Формирование эстетической культуры будущих учителей технологии средствами дизайна швейных изделий
Диссертация
С другой стороны, мы отмечаем, что проблему формирования эстетической культуры будущих специалистов невозможно решить в рамках только одной учебной дисциплины. Поэтому в нашем исследовании мы анализируем только один из аспектов целостной системы профессиональной подготовки будущих учителей в курсе «Дизайн и технология швейных изделий». Следовательно, данное исследование не исчерпывает всех… Читать ещё >
Список литературы
- Абдуллина О. А. Общепедагогическая подготовка учителя в системе высшего педагогического образования. М., 1990. 208 с. — С.39, 45.
- Азархин А.В. Мировоззрение и эстетическое развитие личности. — Киев: Наукова думка, 1990. 192 с.
- Алексеев В.Е. Педагогические основы обучения техническому творчеству учащихся средних профтехучилищ. Дис. д.п.н. в виде науч. докл. -Ташкент, 1990.
- Алпатов М.В. Социальное значение костюма. — Швейн. пром-ст. № 9, 1931.-С. 10−13.
- Ананьев Б.Г. Психология педагогической оценки / Избранные психологические труды: В 2х томах / Под ред.- А. А. Бодалева, Б. Ф. Ломова. М., 1980 — Т.2, 287с.-С. 145- 162.
- Аничкин С.А. Условия формирования эстетических способностей у младших школьников: Автореф. канд. дис. М., 1970. — 16 с.
- Апресян Г. З. Эстетическое сознание. Объективные и субъективные факторы его формирования.// Эстетическое сознание и процесс его формирования. М., Искусство, 1981. — С. 30 — 39.
- Аринина Н.Л. Эстетическое сознание (Сущность и функционирование в условиях развитого социализма: опыт социологического исследования в условиях развитого социализма). Автореф. док. дис. — М., 1979. 32 с.
- Арнольдов А.И. Человек и мир культуры: Введение в культурологию. М.: Изд-во МГИК, 1992. — 240 с.
- Аронов А. А. Золотой век русского меценатства М.: 1995. — 115с. П. Архангельский С. И. Учебный процесс в высшей школе, его закономерные основы и методы. — М., 1980. — 368 с.
- Атдаев Т.К. Использование традиционных народных ремесел в прцессе профессиональной подготовки будущих учителей к работе по трудовомувоспитанию младших школьников: Дис. кан.пед.наук- 13.00.01. Чард-жаз, 1993.-203 с.
- Атутов П.Р. Технология и современное образование // Педагогика. 1996.-№ 2.
- Атутов П.Р., Поляков В. А. Роль трудового обучения в политехническом образовании школьников. -М.: Просвещение, 1995.
- Ахматов А.Ф. Педагогика гуманизма: Теоретико-метод.материалы для учителей школ, преподавателей и студентов пед.вузов. М.: Прометей, 1992 — 52 с.
- Бабанский Ю.К. Избранные педагогические труды. М., 1989. — 558с.
- Батчаев О.М. Использование национальных традиций в подготовке учителей изобразительного искусства: Автореф. канд. дис. М., 1997. — 16 с.
- Безмордин JI.H. В мире дизайна / Ташк. политехи. ин-т им. Бенуи. Ташкент: Фан, 1990.-313 с.
- Белозерцев Е.П. Подготовка учителя в условиях перестройки. М.: Педагогика, 1989.-205 с.
- Беляева Б. Этнопедагогическая подготовка учителей технологии: Дис. кан.пед.наук- 13.00.01. М., 2000. — 234 с.
- Беспалько В.П. Мониторинг качества обучения средство управления образованием. Мир образования. 1996. — № 2. С. 31 — 36.
- Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. -М., 1989. 190с.
- Бессонова В.Н. Творческая самостоятельная работа студентов как средство формирования профессиональных умений.: Автореф. дис. канд. пед. наук. -Л., 1986.- 15с.
