Методика обучения устному публицистическому высказыванию (на материале газетных текстов)
Диссертация
Несмотря на перечисленное нами выше общее и своеобразное, что есть в отдельных газетных жанрах, мы полагаем, что общее в них явно преобладает и поэтому должно быть преимущественным предметом обучения в иностранной аудитории. Наблюдения показали, что на лексико-грамматическом уровне эти различия проявляются минимальноони касаются в основном последовательности композиционных частей как «смысловых… Читать ещё >
Список литературы
- Амельчонок А.А. Обучение чтению научной прозы с учетом ее жанровой дифференциации. В сб.: Международный симпозиум «Язык и специальность: обучение русскому языку студентов-нефилологов». Баку, 1977, с.218−219.
- Ананьев Б.Т. Психология чувственного познания. М., АПН РСФСР, 1.60, 419 с.
- Артемов В.А. Психология обучения иностранным языкам. М., 1. Просвещение, 1969, 279 с.
- Артемов В.А. Речевой поступок. В кн.: Преподавание иностранных языков. Теория и практика. М., Наука, 1971, с.140−187.
- Арутюнова Н.Д. К проблеме связности прозаического текста.
- В кн.: Памяти академика В. В. Виноградова. Сб. статей под ред. В. Г. Костомарова. М., МГУ, 1971, с.22−30.
- Балли Ш. Французская стилистика. М., Изд-во иностр. лит., 1961, 394 с.
- Баркова В. А. Комплексные учебные материалы для работы с газетными текстами. М., ВКШ при ЦК ВЛКСМ, 1979, 103 с.
- Беляев Б.В. Очерки по психологии обучения иностранным языкам.
- М., Просвещение, 1965, 226 с.
- Бернштейн С.И. Язык радио. М., Наука, 1977, 45 с.
- Бессонов А.П. Газетный заголовок. Л., Лениздат, 1958, 61 с.
- Блонский П.П. Избранные психологические произведения. М., 1. Просвещение, 1964, 547 с.
- Борченко Е.Д. Синтаксический стандарт в газете. В сб.:
- Языковая норма и стилистика. М., Наука, 1979, с.102−113.
- Богуславский В.М. В защиту делового штампа. Русская речь, 1968, № 6., с. 33−38.
- Богуславский В.М. К вопросу о классификации штампов и ихместо на занятиях по практической стилистике. Русский язык в школе. 1969, N2 2., с.74−78.
- Богуславский В.М. О некоторых особенностях языка газеты.
- Русский язык за рубежом. М., МГУ, 1968, № 4, с.80−83.
- Богуславский В. М, Семантико-стилистические группы слов вязыке газеты. Автореф. канд. дис. Харьков, 1969, 34 с.
- Будагов Р.А. Человек и его язык. М., МГУ, 1976, 427 с.
- Будагов Р.А. Что такое развитие и совершенствование языка?1. М., Наука, 1977, 263 с.
- Бухбиндер В.А. Вопросы обучения лексике. Иностранный языкв школе. М., 1972, № б, с.39−47.
- Вакуров В.Н., Калинин А.В.Л Выбор слова. В кн.: Работа надсловом. М., Политиздат, 1974, с.43−146.
- Вакуров В.Н., Кохтев Н. Н., Солганик Г. Я. Стилистика газетныхжанров. М., Высшая школа, 1978, 182 с.
- Васильева А.Н. Газета в обучении языку. Русский язык зарубежом. М., Русский язык, 1975, № 6, с.70−74.
- Васильева А.Н. Газетно-публицистическиЙ стиль речи. М.,
- Русский язык, 1982, 197 с.
- Васильева А.Н. Курс лекций по стилистике русского языка. М.,
- Русский язык, 1976, 188 с.
- Васильева А.Н., Александрова Е. П., Ким К.С., Сучкова Г. А.
- Пособие для работы по газете со студентами-иностранцами подготовительных факультетов вузов СССР. М., Русский язык, 1980, 183 с.
- Верещагин Е.М., Костомаров В. Г. Язык и культура. Лингвострановедение в преподавании русского языка как иностранного. М., Русский язык, 1983, 264 с.
