Социально-коммуникативный ресурс управления вузом в условиях реформирования высшей школы
Диссертация
Основной функцией системы высшего образования является воспроизводство высококвалифицированных трудовых ресурсов, от качества которых зависит процветание экономики страны и ее конкурентоспособность в мире. Российская высшая школа, пережившая существенные изменения в связи со сложным переходом от командной экономики советского периода к «дикому» капитализму начального постперестроечного времени… Читать ещё >
Список литературы
- Федеральный закон «Об Образовании» Электронный ресурс. URL: http://www.consultant.ru/popular/edu/ (дата обращения: 10.10.2009).
- Федеральный закон «О высшем и послевузовском образовании» Электронный ресурс. URL: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc-base=:LAW-n=90 253-fld= 134-dst=4 294 967 295 (дата обращения: 10.10.2009).
- Национальная доктрина образования в Российской Федерации до 2025 г. Электронный ресурс. URL: http://www.humanities.edu.ru/db/msg/46 741 (дата обращения: 05.04.2009).
- Приоритетный национальный проект «Образование» Электронный ресурс. URL: http://www.rost.ru/education.shtml7www.kremlin.ru (дата обращения: 12.06.2008).
- Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г. Электронный ресурс. URL: http://www.edu.ru/db/mo/Data/d02/393.html (дата обращения: 10.10.2009).
- Федеральная целевая программа развития образования рассчитана на период с 2006 по 2010 гг. Электронный ресурс. URL: http://www.fcpro.ru/ (дата обращения: 9.05.2008).
- Болонская декларация Электронный ресурс. URL: http://iic.dgtu.donetsk.ua/russian/ovs/bologna.html (дата обращения: 12.05.2008).
- Абрамов A.M. Момент истины // Ректор вуза. 2009. — № 2. — С. 50−56.
- Авраамова Е.М. и др. Студенты столицы и провинции: социальные ресурсы, ожидания. // Социс. 2005. -№ 10. — С.98 — 103.
- Авраамова Е.М., Верпаховская Ю. Б. Работодатели и выпускники вузов на рынке труда: взаимные ожидания. // Социс. 2006. — № 4. — С.37 — 46.
- Адамьянц Т.З. К диалогической телекоммуникации: от воздействия — к взаимодействию. М.: Институт социологии РАН, 1999.
- Адамьянц Т.З. От человека разумного к человеку понимающему: к проблеме развития коммуникативных навыков студентов. // Вестник университета (ГУУ). 2007. — № 3. — С. 275−279.
- Амбрутис Н.В. Социальное управление процессом включения студента в информационно-образовательную среду вуза: диссертация кандидата социологических наук: 22.00.08. М., 2006.
- Андреев А. Л. Российское образование: социально-исторические контексты. -М.: Наука, 2008.
- Арефьев А.Л. Российские вузы на международном рынке образовательных услуг. М.: Центр социального прогнозирования, 2007.
- Башарина А.В. Управление социальной напряженностью персонала современного вуза, реализующего дистанционные образовательные технологии: автореферат дис. кандидата социологических наук: 22.00.08. -М., 2005.
- Белгородский B.C. Модернизация управления системой высшего профессионального образования в Российской Федерации: теоретико-прикладной анализ: диссертация доктора социологических наук: 22.00.08. — М., 2007.
- Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. М.: Медиум, 1995.
- Бестужев-Лада И. В. Проблемная ситуация в сфере образования и пути ее решения // Актуальные проблемы образования: Сборник научных трудов / Научн. Ред. Д. Л. Константиновский, Г. А. Чередниченко. М.: Реглант, 2003.-С. 18−27.
- Блэк С. Паблик рилейшенз. Что это такое? — М.: Новости, 1990.
- Богданов B.C. Организация коммуникативного пространства управления наукоградами в кризисной ситуации (по результатам интерактивного исследования): диссертация кандидата социологических наук: 22.00.08 — М., 2005.
- Бойко Л.И. Трансформация функций высшего образования и социальные позиции студенчества // Актуальные проблемы образования: Сборник научных трудов / Научн. Ред. Д. Л. Константиновский, Г. А. Чередниченко. М.: Реглант, 2003. — С. 154 — 165.
