Развитие физической культуры как важное условие ориентации учащихся на профессии спортивной направленности
Диссертация
Значительно ниже процентные показатели мы наблюдаем в школе № 28, характеризующие эффективность деятельности в рамках дидактической модели. Разницу составляют 7%, подобные результаты наблюдаются в школе № 1 г. Россошь, а в школе № 54 показатели снижаются до 12%. Более детальное изучение анкет показало, что в этой школе недостаточно оснащен спортивный зал техническими средствами, поэтому снижается… Читать ещё >
Список литературы
- Аванесов, B.C. Основы научной организации педагогического контроляв высшей школе. М., 1989.
- Авсеев, В.Г. Единство содержательной и динамической сторон личностикак развивающейся системы в воспитательном процессе // Психология формирования личности. М., 1981. — С. 198−223.
- Агеевец, В.У. Влияние спорта на воспитание интеллектуальных, нравственных качеств и социальной активности личности / Агеевец В. У., Выдрин В. М. // Спорт в современном обществе./ Под ред. В. М. Выдрина. -М.: ФиС, 1980.-С. 110−123.
- Ананьев, Б.Г. Человек как предмет познания. Л., 1968. — с.
- Арутюнов, Ю.С. Методика разработки конкретных ситуаций. М., 1980.-44 с.
- Архангельский, С.И. Учебный процесс в высшей школе, его закономерные основы и методы. М., 1980. — 368 с.
- Афанасьев, В.В. Формирование модели выпускника института физической культуры (на примере плавания): Метод, разработка. М., 1981. -17 с.
- Ашмарин, Б.А. Теория и методика физического воспитания. М., 1990.286 с.
- Ашмарин, Б.М. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании. М., 1978. — 222 с.
- Бабанский, Ю.К. Об изучении причин неуспеваемости школьников // Сов. педагогика. 1972. — № 1. — С. 12−17.
- Бабанский, Ю.К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса. Методические основы. М., 1982. — 192 с.
- Бабанский, Ю.К. Совершенствовать методы педагогических исследований // Сов. педагогика. 1986. — № 3. — С. 40−46.
- Бабанский, Ю.К. Школа в условиях информационного взрыва // Перспектива. 1981. -№ 2. — С. 5−21.
- Бабушкин, Г. Д. Управление формированием профессиональных умений у студентов физкультурного вуза в условиях спортивно-педагогической деятельности / Г. Д. Бабушкин, А. Н. Двоеглазов // Теория и практика физической культуры. 1994. — № 3−4. — С. 11−13.
- Баландин, В.А. Педагогический контроль за специальной двигательной подготовленностью гимнасток 11−14 лет: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1986. — 24 с.
- Баландин, В.И. Прогнозирование в спорте. М., 1986. — с.
- Бальсевич, В.К. Конверсия основных положений теории спортивной подготовки в процессе физического воспитания. // Вопр. теории. -1997.-№ 6.-С. 15−25.
- Бальсевич, В.К. Концепция физического воспитания детей и молодежи. // Материалы межд. конгресса «Физическая культура, спорт и здоровье нации». (Санкт-Петербург, 1996). — СПб., 1996 — С.
- Баринов, И.И. Варианты планирования развития физических качеств студентов в учебном году // Теория и практика физической культуры. -М., 1973.-С. 51−54.
- Баринов, И.И. Эффективность планирования средств физического воспитания студентов педагогического вуза: Автореф. .канд. пед. наук. -М., 1979.-21 с.
- Бендат, Дж. Прикладной анализ случайных данных / Дж. Бендат, А. Пирсон М., — 1989.- 540 с.
- Беспалько, В.П. Основы теории педагогических систем. Воронеж, 1977.-318 с.
- Беспалько, В.П. Слагаемые педагогической технологии. — М., 1989. — 191 с.
- Благуш, П. К теории тестирования двигательных способностей. — М., -1982.-186 с.
