Профессиональная компетентность психолога органов внутренних дел
Диссертация
Степень разработанности проблемы. Проблема профессиональной компетентности достаточно широко исследуется в современной научной литературе. Вопросы профессиональной компетентности и компетенций специалиста рассматриваются в работах ряда зарубежных ученых, среди которых наиболее значимы работы Р. Боуза, Р. Бояциса, Д. Макклеланда, Дж. Равена, Г. Робертса, С. Уиддета, А. Фарнэма, К. Флетчера, С… Читать ещё >
Список литературы
- Абрамова Г. С. Практическая психология: учебник для высш. шк. 8-е изд., перераб. и доп. / Г. С. Абрамова. — М.: Акад. проект, 2005. — 490 с.
- Абульханова К.А. Психология индивидуальности: новые модели и концепции / К. А. Абульханова, В. Д. Шадриков, В. А. Татенко и др.- под ред. Е. Б. Старовойтенко, В. Д. Шадрикова. М.: НОУ ВПО Московский психолого-социальный институт, 2009. — 381 с.
- Абульханова К.А. Субъектный подход в инновационной подготовке педагога-психолога / К. А. Абульханова, Ф. Г. Мухаметзянова Л.М. Попов и др.- Казань: ЮЛАКС, 2006. 165 с.
- Адольф В.А. Обновление процесса подготовки педагогов на основе моделирования профессиональной деятельности / В. А. Адольф. Красноярск: Красноярский государственный педагогический университет, 2005. — 212 с.
- Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания / Б. Г. Ананьев. СПб.: Питер, 2001.-288 с.
- Андреева Н.С. Социально-психологические особенности профессионального самоопределения выпускников вузов психологических специальностей в современных условиях: Дис.. канд. психол. наук: 19.00.05 / Н. С. Андреева. М., 2001. — 196 с.
- Андреева Ю.В. Психолого-акмеологические аспекты личностно-профессионального развития студентов вузов / Ю. В. Андреева, A.C. Седунова.- Ульяновск: УлГУ, 2004. 143 с.
- Асмолов А.Г. Деятельность и установка / А. Г. Асмолов. М.: Изд-во МГУ, 1979.-151 с.
- Бадмаева Н.Ц. Влияние мотивационного фактора на развитие умственных способностей: Монография / Н. Ц. Бадмаева. Улан-Удэ: Издательство ВСГТУ, 2004. — 280 с.
- Базаров Т.Ю. Технология центров оценки персонала: процессы и результаты: практическое пособие / Т. Ю. Базаров. М.: КНОРУС, 2011. — 304 с.
- Байдиков В.В. Психологическая подготовка методом моделирования ситуаций: учебно-методическое пособие / В. В. Байдиков Москва: б.и., 2006. — 112 с.
- Баллантайн И. Ассесмент-центр. Полное руководство / И. Баллантайн, Н. Пова. М.: ШРРО, 2008. — 201 с.
- Безносов С.П., Платонов A.B., РыбниковВ.Ю., Шестаков А. Г. Выявление причин и условий, способствующих профессиональной деформации сотрудников ОВД. СПб.: СПбУ МВД России, 2001.
- Беккер Брайан.И., Хьюзлид Марк А., Ульрих Дэйв. Измерение результативности работы HR департамента. Люди, стратегия и производительность / Брайан И. Беккер, Марк А. Хьюзлид, Дэйв Ульрих- Пер. с англ. — М.: ООО И.Д. Вильяме", 2007. — с. 304.
- Битянова М.Р. Психолог в школе: содержание и организация работы / М. Р. Битянова. М.: Сентябрь, 1998.-127 с.
- Бодров В.А. Диагностика и прогнозирование профессиональной мотивации в процессе психологического отбора / В. А. Бодров, Л. Д. Спиркин // Психологический журнал. 2003. — № 1- С. 73.
- Борисова Е.А. Оценка и аттестация / Е. А. Борисова. СПБ: Питер, 2003.-288 с.
- Бородавко Л.Т. Компетентностный подход как современная парадигма профессионального образования // Актуальные проблемы философии образования: Материалы международной научно-практической конференции. -СПб.: СПбУ МВД, 2006. С. 3−5.