- Богатеева З.А. Пути повышения художественной культуры воспитателей в системе педагогического образования. // Дошкольное воспитание. 1974. -№-12.-С. 76−84.
- Богатеева З.А. Чудесные поделки из бумаги. -М.: Просвещение, 1992.-208с.
- Богомолов А.В. Дидактическая система формирования элементарных навыков дизайна у учащихся в процессе обучения: Дис. кан.пед.наук- 13.00.02. -Чебоксары, 1999.-177 с.
- Богоявленская Д.В. Интеллектуальная активность как проблема творчества. Ростов-на-Дону, 1983. — 174 с.
- Богуславская И.Я. Русская народная вышивка. -М., 1972. 151 с.
- Бокарева Г. А. Дидактические основы совершенствования профессиональной подготовки студентов в процессе обучения общественным дисциплинам.: Ав-тореф. дис.канд.пед.наук. М., 1988. — 38 с.
- Бондаревская Е.В. Введение в педагогическую культуру. Ростов-на-Дону, 1995.- 172 с.
- Бондаревская Е.В. Воспитание как возрождение гражданина, человека культуры и нравственности: (Основные положения концепции воспитания в изменяющихся социальных условиях). Ростов-на-Дону, 1995. — 32 с.
- Бурдина Е.И., Дубовенко М. А. Формирование эстетической культуры будущего учителя во внеурочной деятельности. Алма-Ата, 1990.
- Буров А.И. Эстетика: проблемы и споры. -М.: Искусство, 1975. 175 с.
- Быстров В.М. Концепция эстетического развития учителя технологии и предпринимательства средствами дизайна и декоративно-прикладного искусства. Череповец: ЧГУ, 1999. — 127 с.
- Васильев Ю.К. Политехническая подготовка учителя средней школы. М.: Педагогика, 1978.- 175 с.
- Верб М.А. Педагогические основы формирования эстетической культуры старших школьников. JL, 1980. — 169 с.
- Вернан Ж.-П. Происхождение древнегреческой мысли: Пер. с фр. / Общ.ред. Ф. Х. Кессиди, А. П. Юшкевича. М.: Прогресс, 1988. — 223 с.
- Вишневская Е.В. Основы дизайна как средство развития творческих способностей учителя технологии: Автореф. канд. дис. М., 2000. — 18 с.
- Волков И.П. Учим творчеству. // Педагогический поиск: Сборник. М., 1987. — С. 101−140.
- Волков Н.Н. Цвет в живописи. — М.: Искусство, 1965.
- Выготский J1.C. Педагогическая психология. М., 1991. — 479 с.
- Выготский J1.C. Психология искусства. -М.: Искусство, 1968. 576 с.
- Гаврилюк П.И. Эстетическая культура и социальный прогресс: (Проблема эстетического как феномена культуры). К.: Наукова думка, 1978. — 244 с.
- Гаген-Торн Н.И. К методике изучения одежды в этнографии СССР. Советская этнография. 1933. № 3−4. — С. 119−135.
- Галкина М.В. Педагогические условия формирования эстетической культуры студентов педвузов средствами дизайна народного костюма: Дис. кан.пед.наук- 13.00.01. М., 1999.- 197 с.
- Гальперин П.Я. Формирование умственных действий // Хрестоматия по общей психологии: Психология мышления. -М., 1981 -400 с.
- Генесарецкий О.И. Исследование и развитие проектной культуры дизайна. Автор, канд. иск. -М., 1985.
- Герман Ш. М., Скатерщиков В. К. Беседы об эстетике. М.: Знание, 1982. -224с.
- Геронимус Т.М. 150 уроков труда в 1−4 классах: Метод. рекомендации к планированию занятий.-М.: Новая школа, 1994.- 191 е.: ил.
- Гершунский Б.С., Шейерман Р. Общечеловеческие ценности в образовании. // Педагогика. 1992. № 5−6. С. 3 — 13.
- Глазычев B.JI. О дизайне. М.: изд-во «Искусство», 1970.
