Личностные ресурсы психологической защищенности взрослых, переживших насилие в детстве
Диссертация
Теоретические и эмпирические исследования убедительно доказывают факт отрицательного влияния насилия, пережитого в детстве, на дальнейшее развитие человека. Установлено, что дети, перенесшие насилие, чаще испытывают трудности в обучении, в общении со сверстниками, страдают депрессией, повышенной возбудимостью и другими нарушениями психики. По мнению экспертов ЮНИСЕФ, среди таких детей чаще… Читать ещё >
Список литературы
- Абрамова Г. С. Возрастная психология: Учеб. пособие для студ. вузов. -4-е изд., стереотип. М.: Издательский центр «Академия», 1999. — 672 с.
- Алексеева Л. С. О насилии над детьми в семье. // Социс. 2003. — № 4. -с. 78−85.
- Аллан Дж. Ландшафт детской души. Психоаналитическое консультирование в школах и клиниках. / Перевод с англ. Ю. М. Донца. Под общей редакцией В. В. Зеленского. СПб — Мн.: ЗАО «Диалог» — ИП «Лотаць», 1997. — 256 стр.
- Арчакова Т.О. Жизнестойкость против факторов риска Электронный ресурс. // Электронный сборник статей PsyJournals. 2009. — № 1. — URL: http://psyjournals.ru/pj/2009/nl/22860full.shtml (дата обращения 14.04.2010)
- Баева И. А., Волкова Е. Н., Лактионова Е. Б. Психологическая безопасность образовательной среды: развитие личности / под ред. И. А. Баевой. М., СПб: Изд-во «Нестор-История», 2011. — 272 с.
- Беспалов Б. И. Деятельностная концепция «психических и личностных ресурсов» субъекта труда // Материалы Международной научно-практической конференции «Личностный ресурс субъекта труда в изменяющейся России».- Ставрополь-Москва: СевКафГТУ, 2006. с. 5154.
- Бехтерев В.М. Гипноз. Внушение. Телепатия. М.: Мысль, 1994. — 368 с.
- Благополучие молодой семьи. В помощь специалисту по работе с молодой семьёй. Монография / Под общей ред. Е. В. Рыбак. -Архангельск, 2006. 156 с.
- Больнов О. Ф. Экзистенциальная философия как философия существования. СПб.: Лань, 1999. — 222 с.
- Брайант Дж., Томпсон С. Основы воздействия СМИ. — М.: Издательский дом «Вильяме», 2004. — 432 с.
- Гаязова Л. А. Личностные особенности пожилого человека, обеспечивающие его защищенность от психологического насилия в ближайшем социальном окружении: автореферат дисс. канд. психол. наук. СПб, 2007 — 23 с.
- Горшкова И. Д., Шурыгина И. И. Насилие над женами в российских семьях. — М.: МАКС Пресс, 2003 136 с.
- Гражданкин А. И. Опасность и безопасность // Безопасность труда в промышленности — 2002. — № 9. — с. 41—43.
- Грачев Г. В. Информационно-психологическая безопасность личности: состоянии и возможности психологической защиты. М.: Изд-во РАГС, 1998. — 125 с.
- Горьковая И. А. Влияние семьи на формирование делинквентности у подростков. // Психологический журнал. 1994. — Т.15, № 2. — с. 57−65.
- Гусева E.H., Суворцева Ю. В. Специалистам, работающим с детьми о насилии в семье. СПб. — 2005. — 44 с.
- Данилова Т. А. Формирование копинг-поведения у учителей средних школ и его роль в профилактике психогенных расстройств у школьников: дисс. .канд. психол. наук. Бишкек, 1997. — 211 с.
- Денисов В. В. Размышляя о насилии в современном мире. // Россия и современный мир. 2002. — № 1. — с. 148−157.
