Психологические детерминанты развития мотивации достижения успеха у студентов
Диссертация
В результате проведенного констатирующего исследования были выявлены на статистически значимом уровне психологические детерминанты развития мотивации достижения успеха у студентов гуманитарных вузов. Так, корреляционный анализ показал зависимость уровня мотивации достижения успеха от таких психологических характеристик личности как: интерналь-ность, поддержкасамоуважение, ценностные ориентации… Читать ещё >
Список литературы
- Абрамова, Г. С. Практикум по возрастной психологии Текст.: учебное пособие для студ. вузов / Г. С. Абрамова. М.: Академия, 1998. -320с.
- Абульханова-Славская, К. А. Деятельность и психология личности Текст. / К.А. Абульханова-Славская. М., 1980. — 335с.
- Абульханова-Славская, К. А. Стратегия жизни Текст. / К.А. Абульханова-Славская. М., 1991. — 168с.
- Абульханова-Славская, К.А. О субъекте психологической деятельности Текст. / К.А. Абульханова-Славская. М., 1973. — 287с.
- Адлер, А. Практика и теория индивидуальной психологии Текст. / А. Адлер. М., 1995. — 296с.
- Айламадян, A.M. Выбор мотивов деятельности: теоретические аспекты проблемы и экспериментальное изучение Текст. / A.M. Айладамян // Вопросы психологии. 1990. — № 4. — С. 123−130
- Акбаева, A.M. Развитие позитивного отношения к профессии у студентов педагогического вуза Текст.: автореф. дис.. канд. психол. наук /A.M. Акбаева. Ставрополь: СевКавГТУ, 2004. — 22с.
- Акопов, Г. В. Проблема сознания в российской психологии Текст.: учебное пособие / Г. В. Акопов. Воронеж, 2004. — 232с.
- Алексеева, М.И. Мотивация учения студентов и удовлетворенность выбором вузом Текст. / М. И. Алексеева. Одесса, 1986. — 240с.
- Ананьев, Б.Г. Психологическая структура человека как субъекта Текст. / Б. Г. Ананьев // Человек и общество- под ред. Б. Г. Ананьева. Л., 1967. — Вып 2. — С.235−249.
- Андреев, В.И. Конфликтология: искусство спора, ведения переговоров, разрешения конфликтов Текст. / В. И. Андреев. М.: Народное образование, 1995. — 128с.
- Андреев, В.И. Педагогика Текст.: учебный курс для творческогосаморазвития / В. И. Андреев. Казань: Центр инновационных технологий, 2000. — 2 изд. — 608с.
- Анисимов, О.С. Развивающие игры и игротехника Текст. / О. С. Анисимов. Новгород, 1989. — 178с.
- Анисимов, О.С. Игровой тренинг мыслительной деятельности Текст. / О. Анисимов, Т. Данько. Минск, 1990. — 129с.
- Апиш, Ф.Н. Психолого-дидактические основы развития учебной мотивации Текст. / Ф. Н. Апиш. М.: МГОУ, 2003. — 180с.
- Аритова, О.Н. Влияние мотивации на структуру целеполагания Текст. / О. Н. Аритова // Вестник МГУ. Сер. Психология. Вып. № 4. — 1998. -С.40−52.
- Асеев, В.Г. Мотивация учебной деятельности и формирование личности Текст. / В. Г. Асеев. М., 1976. — 158с.
- Асмолов, А.Г. Движущие силы и условия развития личности Текст. / А. Г. Асмолов // Хрестоматия по психологии личности- под ред. Д. Я. Райгородского. Самара, 1999. — 408с.
- Асмолов, А.Г. Образование как расширение возможностей развития личности Текст. / А. Г. Асмолов, Г. А. Ягодин // Вопросы психологии. -1992.-№ 1−2.-С.6−12.
- Асмолов, А.Г. Психология личности Текст. / А. Г. Асмолов. М.: Просвещение, 1990. — 345с.
- Ахметгалеева, З.М. Соотношение рефлексивности личности и семантики стилей социальной перцепции в юношеском возрасте Текст.: авто-реф. дис.. канд. психол. наук / З. М. Ахметгалеева. М.: МГППУ, 2006. -24с.
- Байбекова, Г. П. Роль социальных представлений в развитии личности студента Текст.: автореф. дис.. канд. психол. наук / Г. П. Байбекова. -Ставрополь: СевКавГТУ, 2003. 19с.