- Богданов, Г. П. Уроки физической культуры в IX-X классах: Пособие для учителей. М., — 1982. — 192 с.
- Богданов, Г. П. Уроки физической культуры в VII-VIII классах: Пособие для учителей. М, — 1981. — 190 с.
- Богоявленский, В.П. К вопросу об определении физической работоспособности у студентов вузов. // Проблемы соверсшенствования физического воспитания и повышения спортивного мастерства студентов. -М., — 1980.-Ч.1.- С. 102−103.
- Богоявленский, В.П. Физическая культура и спорт в общеобразовательной школе. М.: Просвещение, 1985. — 96 с.
- Бойко, В.В. Целенаправленное развитие двигательных способностей человека. М.: Физкультура и спорт, 1987. — 200 с.
- Бондаревский, Е.Я. Педагогические основы контроля за физической подготовленностью учащейся молодежи: Лвтореф. дис. докт. пед. наук. М., 1983.-45 с.
- Бондаревский, Е.Я. Проблемы теории нормативных основ советской системы физического воспитания // Теория и практика физической культуры. 1969. — № 1. — С. 50−53.
- Бондаревский, Е.Я. Информированность тестов, используемых для характеристики физической подготовленности человека / Е. Я. Бондаревский, Ю. Г. Данилов, С. П. Епифанов // Теория и практика физ. культуры. 1983. — № 1. — С. 23−25.
- Бондаревский, Е.Я. Структура и изменение физической пригодности / Е. Я. Бондаревский, В. М. Зациорский // Теория и практика физ. культуры. 1968.-№ 6. — С. 76.
- Бондаревский, Е.Я. Методология построения должных норм физической подготовленности: Метод, рек. / Е. Я. Бондаревский, М. В. Стародубцев, Ю. Е. Кочарян. М., 1983. — 33 с.
- Бондаревский, Е.Я. Физическая подготовленность учащейся молодежи. / Е. Я. Бондаревский, Ш. Х. Ханкельдиев. Ташкент.: Медицина, 1986.-208 с.
- Бубэ, X. Тесты в спортивной практике. / X. Бубэ, Г. Фэк, X. Штюблет. М.: Физкультура и спорт. — 1969. — 239 с.
- Булкин, В.А. Педагогическая диагностика как фактор управления двигательной деятельностью спортсменов: Автореф. дис.. докт. пед. наук /ГЦОЛИФК. М., 1987. — 44 с.
- Бурков, В.Н. Получение и анализ экспертной информации. / Ин-т проблем управления. М., 1980. — 50 с.
- Бутаев, В.К. Влияние физической нагрузки на технику движений, требующих целевой точности: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1991. -19 с.
- Вайцеховский, С.М. Книга тренера. М.: Физкультура и спорт, 1971. -311 с.
- Верхошанский, Ю.В. Основы специальной физической подготовки спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1988. — 331 с.
- Верхошанский, Ю.В. Программирование и организация тренировочного процесса. М.: Физкультура и спорт, 1985. — 176 с.
- Верхошанский, Ю.В. Прыгучесть спортсмена, ее скоростно-силовая структура и специфичность // Теория и практика физической культуры. -1997.-№ 1.-С.40−43.
- Виленский, М. Я. Комплекс ГТО в физическом воспитании студентов. М.: Педагогика, 1979. — 34 с.
- Виленский, М.Я. Профессиональная направленность физического воспитания студентов педагогических специальностей. / М. Я. Виленский, Р. С. Сафин. М., Высш. Шк., 1989. — 159 с.
- Виленский, М.Я. Комплексный педагогический контроль за физическим воспитанием студентов вузов. // Проблемы повышения физической подготовки студенческой молодежи. Воронеж, 1988. — С. 45−54.
- Виленский, М.Я. Физическая культура в профессионально-ценностных ориентациях студентов и процесс их формирования.// ТиПФК. 1991. — № 11. -С.27−30.