- Двойникова Е. Ю. Особенности влияния психических состояний личности на социальную адаптацию. // Вестник Самарского государственного университета. Серия: Психолого-педагогические науки. Самара, изд-во: СГТУ. — 2010. — № 6. — с. 58−63.
- Детям о насилии. Методические рекомендации. — СПб, 2004. — 31 с.
- Дмитриевский В. А. Психологическая безопасность в учебных заведениях. М.: Педагогическое общество России, 2002. — 203 с.
- Дружилов С.А. Профессионализм человека как условие его выживания в современном мире // Современные наукоемкие технологии. 2010. — № 11 — с. 24−26.
- Дунаева Н. И. К определению понятия сопротивляемости человека негативным воздействиям среды. // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. Тамбов, изд-во: ТГУ им. Г. Р. Державина. -2010. — Т. 82, № 2. — с. 162−166.
- Ежевская Т. И. Проблемы обеспечения информационно-психологической безопасности студентов. // Казанский педагогический журнал. Казань: ИПППО. — 2009. — № 2. — с. 84−90.
- Ежевская Т. И. Системно-ценностный подход к информационно-психологической безопасности личности. // Психопедагогика в правоохранительных органах. Омск: Изд-во ОА МВД РФ. — 2009. — № 1. -с. 8−11.
- Елисеева О. А. Субъективное благополучие подростков в образовательных средах с разным уровнем психологической безопасности: автореферат дисс. канд. психол. наук. М., 2011 — 23с.
- Еникеев М. И. Юридическая психология. С основами общей и социальной психологии: Учебник для вузов. М.: Норма, 2005 — 640 с.
- Зиновьева Н. О., Михайлова Н. Ф. Психология и психотерапия насилия. Ребенок в кризисной ситуации. — СПб: Речь, 2003. — 248 с.
- Зотова О. Ю. Социально-психологическая безопасность личности:автореферат дисс. доктора психологических наук. М., 2011. — 44 с.
- Иванова В. В. Общие вопросы самосознания личности. М., 2002. — 50 с.
- Ильин Е. П. Психология индивидуальных различий. СПб.: Питер, 2004. — 701 с.
- Ильин Е. П. Психология риска. СПб.: Питер, 2012. — 288 с.
- Ильина С. В. Влияние пережитого в детстве насилия на возникновение личностных расстройств. // Вопросы психологии. 1998. — № 6. — с. 65−74
- Ионеску Ш. Сопротивляемость и родственные понятия. // Сборник научных статей по материалам Первого Международного Форума «Психологическая безопасность, устойчивость, психотравма» / Под ред. И. А. Баевой, Ш. Ионеску, Л. А. Регуш. СПб., 2006. — с. 17−19.
- Калугина Т. Г. Образование как ресурс социокультурного развития личности. // Вестник Челябинской государственной академии культуры и искусств. Челябинск, Изд-во ЧГАКиИ. — 2006. — Т. 6, № 1. — с. 35−38.
- Калшед Д. Внутренний мир травмы: Архетипические защиты личностного духа: Пер. с англ.— М.: Академический Проект, 2001.— 368 с.
- Камынина И. В. Копинг-стратегии личности в экстремальных условиях жизнедеятельности: дисс. кандидата психологических наук. Петропавловск-Камчатский, 2008. 212 с.
- Каплан Г. И., Сэдок Б. Дж. Клиническая психиатрия: В 2 т. М.: Медицина, 2002. — 528 с.
- Капустина Н. Г. Толерантность как внутренний ресурс личности. // Сибирский психологический журнал. Томск: Изд-во ТГУ. — 2008. — № 30. — с. 64−69.
- Клачкова О. А. Структурная организация виктимной личности: дисс. кандидата психологических наук. СПб, 2008. — 155 с.
- Ключников С. Ю. Мастер жизни: психологическая защита в социуме -М.: Беловодье, 2001. 592 с.
- Колесникова Т. И. Психологический мир личности и его безопасность. -М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001. — 176 с.