- Бельчиков, Я.М. Деловые игры Текст. / Я. М. Бельчиков, М. М. Бирштейн. Рига, 1989. — 69с.
- Белых, В.А. Зависимость восприятия образа успешности от индивидуально-психологических особенностей личности в студенческом возрасте Текст.: автореф. дис.. канд. психол. наук / В. А. Белых. Ставрополь: СевКавГТУ, 2000. — 17с.
- Бибрих, P.P. Мотивационные аспекты адаптации студентов к учебному процессу в вузе Текст. / P.P. Бибрих // Психолого-педагогические аспекты адаптации студентов к учебному процессу в вузе: сб. науч. тр. Кишинев: ШТИИНЦА, 1990. — С. 17−28.
- Водолее, А.А. Психология общения: Избранные психологические труды Текст. / А. А. Бодалев. 2-е изд. М.: Московский психолого-социальный институт- Воронеж: МОДЭК, 2002. — 256с.
- Болотов, В.А. Компетентностная модель: от идеи к образовательной парадигме Текст. / В. А. Болотов, Сериков В. В. // Педагогика. 2003. -№ 10.
- Большаков, В. Ю. Психотренинг: Социодинамика. Упражнения. Игры. Текст. / В. Ю. Большакова. СПб.: «Социально-психологический центр», 1996.-380 с.
- Бондаренко А. Ф. Социальная психотерапия личности (психосемантический подход) Текст. / А. Ф. Бондаренко. Киев: КГПИИЯ, 1991. -187 с.
- Бордовская, Н.В. Педагогика Текст.: учебник для вузов / Н. В. Бордовская, А. А. Реан. СПб.:Питер, 2000. — 304с.
- Борисова, Н.В. Педагогические условия развития функции самореализации личности в учебно-деловой игре Текст.: дис. канд. пед. наук / Н. В. Борисова. Волгоград, 2001. — 170с.
- Васильев, И.А. Мотивация и контроль за действием Текст. /
- И.А. Васильев, М.Ш. Магомед-Эминов. М.: Изд-во МГУ, 1991. — 144с.
- Ваник, Д. Профессиональная подготовка учителей и проблемы мотивации достижения и контроля действий Текст. / Д. Ваник, Ф. Ман. // Вопросы психологии. 1989. — № 3. — С. 14−27.
- Ванцвайг, П. Десять заповедей творческой личности Текст. / П. Ванцвайг. М: Прогресс, 1990.-192с.
- Васьковская, С.В. Психологические условия формирования профессионального самосознания будущего учителя Текст.: автореф. дис.. канд. психол. наук / С. В. Васьковская. Киев, 1987. — 21с.
- Вахромов, Е. Вершины жизни и пути достижений. Самоактуализация, акме и жизненный путь человека Текст. / Е. Вахромов // Прикладная психология и психоанализ. 2002. — № 1. — С. 18−23.
- Вербицкий, А.А. Проблема трансформации мотивов и контекстном обучении Текст. / А. А. Вербицкий, Н. А. Бакмаева // Вопросы психологии. 1997. — № 4. — С. 190.
- Вербицкий, А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход Текст. / А. А. Вербицкий. М.: Высшая школа, 1991. — 207с.
- Вербицкий, А.А. Формирование познавательной и профессиональной мотивации Текст. / А. А. Вербицкий, Т. А. Платонова. М., 1986. -259с.
- Вилюнас, В.К. Теория деятельности и проблемы мотивации Текст. / В. К. Вилюнас // А. Н. Леонтьев и современная психология- под ред.
- A.В. Запорожца, В. П. Зинченко, О. В. Овчинниковой. М.: Изд-во Московского университета, 1983. — С.191−200.
- Вилюнас, В.К. Психология развития мотивации Текст. /
- B.К. Вилюнас. СПб.: Речь, 2006. — 458с.
- Виштак, О.В. Мотивационные предпочтения абитуриентов и студентов Текст. / О. В. Виштак // Социологические исследования. 2003. -№ 2. — С.135−138.
- Выготский JI.C. Собрание сочинений Текст. В 6 т. Т. 5. Основыдефектологии- под ред. Т. А. Власовой. М.: Педагогика, 1983. — 368с.
