцией равновесия понимается способность человека сохранять устойчивое вертикальное положение в состоянии покоя, при ходьбе и при выполнении различных двигательных актов [39, 153].

В реакциях поддержания равновесия, рефлекторно взаимодействуя, принимает участие целый ряд анализаторов, органов и систем — сенсорных и двигательных, работающих в тесном взаимодействии, состоящем из сложных центрально-организованных условнои безусловно рефлекторных, информационно зависимых механизмов, при сбое которых серьезно страдает способность человека к поддержанию позы в покое и в движении, что влечет за собой невозможность продолжать активную жизнедеятельность [36, 233].

В то же время вопрос о функциональном состоянии системы равновесия у детей с данным синдромом до сих пор остается малоизученным [167, 219, 249]. Исходя из этого, настоящее исследование является весьма актуальным как с теоретических, так и практических позиций.

Цель и задачи исследования

Цель работы — определить особенности функционального состояния системы равновесия у детей при синдроме дефицита внимания с гиперактивностью.

Для достижения этой цели были поставлены следующие задачи:

1. Изучить возрастные изменения функции равновесия у детей 7−12 лет и ее реакцию на функциональные пробы.

2. Установить характерные изменения функции равновесия у детей 7−9 и 10−12 лет при синдроме дефицита внимания с гиперактивностью.

3. Выявить взаимоотношение функции равновесия и распределения уровня постоянных потенциалов (УПП) головного мозга у детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью.

Положения, выносимые на защиту. 1) У детей 7−12 лет с возрастом происходит существенное повышение устойчивости вертикальной позы, что находит свое отражение в уменьшении средней скорости ОЦМ, среднего радиуса отклонения ОЦМ, среднего полупериода по латеральной и сагитальной плоскостям. Наиболее выраженное изменение показателей функции равновесия у детей этого возраста происходит при пробе со снижением проприоцептивной чувствительности.

2) При синдроме дефицита внимания с гиперактивностью происходит увеличение скоростного компонента перемещения ОЦМ, среднего радиуса отклонения ОЦМ, среднего полупериода по латеральной и сагитальной плоскостям, что свидетельствует о снижении функции равновесия, особенно у детей возрастной группы 10−12 лет. Наиболее выраженные изменения устойчивости вертикальной позы происходят при вертеброгенной пробе.

3) Изменения энергетического метаболизма во фронтальных отделах связаны с асимметрией радиуса и средним радиусом отклонения ОЦМ. Энергозатраты в центральных и затылочных отделах имеют отношение к средней скорости ОЦМ, асимметрии скорости, среднему полупериоду и среднему смещению по латеральной и сагитальной плоскостям. Значительное снижение функции равновесия у детей с СДВГ при вертеброгенной пробе характеризуется изменением факторной модели распределения УПП головного мозга.

Научная новизна исследования. Впервые проведено исследование функции равновесия у детей 7−12 лет при синдроме дефицита внимания с гиперактивностью с помощью компьютерного стабилографического комплекса «Стабилотест». Выявлены характерные особенности изменения устойчивости вертикальной позы у детей с данной патологией по сравнению с контрольной группой. Получены новые данные о возрастных изменениях функции равновесия у детей 7−12 лет с СДВГ, и ее реакции на функциональные пробы. Наиболее выраженные изменения вертикальной устойчивости у детей с СДВГ выявлены при вертеброгенной пробе и при снижении проприоцептивной чувствительности у детей контрольной группы.

У детей с СДВГ впервые выявлены взаимоотношения распределения уровня постоянных потенциалов головного мозга и показателей функции равновесия и их изменения при различных функциональных пробах.

Научно-практическая значимость исследования. Результаты исследования, полученные при анализе функции равновесия у детей с.

СДВГ и контрольной группы, расширяют представления о механизмах организации устойчивости вертикальной позы и особенностях функционирования системы равновесия. Они могут быть использованы в комплексной диагностике и при разработке и оценке эффективности коррекционно-реабилитационных мероприятий.

Полученные данные о распределении УПП головного мозга при исследовании функционального состояния системы равновесия могут быть использованы как исходные данные при оценке состояния центральной нервной системы и устойчивости вертикальной позы.

Результаты исследования используются в учебном процессе на кафедре физиологии и патологии развития человека Поморского государственного университета имени М. В. Ломоносова (акт внедрения от 02.03.2006), внедрены в практику работы Регионального научно-практического центра помощи детям с СДВГ «Содействие» в составе программы комплексной диагностики, коррекции и реабилитации детей с СДВГ (акт внедрения от 10.01.2006).

Диссертационное исследование выполнено в соответствии с планом НИР в рамках приоритетного направления научных исследований Поморского государственного университета имени М. В. Ломоносова «Дети Севера: здоровье, рост и развитие», комплексной программы исследований СЗО РАО «Образование Северо-Запада: традиции и современность» и региональной научно-технической программы «Здоровье населения Европейского Севера».

Работа поддержана грантами Регионального конкурса РГНФ № 03−60 048 а/С 2003;2005г.г., Министерства образования и науки РФ «Развитие научного потенциала высшей школы» № 8356 2005г., областного конкурса «Молодые ученые Поморья», № 03−17 2006г.

Апробация работы. Результаты работы докладывались и обсуждались на заседаниях кафедры физиологии и патологии развития человека Поморского государственного университета имени М. В. Ломоносова (Архангельск, 2003, 2004, 2005) — на заседании проблемной комиссии по медико-биологическим наукам Поморского государственного университета имени М. В. Ломоносова (Архангельск, 2003;2006) — международной юбилейной конференции «Физиология развития человека» (Москва, 2004) — в VI и VII Ломоносовских научных чтениях студентов, аспирантов и молодых ученых (Архангельск, 2004, 2005) — на I Съезде физиологов СНГ (Сочи, Дагомыс, 2005) — на V Молодежной научной конференции «Физиология человека и животных: от эксперимента к клинической практике» (Сыктывкар, 2006).

По материалам диссертации опубликовано 9 печатных работ, в т. ч. 3 статьи в рецензируемых журналах.

Структура и объем работы. Диссертация изложена на 121 странице машинописного текста и состоит из введения, трех глав, заключения, выводов и практических рекомендаций. Работа иллюстрирована 10 таблицами и 19 рисунками. Библиография включает 137 отечественных и 116 зарубежных публикаций.

ВЫВОДЫ.

1. Устойчивость вертикальной позы у детей с 7 до 12 лет характеризуется существенным повышением, которое находит свое отражение в уменьшении средней скорости ОЦМ, среднего радиуса отклонений ОЦМ, среднего полупериода по латеральной и сагитальной плоскостям.

2. Наиболее выраженное снижение функции равновесия у практически здоровых детей происходит при снижении проприоцептивной чувствительности.

3. Функция равновесия у детей при синдроме дефицита внимания с гиперактивностью характеризуется снижением устойчивости вертикальной позы по данным среднего радиуса отклонений ОЦМ и его асимметрии, полупериода отклонений по латеральной и смещения по сагитальной плоскостям.

4. Характерным признаком ухудшения функционального состояния системы равновесия у детей с данной патологией является существенное снижение устойчивости вертикальной позы при вертеброгенных пробах.

5. При вертикальной позе с открытыми глазами у детей при синдроме дефицита внимания с гиперактивностью по данным факторного анализа выявлена тесная взаимосвязь энергетического метаболизма головного мозга и функции равновесия.