- Виноградов, П.А. Социокультурные аспекты пропаганды здорового образа жизни, физической культуры и олимпизма // Социокультурные аспекты физической культуры и здорового образа жизни. М.: Советский спорт, 1996. — С. 21−32.
- Выдрин, В.М. Физическая культура студентов вузов: Учебное пособие / В. М. Выдрин, Б. К. Зыков, А. В. Лотоненко. Воронеж: Изд-во ВГУ, 1991.-128 с.
- Выдрин, В.М. Физическая культура органическая часть культуры общей и личности.// Пробл. физич. подгол. студ. молод.: Мб.науч.тр. -Воронеж: ВГУ, 1987.-С. 16−23.
- Выдрин, В.М. Перестройка в области физической культуры (проблемы и пути)//. 1987. — № 8. — С. 22−24.
- Выдрин, В.М. Физическая культура как вид культуры // Теория и методика физической культуры (курс лекций): Учеб.пос./Подред.Ю. Ф. Курамшина, В. И. Попова, СПб ГАФК им. П. Ф. Лесгафта -СПб., 1999.-С. 20−31.
- Гавриленко, В.И. Сравнительная эффективность вариантов комплек-сирования материалов по курсу физического воспитания в вузе: Авто-реф. дис. канд. пед. наук. М., 1981. — 23 с.
- Годик, М.А. Контроль тренировочных и соревновательных нагрузок. -М.: Физкультура и спорт, 1980. 135 с.
- Годик, М.А. Педагогический контроль как основа управления тренировочным процессом // Вопросы управления тренировочным процессом подготовки спортсменов высших разрядов /ЛНИФК. JL, 1972. — С. 23−25.
- Гульянц, А.Е. Методика круговой тренировки силовой направленности в системе физического воспитания студентов: Автореф. дис.. канд. пед. наук. М., 1988. — 27 с.
- Двоеглазов, А.Н. Формирование профессионально-педагогических умений у студентов ИФК в условиях практической деятельности: Автореф. дис. канд. пед. наук / ОГИФК. Омск, 1991. — 24 с.
- Дементьев, В.А. Формы и методы повышения эффективности занятий по физической подготовке // Материалы Всесоюзной научно-практической конференции (Омск, 2−3 марта, 1982 г.). Омск, 1982. -С. 24. — 27.
- Душанин, С.А. Самоконтроль физического состояния / С. А. Душанин, Е. А. Пирогова, Л. Я. Иващенко. Киев: Здоровье, 1980. — С. 15−18.
- Дьячков, В.И. Физическая подготовка спортсмена. М.: Физкультура и спорт, 1987. — 40 с.
- Ефстафьев, Б. В. Анализ основных понятий в теории физической культуры: Материалы к лекциям и семинарам. Л.: ВИФК, 1985. — 122 с.
- Железняк, Ю.Д. Педагогические принципы формирования программ по физической культуре для учащейся молодежи / Ю. Д. Железняк, И. М. Туревский, Е. Г. Горбачев / ТиПФК. 1989. — № 8. — С. 24−26.
- Жолдак, В.И. Спортивно-валеологическое воспитание / в сб.: Социокультурные аспекты физической культуры и здорового образа жизни. -М.: Советский спорт, 1996. С. 62−69.
- Загорский, Б.И. Физическая культура / Б. И Загорский, И. П. Залетаев, Ю. Л. Пузырев. М.: Высш. Шк., 1989. — 383 с.
- Зайцев, Г. К. Физическое воспитание и спортивная подготовка: новые подходы: Метод, рекомендации / ЛГИУУ. Л.- 1991. — 44 с.
- Зайцев, Г. К. Физическое воспитание и спортивная подготовка: новые подходы: Метод., рекомендации / ЛГИУУ. Л.- 1991. — 44 с.
- Зайцева, В.В. Моделирование и комплексное тестирование в оздоровительной физической культуре. М., 1991.