- Гаврилин, П.В. Психолого-акмеологическое развитие видения в процессе самореализации личности бизнесмена Текст.: автореф. дис. канд. психол. наук / П. В. Гаврилин. Тамбов: ТГУ им. Г. Р. Державина, 2007. — 23с.
- Гуревич, К.М. Психологическая диагностика Текст.: Учебное пособие / К. М. Гуревич.- М., 1997. 346с.
- Гордеева, Т.О. Мотивация достижения: теории, исследования, проблемы Текст. / Т. О. Гордеева // Современная психология мотивации- под ред. Д. А. Леонтьева. М.: Смысл, 2002. — С.47−102.
- Горелов, Т. Умеете ли вы общаться Текст. / Т. Горелов, В. Житников. М.: Прогресс, 1991. — 342с.
- Гройсман, А. Психология. Личность. Творчество Текст. / А. Гройсман. М., 1993. — 235с.
- Дебольский, Н. Психология делового общения Текст. / Н. Дебольский. М., 1992. — 124с.
- Деркач, А.А. Акмеологические основы развития профессионала Текст. / А. А. Деркач. Воронеж: МОДЭК, 2004. — 752с.
- Деркач, А.А. Акмеологический тренинг профессионально-целевой направленности Текст. / А. А. Деркач, Г. И. Марасанов. М.: Изд-во Российской академии государственной службы, 1996. — 128с.
- Деркач, А. А. Формирование и развитие профессионального мастерства руководящих кадров: социально-психологический тренинг и прикладные психотехнологии Текст. / А. А. Деркач, А. П. Ситников. Вып. 1−2. -М.: Луч, 1993.-72 с.
- Джейм, М. Рожденные выигрывать Текст. / М. Джейм, Д. Джон-гвард / Под ред. Петровской Л. А. М.: Прогресс-Универсум, 1993. — 396с.
- Джанерьян, С.Т. Особенности профессиональной Я-концепции на начальных этапах профессионального становления психологов Текст. / С. Т. Джанерьян, О. В. Ульянова // Психологический вестник. Ростов — н/Д, 1996.-Вып. 1. — С.232−244.
- Додонов, Б.И. Структура и динамика мотивов деятельности Текст. / Б. И. Додонов //Вопросы психологии. 1994. — № 4. — С.45−49.
- Дукман, А.А. Имплицитные представления личности о конструктивности в общении и их смысловые основания Текст.: автореф. дис.. канд. психол. наук / А. А. Дукман. Ростов н/Д: РГУ, 2004. — 18с.
- Емельянов, Ю. Н. Активное социально-психологическое обучение Текст. / Ю. Н. Емельянов. Л.: Изд. ЛГУ, 1985. — 166 с.
- Епифанова, С.В. Формирование учебной мотивации Текст. / С. Епифанова // Высшее образование в России. 2000. — № 3. — С. 106−107.
- Захаров, В. П. Практические рекомендации по ведению групп социально-психологического тренинга Текст.: методические указания / В. П. Захарова. -Л.: ЛГТУ, 1990. 98с.
- Захаров, В. П. Социально-психологический тренинг Текст.: учебное пособие / В. П. Захарова, Н. Ю. Хрящевой. Л.: Изд-во ЛГУ, 1989. -168с.
- Забродин, Ю.М. Мотивационно-смысловые связи в структуре направленности личности Текст. / Ю. М. Забродин, Б. А. Сосновский // Вопросы психологии. 1989. — № 6. -С.100−106.
- Занюк, С.С. Психология мотивации. Теория и практика мотивирования. Мотивационный тренинг Текст. / С. С. Занюк. Киев: Эльга-Н- Ника-центр, 2001. — 352с.
- Захарова, А.В. Психология формирования самооценки Текст. / А. В. Захарова. Минск, 1993. — 99с.
- Зимняя И.А. Педагогическая психология Текст. / И. А. Зимней. -Ростов-на-Дону:Феникс, 1997.-480с
- Игры обучение, тренинг, досуг. Текст. / Под ред. В. В. Петру-синского // В четырех книгах. — М.: Новая школа, 2004. — 368 с.
- Иванова, Е.М. Психология профессиональной деятельности Текст. / Е. М. Иванова. М.: ПЕР СЭ, 2006.-382с.
- Ильин, В. С. Формирование личности школьника (целостныйпроцесс) Текст. / B.C. Ильна. М., 1984. — 144 с.
- Ильин, Е.П. Мотивация и мотивы Текст. / Е. П. Ильин. СПб.: Питер, 2000. -512с.
