Личностные детерминанты динамики принятия других в условиях обучения в военном вузе
Диссертация
Необходимо отметить, что в воспитательной работе, связанной с формированием установок толерантного сознания у военных, необходимо помнить о проблеме границ и меры толерантности. Причем, нельзя однозначно утверждать, что более высокий уровень толерантности (принятия других), всегда предпочтительнее. Чрезмерная, неадекватная обстоятельствам выраженность толерантности (принятия) может вести… Читать ещё >
Список литературы
- Абакумова- И. В. Современные теории- смысла и их влияние на* общую теорию? обучения. // Ежегодник- Рос. психол. общ-ва. Психология и, ее приложения- Т. 9. Вып. 3^2002- С. 73−74-
- Абакумова" И®-^ Ермаков" П-Н: © становлении- толерантной личности в поликультурном образовании. // Вопросы психологии. № 3, 2003. С. 78−82.
- Абульханова^СлавскаягК.А- Стратегии жизни. — М., 1991. С. 300.
- Агранат Д.Л., Луков В. А. Молодые милиционеры: проблемы адаптации к новой социальноЖроли- М-, 2002. С. 82−85.
- Агранат Д. Л, Истомин Ю. В. Феномен униформы (проблемы социологии моды) — //Знание. Понимание. Умение. № 3, 2008: (Источник: http://www.zpu-journaliru/e-zpu/2008/3/Agranat&Istomin/).:
- Адорно Т. Исследования авторитарной личности. М., 2001.
- Алисова Л.Н., Голенкова З. Т. Политическая социология- Психологический базис политических идеологий. (Источник: http://society.polbu.ru/alisovapolitsoc iology/ch 18i. html).
- Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. 7-е изд. СПб.: Питер, 2003.11. Андреева Г. М. Психология социального познания: Учебное- пособие для студентов высших учебных заведений., — М.: Аспект Пресс, 2000. 288с. С. 146 156-
- Арестотель. Сочинения: В 4 т. Т.З. М., 1981. С. 61.
- Асмолов А.Г. Идеологическая стратегия развития гражданского общества. // Толерантность в межличностном общении. Материалы регионального научно-практического семинара, 16−17 мая, 2002. Ростов-на-Дону, 2002. С. 9−13.
- Асмолов А.Г. Личность на троне культуры. // Психологическая газета. № 5, 2005. С. 10−12.
- Асмолов А.Г. Психология личности: принципы общепсихологического анализа. М.: Смысл, Академия, 2002. — 416 с.
- Асмолов А.Г. Толерантность от утопии к реальности. / На пути к толерантному сознанию / от. ред. А. Г. Асмолов. М": Смысл, 2000. С. 4−7.
- Асмолов А.Г. Толерантность: различные парадигмы анализа. // Толерантность ю общественном сознании России. — М., 1998. С. 16.
- Асмолов А.Г., Солдатова Г. У., Шайгерова JI.A. О смыслах понятия «толерантность». // Век толерантности: Научно-публицистический вестник. — М.: МГУ, 2001. С. 8−18.19: Ашмарин И. И., Юдин Б. Г. Основы гуманитарной экспертизы. // Человек. № 3,1997.
- Ащепков В.Т. Теоретические основы и прикладные аспекты профессиональной адаптации преподавателей высшей школы. Майкоп, 1997.
- Банников K.JI. Антропология экстремальных групп. Доминантные отношения среди военнослужащих срочной службы Российской армии. — М., 2002.
- Бахтин М.М. Проблемы поэтики Достоевского. М.: Советский писатель, 1963. С. 17.
- Белинская Е.П. Система ценностей личности в перспективе толерантности // Век толерантности. Научно-публ. вестник. Вып. 5, 2003. С.61−72.
- Бердяев H.A. Духи русской революции. // Лит. Учеба. 1990, № 2.
- Бердяев Н. А. О фанатизме, ортодоксии и истине. // Философские науки. №, 8,1991. С. 121−128.
- Бердяев H.A. Философия свободы. Смысл творчества. — М., 1989. С. 322.
