Методологические предпосылки развития культурно-исторической психологии
Диссертация
Культурно-аналитическая (ориентированная на семиотический дискурс и методологию гуманитарных наук) линия развития культурно-исторической психологии призвана компенсировать в отечественной психологии то, что осталось за скобками культурно-исторического и деятельностного подходов, а именно: вопросы, как индивидуальность личности порождает миры культуры (так, Л. С. Выготский считал, что психическое… Читать ещё >
Список литературы
- Абаев H.B. Чань-буддизм и культурно-психологические традиции в средневековом Китае. Новосиб.: Наука, 1989.
- Азроянц Э.А., Харитонов A.C., Шелепин Л. А. Немарковские процессы как новая парадигма // Вопросы философии, 1999, № 7. C.94−104.
- Аналитическая психология: Прошлое и настоящее / К. Юнг, Э. Сэмюэль, В. Одайник, Дж. Хаббэк- Сост. В. В. Зеленский, А. М. Руткевич. М.: Мартис, 1995. 320 с.
- Антология исследований культуры. Т.1. Интерпретация культуры. СПб: Университетская книга. 1997.
- Анцыферова Л.И. Архетипическая теория развития личности К.Юнга // Психологический журнал, 2000. Nal. C.3−26. № 2. С.3−20.
- Анцыферова Л.И. «Желаю молодым большей научной честности» // Психологический журнал, 1992. Т. 13, № 4. С.123−138.
- Арон Р. Этапы развития социологической мысли. М.: Прогресс-Универс, 1992 608 с.
- Арон Р. Избранное: Введение в философию истории. М.: ПЕР СЭ- СПб.: Университетская книга, 2000.543 с.
- Асмолов А.Г. XXI век: психология в век психологии // По ту сторону сознания: Методологические проблемы неклассической психологии. М.: Смысл, 2002. C.459−479.
- Асмолов А.Г. Историко-эволюционный подход в психологии личности. Дис, в виде науч. доклада .д-ра психол.наук. М., 1996.-141 с.
- Асмолов А.Г. Культурно-историческая психология и конструирование миров. М.: Институт практической психологии, Воронеж: НПО «МОДЭК», 1996.
- Асмолов А.Г. По ту сторону сознания: Методологические проблемы неклассической психологии. М.: Смысл, 2002. 479 с.
- Асмолов А.Г. Психология личности: Принципы общепсихологического анализа. М.: МГУ, 1990. 367 с.
- Асмолов А .Г., Нырова (Гусельцева) M.C. Нестандартное образование в изменяющемся мире: культурно-историческая перспектива. Новгород, 1993. C.1−24.
- Барт Р. Избранные работы: Семиотика. Поэтика. М.: Прогресс, 1994. 616 с.
- Боткин Л.М. Два способа изучать историю культуры // Пристрастия. Избр. эссе и статьи о культуре. М.: Курсив-А, 1994. C.34−54.
- Боткин Л.М. Итальянское Возрождение в поисках индивидуальности. М.: Наука, 1989. 272 с.
- Боткин Л.М. Итальянское Возрождение: проблемы и люди. М.: РГГУ, 1995. 448 с.
- Бахтин B.C. Школьная жизнь в Париже ХП века // Средневековый быт. Сборник статей. Пг., 1925.
- Бахтин М.М. Проблемы поэтики Достоевского. М.: Алконост, 1994.
- Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М&bdquo- Искусство, 1979. 424 с.
- Белявский И.Г., Шкуратов B.A. Проблемы исторической психологии. М.: 1982.
- Бергер П. Лукман Т. Социальное конструирование реальности. М.: Медиум, 1995.-303 с.
- Бердяев Н.А. Смысл истории. Новое Средневековье. М.: Канон, 2002. 448 с.
- Бессмертный Ю.Л. «Анналы»: переломный этап? // Одиссей. Человек в истории. М.: Наука, 1991. С.7−24.
- Библер B.C. Диалог. Сознание. Культура. // Одиссей: Человек в истории. М.: Наука, 1989, с.21−60.
- Бицилли П.М. Место Ренессанса в истории культуры. СПб.: Мифрил, 1996. 256 с.
- Бицилли П.М. Элементы средневековой культуры. СПб.: Мифрил, 1995. 244 с.
- Боас Ф. Границы сравнительного метода в антропологии. Антология исследований культуры. Т.1. Интерпретация культуры. СПб: Университетская книга. 1997. C.509−519.
- Бодуэн М. Духовность и личностно-центрированный подход // вопросы психологии, 1992. МеЗ-4. С.24−33.
- Борзенков В.Г. Человек, наука, методология науки // Человек, 1995. Na 6. C.5−14.
- Брунер Дж. Празднуя разнообразие: Пиаже и Выготский //Вопр. психол., 2001. № 4. С.3−14.
- Брушлинский А.В. Зона ближайшего развития и проблема субъекта деятельности // Психологический журнал, 1994, т. 15, Ns 3. С. 17−27.
- Ван дер Веер Р. Культурно-исторические исследования в западной психологии // Вопросы психологии, С. 108−115.
- Василюк Ф.Е. Психология переживания (анализ преодоления критических ситуаций). М.: МГУ, 1984.
- Вебер М. Избр.произведения. М.: Прогресс, 1990. 808 с.
- Верч Дж. Голоса разума. Социокультурный подход к опосредованному действию. М.: Тривола, 1996.
- Вундт В. Проблемы психологии народов. СПб: Питер, 2001. 160 с.