- Болонский процесс в России Электронный ресурс. URL: http://www.bologna.spbu.ru/- http//bologna.mgimo.ru (дата обращения: 12.05.2008).
- Бурдье П. Начала Choses dites. М.: Socio Logos, 1994.
- Бурдье П. Социология политики. -М.: Socio-Logos, 1993.
- Бурэ К.С. Реформа высшего образования: экспансия бакалавров и магистров // Вопросы образования. 2008. — № 2. — С. 52−73.
- Васильева И.П. Социальное управление системой высшего образования в современной России: диссертация кандидата социологических наук: 22.00.08.-М., 2007.
- Васнев С.А. Статистика. -М.: МГУП, 2001.
- Вебер М. Избранные произведения. М.: Прогресс, 1990.
- Выступление Президента РФ Д. А. Медведева на встрече с ректорами российских, испанских и латиноамериканских университетов Электронный ресурс. URL: http://www.kremlin.ru/appears/2009/03/02/1557type63376type63377213497. shtml (дата обращения: 05.04.2009).
- Гавриков А.Л., Ильяшенко Н. Н., Исаев В. А., Поровский Г. С. Реализация принципов Болонской декларации в Новгородском государственном университете. // Университетское управление: практика и анализ. 2003. -№ 5−6(28).-С. 20−23.
- Гвишиани Д.М. Организация и управление. Социологический анализ буржуазных теорий. М.: Наука, 1970.
- Гидденс Э. Социология. -М.: Эдитория, 1999.
- Глазырин В.А. Болонская декларация: интеграция или поглощение российского высшего образования // Университетское управление: практика и анализ. 2006. — № 1. — С. 77 — 80
- Горева О.М. Инновационные технологии управленческого контроля на виртуальном пространстве качества дистанционной формы вузовского образования: автореферат дис. кандидата социологических наук: 22.00.08. -Тюмень, 2008.
- Горшков М.К., Шереги Ф. Э. Национальный проект «Образование»: оценки экспертов и позиция населения. -М.: ЦСП, 2008.
- Гребнев Л.С. Образование: рынок «медвежьих» услуг? // Мир России. — 2005.-№ 2.-С. 41−96.
- Гриднев Д.А. Государственное управление системой высшего военного образования в современной России в условиях реформирования: Дис. канд. соц. наук: 22.00.08. Екатеринбург, 2009.
- Грудзинский А.О. Проектно-ориентированный университет. Профессиональная предпринимательская организация вуза. Н. Новгород: Изд-во ННГУ, 2004.
- Грудзинский А.О. Социальный механизм управления инновационным университетом: автореферат дис. доктора социологических наук: 22.00.08.-СПб., 2005.
- Довгаль И. Плохая мина при плохой игре // Ректор вуза. 2009. №.4. — С. 26−27.
- Дридзе Т.М. Две новые парадигмы для социального познания и социальной практики // Россия: трансформирующееся общество. М.: КАНОН-пресс-Ц, 2001. — С. 231.
- Дридзе Т.М. Социальная коммуникация и культура в экоантропоцентрической парадигме. // В контексте конфликтологии. Вып. 1.-М., 1997. — С.78−81.
- Дридзе Т.М. Социальная коммуникация как текстовая деятельность в семиосоциопсихологии. // Общественные науки и современность. — 1996. -№ 3. С. 145−152
- Дудченко А.В. Основы инновационной методологии. М.: Институт Социологии РАН, На Воробьевых, 1996.
- Дудченко B.C. Абсолютный консультант, или секреты успешного консультирования. — М.: Кватро-Принт, 2004.
- Дюркгейм Э. Социология образования. -М.: Интор, 1996.
- Егоршин А.П. Перспективы развития образования России в XXI в. // Университетское управление. 2000. — № 4(15). — С. 50−64.
- Елисеева A.M. Исследование проблем трансформации системы управления вузом в условиях реформирования высшей школы //
- Социология управления: стратегии, процедуры и результаты исследований / Редколлегия: А. В. Тихонов (отв. ред.) и др. М.: «Канон+» РООИ «Реабилитация», 2009. — с. 156 — 186
- Елисеева A.M. Социальная диагностика коммуникативных отношений в системе управления вузом (на примере Вологодского государственного технического университета) // Социология образования. № 11, — 2008. -С. 68−75
- Заславская Т.И. Современное российское общество. Социальный механизм трансформации. М.: Дело, 2004.
