Социально-психологические факторы, влияющие на рассогласование между самооценкой и объективной оценкой качеств личности
Диссертация
Основной тенденцией в процессе рассогласования является не только преувеличение у себя выраженности того или иного качества, но и стремление исказить представление о действительном наличии качества в структуре детерминационного поля, особенно, если осознается его асоциальная направленность. Например, большинство испытуемых предпочло оценить такое качество как хитрость в сторону уменьшения, что… Читать ещё >
Список литературы
- Абакумова И.В., Ермаков П. Н. О становлении толерантной личности в поликультурном образовании. //Вопросы психологии. 2003. № 4. С. 3−12.
- Абульханова К.А. Психология и сознание личности: Избранные психологические труды. -М.: МПСИ: Воронеж: НПО МОДЭК, 1999. 239 с.
- Абульханова-Славская К. А. Личностные механизмы регуляции деятельности // Проблемы психологии личности. М.: Наука, 1982. — 218 с.
- Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. М.: Эксмо-Пресс, 1995. — 428 с.
- Акбиева З.С. Самооценка и направленность личности подростков с отклоняющимся поведением: Дис.. канд. психол. наук. -М., 1997. — 163 с.
- Александер Ф., Селесник Ш. Человек и его душа: познание и врачевание от древности и до наших дней: Пер. с англ. — М.: Прогресс — Культура- Издательство Агентства «Яхтсмен», 1995. 608 с.
- Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. — Л.: Наука, 1968. 284 с.
- Андреева Г. М. Социальная психология. М.: Аспект Пресс, 2004.365 с.
- Андрушенко Т.Ю. Психологические условия формирования самооценки в младшем школьном возрасте: Дис.. канд. психол. наук. М., 1980.- 184 с.
- Ю.Архангельская Л. С. Зависть в структуре отношений субъектов, испытывающих трудности общения: Дис.. канд. психол. наук. — Ростов н/Д, 2004.- 166 с.
- Афоризмы. / Под ред. А. Г. Ушакова. М.: Знамя, 1994. — 560 с.
- Белинская Е.П., Тихомандрицкая О. А. Социальная психология личности: Учебное пособие для вузов. М.: Аспект Пресс, 2001. — 301 с.
- Белоконь М.А. Личность, самооценка, эталон в профессиональном становлении субъектов обучения: Дис. канд. психол. наук. Краснодар, 1999. — 168 с.
- Берк К., Кэйри П. Анализ данных с помощью Microsoft Excel.: Пер. с англ. М.: Издат. дом «Вильяме», 2005. — 560 с.
- Берн Ш. Тендерная психология. СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2002.320 с.
- Бернс Р.В. Я-концепция и воспитание М.: Просвещение, 1986.220с.
- Бодалев А.А. Психология личности. -М.: Просвещение, 1988. -312 с.
- Большой психологический словарь. / Сост. Б. Мещеряков и В. Зинченко. СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2004. — 672 с.
- Бороздина JI.B., Видинска JI. Притязания и самооценка // Вестн. Моск. ун-та. Серия 14. Психология. 1986. № 3. С. 21−30.
- Бороздина JI.B., Залучёнова Е. А. Увеличение индекса тревожности при расхождении уровней самооценки и притязаний. // Вопросы психологии. 1993. № 3. С. 104−113.
- Бороздина JI.B., Молчанова О. Н. Самооценка в возрасте второй зрелости // Вестник Московского университета. Серия 14. 1997. № 1. С. 27−43.
- Бороздина JI.B., Молчанова О. Н. Самооценка в разных возрастных группах: от подростков до престарелых. М.: ООО «Проект-Ф», 2001. — 345 с.
- Бортникова JI.T. Особенности развития самооценки в младшем подростковом возрасте: Моногр. / JI.T. Бортникова- Департамент образования и науки Ханты-Мансийск, авт. окр., СурГПИ. Сургут- Изд-во СурГПИ, 2002. -142 с.
- Боязитова И.В. Взаимосвязь самооценки и волевой регуляции в онтогенезе. // Психологический журнал. Т. 19. 1998. № 4. С. 27−40.