- Выбор метода: Изучение культуры в России 1990-х годов. Сб.науч.статей / Отв.ред. Г. И. Зверева. М.: РГТУ, 2001.-320 с.
- Выготский A.C. Исторический смысл методологического кризиса // Собрание сочинений. T.l. М.: Педагогика, 1983.
- Выготский Л.С. Проблемы развития психики // Собрание сочинений. T.3. М.: Педагогика, 1983.
- Выготский л.с., Лурия А. Р. Этюды по истории поведения: Обезьяна. Примитив. Ребенок. М.: Педагогика-пресс, 1993.-224 С.
- А.С.Выготский: Начало пути: Воспоминания С. Ф. Добкина о Льве Выготском. Ранние статьи Л. С. Выготского. Публ.И. М. Фейгенберга. Иерусалим: ИИЦ, 1996.- 108 с.
- Гадамер Г. Истина и метод. М.: Прогресс, 1988.
- Генис А. Билет в Китай. СПб.: Амфора, 2001. 333 с.
- Грановский Т.Н. Лекции по истории средневековья. М.: Наука. 1987.
- Григорьева Т.П. Дао и Логос (встреча культур). М.: Наука, 1992.
- Гримак Л. П. Магия биополя: Энергоинформационное лечение. М.: Республика, 1994.
- Грифцов Б.А. Психология писателя. М.: Худож.лит., 1988. 462 с.
- Гроф С. За пределами мозга. М.: Соцветие, 1992.
- Гуманитарные исследования в Интернете / Сб. статей под ред. А. Е. Войскунского. М.: Можайск-Терра, 2000.-432 с.
- Гуревич А.Я. Исторический синтез и Школа «Анналов». М.: «Индрик». 1993. 328 с.
- Гуревич А.Я. Категории средневековой культуры. М: Искусство, 1972.
- Гуревич А.Я. Средневековый мир: Культура безмолвствующего большинства. М.: Искусство, 1990.
- Гусельцева M.C. Культурно-историческая психология и «вызовы» постмодернизма // Вопр. психол., 2002. Ns3. C.119−131.
- Гусельцева M.C. Культурно-историческая психология: от классической к постнеклассической картине мира // Вопросы психологии, 2003. № 1. C.99−115.
- Гусельцева M.C. Культурно-аналитическая психология как коллмуникативная парадигма культурно-психологического знания // Психология и ее приложения. Еж.росс.психол.общества. Т.9, вып.2. М&bdquo- 2002. С.464−465.
- Гуссерль Э. Логические исследования. Картезианские размышления. Кризис европейских наук и трансцендентальная феноменология. Кризис европейского человечества и философии. Философия как строгая наука. Мн.: Харвест, М.: ACT, 2000.
- Дао: гармония мира. М.: Эксмо. 2002. 864 с.
- Dosein-анализ в философии и психологии. Под ред. Г. М. Кучинского, А. А. Михайлова. Мн.: ЕГУ, 2001. 204 с.
- Давид-Неэль А. Мистики и маги Тибета М.: Дягилев центр, 1991.
- Джемс В. Многообразие религиозного опыта. СПб.: Андреев и сыновья, 1992.
- Джерджен КЛж. Движение социального конструкционизма в современной психологии // Социальная психология: саморефлексия маргинальности. Хрестоматия. Ред.-сост. Е. В. Якимова. М.: ИНИОН РАН, 1995. C.51−73.
- Джерджен КДж. Социальная психология как история // Социальная психология: саморефлексия маргинальности. Хрестоматия. Ред.-сост. Е. В. Якимова. М.: ИНИОН РАН, 1995. С.23−50.
- Деррида Ж. О граллматологии. М.: Ad Marginem, 2000.- 511 с.
- Дильтей В. Описательная психология. СПб: Алетейя, 1996. 154 с.
- Дильтей В. Собр. соч. в 6 тт. Под ред. А. В. Михайлова и Н. С. Плотникова. Т. 1: Введение в науки о духе. М.: Дом интеллектуальной книги, 2000. 755 с.
- Дильтей В. Типы мировоззрения и обнаружение их в метафизических системах // Культурология. XX век: Антология. М.: Юрист, 1995. С.213−255.
- Дэви-Неел А. Посвящения и посвященные в Тибете. СПб.: ОРИС. 19Р4.
- Дюби Ж. Развитие исторических исследований во Франции после 1950 года // Одиссей: Человек в истории. М.: Наука, 1991. С.48−50.
- Заблуждающийся разум? Многообразие вненаучного знания / Отв.ред. И. Т. Касавин. М.: Политиздат, 1990.-464 с.
- Зайонц Р.Б. Стили объяснения в социальной психологии // Социальная психология: саморефлексия маргинальности. Хрестоматия. Ред.-сост. Е. В. Якимова. М.: ИНИОН РАН, 1995. С.94−119.
- Залкинд А.Б. Очерки культуры революционного времени. Сборник статей. М., 1924.
- Залкинд А.Б. Педология: Утопия и реальность. М.: Аграф, 2001. 464 с.
- Зинченко В.П., Мамардашвили М. К. Проблема объективного метода в психологии // Вопросы философии, 1977. Nb 7. С. 109−125.
- Зинченко В.П., Мамардашвили М. К. Изучение высших психических функций и категория бессознательного // Вопр. философ., 1991. № 10. C.34−40.
- Зинченко В.П. Культурно-историческая психология и психологическая теория деятельности: живые противоречия и точки роста // Вест.МГУ. Сер.14: Психология. 1993. Ne 2. C.41−50.
- Зинченко В.П. Мысль и Слово Густава Шпета (возвращение из изгнания). М.: Изд-во УРАО, 2000.-208 с.
