Актуальность темы
исследования. Проводимые экономические, политические и правовые реформы в стране привели к кризису экономики, безработице, резкому падению жизненного уровня народа, росту преступности. Особую тревогу вызывает женская преступность, которая оказывает существенное влияние на криминогенную обстановку. Женская преступность имеет циничный, жестокий и агрессивный характер. Она оказывает отрицательное воздействие на общую преступность, особенно на преступность подрастающего поколения. Поэтому возникает необходимость поиска наиболее эффективных направлений, форм, средств и методов нейтрализации женской преступности.
В системе мер, направленных на нейтрализацию преступности женщин, немаловажное место принадлежит уголовному наказанию. В настоящее время первое место среди всех применяемых видов наказаний принадлежит лишению свободы, и его доля на протяжении последних десяти лет среди остальных видов наказаний составляет 35−37%. В связи с этим особое значение имеет деятельность исправительных учреждений уголовно-исполнительной системы России, призванных исполнять уголовное наказание в виде лишения свободы, обеспечивать ресоциализацию осужденных в ходе отбывания ими этого наказания, готовить их к адаптации к условиям жизни современного общества после освобождения из мест лишения свободы.
Ресоциализация осужденных в процессе исполнения и отбывания наказания является ведущей среди задач, стоящих перед исправительными учреждениями. Научная разработка данной проблемы может способствовать определению наиболее эффективных направлений, форм, средств и методов исправления убеждений и поведения осужденных.
Предупреждение преступности женщин, их исправление — основные задачи пенитенциарных учреждений, занимающихся исполнением наказания в виде лишения свободы в отношении осужденных женщин. Выполнение этих задач требует дальнейшего улучшения деятельности исправительных колоний, строго научного подхода к исправлению различных категорий осужденных.
Воспитательно-исправительный процесс в исправительной колонии протекает в условиях физической изоляции осужденных женщин от общества, семьи, учебно-воспитательных заведений, трудовых коллективов. Ограничена и их духовная связь с обществом. Поэтому реализация принципа свя-' зи воспитания с жизнью здесь осуществляется в рамках закона, регулируется режимом колонии и имеет свои специфические формы.
Воспитательная роль исправительного процесса в колонии состоит прежде всего в том, чтобы повысить эффективность и качество работы по организации нравственного, трудового и эстетического воздействия на осужденных к лишению свободы женщинв ресоциализации осужденных женщин.
Работа по исправлению осужденных женщин проводится в исправительных колониях по трем взаимосвязанным направлениям. Это прямое, непосредственное влияние работников исправительных колоний на их поведениеопосредованное воздействие на осужденных с помощью порядка и условий содержания, через их коллектив, созданные в колониях самодеятельные организации, общественность, родственников и других лицорганизация самовоздействия, самоусовершенствования осужденных женщин.
Для исправления личности женщины-преступницы необходимо определенное время. Назначенный осужденной судом женщине срок не всегда совпадает с тем временем, которое требуется для ее исправления. Таким образом, исправительный процесс регламентируется и во времени, и это требует интенсификации всего ресоциализирующего процесса исправительного учреждения, чтобы за максимально сжатые сроки добиваться исправления личности женщины-преступницы.
В воспитании осужденных женщин на первый план выдвигается профессиональное мастерство, энтузиазм, инициатива, энергия работников исправительных колоний. Эффективность педагогического воздействия во многом зависит от их многих личных качеств, от того, как они стимулируют осужденных к исправлению, контролируют их поведение, создают коллектив и ведут индивидуальную работу. От умения работать с осужденными зависит, насколько оптимально будут использованы установленные законом основные средства исправления: режим отбывания наказания, общественно полезный труд, воспитательная работа, общеобразовательное и профессиональное образование.
Осужденным женского пола в той или иной мере присущи отрицательные свойства, а их значительное сосредоточение в одном месте ведет к интенсивному общению, от которого практически невозможно уклониться. Все это создает неблагоприятную микросреду, которая сама по себе может отрицательно влиять на осужденных. Поэтому перед коллективом исправительного учреждения стоит задача довести среду женщин до такого уровня нравственного состояния, чтобы не допустить взаимную деморализацию осужденных. Имеет свою специфику и методика воспитательной работы с объединениями осужденных женщин. Неоднородность их состава по степени нравственной и социальной запущенности, тяжести преступления усложняет формирование здорового направления воспитывающего коллектива.
Изоляция осужденных женщин от общества, специфические условия содержания оказывают глубокое влияние на их психику, заставляют переживать свое пребывание в колонии. Такое психическое состояние осужденных женщин создает определенный климат, который отражается на протекании исправительного процесса, требует приспособления психолого-педагогических средств и методов к особенностям психического состояния осужденных женщин. Деятельность учреждений уголовно-исполнительной системы по исправлению и ресоциализации осужденных женщин нуждается в дальнейшем совершенствовании. В этом аспекте исследование проблемы применения наказания в виде лишения свободы в отношении женщин приобретает особую актуальность и значимость.
Названные обстоятельства говорят о необходимости изучения поставленной проблемы в настоящее время и подтверждают ее актуальность.