6. При вертеброгенных пробах у детей при синдроме дефицита внимания с гиперактивностью установлены значительные изменения взаимоотношений между энергообеспечением головного мозга и функциональным состоянием системы равновесия с выделением изолированных факторов «энергообеспечения» и «устойчивости позы».

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ.

1. Результаты анализа функции равновесия у практически здоровых детей-северян, могут быть использованы как исходные для дальнейших научных исследований по возрастной физиологии.

2. Исследование функции равновесия с обязательным проведением вертеброгенных проб следует включать в комплексную диагностику и оценку эффективности коррекционно-реабилитационных мероприятий у детей при синдроме дефицита внимания с гиперактивность.

Показать весь текст

Список литературы

  1. А.Т. Центральная организация вестибулярного взаимодействия: Дис. д-ра мед. наук /А.Т. Абакаров М., 1989 — 328с.
  2. Г. Ц. Изучение динамики колебаний тела человека при ф поддержании вертикальной позы и критерии ее оценки /Г.Ц. Агаян
  3. Кибернетические аспекты изучения работы мозга- М.: Наука, 1970-С. 75−76.
  4. Н.А. Медленные электрические процессы в головном мозге /Н.А. Аладжалова М.: Изд-во АН СССР, 1962 — 240 с.
  5. П.К. Очерки по физиологии функциональных систем /П.К. Анохин-М., 1975.-447 с.
  6. П.К. Узловые вопросы теории функциональной системы Ф /П.К. Анохин М.: Наука, 1980 — 197 с.
  7. Н.В. Анализ когерентности ЭЭГ у детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью /Н.В. Афанасенкова //Вестник Поморского университета: Сер. Физиологические и психолого-педагогические науки-2005.-№ 2(8).-С. 61−65.
  8. В.И. Вестибулярные и слуховые нарушения при шейном остеохондрозе /В.И. Бабияк, Г. А. Акимов, В.Г. Базаров- Киев: Здоровье, 1990.- 192 с.
  9. Ф 8. Бабияк В. И. Клиническая вестибулология: Руководство дляврачей /В.И. Бабияк, А. А. Ланцов, В. Г. Базаров СПб., 1996 — 333 с.
  10. В.И. К проблемам вестибулярной патологии. /В.П. Бабияк, В. Г. Базаров, А. А. Ланцов //Новости оториноларингологии и логопатологии.- 2000 № 2 (22).- С. 67−73.
  11. Е.Б. Новый способ исследования устойчивости стояния человека /Е.Б. Бабский, B.C. Гурфинкель, Э. Л. Ромель //Физиологический журнал СССР.- 1955.-Т. XII -№ 3.- С. 423−426.
  12. Ф 11. Бадалян И. О. Синдромы дефицита внимания у детей
  13. И.О. Бадалян, Н. Н. Заваденко, Т. Ю. Успенская //Обозрение психиатрии и мед. психологии им. В. М. Бехтерева 1993-№ 3- С. 74−90.
  14. В.Г. Некоторые аудио-вестибулометрические параллели при острой нейросенсорной тугоухости /В.Г. Базаров, Н. С. Мишанчук //Журн. ушн., нос. и горл, бол 1977-№ 5 -С. 25−29.
  15. В.Г. Показатели вестибулоспинальной реакции и порогов возбудимости купулярного аппарата при хронической кохлеовестибулярной недостаточности /В.Г. Базаров, В. И. Луценко //Журн. ушн., нос. и горл, бол-1985.-№ 2.-С. 17−21.
  16. БарашневЮ.И. Истоки и последствия минимальных мозговых дисфункций у новорожденных и детей раннего возраста (полемические размышления) /Ю.И. Барашнев //Акушерство и гинекология 1994 — № 2 — С. 20−24.
  17. А.С. Высшие интегративные системы мозга /А.С. Батуев — Л.: Наука, 1981.-253 с.
  18. Е.Д. Система оценки нейропсихологических и неврологических нарушений у детей с минимальными мозговыми дисфункциями с учетом данных компьютерной томографии головного мозга: Дис. канд. мед. наук/Е.Д. Белоусова-М., 1994 156 с.
  19. Н.А. О построении движений /Н.А. Бернштейн.- М.: Медгиз, 1947.-255 с.
  20. Н.А. Очерки по физиологии движений и физиологии активности /Н.А. Бернштейн М.: Медицина, 1966 — 349(156) с.
  21. Н.С. Дифференциальная диагностика периферических и центральных вестибулярных расстройств /Н.С.Благовещенская //Патология внутреннего уха- Куйбышев, 1983 — С. 91−124.
  22. Н.С. Классификация вестибулярных нарушений в зависимости от фазы болезни и степени компенсации вестибулярнойфункции /Н.С. Благовещенская //Журн. ушн., нос. и горл, бол.- 1982.- № 2-С. 57−63.
  23. Н.С. Клиническая отоневрология при поражении головного мозга /Н.С. Благовещенская М.: Медицина, 1976 — С.38−101.
  24. Благовещенская Н. С. Отоневрологические синдромы и симптомы
  25. Н.С. Благовещенская-М.: Медицина, 1990.-431 с.
  26. Н.С. Тоническое значение нарушений слуха, вестибулярной функции, обоняния и вкуса при поражении головного мозга /Н.С. Благовещенская-М.: Медгиз, 1962.-272 с.
  27. И.П. Дефицит внимания с гиперактивностью у детей /И.П. Брязгунов, Е. В. Касатикова.-М.: Медпрактика, 2002 128 с.
  28. Т. А. Формирование устойчивых межличностных отношений у детей с повышенной активностью: Автореф. дис. канд. мед. наук /Т.А. Бугренкова-Тамбов, 2005.-23 с.
  29. Ф 28. Вейн A.M. Проблемы и перспективы детской вегетологии-<�¦ /A.M. Вейн //Актуальные вопросы кардиологии и вегетологии детскоговозраста.-М., 1986.-С. 73−76.
  30. Вестибулососудистые реакции при дисфункции внутреннего уха /Е.П. Петрова, Л. Я. Андриско, О. Л. Буяновская, И. Я. Яковлева //Вестник оториноларингологии 1986-№ З.-С. 8−13.
  31. Ветрилэ B.C. Стабилометрия как метод оценки проприоцепции при повреждениях капсульно-связочного аппарата коленного сустава
  32. B.C. Ветрилэ, И. С. Косов, А. К. Орлецкий //Вестник травматологии и ортопедии им. Приорова 2002.- № 2.- С. 34−37.
  33. Взаимосвязи между деятельностью головного мозга и иммунной системой у человека /В.Ф. Фокин, Н. В. Пономарева, Т. П. Секирина и др.//Физиология человека 1995-Т. 21-№ 2.-С. 15−22.
  34. Т.В. Спектральный анализ вариабельности сердечного ритма у первоклассников с проявлениями СДВГ /Т.В. Волокитина, Е. Ю. Иваницкая //Вестник Поморского университета: Сер. Физиологические и психолого-педагогические науки 2005 — № 2(8).- С. 4148.
  35. В.И. Современное состояние вопроса о физиологии вестибулярного анализатора /В.И. Воячек //Журн. ушн., нос. и горл, бол-1927.-№ 3−4.-С. 121−248.
  36. И.Я. Функциональное состояние системы равновесия при острой кохлеовестибулярной патологии (клинико-стабилографический анализ): Дис. канд. мед. наук /И.Я. Ганичкина М., 2001 — 138 с.