- Библер B.C. Целостная концепция школы диалога культур. Теоретические основы программы. // Психологическая наука и образование. № 4, 1996. С. 66.
- Блажес В.В. Солдатский юмор в свете народной поэтической традиции. // Устная и рукописная традиции: Сб. науч. тр. Екатеринбург, 2000. С. 20−37.
- Бодалев A.A. Специфика социально-психологического подхода к пониманию личности. // Психология личности в трудах отечественных психологов. СПб.: Питер, 2000. С. 336−344.
- Бондырева С.К. Феномен толерантности в системе межэтнических отношений. / Толерантное сознание и формирование толерантных отношений. -М, 2003.
- Бойко В.В. Энергия эмоций. СПб.: Питер, 2004. С. 204−221.
- Боуэн М. Духовность и личностно-центрированный подход. // Вопросы психологии. № 3−4, 1992. С. 24−25.
- Братченко C.JI. Введение в гуманитарную экспертизу образования (психологические аспекты). -М.: Смысл, 1999. 137 с.
- Братченко C.JI. Межличностный диалог и его основные атрибуты. // Психология^ с человеческим лицом: гуманистическая- перспектива в постсоветской психологии. -М., 1997. С. 201−222.
- Братченко C.JI. Образование: ненасилие, толерантность и гуманитарная экспертиза. // Межкультурный диалог: исследования и практика. М.5 2004. С. 172−182.
- Братченко С.Л. Подходы к изучению психологии толерантности. // Международная конференция. Психология общения: социокультурный анализ. Ростов-на-Дону: РГУ, 2003. С. 37−43.
- Братченко С.Л. Психологические основания исследования толерантности в образовании. // Педагогика развития: ключевые компетентности и их становление: материалы 9-й науч.-практ. конф. Красноярск, 2003. С. 104−117.
- Бромлей Ю.В. К вопросу о влиянии особенностей культурной среды на психику. // Советская этнография. № 3, 1983. С. 67−75.
- Бруннер Дж. Психология познания. — М., 1977. С. 412. ¦¦¦ ' 175 ,
- Бугаков MiAt, Царьков А. Н. Подготовка кадрового офицерского корпуса: военный ВУЗ 'или военная кафедра гражданского ВУЗа? (что думают об этом курсанты и студенты). (Источник: http://www.iifrf.ru/?id=l 4).
- Василюк Ф.Е. Психология переживания. М.: Изд-воМГУ, 1984.
- Вахромов Е.Е., Проблема человека: самость и Я в психологии. // Мир психологии- № 2, 2002. €. 30−43:
- Веккер Л.М. Психика и реальность: единая теория психических процессов. -М.: Смысл- Per Se, 2000. С. 632.
- Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека— М.: Изд-во МГУ, 1990.45- Военная профессиология: Учебник: / Под ред. А. Г. Караяни, Ю.Г. Сулимо-ва.-М.:ВУ, 2004. -276 с.,. ^
- Володарская И.А., Марков A.C. Формирование профессионализма" у курсантов-артиллеристов в процессе обучения электротехнике. Коломна- 2004.
- Выготский JI.C. Мышление и речь. // Выготский Л. С. Собр. соч.: В 6 т. Т. 2. М.: Педагогика, 1982. С. 5−361.
- Герасимов С.А. Подготовка- учителей 1-й ступени общего образования по воспитанию толерантности у детей-. Архангельск: Поморский- гос. ун-т, 2003.1. С. 21.: •• • .'-
- Геращенко И. Принцип неопределенностш в образовании.//Высшее образование в России. № 1, 1999. С. 32.
- Гербач Ж.В. Гендерный аспект, профессиональной социализации военнослужащих-женщин ВС РФ. Дисс. канд. соц- наук. Ростов-на-Дону, 2004.
- Гете- ИВ. Страдания юного Вертера. Фауст. / Пер. с нем. СПб.: Азбука-классику 2005. С. 543.
- Гефтер М.Я. Мир миров: российский зачин- 1994. (Источник: http.7/www.archipelag.ru/mmir/histor}'/history95−97/gefter-zachin/).
- Гинзбург IM.P. Личностное самоопределение как психологическая . проблема.//Вопросы психологии- № 2, 1988. С.19−27.