- Бородавко Л.Т. Профессиональное воспитание сотрудников правоохранительных органов в вузах МВД России: Теоретические основы и практика организации: Монография. СПб: СПбУ МВД России, 2005. — 218с.
- Боуз Р. Методы проведения интервью. Интервью по компетенциям / Р. Боуз, Д. Байноу. М.: ШРРО, 2009. — 208 с.
- Боуз Р., Байноу Д. Методы проведения интервью. Интервью по компетенциям / Ребекка Боуз, Дайза Байноу и команда 8НЬ. М.: Издательство Гиппо, 2009. — 208 с.
- Бояцис Р. Компетентный менеджер. Модель эффективной работы / Р. Бояцис. М.: ШРРО, 2008. — 352 с.
- Бурлачук Л.Ф. Словарь-справочник по психодиагностике / Л. Ф. Бурлачук. СПб: Питер, 2007. — 688 с.
- Варданян Ю.В. Развитие студента как субъекта овладения профессиональной компетентностью (на материале изучения психологии): монография / Ю. В. Варданян, Т. В. Савинова, А. Н. Яшковая А. Н. Саранск: Морд. гос. пед. ин-т, 2002. — 100 с.
- Васильев В.Л., Мамайчук И. А., Смирнов В. П. Использование психолога в качестве консультанта, специалиста и эксперта на предварительном следствии: учебное пособие. СПб., 1997.
- Вачков И.В. Введение в профессию «психолог»: учебное пособие: учебно-методическое пособие / И. В. Вачков: 5-е изд, испр. и доп. — М.: Московский психолого-социальный институт, 2007. — 462 с.
- Вербицкий A.A. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход / A.A. Вербицкий. М.: Высшая школа, 1991. — 207 с.
- Верняева Т.А. Профессионально-личностный портрет психолога: Дис.. канд. психол. наук: 19.00.03 / Т. А. Верняева. СПб.: С — Петерб. Гос. ун-т, 1997.-200 с.
- Власова О.Н. Психолого-акмеологические аспекты профессионализма субъекта труда / О. Н. Власова, И. Г. Кочетков, Т. В. Крюкова и др. Ульяновск: УлГУ, 2006. — 200 с.
- Воротникова A.A. Психологические условия становления профессиональной компетентности будущих педагогов: Дис.. канд. психол. наук 19.00.07/ A.A. Воротникова. М.: Ин-т пед. инноваций РАО, 1998. — 206 с.
- Вудраф Ч. Центры развития и оценки. Определение и оценка компетенций. — М.: НГРРО, 2005. — 384 с.
- Гарафутдинова Г. Р. Модель формирования профессиональной компетентности выпускника ВУЗА // Фундаментальные исследования. 2008. -№ 5 — С. 57−59
- Гусева H.B. Профессионально-ролевое самоопределение курсантов вузов МВД России: дис.. кандидата психол. наук: 19.00.06 / Н. В. Гусева. -СПб.: С.- Петерб. ун-т МВД РФ, 2007. 215 с.
- Гущина E.H. Психолого-акмеологические факторы и условия эффективности профессиональной деятельности психолога органов внутренних дел: Дис.. канд. психол. наук: 19.00.13 / E.H. Гущина. Кемерово, 2006. -228 с.
- Дебольский М.Г. Разработка профессиограммы психолога и ее использование при профотборе специалистов / М. Г. Дебольский. М: Академия МВД России, 1996. — 38 с.
- Деркач A.A. Акмеологические основания развития профессиональной компетентности кадров управления: монография / A.A. Деркач. Псков: Псковский областной институт повышения квалификации работников образования, 2007. — 113 с.
- Деркач A.A. Акмеологические основы развития профессионала / A.A. Деркач. — М.: Издательство Московского психолого-социального института, 2004. 752 с.
- Дивненко О.В. Профессиональная компетентность молодого специалиста: теория и практика / О. В. Дивненко, Д.Д. Пеньковский- М.: Национальный институт бизнеса, 2008. 412 с.
- Добрынина В.Н. Развитие профессионально значимых качеств специалиста: Методическое пособие / И. Н. Добрынина, И. В. Ратова. -Домодедово: ВИПК МВД России, 2001. 27 с.