В работах многих ученых разных областей знаний, в частности И. П. Башкатова, С. И. Дементьева, A.M. Клочкова, Н. М. Гусева, В. Ф. Марченко, Е. В. Середы, В. А. Сморыго, проблемам исправительного процесса в женских колониях отведено существенное место.
Вопросам исправления и социальной адаптации освобожденных из мест лишения свободы уделялось большое внимание в работах З.А. Астеми-рова, А. Т. Потемкиной, C.B. Познышева, В. М. Трубникова, В. Б. Писарева, A.C. Михлина, В. И. Позднякова, A.B. Чернышевой, Т. Н. Волковой, B.C. Потемкина и др. Тем не менее, исправление лиц женского пола, отбывающих наказание в колониях, как комплексная пенитенциарная и криминологическая проблема исследована недостаточно. В этом плане изучение социально-психологической атмосферы колоний для женщин остается актуальным, чем и обоснован выбор темы исследования.
Актуальность данной проблемы обусловлена и в значительной степени сменой социально-экономических ориентиров российского общества, новыми общественными отношениями, применением международных стандартов обращения с осужденными к лишению свободы. Федеральный закон от 9 марта 2001 года «О внесении изменений и дополнений в Уголовный кодекс Российской Федерации, в Уголовно-процессуальный кодекс РСФСР, в Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации и другие законодательные акты Российской Федерации» положил начало реальному изменению уголовной и уголовно-исполнительной политики в сторону ее гуманизации, создал более благоприятные условия для успешного исправления осужденных женщин в исправительных учреждениях.
Цель проведенного диссертационного исследования состоит в изучении теоретических и прикладных проблем исполнения наказания в виде лишения свободы в исправительных колониях для женщин, в выработке научно обоснованных рекомендаций и предложений по улучшению организации процесса исправительно-воспитательного воздействия на осужденных женщин.
Указанная цель предопределила постановку и решение следующих задач:
— определить место исполнения наказания женщин в пенитенциарной системе Российской Федерации;
— проанализировать существующие в юридической литературе научные позиции, касающиеся исполнения наказания по отношению к женщинам;
— изучить проблемы создания благоприятной психологической атмосферы в исправительной колонии для женщин;
— разработать предложения по совершенствованию методов исполнения наказания в виде лишения свободы в исправительной колонии для женщин;
— обосновать основные направления, формы, способы и методы воспитательной работы как средств ресоциализации осужденных к лишению свободы;
— с позиции социальной реабилитации и адаптации осужденных к лишению свободы женщин рассмотреть проблему их подготовки к освобождению из исправительных учреждений;
— проследить решение проблемы социальной адаптации лиц, освобожденных от наказания, как взаимообусловленного процесса ресоциализации осужденных.
Объект исследования — отношения, возникающие в связи с исполнением наказания в виде лишения свободы в исправительной колонии для женщин.
Предмет исследования — комплекс теоретических и прикладных проблем исполнения наказания в виде лишения свободы в отношении женщин, а также их социальной реабилитации.
Методологическая основа и методы исследования. Для решения поставленных в диссертационном исследовании задач автором использовались положения действующих нормативных актов Российской Федерации, которые в той или иной степени затрагивают вопросы борьбы с преступностью женщин и оказания им помощи после отбытия наказания.
При разработке теоретических вопросов темы исследования и практических рекомендаций использованы научные труды отечественных и зарубежных ученых, касающихся проблем исполнения наказания и адаптации освобожденных из исправительных учреждений женщин, а также научные труды в области общей теории права, уголовного права, криминологии, уголовно-исполнительного права, психологии, педагогики, философии, социологии и других наук гуманитарного профиля, имеющие значение для изучения и решения исследуемого круга проблем. В ходе исследования автор опирался на положения Декларации прав и свобод человека и гражданина, Конституции Российской Федерации, уголовное, уголовно-процессуальное и уголовно-исполнительное законодательства, другие законодательные и нормативно-правовые акты Российской Федерации.
При анализе эмпирического материала применялись социологические приемы получения информации: анализ документов, наблюдение, анкетирование, интервьюирование, экспертные оценки, другие приемыисторический, сравнительный, математико-статистический методы.
Эмпирическую основу исследования составили данные уголовной статистики за период с 1992 по 2002 годы о преступлениях, совершенных лицами женского пола, которым назначено наказание в виде лишения свободы, материалы проведенных в Кизилюртовской женской колонии анкетирования и интервьюирования 400 осужденных женщин, а также результаты исследования 300 личных дел осужденных женщин и анкетирования 100 сотрудников Управления исполнения наказаний.
Научная новизна исследования заключается в том, что автором впервые комплексно исследована проблематика, связанная с исполнением лишения свободы в исправительных колониях для женщин на региональном уров не, а так же с организацией исправительно-воспитательного воздействия в этих колониях. Сделана попытка выработать определенные рекомендации по совершенствованию процесса исправления исследуемой категории лиц. В работе основной акцент сделан на проблематику исполнения наказания в исправительных колониях для женщин общего режима, которые являются основным местом отбывания наказания для данной категории осуждённых.
Обоснованность и достоверность выдвигаемых автором научных положений, выводов и рекомендаций обеспечивается и многосторонним анализом процесса исправления лиц женского пола, отбывающих наказание в исправительной колонии.