- Вертоградская Э.А. Некоторые психологические особенности тестирования при обучении иноязычной грамматике. В кн.:
- Психология и методика обучения второму языку. М., МГУ, 1969, с.16−19.
- Виноградов В.В. Итоги обсуждения вопросов стилистики.
- Вопросы языкознания. 1955, N2 I, с.60−87.
- Виноградов В.В. Стилистика. Теория поэтической речи. Поэтика. Изд. АН СССР, 1963, 255 с.
- Винокур Г. О. Культура языка. М., 1929, 335 с.
- Выготский JI.C. Избранные психологические исследования. М., 1. АПН РСФСР, 1956, 519 с.
- Вятютнев М.Н. О методах обучения языкам. В кн.: Проблемыотбора учебного материала. М., МГУ, 1971, с.7−26.
- Газета, автор, читатель. Сб. статей под ред.А. З. Окорокова.
- М., Политиздат, 1975, 176 с.
- Газетные жанры. М., Политиздат, 1976, 175 с.
- Гальперин П.Я. К психологии формирования речи на иностранном языке. В кн.: Психолингвистика и обучение иностранцев русскому языку. М., МГУ, 1972, с.60−72.
- Гальперин П.Я. Основные результаты исследований по проблемеформирования умственных действий и понятий. Автореф. докт.дис., М., 1965, 50 с.
- Ганичев В.Н. Молодежная печать: история, теория, практика.1. М., Мысль, 1976, 285 с.
- Гвоздев А.А. Очерки по стилистике русского языка. М., Учпедгиз, 1955, 462 с.
- Гез Н. И. Взаимоотношения между устной и письменной формамикоммуникации. Иностранные языки в школе. М., Просвещение, 1966, № 2, с.2−9.
- Голяркина Е.П., Васильева А. Н., Башкирова М. А. Материалы дляработы с газетой на начальном этапе (учебное пособие). Харьков, 1975, 82 с.
- Георгиев Д. Режиссура газеты. М., Мысль, 1979, с.107−189−210.258.
- Горохов В.М. Закономерности публицистического творчества. М., 1. Мысль, 1975, 186 с.
- Демьяненко М.Я., Лазаренко К. А., Кислая С. В. Оановы общейметодики обучения иностранным языкам. Киев, Вища школа, 1976, 281 с.
- Денисов П.Н. Учебная лексикография и методика. Русскийязык за рубежом. М., Русский язык, 1978, № I, с.51−56.
- Драпкина С.Е. Смысловая динамика внутренней речи и ее выражение в устной и письменной речи школьника. Ученые записки ЛГПИ им. А. И. Герцена, 1946, т.53, с.74−76.
- Дридзе Т.М. Опыт тестирования сложных речевых умений (понимание основной концепции текста). Б кн.: Психология и методика обучения второму языку. М., МГУ, 1969, с.100−104.,
- Дридзе Т.М. Организация и методы лингвопсихосоциологическогоисследования массовой коммуникации. М., МГУ, 1979, 281 с.
- Дридзе Т.М. Понятие и метод установления содержательной структуры текста применительно к учебному тексту (информативно-целевой анализ). В кн.: Психолингвистическая природа текста и особенности его восприятия. Киев, Вища школа, 1979, с.92−99.Я
- Дридзе Т.М. Экспериментальное изучение проблемы информативности публицистического текста. В сб.: Психологические и психолингвистические проблемы владения и овладения языком. М., МГУ, 1969, с.116−122.
- Есютина A.M., Лапидус Б. А. Понимает ли слушающий слова, усвоенные им при чтении. Иностранные языки в школе, 1972, № 4, с.54−63.
- Жанры советской газеты. М., Высшая школа, 1972, 423 с.
- Жинкин Н.И. Замысел речи. Планы и модели будущего в речи•материалы к обсуждению). Тбилиси, 1970, с. 15.
- Жинкин Н.И. Механизмы речи. М., АПН РСФСР, 1958, 375 с.
- Жинкин Н.И. О кодоеых переходах во внутренней речи. Вопросы языкознания, 1964, N° 6, с. 36.
- Жинкин Н.И. Психологические особенности спонтанной речи.
- Иностранные языки в школе, М., 1965, № 4, с.2−11.