- Конвенция о правах ребенка Электронный ресурс. // URL: http://www.un.org/russian/documen/convents/childcon.htm (дата обращения 01.11.2009)
- Коновалова Н. Л. Предупреждение нарушений в развитии личности при психологическом сопровождении школьников. СПб: Изд-во С.-Петерб.165ун-та, 2000. 229 с.
- Кошелева Е. В. Насилие в семье: генезис, состояние, предупреждение: Пособие. Воронеж: ВИ МВД России, 2001. — 50 с.
- Красиков В.И. Естественнонаучные и социальные модели насилия // Научный журнал «Современная наукоемкие технологии» Российская Академия Естествознания. 2008. — № 4. — с. 125−126.
- Кровяков В. М. Психотравматология. Екатеринбург, изд-во: УМЦ УПИ, 2005. 442 с.
- Кузьмина 3. Г. Справочник по выявлению и оказанию помощи несовершеннолетним, пострадавшим от жестокого обращения и пренебрежения их нуждами СПб: Врачи детям, 2010. — 92 с.
- Куликов JI. В. Психогигиена личности. Вопросы психологической устойчивости и психопрофилактики. Учебное пособие. СПб: Питер, 2004. — 464 с.
- Лазарус Р. С. Теория стресса и психофизиологические исследования // Эмоциональный стресс. Л.: Лениздат, 1970. — С. 178 — 208.
- Лактионова Е. Б. Основные подходы к проблеме рисков в образовательной среде. // Известия РГПУ им. А. И. Герцена. СПб, изд-во: РГПУ им. А. И. Герцена. — 2008. — № 52. — с. 41−53.
- Левин К. Динамическая психология: Изб. тр. М.: Смысл, 2001. — 572 с.
- Леонтьев Д. А. Личностное в личности: личностный потенциал как основа самодетерминации. // Уч. зап. кафедры общей психологии МГУ им. М. В. Ломоносова. Вып. 1 / Под ред. Б. С. Братуся, Д. А. Леонтьева. -М.: Смысл, 2002. с. 56−65.
- Леонтьев Д.А., Рассказова Е. И. Тест жизнестойкости. — М.: Смысл, 2006. — 63 с.
- Логинова М. В. Жизнестойкость как внутренний ключевой ресурс личности. // Вестник Московского университета МВД России. 2009. -№ 6. — с. 19−22.
- Логунова Л. Б. STOP насилию. // Высшее образование в России. 2005. -№ 2. — с. 159−160.
- Маклаков А. Г. Личностный адаптационный потенциал: его мобилизация и прогнозирование в экстремальных условиях // Психологический журнал. 2001. — Т. 22., № 1. — с. 16−24.
- Малкина-Пых И. Г. Психология поведения жертвы. — М.: Изд-во Эксмо, 2006. — 1008 с.
- Маслоу А. Г. Мотивация и личность. СПб.: Евразия, 2001. — 477 с.
- Меньшикова Е. С. Жестокое обращение с детьми и его возможные отдаленные последствия. // Психологический журнал, 1993. том 14, № 6.-с. 110−118.
- Мерфи Дж. Арт-терапия в работе с детьми и подростками, перенесшими сексуальное насилие. // Практикум по арт-терапии / под ред. А. И. Копытина — СПб.: Изд-во «Питер», 2001. с. 158−174.
- Методика диагностики мотивации к достижению успеха Т. Элерса // Розанова В. А. Психология управления. М., 1999. — с. 105−106.
- Михайлова Н. Ф. Систематическое исследование индивидуального и семейного стресса и копинга у членов семей здоровых лиц: В связи с задачами психодиагностики, психогигиены и психопрофилактики: дисс. кандидата психологических наук. СПб, 1998. — 192 с.
- Моргун В. Ф., Ткачева Н. Ю. Проблема периодизации развития личности в психологии. М.: изд-во Моск. Ун-та, 1981. — 84 с.
- Морозов A.B. Психология влияния. СПб.: Изд-во «Питер», 2000.- 512с.