- Зборовский Г. Е. Образование: научные подходы к исследованию // Социологические исследования. 2000. — № 6. — С. 21−29.
- Зборовский Г. Е., Шуклина Е. А. Образование как ресурс информационного общества // Социологические исследования. 2005. — № 7. — С. 107−113.
- Ивахненко Г. А., Голиусова Ю. В. Студенты об инновациях в системе высшего образования // Социс. 2002. — № 9. — С. 131−134.
- Интервью с Косыревым К., директором Института металлургии, экологии и качества ГТУ МИСиС: «Сроки обучения не имеют решающего значения». Электронный ресурс. URL: http://www.ecsocman.edu.ru/db/msg/327 895.html. (дата обращения: 05.04.2009).
- История теоретической социологии. В 4-х томах. Т. 4 / Отв. ред. и составитель Ю. Н. Давыдов. М.: Изд-во «Канон+» ОИ «Реабилитация», 2002.
- Кабеева Н.В. Инновации системы управления университета в условиях реформирования высшего образования: автореферат дис. кандидата социологических наук: 22.00.08. Тюмень, 2004.
- Калошина Т.Ю. Социальный заказ как условие управления сферой образовательных услуг: На примере подготовки специалистов экономического профиля вузами Читы: диссертация кандидата социологических наук: 22.00.08. Чита, 2006.
- Каргина Р.Н. Управление развитием трудовых ресурсов как фактор взаимодействия в системе подготовки кадров: на примере Читинской области: автореферат дис. кандидата социологических наук: 22.00.08. — Чита, 2006.
- Карпенко О.М., Бершадская М. Д., Вознесенская Ю. А. Международные рейтинги университетов: результаты и перспективы Электронный ресурс. URL: http://www.muh.ru/.Docs/niipo/132 008.htm?user=e04446f9f3ba4aff6c70e06e а7с (дата обращения: 20.09.2009).
- Катлип С.М., Сентер А. Х., Брум Г. М. Паблик рилейшенз: Теория и практика. -М.: Вильяме, 2001.
- Кликуиов Н.Д., Окороков В. М. Рынок и доступность высшего образования. // Университетское управление. 2005. — № 1(34). — С. 4749.
- Кликунов Н.Д., Шаповалов B.JI. Роль децентрализации, контроллинга и аутсорсинга в эффективном управлении вузом // Университетское управление. 2004. — № 2(30). — С. 35−42.
- Клокова О.С. Социальные инновации в системе управления качеством высшего образования: социологический подход: диссертация кандидата социологических наук: 22.00.08. Уфа, 2007.
- Клюев А.К. Новые модели управления вузом: шаг вперед или два назад? // Университетское управление. 2004. — № 5−6(33). — С. 53−61.
- Клюев А.К. Ученый совет в системе управления вузом // Университетское управление. 2003. — № 5−6(28). — С. 115−120.
- Колосницына М.Г., Дежина И. Г., Беляков С. А., Скороварова Н. А., Беляев Г. И., Клячко Т. Д., Рождественская И. А. Модернизация российского образования. Ресурсный потенциал и подготовка кадров. М.: Издательство ГУ ВШЭ, 2002.
- Колтунов A. J1. Управление социальными конфликтами в системе высшего образования: диссертация кандидата социологических наук: 22.00.08. Тюмень, 2006.
- Конецкая В.П. Социология коммуникаций М.: Международный университет бизнеса и управления, 1997.
- Кононова О.В. Институциональные аспекты процесса управления как основа развития организации подготовки специалистов: на примере
- Северо-Западного федерального округа: автореферат дис. кандидата социологических наук: 22.00.08. -М., 2006.
- Константиновский Д.Л. Неравенство и образование. Опыт социологических исследований жизненного старта российской молодежи (1960-е годы начало 2000-х). — М.: ЦСП, 2008.
- Коулман Дж. Капитал социальный и человеческий // Общественные науки и современность. 2001. — № 3. — С. 122−139.
- Кравченко А.И., Тюрина И. О. Социология управления: фундаментальный курс. -М.: Академический проект- Трикста, 2004.