- Дружилов С.А. Становление профессионализма человека как реализация индивидуального ресурса профессионального развития / С. А. Дружилов. Новокузнецк: Ин-т повышения квалификации, 2002. — 240 с.
- Енгалычев В.Ф. Профессиональная компетентность специалиста в практической юридической психологии / В. Ф. Енгалычев. М.: Высшая школа психологии, 2004. — 435 с.
- Енгалычев В.Ф. Психологические основы вузовской подготовки специалистов в юридической психологии: Дис.. д-ра психол. наук: 19.00.03 / В. Ф. Енгалычев. СПб.: Ленингр. гос. ун-т им. А. С. Пушкина, 2006. — 530 с.
- Зазыкин В.Г. Акмеографический подход в развитии профессионализма государственных служащих / В. Г. Зазыкин. М.: РАГС, 1999. — 87 с.
- Зволейко Е.В. Становление профессиональной компетентности специального психолога в вузе / Е. В. Зволейко. Чита: Изд-во ЗабГГПУ, 2009. — 161 с.
- Зеер Э.Ф. Компетентностный подход к модернизации профессионального образования / Э. Ф. Зеер, Э. Сыманюк // Высшее образование в России. -2005. № 4. — С. 23−30
- Зеер Э.Ф. Психология профессии: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Э. Ф. Зеер. М.: Академический Проект, 2005. -329 с.
- Зимняя И.А. Ключевые компетенции новая парадигма результата образования / И. А. Зимняя // Высшее образование сегодня. — 2003. — № 5. — С. 34 -42.
- Зимняя И.А. Ключевые компетентности как результативно целевая основа компетентностного подхода в образовании / И. А. Зимняя. — М.: Исслед. центр, пробл. качества подгот. специалистов, 2004. — 38 с.
- Иваницкий А. Т. Совершенствование психологической подготовки курсантов вузов МВД СССР к службе во внутренних войсках: Автореф. дис. канд. пед. Наук / А. Т. Иваницкий. М., 1987.
- Иваницкий А.Т. Организационно педагогическая система профессионального развития и саморазвития курсантов (слушателей) вузов МВД России: Дис. доктора пед. наук: 13.00.01 / А. Т. Иваницкий. — СПб, 2000. -354 с.
- Иванова Е.М. Основы психологического изучения профессиональной деятельности / Е. М. Иванова. М.: Издательство Московского университета, 1987.-208 с.
- Иванова С. Оценка компетенций методом интервью: универсальное руководство / С. Иванова.: Альпина Паблишерз, 2011. — 155 с.
- Ильин Е.П. Дифференциальная психология профессиональной деятельности / Е. П. Ильин. СПб.: Питер, 2008. — 432 с.
- Кабаченко Т.С. Психология управления / Т. С. Кабаченко М.: Педагогическое общество России, 2000. — 276 с.
- Кабиров Ф.З. Психологические механизмы развития и формирования профессионализма практического психолога в вузовском образовании: Монография. Омск, 2003- 200 с.
- Кабиров Ф.З. Психологические механизмы развития профессионализма практического психолога в образовательном процессе вуза: Монография / Ф. Кабиров. Калуга: КГПУ, 2003. — 198 с.
- Кайдаш A.B. Психологические особенности профессиональной компетентности сотрудников правоохранительных органов: Дис.. канд. психол. наук: 19.00.01 / A.B. Кайдаш. Ставрополь, 2006 .-191 с.
- Капустина А.Н. Многофакторная личностная методика Р. Кеттелла: учебно-методическое пособие / А. Н. Капустина. СПб.: Речь, 2007. — 104 с.
- Караваев А.Ф. Основы профессионального становления специалистов -сотрудников органов внутренних дел: монография / А. Ф. Караваев. Омск: Омская академия МВД России, 2003. — 296 с.
- Караяни А.Г. Введение в профессию военного психолога: учебное пособие / А. Г. Караяни. М.: Академия, 2007. — 206 с.
- Климов Е.А. Гипотеза «метелок» и развитие профессии психолога / Е. А. Климов // Вестник Московского ун-та. Сер. 14, Психология. 1992. — № 3. -С. 3−12.
- Климов Е.А. Психолог. Введение в профессию: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Е. А. Климов. 2-е изд., стер. — М.: Академия, 2008. — 205 с.