- Запорожанов, В.А. Контроль в спортивной тренировке. Киев: Здоровье, 1988. — 141 с.
- Захаров, А.А. Ближайший отставленный эффект силовой нагрузки как фактор повышения результата в соревнованиях: Автореф. дис.. канд. пед. наук. М., 1988. — 20 с.
- Захаров, Е.Н. Энциклопедия физической подготовки / Е. Н. Захаров, А. В. Карасев, А. А. Сафронов. М.: Лентос, 1994. — 386 с.
- Зациорский, В.М. Вопросы теории и практики педагогического контроля в современном спорте / В. М. Зациорский, В. А. Запорожанов,
- И.А. Тер-Ованесян.- // Теория и практика физической культуры. 1971. — № 4. — С. 59−63.
- Зациорский, В.М. Основы спортивной метрологии. М.: Физкультура и спорт, 1979. — 151 с.
- Зациорский, В.М. Спортивная метрология: педагогический контроль в тренировочном процессе (основы теории тестов и оценок): Учебн. пособие для студентов ин-тов физ. культуры / ГЦО-ЛИФК. М., 1978. -49 с.
- Зациорский, В.М. Спортивная метрология. Проблема оценки спортивных результатов / В. М. Зациорский, Е. Я. Бондаревский, А.Н. Петро-сян. М.: ФиС, 1978, 66 с.
- Зимняя, И.А. Проблемы самооценивания как интериоризированной внешней оценки в процессе обучения // Квалиметрия человека и образования. Методология и практика. Кн. первая, 4.1. М., 1993. — С. 155 159.
- Иванов, В.В. Комплексный контроль в подготовке спортсменов. М.: ФиС, 1987.-256 с.
- Ивочкин, В.В. Комплексный контроль в системе подготовки юных спортсменов / В. В. Ивочкин, В. Г. Никитушкин, Г. А. Гончарова // Теория и практика физической культуры. 1983. — № 11. — С. 50−52.
- Игнатьев, П.Б. Целевое практическое моделирование соревновательной деятельности как способ рационализации структуры тренировки многоборцев (на материале морского многоборья): Автореф.. канд. пед. наук. М., 1996. — 19 с.
- Игнатьев, А.С., Лотоненко А. В. Теоретико-методологические аспекты физической культуры студентов. Монография. — Воронеж: ВГПУ, 1999.-167 с.
- Ильинич, В.И. Профессионально-прикладная подготовка студентов вузов. М.: Выс. шк., 1978. — С.
- Клингберг, Лотар. Проблемы теории обучения: Пер. с нем. М.: Педагогика, 1984. С.
- Колмыков, Б.Х. Дозирование нагрузок при развитии силовых качеств: Юноши 10−11 классов // Физическая культура в шк. 1994. — № 3. -С.ЗЗ.
- Корецкий, В.М. Модель специалиста и профессионально педагогическая деятельность // Теория и практика физической культуры. М., 1978. — С.34.
- Костюченко, В.Ф. Концепция специального профессионального образования в вузах физической культуры в современных условиях: Автореф. дис.. докт. пед. наук. СПб., 1997. — 40 с.
- Котешев, Б.Е. Системно-аналитический подход к проблеме контроля за подготовленностью спортсменов // Теория и практика физической культуры. 1996. № 10 — С. 55−58.
- Красавцев, П.В. Модель будущей деятельности как основа профессионально-педагогической подготовки студентов ИФК // Теория и практика физической культуры. 1980. — № 8. — С. 43−45.
- Кряж, В.Н. Круговая тренировка в физическом воспитании студентов. Минск: Высш. шк. 1982. — 120 с.
- Кудрявцев, Г. В. Об актуальных теоретических и практических проблемах активности личности в обучении, профессиональном самоопределении и профадаптации // Активность личности в обучении и профессиональном самоопределении. М., 1976. — С.3−22.