Социальные и криминологические аспекты личности осужденных женщин рассматривались с позиций, изложенных в научных трудах отечественных ученых.
Практическая значимость диссертации заключается в том, что результаты исследования могут быть использованы:
— при совершенствовании действующего законодательства об исполнении наказания в исправительных колониях;
— при организации воспитательного процесса в исправительных учреждениях в отношении женщин;
— в учебном процессе по курсу уголовно-исправительного права;
— в новых исследованиях по уголовно-исполнительной проблематике.
Отдельные положения диссертационного исследования могут использоваться при осуществлении процесса ресоциализации осужденных к лишению свободы, а также при разработке и реализации программ подготовки их к освобождению от отбывания наказания и оказании им помощи в подготовке к жизни в условиях свободы после освобождения от наказания.
На защиту выносятся следующие основные положения и выводы диссертации.
1. Лишение свободы, не будучи приоритетной мерой борьбы с женской преступностью, тем не менее до настоящего времени остается необходимым средством воздействия, оказывающим действенное влияние на определенную категорию женщин. Широкое распространение тяжких и особо тяжких преступлений, высокий уровень их латентности в сочетании с либеральной карательной практикой судов по их преследованию порождают у определенной части женщин чувство безнаказанности, вседозволенности. Поэтому применение в рамках закона и надлежащее исполнение наказания в виде лишения свободы в отношении женщин-преступниц в нынешних условиях сохраняют свою роль.
2. Надлежащая организация режима отбывания наказания в исправительных колониях, воспитательно-исправительная работа, труд, профессионально-техническое обучение являются основными средствами исправления и ресоциализации женщин, осужденных к реальному отбыванию лишения свободы.
3. Основными принципами воспитательного воздействия на осужденных женщин являются: его практическая направленностьобязательность участия осужденных в воспитательных мероприятияхдифференциация исправительного и воспитательного воздействия, его индивидуализация и планирование, обеспечивающее оптимальное использование имеющихся средств, слаженность в работе всех служб, применяемых ими различных направлений, форм, средств и методов воспитательной и исправительной деятельности.
4. Контингент отбывающих наказание в исправительных колониях осужденных женщин составляют наиболее общественно опасные преступницы, в социальном и педагогическом плане сильно запущенные. Эти лица имеют определенную криминальную специализацию, поскольку более 53% осужденных ранее уже были судимы, а 4% — были судимы три и более раза. Поэтому они являются специфическим объектом активного психолого-педагогического воздействия. А это требует от администрации и персонала исправительных колоний проявления особого творческого отношения к своей профессиональной деятельности, использования творческих методов работы.
5. Учет особенностей личности осужденной женщины имеет исключительно важное значение для процесса исправления и ресоциали-зации. Правильная организация и поддержание режима отбывания наказания, вовлечение осужденных в трудовую деятельность, воспитательные мероприятия, обучение осужденных, применение мер поощрения и взыскания, условно-досрочного и иных видов досрочного освобождения, осуществление различных форм постпенитенциарной деятельности по закреплению результатов исправительного воздействия — всё это неизменно предполагает глубокое знание личности каждой осужденной женщины.
6. В уголовно-исполнительной системе мало обращается внимания на биологические особенности женщины, с учетом которых надо решать многие проблемы организации процесса исправления и ресо-циализации. Следует учитывать и региональные условия, особенности той или иной местности.
7. В целях совершенствования организационных основ деятельности исправительных учреждений для женщин возникает необходимость выделения норм Уголовно-исполнительного кодекса РФ, регулирующих особенности отбывания наказания в виде лишения свободы осужденными женщинами, в отдельную главу УИК РФ.
8. Следует разработать нормы, отражающие специфику социальной реабилитации осужденных женщин, и закрепить их в Федеральном законе РФ «О социальной помощи лицам, отбывавшим наказание, и контроле за их поведением».
9. В системе мер исправительно-воспитательного воздействия труд осужденных женщин является важнейшим фактором их исправления и ресоциализации. Поэтому рациональная его организация наиболее серьезная задача администрации колонии.
Ю.Ресоциализация и адаптация осужденных женщин — это сложные и многосторонние процессы, эффективность которых обратно пропорциональна уровню повторных преступлений, совершаемых освобожденными. Чем выше эффективность ресоциализации и адаптации, тем меньше рецидива со стороны ранее осуждённых к лишению свободы женщин.
11 .Автор поддерживает предложения, выдвигаемые в ряде научных работ, о создании при каждой районной администрации реабилитационные центры, службы социально-психологической помощи освобожденным из исправительных учреждений, имея в виду, что особый акцент в этих службах должен быть сделан в отношении освобожденных женщин. Для успешного функционирования данных служб требуется подготовка соответствующих специалистов (психологов, социальных работников, инструкторов по самообороне и др.), для чего необходимо в учебный план соответствующих вузов (пединституты, университеты) ввести курс по подготовке специалистов по указанным проблемам.
Апробация результатов исследования. Некоторые выводы и обобщения, полученные в результате исследования, были доложены автором на конференциях, посвященных проблемам исполнения наказания и исправления осужденных в исправительных колониях.
Основные положения диссертации опубликованы в пособиях и научных статьях, опубликованных автором по теме исследования.