- Моховиков А. Н., Дыхне Е. А. Кризисы и травмы. Методические материалы Московского Гештальт Института. Выпуск первый. М., изд-во Психологический центр Гештальт-анализа «Искусство выживания», 2006. — 64 с.
- Муздыбаев К. Психология ответственности. / под ред. В. Е. Семенова. -Д.: Наука, Ленингр. отд-ние, 1983. 240 с.
- Муздыбаев К. Стратегия совладания с жизненными трудностями // Журнал социологии и социальной антропологии, 1998. том 1, вып. 2. -с. 100−111.
- Нарушевич А. А. О феномене сопротивляемости в современной зарубежной психологии. // Вестник Новгородского государственного университета. Вел. Новгород, изд-во: НГУ им. Я. Мудрого. — 2007. — № 42. — с. 7−9.
- Насилие в семье: Особенности психологической реабилитации. / под ред. Н. М. Платоновой и Ю. П. Платонова — СПб.: Речь, 2004. — 154 с.
- Насилие и жестокое обращение с детьми: источники, причины, последствия, решения: учебное пособие / под ред. Е. Н. Волковой. -СПб: ООО «Книжный дом», 2011. 384 с.
- Наследов А. Д. Математические методы психологического исследования. Анализ и интерпретация данных. СПб.: Речь, 2008. — 392 с.
- Никольская И. М., Грановская Р. М. Психологическая защита у детей. -СПб.: Речь, 2000. 504 с.
- Новикова С. С. Социология: история, основы, институционализация в России. М.: МПСИ- Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2000. — 464 с.
- Новосельский И. Г., Алексеева И. А. Жестокое обращение с ребенком. -М.: Генезис, 2005 256 с.
- Обеспечение психологической безопасности в образовательном учреждении: практическое руководство / под ред. И. А. Баевой. — СПб, Речь, 2006. — 288 с.
- Орлов А. Б. Психологическое насилие в семье — определение, аспекты, основные направления оказания психологической помощи // Психолог в детском саду. 2000. — № 2−3. — с. 182−187.
- Пацлаф Р. Застывший взгляд: Физиологическое воздействие телевидения на развитие детей. М.: Еу1с1еп1л8, 2003. — 224 с.
- Петрова Е.А. Межпоколенные отношения как ресурс совладающего поведения. Автореферат дисс. кандидата психологических наук. -Москва: ИП РАН, 2008. 249 с.
- Пичугова В. А. Психологическое сопровождение социальной адаптации подростков, проживающих на территориях с особыми условиями: дис. кандидата психологических наук. СПб, 2010. — 159 с.
- Посохова С. Т. Психология адаптирующейся личности. СПб.: Изд-во РГПУ, 2001.-240 с.
- Праворотова Т. А., Говир Т. Недоверие как практическая проблема // «Социология». 1994. — № 3. — с. 94−98.
- Практический подход к насилию на тендерной почве: программное руководство для медицинских и административных работников здравоохранения. Нью-Йорк.: Фонд народонаселения ООН, 2001. — 64 с.
- Практическое руководство по психологии посттравматического стресса. Ч. 1. Теория и методы. / под общ. ред. Н. В. Тарабриной. М.: Когито-Центр, 2007. — 208 с.
- Проблемы насилия над детьми и пути их решения / под ред. Е. Н.
- Волковой — СПб: Питер, 2008. — 240 с.
- Прядеин В.П. Половозрастные особенности ответственности личности -Екатеринбург: Уральский гос. пед. Ун-т, 1998. 290 с.
- Психологическая помощь пострадавшим от семейного насилия: Научно-методическое пособие. / под ред. J1. С. Алексеевой. М.: ГосНИИ семьи и воспитания, 2000. — 160 с.
- Психологический словарь / авт.- сост. В. Н. Копорулина, М. Н. Смирнова, Н. О. Гордеева, Jl. М. Балабанова- Под общ. редакцией Ю. JI. Неймера. Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. — 640 с.