- Гоноболин Ф.Н. Психологический анализ педагогических способностей (Способности и интересы). М.: АПН РСФСР, 1962. — С. 232−274.
- Громов Е.С. Начало эстетических знаний: Эстетика и искусство. — 2-е издание доп. М.: Советский художник, 1983.-335 с.
- Грюссер О., Зельке Т., Цинда Б. Функциональная асимметрия мозга и её значение для искусства, эстетического воспитания и художественного творчества // Сб. Красота и мозг. М., 1995.
- Давыдов Ю.Н. Человек культура — природа. В сб.: Проблемы теории культуры. — М.: Наука, 1977. — С. 109 — 118.
- Дошкольная педагогика. / Под ред. В. И. Логиновой, П. Г. Саморуковой. -М.: Просвещение, 1983. С. 271 — 300.
- Дьюи Д. Школа и общество. М.: Б.и., 1924.
- Дьюи Д., Дьюи Э. Школы будущего. 2-е изд. — Берлин, 1922. — 179 с.
- Жильцова Е.И., Егорова Э. Н., Сухолет И. Н. Политическое и духовное развитие современного общества. М.: Просвещение, 1993. — 95 с.
- Журавлев В.В. Мир художественной культуры: Философские очерки. М.: Мысль, 1987.-237 с.
- Журавлев В.И. Взаимосвязь педагогической науки и практики. М.: Педагогика, 1984. — 176 с.
- Журавлев В.И. Основы педагогической конфликтологии. М., 1995. — 183с.
- Журавлев В.И., Елизаров А. А. Педагогический практикум. М., 1987. — 97с.
- Забродин Ю.М. Профессиональное образование, проблемы и перспективы развития человеческих ресурсов в условиях рынка. // Реформирование содержания начального и профессионального образования: Материалы международной конференции. СПб., 1999.
- Исаев И.Ф. Профессионально-педагогическая культура преподавателя: Учеб. пособие для студ.высш.учеб.заведений / И.Ф. Исаев- Междунар.акад.наук пед.образования. — М.: Академия, 2002. 207 с.
- Исмаилова 3. Народное искусство как средство формирования этноэстети-ческой культуры будущих учителей: Дис. кан.пед.наук- 13.00.01.-М., 1999.-187с.
- Кан Калик В. А. Учителю о педагогическом общении. -М., 1987. — 189с.
- Караваев П.А. Подготовка будущих учителей технологии к руководству творческими техническими работами (проектами) школьников: Дис. кан.пед.наук- 13.00.08. Коломна, 2000. — 162 с.
- Кисельгорф С.И. Формирование у студентов педагогически умений и навыков в условиях университетского образования. JL, 1973. — 152 с.
- Киященко Н.И., Лейзеров H.JI. Теория отражения и проблемы эстетики. — М.: Искусство, 1983. 224 с.
- Кожуховская С.М. Структура и содержание подготовки дизайнеров-педагогов для начальных и средних профессиональных образовательных учреждений: Автореф. канд. дис. -М., 1998. 16 с.
- Коськов М.А. Предметное творчество. М., 1997.
- Красин А.Н. Социально философские проблемы становления коммунистического типа личности. — М., 1981. — 176 с.
- Краткий словарь по эстетике: Кн. для учителя / Под. ред. М. Ф. Овсянникова. -М.: Просвещение, 1998.
- Крылова Н.Б., Печко Л. П. Формирование эстетической культуры личности: школа, трудовой коллектив, вуз. М.: Знание, 1986. — 64 с.
- Крюков Г. В. Основные принципы и закономерности художественного конструирования изделий промышленного производства. М.: Изд-во МВХПУ, 1964.
- Кудрявцева Н.А., Ананьев Б. Г. Индивидуальное развитие человека и константность восприятия. М., 1968.
- Кузин B.C. Психология. М., 1997. — 303 с.
- Кузьмина Н.В. Методы исследования педагогической деятельности. JL: ЛГУ, 1970.- 114 с.
- Кузьмина Н.В. Очерки психологии труда учителя. Л.: ЛГУ, 1972. — 183 с.