- Климов Е.А. Психология профессионала / Е. А. Климов. М.: Изд-во «Институт практической психологии», 1996. — 400 с.
- Копылова Г. К. Предпосылки эффективности деятельности практического психолога органов внутренних дел: (На материалах деятельности милиции): Дис.. канд. психол. наук: 19.00.06 / Г. К. Копылова -М.: Акад. управления МВД России, 1997. 242 с.
- Кораблина Е.П. Психология подготовки к профессиональной деятельности психолога-консультанта: дис.. д-ра психол. наук: 19.00.03 / Е. П. Кораблина. СПб, 2005. — 306 с.
- Кочюнас Р. Психологическое консультирование. Групповая психотерапия / Р. Кочюнас. 7-е изд. — М.: Академический Проект, 2010. — 462 с.
- Краткий интеллектуальный отборочный тест для оценки уровня интеллекта кандидатов на службу в органы внутренних дел и учебу в образовательные учреждения МВД России: Методические рекомендации. -СПб, 2002 25 с.
- Кругликов В.Н. Деловые игры и другие методы активизации познавательной деятельности / В. Н. Кругликов, Е. В. Платонов, Ю. А. Шаранов. СПб.: «Издательство П-2», 2006. — 192 с.
- Кузьмина Н.В. Акмеология качества профессиональной деятельности специалиста: монография / Н. В. Кузьмина. Рязань: Изд-во Рязанского областного института развития образования, 2008. — 375 с.
- Кузьмина Н.В. Профессионализм педагогической деятельности / Н. В. Кузьмина. СПб.: Б. и., 1993. — 54 с.
- Куликова Е.В. Общее и особенное в развитии профессиональной компетентности кадров управления: дис.. канд. психол. наук: 19.00.13 / Е. В. Куликова. М, 2006. — 201 с.
- Купер Д. Психология в отборе персонала / Д. Купер, А. Робертсон. -СПб.: Питер, 2003. 240 с.
- Лаптев Л.Г. Менеджмент: сущность, содержание, современные технологии / Л. Г. Лаптев. М.: Изд-во Нац. ин-та бизнеса, 1999. — 133 с.
- Левашова Т.Н. Приоритетные направления в работе психологической службы органов внутренних дел в период реформирования / Т. Н. Левашова. // Юридическая психология. № 1. — 2011. — С. 29−32.
- Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А. Н. Леонтьев. 2-е изд. — М.: Политиздат, 1977. — 304 с.
- Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии / Б. Ф. Ломов. М.: Наука, 1984. — 444 с.
- Львов Л.В. Учебно-профессиональная компетентность: сущность, содержание и оценка: монография / Л. В. Львов. Челябинск: ЧГАУ, 2006. — 134 с.
- Лях С. Ф. Психологические особенности профессиональной мотивации сотрудников органов внутренних дел МВД России: Дис.. канд. псих. Наук 19.00.06 / Ф. Лях. Ростов, 2005. — 194 с.
- Маркова А.К. Психологический анализ профессиональной компетентности / А. К. Маркова // Советская педагогика. 1990. — № 8. — С. 82 -88.
- Маркова А.К. Психология профессионализма / А. К. Маркова. М.: Междунар. гуманитар, фонд «Знание», 1996. — 308 с.
- Мартин М. Практика работы с персоналом / М. Мартин М, Т. Джексон. М.: ШРРО, 2005. — 336 с.
- Марьин М. И. Психологическая служба в образовательных учреждениях МВД России / М. И. Марьин, В. Е. Петров // Вестник МВД России. -2003.-№ 5.-С. 36−39.
- Марьин М.И. Психологическое изучение личности сотрудников органов внутренних дел при аттестации: учебно-методическое пособие / М. И. Марьин, А. Ф. Караваев, М. В. Смирнова. М.: ЦОКР МВД России, 2007. -216 с. (МИОМ 161 с.)
- Марьин М.И., Петров В. Е. Организация психологического обеспечения в образовательных учреждениях МВД России: учебно-методическое пособие /
- М.И. Марьин, В.Е. Петров- Под общ. Ред. B.JI. Кубышко. М.: ЦОКР МВД России, 2006. — с. 309
- Марьин М.И. Правовое регулирование психологического обеспечения деятельности органов внутренних дел: Методическое пособие / М. И. Марьин, А. И. Адаев, В. Е. Петров и др. М.: ДКО МВД России, ЦОКР МВД России, 2006. — 299 с.