- Головаха Е.И., Панина Н. В. Психология человеческого взаимопонимания. Киев: Политиздат Украины, 1989. 189 с. С. 102.
- Головин В.В., Кулешов Е. В., Лурье М. Л. Субкультура солдат срочной службы. // Современный городской фольклор. / Сост. А. Ф. Белоусов, И.С. Весе-лова, С. Ю. Неклюдов. М., 2003. С. 186−230.
- Гофман А.Б. Мода и люди. СПб., 2004. С. 35.
- Границы и ограничения толерантности в межличностном общении. Круглый стол. // Толерантность в межличностном общении. Материалы регионального научно-практического семинара, 16−17 мая, 2002. Ростов-на-Дону, 2002.
- Гуревич П.С. Мистика как культурная традиция. // Общественные науки и современность. № 5, 1994. С. 143.
- Гусев А.Н., Измайлов Ч. А., Михалевская М. Б. Измерения в психологии: общий психологический практикум. М.: Смысл, 1997. С. 287.
- Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка-М., 1955. Т 4.
- Дегтярев А.К., Литвиненко Е. Ю. Курсанты ВВУЗов: жизненные стратегии и инновационный потенциал. // Социологические исследования. № 12, 2003. С. 69−75.
- Декларация принципов толерантности.//Век толерантности: Научно-публицистический вестник. — М.: Изд-во МГУ, 2001.
- Деркач А.А. Акмеологические основы становления психологической и профессиональной зрелости личности. М., 1995.
- Дистервег А. Избранные педагогические сочинения. М., 1956- С. 107.
- Дмитриева И.В. Психологические факторы трансформации идентичности личности: Докт. дис. Новосибирск, 1999.
- Дмитриев Г. Д. Теоретико-практические аспекты" многокультурного образования в США. // Педагогика. № 7, 1999. С. 112.
- Дробижева JI.M. Об условиях формирования толерантных установок общественного сознания и поведения групп в российском, социуме. // Межкультурный диалог: исследования и практика. М., 2004. С. 111−119.
- Дробижева JI.M. Проблемы этнической* толерантности в условиях роста этнического* самосознания народов РФ. // Толерантность в общественном сознании России. — М.: Центр общечеловеческих ценностей, 1998.
- Дробижева JI.M. Толерантность и рост этнического сознания: пределы совместимости. // Толерантность, и согласие (под ред. Тишкова В.А.). М., 1997. С. 61−68.
- Ениколопов С.Н. Агрессивные установки личности: истоки фобий в конфликтных ситуациях. // Межкультурный диалог. Исследования и. практика. — М, 2004. С. 16.
- Ермаков П.Н., Дикая JI.A. Психические состояния человека и толерантность-интолерантность в межличностном общении. // Международная конференция. Психология общения: социокультурный анализ. Ростов-на-Дону: РГУ, 2003. С. 122−124.
- Золотухин В.М. Терпимость какобщечеловеческая ценность. / Современные проблемы гуманитарных дисциплин. 4.1. М, 1997.
- Ивахненко E.H. Российская альтернатива «притерпелости» — веротерпимость и толерантность. // Межкультурный диалог: исследования и практика. -М., 2004. С. 95−109.
- Кабакович Г., Николаева Ю. Роль и место гражданских вузов в подготовке военных специалистов. // Высшее образование в России. № 2, 2004. С. 111−126.
- Каган В. Homo Xenophobicus: психология своего и чужого. // Век толерантности. № 7,2004. С. 28−42.
- Каменский Я.А. Избранные педагогические сочинения. М., 1995. С. 224 225.
- Кант И. Сочинения: В 6 т. Т.З. М., 1997. С. 154.80.*Клепцова Е. Ю. Психология и педагогика толерантности. — М.: Академический проект, 2004.
- Клонингер С. Теории личности:познание человека. З-е издание. Спб.: Питер, 2003. — 720 с. С. 552.
- Кожухарь Г. С. Модель усиленной мотивации: взаимодействие базовых механизмов межличностной толерантности. // Вопросы^ психологии. Март-апрель № 2, 2007. С. 15−29.