  37. А.А. О роли вестибулярного анализатора в полианализаторном механизме статокинетической координации: Автореф. дис.канд. мед. наук/А.А. Гарябян-Ереван, 1968.-22 с.
  38. И.А. Вестибулярная функция и функциональноесостояние системы равновесия у больных с эндолимфатическим гидропсом /И.А. Горбушева //Вестник оториноларингологии2005- № 4.- С. 51−55.
  39. Г. И. Влияние вестибулярных раздражителей на нейронную активность зрительной коры большого мозга кошки /Г.И. Горгиладзе, Г. Ф. Смирнов //Журнал высшей нервной деятельности.-1967.- Т. 17.- Вып. 2.- С. 345−352.
  40. Р. Основы регуляции движений /Р. Гранит: /Пер. с англ. Ю.И. Лашкевича- Под ред. B.C. Гурфинкеля М.: Мир, 1973 — 367 с.
  41. А.В. Возрастная динамика развития двигательной функции у детей младшего школьного возраста /А.В. Грибанов, Е. А. Гусева //Вестник Поморского университета: Сер. Физиологические и психолого-педагогические науки-2003-№ 1(3).-С. 22−28.
  42. B.C. Физиология двигательной системы /B.C. Гурфинкель //Успехи физиологических наук 1994- Т. 25 — № 2— С. 83−88.
  43. B.C. Регуляция позы человека /B.C. Гурфинкель, Я. М. Коц, М. Л. Шик.- М.: Наука, 1965- 255 с.
  44. С.Н. Новая вращательная проба в диагностике вестибулятной патологии: Автореф. дис. канд. мед. наук /С.Н. Деревянко-М., 2001.-26 с.
  45. Диагностика и лечение нарушений функции статокинетической системы организма /X.Т. Абдулкеримов, Р. А. Салеев, И. С. Марков, В. И. Усачев //Электронный pecypc./(http:vmw.atollpharm.ru/magazine/articles/ doc6. doc) — Уральская гос. мед. акад.- Екатеринбург.
  46. М.Р. Головокружение /М.Р. Дике, Д. Ж. Худ //Пер. к.м.н. Б.Н. Безденежных-М.: Медицина, 1987.-476 с.
  47. В.А. Методология оценки состояния статокинетической системы: Дис. д-ра мед. наук /В.А. Дубовик СПб, 1996 — 207 с.
  48. В.А. Современные аспекты исследованиястатокинетической функциональной системы человека /В.А. Дубовик, В. Г. Миронов, В. Н. Оксём //Новости оториноларингологии и логопатологии 2001.- № 4- С. 92−95.
  49. Н.В. Нейрофизиологические механизмы внимания: онтогенетическое исследование/Н.В. Дубровинская.-Л.: Наука, 1985 144 с.
  50. Н.В. Психофизиология ребенка: Психофизиологические основы детской валеологии: Учеб. пособие для вузов /Н.В. Дубровинская, Д. А. Фарбер, М.М. Безруких-М., 2000 144 с.
  51. Е.А. Клиническая электроэнцефалография /Е.А. Жирмунская. М.: МЕЙБИ, 1991 77 с.
  52. ЖученкоТ.Д. Нарушения равновесия у больных пожилого возраста с хронической сосудистой мозговой недостаточностью (клинико-стабилографический анализ): Дис. канд. мед. наук /Т.Д. Жученко- М., 1995.- 154 с.
  53. Н.Н. Клинико-психологическое исследование школьной дезадаптации: ее основные причины и подходы к диагностике /Н.Н. Заваденко //Неврологический журнал 1998 — Т. 3 — № 2- С. 13−17.
  54. Н.Н. Гиперактивность и дефицит внимания в детском возрасте: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений /Н.Н. Заваденко-М.: Издательский центр Академия, 2005 256 с.
  55. Н.Н. Факторы риска для формирования дефицита внимания и гиперактивности у детей /Н.Н. Заваденко //Мир психологии-2000 № 1.-С. 121−135.
  56. А.В. Половозрастная динамика зрительно-моторных реакций. Компонентный анализ времени реакции: Дис. канд. биол. наук /А.В. Зайцев Архангельск, 2000 — 157 с.
  57. Р.А. Основы физиологии и практические методы функционального исследования слухового вестибулярного и обонятельного анализатора /Р.А. Засосов, Г. И. Гринберг СПб., 1950 — 187 с.
  58. Л.Б. Прикладная компьютерная электроэнцефалография /Л.Б. Иванов.- М.: АОЗТ Антидор, 2000.- 256 с.
  59. Е.П. Психомоторная организация человека: Учебник для вузов /Е.П. Ильин.- СПб.: Питер, 2003.- 384 с.
  60. В.А. Метод картирования функциональных состояний проекционных зон коры по показателям омега-потенциала в отведении от поверхности головы /В.А. Илюхина, Ю. К. Матвеев, М. А. Федорова //Физиология человека 1997-Т. 23.-№ 6-С. 123−130.
  61. О.В. Особенности поддержания вертикальной позы при дополнительном контакте с внешним объектом на движущейся и неподвижной платформе /О.В. Казенников, В. Ю. Шлыков. Ю. С. Левик //Физиология человека 2005 — Т. 31.- № 1.- С.59−65.
  62. С.И. Компьютерная обработка данных для психологов /С.И. Калинин: Под науч. ред. А. Л. Тулупьева, Изд. 2-е СПб.: Речь, 2 004 134 с.
  63. А.В. Особенности сенсомоторной деятельности детей при синдроме дефицита внимания с гиперактивностью /А.В. Канжин //Вестник Поморского университета: Сер. Физиологические и психолого-педагогические науки 2005 — № 2(8).- С. 49−54.
  64. А.В. Психофизиологический анализ зрительно-моторных реакций у детей при синдроме дефицита внимания с гиперактивностью: Дис. канд. биол. наук /А.В. Канжин,-Архангельск, 2004 136 с.
  65. Клинические варианты минимальных мозговых дисфункций у детей дошкольного возраста /В.М. Трошин, A.M. Радаев, О. В. Халецкая, Г. М. Радаева //Педиатрия 1994 — № 2 — С. 72−75.
  66. В.Т. Вертикальная устойчивость детей школьного возраста со спастической диплегией до и после комплексной физической реабилитации /В.Т. Кожевникова //Медицинская техника- 2005- № 2-С. 42−45.
  67. Г. Л. Установочные рефлексы: Автореф. дис. д-ра мед. наук/Г.Л. Комендантов-М., 1964−25с.
  68. В.И. Проблема статокинетической устойчивости человека в авиационной и космической медицине /В.И. Копанев //Изв. АН СССР: Сер. биология 1974 — № 4.- С. 476−498.
  69. Л.Н. Оптокинетические воздействия и развитие симптомов укачивания /Л.Н. Корнилова, В. А. Шахиева, И. Я. Яковлева //Косм, биология и авиакосм, медицина 1982-Т. 16.-№ 1.-С. 67−70.
  70. КоцЯ.М. Организация произвольного движения. Нейрофизиологические механизмы /Я.М. Коц.- М.: Наука, 1975- 248 с.
  71. Ю.Д. Метод ЭЭГ-биоуправления в лечении синдрома нарушения внимания и гиперактивности у детей /Ю.Д. Кропотов, В. А. Пономарев, В.А. Гринь-Яценко //Физиология человека 2001 — Т.27-№ 4.- 126 с.
  72. Ю.Д. Современная диагностика и коррекция нарушения внимания (нейрометрика, электромагнитная томография и нейротерапия) /Ю.Д. Кропотов.- СПб.: ЭЛБИ-СПб, 2005.- 148 с.