- Красовский Ю. Практика реформации обучения в вузе: иллюзии и реальность // Ректор вуза. 2009. — № 2. — С. 62−76.
- Красовский Ю.Д. Социокультурные основы управления бизнес-организацией. -М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.
- Кудинова М.М. Совершенствование системы управления высшим образованием в условиях его модернизации // Университетское управление. 2008. — № 3. — С. 19−23.
- Кузнецов А.В. Совершенствование системы управления высшим профессиональным образованием региона: социологический анализ: автореферат дис. кандидата социологических наук: 22.00.08. М., 2005.
- Кулеева Н.М. Управление развитием творческого потенциала постоянного состава высшего учебного заведения: диссертация кандидата социологических наук: 22.00.08. -М., 2007.
- Куприяненко А.И. Социально-инновационные ресурсы в системе управления современными российскими вузами: Дис. канд. соц. наук: 22.00.08.-М., 2009.
- Лазарева И.И. Социальное управление процессами профессионального образования: региональный аспект: диссертация кандидата социологических наук: 22.00.08. М., 2006.
- Лакатос И. Методология научных исследовательских программ // Вопросы философии. 1995. — № 4. — С. 135−154.
- Лапин Н.И. Общая социология. М.: Высшая школа, 2006.
- Липай Т.П. Социальная стигматизация как объект управления в образовательном пространстве: дис. кандидата социол. наук: 22.00.08. — М., 2008.
- Лисовская И.М. Управление профессиональным поведением преподавателей в региональном вузе: на материалах Читинской области: диссертация кандидата социологических наук: 22.00.08. Чита, 2007.
- Луман Н. Тавтология и парадокс в самоописаниях современного общества// Социологос. Общество и сферы смысла. Вып. 1. -М., 1991.
- Луман Н. Что такое коммуникация? // Социологический журнал. -1995.-№ 3.
- Макаркин Н.П., Томилин О. Б., Фадеева И. М. Матричное управление в высшем учебном заведении // Университетское управление. 2004. — № 1(29).-С. 43−47.
- МакГрегор Д. Человеческий фактор и производство // Социс. — 1995. -№ 1.-С. 146−151.
- Макеева М.Е. Совершенствование деятельности вузовских филиалов в регионе: диссертация кандидата социологических наук: 22.00.08. -Белгород, 2009.
- Маркин В.В. Региональная социология: диалог с регионами // Социс. -2008. № 7.-С. 128−133.
- Маркин В.В. Региональная социология: проблемы социальной идентификации и моделирования российских регионов // Россия реформирующаяся. Ежегодник / Отв. Ред. М. К. Горшков. Вып.7. — М.: Институт социологии РАН, 2008. — С. 229−249.
- Медведев Д.А. О высшем образовании и поддержке студенчества. Электронный ресурс. URL: http://blog.kremlin.ru/post/6/transcript (data of access: 01.04.2009).
- Мерзляков А.А. Гражданское социальное участие как универсальная технология социального управления (на материалах разработки и реализации градостроительных проектов): дис. канд. соц. наук: 22.00.08. -М., 2007.
- Мертон Р. Социальная структура и аномия // Социологические исследования.- 1992. -№№ 2, 3,4.-С. 118−124- 91−96- 104−114.
- Мертон Р. Явные и латентные функции // Американская социологическая мысль / Под ред. В. И. Добренькова. -М.: МГУ, 1994.
- Модернизация российского образования: документы и материалы / Ред. Э. Д. Днепров. -М.: ГУ-ВШЭ, 2002.
- Мосолоев Э.В. Социологический анализ управления высшим профессиональным образованием: региональный аспект: диссертация кандидата социологических наук: 22.00.08. — СПб., 2005.
- Назарова Т.В. Социальное управление системой повышения квалификации преподавателей высшей школы: диссертация кандидата социологических наук: 22.00.08. Чита, 2007.
- Национальный фонд подготовки кадров. Электронный ресурс. URL: http//www.ntf.ru (дата обращения: 12.03.2009).
- Нестеров B. JL, Радченко В. И. Управление устойчивостью функционирования вуза. // Университетское управление. 2003. — № 5−6(28).-С. 103−114.