- Психология безопасности как основа гуманитарных технологий в социальном взаимодействии: Научно-методические материалы / Под ред. проф. И. А. Баевой. СПб.: ООО «Книжный Дом», 2008. — 288 с.
- Психология человека от рождения до смерти. / под ред. А. А. Реана. -СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2002. 656 с.
- Психотерапевтическая энциклопедия. / под ред. Б. Д. Карвасарского. -СПб.: изд-во «Питер», 2006. 943 с.
- Рабочая книга «Защита детей от насилия и жестокого обращения"/ Под ред. E.H. Волковой, Т. Н. Балашовой, Н. Новгород: Изд-во ООО „Папирус“, 2004 г. — 192 с.
- Рассоха Н. Г. Представления о психологической безопасности образовательной среды школы и типы межличностных отношений ее участников: дисс. кандидата психологических наук. СПб, 2005. — 157 с.
- Решетников М. М. Психическая травма. СПб: Восточно-европейский институт психоанализа, 2006. — 322 с.
- Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога: учебное пособие: В 2-х книгах. М.: Гума-нит. изд. центр ВЛАДОС, 2004. — Кн. 1: Система работы психолога с детьми разного возраста. — 384 с.
- Росс Л., Нисбетт Р. Человек и ситуация. Перспективы социальной психологии / Пер. с англ. В. В. Румынского, под ред. Е. Н. Емельянова, В. С. Магуна — М.: Аспект Пресс, 1999. — 429 с.
- Руководство по предупреждению насилия над детьми / под редакцией Н. К. Асановой. М.: Гуманитарный издательский центр „ВЛАДОС“, 1997. — 374 с.
- Румянцева Т. В. Психологическое консультирование: диагностика отношений в паре. Учебное пособие. СПб.: Речь, 2006. — 176 с.
- Рыбников В. Ю., Ашанина Е. Н. Психологические механизмы копинг-поведения специалистов экстремальных профессий. // Психопедагогика в правоохранительных органах. Омск: Изд-во ОА МВД РФ. — 2009. — № 2. — с. 46−50.
- Савченко А. П., Лихачева А. Ю., Стеньшинская Е. В., Швырев А. В. Насилие в отношение детей и подростков: трагедия личности и общества. Воронеж, 2009. — 80 с.
- Сартр Ж.-П. Бытие и Ничто М.: Республика, 2004. — 639 с.
- Сафонова Т. Я., Цымбал Е. И. Жестокое обращение с детьми: сущность, причины, социально-правовая защита М.: Дом, 1993. — 242 с.
- Селье Г. Стресс жизни. // Психология экстремальных ситуаций: Хрестоматия. Мн&bdquo- М., 2000. — С. 6−39.
- Семенов С. Ю. Сравнительный анализ стилей защитно-совладающего поведения у лиц с аддиктивным и неаддиктивным поведением: автореферат дисс. кандидата психологических наук. М, 2008. — 24 с.
- Семья Г. В. Основы психологической защищенности детей, оставшихся без попечения родителей: дисс. доктора психологических наук. М., 2004. — 350 с.
- Серебрянников В.В., Холопьев А. Социальная безопасность России М., 1996. — 349 с.
- Сиерральта 3. X. Б. Особенности психических ресурсов личности в раннем юношеском возрасте (Копинг-стратегии, защитные механизмы, социальный интеллект и общий интеллект): дисс. кандидата психологических наук. СПб., 2000 — 163 с.
- Ситников В. Л., Стреленко А. А. Социально-перцептивная культура и виктимность подростков, переживших сексуальное насилие. // Психологическая культура и безопасность в образовании: Материалы всероссийской конференции. М., 2003. — С. 185 — 187.