- Братусь Б.С. Леонтьевские основания смысловых концепций личности. // Вопросы психологии. 2004. № 3. С. 64−70.
- Брудный А.А. Наука понимать. Бишкек, 1996. — 130 с.
- Брушлинский А.В. О критериях субъекта // Психология индивидуального и группового субъекта / Под ред. А. В. Брушлинского. М: Пер Сэ, 2002. С. 9−33.
- Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика. СПб.: Питер, 2004. — 351 с.
- Бурлачук Л.Ф., Королев Д. К. Адаптация опросника для диагностики пяти факторов личности // Вопросы психологии. 2000. № 1. С. 126−134.
- Гитинова М.Г. Соотношение самооценки и склонности к девиантному поведению у подростков: Дис. канд. психол. наук. — М., 2003. 175 с.
- Голдберг Л.Р., Шмелев А. Г. Межкультурное исследование лексики личностных черт: «Большая пятерка» факторов в английском и русском языках. // Психологический журнал. 1993. № 4. С. 32−39.
- Гофман И. Представление себя другим в повседневной жизни. М.: Изд-во «Канон-Пресс», 2000. — 218 с.
- Данилова Е.А. Взаимосвязь конфликта самооценки и поведения младших подростков: Дис. канд. психол. наук. Ярославль, 2003. — 192 с.
- Джемс У. Психология / Под ред. Л. А. Петровской. М.: Педагогика, 1991.-369 с.
- Егоров И.В. Социальная психология: Учебная программа / Моск. гор. пед. ун-т. Фак. пед. и методики дошк. и нач. образования- И. В. Егоров. М.: Изд-во МГПУ, 2000. — 34 с.
- Егоров И.В. Динамика взаимосвязи самооценки и социально-психологических качеств личности студентов педагогического вуза: Дис.. канд. психол. наук. -М.: РГСУ, 2005. 188 с.
- Егорова М.С. Психология индивидуальных различий. М.: Планета детей, 1997.- 184 с.
- Забродин Ю.М. Психология личности и управление человеческими ресурсами. М.: «Финстатинформ», 2002. — 360 с.
- Захарова А.В. Генезис самооценки: Автореф. дис.. докт. психол. наук. М., 1989.-44 с.
- Знаков В.В. Понимание как проблема психологии человеческого бытия. // Психологический журнал. Т.21. 2000. № 2. С. 7−15.
- Золотарева Л.И. Влияние самооценки способностей на профессиональные намерения старшеклассников: Дис.. канд. психол. наук. -М., 1989.- 174 с.
- Катрич Г. И. Становление рефлексивной самооценки в младшем школьном возрасте: Дис. канд. психол. наук. М., 1994. — 169 с.
- Классификация личностных качеств по семантико-функциональному критерию А. А. Ларина: Метод, руководство для препод, и студентов пед. вузов. -Елец: ЕГУ, 1998.-67 с.
- Климов Е.А. Психология. М.: Физкультура и спорт, 1997. — 329 с.
- Козиевская Е.В. Профессиональная самооценка в развитии мотивации достижения государственных служащих: Дис.. канд. психол. наук. — М., 1998. -155 с.
- Колобкова А.И. Особенности самооценки в связи с критическим событием потерей и отсутствием работы: Дис.. канд. психол. наук. — Пермь, 1999.- 162 с.
- Кон И.С. В поисках себя: личность и ее самопознание. — М.: Просвещение, 1984. Т. 1.-288 с.
- З.Кондратьева А. С., Шмелев А. Г. Семантическая структура межличностной оценки и самооценки у лиц с нормальным и повышенным артериальным давлением. // Психологический журнал. 1983. Т.4. № 2. С. 87−94.
- Коноваленко М.Ю. Понимание собеседника как фактор эффективной коммуникации. // Материалы V научно-практической конференции «Экстремальные ситуации, конфликты и социальное согласие». М., 2003. С. 148−155.
- Кононенко Б.И. Основы культурологии: Курс лекций. М.: ИНФРА-М, 2002.- 188 с.
- Конопкин О.А. Общая способность к саморегуляции как фактор субъективного развития. // Вопросы психологии. 2004. № 2. С. 128−135.