- Кузьмина Н.В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения. М., 1990. — 117 с.
- Кузьмина Н.В. Формирование педагогических способностей. Л.: ЛГУ, 1961.-98 с.
- Кухарев Н.В. На пути к профессиональному совершенству-М., 1990.-159с.
- Лай В. А. Школа действия. Реформа школы сообразно требованиям природы и культуры. 2-е изд. Пг., 1920. -'158с.
- Лармин О.В. Искусство и молодежь. Эстетические очерки. / Под ред. Т. Харламовой. — М.: Молодая гвардия, 1980. — 191 с.
- Лебедев О.Е. Образованность учащихся как цель образования и образовательный результат. // Контроль качества и оценка в образовании: Материалы международной конференции. СПб., 1998.
- Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. — М.: Политиздат, 1975.- 304с.
- Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. 4-е изд. — М.: МГУ, 1981.- 304 с.
- Лернер И.Я. Дидактические основы методов обучения. — М.: Педагогика, 1981.— 186с.
- Лернер И.Я. Учебный предмет, тема, урок. -М., 1988. 191 с.
- Липский В.Н. Эстетическая культура и личность. -М.: Знание, 1987. 128 с.
- Лихачев Б.Т. Педагогика. Курс лекций: Учеб. пособие для студентов пед. учебн. заведений и слушателей ИПК и ФПК 4-е изд., перераб. и доп. — М.: Юрайт, 1999.-523 с.
- Лихачев Б.Т. Педагогика. Курс лекций: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений- и слушателей ИПК и ФПК. М.: Прометей, МПГУ им. В. И. Ленина, 1993. — 152 с.
- Лола Г. Н. Дизайн. Опыт метафизической транскрипции. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1998.-263 с.
- Лукин Ю.А., Скатерщиков В. К. Основы марксистско-ленинской эстетики. — М.: Высшая школа, 1988.-287 с.
- Матюхин В.Л. Эстетическое в структуре культуры личности: Автореф. канд. дис. М., 1980.- 14с.
- Матюшкин A.M. Проблемные ситуации в мышлении и обучении. М.: Педагогика, 1972. — 208 с.
- Межуев В.М. Культура и история. -М.: Политиздат, 1977. 147 с.
- Мелик-Пашаев А. А. Педагогика искусства и творческие способности. — М.: Знание, 1981. 96 с. — (Новое в жизни, науке, технике. Сер. «Педагогика и психология»: № 1).
- Моделирование педагогических ситуаций: проблемы повышения качества и эффективности общепедагогической подготовки учителя. — М.: Педагогика, 1981.- 120 с.
- Морозова О.П. Педагогический практикум: Учебные задания, задачи и вопросы: Учеб. пособие для студ.пед.вузов / Под ред. и со вступ.ст. В.А. Сласте-нина. М.: Изд. центр «Академия», 2000. — 316 с. — (Высш.образование).
- Москвичева Л.Н. Эстетическое развитие личности и ее творческий потенциал. М.: Знание, 1985. — 64 с.
- Мухаметаянова Т.В., Карева И. И. Трудовое и эстетическое воспитание студентов. — Казань. Изд-во Казанского университета. 1991. 154 с.
- Нельсон Дж. Проблемы дизайна. М.: изд-во «Искусство», 1971.
- Неменский Б.М. Мудрость красоты: О проблемах эстетического воспитания: Книга для учителя. М.: Просвещение, 1981. — 192 с.
- Нечаев Н.Н. Психолого-педагогические основы формирования профессиональной деятельности. М., 1988. — 166 с.
- Никандров Н.Д., Кан Калик В.А., Педагогическое творчество. — М., 1990.- 142 с.
- Новлянская 3.H., Мелик-Пашаев А. А. Ступени к творчеству. — М.: Педагогика, 1987. 144 с.
- Новожилов Э.Д. Технико-технологическая подготовка учащихся в процессе трудового обучения // Сов. педагогика, 1982, № 8, С. 53−59.