- Скворцова И. Б. Особенности психических ресурсов старших школьников (14- 17 лет): интеллект, защитные механизмы личности, эмпатия. // Вестник Московского государственного областного университета. М.: МГОУ. — 2010. — № 2. — с. 140−145.
- Скрипкина Т. П. Доверие как социально-психологическое явление: дисс. доктора психологических наук. Ростов-на-Дону, 1998 — 392 с.
- Скрипкина Т. П. Психология доверия: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. — М.: Издательский центр „Академия“, 2000. — 264 с.
- Сложеникин А. П. Особенности социально-психологической адаптации сотрудников органов внутренних дел к экстремальным условиям служебно-боевой деятельности: дисс. кандидата психологических наук.- СПб, 2009.- 244 с.
- Соловьева С. Л. Психологические последствия насилия. // Психологическая культура и безопасность в образовании: Материалы всероссийской конференции. М., 2003. — С. 187 — 190.
- Соловьева С. Л. Ресурсы личности. Электронный ресурс. // Медицинская психология в России: электронный научный журнал -2010. N 2. — URL: http://medpsy.ru/mprj/archivglobal/201 023/nomer/nomer02.php (дата обращения: 30.03.2011).
- Солодкова Т. И. Эмоциональный интеллект как личностный ресурс преодоления синдрома выгорания и его развитие у педагогов. -авторефат дисс. кандидата психологических наук. Иркутск, 2011. -23с.
- Соломин В. П., Шатровой О. В., Михайлов Л. А., Маликова Т. В. Психологическая безопасность. Учебное пособие. М.: „Дрофа“, 2008.171 288 с.
- Соонетс Р. и др. Недостойное обращение с детьми. Тарту: АО Атлекс, 2000. — 210 с.
- Стрельцова И. П. Представления подростков и юношей о трудных ситуациях и стратегиях совладающего поведения в них дисс. кандидата психологических наук. — М., 2003. — 192 с.
- Сучкова О. В. Социально-психологические аспекты религиозности молодежи в контексте психологической безопасности дисс. кандидата психологических наук. — СПб, 2009. — 209 с.
- Тарасевич Е. В. Последствия насилия над детьми (профилактика и лечение). —Минск, 1999. 31 с.
- Тер-Акопов А. А. Безопасность человека: социальные и правовые основы М.: Норма, 2005. — 272 с.
- Тимченко Г. П., Семенова И. А. Проблема жестокого обращения с детьми и пути ее решения. // Российский Биомедицинский журнал том 4 — Февраль, 2003 — С. 91−92.
- Ткаченко И. В. Личностно-развивающий ресурс семьи: онтология и феноменология — автореферат дисс. доктора психологичексих наук. -Сочи, 2009. 54 с.
- Фанталова Е.Б. Диагностика и психотерапия внутреннего конфликта. -Самара, 2001.- 128 с.
- Философия: учебник для высших учебных заведений — Ростов-на-Дону: изд-во „Феникс“, 2000. 576 с.
- Фрейд 3. Собрание сочинений в 26 томах. СПб: ВЕИП, 2005. — Том 1: Фрейд 3., Брейер Й. Исследование истерии. — 454 с.
- Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности — М.: ACT, 2004. -635 с.
- Хайдеггер М. Бытие и Время. М.: ACT- Харьков: Фолио, 2003. — 510 с.
- Худяков А. И. Экспериментальная психология в схемах и комментариях. СПб: Питер, 2008. — 320 с.
- Черепанова Е. М. Психологический стресс: помоги себе и ребенку. М.:172
- Изд. центр „Academia“, 1996. 95 с.
- Ширяева О. С. Психологическое благополучие личности в экстремальных условиях жизнедеятельности: дисс. кандидата психологических наук. Петропавловск-Камчатский, 2008. — 235 с.
- Эволюционная эпистемология и логика социальных наук. Карл Поппер и его критики. / Сост. Лахути Д. Г, Садовский В. Н., Финн В. К. — М.: Эдиториал УРСС, 2000. 464 с.