  73. О.В. Нейрофизиологические корреляторы селективного внимания, селекции действий и их нарушение при синдроме дефицита внимания и гиперактивности у человека /Автореф. дис. канд. биол. наук //О.В. Кропотова.-СПб., 1998 16 с.
  74. КукуевЛ.А. Структура двигательного анализатора (эволюция, связи и роль в патологии мозга) /Л.А. Кукуев //Л.А.К.- Л.: Медицина, 1 988 280 с.
  75. А.П. Методы и средства анализа данных в среде Windows. STADIA /А.П. Кулаичев М.: Информатика и компьютеры, 1 999 341 с.
  76. А.П. Методы компьютерной электрофизиологии в кинической и исследовательской практике /А.П. Кулаичев.- М.: Информатика и компьютеры, 1999 329 с.
  77. А.Е. Физиологические функции вестибулярной системы. /А.Е. Курашвили, В. И. Бабияк.- Ленинград: Медицина, 1975 — 279 с.
  78. Кучма В. Р. Дефицита внимания с гиперактивностью у детей России /В.Р. Кучма, А. Г. Платонов.- М.: Рарог, 1997.- 200 с.
  79. И.П. Диагностика функционального состояния мозга детей младшего школьного возраста с трудностями обучения /И.П. Лукашевич, Р. И. Мачинская, М. Н. Фишман //Физиология человека — 1994.- Т. 20.- № 5.- С. 34−45.
  80. ЛучихинА.С. Психофизиология. Конспект лекций /А.С. Лучихин-Ростов н/Д: Феникс, 2004.- 320 с.
  81. Л.А. Определение функциональной стабильности системы равновесия на основе ее статической и динамической характеристик /Л.А. Лучихин //Вестник оториноларингологии 1987-№ 3 -24 с.
  82. Л.А. Показатель функциональной стабильности системы равновесия как один из критериев донозологической диагностики /Л.А. Лучихин //Вестник оториноларингологии 1987 — № 5.- С. 39−43.
  83. Л.А. Постурография возможности и перспективы использования в оториноларингологии /Л.А. Лучихин /Вестник оториноларингологии — 1997-№ 1.-С. 19−23.
  84. Л.А. Функция равновесия клинические аспекты: Дис. д-ра мед. наук /Л.А. Лучихин — М., 1991 — 364 с.
  85. Ю.Р. Установка тела: Пер. с англ /Ю.Р. Магнус М.: Изд. АН СССР, 1962.-624 с.
  86. Е.В. Компьютерный стабилометрический диагностический и реабилитационный комплекс «Стабилотест» /Е.В. Матвеев, А. А. Васильев, Д. В. Алешкин //Медицинская техника 2000—• № 6.- С. 47−51.
  87. Е.В. Системные вопросы проектирования приборов и комплексов для психофизиологических обследований /Е.В. Матвеев, Д. С. Надеждин //Медицинская техника, 1994.-№ 4 С. 31−34.
  88. Р.И. ЭЭГ-анализ функционального состояния глубинных регуляторных структур мозга у гиперактивных детей 7−8 лет /Р.И. Мачинская, Е. В. Крупская //Физиология человека 2001 — Т.27 — № 3 — С. 122−124.
  89. Мачинская Р. И. Влияние функциональной незрелости• регуляторных структур мозга на организацию зрительного внимания у
  90. Г гиперактивных детей 7−8 лет /Р.И. Мачинская, Е. В. Крупская //Вестник
  91. Поморского университета: Сер. Физиологические и психолого-педагогические науки 2005 — № 2(8).- С. 30−36.
  92. В.Ф. Влияние вестибулярного анализатора на зрительный анализатор /В.Ф. Мешман М.: Наука, 1986 — 109 с.
  93. А.Х. Клиническая лабиринтология /А.Х. Миньковский-М.: Медицина, 1974.-214 с.
  94. В.Г. Диагностические возможности компьютерной стабилографии в оценке нарушений функции равновесия у больных с патологией вестибулярного аппарата: Дис. канд. мед. наук /В.Г. Миронов-СПб., 1997.- 176 с.
  95. Н.В. Синдром нарушения внимания с гиперактивностью у детей /Н.В. Михайличенко //Российский вестник перинатологии и педиатрии 2001.- № 3.- С. 46−49.
  96. С.В. Новая концепция ольфакто-вестибуло-вегетативных проявлений и их значение в диагностике и лечении дизосмии и вестибулярных дисфункций: Дис. д-ра мед. наук /С.В. Морозова- М., 1997.-288 с.
  97. Р. Внимание и функции мозга: Учеб. пособие /Р. Наатанен: /Пер. с англ.- Под ред. Е.Н. Соколова- М.: Изд-во МГУ, 1998.-560 с.
  98. А.Н. Методы обработки многомерных данных в психологии: Учеб. пособие /А.Н. Наследов, — СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1999.- 100 с.
  99. Нейрофизиологические механизмы селекции действий и их нарушение при синдроме дефицита внимания /Ю.Д. Кропотов, О. В. Кропотова, В. А. Пономарев и др. //Физиология человека 2000 — Т. 25. -№ 1.-115 с.
  100. В.В. Психомоторика /В.В. Никандров- СПб.: Речь, 2004.- 104 с.
  101. А.Д. Современные способы оценки функционального состояния автономной (вегетативной) нервной системы /А.Д. Ноздрачев, Ю. В. Щербатых //Физиология человека 2001.- Т. 27 — № 6, — С. 95−101.
  102. В.Т. Трактовка некоторых общих закономерностей нарушения функции слуховых и неслуховых рецепторов лабиринта /В.Т. Пальчун, Ю. О. Булаев //Достижения клиническойоториноларингологии: Респ. сб. науч. тр.- М., 1985 Вып. XXXI — С. 11-Ю.
  103. Л.И. О нейрофизиологических механизмах нарушения внимания у детей с трудностями обучения /Л.И. Переслени, Л. А. Рожкова, Н. А. Рябчикова //Журнал высшей нервной деятельности- 1990.- № 1.-С.37−43.
  104. Л.И. Психофизиологические механизмы дефицитавнимания у детей разного возраста с трудностями обучения /Л.И. Переслени, Л.А. Рожкова//Физиология человека 1993- Т. 19-№ 4-С. 5−13.
  105. Д.Н. Распределение постоянных потенциалов головного мозга при синдроме дефицита внимания с гиперактивностью у детей-северян: Дис. канд мед. наук /Д.Н. Подоплекин Архангельск, 2003— 121 с.
  106. Н.В. Церебральная дисфункция у лиц с повышенным• риском развития болезни Альцгеймера /Н.В. Пономарева, В. Ф. Фокин, Н. Д. Селезнева //Вестник РАМН 1999 — № 1.- С. 16−20.г*
  107. Применение билатеральной стабилографической платформы при диагностике и восстановлении двигательных нарушений в клинике нервных болезней /К.И. Устинова, Л. А. Черникова, Е. В. Матвеев и др. //Медицинская техника 2002 — № 6 — С. 35−40.
  108. Применение тестовых компьютерных систем в диагностике когнитивных нарушений при синдроме дефицита внимания сгиперактивностью у детей школьного возраста /О.И. Маслова, А. В. Горюнова, М. Б. Гурьев и др. //Медицинская техника 2005 — № 1С. 7−13.
  109. Психиатрия: /Пер. с англ.- Под ред. Р. Шейдера- М.: Практика, 1998.-485 с.
  110. М.Ю. Физиологическое обоснование стабилометрии в оценке статического равновесия у детей младшего школьного возраста в норме и при нарушениях двигательной функции: Дис. канд. мед. наук /М.Ю. Савельев-Архангельск, 2005 129 с.