- Новожилов Э.Д. Технология и предпринимательство. М.: МПУ, 1996.-240 с.
- Оганова О.Н. Специфика эстетического воспитания. М., 1975. С. 43−45.
- Основы педагогического мастерства. / Под ред. И. А. Зязюна. М., 1989.-302 с.
- Основы эстетического воспитания. / Под ред. Н. А. Кушаева. — М.: Просвещение, 1986. 220 с.
- Пармон Ф.М. Композиция костюма. М., 1985.
- Педагогика. Учебное пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей / Под ред. П. И. Пидкасистого. М.: Педагогическое общество России, 2001 — 640 с.
- Педагогика: учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, А. И. Мищенко, Е. Н. Шиянов. — М.: Школа-Пресс, 1998.-512с.
- Перспективы развития системы непрерывного образования. Под ред. Б. С. Гершунского. М., 1990. — 221 с.
- Петрова Г. А. Некоторые предпосылки эстетического воспитания будущих учителей // В сб.: Психолого-педагогические вопросы обучения и эстетического воспитания. — Казань: КГУ, 1975.— 76 с.
- Петрова М.А. Формирование эстетической культуры младших школьников в процессе художественно-творческой деятельности с куклами: Дис. кан.пед.наук- 13.00.02. Чебоксары, 2001.-268 с.
- Печко Л.П. Эстетическая культура и воспитание человека. М.: ВНМЦ НТ и КПР МК СССР, 1991. — 102 с.
- Пидкасистый П.И., Хайдаров Ж. С. Технология игры в обучении и развитии. -М, 1996.-269 с.
- Пискунов А.И. Педагогика. № 4 М.: Педагогическое образование, 1995. — Цель, задачи и содержание. — С.3−4.
- Платонов Н.К. Краткий словарь системы психологических понятий. -М., 1984.- 174 с.
- Полякова Т.С. Анализ затруднений в педагогической деятельности учителей. -М., 1983.- 129 с.
- Проблемы способностей. АПН РСФСР, 1962. — 308 с.
- Разумный В.А. Методика формирования эстетической культуры личности.-М., 1985.-71с.
- Разумный В.А. О хорошем художественном вкусе. М.: Госполитиздат, 1961.-91 с.
- Разумный JI.A. Методика формирования эстетической культуры личности.—М., 1985.-71 с.
- Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. 2-е изд. — М., 1946. -704с.- С. 416.
- Савинкин В.П. Руководство творческими проектами учащихся V-IX классов. Учебное пособие для учителей технологии и студентов педвузов. Коломна, КПИ, 1998.- 114 с.
- Самарин Ю.А. Знания, потребности и умения как динамическая основа умственных способностей. Проблемы способностей. М.: АПН РСФСР, 1962.-С. 42−52.
- Сафонов Б.В. Эстетическое сознание и духовный мир личности. М.: Знание, 1984. -96с.
- Семашко А.Н., Суна У. Ф. Развитие эстетической культуры молодежи. — М.: Знание, 1980.
- Сидоренко В.Ф. Дизайн как общеобразовательная дисциплина // Сб. Дизайн в общеобразовательной системе. — М., 1981.
- Симоненко В.Д. Основы технологической культуры. М.: Издательство Вента-на-Граф, 1998. — 268 с.
- Симоненко В.Д. Педагогические основы профессиональной ориентации учащихся сельских школ. Дис. докт. пед. наук. 13.00.01. Глухов, 1986. — 449 с.
- Симоненко В.Д. Технологизация и инновационность образования как стратегический фактор промышленного подъема в рыночных условиях. Монография. М.: изд. Рос. экон. акад., 2001. — 190 с.
- Симоненко В.Д. Технологическая культура и образование (культурно-технологическая концепция развития общества и образования). — Брянск: Издательство БГПУ, 2001. 214 с.
- Симонов В.П. Диагностика личности и профессиональное мастерство преподавателя. М., 1995. — 192с.