- Коссов Б.Б. Личность: актуальные проблемы системного подхода. // Вопросы психологии. 1997. № 6. С. 58−68.
- Костыря С.С. Социально-психологические функции представлений о коммуникативных качествах в межличностном общении: Автореф. дисс.. канд. псих. наук. -М., 2003. 158 с.
- Крупник Е.П., Лебедева Е. Н. Психологическая устойчивость личностных конструктов в период взрослости. // Психологический журнал. Т.21. 2000. № 6. С. 12−23.
- Купер К. Индивидуальные различия. Пер. с англ. М. Марютиной, ред. И.В. Равич-Щербо. М.: Аспект-Пресс, 2000. — 317 с.
- Курилкин А.И. Самооценка личности спортсмена как фактор готовности к соревновательной деятельности: Дис.. канд. пед. наук. М., 1997.- 167 с.
- Лама Оле Нидал. Учение о природе ума. -М.: Знание, 1993. 318 с.
- Ларин А.А. Факторы, определяющие коммуникативные тенденции личности: Автореф. дисс.. канд. псих. наук. Воронеж, 1999. — 34 с.
- Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Педагогика, 1983.-312 с.
- Леонтьев Д.А. Ценностные представления в индивидуальном и групповом сознании: виды детерминанты и изменения во времени. // Психологическое обозрение. 1998. № 1. С. 13−25.
- Липкина А.И. Самооценка школьника. М.: Просвещение, 1976. — 64с.
- Лисина М.И. Общение, личность и психика ребенка. / Под ред. А. Г. Рузской. М., Воронеж, 1997. — 210 с.
- Ломов Б.Ф. Общение и социальная регуляция поведения индивида. // Психологические проблемы социальной регуляции поведения. М.: Наука, 1976.-С. 64−94.
- Ломов Б.Ф. Вопросы общей, педагогической и инженерной психологии. М.: Наука, 1991.-412 с.
- Лурия А.Р. Язык и сознание. / Под ред. Е. Д. Хомской. Ростов/н/Д: Феникс, 1998.-416 с.
- Лурье С. Психологическая антропология: история, современное состояние, перспективы. М.: МГУ, 2002. — 259 с.
- Майерс Д. Социальная психология. СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2002.512 с.
- Мартьянова Ю.П. Место мотивации в общей структуре личности. // Сб. докладов к конференции. Пермь: ПТУ, 2000. — 163 с.
- Маслоу А. Самоактуализация // Психология личности: Тесты. М., 1994. С. 68−74.
- Мельников В.М., Ямпольский Л. Т. Введение в экспериментальную психологию личности. М.: Просвещение. 1985. — 274 с.
- Мерлин B.C. Очерк интегрального исследования индивидуальности. -М.: Педагогика, 1986. 288 с.
- Мерлин B.C. Структура личности: характер, способности, самосознание. Пермь: 111 НИ, 1990. — 312 с.
- Молчанова О.Н. Проблема низкой самооценки // Научные труды Московского педагогического гос. ун-та. Серия: Психолого-педагогическиенауки. -М.: Прометей, 2000. С.276−283.
- Морева Г. И. Самооценка как фактор регуляции морального поведения дошкольника: Дис. канд. психол. наук. -М., 1985. 152 с.
- Морозов В.П. Психологический портрет человека по невербальным особенностям его речи. // Психологический журнал. Т.22. 2001. № 6. С. 48−63.
- Мухина B.C. Проблемы генезиса личности: Учеб. пос. к спецкурсу. -М.: Просвещение, 1985. 104 с.
- Муздыбаев К. Завистливость личности. // Психологический журнал. Т.23. 2002. № 6. С. 38−50.
- Муздыбаев К. Психология зависти. // Психологический журнал. Т. 18. 1997. № 6. С. 3−12.
- Мясищев В.Н. Психология отношений: Под ред. А. А. Бодалева / Вступит, статья А. А. Бодалева. — М.: Издательство «Институт практической психологии», Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 1998. 368 с.
- Немов Р.С. Психология. В 3 кн. М.: Просвещение- Владос, 1995.512 с.