Ряд положений диссертации внедрены в практическую деятельность Кизилюртовской исправительной колонии № 8 Республики Дагестан, руководителем (начальником) которой на протяжении 5 лет является автор.
Структура диссертации. Диссертация состоит из введения, 3 глав, разделенных на параграфы, заключения и списка использованной литературы.
Выводы.
1. Воспитательное воздействие на осужденного в качестве модели его ре-социализации должно осуществляться не только в период пребывания индивида в местах отбывания наказания, но и после выхода его на свободу. Эффективность профилактики рецидива зависит от социальной адаптации. Содержание социальной адаптации состоит в приспособлении к господствующим в обществе нравственным ценностям, правовым установлениям. Это сложный процесс, включающий два взаимосвязанных основных этапа: подготовительный, осуществляемый еще во время пребывания осужденных в местах лишения свободы, и начальный, постпенитенциарный.
2. Предупреждение дезадаптации женщин — это сложный и многосторонний процесс, эффективность которого обратно пропорциональна уровню повторных преступлений, совершаемых освобожденными. Чем выше эффективность предупреждения дезадаптации, тем меньше рецидива со стороны ранее судимых к лишению свободы женщин.
3. В системе мер, направленных на нейтрализацию преступности в стране, обеспечение охраны жизни и здоровья людей, других прав и свобод человека и гражданина, собственности, общественного порядка и общественной безопасности, окружающей среды и конституционного строя РФ от преступных посягательств, важное место принадлежит исправительным учреждениям уголовно-исполнительной системы России, призванным исполнять уголовное наказание в виде лишения свободы, обеспечивать ресоциализацию осужденных в ходе отбывания ими этого наказания, готовить их к адаптации к условиям жизни современного общества после освобождения из мест лишения свободы.
4. Возрастание среди отбывающих наказание доли лиц, не имеющих постоянного места жительства, создает серьезные трудности в деятельности исправительных учреждений по исправлению осужденных, по подготовке их к жизни на свободе и созданию соответствующих трудовых и бытовых условий после освобождения.
5. Обстановка мест лишения свободы накладывает отпечаток на формирование эмоций и чувств осужденных. В результате этого эмоциональные характеристики женщин отличаются особенностями, которые оказывают негативное воздействие на формирование взглядов, убеждений, их последующую деятельность. В ходе проведенного исследования нами было установлено, что эмоции и чувства женщин, отбывших наказание в изоляции от общества, можно подразделить на две основные группы. Первая группа включает эмоции и чувства, которые побуждают индивида к деятельности, проявлению активности, способствуют энергетическому подъему. Они называются стеническими. Вторая группа эмоций и чувств затрудняет жизнедеятельность человека, снижая ее активность, дестабилизирует личность. Их называют астеническими. Анализ полученных данных свидетельствует о том, что основной массе обследованных лиц присущи именно астенические эмоции и чувства.
6. У женщин, отбывших наказание в виде лишения свободы, как правило, не развито чувство долга, они не выполняют свои обязанности, а если выполняют, то чисто формально. Недостаточное развитие данного чувства ведет к ослаблению их ответственности за свое поведение. У лиц указанной категории также значительно ослаблено чувство собственного достоинства и чести. Указанные эмоциональные особенности, в конечном счете, препятствуют решению проблем, преодолению объективных трудностей, с которыми женщины встречаются после освобождения.
7. Некоторые женщины, отбывшие наказание в виде лишения свободы, беззаботны, импульсивны, жизнерадостны, разговорчивы, подвижны. Социальные контакты для них являются эмоционально значимыми. Они искренни в отношениях между людьми. Часто становятся лидерами. Некоторые склонны к непостоянству, подвержены влиянию случая и обстоятельств, не делают усилий по выполнению групповых требований и культурных норм. Они характеризуются беспринципностью, неорганизованностью, безответственностью. Свобода от влияния норм часто приводит этих лиц к асоциальному поведению.
8. У большинства наблюдаются осознанное соблюдение норм и правил поведения, настойчивость в достижении цели, точность, ответственность. Они предпочитают работающих людей остроумной компании. Такое количество женщин, для которых характерны данные черты, объясняется, на наш взгляд, их пребыванием в колонии, где жизнь полностью регламентирована. Нарушение норм и правил поведения в местах лишения свободы влечет за собой ответственность. Нами были обследованы женщины, которые подлежали скорому освобождению в ближайшее время, а также лица, с момента освобождения которых прошло не более 2-х лет. У последних на субъективном уровне еще сохранилась выработанная привычка стремиться к соблюдению норм, правил поведения.
9. Многие женщины держатся свободно, склонны к риску. Они готовы иметь дело с незаконными вещами и обстоятельствами. Для них характерны богатые эмоциональные реакции. Они невнимательны к деталям, игнорируют сигналы опасности и тратят много времени на разговоры. Некоторые характеризуются как жестокие, самоуверенные, практичные, независимые. Они скептически настроены по отношению к субъективным достижениям культуры. Часто бывают чопорны, циничны с окружающими. Лишь 5% обследованных женщин отличаются мягкостью, чувствительностью, утонченностью, женственностью, стремлением к покровительству. Иногда им требуется внимание и помощь. Они нетерпеливы, зависимы, непрактичны. В то же время они, как правило, снижают успешность групповой деятельности и нарушают групповую мораль нелепыми предложениями.