- Симонов В.П. Педагогический менеджмент. М. 1999. — 427 с.
- Скатерщиков В.К. Об эстетическом вкусе. — М., 1973. 83 с.
- Скаткин М.Н. Методология и методика педагогических исследований: В помощь начинающему исследователю. М.: Педагогика, 1986. — 150 с.
- Скворцов К.А. Методические основы формирования творческого мастерства учителей трудового обучения на синтезе декоративно-прикладного искусства и технического творчество: Дис. докт. пед. наук. Ч. 1. М., 1997. — 200 с.
- Склонности и способности. JL: ЛГУ, 1962. — 125 с.
- Сластенин В. А. Подымова Л.С. Педагогика. Инновационная деятельность.-М.: Просвещение, 1997.
- Сластенин В.А. Формирование личности учителя советской школы в процессе профессиональной подготовки. -М.: Просвещение, 1976. 160с.
- Сластенин В.А., Шиянов Е. Н. Гуманитаризация содержания педагогического образования как средство его гуманизации. // Ленинские чтения: Тезисы докладов. -М., 1991.-С. 58−64.
- Смирнова Н.Б. Чувашское народное декоративно-прикладное искусство в системе профессиональной подготовки студентов художественно-графического факультета: Автореф. канд. дис. Чебоксары, 2001. — 18 с.
- Советская энциклопедия. М., 1975.
- Соколов В.М. Основы проектирования образовательных стандартов (методология, теория, практич. опыт). М.: Мин-во общего и проф. образования РФ, 1996.-86 с.
- Сокольников ЮЛ. Системный анализ воспитания школьников. — М.: Педагогика, 1986. 136 с.
- Сокольников Ю.П. Системный подход к воспитанию школьников. — М.: Педагогика, 1990. 90 с.
- Сокольникова Н.М. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе: Учеб. пособие для студ. пед. вузов. — М.: Издательский центр «Академия», 1999. 368 с.
- Столович Л.Н. Искусство и игра. -М.: Знание, 1987. — 32 с.
- Столович Л.Н. Красота. Добро. Истина: Очерк истории эстетической аксиологии. — М.: Республика, 1994. 464 с.
- Структура и уровни эстетического сознания у старшеклассников //Сб. науч. тр. /Под ред. Е. П. Крупника, Л. П. Печко. М.: Просвещение, 1992. — 207 с.
- Суна У.Ф. Эстетическая культура студента: Опыт социологического анализа. ML: МГУ, 1977. — 69 с.
- Суна У.Ф., Абгарян Э. Л. Опыт моделирования уровня эстетической культуры студентов. -М.: МГУ, 1979. 83 с.
- Суна У.Ф., Петров В. М. Ссэциология эстетической культуры. Проблемы методологии и методики. Рига, 1985. — 246 с.
- Темерин С.М. Национальные традиции и современный костюм. // Журнал мод. 1954. № 2.-С. 1.
- Теория эстетического воспитания. / Отв. ред. Н. И. Киященко, Н.П. Лейзе-ров. М.: Искусство 1979. — 255 с.
- Теплов Б.М. Способности и одаренность. Проблемы индивидуальных различии. -М.: АПН РСФСР, 1961.-С. 9−38.
- Техническое творчество учащихся: Учебное пособие для студ. пед. инст. / Ю. С. Столярова, Д. М. Комский, В. Г. Гетта и др.- Под ред. Ю. С. Столярова, Д.М. Комского-М.: Просвящение, 1989.
- Тронин Е.Н. Технологическая подготовка студентов специальности «Технология и предпринимательство». М.: МПУ, 2000. — 121 с.
- Трохименко К.Д. О методе преподавания композиции. О композиции. М., 1959.
- Тхагапсоев Х.Г. Дизайн как феномен культуры и образования. -Нальчик, 1997.
- Тхоржевский Д.А. Практикум по курсу «Методика трудового обучения». — М.: Просвещение, 1980 109 с.
- Учитель и эстетическая культура. М.: Педагогика, 1994. — 118 с.