- Зинченко В.П. Трубка Мамардашвили и посох Мандельштама: К началам органической психологии. М.: Новая школа, 1997.
- Зинченко В.П., Моргунов Е. Б. Человек развивающийся. Очерки российской психологии. М.: Тривола, 1994.
- Иванов В.В. Классика глазами авангарда // Иностр. лит., 1989, Ms 11. С.226−231.
- Иванов В.В. Культурная антропология и история культуры // Одиссей: Человек в истории. М.: Наука, 1989.1. C.11−16.
- Интервью М. Хайдеггера в журнале «Экспресс» // Логос, 1991. Na 1. C.47−58.
- Ионин Л.Г. Социология культуры: путь в новое тысячелетие. М.: Логос, 2000. 432 с.
- Кавелин К.Д. Наш умственный строй. М.: Правда, 1989. 653 с.
- Капра Ф. Дао физики. Киев: София- М. ИД «Гелиос», 2002.
- Капра Ф. Уроки мудрости. М.: Изд-во Трансперсонального Института, 1996.
- Карасев Л.В. Сегодня и завтра // Постмодернизм и культура (материалы «круглого стола» / Вопросы философии, 1993. № 3. C.3−16.
- Кареев Н.И. Историко-философские и социологические этюды. Спб., 1899. 520 с.
- Кареев Н.И. Основные вопросы философии истории. Спб., 1897.
- Кареев Н.И. Сущность исторического процесса и роль личности в истории. Спб., 1914.
- Касавин И.Т. Комментации. Ученик шамана // Магический кристалл: Магия глазами ученых и чародеев / Ред. и сост. И. Т. Касавин. М.: Республика, 1992.
- Карсавин Л.П. Введение в историю (теория истории). Пг, 1920.
- Карсавин Л.П. Культура средних веков. Общий очерк. Петроград, 1918- Киев: Символ, 1995.
- Карсавин Л.П. Малые сочинения. СПб: Алетейя, 1994.
- Карсавин Л.П. Основы средневековой религиозности в ХП-ХШ вв. Петроград: Научное дело, 1915.
- Карсавин Л.П. Философия истории. Берлин. 1923. СПб: Комплект, 1993.
- Кассирер Э. Избранное. Опыт о человеке. М.: Гардарика, 1998.- 784 с.
- Кассирер Э. Опыт о человеке // Человек, 1990. N° 3. C.93−105.
- Керимов Т.Х. Постмодернизм // Современный философский словарь. Под общ. ред. В. Е. Кемерова. Лондон, Франкфурт-на-Майне, Париж, Люксембург, М., Мн.: ПАНПРИНТ, 1998. С.668−675.
- Кольцова В.А. Уроки развития отечественной психологии в XX столетии // Философия психологии: возвращение к истокам (к 100-летию со дня смерти В. С. Соловьева. М.: Смысл, 2001. С.3−8
- Кнабе Г. С. Строгость науки и безбрежность жизни // Вопросы философии, 2001. Na8. C.114−124.
- Кон И.С. В поисках себя. Личность и ее самосознание. М.: Политиздат, 1984.
- Кон И. С. Ребенок и общество. М.: Наука, 1988.
- КорневиЩе ОБ. Книга неклассической эстетики. М&bdquo- 1998.
- Коул М. Культурно-историческая психология: наука будущего. М.: Когито-центр, ИП РАН, 1997.-432 с.
- Коул М., Скрибнер С. Культура и мышление. М.: Прогресс, 1977.
- Крайг Г. Психология развития. СПб.: «Питер», 2000.
- Кривцун O.A. Эволюция художественных форм. Культурологический анализ. М.: Искусство, 1992. 430 с.
- Круглый стол журналов «Вопросы философии» и «Науковедение», посвященный обсуждению книги В. С. Степина «Теоретическое знание» // Вопр. философ., 2001. Ns 1. C.3−34.
- Круглый стол, посвященный обсуждению книги Н. Н. Моисеева «Быть или не быть. человечеству?» // Вопр. философ., 2000. Na 9. C.3−14.
- Круглый стол: Психология XXI века: пророчества и прогнозы // Вопросы психологии, 2000, Na 1. С.3−35- N°2. C.3−41.
- Крыщук Н. Искусство как поведение. СПб: Искусство, 1989.
- Кун Т. Структура научных революций. М.: Прогресс, 1977. 292 с.
- Лаврухин А.В. К истории формирования методологии Dasein-аналитической психологии // Dasein-анализ в философии и психологии / Под ред. Г. М. Кучинского, А. А. Михайлова. Мн.: ЕГУ, 2001. C.51−93.
- Лебедева Н.М. Введение в этническую и кросс-культурную психологию. М.: «Ключ С», 1999. 224 с.
- Леви-Строс К. Первобытное мышление. М.: Республика, 1994. 384 с.
- Левин К. Конфликт между аристотелевским и галилеевским способами мышления в современной психологии // Психол. журн., 1990. T. l 1. № 5. C.135−158.
- Лекторский В.А. О толерантности, плюрализме и критицизме // Вопр. философ., 1997. Na 11. C.46−54.
- Лекторский В.А. О некоторых философских уроках З.Фрейда // Вопр. философ., 2000. Ns 10. С.4−8.
- Леонтьев А.А. Деятельный ум (Деятельность, Знак, Личность). М.: Смысл, 2001.-392 с.
- Леонтьев А.Н. Эволюция психики. М. Воронеж: МОДЭК, 1999. — 416 с.