- Карпова, H.JI. Мотивационная включенность в деятельность: структура, механизмы, условия формирования Текст.: автореф. дис.. д-ра психол. наук / H.JI. Карпова. М., 1998. — 46с.
- Каширский, Д.В. Влияние профиля образования и этапа самоопределения на становление системы ценностей в юношеском возрасте Текст.: автореф. дис.. канд. психол. наук / Д. В. Каширский. М.: Ml И У, 2002. -21с.
- Келли, Дж.А. Теория личности. Психология личных конструктов Текст. / Дж.А. Келли- пер. с англ. и науч. ред. А. А. Алексеева. СПб.: Речь, 2000. — 249с.
- Клейменова, Ю.Э. Влияние социально-психологических факторов на успешность карьеры в малом бизнесе Текст.: автореф. дис.. канд. психол. наук / Ю. Э. Клейменова. М.: ГУУ, 2007. — 21 с.
- Кетько, С.М. Единство рефлексии, мотивации и адаптации в сознании личности: Коллективная монография Текст. / С. М. Кетько, С. А. Пакулина, А. В. Поминов. -Москва: МГПУ, 2005. -231с.
- Кирьякова, А.В. Теория ориентации личности в мире ценностей Текст.: монография / А. В. Кирьякова. Ориенбург, 1996. — 187с.
- Кларин, М.В. Инновации в мировой педагогике: обучение на основе исследования, игры и дискуссии Текст. / М. В. Кларин. Рига: Эксперимент, 1995.- 176с.
- Климов, Е.А. Психология профессионала Текст. / Е. А. Климов. -М., 1996.-234с.
- Колпакова, А.Н. Креативность студентов-педагогов как фактор их самоактуализации в обучении Текст.: автореф. дис.. канд. психол. наук / А. Н. Колпакова. СПб.: ЛГУ им. А. С. Пушкина, 2007. — 28с.
- Кон, И. С. Категория «Я» в психологии Текст. / И. С. Кон // Психологический журнал. 1981. -Т.2. — № 3. — С.25−38.
- Кондратьева, М.В. Развитие мотивации достижения у студентов вузов Текст.: учебно-методическое пособие / М. В. Кондратьева. Ставрополь: Изд-во СевКавГТУ, 2005. -104с.
- Коростылева, Л. А. Психология самореализации личности: затруднения в профессиональной сфере Текст. / JI.A. Коростылева. СПб.: Речь, 2005. — 222с.
- Коротаева, Е.В. Хочу, могу, умею! Обучение, погруженное в общение Текст. / Е. В. Коротаевой. М.: КСП, Ин-т психологии РАН, 1997. -224 с.
- Котова, И.Б. Развитие личности в обучении Текст. / И.Б. Кото-ва, Е. Н. Шиянов. М.: Академия, 2001. — 387с.
- Куликов, Л.В. Психологическое исследование: методические рекомендации по проведению Текст. / Л. В. Куликов. СПб.: Речь, 2001. — 184с.
- Куприна, М.В. Мотив достижения в структуре креативной личности Текст.: автореф. дис.. канд. психол. наук / М. В. Куприна. Сахалин: СГУ, 2004. — 24с.
- Курганский, Н.А. Целеполагание и его мотивационные детерминанты при неврозах Текст. / Н. А. Курганский // Психологический журнал. -1989. Т. 10. — № 6. — С.67−74.
- Кучерявенко, И.А. Психологические условия успешности деятельности практического психолога системы образования Текст.: автореф. дис.. канд. психол. наук / И. А. Кучерявенко. Курск: КГУ, 2003. — 20с.
- Лавринович, Т.М. Развитие установки на профессиональное самоопределение будущих педагогов-психологов в процессе гештальт-групповой работы Текст.: автореф. дис.. канд. психол. наук / Т. М. Лавринович. Красноярск: СибГТУ, 2006. — 23с.
- Панкин, М.М. Мотивация учебной деятельности и успешность обучения студентов вузов Текст. / М. М. Лапкин, Н. В. Яковлева // Психологический журнал. 1996. — Т. 17. — № 4. — С.34−40.
- Лейфрид, Н.В. Ответственность как личностная детерминанта представлений об успешном человеке Текст.: автореф. дис.. канд. психол. наук / Р. В. Лейфрид. Краснодар: КубГУ, 2006. — 22с.
- Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность Текст. / А. Н. Леонтьев. М., 1976. — 400с.
- Леонтьев, А.Н. Потребности, мотивы, эмоции Текст. / А. Н. Леонтьев. -М., 1971. -318с.
- Леонтьев, Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности Текст. / Д. А. Леонтьев. 2-е, испр. изд. — М.: Смысл, 2003. — 487с.
- Лизинский, М.М. Психология общения Текст. / М.М. Лизин-ский. М, 1994. — 243с.
- Ломов, Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии Текст. / Б. Ф. Ломов. М., 1971. — 260с.
- Магомед-Эминов, М. Ш. Мотивация достижения: структура и механизмы Текст.: автореф. дис.. канд. психол. наук / М.Ш. Магомед-Эминов. М., 1987. — 24с.
- Макаров, О.Г. Особенности проявления и преодоления внутри-личностных конфликтов в профессиональной деятельности успешного психолога Текст.: автореф. дис.. канд. психол. наук / О. Г. Макаров. Хабаровск: ДВГУПС, 2006. — 23с.
- Мальцева, О.А. Исследование представлений о взаимодействии субъектов образования с психологом (психосемантический подход) Текст.: автореф. дисс.. канд. психол. наук / О. А. Мальцева. Ставрополь: СевКав-ГТУ, 2000. — 30с.
- Малинаускас, Р.К. Мотивация студентов разных периодов обучения Текст. / Р. К. Малинаускас // Социологические исследования. 2005. -N2.-С. 134−138
- Манухина, С.Ю. Зависимость ценностных представлений от уровня мотивации достижения Текст. / С. Ю. Манухина // Материалы IIIвсероссийского съезда РПО, 2003. С.294−298.
- Марасанов, Г. И. Методы моделирования и анализа ситуаций в социально-психологическом тренинге Текст. / Г. И. Марасанова. Киров, 1995.- 152 с.
- Маркелова, Н.В. Тренинг личностной успешности для старшеклассников Текст.: учебно-методическое пособие / Н. В. Маркелова. Ставрополь: СевКавГТУ, 2005. — 65с.
- Маркова, А.К. Психология профессионализма Текст. / А. К. Маркова. М.: Знание, 1996. — 135с.
- Маркова, А.К. Исследование мотивации учебной деятельности и идеи JI.C. Выготского Текст. / А. К. Маркова // Научное творчество JI.C. Выготского и современная психология. М., 1981. С. 96−100.
- Маркова, А.К. Формирование мотивации учения Текст.: Кн. для учителя / А. К. Маркова, Т. А. Матис, А. Б. Орлов. М.: Просвещение, 1990. -192с.
- Маслоу, А. Дальние резервы человеческой психики Текст. / А. Маслоу. М.: Наука, 1999. — 430с.
- Маслоу А. Мотивация и личность Текст. / А. Маслоу. СПб: Речь, 1999. — 420с.
- Маслоу, А. Самоактуализация Текст. / А. Маслоу // Психология личности. Тексты- под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, А. А. Пузырея. М.: МГУ, 1982. — 287с.
- Мерлин, B.C. Психология индивидуальности Текст. / B.C. Мерлин. М.- Воронеж, 1996. — 448с.
- Мильман, В.Э. Внутренняя и внешняя мотивация учебной деятельности Текст. / В. Э. Мильман // Вопросы психологии. 1987. — № 5. -С.129−138.
- Митина, JJ.M. Личностное и профессиональное развитие человека в новых социально-экономических условиях Текст. / Л. М. Митина // Вопросы психологии. -1997. № 4. — С.28−38.
- Митина, JI.M. Психология развития конкурентоспособной личности Текст. / JI.M. Митина. М.: Моск. психолого-соц. ин-т- Воронеж: МОДЭК, 2002. — 400с.
- ИЗ. Митина, JI.M. Формирование профессионального самосознания Текст. / JI.M. Митина // Вопросы психологии. 1990. -№ 3. -С.58−64.
- Морозова, Г. Б. Психологическое сопровождение организации и персонала Текст. / Г. Б. Морозова. СПб., Речь, 2006. — 400с.
- Мухина, B.C. Структура самосознания развивающейся личности. Проблемы возрастной психологии Текст. / B.C. Мухина // Тезисы докладов к VII съезду психологов СССР. М., 1989. — С.119−120.