  111. К.А. Восстановительное лечение больных с резидуальной стадией ДЦП /К.А. Семенова М.: Антидор, 1999- 384 с.
  112. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью у детей: Руководство практического психолога /А.В. Грибанов, Т. В. Волокитина, Е. А. Гусева, Д. Н. Подоплекин.-М.: Академический Проект, 2004 176 с.
  113. Д.В. Клинический анализ движений. Стабилометрия /Д.В. Скворцов.-М.: МБН, 2000 192 с.
  114. И.А. О выявлении субклинических признаков вестибулярной дисфункции /И.А. Склют, С. А. Лихачев, Г. И. Овсянкина //Вестник оториноларингологии 1986 — № 4- С. 31−34.
  115. С.С. Отечественная компьютерная стабилография: технический уровень, функциональные возможности и области применения /С.С. Слива //Медицинская техника.- 2005 № 1.- С. 32−36.
  116. В.М. Физиология физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студентов ср. и высш. учебных заведений /В.М. Смирнов, В. И. Добровский.-М.: Владос, 2002 608 с.
  117. Стабилизация положения тела основная задача позной регуляции /B.C. Гурфинкель, М. И. Липшиц, С. Морц и др. //Физиология человека,-1981.-Т. 7.-№ З.-С. 400−410.
  118. Стратегия поддержания равновесия при внезапном возмущении опоры под вертикально стоящим человеком /А.В. Александров, А. А. Фролов, Ф. Хорак и др. //VI Всерос. конф. по биомеханике: Тез. докл-Нижний Новгород: ИПФ РАН, 2002 63 с.
  119. В.И. Проблема нормы в оценке нистагменной реакции /В.И. Усачев, В. Р. Гофман //Тез. докл. III съезда оторинолар. республики Беларусь-Минск, 1992.-С. 114−115.
  120. В.И. Пространственное чувство, вестибулярный аппарат и статокинетическая система /В.И. Усачев //Мат-лы XV Всерос. съезда оториноларингологов-СПб., 1995.-Т.1.-С. 49−54.
  121. В.И. Физиологическая концепция статокинетической системы /В.И. Усачев, В. Р. Гофман, В. А. Дубовик //Тез. докл. VIII съезда отоларингологов Украины-Киев, 1995 -С. 321−322.
  122. Устойчивость вертикальной позы при синдроме дефицита внимания с гиперактивностью у детей и ее психофизиологическое обеспечение /Е.А. Гусева, А. В. Грибанов, Т. В. Волокитина, Д. Н. Подоплёкин //Медицинская техника 2003 — № 6 — С. 7−10.
  123. Физиология роста и развития детей и подростков (теоретические и клинические вопросы) /О.И. Маслова, С. В. Дзюба, И. Б. Немковский, Н. Д. Макулова: Под ред. А. А. Баранова, JI.A. Щеплягиной- М., 2000-С. 403−419.
  124. В.И. Физиологические основы психофизиологии /В.И. Филимонов-М.: Медпресс-информ, 2003.-320 с.
  125. В.Ф. Энергетическая физиология мозга /В.Ф. Фокин, Н. В. Пономарева.- М.: Антидор, 2003.-288 с.
  126. В.Ф. Интенсивность церебрального энергетического обмена: возможности его оценки электрофизиологическим методом /В.Ф. Фокин, Н.В. Пономарева//Вестник РАМН- 2001 -№ 8- С. 38−43.
  127. В.Ф. Способ оценки энергетического состояния головного мозга /В.Ф. Фокин, Н. В. Пономарева Патент РФ на изобретение № 2 135 077, 1999.
  128. Функция равновесия у больных с острой нейросенсорной тугоухостью /В.Т. Пальчун, И. Я. Ганичкина, JI.A. Лучихин, С.Н. Деревянко
  129. Вестник оториноларингологии.- 2002 № 3.- С. 24−27.
  130. Г. С. Ухо и мозг /Г.С.Циммерман.- М.: Медицина, 1974.-405 с.
  131. В.И. Физиологические основы психической деятельности и поведения человека /В.И. Циркин, С.И. Трухина- М.: Медицинская книга-Нижний Новгород: Изд-во НГМА, 2001 524 с.
  132. Чутко J1.C. Синдром нарушения внимания с гиперактивностью у детей и подростков /Л.С. Чутко, А. Б. Пальчик, Ю.Д. Кропотов- СПб.: Издательский дом СПб МАПО, 2004- 112 с.
  133. Л.В. Материалы по биомеханике физических упражнений, опубликованные в журнале «Теория и практика физической культуры» в период с 1925 по 1959 г.г. /Л.В. Чхаидзе //Теория и практика физической культуры.- 1995.-№ П.-С. 15−16.
  134. Школьная дезадаптация: психоневрологическое и нейропсихологическое исследование /Н.Н. Заваденко, А. С. Петрухин, Н. Г. Манелис и др. //Вопросы психологии 1999-№ 4 -С. 21−28.
  135. Электроэнцефалографическое исследование детской гиперактивности /Н.Л. Горбачевская, Н. Н. Заваденко, Л. П. Якупова и др. //Физиология человека 1996 — Т. 22 -№ 5 — С. 49−55.
  136. Н.Н. Когнитивные и эмоционально-афферентные нарушения при дисциркуляторной энцефалопатии /Н.Н. Яхно, В. В. Захаров //РМЖ-2002.-Т. 10.-№ 12−13.-С. 37−45.
  137. Adaptation of postural control to weightlessness /G.Clement, V.S. Gurfinkel, F. Lestienne et al. //Exp. Brain Res.- 1984.- № 57(1).- P.61−72.
  138. Alterations in postural control: the use of spectral analysis in stability measurement /Р. Giacomini, F. Sorace, A. Magrini, M. Alessandrini //Acta Otorhinolaryngol Ital- 1998.-Apr.-№ 18(2).-P. 83−87.
  139. Anatomic brain Abnormalities in Monozygotic Twins Discordant for Attention Deficit Hyperactivity Disorder /F.X. Castellanos, W. Sharp,
  140. R. Gottesman et al. //The American J. of Psychiatry.- 2003- № 160 P. 16 931 696.
  141. Association of the androgen receptor gene (AR) with ADHD and conduct disorder /D.E. Comings, C. Chen, S. Wu, D. Muhleman //Neuroreport-1999.-Vol.10.-P. 1589−1592.
  142. Attention-deficit hyperactivity disorder and asymmetry of the caudate nucleus /G.W. Hynd, K.L. Hern, E.S. Novey et al. //J.Child Neurology.- 1993-№ 8.-P. 339−347.
  143. Barkley R.A. Attention deficit hyperactivity disorder /R.A. Barkley //N. Y., L.: The Guilford Press, 1998.- 628 p.
  144. Barkley R.A. Attention-deficit hyperactivity disorder: A clinical workbook /R.A. Barkley, K.R. Murphy N. Y., L.: The Guilford Press, 1 998 133 p.
  145. Barkley R.A. Behavioral inhibition, sustained attention and executive functions: constructing a unifying theory of attention deficit hyperactivity disorder /R.A. Barkley//Psychopharm. Bull.- 1997.-Vol. 121, № l.-P. 65−94.
  146. BaronaR. Study of the vestibulospinal reflex. Clinical applications of posturography /R. Barona, L. Garin, C. Comeche //Acta-Otorrinolaringol-Esp-1993.- May-Jun.- № 44(3).- P. 217−221.
  147. BarrC.L. Linkage study of two polymorphisms at the dopamine D3 receptor gene and attention-deficit hyperactivity disorder /C.L. Barr //Am. J. Med. Genet.-2000.-Vol. 96.-№ l.-P. 114−117.