- Журналистика в политической структуре общества. Некоторыепроблемы политической организации систем средств массовой информации и пропаганды. Под ред.Я. Н. Засурского. М., МГУ, 1975, 335 с.
- Залевская А.А. О трех функциях тестов. В кн.: Психологияи методика обучения второму языку. М., МГУ, 1969, с.10−13.
- Зарубина Н.Д. Сверхфразовое единство как лингвистическаяединица (некоторые особенности структурной организации и употребления в языке газеты). Автореф. канд.дис., М., 1973 .21 с-.-
- Зарубина Н.Д. Единицы связной речи в учебных текстах по специальности. Б сб.: Международный симпозиум. «Язык и специальность: обучение русскому языку студентов, нефилологов», Баку, 1977, с.76−77.
- Зарубина Н.Д. Категория последовательности и анализ текста.
- Русский язык за рубежом. М., Русский язык, 1980, № 5, с.59−61.
- Зарубина Н.Д. Категория последовательности и анализ текста.
- Русский язык за рубежом. М., Русский язык, 1980, № 6, с.55−60.
- Зарубина Н.Д. Сверхфразовое единство в языке газеты (постоянные характеристики и употребление). Русский язык за рубежом. М., МГУ, 1973, № I, с.87−90.
- Зарубина Н.Д. Текст: лингвистический и методический аспекты, М., Русский язык, 1981, 112 с.
- Здоровега Б.И. Слово тоже есть дело. М., Мысль, 1979, 173 с.
- Земская Е.А. Русская разговорная речь: лингвистический анализи проблема обучения. М., Русский язык, 1979, 237 с.
- Зимняя И.А. Понимание как результат рецептивных видов речевой деятельности. Сборник научных трудов МГПИ ИЯ им. М.Тореза. М., 1978, вып. 130, с.3−12.
- Зимняя И.А. Психологические аспекты обучения говорению наиностранном языке. М., Просвещение,Е978, 159 с.
- Зимняя И.А. Психологический анализ говорения как вида речевой деятельности. Научные труды. «Методика преподавания иностранных языков в вузе», т. З, ч.1, 1973, с.54−84.
- Зимняя И.А. Психология слушания и говорения. Автореф.докт.дис. М., 1973, 32 с.
- Зимняя И.А., Ведецяпин ю.А., Толкачева С. Д. Исследованиефакторов, обусловливающих успешность обучения речи на иностранном языке. В кн.: Психология и методика обучения второму иностранному языку. М., МГУ, 1969, с. З-б.
- Изаренков Д.И. Обучение диалогической речи. М., Русскийязык, 1981, 135 с.
- Индурский С.Д. Газета выходит вечером. М., Мысль, 1979,162 с.
- Информационные жанры газеты. Под ред. М. С. Черепахова. М., 1. МГУ, 1958, 46 с.
- Калинин А.В. Лексика русского языка. М., МГУ, 1978, 229 с.
- Ким К.С., Сучкова Г. А., Белова Э. А. Учитесь читать газету.
- М., Ун-т Дружбы народов им. П.Лумумбы, 1971, 100 с.
- Клычникова З.И. Психологические особенности восприятияписьменной речи. (Психология чтения). Автореф.докт.дис. М., 1975, 49 с.
- Клычникова З.И. Психологические особенности непосредственного удержания и передачи речевого сообщения. В сб.: Учёные записки МГПИИЯ им. М.Тореза, т.53, М., 1970, с.II.
- Клычникова З.И. Психологические особенности обучения чтению на иностранном языке. Методика и психология обучения иностранным языкам. М., Просвещение, 1973, 240 с.
- Кожина М.Н. К основаниям функциональной стилистики. Пермь, 1968, 251 с.
- Кожина М.Н. Стилистика русского языка. М., Просвещение, 1977, 223 с.
- Копяк Л.И. Функции печати нового типа. Свердловск, 1974,1. ИЗ с.
- Костомаров В.Г. Тезисы возможной концепции функциональныхстилей. В сб. Из опыта преподавания русского языка нерусским. М., Наука, 1970, с.116−132.