- Новиков В.В. Социальная психология: феномен и наука. М.: Изд-во Института Психотерапии, 2003. — 344 с.
- Ноздрина Т.М. Развитие самооценки студентов в процессе вузовского обучения: Дис. канд. пед. наук. М., 2003. — 127 с.
- Нуманов Ул. Становление устойчивых характеристик самооценки в младшем школьном возрасте: Дис. канд. психол. наук. М., 1988. — 164 с.
- Нуркова В.В., Березанская Н. Б. Психология. М.: Юрайт-Издат, 2004. -484 с. 90.0лпорт Г. Личность в психологии. М.: КСП± СПб: Ювента, 1998. 418 с.
- Палий В.И. Влияние особенностей личности и успешности деятельности на самооценку спортивного мастерства гимнасток: Дис.. канд. психол. наук. -М., 1988. 163 с.
- Панаскж А.Ю. Как убеждать в своей правоте: Современные психотехнологии убеждающего воздействия. М.: Дело, 2001. — 312 с.
- Пантелеев С.Р. Методика исследования самоотношения. М.: «СМЫСЛ», 1993.-32 с.
- Пейсахов Н.М. Психолого-педагогические проблемы высшей школы и психодиагностика. // Психологические и психофизиологические особенности студентов. Казань, 1977. — С.7−54.
- Первин J1.A., Джон О. П. Психология личности: Теория и исследования. / Пер. с англ. М. С. Жамкочьян. / Под ред. B.C. Магуна. М.: Аспект Пресс, 2000. — 607 с.
- Перешеина, Н.В. Психология девиантного поведения: учеб.-метод. пос. для вузов по напр. и спец. психологии. Киров: ВГГУ, 2003. — 112 с.
- Петренко В.Ф. Основы психосемантики. СПб.: Питер, 2005. — 480 с.
- Психология труда. / Под ред. проф. А. В. Карпова. М.: Владос, 2003. -352 с.
- Психология формирования и развития личности / Ред. Л. И. Анцыферовой. М.: Наука, 1981. — 280 с.
- Психотерапия. / Под ред. Б. Д. Карвасарского. СПб.: Издательство «Питер», 2000. — 544 с.
- Пучкова Г. Л. Субъективное благополучие как фактор самоактуализации личности: Дис.. канд. психол. наук. Хабаровск, 2003. -163 с.
- Радул Н.Н. Особенности профессиональной самооценки военного психолога: Дис. канд. психол. наук. М., 2001. — 177 с.
- ЮЗ.Разорина Л. М. К определению содержания понятия «личность» в советской психологии. // Вопросы психологии. 2005. № 1. С. 79−87.
- Рейнвальд Н.И. Психология личности. М.: Наука, 1987. — 299 с.
- Робер М.-А., Тильман Ф. Психология индивида. М.: Просвещение, 1988.-283 с.
- Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. М.: Аспект-Пресс, 1994. — 372 с.
- Романова И.А. Самопонимание личности. // Индивид и групповой субъекты в изменяющемся обществе (к 100-летию со дня рождения С.Л. Рубинштейна). М.:ИПРАН, 1999. С. 131−132.
- Рубинштейн С.Jl. Человек и мир. М.: Наука, 1998. — 377 с.
- Русалов В.М., Манолова О. Н. Взаимосвязь характера и темперамента в структуре индивидуальности. // Психологический журнал. 2005. № 3. С. 65−73.
- Сафин В.Ф. Устойчивость самооценки и механизмы ее сохранения // Вопросы психологии. 1975. № 3. С. 62−72.
- Ш. Сидоренко Е. В. Методы математической обработки в психологии. СПб.: ООО «Речь», 2001.-351 с.
- Симоненко С.И. Психологические основания оценки ложности и правдивости сообщений. // Вопросы психологии. 1998. № 3. С. 78−84.
- ПЗ.Синягина Н. Ю. Жестокость в современных семьях. // http://cognitiv.chat.ru/tezis2konf/sinyag.htm.
- Слободчиков В.И., Исаев Е. И. Антропологический принцип в психологии развития. // Вопросы психологии. 1998. № 6. С. 3−17.