  148. Basal ganglia volumes in children with attention-deficit hyperactivity disorder /Е.Н. Aylward, A.L. Reiss, M.J. Reader et al. //J.Child Neurology.-1996.- № 11.-P. 112−115.
  149. Benton A. Prefrontal injury and behavior in children /A.Benton //Developmental neuropsychology 1991-№. 7-P. 275−282.
  150. Boniver R. Posturography and benign paroxysmal vertigo /R. Boniver //Acta-Otorhinolaryngol-Belg 1991,-№ 45(3).-P. 331−334.
  151. Brandt Т. The vestibular cortex. Its locations, functions, and disorders /Т. Brandt, M. Dieterich //Ann N. Y. Acad. Sci 1999.- Vol. 871.- P. 293−312.
  152. Bronstein A.M. The interaction of and proprioceptive information in the perception of vertically. The effects of labyrinthine and CNS disease /A.M. Bronstein //Ann N. Y. Acad. Sci.- 1999.- Vol. 871.- P. 324−333.
  153. Bronstein A.M. Visual-vestibular control of posture and gait physiological mechanisms and disorders /A.M. Bronstein, N. Guerraz //Curr Opin Neurology.- 1999.-Feb.- 12:1.-P. 5−11.
  154. Brooks V. The Neural Basis of Motor Control /V.Brooks.- Oxford: Oxford Univ. Press, 1986.-330 p.
  155. Brown Т.Е. Attention-deficit Disorders and Comorbidities in Children, Adolescents, and Adults /Т.Е Brown- Washington, ВС- L. E.: American Psychiatric Press, Inc., 2000 671 p.
  156. Bunge S.A. Prefrontal regions involved in keeping information in and out of mind /S.A. Bunge, K.N. Ochsner //Brain.- 2001.- № 124(10).- P. 20 742 086.
  157. Cantwell D.P. Attention deficit disorder in adolescent /D.P. Cantwell //Clinical Psychology Review 1986 — Vol. 6.- P. 237 247.
  158. Cerebellum in attention-deficit hyperactivity disorder. A morphometric MRI study /P.S. Berquin, J.N. Giedd, L.K. Jacobsen et al. //Neurology: Official J. of the American Academy of Neurology 1998- № 50(4).- P. 1087−1093.
  159. Cerebrospinal homovanilic acid predicts behavioral response to stimulants in 45 boys with attention deficit hyperactivity disorder /F.X. Castellanos, J. Elia, M.J.P. Kruesi et al. //Neuropsychopharmacology1996.-Vol. 14.-P. 125−127.
  160. Changes of posture during transient perturbations in microgravity /G. Clement, V.S. Gurfinkel, F. Lestienne et al. //Aviat. Space Environ. Med.-1985.-Jul.-№ 56(7).-P. 666−671.
  161. Cohen M.L. Parent, Teacher, Child: A trilateral approach to attention• deficit disorder /M.L. Cohen //Am. J. Dis. Child.- 1989.- Vol. 143.- № 10.- P. 1229−1233.s
  162. Common effects of touch and vision on postural parameters /M.A.Riley, S. Wong, S. Mitra, M.T. Tuner //Exp. Brain Res.- 1997.- Vol. 117.-P. 165.
  163. Computerized posturography analysis of progressive supranuclear palsy: a case-control comparison with Parkinson’s disease and healthy controls /W. Ondo, D. Warrior, A. Overby et al. //Arch. Neurology- 2000- Oct.- №• 57(10).-P. 1464−1469.
  164. Contribution of central and peripheral vision to the regulation of stancer
  165. V. Nougier, C. Bard, M. Fleury et al. //Gait & Posture.- 1997 № 5 — Vol. 1-P. 34−41.
  166. Danforth J.S. Observations of parent-child interactions with hyperactive children: Research and clinical implications /J.S. Danforth, R.A. Barkley, T.T. Stokes //Clinical Psychology Review.- 1991.- № 11.- P. 703−727.
  167. Deficient coordination of associated postural adjustments during alifting task in children with neurodevelopment disorders /А. Jucaite, E. Fernell, k H. Forssberg, M. Hadders-Algra //J. Developmental Medicine and Child
  168. Neurology.- 2003.- № 45.- P. 731−742.
  169. Diener M.B. Effects of positive feedback on the social interactions of boys with attention deficit hyperactivity disorder: A test of the self-protective hypothesis /М.В. Diener, R. Milich //J. of Clinical Child Psychology.- 1997.- Vol. 26.-P. 256−265.
  170. DietzV. Human neuronal control of automatic functional movements: interaction between central programs and afferent input /V. Dietz //Physiol Rev.—1992.- Vol. 72.-33 p.
  171. Differential diagnosis of proprioceptive and vestibular deficits using dynamic support-surface posturography /J.H. Allum, B.R. Bloem, M.G. Carpenter,
  172. F. Honegger //Gait & Posture.- 2001.- № 14(3).- P. 217−226.
  173. Dynamic Development of Coordination of Components in Brain and
  174. Behavior: A Framework for Theory and Research /К. Fischer, S. Rose, 1. P*
  175. G. Dawson, K. Fischer //Human Behavior and the Developing Brain N. Y., L.: The Guilford Press, 1994.- P. 3−18.
  176. Effects of unilateral loss of vestibular function on the vestibulo-ocular reflex and postural control /F.O. Black, C.L. Shupert, R.J. Peterka, L.M. Nashner //Ann. Otol. Rhinol. Laryngol.- 1989.- Nov.- № 98(11).- P.884−889.
  177. Effects of vestibular rehabilitation and social reinforcement on recovery• following ablative vestibular surgery /М. Mruzek, K. Barin, D.S. Nichols et al. //Laryngoscope.- 1995.- Jul.- № 105 (7 Pt 1).- P. 686−692.
  178. Egocentric references and human spatial orientation in microgravity. Body-centered coordinates in the task of drawing ellipses with prescribed orientation /V.S. Gurfinkel, F. Lestienne, Y.S. Levik et al. //Exp. Brain Res1993.-№ 95(2).- P.343−348.
  179. Evaluation of cerebellar size in attention deficit hyperactivity disorder /S.H. Mostofsky, A.L. Reiss, P. Lockhart et al. //J. Child Neurology.- 1998 №• 13.-P. 434−439.к 176. Evaluation of clinical measures of equilibrium /Н.К. El-Kashlan,
  180. N.T. Shepard, A.M. Asher et al. //Laryngoscope- 1998 Mar- № 108(3)-P. 311−319.
  181. Evans M.K. Posturography does not vestibulospinal fiction Otolaryngology /M.K.Evans, D.E. Krebs //Head Neck Surd- 1999- Feb-120:2.-P. 164−173.
  182. Faraone S.V. Neurobiology of attention-deficit/hyperactivity disorder
  183. S.V. Faraone, J. Biederman//Biol. Psychiatry.- 1998.-Vol. 48-P. 951−958.
  184. Fitzpatrick R. Proprioceptive, visual and vestibular thresholds for the perception of sway during standing in humans /R. Fitzpatrick, D.I. McCloskey //J. Physiol.- 1994.-Vol. 478.- 173 p.