- Ливенхуд Б. Кризисы жизни шансы жизни. Развитие человека между детством и старостью. Калуга: Духовное познание, 1994.
- Личность, культура, этнос: современная психологическая антропология / Под общей ред. А. А. Белика. М.: Смысл, 2001. 555 с.
- Лобок А. Узлы культуры и педагогика // Первое сентября, 2002, Na 6. C.3.
- Лотман Ю.М. Беседы о русской культуре: Быт и традиции русского дворянства (ХУШ начало XIX века). СПб: Искусство. 1994. — 399 с.
- Лотман Ю.М. Караллзин. СПб: Искусство, 1997. 832 с.
- Лотман Ю.М. Семиосфера. Спб: Искусство-СПБ. 2001. 704 с.
- Лурия Е.А. Мой отец А.Р.Лурия. М.: Гнозис, 1994.-219 с.
- Лурье C.B. Психологическая антропология. М.: Академический проект, Ек.: Деловая книга, 2003. 624 с.
- Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию, М.: Прогресс, 1990. 368 с.
- Мамардашвили М.К. Классический и неклассический идеалы рациональности. М.: Лабиринт, 1994.
- Мамардашвили М.К. Картезианские размышления. М.: Прогресс, 1993. 352 с.
- Мамардашвили М.К. Лекции о Прусте (психологическая топология пути. М.: Ad Marginem, 1995. 545 с.
- Мамардашвили М.К. О психоанализе//Логос, 1994. № 5. С. 123−140.
- Маркелов Г. И. Личность как культурно-историческое явление. Этюды по истории индивидуальности. Т.1. Спб. 1912.
- Марцинковская Т.Д. Проблемы эстетических переживаний в концепции «психология социального бьгтия» Г.Г.Шпета // Вопросы психологии, 1999. Na 6. C. l 17−120.
- Маслоу А. Психология бытия. М.: «Рефл-бук», К.: «Ваклер», 1997.
- Мацумото Д. Психология и культура. Спб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2002.- 416 с.
- Мещеряков Б.Г., Зинченко В. П. А.С.Выготский и современная культурно-историческая психология. (Критический анализ книги М. Коула). // Вопр. психол., 2000. Na2. С. 102−116.
- Моисеев Н.Н. Расставание с простотой. М.: Аграф, 1998.
- Новиков А.А. Рациональность в ее истоках и утратах // Вопр. философ., 1995. N° 5. С.49−50.
- Нугаев P.M. Смена базисных парадигм: концепция коммуникативной рациональности // Вопр. философ., 2001. Ns l.C. 114−122.
- Оболенская C.B. «История повседневности» в современной историографии ФРГ // Одиссей: Человек в истории. М.: Наука, 1990. С. 182−198.
- Ортега-и-Гассет X. Избранные труды. М.: Весь Мир. 1997.-704 с.
- Островский А.Б. Этнологический структурализм Клода Леви-Строса // Леви-Строс К. Первобытное мышление. М.: Республика, 1994. C.3−14.
- Петровский A.B., Ярошевский М. Г. История итеория психологии. Ростов н/Д: Феникс, 1996. Т.1, т.2.
- Петровский В.А. Личность в психологии.: парадигма субьектности. Р.-на-Дону: Феникс, 1996.
- Петровский В.А. Психология неадаптивной активности М.: ТОО «Горбунок», 1992.
- Петровский B.A., Петровский А. В. Категориальная система психологии // Вопросы психологии, 2000. Na 5. C.3−14.
- Плюханова М.Б. О некоторых чертах личностного сознания и России XVII века // Художественный язык средневековья. М.: Наука, 1982. C.184−201.
- Полани М. Личностное знание. На пути к посткритической философии. М.: Прогресс, 1985.
- Померанц Г. С. Выход из транса. М.: Юрист, 1995.-575 с.
- ПомеранцГ.С. Диалог и молчание//Человек, 1996. Ns3. C.60−63.
- Понятие судьбы в контексте разных культур / Науч. совет по истории мировой культуры. Отв.ред. НЛ.Аругюнова. м.: Наука, 1994. 320 с.
- Поппер К. Нищета историцизма. М.: Прогресс. 1988.
- Поппер К. Объективное знание. Эволюционный подход. М.: Эдиториал УРСС, 2002.-384 с.
- Поршнев Б.Ф. О начале человеческой истории. Проблемы палеопсихологии. М.: Наука, 1974.
- Поршнев Б.Ф. Социальная психология и история. М.: Наука, 1979.
- Потебня А.А. Мысль и язык. К.: СИНТО, 1993.-192 С.
- Потебня А.А. Слово и миф. М.: Правда, 1989. 565 с.
- Почепцов Г. Г. Русская семиотика. М.: Рефл-бук, К.: Ваклер, 2001. 768 с.
- Полева H.C. К .Д.Кавелин. Попытка интерпретации // Философия психологии: возвращение к истокам (к 100-летию со дня смерти В.С.Соловьева). М.: Смысл, 2001. С.12−18.
- Психологические аспекты буддизма / Отв. ред. Н .В.Абаев. Новосибирск: Наука, 1991.
- Пузырей А.А. Культурно-историческая теория Л.С.Выготского и современная психология. М.: МГУ, 1986.117 с.
- Ракитов А.И. Новый подход к взаимосвязи истории, информации и культуры: пример России // Вопр. философ., 1994. Na 4. С.14−34.
- Рациональность на перепутье. В 2-х книгах. Отв.ред. В. А. Лекторский. М.: РОСПЭН, 1999.