- Эффективная терапия посттравматического стрессового расстройства. / под ред. Э. Б. Фоа, Т. М. Кина, М. Дж. Фридмана. М.: „Когито-Центр“, 2005. — 467 с.
- Эриксон Э. Детство и общество. М., 1992. — 195 с.
- Юдин Н. В. Психологическая защищенность студентов от неблагоприятных воздействий социальной среды: дисс. кандидата психологических наук. СПб., 2009. — 159 с.
- Яблонски Н. Е. Становление психологических ресурсов стресс-резистентности личности: к теории и методологии проблемы. // Вестник Адыгейского государственного университета. Майкоп, Изд-во АГУ. -2009. — № 1. — с. 216−220.
- Ялтонский В. М. Копинг-поведение здоровых и больных наркоманией: дис. докт. мед. наук. СПб., 1995. — 396 с.
- Ясперс К. Смысл и назначение истории. М.: Политиздат, 1991. — 418 с.
- Alexander Р. С. Childhood Trauma, Attachment, and Abuse by Multiple Partners. Psychological Trauma: Theory, Research, Practice, and Policy. -2009.-Vol. 1, No. 1. — p. 78−88.
- Amirkhan J.H. Factor analytically derived measure of coping: the strategy indicator // J. of Personality and Social Psychology. 1990. — vol. 59. — p. 1066−1074.
- Arrington G., Wilson M. N. A Re-Examination of Risk and Resilience During Adolescence: Incorporating Culture and Diversity // Journal of Child and Family Studies. 2000. — Vol. 9, No. 2. — pp. 221−230.
- Bonanno G. A. Loss, Trauma, and Human Resilience: Have We Underestimated the Human Capacity to Thrive After Extremely Aversive Events? // Psychological Trauma: Theory, Research, Practice, and Policy. -2008. Vol. S, No. 1. — p. 101−113.
- Coohey C. Neglectful Mothers, Their Mothers and Partners: The Significance of Mutual Aid // Child Abuse and Neglect. 1995. — Vol. 19. — p. 885−895.
- Coyne J. J., Barrett P. M., Duffy A. L. Threat Vigilance in Child Witnesses of Domestic Violence: A Pilot Study Utilizing the Ambiguous Situations Paradigm // Journal of Child and Family Studies. 2000. — Vol. 9, No. 3. — pp. 377−388.
- Early Warning, Timely Response: A Guide to Safe Schools Электронный ресурс. — URL: http://www.ed.gov/offices/OSERS/OSEP/earlywrn.html (дата обращения 17.10.2009)
- Garmezy N. Resilience in children’s adaptation to negative life events and stressed environments. // Pediatric Annals. 1991. — Vol. 20, No. 9. — p.463−466.
- Gobin R. L., Freyd J. J. Betrayal and Revictimization: Preliminary Findings. -Psychological Trauma: Theory, Research, Practice, and Policy. 2009. — Vol. 1, No. 3. — p. 242−257.
- Green A. H. Children Traumatized by Physical Abuse. // Post-traumatized stress disorders in children. / Eth S., Pynoos R. S. (Eds.). Washington, DC: American Psychiatric Association. — 1985. — p. 133−154.
- Goldstein S., Brooks R. Raising Resilient Children: A Curriculum to Foster Strength, Hope, and Optimism in Children. Baltimore, MD: Paul H. Brooks Publishing Co. Inc., 2002. — p. 336.
- Frydenberg E., Lewis R. Teaching Coping to adolescents: when and to whom? // American Educational Research Journal. 2000. — Vol. 37, No. 3 — p. 727—745.
- Handbook of Counseling / Ed. by Palmer St., McMahon G. London: Routledge, 1997. — 559 p.
- Handbook of Resilience in Children / Ed. by Goldstein S., Brooks R.B. -New York, 2005 421 p.
- Hamby S.L., Finkelhor D. The victimization of children: Recommendations for assessment and instrument development // Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry 2000. — vol. 39, no.7 — pp. 829 840.