- Медведев Д.С. Современные психотехники. Технология профессионально-психологического отбора кадров / Д. С. Медведев, А. П. Булка. М.: Феникс, 2008. — 592 с.
- Миллс Р. Компетенции. Карманный справочник / Р. Миллс. М.: ШРРО, 2004. — 128 с.
- Минько М. Время «Ч»: Модель компетенций HR-менеджера / М. Минько. М.: Альпина Паблишерз, 2010. — 205 с.
- Митина JI.M. Психология труда и профессионального развития учителя: учеб. пособие / Л. М. Митина. М.: Academia, 2004. — 318 с.
- Михайлова (Алешина) Е. С. Методика исследования социального интеллекта. Адаптация теста Дж. Гилфорда и М. Салливена: руководство по использованию / Е. С. Михайлова (Алешина). СПб.: ГП «Иматон», 1996. — 56 с.
- Морнель П. Технология эффекивного найма. Новая система оценки и подбора персонала / П. Морнель. М.: Добрая книга, 2005. — 150 с.
- Мэй Р. Искусство психологического консультирования / Р. Мэй- Пер. с англ. Т. К. Кругловой. -М.: Независимая фирма «Класс», 1999. 133 с.
- Мягких Н.И. Генезис профессионального психологического отбора в органах внутренних дел Российской Федерации (концептуальные подходы, принципы, критерии, технологии): монография / Н. И. Мягких. Домодедово: РИО ВИПК МВД РФ, 2006. — 199 с.
- Наследов А.Д. Математические методы психологического исследования. Анализ и интерпретация данных: учебное пособие / А. Д. Наследов. СПб.: Речь, 2004. — 388 с.
- Неганова И.С. Маркетинговое управление на основе ключевых компетенций: монография / И. С. Неганова. Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. экон. ун-та, 2010.-188 с.
- Никифоров Г. С. Психологическое обеспечение пофессиональной деятельности / Г. С. Никифоров, М. А. Дмитриева, JT.H. Корнеева и др.- под ред. Никифорова Г. С. СПБ.: Издательство Санкт-Петербургского университета, 1991.-152 с.
- Никифоров Г. С. Психология профессиональной подготовки / Г. С. Никифоров, A.M. Зимичев и др.- под ред. Г. С. Никифорова. СПБ.: Издательство С-Петербургского ун-та, 1993. — 172 с.
- Обозов Н.И. Психодиагностика личности / Н. И. Обозов. СПб.: Облик, 2002. — 200 с.
- Овчарова Р.В. Практическая психология образования: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Р. В. Овчарова 4-е изд., стер. — М.: Академия, 2008. — 445 с.
- Овчинников Б.В. Типы темперамента в практической психологии / Б. В. Овчинников, И. М. Владимирова, К. В. Павлов. СПб.: Речь, 2003. — 288 с.
- Одегов Ю., Карташова JI. Управление персоналом. Оценка эффективности / Ю. Одегов, JI. Карташова. М.: Экзамен, 2004. — 234 с.
- Олехнович М.О. Методические материалы к семинару: разработка компетенций / М. О. Олехнович, H.A. Костицын. СПб: Институт практической психологии ИМАТОН, 2011.- С. 18
- Петров В.Е. Система психологического обеспечения профессиональной деятельности в МВД России: (генезис и перспективы развития): монография / В. Е. Петров. М.: Группа АБСОЛЮТ, 2007. — 208 с.
- Петров В.Е., Левашова Т. Н. Психодиагностика в прогнозировании успешности профессиональной деятельности психолога ОВД // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2011 № 1 (44). — С. 71 — 76.
- Петровская Л.А. Теоретические и методические проблемы социально-психологического тренинга / Л. А. Петровская. М.: Изд-во МГУ, 1982. — 168 с.
- Платонов К. К. О системе психологии / К. К. Платонов. М.: Мысль, 1972.-216 с.
- Платонов К.К. Психология труда. М.: Профиздат, 1979. — 216 с.