- Рикер П. Конфликт интерпретаций: Очерки о герменевтике. М.: Медиум, 1995. 412 с.
- Розин В.М. Введение в культурологию: Учебник. М.: ИНФРА, М.: ФОРУМ, 2000.
- Романов В.Н. Историческое развитие культуры. Проблемы типологии. М.: Наука, 1991
- Российское сознание: Психология, феноменология, культура: Межвуз. сборник науч.работ / Отв.ред. В. А. Шкуратов. Самара: Изд-во СамГПИ, 1994. 300 с.
- Рубинштейн С.Л. Принцип творческой самодеятельности // Вопросы философии, 1989, Nb 4. С.88−96.
- Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. Человек и мир. СПб.: Питер, 2003.-512 с.
- Рэдклифф-Браун А. Р. Метод в социальной антропологии. М.: Канон-Пресс, 2001. 416 с.
- Самохвалова В.И. Вячеслав Иванов и русский постмодернизм // Вопр. философии, 2001, № 8. С.66−77.
- Сартр Ж.П. Проблема метода. М.: Прогресс, 1988.
- Социальная психология: саморефлексия маргинальности. Хрестоматия. Ред.-сост. Е. В. Якимова. М.: ИНИОН РАН, 1995. 252 С.
- Спигел Г. М. Историоописание в век постмодернизма // Одиссей: Человек в истории. М.: Наука, 1995. С .211−220.
- Стаут Дж.Ф. Аналитическая психология. Т.1. М.: Госиздат, 1923.-384 с.
- Степин B.C. Теоретическое знание: Структура, историческая эволюция. М.: Прогресс-Традиция, 2000.
- Стефаненко Т.Г. Этнопсихология. М.: Институт психологии РАН, «Академический проекте, 1999. -320 с.
- Столович Л.Н. О „системном плюрализме“ в философии // Вопросы философии, 2000. Ne 9. C.46−56.
- Таллм P.M. Магический ренессанс //Человек, 1994. № 4. C.122−134.
- Тейяр де Шарден П. Феномен человека. М.: Наука, 1987.
- Теория метафоры: Сборник / Ред. Н. Д. Арутюнова. М.: Прогресс, 1990.-512 с.
- Теплов H.B. Что такое культура и что такое гениальность с точки зрения развития культуры // Доклад в заседании Исторического общества от 24 марта 1902 г. М.: Историческое общество, 1902.
- Степун Ф.А. Освальд Шпенглер и „Закат Европы“ // Смысл истории и новое средневековье. Сост.В. В. Сапова. М.: Канон, 2002. C.314−342.
- Топоров В.Н. Эней человек судьбы. Часть 1. М.: Радикс, 1993. — 208 с.
- Тулмин С. Человеческое понимание. М.: Прогресс, 1984.
- Тульвисте П. Культурно-историческое развитие вербального мышления. Таллинн: Валгус, 1988.
- Тульчинский Г. Л. Постчеловеческая персонология. Новые перспективы свободы и рациональности. Спб.: Алетейя, 2002, — 677 с.
- Уайт Л. А. Понятие культуры // Антология исследований культуры. Т.1. СПб: Универ. книга, 1997. C.17−48.
- Фуко М. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук. СПб.: A-cad, 1994.-405 с.
- Федунина Н.Ю. Проблема личности в трудах Пьера Жане // Вопросы психологии, 2003. Ns 1. C. l 16−128.
- Фейерабенд П. Против методологического принуждения. Очерк анархистской теории познания. Благовещенск.: БГК им. И. А. Бодуэна де Куртинэ, 1998.
- Франк С.Л. Предмет знания. Душа человека. СПб: Наука, 1995.
- Фрейд 3. По ту сторону принципа удовольствия. М.: Прогресс, 1992. 569 с.
- Фрейд 3. Тотем и табу. М.: Олимп, 1998. 448 с.
- Фрейджер Р., Фейдимен Дж. Личность: теории, эксперименты, упражнения. Энциклопедия. СПб-М.: Олма-пресс, 2001.
- Харре Р. Метафизика и методология: некоторые рекомендации для социально-психологического исследования // Социальная психология: саморефлексия маргинальности. Ред.-сост. Е. В. Якимова. М.: ИНИОН РАН, 1995. С.74−93.
- Хабермас Ю. Философский дискурс о модерне. М.: „Весь мир“, 2003. 416 с.
- Хвостова К.В. Современная эпистемологическая парадигма в исторической науке (Роль многозначной логики) // Одиссей. Человек в истории. 2000. М.: Наука, 2000. C.10−13.
- Хейзинга Й. Очень Средневековья. М.: Наука, 1987.
- Хейзинга Й. В тени завтрашнего дня. М.: Прогресс, 1992.
- Ценности, смыслы, поступки (философско-психологический семинар памяти Г. И.Челпанова) // Человек, 1995. № 4. C.5−24.
- Цирульников А.В. Сетевое образование: контуры новой парадигмы // Первое сентября, 2002. Ns 2. C.3.
- Челпанов Г. И. Социальная психология или „условные рефлексы“. Пг.: Врелля, 1926.
- Чеснокова А.Г. Проблема предмета психологии в трудах Л.С.Выготского // Автореф. канд. дисс. М., 2001.
- Нучин-Русов А. Е. Новый культурный ландшафт: постмодернизм или неоархаика? // Вопросы философии, 1999. Ns 4. С.24−41.
- Швырев B.C. Рациональность как ценность культуры // Вопр. философ., 1992, № 6. C.91−105.