- Нутфулина P.M. Оптимизация управления трудовой социализацией студенческой молодежи в современном российском обществе: автореферат дис. кандидата социологических наук: 22.00.08. Уфа, 2007.
- Образование, которое мы можем потерять. Сборник. / Под общ. ред. академика В. А. Садовничего. М.: МГУ, Институт компьютерных исследований, 2003.
- Осипов A.M., С.В. Иванов. Университет как региональная корпорация // Социс. 2004. — № 11. — С. 105−117.
- Официальный сайт Вологодского государственного технического университета Электронный ресурс. URL: http://www.vstu.edu.ru (дата обращения: 10.03.2009).
- Павлюткин И.В. Управление университетом в условиях новой рыночной ситуации (к концепции «нового менеджериализма»). // Вопросы образования. 2004. — № 3. — С. 57 — 65.
- Палт М.В. Взгляд в будущее или решит ли ЕГЭ поставленные перед ним задачи? // Ректор вуза. 2009. — № 2. — С. 58−61.
- Парсонс Т. Общетеоретические проблемы социологии // Социология сегодня. Проблемы и перспективы. Сб. статей. — М.: Прогресс, 1965.
- Парсонс Т. Система современных сообществ. — М.: Аспект Пресс, 1997.
- Плаксий С. Парадоксы реформирования российского высшего образования // Alma mater. Вестник высшей школы. 2005-№ 10.-С. 3−11.
- Почепцов. Г. Г. Теория коммуникации. -М.: «Рефл-бук», К.: «Ваклер», 2001.
- Праздников Г. А. Болонский процесс в смысловом пространстве современного образования. // Социс. 2005. — № 10. — С. 42−47.
- Пригожин А.И. Современная социология организаций. М.: ИНТЕРПРАКС, 1995.
- Программа АЙРЕКС «Поддержка Административного Управления Университетов». Электронный ресурс. URL: http://www.irex.rn/programs/uasp (дата обращения: 12.03.2009).
- Программа Темпус-Тасис. Электронный ресурс. URL: http://www.tempus-russia.ru/priorities-o.htm (дата обращения: 12.03.2009).
- Прыткова Н.И. Проблемы совершенствования управления процессом формирования и развития кадрового потенциала негосударственных вузов: диссертация кандидата социологических наук: 22.00.08. — Уфа, 2007.
- Рабочая книга социолога / Под общ. Ред. и с предисл. Г. В. Осипова. -М.: КомКнига, 2006.
- Радаев В.В. Понятие капитала, формы капиталов и их конвертация // Общественные науки и современность. — 2003. — № 2. — С. 5−16.
- Ракитов А.И., Бондяев Д. А., Романов И. Б., Егерев С. В., Щербаков А. Ю. Системный анализ и аналитические исследования: руководство для профессиональных аналитиков. -М.: Возрождение, 2009.
- Роджерс Э., Агарвала-Роджерс Р. Коммуникации в организациях. М., 1980.
- Ростовские А. Лидерство в системе управления негосударственным высшим учебным заведением: диссертация кандидата социологических наук: 22.00.08. -М., 2004.
- Савина Л.И. Управление образовательным процессом в среднем звене университетского комплекса: диссертация кандидата социологических наук: 22.00.08. М., 2004.
- Самоделкин В.П. Управление процессом совершенствования системы профессионального образования региона: диссертация кандидата социологических наук: 22.00.08. Уфа, 2007.
- Сженов Е.С. Социальные факторы организации системы дополнительного профессионального образования в ВУЗе (на примере Российского университета дружбы народов): Дис. канд. соц. наук: 22.00.08.-М., 2009.
- Система управления в секторе высшего образования: сравнительный анализ и возможные варианты стратегии для Российской Федерации. -М.: «ТОРГТРАСТ», 2005.
- Соболева Е.Н. о проекте совершенствования управления в вузах // Университетское управление. -2003. -№ 1(24). С. 60−62.
- Соловьев В.П., Бринза В. В. Стратегия управления вузом. // Университетское управление. 2002. — № 2(21). — С. 15−19.
- Сорокин П.А. Система социологии. Социальная аналитика-Сыктывкар: Коминвест, 1991. -Т.1. 4.2. С. 26−29.