- Пономарев И.Б. Избранные труды: Юридическая психология, конфликтология и психология управления, практическая психология в органах внутренних дел / И. Б. Пономарев. М.: ИМЦ ГУК МВД России, 2002. — 376 с.
- Практикум по психологии профессиональной деятельности: учебное пособие / Под ред. Г. С. Никифорова, М. М. Дмитриевой, В. М. Снеткова. СПб: Изд-во С-Петерб. Ун-та, 2000. — 304 с.
- Профессиография основных видов деятельности сотрудников государственной противопожарной службы МВД России: пособие / М. И. Марьин, И. Н. Ефанова, М. П. Поляков и др. М.: ВНИИПО МВД России, 1998, — 112 с.
- Пряжников Н. С., Пряжникова Е. Ю. Психология труда и человеческого достоинства: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Н. С. Пряжников, Е. Ю. Пряжникова. М.: «Академия», 2001. — 480 с.
- Пряжников Н.С. Этические проблемы психологии: учебное-методическое пособие /Н.С. Пряжников. М.: Изд-во Московского психолого-социального института, 2004. — 485 с.
- Пряхина М.В. Организация психологической службы в органах внутренних дел: Учебное пособие / М. В. Пряхина. СПб.: Изд-во СПб ун-та МВД России, 2009. — С. 314.
- Пряхина М. В. Социально-психологические установки в профессиональной деятельности сотрудников органов внутренних дел: Дис. канд. психол. наук 19.00.06 / М. В. Пряхина. СПб, 2000. — 250 с.
- Пряхина М.В. Личностно-ориентированная технология в работе с кадрами полиции земли Северной Рейн-Вестфалии // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. СПб: Изд-во СПбУ МВД, 2011. -№ 2 (50) — С. 244 — 247.
- Психологические основы профессиональной деятельности: хрестоматия- Сост. В. А. Бодров. М.: ПЕР СЭ- Логос, 2007. — 855 с.
- Равен Дж. Компетентность в современном обществе: Выявление, развитие и реализация / Дж. Равен. М.: Когито-центр, 2002. — 394 с.
- Радул H.H. Особенности профессиональной самореализации военного психолога: дис. кандидата психол. наук: 19.00.13 / H.H. Радул. М, 2001.
- Райгородская Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты: учебное пособие / Д. Я. Райгородская. Самара: Издательский дом «Бахрах-М», 2001.-601 с.
- Реан A.A. Психология и психодиагностика личности: теория, методы исследования, практикум: учебное пособие / A.A. Реан. СПб: Прайм-Еврознак, 2008. — 255 с.
- Роберте Г. Рекрумент и отбор. Подход, основанный на компетенциях / Г. Роберте. М.: ШРРО, 2005. — 288 с.
- Роджерс К. Консультирование и психотерапия: новейшие подходы в области практической работы / К. Роджерс. М.: ЭКСМО — Пресс, 1999. — 462 с.
- Ростунов А.Т. Психологическая подготовка к службе в армии / А. Т. Ростунов. Минск: АНР. АСВЕТА, 1986. — 181 с.
- Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. Человек и мир / С. Л. Рубинштейн.- СПб.: Питер, 2003. 508 с.
- Рубинштейн С.Л. Избранные философско-психологические труды: Основы онтологии, логики и психологии / С. Л. Рубинштейн. М.: Наука, 1997.- 462 с.
- Самоукина Н.В. Настольная книга директора по персоналу: полное практическое руководство: опыт лучших HR-специалистов / Н. В. Самоукина. -М.: Эксмо, 2009.-526 с
- Семчук И. В. Психологические особенности формирования готовности к профессиональной деятельности психологов в образовательных учреждениях
- МВД России / И. В. Семчук // Вестник Московского университета МВД России. 2009. -№ 3. — С. 63−67.
- Сериков В.В. Личностный подход в образовании: концепция и технологии: монография / В. В. Сериков. Волгоград: Перемена, 1994. — 150 с.
- Сидоренко Е.В. Технологии создания тренинга: от замысла к результату: мастер класс Елены Сидоренко / Е. В. Сидоренко. СПб.: Речь, 2008. — 327 с.