- Колпачников В.В. Психология и практика человеко-центрированный подход, в практике- психологического консультирования персонала организаций. // Вопросы психологии. № 3, 2000. С 49.
- Комогоров П.Ф. Формирование толерантности в> межличностных отношениях студентов*вуза: Автореф. дис. .канд. пед. наук. Курган, 2000.
- Кормина Ж. Из армейского блокнота (заметки о топике и риторике солдатского письменного фольклора). // Дембельский альбом русский Art Brut: между субкультурой и книгой художника: Сборник материалов и каталог выставки. — СПб., 2001. С. 20−28.
- Краткий психологический словарь. / Под ред. A.B. Петровского. М., 1985. С. 357.
- Крестьянинова E.H. Концепция «Культура — цивилизация» К.Леонтьева.// Философия? культуры-97. Тез. докл. на Российской- научной конференции- «Человек в культуре культура в человеке». Самара, 1997. С. 1641
- Крысин Л.П. Толковый словарь иноязычных слов. М, 2005.
- Культура, культурология и образование (материалы круглого стола). Выступление В. А. Лекторского- // Вопросы философии. № 2, 1997. С. 4,5.
- Латуха Е.А. Формы, механизмы и социальные пространствасамоопределения-личности: Автореф- дис.филос. наук. Новосибирск, 1999.1. С. 18.
- Лебедева Н. М, Татарко А. Н. Социально-психологические факторы этнической. толерантности- и стратегии межгруппового взаимодействия в поликультурных регионах России. //Психологический журнал. Т. 24, № 5- 2003. С. 31−44.
- Лебедев И.Б. Психологические механизмы стресс-преодолевающего поведения (копинг-поведения) специалистов экстремального профиля:: Докт. Дис. — М., 2002.
- Лекторский В.А. Идеалы и реальность ¦ гуманизма. // Вопросы философии. № 6, 1994. С. 27.
- Леонтьева В. Гуманистические перспективы образования. // Высшее образованнее России. № 4, 1999. С. 37−38.
- Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Смысл- Изд. Центр «Академия», 2004. — 352 с.
- Леонтьев Д.А. Личностное в личности: личностный потенциал как основа самодетерминации // Уч. зап. кафедры общ. психол. МГУ им. М. В. Ломоносова. Вып. 1 / Под ред. Б. С. Братуся, Д. А. Леонтьева. — М.: Смысл, 2002. С.56−65.
- Леонтьев Д.А. Психология свободы: к постановке проблемы самодетерминации личности. // Психологический журнал. Т. 21. № 1, 2000. С. 15−25.
- Леонтьев Д.А. Симбиоз и адаптация или автономия и трансценденция: выбор личности в непредсказуемом мире. // Личность в современном мире: от стратегии выживания к стратегии жизнетворчества. / Под ред. Е. И Яцуты. Кемерово: ИПК «Графика», 2002. С. 3−34.
- Лефевр В.А. От психофизики к моделированию души// Вопросы философии. № 7, 1990. С. 25−31.
- Лешкевич Т.Г. Неопределенность в мире и мир неопределенности. Ростов-на-Дону, 1994. С. 216.
- Липатов В.А. «Афганская» песня в самодеятельной и профессиональной музыкальной культуре. // Устная и рукописная традиции: Сб. науч. тр. Екатеринбург, 2000. С. 38−56-
- Липман М. Обучение с целью уменьшения насилия и развития миролюбия. // Вопросы философии. № 2, 1995. С. 110−121.
- Локк Дж. Послание о веротерпимости. // Локк Дж. Соч. Т.З. М., 1988.
- Лотман Ю.М. и тартусско-семиотическая школа. — М. 1994. С. 459.
- Лотман Ю.М. Культура и взрыв. М., 1992. С. 159, 270.
- Луков В.А., Агранат Д. Л. Курсанты: Плац. Быт. Секс: Социологическое и социально-психологическое исследование. — М., 2005.
- Луков В.А., Миневич Я. В. Будущие политики: Социализация студентов, ориентированных на профессиональную политическую деятельность.-М., 2005.