  185. Fox N. Electrophysiological indices of frontal lobe development: Relation to cognitive and affective behavior in human infants over the first year of life /N. Fox, M. Bell //Ann. N. Y. Acad. Sci.- 1990.- Vol. 608.- P. 677−698.
  186. FukudaT. An introduction to the physiology of the equilibrium /Т. Fukuda //Yap. Y. Otol.- Tokyo, 1952.- Vol. 55.- P. 983−986.
  187. Furman J.M. Clinical evidence that the vestibular system participates in automatic control /J.M. Furman, R.G. Jacobs, M.S. Redfern //J. Vestib. Res-1998.-Jan.-8:1.-P. 27−34.
  188. Furman J.M. Posturography: uses and limitations /J.M. Furman //Baillieres Clin. Neurology.- 1994.-Nov.-№ 3(3).-P. 501−513.
  189. Gabriel L.S. Computerized platform posturography for children: test-retest reliability of the sensory test of the VSR System /L.S. Gabriel, K. Mu //Phys. Occup. Ther Pediatr.- 2002.- № 22(3−4).- P. 101−117.
  190. Gagey P.M. Examine clinquant postural et posturography /P.M. Gagey //Revue de Medicine Travail.- 1973.- № 2(2).- P. 237−241.
  191. Gagey P.M. Introduction to clinical posturology /P.M. Gagey, J.B. Baron, N. Ushio //Agressologie- 1980-№ 21.-P. 119−123.
  192. Gagey P.M. Posturology regulation et dereglements de la station debout /P.M. Gagey, B. Weber-Paris: Masson, 1995 145 p.
  193. Gagey P.M. The postural system /P.M. Gagey //Agressologie 1988-№ 29(9).-P.621−625.
  194. Gillberg C. Why bother about clumsiness? The implications of having developmental coordination disorder (DCD) /С. Gillberg, B. Kadesjo //J. Neural. Plast-2003.-№ 10.-P. 59−68.
  195. Golomer E. Spectral frequency analysis of dynamic balance in healthyand injured athletes /Е. Golomer, P. Dupui, P. Bessou //Arch. Int. Physiol. Biochim. Biophys.- 1994.-№ 102.-Vol. 3.-P. 225−229.
  196. AmericanFamily Physisian.-2001.-№ 66-P. 1435−1440.r
  197. Harris G.F. Effects of subject position on balance platform measurements /G.F. Harris, NJ. Salamon, R. C Weber //J. Biomech. Eng.- 1981-№ 103-Vol. 3-P. 213−216.
  198. S.M. Nelnick//Developmental Psychopathology- 1995-№ 7-P. 627−647.
  199. Hirvonen T.P. Stability limits for visual feedback posturography in vestibular rehabilitation /Т.Р. Hirvonen, H. Aalto //Acta-Otolaryngol.-Suppl (Stockh).- 1997.-Vol. 529.-P. 104−107.
  200. R.M. Rine, J. Bras well, D. Fisher et al. //Int J. Pediatr Otorhinolaryngol- 2004-Sep № 68(9).- P. 1141−1148.
  201. Is lower leg proprioception essential for triggering human automatic postural responses? /B.R. Bloem, J.H. Allum, M.G. Carpenter, F. Honegger //Exp. Brain Res.-2000.-Feb.-№ 130(3).-P. 375−391.
  202. Jeka J.J. Fingertip contact influences human postural control /J.J. Jeka,
  203. J.R. Lackner//Exp. Brain Res 1994-Vol. 100.-495 p.
  204. Kadesjo B. Attention deficits and clumsiness in Swedish 7-year-old children /В. Kadesjo, C. Gillberg //Dev. Med. Child Neurol.- 1998.- Vol. 40.- P. 796−804.
  205. Kadesjo B. The comorbidity of ADHD in the general population of Swedish school-age children /В. Kadesjo, C. Gillberg //J. Child Psychological Psychiatry.- 2001.- № 42(4).- P. 487−492.
  206. Kesgner E.A. The Role of vestibulospinal System in Postural Control /Е.А. Kesgner, H. Cohen //Am. J.Occup. Therapy.- 1989.- Vol. 43(5).- P. 320 330.
  207. Klockars M. The many faces of attention deficit hyperactivity disorder /М. Klockars, K. Michelsson, S. Stenman (Eds).- Helsinki: Acta Gyllenbergiana II, 2001.- P. V-VI.
  208. Lazar J. Frontal system dysfunction in children with ADHD and LD /J. Lazar, M. Frank //J. Neuropsychiatry.- 1998.- Vol. 10.- № 2.- P. 160.
  209. Learning «what» and «how» in a human motor task. /V. Brooks, F. Hilperath, M. Brooks et al. //Leam Mem.- 1995.- Vol. 2 -№ 5 P. 225−242.
  210. Mann C.A. Quantitative analysis of EEG in boys with attention-deficit- hyperactivity disorder: control study with clinical implications /С.А. Mann, J.F. Lubar, A.W. Zimmerman//Pediatr. Neurology.- 1992- Vol. 8 30 p.
  211. Manuzza S. Educational and occupational outcome of hyperactive boys grown up /S. Manuzza, R.G. Klein //J. of American Academy of Child and Adolescent Psychiatry.- 1997.- Vol. 36.-№ 9.- p. 1222−1227
  212. Mark F. Bedside vestibular examination /F.Mark //Otolaryngology Clinics of North America 2000.- June — Vol. 33 — № 3 — P. 495−506.
  213. McCracken J.T. A two-part model of stimulant action on attention-deficit hyperactivity disorder in children /J.T. McCracken //J. Neuropsychiatry Clin. Neurosci.- 1991.-№ 3.-P. 201−209.
  214. Motor control alteration in posturography in learning-disabled children /А. Poblano, K. Ishiwara, M. de Lourdes Arias et al. //Arch. Med. Res 2002-Sep-Oct — № 33(5).-P. 485−488.
  215. Nashner L.M. The organization of human postural movements: A formal basis and experimental synthesis /L.M. Nashner, G. McCollum //Behav. Brain Sci.- 1985. -Vol. 8.- P. 135.
  216. Neuropsychological analysis of impulsiveness in childhood hyperactivity /К. Rubia, E. Tailor, A. Smith at al. //British J. Psychiatry 2001.-Vol. 179.-P. 138−143.
  217. Norre M.E. Posturography and vestibular compensation /М.Е. Norre, G. Forrez, M. Stevens //Acta-Otorhinolaryngol.-Belg.- 1984.- Vol. 38 № 6.- P. 619−630.
  218. Norre M.E. Posturography: head stabilization compared with platform recording. Application in vestibular disorders /М.Е Norre //Acta-Otolaryngol.-Suppl.- 1995.- Vol. 520.- Part 2.- P. 434−436.
  219. Norre M.E. Relevance of function tests in the diagnosis of vestibular disorders M. E Norre //Clin. Otolaryngol.- 1994.- Vol. 19.- № 5.- P. 433−440.
  220. Norre M.E. Sensory interaction posturography in patients with peripheral vestibular disorders /М.Е. Norre //Otolaryngol.-Head-Neck-Surg-1994 Mar — № 110(3).-P. 399−405.
  221. Objective measurement of the balance dysfunction in attention deficit hyperactivity disorder children /Y. Zang, B. Gu, Q. Qian, Y. Wang //Chinese J. of Clinical Rehabilitation.- 2002.-№ 6(9).-P. 1372−1374.
  222. O’Connell K.L. Attention deficit hyperactivity disorder /K.L. O’Connell //Pediatr. Nurs.- 1996.-Vol. 22.-№ l.-P. 30−33.