- Сикорская Т. В. Основные ценностные ориентации и смысл профессиональной деятельности практических психологов: Методическое пособие / Т. В. Сикорская. Новокузнецк: Новокузнецкий ИПК, 2001. — 37 с.
- Сластенин В.А., Подымова Л. С. Педагогика: инновационная деятельность. -М.: Изд-во Магистр, 1997 223с.
- Собчик Л.Н. Стандартизированный многофакторный метод исследования личности СМИЛ / Л. Н. Собчик. СПб.: Речь, 2002. — 217 с.
- Соломин И.Л. Современные методы психологической экспресс-диагностики и профессионального консультирования / И. Л. Соломин. СПб.: Речь, 2006. — 280 с.
- Софьина В.Н. Акмеологический подход к анализу и развитию профессиональной компетентности государственных служащих: монография / В. Н. Софьина, A.B. Клюев. СПб.: ЗАГС, 2008. — 150 с.
- Сошников А. Оценка персонала: психологические и психофизиологические методы / А. Сошников. М.: Эксмо, 2009. 240 с.
- Спенсер Л.М. Компетенции на работе / Л. М. Спенсер, С. М. Спенсер. -М.: HIPPO, 2005.-384 с
- Стадник А. Оценка персонала / А. Стадник. М.: Бегин Групп, 2005.
- Степанова Ю.Б. Совершенствование профессиональной подготовки психологов в вузе МВД России: автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук / Ю. Б. Степанова. СПб: С.- Петерб. ун-т МВД России, 2008. — 22 с.
- Столяренко A.M. Психологическая системология: теория, исследования, практика: монография / A.M. Столяренко. М.: ЮНИТИ, 2011. — 391 с.
- Страдвик JI. Центры оценки и развития. Тренинг наблюдателей: Сборник упражнений для обучения наблюдателей, ролевых игроков и экспертов / JI. Страдвик- Перевод с англ. М.: ШРРО, 2003. — 270 с.
- Страшенбаум Г. В. Тренинг навыков практического психолога: Интерактивный учебник: игры, тесты, упражнения / Г. В. Страшенбаум. 2-е ид. — М.: Психотерапия, 2008. — 416 с.
- Сухо дольский Г. В. Основы математической статистики для психологов: учебник / JI.M. Сухо дольский. Изд. 2-е, перераб. и доп. — СПб.: Изд-во СПбГУ, 1998. — 460 с.
- Сыромятников И.В. Профессионализм, субъективность и самоопределение специалиста: концептуальные подходы к определению и развитию: монография / И. В. Сыромятников. М.: Изд-во СГУ, 2009. — 208 с.
- Тарасова JI. В. Социально-психологическая модель оптимизации профессиональной компетентности менеджера малого бизнеса: автореф. дис. на соиск. учен, степ.канд. психол. наук / JI.B. Тарасова. М.: Рос. гос. соц. ун-т, 2009. — 25 с.
- Татур Ю.Г. Высшее образование: методология и опыт проектирования: учебное пособие / Ю. Г. Татур. М.: Логос, 2006. — 252 с.
- Темнова Л.В. Личностно-профессиональное развитие психолога в системе высшего образования: Дис. .д-ра психол. наук 19.00.13 / Л. В. Темнова. М, 2001. — 325 с.
- Уиддет С. Руководство по компетенциям / С. Уиддет, С. Холлифорд. -М.: Hippo, 2003. 189 с.
- Фарнэм А. Некомпетентный менеджер. Некомпетентность как массовое безумие / А. Фарнэм. М.: HIPPO, 2008. — 352 с.
- Фетискин Н.П. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп / Н. П. Фетискин, В. В. Козлов, Г. М. Мануйлов. М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002. — 257 с.
- Фещенко Е.М. Проектный подход к развитию профессиональной компетентности педагогов-психологов: дис. к.психол.наук / Е. М. Фещенко. -Брянск: Брянск, гос. пед. ун-т им. И. Г. Петровского, 2008. 229 с.
- Филиппенкова Н.Ю. Проведение психологического тренинга с использованием метода моделирования профессиональных ситуаций: учебно-методическое пособие / Н. Ю. Филиппенкова. Домодедово: РИО ВИПК МВД России, 2007.-160 с.
- Фитц-енц Ж., Дэвисон Б. Как измерить HR-менеджмент / Жак Фитц-енц, Барбара Дэвисон. М.: Издательство ГИППО, 2009. — 359 с.