- Луковицкая Е.Г. Неопределенность и толерантность к неопределенности -психологическое определение. Новгород, 1996. С. 16.
- Лурье М.Л. Миру мир, солдату — дембель. // Дембельский альбом — русский Art Brut: между субкультурой и книгой художника: Сборник материалов и каталог выставки. — СПб, 2001. С. 29−35.
- Лурье М.Л. Служба в армии как воспитание чувств.// Мифология и повседневность: Тендерный подход в антропологических дисциплинах. Материалы научной конференции 19−21 февраля 2001 г. / Сост. К. А. Богданов и A.A. Панченко. С. 247−259.
- Майерс Д. Поведение и установки. // Социальная психология: Хрестоматия: Учеб. пособ. для студентов вузов. / Сост. Е. П. Белинская, O.A. Тихомандрицкая. -М: Аспект Пресс, 2003. С. 393−415.
- Марков A.C. Формирование профессионализма как качества личности специалист. Дисс. канд. психол. наук. М., 2002.
- Маркова А.К. Психология профессионализма. М., 1996:
- Маркузе Г. Одномерный человек. М.: Директмедиа Паблишинг, 2007. -78 с.
- Матлин М. Г. Фольклор военных училищ.// Современный городской фольклор. / Сост. А. Ф. Белоусов, И. С. Веселова, С. Ю. Неклюдов. М., 2003. С. 180−185.
- Мацковский М.С. Толерантность как объект социологического исследования. // Межкультурный диалог: исследования и практика. М.', 2004. С. 141−155.
- Мириманова М. Толерантность как проблема воспитания. // Развитие личности. № 2, 2002. С. 104−115.
- Митина О.В., Михайловская И. Б. Факторный анализ для психологов. — М.: Учебно-методический коллектор «Психология», 2001. 169 с.
- Морогин В.Г., Залевский Г.В: Ценностно-потребностная сфера личности осужденных, переживших смертный приговор. // Психологический журнал. № 2, 1999. С. 73−81.
- Нартова-Бочавер С.К. «Coping behavior» в системе понятий психологии личности. //Психологический журнал. Т. 18. № 5, 1997. С. 20−30.
- Наследов А.Д. SPSS: Компьютерный анализ данных в психологии и социальных науках, 2-ое изд. СПб.: Питер, 2007.- 416 с.
- Новейший философский словарь. / Сост. A.A. Грицанов. Минск, 1998. С. 687.
- Обуховский К. Психология влечений человека. / Пер. с польск. М.: Прогресс, 1972.
- Ожегов С.И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка. / РАН. Институт русского языка им. В. В. Виноградова. 4-ое изд. М.: 000"А ТЕМП", 2006. — 944 с.
- Оллпорт Г. В. Личность в психологии. // Пер. с англ. М., СПб., 1998. — 345 с.
- Оллпорт Г. В. Природа предубеждения. // Век толерантности: Научно-публицистический вестник. № 5. М: Изд-во МИГУ, 2003.
- Орлов А.Б. Человекоцентрированный подход в психологи, психотнерапии, образовании и политике (к ЮОглетию со дня рождения К. Роджерса). // Вопросы психологии. № 2, 2002. С. 64'.
- Осницкий A.K. Определение характеристик социальной адаптации. // Журнал практического психолога. № 1,1998. С. 54−64.
- Петтай И. Взаимная толерантность эстонцев и неэстонцев. // Интеграция эстонского общества. Мониторинг 2000. Талин, 2000.
- Платон. Государство. // Онтология мировой политической мысли: В 5 т. Т.1. -М.: Мысль, 1997. С. 32.
- Плеснер X. Российская политическая энциклопедия. М., 2004. С. 211.
- Плясунова А. Социальное закаливание как условие подготовки курсантов к преодолению кризисных состояний личности. (Источник: http://liistoiy.yar.ru/vestnik/pedagokaipsichologiy/146/).
- Погодин И.А. Проявление агрессии у солдат срочной службы и курсантов. // Вопросы психологии. № 3, 2004. С. 137−144.