  223. Odkvist L.M. Cerebral cortex and vestibular Nerve /L.M. Odkvist,
  224. S.R. Liedgren, G. Aschan //Adv. Oto-Rhino-Laryng- 1977- Vol. 22-P. 125−135.
  225. Ohinata Y. Blood flow in common carotid and vertebral arteries in patients with sudden deafness /Y. Ohinata //Ann.Otol. Rhinol. Laryngol 1997-Vol. 106 — № 1.-P. 27−32.
  226. Paillard J. A proprioceptive contribution to the spatial encoding of position cues for ballistic movements /J. Paillard, M. Brouchon //Brain Res.-1974.-№ 71.-P. 273−284.
  227. Passive tactile sensory input improves stability during standing /M.W. Rogers, D.L. Wardmcm, S.R. Lord, R.C. Fitzpatrick //Exp. Brain Res-2001.-Vol. 136.-514 p.
  228. Pelham W.E. Peer relationship in hyperactive children: Description and treatment /W.E. Pelham, M.E. Bender //Advances in learning and behavioral disabilities.- 1982,-Vol. l.-P. 36536.
  229. Pitcher T.M. Fine and gross motor ability in males with ADHD /Т.М. Pitcher, J.P. Piek, D.A. Hay //J. Developmental Medicine and Child Neurology.- 2003.- № 45(8).- P. 525−535.
  230. Postural control in benign paroxysmal positional vertigo before and after recovery /S. Di Girolamo, G. Paludetti, G. Briglia et al. //Acta-Otolaryngol. (Stockh).- 1998-Jun.-№ 118(3).-P. 289−293.
  231. Precision contact of the fingertip reduces postural sway of individuals with bilateral vestibular loss /J.R. Lackner, P. Dizio, J. Jeka et al. //Exp. Brain Res.- 1999.- Vol. 126.- 459 p.
  232. Proprioceptive control of posture: a review of new concepts /J.H.J. Allum, B.R. Bloem, M.G. Carpenter et al. //Gait & Posture- 1998-Vol. 8(3).- P. 214−242.
  233. Quay H.C. Theories of ADHD /Н.С. Quay //J. of American Academy of Child and Adolescent Psychiatry.- 1988.- Vol. 27.- P. 262−263.
  234. Reassessment of ADHD in a historical cohort of children treated withstimulants in period 1969−1989 /S. Dalsgaard, N. Hansen, P.B. Mortensen et al. //European Child and Adolescent Psychiatry 2001.- № 10 — P. 230−239.
  235. Schmahmann Jeremy D. Ellis the function of the cerebellum in cognition, affect and consciousness: Empirical support for the embodied mind /Jeremy D. Schmahmann, M. Carl Anderson, Natika Newton and D. Ralph
  236. Consciousness & Emotion 2001 — № 2:2 — P. 273−309.
  237. Shephard Neil T. Functional operation of the balance system in daily lives /Neil T. Shephard //Otolaryngology Clinics of North America- 2000-June.- Vol. 33.- № 3.- P. 455−469.
  238. Slijper H. The effects of instability and additional hand support on anticipatory postural adjustments in leg, trunk, and arm muscles during standing /Н. Slijper, M. Latash //Exp. Brain Res 2000.- Vol. 135.- P. 81.
  239. Specifications for building a vertical force platform designed forclinical stabilometry /G. Bizzo, M. Guillet, A. Patat et al. //Med. & Biol. Eng. & Comput.- 1985.-№ 23, — P. 474−476.
  240. Spivak B. Circulatory levels of catecholamines, serotonin and lipids in attention deficit hyperactivity disorder /В. Spivak, Y. Vered, R. Yoran-Hegesh at al. //Acta-Psychiatr.-Scand. 1999.- Vol. 99 — № 4 — P. 300−304.
  241. Standardization in platform stabilometry being a part of posturography /T.S. Kapteyn, W. Bles, Ch. Njiokiktjien et al. //Agressologie.- 1983 № 24(7).-P. 321−326.
  242. Standards for building a vertical force platform for clinicalf stabilometry: an immediate need /A.F.P. //Agressologie- 1984.- № 25(9).1. P.1001−1002.
  243. Suffln S.C. Neurometric subgroups in attention and affective disorders and association with pharmacotherapeutic outcome /S.C. Suffin, W.H. Emory //EEG and Clin. Neurophysiol.- 1995.- Vol. 26.- 76 p.
  244. The relationship between motor coordination, executive functioning and attention in school aged children /J.P. Piek, M.J. Dyck, A. Nieman et al. //Archives of Clinical Neuropsychology.-2004.-№ 19(8).-P. 1063−1076.
  245. Transient Activation of Superior Prefrontal Cortex during Inhibition of Cognitive Set /S. Konishi, K. Jimura, T. Asari, Y. Miyashita //J. Neurosci — 2003.-№ 23(21).-P. 7776−7782.
  246. Triggering of balance corrections and compensatory strategies inpatient with total leg proprioceptive loss /B.R. Bloem, J.H. Allum, M.G. Carpenter et al. //Exp. Brain Res.-2002.-Jan.-№ 142(1).-P. 91−107.
  247. Underdevelopment of the postural control system in autism /N.J. Minshew, K. Sung, B.L. Jones, J.M. Furman //Neurology- 2004- Dec-14.-№ 63(11).-P. 2056−2061.
  248. Using MRI to examine brain-behaviour relationships in males with attention deficit disorder with hyperactivity /М. Semrud-Clikeman, R.J. Steingard, P. Filipek et al. //J. of American Academy of Child and Adolescent Psychiatry.-2000.-№ 39.-P. 477−484.
  249. Vestibular rehabilitation therapy in children /I.R. Medeiros, R.S. Bittar, M. E Pedalini et al. //Otol. Neurotol.- 2005.- Jul.- № 26(4).- P. 699−703.
  250. Vidal P.P. Vestibular compensation revisited /Р.Р Vidal, D.C. Waele, N. Vibert //Otolaryngol.-Head-Neck-Surd 1998,-Jul.- 19:1.-P. 34−42.
  251. Visual contribution to self-induced body sway frequencies and visual perception of male professional dancers /Е. Golomer, J. Cremieux, P. Dupui et al. //Neurosci. Lett.- 1999.-№ 4.-Vol. 3.-P. 189−192.
  252. Visual influence on postural control, with and without visual motion feedback /А. Hafstrom, P.A. Fransson, M. Karlberg et al. //Acta-Otolaryngol-2002.- Jun.-№ 122(4).-P. 392−397.
  253. Wang J. A case-control study on balance function of attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) children /J. Wang, Y. Wang, Y. Ren //Beijing Da Xue Xue Bao.- 2003.- № 18.- Vol. 5(3).- P. 280−283.
  254. Whitmont S. Kinesthetic acuity and fine motor skills in children with attention deficit hyperactivity disorder: a preliminary report /S. Whitmont, C. Clark //J. Developmental Medicine and Child Neurology 1996 — Vol. 38-№ 12-P. 1091−1098.
  255. ZametkinA.J. The neurobiology of attention-deficit hyperactivity disorder /A.J. Zametkin, W. Liotta //J. Clin. Psychiatry 1998 — Vol. 58.- № 7-P. 17−23.
Заполнить форму текущей работой

Сессия? Спокойно!