- Костомаров В.Г. К методике работы над газетой. В сб.: Изопыта преподавания русского языка нерусским. М., Мысль, 1968, вып. 1У, с.169−184.
- Костомаров В.Г. Основные направления научно-методическойработы кафедр русского языка. В сб.: Русский язык для студентов-иностранцев. М., Высшая школа, 1966, с.219−234.
- Костомаров В.Г. Проблемы культуры речи. В кн.: Теоретические проблемы советского языкознания. М., Наука, 1968, с.126−143.
- Костомаров В.Г. Русский язык на газетной полосе. М., МГУ, 1971, 226 с.
- Костомаров В.Г., Митрофанова О. Д. Методическое руководстводля преподавателей русского языка иностранцам. М., Русский язык, 1978, 135 с.
- Костомаров Б.Г. Некоторые особенности языка печати каксредства массовой коммуникации. Автореф.докт.дисс., М., 1969, 38 с.
- Кохтев Н.Н. К проблеме изучения газетного языка. Б сб.:
- В помощь преподавателям русского языка как иностранного. М., МГУ, 1968, с.186−194.
- Кохтев Н.Н. Стилистическое использование устойчивых глагольноименных сочетаний в языке газеты. Б сб.: Б помощь преподавателям русского языка как иностранного. М., МГУ, 1968, с.97−115.
- Круглов А.А. Боевое оружие партийного журналиста. В кн.:
- Работа над словом. М., Политиздат, 1974, с.3−16. 106/. Крючкова Т. Б. Язык политики в работах ученых ГДР. В сб.: Язык как средство идеологического воздействия. М., АН СССР, 1983, с.59−75.
- Кунин В.И. Обучение монологическому высказыванию на основе логикосинтаксических схем при коммуникативном подходе. В сб.: Проблемы коммуникативного метода обучения иноязычной речевой деятельности. Воронеж, 1980, с.89−96.
- Лаптева О.А. Актуальные проблемы изучения русского языка в неязыковом вузе. Русский язык за рубежом. М., Русский язык, 1978, Ш 2, с.52−57.
- Лаптева О.А. Лингвистические вопросы типового учебника для неязыкового вуза. Русский язык за рубежом. М., Русский язык, 1979, с.74−80.
- Лаптева О.А. Русский разговорный синтаксис. М., Наука, 1976, 392 с.
- Леонтьев А.А. Внутренняя речь и процессы грамматического порождения высказывания. В сб.: Вопросы порождения речи и обучения языку. М., МГУ, 1967, с.6−16.
- Леонтьев А.А. Иерархия речевых умений как объект тестирования. В сб.: Психология и методика обучения второму языку. М., МГУ, 1969, с.28−31.
- Леонтьев А.А. Некоторые проблемы обучения русскому языку какиностранному (психологические очерки). М., МГУ, 1970, 88 с.
- Леонтьев А.А. Некоторые психолингвистические аспекты начального этапа процесса овладения языком. В сб.: Вопросыобучения русскому языку иностранцев на начальном этапе. М., Русский язык, 1976, с.23−30.
- Леонтьев А.А. Некоторые тенденции в советской психолингвистике. Б кн.: Психолингвистика и обучение иностранцев русскому языку. М., МГУ, 1972, с.131−142.
- Леонтьев А.А. Проблема системности в методике обучения иностранцев русскому языку и понятие интенсификации. Русский язык за рубежом. М., Русский язык, 1978, № 6, с.47−51.
- Леонтьев А.А. Психологические основы обучения русскому языкукак иностранному. Русский язык за рубежом. М., МГУ, 1974, № 4, с.54−60.
- Леонтьев А.А. Теория речевой деятельности на современном этапе и ее значение для обучения иностранцев русскому языку.-Русский язык за рубежом. М., Русский язык, 1977, № 3, с.57−61.
- Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., Политиздат, 1975, 304 с.
- Материалы газетных текстов. Б сб.: Международный симпозиум
- Язык и специальность: обучение русскому языку студентов-нефилологов". Баку, 1977, с.109−118.
- Мацковский И.С. Некоторые вопросы методики построения тестов, измеряющих степень понимания печатного материала. В кн.: Психология и методика обучения второму языку. М., МГУ., 1969, с.104−106.