- Шкуратов В.А. Историческая психология на перекрестках человекознания // Одиссей. Человек в истории. М., Наука, 1991. C.103−114.
- Шкуратов В.А. Историческая психология. Р.-на-Дону: „Город N“, 1994. 288 с.
- Шкуратов В.А. Психика. Культура. История. Введение в теоретико-методологические основы исторической психологии. Р.-на-Дону: РГУ, 1990. 256 с.
- Шпет Г. Г. Введение в этническую психологию. СПб.: Алетейя, 1996. 154 с.
- Шпет Г. Г. Психология социального бытия. М.: Изд-во ИПП, Воронеж: НПО „Модэк“, 1996. 492 с.
- Шпет Г. Г. Сочинения. М.: Правда, 1989.
- Шпрангер Э. Два вида психологии // Хрестоматия по истории психологии. М.: МГУ, 1980, с.286−300.
- Хорган Дж. Конец науки: Взгляд на ограниченность знания на закате Века Науки. СПб.: Амфора, 2001.479 с.
- Эко У. Имя Розы. Роман. Заметки на полях „Имени Розы“. Эссе. Спб.: Симпозиум, 1997. 685 с.
- Эльконин Д.Б. Об источниках неклассической психологии // Избранные психологические труды. М.: Педагогика, 1989. С.475−478.
- Этнография детства. Традиционные методы воспитания детей у народов Австралии, Океании, Индонезии. М. Наука, 1992, — 191 с.
- Этнография детства. Традиционные методы воспитания детей и подростков у народов Южной и Юго-Восточной Азии. М.: Наука, 1988.
- Этнологическая наука за рубежом: Проблемы, поиски, решения. М.: Наука, 1991.
- Юнг К. Г. Архетип и символ. М.: Ренессанс, 1991. 304 с.
- Юнг К.-Г. Воспоминания, сны, размышления. Главы из книги //"Урания», 1991, № 3. С.2−14
- Юнг К. Воспоминания, сновидения, размышления. К.: AirLand, 1994.
- Юнг К. Йога и Запад: Сборник. Львов: Инициатива- Киев: Airland. 1994. 405 с.
- Юнг К Синхронистичность: акаузальный объединяющий принцип". М.: Рефл-бук, 1997. 313 с.
- Юнг К. Феномен духа в искусстве и науке. М.: «Ренессанс», 1992. 320 с.
- Юревич А.В. Методологический либерализм в психологии // Вопросы психологии, 2001, Ns 5. С.3−18.
- Юревич А.В. «Онтологический круг» и структура психологического знания // Психологический журнал, 1992. Т. 13, № 1. С.6−14.
- Юревич А.В. Психологические особенности российской науки // Вопр. философии, 1999. № 4. С.3−14.
- Юревич А.В. Системный кризис психологии // Вопросы психологии, 1999, Ns 2. С.3−11.
- Юревич А.В. Социальная психология науки. СПб: Изд-во РХГИ, 2001. 352 с.
- Якимович А. Культура утраченных различий или Об итогах XX столетия // Знание сила, 1992. № 5−7. С.121−129.
- Якимович А.К. О лучах Просвещения и других световых явлениях. (Культурная парадигма авангарда и постмодерна) //Иностр. лит., 1994. N° 1. С.241−248.
- Ярошевский М.Г. Выготский в поисках новой психологии. СПб: Изд-во Междунар. фонда истории науки, 1993.
- Ярошевский М.Г. Л.С.Выготский и марксизм в советской психологии // Психологический журнал, 1992, № 5. С.84−99.
- Ярошевский М.Г. Социальные и психологические координаты научного творчества // Вопросы философии, 1995. Ns 12. С.118−127.
- Ясперс К. Смысл и назначение истории. М.: Политиздат, 1991. 527 с.
- Ястребицкая А.Л. Повседневность и материальная культура средневековья // Одиссей: Человек в истории. М.: Наука, 1991. C.84−102.
- After postmodernism: Reconstructing ideology critique / Ed. by M. Billig and H.W.Simons. London: Sage Publications, 1994. 258 p.
- Alvesson M. The meaning and meaninglessness of postmodernism: Some ironic remarks // Organization-Studies. 1995. Vol. 16(6). P. l047−1075.
- Bader M.J. Postmodern epistemobgy: The problem of validation and the retreat from therapeutics in psychoanalysis //Psychoanalytic-Dialogues. 1998. V. 8(1). P. l-32.
- Bell D. Notes on the Post-Industrial Society // The Public Interst. No 6. P. 24−35. No 7. P. 102−118.
- Bruner J.S. Narrative and paradigmatic modes of thought // Learning and teaching fhe way of knowing. Ed. F.Eisner. Ch.: Chicag. Univ. Press, 1985.
- Buss D.M. Evolutionary psychology. A new paradigm for psychological science // Psychological-Inquiry. 1995. V. 6(1). P. 1−30.
- Cazenave M. Jung et la modernite, une introduction // Cahiers-Jungiens-de-Psychanalyse. 1994. No 80. P.95−99.
- Chaiklin S. From Theory to Practice and Back Again: What does Postmodern Philosophy Contribute to Psychological Science? // Psychobgy and Postmodernism / Ed. by L.Kvales. London: Sage Publications. 1994. P. 194−208.
- Chew G.F. «Bootstrap»: A Scientific Idea? // Science. 1968. V. I 61.
- Combs G., Freedma J. Milton Erickson: Early postmodernist // Ericksonian methods: The essence of the story. Ed. J.K.Zeig. N.Y.: Brunner/Mazel, 1994. P. 267−281.