- Сорокина Н.Д. Модели и технологии управления образовательными учреждениями // Высшее образование в России. 2006. — № 10. — С. 93−96.
- Социальная организация промышленного предприятия: соотношение планируемых и спонтанных процессов. Генеральный проект ИКСИ АН СССР (1968 1973). / Составление и общая редакция чл.-корр. РАН Н. И. Лапина. — М., Academia, 2005.
- Социология управления: стратегии, процедуры и результаты исследований / Редколлегия: А. В. Тихонов (отв. ред.) и др. М.: «Канон+» РООИ «Реабилитация», 2009.
- Статистический сборник «Региональная система образования в цифрах и фактах». — Вологда, 2007. Электронный ресурс. URL: http://www.edu3 5 .ru/index.php?rm=do&nm=2&bk=news&rd=l &PHPSESSID =qrsb3qdo4041vnsvis51ju2mr5 (дата обращения: 16.06.2009).
- Степанов А.В. Управление социализацией студентов в высшем учебном заведении: автореферат дис. кандидата социологических наук: 22.00.08.-М., 2005.
- Тихонов А.В. К проблеме методологических уровней анализа управления. // Управление: интеллект и субъективность. СПб., 2000.
- Тихонов А.В. Социология управления // Социология труда: теоретико-прикладной толковый словарь / Под ред. В. А. Ддова. СПб.: Наука, 2006. -С. 315−317.
- Тихонов А.В. Социология управления. М.: Канон+ РООИ Реабилитация, 2007.
- Тихонова Н.Е. Социальная стратификация в современной России: опыт эмпирического анализа. М.: Институт социологии РАН, 2007.
- Токарева Г. Ф. Оптимизация управления социально-профессиональной адаптацией студентов в техническом вузе: организационный аспект: диссертация кандидата социологических наук: 22.00.08. Уфа, 2005.
- Турен А. Возвращение человека действующего. Очерк социологии. -М.: Научный мир, 1998.
- Университеты: противоречия развития// Ректор вуза. 2005. — № 8. -С.52 — 58.
- Управление в высшей школе: опыт, тенденции и перспективы развития. Аналитический доклад / Руководитель авторского коллектива В. М. Филиппов. -М.: Логос, 2005.
- Файоль А. Общее и промышленное управление. — М.: Контролинг, 1992.
- Фурсенко А. О реализации приоритетных национальных проектов в сфере образования. Alma Mater. Вестник высшей школы. — 2006. — № 1. — С. 16−21.
- Хабермас Ю. Моральное сознание и коммуникативное действие. М.: Наука, 2006.
- Хабермас Ю. Отношения между системой и жизненным миром в условиях позднего капитализма // Теория и история экономических и социальных институтов и систем. Структуры и институты. 1993.
- Хабермас Ю. Понятие индивидуальности.// Вопросы философии. — 1989. -№ 2. С. 38.
- Чеботарева А.В. Институционализация маркетинга в современном российском вузе: автореферат дис. кандидата социологических наук: 22.00.08.-М., 2005.
- Шаронова С.А. Попытка систематизации представлений о функциях образования // Актуальные проблемы образования: Сборник научныхтрудов / Научн. Ред. Д. Л. Константиновский, Г. А. Чередниченко. М.: Реглант, 2003. — С. 65 — 79.
- Шереги Ф.Э. Социология образования: прикладные исследования. — М.: Academia, 2001.
- Шереги Ф.Э., Дмитриев Н. М., Арефьев А. Л. Научно-педагогический потенциал и экспорт образовательных услуг российских вузов (социологический анализ). М.: Центр социального прогнозирования. 2002.
- Шпаковская Л. Политика высшего образования в Европе и России. — СПб.: Норма, 2007.
- Штомпка П. Социология. Анализ современного общества. — М.: Логос, 2005.
- Щербина В.В. Социальные теории организации: Словарь. М.: ИНФРА-М, 2000.
- Экспорт российских образовательных услуг: Статистический сборник / Министерство образования и науки РФ. -М.: ЦСП, 2007.
- Этапы большого пути. Болонский процесс в России Электронный ресурс. URL: http://ru-ects.csu.ru/ru/node/l 1 (дата обращения: 11.04.2009).