10. Многим свойственны подозрительность, ревность, завистливость. Их интересы обращены на самих себя. Данные женщины, как правило, осторожны в своих поступках, они не заботятся о других людях, эгоцентричны. 115 молодых женщин характеризуются откровенностью, доверчивостью, благожелательностью по отношению к другим людям. Анализ представленных данных привлекает к себе особое внимание в связи с тем, что для 54% лиц женского пола характерны жестокость, суровость, черствость по отношению к окружающим- 43% указанных лиц свойственны подозрительность, завистливость, большое самомнение- 46% из числа обследуемых женщин присущ низкий интеллектуальный уровень развития, ригидность мышленияу 46,7% молодых женщин наблюдается раздражительность, неустойчивость настроения.
11. По нашему мнению, в колониях должна усиленно работать психологическая служба. Психологи должны определять, что представляет собой человек, какие причины толкнули его на преступление, выявлять ошибки в его поведении, мировоззрении, помогать их исправлять. Такая служба непременно должна пользоваться доверием. Не исключено, что это уменьшит рецидив. Вовремя данный человеку совет с учетом его психического состояния может оказать неоценимую помощь.
12. Меры предупреждения рецидива среди женщин могут включать: а) деятельность специализированных инспекторов МВД, следователей, прокуроров, судей по выявлению и устранению причин и условий, способствующих совершению преступлений женщинамииспользование воспитательно-профилактического воздействия самого судопроизводстваб) правовую и моральную подготовку к жизни на свободе осужденных, подлежащих освобождениютрудовое и бытовое устройство женщин, освобожденных из мест лишения свободы, и контроль за их поведением. В этих целях ведется работа сотрудниками мест лишения свободы, общественными воспитателямиорганизуются проверки прокуратурой и органами социальной защиты и помощи семье.
13. Особое место в системе профилактических мер занимают уголовно-правовые меры, которые по своему содержанию, как известно, делятся на меры общего и специального предупреждения. Центральным звеном в системе мер общепредупредительного воздействия, одним из составных элементов структуры специального предупреждения преступлений является уголовное наказание в виде лишения свободы. Смысл содержания осужденного в местах лишения свободы состоит не в том, чтобы покарать его, а в том, чтобы помочь ему восстановить свой моральный облик, вновь обрести нормальные социальные связи.
14. В целях повышения эффективности процесса ресоциализации и адаптации осужденных и освобожденных из мест лишения свободы женщин и оказания им психологической и иной помощи, необходимо создавать при каждой районной реабилитационные центры, службы социально-психологической помощи. Для успешного функционирования данных служб требуется подготовка соответствующих специалистов (психологов, социальных работников, инструкторов по самообороне и др.), для чего необходимо в учебный план соответствующих вузов (пединституты, университеты) ввести курс по подготовке специалистов по указанным проблемам. Совершенствование организации и повышение эффективности предупреждения рецидивной преступности возможны лишь при условии объективной и точной оценки действенности всех этапов процесса борьбы с преступностью, начиная с профилактики правонарушений и заканчивая исправлением преступников. Предупреждение дезадаптации женщин, отбывших наказание в социальной изоляции, является составной частью общей системы предупреждения преступности, поскольку дезадаптация личности влечет противоправное поведение.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
.
Исполнение наказания в виде лишения свободы, как один из важнейших институтов пенитенциарной науки, подвергается сегодня серьёзному критическому анализу и переосмыслению в области теоретических разработок и в практическом применении основных его положений.
Процесс совершенствования как назначения, так и исполнения уголовного наказания в виде лишения свободы, наиболее активно происходящий в последние годы, в большей мере затронул применение наказания в виде лишения свободы. При этом тенденция гуманизации как назначения, так и исполнения лишения свободы, присущая уголовно-правовой и уголовно-исполнительной системам нашей страны, в последние годы получила, на наш взгляд, наибольшее выражение именно применительно к женщинам.
Реализация нового уголовного законодательства и реформирование уголовно-исполнительной системы в современных условиях выдвигают на передний план проблему исправления и ресоциализации осужденных женщин.
Проведенное исследование позволило выявить положительные и негативные стороны процесса исполнения наказания в виде лишения свободы, сделать выводы, разработать рекомендации, направленные на повышение эффективности работы исправительных колоний, более успешную борьбу с преступностью среди женщин:
1. Женская преступность имеет традиционно устойчивые признаки и особенности, характеризующие ее как дифференцированное явление криминологического значения. В современный период женскую преступность отличают повышенная агрессивность, жестокость, интенсивный рост насильственных преступлений, нравственная деградация преступниц.
2. Анализ преступлений, совершенных этой категорией женщин, показал, что основная масса их осуждена за преступления в сфере экономики. Для женщин в основном характерно совершение преступлений в одиночку. В группе чаще всего совершаются преступления в сфере экономики. Личность осужденной женщины имеет свои особенности и является самостоятельным объектом криминологического изучения. Личность осужденных женщин значительно отличается от личности женщин социально позитивного поведения и характеризуется более существенной социально-правовой и нравственно-психологической деформацией по сравнению с осужденными мужского пола. Женщины-преступницы в отличие от мужчин-преступников до совершения преступления сами неоднократно испытывали на себе преступные посягательства со стороны других лиц, что свидетельствует о повышенной виктимности этой категории лиц.