- Hobfoll S.E. Social Support: Will you be there when I need you? //A lifetime of relationships. / Vanzetti N., Duck S. (eds.) New York: Brooks-Cole, 1996.- p. 46−74.
- Hobfoll S.E., Shirom A. Stress and Burnout in the Workplace: Conservation of Resources // Handbook of organizational behavior (2nd revised edition) / R. T. Golombiewski (ed.) New York: Marcel Dekker, 2000. — p. 57−81.
- Kessler R. C., Sonnega A., Bromet E. et al. Post-traumatic Stress Disorder in the National Comorbidity Survey. //Arch. Ger. Psychiatry. 1995. — vol. 92. -p. 1048−1060.
- Kobasa S. C., Maddi, S. R., Kahn, S. Hardiness and health: a prospective study. // Journal of Personality and Social Psychology. 1982. — № 42. -p.168−177.
- Lam С. В., McBride-Chang C. A. Resilience in young adulthood: the moderating influences of gender-related personality traits and coping flexibility // Sex roles. 2007. — Vol. 56, No. 3−4. — p. 159−172.
- Luntz В. K., Widom C. S. Antisocial personality disorder in abused and neglected children grown up. // American Journal of Psychiatry. 1994. — № 151.—p. 670−674.
- Luthar S. S., Cicchetti D., Becker B. The Construct of resilience: a critical evaluation and guidelines for future work. // Child Development. 2000. -Vol. 71, Is. 3, — p. 543−562.
- MacMillan H. L. Commentary: Child Maltreatment and Physical Health: A Call to Action. // Journal of Pediatric Psychology. 2010. — № 35(5). — pp. 533−535.
- Maddi S.R., Khoshaba D. M. Hardiness and Mental Health // Journal of Personality Assessment. 1994. — Vol. 63, № 2. — p. 265 — 274.
- Masne Sh. What is Social and Emotional Intelligence? Электронный ресурс. URL: http://fresharticles.wordpress.com/2009/04/25/what-is-social-and-emotional-intelligence (дата обращения- 25.11.2009)
- Miller N., Gold M., Mahler J. A Study of Violent Behaviors Associated with Cocaine Use: Theoretical and Pharmacological Implications. // Annals of Clinical Psychiatry. 1990. — V. (2) 1. — p. 67−71.
- Murdoch D., Pihl R. O., Ross D. Alcohol and crimes of violence: present issues. // International Journal of the addictions. 1990. — V. 25, № 9. — p. 1065−81.
- Perez С. M., Widom C. S. Childhood victimization and long-term intellectual and academic outcomes. // Child Abuse and Neglect. 1994. — № 18. — p. 617 632.
- Petrosky M.J., Birkimer J.C. The relationship among locus of control, coping styles, and psychological symptom reporting // Journal Clinical Psychology -1991. V. 47, № 3. P. 336−345.
- Pinheiro P. S. World report on violence against children. Geneva, Switzerland, 2006. — p. 364.
- Rigby K. Psycho-social functioning in families of Australian adolescent schoolchildren involved in bully/victim problems // Journal of Family Therapy. 1994. — Vol. 16(2) — p. 173−189.
- Schneier B. The Psychology of Security. Электронный ресурс. — URL: http://www.schneier.com/essay-155.html (дата обращения 18.01.2010)
- Spataro J., Mullen P. E» Burgess Ph. M" Wells D. L" Moss S. A. Impact of child sexual abuse on mental health. Prospective study in males and females. // British Journal of Psychiatry — 2004 — № 184 — C. 416−421.
- Vaughn Heineman T. The Abused Child: Psychodynamic Understanding and Treatment. New York: The Guilford Press, 1998. — p. 243.
- Widom C. S. Does Violence beget Violence? A critical examination of the literature. //Psychological Bulletin. 1989. — V. 106, № 1. — p. 3−28.