- Мельник Б.М. Из опыта работы над словосочетанием общественнополитической речи. Русский язык в национальной школе. 1965, № 6, с.74−76.
- Мельник Б.М. О некоторых особенностных именных словосочетанийв газетной речи. Русский язык за рубежом. М., МГУ, 1969, № 2, с.83−89.
- Методика преподавания русского языка иностранцам. Под ред.
- С.Г.Бархударова. М., МГУ, 1967, 301 с.
- Мете Н.А., Митрофанова О. Д., Одинцова Т. Б. Структура научного текста и обучение монологической речи. М., Русский язык, 1981, 140 с.
- Митрофанова О.Д. Научный стиль речи: проблемы обучения. М.,
- Русский язык, 1976, 198 с.
- Митрофанова О.Д. Учебный принцип активной коммуникативностив обучении студентов-нефилологов. Международный симпозиум «Язык и специальность: обучение русскому языку студентов-нефилологов». Баку, 1977, с.9−10.
- Митрофанова О.Д., Бонев М., Сотак М. Соотношение целей языкового материала и методов в обучении русскому языку студентов-нефилологов. Русский язык за рубежом. М., Русский язык, 1977, № 5, с.47−51.
- Мучник Б.С. Пример стилистического теста. Б кн.: Психологияи методика обучения второму языку. М., МГУ, 1969, с.96−100.
- Невельский П.Б., Гальперина Л. Э., фланчик БД. Мера трудности иностранного текста и ее влияние на понимание и запоминание. Б кн.: Психология и методика обучения второму языку. М., МГУ, 1969, с.66−67.
- Неманова Р.П. Методика взаимосвязного обучения видам речевойдеятельности на начальном этапе языкового вуза. Канд.дис., М., 1981, 173 с.
- Общая методика обучения иностранным языкам в средней школе.
- Под ред. А. А. Миролюбова. М., Просвещение, 1967, 504 с.
- Осипян Е.И. Читайте газету на русском языке. М., БКШ при1. ЦК ВЛКСМ, 1974, 84 с.
- Очерки методики обучения устной речи на иностранных языках. Под ред. В. А. Бухбиндера. Киев, Вища школа, 1980, 245 с.
- Павлова И.П. О возможностях взаимосвязанного обучения рецептивным видам речевой деятельности. Сборник научных трудов МГПИИЯ им. М.Тореза, вып.130,М., 1978, с.32−41.
- Пальгунов Н.Г. Основы информации в газете ТАСС и его роль.1. М., МГУ, 1955, 60 с.
- Панфилов А.К. Лекции по стилистике русского языка.
- МГПИ им. В. И. Ленина, 1972, 105 с.
- Пассов Е.Н. Основы методики обучения иностранным языкам.
- М., Русский язык, 1977, 219 с.
- Панин И.М. Обучение студентов-иностранцев устойчивымглагольно-именным словосочетаниям публицистического стиля речи. М., 1980, автореф. канд.дисс., 21 с.
- Полякова Г. П., Солганик Г. Я. Частотный словарь языкагазеты. М., МГУ, 1971, 281 с.
- Поспелов Г. М. Проблема стандарта в современной стилистикеи ее актуальность для методики преподавания русского языка как иностранного. В сб.: Русский язык для студентов-иностранцев. М., Русский язык, 1979, № 18, с.140−149.
- Практическая стилистика русского языка. Под ред.В. А. Алексеева и К. А. Роговой, М., Высшая школа, 1982, 143 с.
- Программа по русскому языку для студентов-иностранцев, обучающихся в нефилологических вузах СССР. М., Русский язык, 1977, 156 с.
- Протасова Т.Н., Соболева Н. Н. О требованиях к уровню владения навыками и умениями в различных видах речевой деятельности.
- Русский язык за рубежом. М., Русский язык, 1978, № 6, с.52−54.
- Психолингвистическая и лингвистическая природа текста и особенности его восприятия. Сборник научных статей. Под ред. Ю. А. Жлуктенко и А. А. Леонтьева. Киев, 1979, 246 с.
- Пятецкая С.Л. Некоторые проблемы изучения синтаксических конструкций, характерных для газетной речи, на продвинутом этапе. Б сб.: Русский язык для студентов-иностранцев. М., Русский язык, 1976, № 16 с.106−116.