- Кузин В.В. Научные приоритеты в физическом воспитании и спортивной подготовке детей и юношества (первые шаги работы ПНСРАО пофизической культуре)// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 1998. — № 2. — С. 2−5.
- Кузнецов, В.В. Научные основы для создания «моделей» сильнейших спортсменов /В.В. Кузнецов А. А. Новиков, Б. Н. Шустин // Проблемы современной системы подготовки высококвалифицированных спортсменов: Труды / ВНИИФК. М., 1975. — Вып. 2. — С. 24−26.
- Кузьмина, Н.В. Профессионализм деятельности преподавателя и мастерства производственного обучения профтехучилища. М.: Высш. шк., 1989. — с.
- Кузнецова, З.И. Физическая культура в старших классах. М.: Просвещение, 1964. 344 с.
- Кусков, А.А. Пути оптимизации учебного процесса в вузе // Методические рекомендации по совершенствованию учебного процесса по физкультурному воспитанию в вузе. Минск, 1987. — С. 27−29.
- Лукиных, М.Т. Применение тестов скоростно-силового характера для оценки состояния тренированности спортсменов // проблемы оптимизации тренировочного процесса / М. Т. Лукиных, Н. А. Масалыгин. -ВНИИФК. М., 1982. — С. 109.
- Лабскер, В.М. Методы оценки физической подготовленности // Теория и практика физической культуры. 1986. — № 2. — С. 48−50.
- Левенко, Н.А. Частота сердечных сокращений у студентов на занятиях по физкультурному воспитанию // Физическое воспитание и спорт. -М.: МГУ, 1976. С. 23−29.
- Леднев, B.C. Содержание образования: сущность, структура, перспективы. М.: Высш. шк., 1991. — С. 15−17.
- Ложба, М.Т. Физическая подготовка и военно-профессиональная пригодность / М. Т. Ложба, В .А. Щеглов. Л.: ВДКИФК, 1991. — 55 с.
- Лотоненко, А.В. Эффективность средств и методов повышения физической работоспособности студентов: Автореф. дис. канд. пед. наук. -Л., 1981. 16 с.
- Лукиных, М.Т. Применение тестов скоростно-силового характера для оценки состояния тренированности спортсменов // Проблемы оптимизации тренировочного процесса / М. Т. Лукиных, Н. А. Масалыгин. -ВНИИФК. М., 1982. — С. 109.
- Лях, В. И. Комплексная программа физического воспитания учащихся V-IX классов общеобразовательной школы. М., 1992. — 44 с.
- Макаров, Р.Н. Человеческий фактор: проблемы физической подготовки специалиста на этапе ускорения НТР // Теория и практика физической культуры. 1991. — № 11. — С. 37−41.
- Малиновский, С.В. Программированное обучение в физическом воспитании студентов технических вузов: Учеб. пособие для студ. техн. вузов. М.: ФиС, 1986. — 79 с.
- Мартынович, М.А. Преемственность и новизна в отечественных технологиях воспитания // История педагогич. технологии. М., 1992. -С. 66−82.
- Матвеев, Л.П. Принципы теории тренировки и современные положения теории адаптации к физическим нагрузкам / Л. П. Матвеев, Ф. З. Меерсон // Очерки по теории физической культуры. М., 1987. — С. 231−240.
- Матвеев, Л.П. Прикладность физической культуры: Понятийные основы и их конкретизация в современных условиях / Л. П. Матвеев, В. П. Полянский // Теория и практика физической культуры. 1996. — № 7.-С. 42−47.
- Матвеев, Л.П. Основы спортивной тренировки. М.: Физкультура и спорт, 1977.-271 с.
- Методология построения должных норм разносторонней физической и функциональной подготовленности юных спортсменов: Метод, рек. / Под. общ. ред. М.Я. Набатниковой- ВНИИФК. М., 1984. — 38 с.