- Юрасов И.А. Социальные технологии: социально-коммуникативный подход // Всероссийская конференция «Социальное управление, коммуникация и социально-проектные технологии». М.: ИС РАН, 2005.
- Юрова А.Н. Формирование инновационной готовности студентов как функция управления современным гуманитарным образованием: диссертация кандидата социологических наук: 22.00.08. -М., 2006.
- Ядов В.А. Современная теоретическая социология как концептуальная база исследования российских трансформаций: курс лекций. — СПб.: Интерсоцис, 2006.
- Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. -М.: Добросвет, 2003.
- Яруллин Л.Д. Стратегическое управление системой высшего образования на региональном уровне: на примере Республики Татарстан: диссертация кандидата социологических наук: 22.00.08. Казань, 2005.
- Archer M.S. Realist social Theory: the morphogenetic approach. -Cambridge: Cambridge University Press, 1995.
- Argyris С. Management and Organizational Development: The Path From XA to YB. -N.Y.: McGraw-Hill, 1981.
- Barnard Ch. Organization and Managemant. — Cambridge, 1948.
- Castells M. The Information Age. Oxford: Blackwell, 1996.
- Clark B.R. Creating entrepreneurial universities: organizational pathways of transformation. Issues in Higher Education. Paris: IAU Press, Pergamon, Elsevier Science, 1998.
- Dale E. Organizations. N.Y., 1967.
- Davis S.M. Managing Corporate Culture. N.Y.: Ballinger, 1984.
- Dill D.D., Sporn B. University 2001: What Will the University of the Twenty-First Centuiy Look Like? // Emerging Petterns of Social Demand and University Reform: Through a Glass Darkly. Oxford: Pergamon, 1995.
- Duderstadt J.J. A University For The 21st Century. Ann Arbor: The University of Michigan Press, 2000.
- Etzioni A. The active society. A theory of societal and political processes. -London: Collier-Macmillan Limited- New York: The Free Press, 1968.
- Griffin J.J., Dunn P. Corporate Public Affairs: Commitment, Resources, and Structure // Business Society. 2004. — № 43(2). — P. 196−220.
- Hacket EJ. Science as a vocation in 1990s: The changing organizational culture of academic science // Journal of Higher Education. 1990. — Vol.61, № 3. — P. 241−277.
- Keith K.M. The Responsive University in the Twenty-First Century // The Responsive University. Restructuring for High Performance. Baltimore & L.: The Johns Hopkins University Press, 1998.
- Kogan M., Kogan D. The Attack on Higher Education. — L.: Kogan Page, 1983.
- Licert R. The Human Organization. N.Y. 1968.
- Marginson S., Considine M. The Enterprise University. Power, Governance and Reinvention in Australia. Cambridge: Cambridge University Press, 2000.
- Mayo E. The Social Problems of an Industrial Civilization. Boston: Division of Research, Graduate School of Business Administration, Harvard University, 1945.
- McGregor. D. The Professional Manager. N.Y.: McGraw-Hill, 1967.
- Mortimer K. P, Tierney M.L. The Three «R's» of the Eighties: Reduction, Reallocation, and Retrenchment // AAHEERIC Hirher education report. № 4. — Washington, D.C.: American Assosiation for Higher Education, 1979.
- Pounder J. Organizational effectiveness in Higher Education. Managerial Implication of a Hong Kong Study // Educational Management Administration Leadership. 1999. — № 27(4). — P.389−400.
- Readings B. The university in ruins. Cambridge, MA: Harvard University Press, 1996.
- Roethlisberger F.J. Man in Organization. Cambridge. 1968.
- Rosovsky H. The University. An Owner’s Manual. NY&L.: W.W. Norton&Company, 1990.
- Simon H.A. The New Science of Management. Decision. N.Y.: Harper and Row, 1960.
- Slaughter S., Leslie L.L. Academic capitalism. Politics, Policies, and the Entrepreneurial University. Baltimore, MA: The John Hopkins University Press, 1997.
- Warzynski C.C. The Evolution of Organization Development at Cornell University: Strategies for Improving Performance and Building Capacity // Advances in Developing Human Resources. 2005. — № 7(3). — P. 338−350.
- Woodwoard J. Induatrial Organization: Theory and Practice. Oxford: Oxford University Press, 1980.