- Психология и педагогика. Военная психология. / Под ред А. Г. Маклакова. Спб.: Питер, 2004. — 464 с.
- Разумов С. А. Эмоциональный стресс в условиях норм и патологии человека. Л.: Медицина, 1996. С. 9−27.
- Рерих Н.К. Избранное. М.: Правда, 1990. С. 32.
- Роджерс K.P. Взгляд на психотерапию. Становление человека. — М.: Прогресс- Универс, 1994.
- Роджерс K.P. Искусство консультирования и терапии. М.: Апрель Пресс, Изд-во Эксмо, 200.2. — 976 с. С. 904.
- Роджерс К., Фрейберг Д. Свобода учиться. М.:'Смысл, 2002. С. 393.
- Роттердамский Э. Похвала глупости. Изд-во: Ардис Консалт, 2005. С. 234.
- Руссо Ж.Ж. Эмиль или о воспитании. / Пед>. соч: В 2 т. Т.1. М., 1981. С. 54.
- Рюмшина Л.И. Библиотека психологии и педагогики толерантности. // Вопросы психологии. № 2, 2002. С. 130−132.
- Рябикина З.И. Феномен толерантности: дуальность психологического содержания. // Толерантность в межличностном общении. Материалы регионального научно-практического семинара, 16−17 мая, 2002. Ростов-на-Дону, 2002. С. 23−27.
- Садохин А.П. Толерантное сознание: сущность и особенности.// Толерантное сознание и формирование толерантных отношений. — М., 2003. С. 20-ЗЬ
- Селье Г. Очерки об адаптационном синдроме. М., 1960. С. 36.
- Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в, психологии. СПб.: ООО «Речь», 2004. — 350 с.
- Симонов П.В. Эмоциональный мозг. М.: Наука, 1981. С. 19−27.
- Скрипкина Т.П. Доверие и толерантность: существуют ли границы. // Межкультурный диалог: исследования и практика. М., 2004. С.47−55.
- Скрипкина Т.П. Доверие к миру фундаментальное условие толерантности. // Толерантность в межличностном^ общении. Материалы регионального научно-практического семинара, 16−17 мая, 2002. Ростов-на-Дону, 2002. С. 19−23.
- Скрипкина Т.П. Методика «Доверие к себе». // Методическое пособие ДСП. Ростов- на-Дону: Изд-во УК ГУ ГО и ЧС РО, 2003. С. 51−55.
- Скрипкина Т.П., Солдатова Г. У. Установки толерантного1 сознания у современной молодежи. Ростов-на-Дону, 2008.
- Скрябина О.Б. Педагогические условия формирования коммуникативной толерантности у старшеклассников. Автореф. дисс. .канд. пед. наук. Кострома, 2000.
- Слободчиков В.И., Исаев Е. И. Психология человека. Введение в психологию субъективности: Учеб. пособ. для вузов. — М.: Школа-Пресс, 1995.
- Словарь практического психолога. / Сост. С. Ю. Головин. Минск: Харвест. -М.: ООО «Изд-во ACT», 2001. 800 с.
- Словарь русского языка в 4-х томах. Т. 2, 1999.
- Советский энциклопедический словарь. / Под ред. A.M. Прохорова и др. -М., 1980. С. 1348.
- Солдатова Г. У. Методологические аспекты психологии межэтнической напряженности: от парадигмы конфликта к парадигме толерантности. // Межкультурный диалог: исследования и практика. М.% 2004. С. 120−130.
- Солдатова Г. У. Практическая психология толерантности, или как сделать так, чтобы звучали лучшие струны нашей души. // Век толерантности. № 6, 2003. С. 60−78.
- Солдатова Г. У. Психологические механизмы ксенофобии. // Психологический журнал. Т.27. № 6, 2006. С. 5−16.
- Соловьев В.М. История России для детей" и взрослых. М.: Изд-во «Белый город», 2001. С. 34.170i Стокяло 3. Гносеология Фомы Аквинского и ее интерпретация западногерманскими неотомистами. — М., 1967. С. 46.
- Столин В .В. Самосознание личности. — М.: Изд-во МГУ, 1983.