- Методы системного педагогического исследования: Учеб. пособие / Под. ред. чл. -кор. АПН СССР проф. Кузьминой Н. В. JL, 1980. — 172 с.
- Миндиашвили, Д.Г. Управление и оптимизация в педагогике физического воспитания и спорта / Д. Г. Миндиашвили, Б. Д. Синюхин, А. А. Сидоров. СПб, 1996. — 67 с.
- Набатникова, М.Я. О критериях оптимальности в подготовке юных спортсменов // Особенности построения тренировки юных спортсменов: Сб. наун. трудов / под. ред. B.C. Топчияна, Н.А. Минаевой- ВНИИФК.-М., 1983.-С. 17−27.
- Нарскин, Г. И. Структура тренировочных нагрузок скоростно-силовой направленности квалифицированных бегунов на средние дистанции в годичном цикле тренировки: Автореф. дис.. канд. пед. наук. — Минск 1988.-24 с.
- Основы управления подготовкой юных спортсменов / Под. ред. М. Я. Набатниковой. М.: ФиС., 1982. — 280 с.
- Никитюк, Б.А. От педагогической антропологии К.Д.Ушинского и П. Ф. Лесгафта к современной интегративной антропологии // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — М., 1996. — С. 33−39.
- Останигрош, Н.М. Совершенствование методики педагогического контроля за физическим развитием и физической подготовленностью студентов: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1985. — 24 с.
- Петров, В.К. Ваш помощник тренажер. М.: Сов. спорт, 1991. — 45 с.
- Петров, П.К. Основы программированного обучения в физическом воспитании. Устинов, 1987. — 34 с.
- Пидоря, A.M. Основы координационной подготовки спортсменов // A.M. Пидоря, М. А. Годик, А. И. Воронов. Омск: РИО Упрннформпе-чатп. Ом. обл. типография, 1992. — 76 с.
- Пономарев, Н.И. Возникновение и первоначальное развитие физического воспитания. М.: ФиС, 1970. — 248 с.
- Платонов, В.Н. Адаптация в спорте. Киев: Здоровье, 1988. — 200 с.
- Плохинский, Н.А. Достаточная численность выборки // Биометрический анализ в биологии. М.: Изд-во Москов. ун-та, 1982.-С. 152.
- Попенченко, В.В. Пути повышения эффективности учебного процесса по физкультурному воспитанию в вузе. М.: Просвещение, 1979. — 76 с.
- Приходько, В.В. Непрофессиональное физкультурное образование: Учеб. пособие для студентов, аспирантов, слушателей ФУ С и ФПК ГЦО ЛИФКа. М., 1991. — 85 с.
- Приходько, В.В. Педагогические основы физического образования студентов (Опыт игрового проектирования и экспертизы): Автореф. дис.. докт. пед. наук. М., 1992. — 47 с.
- Пярнат, Я.Л. Определение стандартов МПК у студентов // Проблемы совершенствования физического воспитания, и повышения спортивного мастерства студентов. М., 1980. — Ч. 1. — С. 101−102.
- Сбруев, Ю.И. Теоретические основы разработки модельных характеристик физического состояния человека / Ю. И. Сбруев, Б. И. Шустин // Тезисы докладов. Всесоюзной науч.-практ. конф. М., 1983. — С. 29.
- Селезнева, Н.А. Автоматизация проектирования систем управления качеством высшего образования: Дисс. .док. техн. наук, 05.13.10, Воронеж, 1992, 37 с.
- Смирнов, Ю.И. Теория и методика оценки и контроля спортивной подготовленности: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1991. — 24 с.
- Смирнов, Ю.И. Применение методов рейтинга в оценке спортивных достижений / Ю. И. Смирнов, П. Б. Муравьев. М., 1989. — 48 с.
- Снастин, Э.М. Совершенствование учебного процесса по физкультурному воспитанию студентов: Метод, пособие. Киев, 1983. — 119 с.