- Флетчер К. Performance Appraisal. Оценка и обратная связь. Практические аспекты обзора эффективности работы / К. Флетчер. М.: HIPPO, 2006. — 288 с.
- Фрумкин A.A. Психологический отбор в профессиональной и образовательной деятельности / A.A. Фрумкин. СПб: Издательство «Речь», 2004.-210 с.
- Хальзов В.И. Педагогические основы повышения эффективности учебно-воспитательной деятельности офицера подразделения внутренних войск. Дис. д-ра пед. наук. СПб., 1991. 320 с.
- Хальзов В.И. Юридическая психология: Проблемы и перспективы развития // Педагогика и акмеология безопасности жизнедеятельности // Сб. научных трудов,№ 1- СПб., 2000 .- С. 282−295.
- Хальзов В.И., Сагайдак А. Ю. Интегративный подход в совершенствовании профессиональной подготовки психологов в вузе МВД России // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. СПб: Изд-во СПб МВД, 2007 — № 3 (35). — С.135−140.
- Хрящева Н.Ю. Психогимнастика в тренинге / Н. Ю. Хрящева. СПб: Речь, 2006. — 250 с.
- Черноусов И.В. Становление социальной и профессиональной компетентностей личности в современном образовательном пространстве: автореферат дис.. кандидата фил. наук: 09.00.11 / И. В. Черноусов. Воронеж: Воронеж, гос. ун-т, 2007.
- Шадриков В.Д. Психология индивидуальности: новые модели и концепции / В. Д. Шадриков. М.: НОУ ВПО Московский психолого-социальный институт, 2009. — 381 с.
- Шадриков В.Д. Проблемы системогенеза профессиональной деятельности / В. Д. Шадриков. М.: Логос, 2007. — 189 с.
- Шаранов Ю.А. Юридическая психология деятельности органов внутренних дел (теория и методолгия управления развитем). Научное издание. СПб.: С-Петербургский университет МВД России, 2001.-219 с.
- Шканакина И.В. Организационно-педагогические условия профессионального становления практического психолога ОВД: автореф. дис. на соиск. учен. степ, к.п.н / И. И. Шканакина. Ярославль: Нижегор. акад. МВД России, 2002. — 18 с.
- Эдварде Л. Искусство проведения интервью. Пер. с англ.: М.: HIPPO PUBLISHING LTD, 2006. 105 с.
- Blancero D., Boroski J., Dyer L. Key competencies for a transformed human resource organization: Result of a field study// Human resource management N.Y., 1996, — Vol.35, N 3.- P. 383−403.
- Clark, H. Professional training in psychology / H. Clark // Psychologist -1994 7, № 10. — p. 462−463.
- Dickens, P. Should we be certified / P. Dickens // Psychologist 1994 — 7, № 12.-p. 545−547.
- Duncan, D. What future for occupational psychology? / D. Duncan // Psychologist. 1997−10, № 11. — p. 490.
- EuroPSY Европейский диплом по психологии. Электронные ресурс. URL: http: //www.postdiplom.ru/docs/evropeiskii-diplom-po-psihologii.doc (дата обращения 02.02.2010).
- Haemmerlie, F. М. Preparing Undergraduates for Paraprofessional Positions: What, Where, When and How Are Ethical Issues Taught? / F.M.Haemmerlie, J.R. Matthews // Teaching Psychology 1988 — 15, № 4. -p. 192 194.
- Kilburg, R. Psychologists and physical interventions: ethics, standards and legal implications / R. Kilburg // Psychotherapy, 1988. № 4. — p. 516−531.
- Leslie, J.C. The rising profile of ethical issues for psychologists / J.C. Leslie // Irish Journal Psychology, 1996−17, № 2. -p. 87−94
- Lunt, I. Disciplining psychologists /1. Lunt // Psychologist, 1999−12, № 2. -p. 59.
- Roth, T. Selecting for clinical training / T. Roth, R. Leiper // Psychologist -1995 8, № 1.-p. 25−28.
- Swain, R. Ethical codes, confidentiality and the law / R. Swain // Irish Journal Psychology. 1996−17, № 2. — p. 95−109.183