- Тишков В.А. О толерантности. // Толерантность и согласие. М., 1997.
- Топильская Е. Е. Традиционный кадетский жаргон: пути и средства актуализации. // Вестник Воронежского государственного университета: Серия «Гуманитарные науки». № 2, 2002. С. 240−249.
- Тхагапсоев Х.Г. О новой парадигме образования. // Педагогика. № 1, 1999. С. 105.
- Узнадзе ДН. Психологические исследования. М., 1966.
- Уитлик Э.П. Психологические основы дисциплины. — М., 1993. С. 95−96.
- Уолцер М. О терпимости. М., 2000. С. 13.
- Ухтомский- A.A. Заслуженный, собеседник. Этика, религия, наука. Рыбинск, 1997. С. 209.
- Федеральная целевая программа «Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в российском обществе (2001−2005 годы)». // Век толерантности: Научно-публицистический, вестник. № 2. — М., 2001.
- Фестингер JI. Теория когнитивного диссонанса. СПб.: Ювента, 1999.
- Франкл В. Человек в поисках смысла. -М., 1990. С. 176, 211.
- Фромм Э. Бегство от свободы. / Общ. ред. П. С. Гуревича. М.: Прогресс, 1989.-272 с.
- Фуко М. Надзирать и наказывать: Рождение тюрьмы.-М., 1999. С. 197−206.
- Хазанова М.А. Феномен принятия, в психотерапевтическом консультировании. // Вопросы психологи. № 2, 1993. С. 49−54.
- Хараш А.У. Восприятие человека как воздействие на его поведение (к разработке интерсубъективного подхода в исследовании познания людьми друг друга). //Психология межличностного познания. — М., 1986. С. 30−42.
- Хасан Б.И. Психотехника конфликта и конфликтная компетентность. Красноярск, 1996.
- Хасан Б.И., Сергоманов П. А. Разрешение конфликтов и ведение переговоров. Красноярск-Москва, 2001.
- Хеффе О. Плюрализм и толерантность: к легитимации в современном мире.//Философские науки. Научно-теоретический журнал. № 12. — М.: Высшая школа, 1991. С. 16−28.
- Цветкова И.В. Идея толерантности и русская культура. // Философия культуры-97. Тез. докл. на Российской научной конференции «Человек в культуре культура в человеке». Самара, 1997. С. 156.
- Човдырова Г. С. Проблемы повышения психологической стрессоустой-чивости личного состава системы МВД России в экстремальных условиях.-М.: ВНИИ МВД 1998.- 156 с.
- Шалин В.В. Толерантность. Ростов-на-Дону, 2000.
- Шкуратова И.П. Толерантность как проявление зрелости личности. // Толерантность в межличностном общении. Материалы регионального научно-практического семинара, 16−17 мая, 2002. Ростов-на-Дону, 2002. С. 51−55.
- Шопенгауэр А. Свобода воли и нравственность. / Общ. ред., сост., вступ. ст. А. А. Гусейнова. -М.: Республика, 1992. С. 320.
- Шрейдер Ю.А. Лекции по этике. М., 1994. С. 24.
- Шрейдер Ю.А. Утопия или устроительство.// Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности. М., 1990. С. 7−25.
- Щеколдина С.Д. Тренинг толерантности. М.: «Ось-89», 2004. — 80 с.
- Юдин А.В. Сёмиотичность и ритуализованность поведения военнослужащих срочной службы Советской Армии. // Живая старина. 1998. № 2. С. 29−32.
- Ядов В.А. Россия как трансформирующееся общество: резюме многолетней дискуссии социологов. // Куда идет Россия? Власть, общество, личность. -М., 2000. С. 383−390.
- Adorno T.W., Frenkel-Brunswic Е., Sanford N., Levinson. D. T, Sanford R.N. The Authoritarian Personality. New York: Harper, 1950.
- Breakwell G.M. Coping with threatened identities. L.- N.Y.: Methuen, 1986.
- Bugental J.F.T. The Art of the Psychotherapist. New York, 1987.