- Сонькин, В.Д. Проблемы тестирования в оздоровительной физической культуре / В. Д. Сонькин, В. В. Зайцева, Ш. В. Тиунова // Теория и практика физической культуры. 1993. № 8.- С. 7−13.
- Спортивная метрология: Уч-ник для ин-тов физ. культуры / Под ред. В. М. Зациорского. М.: ФиС, 1982. — 256 с.
- Справочник по математике. М.: Наука, 1973. — 831 с.
- Справочник по теории вероятностей и математической статистике. -М.: Наука, 1985.-640 с.
- Стрижак, А.П. Научно-методические основы управления тренировочным процессом высококвалифицированных легкоатлетов-прыгунов.: Автореф. дис. док. пед. наук. М., 1992. — 33 с.
- Стрижак, А.П. Прыжок в высоту. М.: Физкультура и спорт, 1987. — 80 с.
- Субетто, А.И. Концепция стандарта качества базового высшего образования. М.: Исследовательский центр, 1992. — 46 с.
- Талызина, Н.Ф. Теоретические проблемы разработки модели специалиста // Современная высш. шк. 1986. — № 2.- С. 75−83.
- Теория и методика спорта. Ч. 1. Общие аспекты теории спорта (учебные материалы). М., 1992. — 83 с.
- Теория и методика физического воспитания: Учебник для ин-тов физ. культуры / Под общ. ред. Л. П. Матвеева, А. Д. Новикова. Т. 1,2.- М.: ФиС, 1976.
- Тесты в спортивной практике /X. Бубэ, Г. Фэк, X. Штюблер, Ф. Трогш. М.: Физкультура и спорт, 1968. — 238 с.
- Туревский, И.М. Зигзаги ловкости / И. М. Туревский, В. П. Филин, Л. В. Кофман. Тула: Приок. кн. изд-во, 1992. — 208 с.
- Уткин, В.Л. Культура движений: Основы оптимизации. М.: Знание, 1984.-64 с.
- Физическое воспитание учащейся молодежи: Учеб. пособие для занятий по физ. воспитанию в ВУЗах, ССУзах, ПТУ: Минск, 1995. -122 с.
- Филин, В.П. Воспитание физических качеств у юных спортсменов. -М.: Физкультура и спорт, 1974. 232 с.
- Филин, В.П. Теория и методика юношеского спорта: Учеб. пособие для институтов и техникумов физической культуры. М.: Физкультура и спорт, 1987. — 128 с.
- Филин, В.П. Современные методы исследований в спорте / В. П. Филин, В. Г. Алабин, В. Г. Семенов. Харьков: Основа, 1994. -132 с.
- Филин, В.П. Основы юношеского спорта / В. П. Филин, Н. А. Фомин. -М.: ФиС, 1980.-254 с.
- Харабуга Г. Д. Теория и методика физического воспитания. М., «Физкультура и спорт», 1974.- 320 с.
- Хозяйнов, Г. И. Основы, сущность и уровни педагогического мастерства // Моделирование и творчество. М.: Знание, 1987. — С. 32- 67.
- Хозяйнов, Г. И. Совершенствование профессионально-педагогической деятельности // Совершенствование педагогического мастерства преподавателей. М.: Знание, 1986. — С. 47- 60.
- Холодов, Ж.К. Технология теоретической профессиональной подготовки в системе специального физического образования: Автореф. дис.. докт. пед. наук. -М., 1996. 60 с.
- Чунин, В.В. Структура и содержание учебных занятий, проводимых по комплексно-круговой форме / Теория и практика физической культуры. 1978. -№ 3.-С. 43−47.
- Ширковец, Е.А. Система оперативного управления и корректирующие воздействия при тренировке в циклических видах спорта.: Автореф. дис.. докт. пед. наук. М., 1995. — 47 с.
- Юдин, А.С. Эффективность различных вариантов организации и содержания физического воспитания студентов. Автореф. дисс. канд. пед. н. Л., 1990.-21с.