- Dimen M. The Third Step: Freud, the feminists, and postmodernism // American Journal of Psychoanalysis. 1995. V. 55 (4). P. 303−319.
- Fischer M.J. Emergent forms of life: Anthropologies of late or postmodernities // Annual-Review-of-Anthropology. 1999. V. 28. P. 455−478.
- Fox N.J. Postmodernism, sociobgy and health // Buffab: University of Toronto Press. 1994. 183 p.
- Hatano G. Is cultural psychobgy on the middle ground or farther? // Human-Devetopment. 1999. V. 42 (2). P.83.86.
- Held B.S. Back to reality: A critique of postmodern theory in psychotherapy. New York: W.W.Norton and Co, 1995.-296 p.
- Hepburn A. Derrida and psychobgy: Deconstruction and its ab/uses in critical and discursive psychobgies // Theory-and-Psychobgy. 1999. V. 9 (5). P. 639−665.
- Holzman L. Performing psychobgy: A postmodern culture of the mind // N.Y.: Routledge. 1999. 230 p.
- Ниегте P. Ragan-Reymond M., Reymond J.M. L’adolescence n’existe pas. Histoire des tribulations d’un artifice. P.: Editions Universitaires. 1990.
- Galtung J. Structure, culture and intellectual style: an essay comparing saxonic, teutonic, gallic and nipponic approaches // Social science information. 1981. Vol.6. P.817−856.
- Gemin J. The dissolution of the self in unsettled times: Postmodernism and the creative process // Journakjf-Creative-Behavior. 1999. V. 33 (1). P. 45−61.
- Gergen K.J. Exploring the postmodern: Perils or potentials? // American-Psychobgist. 1994. V. 49 (5). P. 412−416.
- Gergen K.J. Postmodernism as a humanism // Humanistic-Psychobgist. 1995. V. 23 (1). P. 71−82.
- Gergen K.J. Toward a Postmodern Psychobgy // Psychology and Postmodernism / Ed. by S.Kvales. L.: Sage Publications, 1994. P. 17−30.
- Gergen M. From Mod Mascu-linity to Post-Mod Macho: A Feminist Re-Play // Psychobgy and Postmodernism / Ed. by К vales S. ets. London: Sage Publications, 1994. P. 183−193.
- Glass J.M. Multiplicity, identity and the horrors of selfhood: Failures in the postmodern position // Political-Psychology. 1993. V. 14 (2). P. 255−278.
- Graa’ano W.G. Evolutionary psychology: Old music, but now on CDs? // Psychological-Inquiry. 1995. V. 6 (1).1. P.41−44.
- Kim U., Park Y., Park D. The challenge of cross-cultural psychology: The role of the indigenous psychologies // Joumak>f-Cross-C ultural-Psychobgy. 2000. V. 31 (1). P. 63−75.
- Keller H" Greenfield P.M. History and future of development in cross-cultural psychology // Journal-of-Cross-Cultural-Psychotogy. 2000. V. 31 (1). P. 52−62.
- Kozulin A. V. Vygotsky’s psychology. A Biography of Ideas. New York: Harvester/ Wheatsleaf, 1990. P. 1−9.
- Kroger O.R., Scheiber K.E. A reappraisal of Wundt’s influence on social psychology // Canadian Psychology -Psychologie Canadienne. 1990. V. 31. P. 220−228.
- Kvale S. Postmodern Psychology: A Contradiction in Terms? // Psychology and Postmodernism / Ed. by Kvales S. ets. London: Sage Publications, 1994. P. 31−57.
- Larsen D.J. Eclecticism: Psychological theories as interwoven stories // International-Journal-for-the-Advancement-of-CounselHng, 1999. V. 21 (1). P. 69−83.
- Lather P. Postmodernism and the Human Sciences // Psychology and Postmodernism / Ed. by S.Kvales. London: Sage Publications, 1994. P. 88−109.
- Lovlie L. Postmodernism and Subjectivity // Psychology and Postmodernism / Ed. by S.Kvales. London: Sage Publications, 1994. P. 119−134.
- Lyotard J.F. La condition postmodern. P.: Minuit, 1979.- 109 p.
- Madsen P. «Postmodern» and «Late Capitalism»: On Terms and Realities // Psychology and Postmodernism / Ed. by Kvales S. ets. London: Sage Publications, 1994. P. 209−223.
- Maslow A.H. Eupsychia the good society// Journal of Humanistic Psychology. 1961. V.2 (1). P. 1−11.
- Michael M. Postmodern Subjects: Towards a Transgressive Psychology // Psychology and Postmodernism / Ed. S.Kvale. L.: Sage PubBcations, 1994. P. 74−87.
- Miller J.G. Cultural psychology: Bridging disciplinary boundaries in understanding the cultural grounding of self // Psychological anthropology. Ed. P.K.Bock. Westporf: Greenwood Publishing Group, 1994. P. 139−170.
- Miller J.G. Cultural psychology: Imprications for basic psychological theory // Psychological Science. 1999. V. 10 (2). P. 85−91.
- Naiman E. Sex in Public: The Incarnation of Soviet Ideology. Princeton: Princeton University Press, 1997. P. 4−23.
- Nell V. Luria in Uzbekistan: The vicissitudes of cross-cultural neupsychology // Neupsychology Review. 1999. V. 9 (11). P. 45−52.
- Parker I. Against postmodernism: Psychology in cultural context // Theory-and-Psychology, 1998. V. 8 (5). P.601.627.
- Piker S. Contributions of psychological anthropology // Journal of Cross Cultural Psychology, 1998. V. 29 (1). P.9.31.