- Роговина-IР.В., Свирина З. И. Особенности синтаксиса общественно-политической речи (на материале газетных статей). -В сб.: Русский язык для студентов-иностранцев. М., Высшая школа, 1971, № 10, с.228−237.
- Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. М.,
- Высшая школа, 1974, 346 с. 1595Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. М., Учпедгиз, 1940, 595 с.
- Руднева Л.А. Лингвометодические основы формирования активныхнавыков понимания и порождения речи на русской языке как иностранном. Автореф. канд. дис. М., 1979, 21 с.
- Румянцева Н.Н. Хроникальная информация как источник лингвострановедческого материала. В сб.: Русский язык для студентов-иностранцев, М., Русский язык, 1979, № 18, с.256−262.
- Рябова Т.В. О применении концепции управления в обучениирусскому языку иностранцев. В кн.: Психолингвистика и обучение иностранцев русскому языку. М., МГУ, 1972, с.3−11.
- Сабаткаев Р.Б. Методика развития связной речи в осетинскойшколе. Орджоникидзе, 1979, с. 98.
- Свинцов В.И. Смысловой анализ и обработка текста. М., Книга, 1979, 271 с.
- Сергеева А.В. Некоторые особенности языка русской газетнойпублицистики. В сб.: Русский язык для студентов-иностранцев. М., Русский язык, 1979, № 18, с.184−194.
- Скалкин В.Л. Основы обучения устной иноязычной речи. М., Русский язык, 1981, 246 с.
- Смирнов А.А. Проблемы психологии памяти. М., Просвещение, 1966, 422 с.
- Соколов А.Н. Внутренняя речь и мышление. М., Просвещение, 1968, 248 с.
- Соколов В.Н. Механизм памяти. М., МГУ, 1969, 176 с.
- Солганик Г. Я. О языке газеты. В кн.: Работа над словом. М.,
- Политиздат, 1974, с.18−42.
- Степанова Е.М. Методические аспекты использования списковчастотных словарей. Русский язык за рубежом. М., Русский язык, 1979, № I, с.77−83.
- Тагиев Т. Методика обучения студентов национальных групп неязыковых вузов русской монологической речи. Автореф.канд. дис. М., 1982, с.12−14.
- Таран Н.Н. К вопросу о месте аспекта «общественно-политическая тематика» в системе занятий по практике устной речи. -В сб.: Русский язык для студентов-иностранцев. М., Русский язык, 1979, № 18, с.240−246. ГЛ
- Ученова В.В. Публицистика и политика. М., Политиздат, 19 794 270 с. ^
- Фрумкина P.M. Вероятность элементов текста и речевое поведение. М., Наука, 1978, 168 с.
- Частотный словарь общенаучной лексики. Под ред.Е. М. Степановой, 1. М., МГУ, 1970, 86 с.
- Черепахов М.С. Заметка и корреспонденция. М., МГУ, 1954,58 с.
- Черепахов М.С. Проблемы теории публицистики. М., Мысль, 1973, 250 с.
- Шапиро Э.Л. Психологические проблемы понимания текста.
- В сб.: Социология и психология чтения. М., Книга, 1979, т.15, с.186−193.
- Шведова Н.Ю. Активные процессы в современном русском синтаксисе, М., Просвещение, 1966, 154 с.
- Швейцер А.Д. Современная социолингвистика. Теория, проблемы, методы. М., Наука, 1977, 175 с.
- Шерковин Ю.А. Психологические проблемы массовых информационных процессов. М., Мысль, 1973, 214 с.
- Шиманская И.Н. Использование некоторых модальных частиц.
- В сб.: Из опыта преподавания русского языка нерусским. М., ВПШ при ЦК КПСС, 1970, вып.5, с. 39−50.
- Шмелев Д.Н. Русский язык в его функциональных разновидностях.1. М., 1977, 241 с.
- Шмелев Д.Н. Современный русский язык. Лексика. М., Просвещение1977, 333 с.
- Щерба Л.В. Преподавание иностранных языков в средней школе.
- М., Высшая школа, 1974, 112 с.