- Фишер М.Н. из Быстрова В.М.
- Формирование профессиональной культуры учителя. / Под редакцией В. А. Сластенина. М., 1993. — 177 с.
- Харитонов С.В. Эстетическое воспитание школьников на уроках труда и внеурочной деятельности средствами дизайна: Дис. кан.пед.наук- 13.00.02. -Рязань, 1999. 148 с.
- Хворостов А.С. Декоративно прикладное искусство в школе. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Просвещение, 1988. — 176 с. (Б-ка учителя изобразит, искусства).
- Хотунцев Ю.Л., Кожина О. А. Развитие творческих способностей учащихся в образовательной области «Технология»: Метод, реком. для учителей и студентов ФТП. М.: МИПКРО, 1999. — 44 с.
- Черная 3.10. Теоретические и методические основы обучения дизайну (художественное конструирование из бумаги) в системе профессионально-педагогической подготовки студентов педагогического колледжа: Дис. канд. пед. наук: 13.00.02. М., 1997.-216 с.
- Шадрова В.И. Подготовка студентов заочного отделения к обучению младших школьников технологии обработки ткани в условиях гуманизации профессионального образования: Автореф. канд. дис. М., 2002. — 20 с.
- Шамова Т.Н. К вопросу об анализе структуры познавательной деятельности учащихся // Советская педагогика. 1971. № 10 — С. 18 — 25.
- Шевкунов А.Н. Использование закономерностей дизайна в проетной деятельности школьников: Дис. кан.пед.наук- 13.00.02. С.Пб., 2000. — 200 с.
- Шевченко JI.JI. Использование учебных задач в курсе «Практическая и педагогическая этика». // Совершенствование образовательного процесса и управления им: Сб. науч. трудов. / Под ред. Симонова В. П. М., 1998. — С. 142.
- Шиян JT.K. Дизайн как эстетическая система подготовки учащихся к творческому труду: Дис.кан.пед.наук- 13.00.02 Рязань, 1999. — 199 с.
- Шмелева М.Н., Семенова Е. В. Народные традиции в моделировании современной одежды. // Советская этнография. 1952. № 1. — С. 172−173.
- Шпикалова Т.Я. Народное искусство в художественном образовании и эстетическом воспитании в средней общеобразовательной школе: теоретическое обоснование системы обучения и воспитания: Автореф. докторской дис. -М., 1988.-33 с.
- Щеголь В.И. Подготовка учителя к трудовому воспитанию школьников. Дис. доктора пед. наук. М., 1994. — 446 с.
- Щербаков А.И. Психологические основы формирования личности советского учителя в системе высшего педагогического образования. Л.: Просвещение, 1967. — 266 с.
- Эстетика: Словарь. / Под общ. ред. А. А. Беляева и других. — М.: Политиздат, 1989. 447 с.
- Эстетическая культура и эстетическое воспитание. / Составитель Г. С. Лабковская. М.: Просвещение, 1983. — 320 с.
- Эстетическое воспитание студентов. Теория. Опыт. Прогнозы. Свердловск, 1993.- 143 с.
- Эстетическое воспитание школьников. / Под ред. М. Д. Таборидзе. — М.: Педагогика, 1988. 104 с.
- Эстетическое развитие и воспитание молодежи. / Под ред. О. В. Лармина. — М.: Издательство Московского университета, 1978. — 326 с.
- Эстетическое сознание и процесс его формирования. / Отв. ред. Н. И. Киященко, Н. Л. Лейзеров. М.: Искусство, 1981 — 256 с.
- Эстхе Н.С. Эстетические чувства в структуре эстетического сознания личности: Автореф. канд. дис. Свердловск, 1972. — 18 с.
- Якобсон П.М. Психология художественного восприятия. М.: Искусство, 1964. — 85 с.
- Якобсон П.М. Психология художественного творчества. — М., 1974.
- Cross N. Designerly Ways at Knowing // Design Studies, vol. 3, № 4, 1982.