- Conche M. La tolerance francaise et sa signification universelle // Document de travail pour le 19 Congres mondial de philosophie. (Moscou 22—28 aout. 1993. UNESCO division de la philosophie de 1 etique Paris aout. 1993. P.77−78.
- Deci T.L., Ryan R.M. The «what» and «why» of goal pursuits: Human needs and the self-determination of behavior // Psychol. Inqiiy.2000. N 11. P. 227−268.
- Ellsworth P.C., Smith C.A. From appraisal to emotion: Different among unpleasant feelings // Motivation and Emotion. 1988. N 12. P. 271−302.
- Eysenck Y. U. The Psychology of politics. L, 1954- Idem. Social’attitudes and social class I I British Journal of Social and Clinical Psychology. 1971. N 10.
- Festinger L. A theory of cognitive dissonance. Stanford, 1957.
- Frijda N.H. Emotions as Motivational States // Eur. Rev. of Philosophy. 2002. V. 5. P. 11−31.
- Gultung J. Selected Works. New York London, 1991 -1995.
- Hall C.S., Lindsey G. Theories of Personality. N.Y.: John Wiley and Sons, 1970.
- Hamilton-R. Class and Politics in the United States. L, 1972. Ch. 11.
- Higgins E.T. Self-discrepancy: A theory relating self and affect // Psychol. Rev. 1987. Y.94. P.319−340.
- Horkheimer M. Studies in prejudice. V. 1- 5, 1949 1950.
- Joe V. C. Personality correlates of conservatism // Journal of Social Psychology. 1974. Vol. 93. P. 309−310.
- Land G., Jarman B. Breakpoint and beyond: Mastering the future today. Champaign III, 1992.
- Lazarus R.S., Smith C.A. Knowledge and appraisal in the cognition-emotion relationship // Cognit. and Emot. 1988. N. 2. P. 281−300.
- Maslow A.H. Motivation and Personality. Harper and Bros., 1954. P 207.
- Mendus S. Toleration // Encyclopedia of Ethics. New-York- London, 1992. P. 1251.
- Rogin M. The Intellectuals and McCarthy: the Radical Specter. Cambridge, 1967.
- Rokeach M. The Open and Closed Mind. N. Y- Basic Books, 1960. P.3.
- Ryan R.M., Deci T.L. Intrinsic and extrinsic motivations: Classic definitions and new directions contemporary // Psychosomatics.2000. V. 41. H. 235−244.
- Ryan R.M., Grolnick W.S. Origins and pawns in the classroom: Self-report and projective assessments of individual differences in children’s perceptions // J. Pers. and Soc. Psychol. 1986. N 5. P. 550−558.
- Scherer K.R. Emotions as episodes of subsystem synchronization driven by nonlinear appraisal processes // Lewis M., Granic I. (ed.). Emotion, development and self-organization: N.Y.- Cambridge: Cambr. Univ. Press, 2000. P. 70−99.
- Smith C.A. The self, appraisal and coping // Snyder C.R., Forsyth D.R. (eds). Handbook of social and clinical1 psychology: The health perspective. Needham Heights, MA: Allyn & Bacon, 1991. P. 116−137.
- Smith C.A., Lazarus R.S. Appraisal components, core relational themes and the emotions // Cognit. and Emot. 1993. N. 7. P. 233−269.
- Steele C.M. The psychology of self-affirmation: Sustaining the integrity of the self // Berkowitz L. (ed.). Advances in experimental social psychology. N.Y.: Acad. Press, 1988. V. 21. P. 261−302.
- Thibodeau R., Aronson E. Taking, a closer look: Reasserting the role of the-self-concept in dissonance theoiy // Pers. and Soc. Psychol. Bull. 1992. V. 5. N 18. P: 591−602.
- Van Reekum C.M., Scherer K.R. levels of processing for emotion-antecedent appraisal // Matthews G. (ed.) Cognitive science perspectives on personality and emotion. Amsterdam: Elsevier, 1997. P. 259−300.
- Vogt W. P. Tolerance and education: Learning to Live with diversity and difference. Thousand Oaks: Sage Publication, 1997.
- Wilson G.D. Manual for the Wilson-Pauerson Attitude Inventory. Windsor, 1975.