- Polkinghome D.E. Postmodern Epistemology of Practice // Psychology and Postmodernism / Ed. by S.Kvales. L.: Sage Publications, 1994. P. 146−165.
- Psychology and Postmodernism / Ed. by Kvales S. ets. London: Sage Publications, 1994. 230 p.
- Rappoport L" Baumgardner S., Boone G. Postmodern culture and the plural self // The plural self: Multiplicity in everyday fife. Eds. J. Rowan, M.Cooper. L.: Sage Publications, 1999. P. 93−106.
- Renik O. Who’s afraid of post-modernism? Commentary on paper by Michael J. Bader // Psychoanalytic-Dialogues, 1998. V. 8 (1). P. 55−59.
- Richer P. An Introduction to Deconstructinist Psychology // Psychology and Postmodernism / Ed. S.Kvale. L.: Sage Publications, 1994. P. 110−118.
- Ryan B.A. Does postmodernism mean the end of science in the behavioral sciences, and does it matter anyway? // Theory-and-Psychology, 1999. V. 9 (4). P. 483−502.
- Sampson E. The challenge of social change for psychology: Globalization and psychology’s theory of the person // The culture and psychology reader. Eds. N.R.Goldberger, J.B.Veroff. N.Y.: New York University Press. 1995. P. 417−434.
- Sass L.A. The Epic of Disbelief: The Postmodernist Turn in Contemporary Psychoanalysis // Psychology and Postmodernism / Ed. by S.Kvales. L.: Sage Publications, 1994. P. 166−182.
- Sherwood S.J. Narrating the social: Postmodernism and the drama of democracy // Joumal-of-Narrative-and-Life-History, 1994. V. 4(1−2). P.69−88.
- Shotter J. «Getting in Touch»: The Meta-Methodology of a Postmodern Science of Mental Life // Psychology and Postmodernism / Ed. by 1С vales S. London: Sage Publications, 1994. P. 58−73.
- Shweder R. Cultural psychology: What is it? // The culture and psychology reader Eds. N.R.Goldberger, J.B.Veroff. N.Y.: New York University Press. 1995. P. 41−86.
- Shweder R.A. Culture and development in our postcultural age // Cultural processes in child development. The Minnesota symposia on child psychology. Ed A.S.Masten. Mahwah: Lawrence Erlbaum Associates, 1999. V. 29. P. 137−148.
- Shweder R.A. Thinking Through Cultures: Expeditions in Cultural Psychology. Cambridge: Harvard University Press, 1991,-110 p.
- Singelis Th.M. Some thoughts on the future of cross-cultural social psychology // Joumal-of-Cross-Cultural-Psychology, 2000. V. 31 (1). P. 76−91.
- Slife B.D., Fisher A.M. Modem and postmodern approaches to the free will/determinism dilemma in psychotherapy // Journal of Humanistic Psychology, 2000. V. 40 (1). P. 80−107.
- Smith M.B. Selfhood at risk: Postmodern perils and the perils of postmodernism // American-Psychologist, 1994. V. 49 (5). P. 405−411.
- Steenbarger B.N. On the role of theory in the postmodern integration of science and practice // American Psychologist, 1993. V. 48(1). P.56−57.
- Teicholz J.G. Self and relationship: Kohut, Loewald, and the postmoderns // The world of self psychology: Progress in self psychology. Ed. A.Goldberg. Hillsdale: The Analytic Press, 1998. V.14. P. 267−292.
- Thompson P. Postmodernism: Fatal distraction // Postmodernism and organizations. Eds. J. Hassard, M.Parker. L.: Sage Publications, 1993. P. 183−203.
- Waldegrave Ch. The challenges of culture to psychology and postmodern thinking // Re-visioning family therapy: Race, culture, and gender in clinical practice. Ed. M.McGoldrick. N.Y.: The Guilford Press. 1998. P.404−413.
- Walker L. A reply: Postmodernisms: One point and a side salad // Australian-and-New-Zealand-Joumal-of-Family-Therapy. 1994. V.15(3). P.150−153.
- Weltman B. The message and medium: The roots/routes of Jerome Bruner’s postmodernism // Theory and Research in Social Education. 1999. V. 27 (2). P. 160−178.
- Wertsch J.V. A Meeting of Paradigms: Vygotsky and Psychoanalysis. // Contemporary Psychoanalysis, 1990. V. 26(1). P. 53−73.
- Wertsch J.V. Keys to cultural psychology // Culture, Medicine and Psychiatry. Netherlands: Klumer Academic PuBlishers, 1992. P. 273−280.
- Wertsch J.V. L.S.Vygotsky's «new» theory of mind // Amer. Scholar., 1988. V. 57 (1). P. 81 -89.
- Wertsch J.V., Lucy J.A. Vygotsky and Whorf. A Comparative Analysis // Social and Functional Approaches to Language and Thought. Ed. M.Hickmann. N.Y., L.: Academic Press, 1987. P. 67−86.
- Wertsch J.V., Tulviste P. L.S.Vygotsky and Contemporary psychology of development // Developmental psychology. 1992. V. 22 (1). P. 81−89.
- Young N. Postmodern Self-Psychology Mirrored in Science and the Arts // Psychology and Postmodernism / Ed. S.Kvale. L.: Sage Publications, 1994. P. 135−145.
- Young T.R. Chaos theory and social dynamics: Foundations of postmodern social science // Chaos theory in psychology and the life sciences. Eds. R. Robertson, A.Combs. Mahwah: Lawrence Erlbaum Associates, 1995. P. 217−233.