На основе особенностей уголовно-правовой характеристики преступлений лиц женского пола, за совершение которых им было назначено наказание в виде лишения свободы с реальным его отбытием в исправительной колонии, можно составить комплексную социально-правовую программу их исправления и ресоциализации.
Правильное суждение о личности осужденной в целом возможно лишь на основе всех ее свойств и проявлений, их содержания, направленности. Наиболее существенными, значимыми в личности осужденной являются те свойства, признаки, которые характеризуют ее отношение к интересам общества в целом, коллектива, других лиц, к самой себе, правовым и иным нормам социального регулирования. Именно в отношениях к правилам поведения в обществе, к режиму воспитательных учреждений, характеру отношений в коллективе осужденных проявляются антиобщественные свойства и признаки личности осужденной. Помимо антиобщественных, необходимо исследовать и социально полезные качества личности осужденной, ибо именно на них следует опираться в процессе исправления и ресоциализации. В связи с этим положение о том, что в личности осужденной как объекта исправительного воздействия, наряду с отрицательными, антиобщественными свойствами и проявлениями, надо видеть все положительные черты, имеет важное значение.
8. Структура личности осужденной женщины должна включать социально-демографические признаки, социально-психологические и индивидуальные психологические и биологические данные. Если при изучении личности обращается внимание на социальные связи и упускаются индивидуальные признаки личности осужденной, то ее структура станет односторонней, неполной и социологизированной. Свойства, признаки личности осужденной необходимо изучать на уровне психических процессов, состояний и свойств, т. е. выявлять роль и значение социальной среды посредством изучения личностных свойств.
9. Немаловажное значение имеют характер происхождения тех или иных свойств личности осужденной женщины, устойчивость ее преступной установки в сторону противостояния правилам поведения в обществе, условиям режима в исправительном учреждении. Если ее индивидуальные психологические свойства обладают сравнительной устойчивостью несмотря даже на такие события в жизни, как совершение преступления, следствие, рассмотрение дела судом, осуждение к лишению свободы, необычность условий в местах лишения свободы, то к таким женщинам необходим особый подход, индивидуальные методы воздействия и исправления.
10. Задача исправительных учреждений — это укрепление тех черт характера осужденных женщин, которые смогут сдержать ее от дальнейших преступлений. Поэтому необходимо выделять и исследовать все структурные образования личности осужденных женщин: характер, способности, эмоции, темперамент, волю и т. д.
11. Одним из условий успешной деятельности исправительных учреждений по ресоциализации осужденных женщин является классификация их в целях подбора методов и форм исправления.
12. Классификация осужденных к лишению свободы предполагает разделение их на относительно однородные группы в зависимости от социально-демографических, биологических (пол, возраст, состояние здоровья, род занятий, место жительства и т. д.), правовых (категории преступлений, ст. 15 УК РФ) — вида рецидива преступлений (ст. 18 УК РФ) — форм вины (ст. 24 УК РФ) — срока и вида лишения свободы (ст. 56−58 УК РФ) — наличия судимости (ст. 86 УК РФ) и субкультурных признаков.
13. Классификация осужденных к лишению свободы влияет на формирование системы исправительных учреждений, обеспечивает раздельное содержание осужденных и проведение с ними исправительно-воспитательной работы с учетом особенностей личности осужденной женщины и совершенного преступления.
14. Типология осужденных женщин имеет важное значение в деле организации успешного осуществления процесса исправления и ресоциализации.
15. Индивидуализация исполнения наказания и применения средств и методов исправительного воздействия занимает главенствующее место среди предпосылок повышения эффективности деятельности исправительных учреждений.
16. Контингент осужденных составляют наиболее опасные и серьезные преступницы, в социальном и педагогическом плане сильно запущенные. Эти лица имеют определенную криминальную специализацию, поскольку более 34% осужденных ранее уже были судимы, а 4% — были судимы два и более раза. Большинство из ранее судимых лиц привлекались к уголовной ответственности за совершение аналогичных преступлений.
17. Женщины, отбывающие наказание в местах лишения свободы, являются специфическим объектом психолого-педагогической деятельности. Присущие им психологические характеристики ориентируют администрацию и персонал исправительных колоний на особое, творческое отношение к профессиональной деятельности, использование современных методов работы.
18. Учет особенностей личности осужденной женщины имеет исключительно важное значение для процесса исправления и ресоциализации. Правильная организация и поддержание режима отбывания наказания, вовлечение осужденных в трудовую деятельность, воспитательные мероприятия, обучение осужденных, применение мер поощрения и взыскания, условно-досрочного и иных видов досрочного освобождения, осуществление различных форм постпенитенциарной деятельности по закреплению результатов исправительного воздействия — все это неизменно предполагает глубокое знание личности каждой осужденной женщины.
19. Личность осужденной женщины как элемент той или иной структуры проявляется только в коллективе осужденных. Поэтому актуальным и необходимым является изучение коллектива осужденных женщин, его психологической атмосферы.