- Слободчиков В.И., Исаев Е. И. Психология человека: Введение в психологию субъективности: Учеб. пос. для вузов. М.: Школа-Пресс, 1995. -384 с.
- Словарь психолога-практика. / Сост.-ред. С. Ю. Головин. Мн.: Харвест, 2001.-907 с.
- Смык Ю.В. Жестокость родительского воздействия как фактор агрессивного поведения подростков: Дис.. канд. психол. наук. Иркутск, 2004.- 198 с.
- Собчик Л.Н. Введение в психологию индивидуальности. М.: ИПП-ИСП, 2000.-512 с.
- Спиркин А.Г. Основы философии. М.: Гардарики, 2000. — 816 с.
- Столин В.В. Самосознание личности. М.: МГУ, 1983. — 284 с.
- Сулейманова Л.М. Самооценка и уровень притязаний учащихся 9-х классов, обучающихся в разных социокультурных условиях: Дис.. канд. психол. наук. Калуга, 2004. — 159 с.
- Тодц Дж., Богарт А. К. Основы клинической и консультативной психологии. / Пер. с англ. СПб.: Сова- М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001. -768с.
- Тульчинский М.М. Особенности самооценки и уровня притязаний в позднем возрасте: Дис. канд. психол. наук. М., 1996. — 164 с.
- Фельдштейн Д.И. Психология развития личности в онтогенезе. М.: Просвещение, 1989. — 282 с.
- Филонов Л.Б., Медведская Г. А. Некоторые особенности распределения личностных качеств. // II Международный коллоквиум по социальной психологии. Тбилиси, 1970. — 152 с.
- Филонов Л.Б. Диагностика отклонений в поведении подростков. // Основы психодиагностики. / Под ред. А. Г. Шмелева. М.: Аспект-Пресс, 1996, С. 383−401.
- Франкл В. Человек в поисках смысла. М.: Аспект Пресс, 1999.341с.
- Фрейд 3. Психоаналитические этюды. — М.: Прогресс, 1997. 356 с.
- Фромм Э. Иметь или быть?-М.: Прогресс, 1990.-319 с.
- Фромм Э. Человек для самого себя. СПб.: Питер, 2001. -412 с.
- Хазалия Н.А. Психологические особенности развития честности на разных стадиях подросткового возраста: Дис. канд. психол. наук. -М., 1997.
- Хекхаузен X. Мотив достижения. // Мотивация и деятельность. Т.1. — М.: Просвещение, 1986. 270 с.
- Хорни К. Самоанализ. / Под ред. А. Боковикова. М.: Эксмо-Пресс, 2002.-448 с.
- Худобина Е.Ю. Соотношение эмоционального и когнитивного компонентов самооценки у младших школьников: Дис.. канд. психол. наук. -М., 1988.- 134 с.
- Хьелл Л., Зилер Д. Теории личности. СПб.: Питер Пресс, 1997.412 с.
- Чалдини Р., Кенрик Д., Нейберг С. Социальная психология. Пойми других, чтобы понять себя! СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. — 256 с.
- Чеснокова И.И. Проблема самосознания в психологии. М.: АН СССР, Институт психологии, 1989. — 144 с.
- Чирков В.И. Самодетерминация и внутренняя мотивация поведения человека. // Вопросы психологии. 1996. № 3. С. 116−132.
- Чупина В.Б. Влияние социокультурного фактора на самооценку и потенциал самореализации молодых преподавателей вуза: Дис.. канд. психол. наук. Барнаул, 2004. — 163 с.
- Чуприкова Н.И. Психика и предмет психологии в свете достижений современной нейронауки. // Вопросы психологии. 2004. № 2. С. 104−118.
- Шапарь В.Б. Методы социальной психологии. Ростов н/Д: Феникс, 2003.-288 с.
- Шибутани Т. Социальная психология. / Пер. с англ. В. Б. Ольшанского. — Ростов/н/Д: Феникс, 1998. 341 с.
- Шмелев А.Г. Психодиагностика личностных черт. СПб.: Речь 2005. -390 с.