20. Для большинства осужденных женщин, особенно для лиц с устойчивой криминальной установкой, характерно отсутствие общественных интересов или весьма смутное представление о некоторых из них. В то же время для них типичны узколичные интересы. Особенно трудно в этом плане с женщинами, отбывающими наказание в виде лишения свободы повторно. Если перед совершением первого преступления, как правило, женщина стоит перед выбором между желаемым и должным, то в дальнейшем под воздействием антиобщественной установки она не сомневается в устойчивости жизненной линии.
21. На криминализацию женщин решающее влияние оказывают негативные факторы, происходящие в обществе социальные, экономические и политические преобразования.
22. Из всего многообразия факторов, которые влияют на совершение преступлений у женщин, можно выделить следующие: семейные конфликты и неурядицы, неумение, а в некоторых случаях и нежелание найти способ их устранения в пределах правовых нормжизненные трудности, недостаточная материальная обеспеченность, неумение удовлетворить свои потребности законным путемнедостаточный уровень культурного развития, неспособность предвидеть в полной мере последствия своих действийсложная криминогенная обстановка, сложившийся образ жизни в микросреде, окружающей женщину на работе и дома.
23. Факторами, способствующими совершению преступлений женщинами, являются межнациональные войны, экономическая нестабильность, инфляция, безработица, падение культуры в обществе, разрушение моральных устоев.
24. В отличие от исполнения наказания, отбывание его осужденными состоит в претерпевании ими принудительных мер, применяемых к ним администрацией ИУ от имени государства. При этом, если карательная часть наказания, с объективной стороны, отбывается осужденными почти однообразно (исключая явных нарушителей режима), то субъективное отношение к этому процессу может быть совершенно различным. Поэтому критерием и ориентиром отношения осужденного к наказанию является неуклонное соблюдение требований режима и индивидуальная воспитательная работа, что, в совокупности, позволяет выявить негативные и позитивные свойства личности, степень ее криминогенной устойчивости и характер изменений за период отбывания наказания в ИУ.
25. Социально-психологические особенности женщин существенны, так что применение к ним требований общих начал назначения наказания, общих требований исполнения наказания невозможно. Учитывая особенности психологии женщин, в новый Уголовный, Уголовно-процессуальный и Уголовно-исполнительный кодексы необходимо вводить специальные нормы. Возникает необходимость специальных норм об исполнении наказания в отношении женщин в уголовно-исполнительном законодательном праве. Она вытекает из принципов справедливости и гуманизма.
26. Следует обеспечить дифференцированный подход и индивидуализацию воспитательно-исправительного воздействия на основе применения уголовно-правовых и уголовно-исполнительных мер и криминологических характеристик осужденных женщин, отбывающих наказание в виде лишения свободы.
27. Возникает необходимость дальнейшего совершенствования системы и структуры женских ИК с целью обеспечения раздельного содержания лиц, впервые отбывающих наказание в виде лишения свободы, от ранее его отбывавших, а также нейтрализации отрицательного влияния наиболее криминально запущенных категорий осужденных на других.
28. Следует разработать правовые нормы и ведомственные документы, гарантирующие улучшение условий содержания в местах лишения свободы осужденных женщин исходя из их физиологических, психологических и иных особенностей.
29. Важно разработать комплексную программу ресоциализации, которая предусматривала бы оказание социальной помощи осужденной с начала поступления в колонию до освобождения и адаптации на свободе.
30. Требуют регламентации и корректировки обеспечение осужденным женщинам необходимых санитарно-гигиенических условий. Нами поддерживается предложение многих ученых и практиков о необходимости включения в ст. 9 УИК РФ в качестве средства ресоциализации осужденных материально-бытового и медико-санитарного их обеспечения.
31. В целях совершенствования организационных основ деятельности исправительных учреждений для женщин возникает необходимость выделения норм Уголовно-исполнительного кодекса РФ, регулирующих особенности отбывания наказания в виде лишения свободы осужденными женщинами, в отдельную главу УИК РФ.
32. Намечается существенное расхождение между закреплением значительного количества прав и льгот, которые имеют отбывающие наказание в виде лишения свободы женщины в соответствии с действующим Уголовно-исполнительным кодексом Российской Федерации, и незначительным объемом их реализации на практике.
33. Необходимо отметить сложность исправительной работы в условиях изоляции и надзора за осужденными женщинами. Это осложняется еще тем, что в уголовно-исполнительной системе не обращается внимания на биологический фактор, т. е. на биологические особенности женщины. Необходимо, на наш взгляд, учитывать и региональные условия, особенности той или иной местности. Чем большая гармония будет установлена между окружающей средой и личностью, тем, думается, успешнее, при всех прочих равных условиях, будут происходить позитивные изменения в сознании и психике осужденной женщины.
34. К лишению свободы осуждаются, как правило, женщины, совершившие тяжкие и особо тяжкие преступления или неоднократно совершившие преступные деяния. Готовность вести и впредь антиобщественный образ жизни у этих лиц более реальна, чем у других категорий правонаруши-тельниц. Поэтому отличительным признаком личности осужденной женщины, взятым в социальном плане, является ее повышенная общественная опасность.
35. Следует отметить распространенность преступлений против личности среди женщин, осужденных к лишению свободы. Преступление против личности характеризует личность осужденной женщины в большей степени, чем остальных преступниц. Хотя надо признать, что подмеченная особенность характерна не для всех осужденных женщин. Например, бывают случаи, когда лицо осуждается к лишению свободы за совершение преступления в состоянии аффекта, при превышении пределов необходимой обороны. Поэтому характер, специфика преступной деятельности («случайная» преступница или в известной степени профессиональная мошенница и т. д.) должны учитываться при исполнении наказания и осуществлении исправительного воздействия.
36. Для совершенствования действующего уголовно-исполнительного законодательства в сфере применения наказания в виде лишения свободы в отношении женщин и организации его исполнения в исправительных учреждениях, предназначенных для осужденных женщин, предлагается:
— дополнить Уголовно-исполнительный кодекс РФ статьей, закрепляющей право осужденных женщин на длительные свидания с несовершеннолетними детьми за пределами исправительной колонии;
— ввести в Уголовно-исполнительный кодекс РФ норму, устанавливающую дополнительную возможность передвижения без конвоя или сопровождения за пределами исправительного учреждения женщинам, имеющим детей в доме ребенка при колонии, для осуществления мероприятий, связанных с их оздоровлением или воспитанием;
— дополнить Уголовно-исполнительный кодекс РФ положением, закрепляющим необходимость создания при исправительных колониях, при которых имеются дома ребенка, родильных отделений;
— разработать нормы, отражающие специфику социальной реабилитации осужденных женщин и закрепить их в Федеральном законе РФ «О социальной помощи лицам, отбывавшим наказание, и контроле за их поведением».
37. Необходимо создать государственный Центр ресоциализации осужденных, на базе которого координировались бы усилия государственных, общественных, религиозных и иных организаций по оказанию помощи в социальной реабилитации лицам, отбывающим наказание в виде лишения свободы, и освободившимся после него. В структуре данного органа было бы целесообразно предусмотреть специализированное женское отделение, где бы сконцентрировалась работа по оказанию помощи осужденным женщинам в сферах материнства, воспитания детей, а также медицинском, бытовом и иных видах обеспечения.
38. Чтобы поставить борьбу с преступностью женщин на научную основу, необходимо обеспечить комплексный подход к выбору средств исправительного воздействия, вовлечь в организацию воспитательного процесса не только всех практических работников исправительных учреждений, но и научно-исследовательские учреждения, широкий круг общественности.
39. Комплексный подход к постановке исправительного процесса в колонии вызывает необходимость профессиональной подготовки работников пенитенциарных учреждений, овладения ими научными основами различных отраслей права, педагогики, психологии, экономики. К сожалению, такая подготовка сотрудников воспитательных и исправительных колоний осуществляется у нас в стране еще на недостаточно высоком уровне. А реальная действительность требует от каждого работника колонии высоких профессиональных и моральных качеств.
40. Мы разделяем высказанное в литературе мнение относительно того, что применительно к женщинам должно идти сокращение такой меры наказания, как лишение свободы, сокращение его сроков. В то же время уголовное наказание призвано выполнять профилактическую функцию, должно отвечать целям общего и специального предупреждения.
41. Уголовно-исполнительная система оказалась заложницей перемен, которые происходят в государстве. Она продолжает работать в прежнем ритме, в прежнем режиме, опираясь на устаревшую идеологию и сложившиеся схемы управления, которые не вписываются в происходящие перемены. Что касается тюремной системы, то она давно перестала быть для власти приоритетной: прежде государство очень внимательно относилось к уголовно-исполнительной системе. Уголовно-исполнительные колонии производили пятую часть благ, которыми пользовалось общество. Но в современной экономике нет места уголовно-исполнительной системе, а потому власть потеряла к ней интерес. Тюрьма начинает выполнять роль социальной клиники для общества. Задачей этой клиники является ресоциализация граждан, которые в силу различных жизненных неблагоприятных обстоятельств стали на путь преступлений. Таких людей следует рассматривать в качестве естественного результата несовершенства общественной жизни.
Если общество самоустраняется от решения проблем уголовно-исполнительной системы, то в замкнутых стенах тюрьмы обеспечить возвращение людей из преступного прошлого в нормальное настоящее невозможно. Например, многие власти местного самоуправления считают, что все проблемы по строительству исправительного учреждения и близлежащих его территорий, как и содержание осужденных, — это проблема только исправительного учреждения. Но ведь исправительное учреждение не производит преступников, они — часть общества, о котором местные власти тоже должны заботиться.
Не следует забывать, что социальная роль исправительного учреждения не ограничивается только исполнением наказания. Колония должна иметь вполне определенную социальную задачу: моральное возрождение людей. Осуществить этот процесс без включения в него всего потенциала нации, всех общественных институтов практически невозможно. Проблема исправления людей не под силу персоналу, если общество не обращает внимание на нее. Тюрьма — это не лаборатория по искусственному выведению людей нового типа. Поэтому нужно стремиться к тому, чтобы условия в исправительном учреждении максимально приближались к условиям жизни на свободе. Задача персонала сначала нейтрализовать негативное воздействие мест лишения свободы, потом уже принимать меры к социальной реабилитации человека. Выжить в одиночку уголовно-исполнительная система не может. Общество должно разделить ответственность за ее будущее, оно должно найти ресурсы, чтобы помочь с реформированием системы.