- Шмелев А.Г., Похилько В. И. Козловская-Тельнова А.Ю. Репрезентативность личностных черт в сознании носителя русского языка // Психологический журнал. 1991. № 2. С. 27−44.
- Шмелев А.Г., Похилько В. И., Козловская-Тельнова А.Ю. Практикум по экспериментальной психосемантике. Тезаурус личностных черт. М.: Изд-во МГУ, 1988.-216 с.
- Шувалов А. В. Презумпция человечности // Развитие и образование особенных детей: проблемы, поиски / Под ред. В. И. Слободчикова. М.: Прогресс, 1999. — С. 66−68.
- Шульц П. Философская антропология. Введение для изучающих психологию. Новосибирск: НГУ, 1996. — 132 с.
- Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М.: Аспект-Пресс, 1996.-330 с.
- Эткинд A.M. Эмоциональные компоненты самоотчетов и межличностных суждений. // Вопросы психологии. 1983. № 2. С. 106−113.
- Юнг К. Проблемы души нашего времени. М.: Наука, 1993. — 336 с.
- Ядов В.А. Личность в системе общественных отношений. // Бекарев Н. Н. Социология личности: Учебно-методическое пособие. М.: Проспект. 1994.-С. 131−149.
- Ярошевский М.Г., Анциферова Л. И. Развитие и современное состояние зарубежной психологии. М.: Наука, 1974. — 312 с.
- Ярцев Д.В. Влияние социально-экономической деятельности на процесс формирования самооценки подростка. // Психология и школа. 2002. № 1. С. 44−57.
- Bandura A. Self-efficacy: The exercise of control. N.Y.: Freeman, 1996.
- Bagley Ch. et. al. Personality, self-esteem and prejudice. Farnborough, Saxon House, 1979.
- Branden N. Psychology of self-esteem. A new concept of man’s psychological nature. Los Angeles, 1969.
- Buss, D.M. (1995). Evolutionary psychology: A new paradigm for psychological science. Psychological Inqiury, 6, 1−30.
- Cattell R.B., Eber H.W., Tatsuoka M.M. Hand book for the Sixteen Personality Factor Questionnare. Champaign (II), 1970. 350 p.
- Eysenck H.J. The Structure of Human Personality. London, 1976.348p.
- Ekman, P. (1993). Facial expression and emotion. American Psycologist, 48, 1993.-p. 384−392.
- Fleming J. Watts A. The dimensionality of self-esteem: Some results for a college sample. // J. of Pers. And Psycol. 1980, v. 39, № 5, p. 921−929.
- Kagan. J. Galen’s prophecy: Temperament in human nature. New York: Basic Books, 1994. 290 p.
- Kelly G.A. The psychology of personal constructs: A theory of personality. N.Y.: Norton, 1955.
- Lewin K. et al. Level of aspiration // Hunt J. McV. (ed.) Personality and behavior disorders. V. 1. N. Y., 1944.
- Ostendorf F., Angleitner A. Reflections on different labels for Factor V // Europ. J. Personal. 1994. № 8. P. 341−349.
- Ostendorf F., Angleitner A. A comparison of different instruments proposed to measure the Big Five // Europ. Rev. Applied Psychol. 1994. № 44 (1) P. 45−53.
- Ostendorf F., Angleitner A. The five-factor taxonomy: Robust dimensions of personality description// Psychologica Belgica. 1994. № 34(4). P. 175−194.
- Plomin, R. Genetics and experience: The interplay between nature and nurture. Newbury Park, Calif.: Sage, 1994. 312 p.
- Plomin, R., Chipuer, H.M., Loehlin, J.C. Behavioral genetics and personality. In L.A. Pervin (Ed.), Handbook of personality: Theory and research (pp. 225−243). New York: Guilford Press, 1990.
- Shranger J.S., Lund A. Self-evaluation and reactions to evaluations from others// J. of Personality. 1975. V.43 .N. 1 .P.94−108.
- Webster M., Sobieszek B. Sources of Self-Evaluation. A Formal Theory of Significant Others and Social Influence. N.Y., 1974.
- Wylie R.C. The self-concept: A review of methodological considerations and measuring instruments. V. 1. Lincoln, Nebraska, 1974.