- Мыльников, Д. РМотивация и проблемы в обучении Текст. / Д. Р. Мыльников // Народное образование. 2002. -№ 9. — С.123 -130.
- Непомнящий, А.В. Самоорганизация, самоконтроль и саморегуляция в учебном процессе Текст. / А. В. Непомнящий, В. Г. Захаревич. Таганрог: изд-во ТРТУ, 1989. — 81с.
- Немиринский, О. В. Терапевтическая роль групповой динамики Текст. / О. В. Немиринского // Московский психотерапевтический журнал. -1993. -№ 3.- с. 5−25.
- Обуховский, К. Галактика потребностей. Психология влечений человека Текст. / К. Обуховский. СПб.: Речь, 2003. — 296с.
- Орлов, Ю.М. Потребностно-мотивационные факторы эффективности учебной деятельности студентов вуза Текст.: дис.. д-ра психол. наук / Ю. М. Орлов. М., 1984. — 410с.
- Пантилеев, С.Р. Самоотношение как эмоционально-оценочная система Текст. / С. Р. Пантилеев. М.: Изд-во МГУ, 1991. — 108с.
- Паршикова, Е.В. Система достижения успеха как проблема основных компонентов Электронный ресурс. / Е. В. Паршикова // Культура & общество: Интернет-журнал МГУКИ. 2006. — С. 1−15 Режим досту-na:http://www.e- culture.ru/Articles/2006/Parshikova.pdf
- Першина, JI.A. Возрастная психология Текст.: учебное пособиедля вузов / JI.A. Першина. М.: Академический Проект, 2004. — 256с.
- Петриевский, В.Н. Психологические особенности личностного самоопределения успешного предпринимателя Текст.: автореф. дис.. канд. психол. наук / В. Н. Петриевский. Ставрополь: СевКавГТУ, 2002. — 24с.
- Поддубная, Т.К. Когнитивный компонент самосознания в процессе профессионализации Текст.: учебное пособие / Т. К. Поддубная. Белгород, 2000. — 190с.
- Пономарев, Я.А. Исследование творческого потенциала человека Текст. / Я. А. Пономарев //Психологический журнал. 1991. — № 1. — С. 12−16.
- Психология Текст.: словарь- под. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. М, 1990. — с 546.
- Психология самосознания Текст.: хрестоматия- ред.-сост. Д. Я. Райгородский. Самара, 2000. — 333с.
- Реан, А.А. О ценностно-мотивационной сфере студентов-универсантов Текст. / А. А. Реан, Т. В. Андреева, Н. П. Киреева, H.JI. Москвичева // Ананьевские чтения-99: тезисы научно-практической конференции. СПб., 1999. — С.5−8
- Реан, А.А. Социальная педагогическая психология Текст. / А. А. Реан, Я. Л. Коломинский. СПб.: Питер, 2000. — 280с.
- Роджерс, К. Актуализирующаяся тенденция: мотивы и сознание Текст. / К. Роджерс // Человеко-центрированный подход в образовании, психотерапии, психологии- пер. с англ. Е. В. Барзданиса, Ю. А. Менжерицкой. -Ростов н/Д, 1996. 60−82 с.
- Рогов, Е.И. Настольная книга практического психолога Текст.: Учеб. пособие: В 2 кн. — 2-е изд., перераб. и доп. / Е. И. Рогова. — М.: Туманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. — Кн. 1: Система работы психолога с детьми разного возраста. — 384с.
- Самоактуализация личности и проблема её измерения Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.psyserver.narod.ru/metodiki/ preview/satmy.htm
- Сенько, Т. В. Психология взаимодействия: Диагностика и коррекция личностного поведения Текст.: Учеб. Пособие / Т. В. Сенько. Мн.: Карандашев, 1998. — Ч. 2. — С. 15−26.
- Сальное, А.В. Взаимосвязь ценностного самоопределения и мотивации достижения у студентов университета Текст. / А. В. Сальков // Вестник ОГУ. 2002. — № 2. — С. 111−119.
- Семенов, И.Н. Рефлексия в организации творческого мышления и саморазвития личности Текст. / И. Н. Семенов, С. Ю. Степанов // Вопросы психологии. 1983. — № 2. — С. 18−26.
- Сериков, В.В. Образование и личность. Теория и практика роек-тирования педагогических систем Текст. /В.В. Сериков.- М.: Логос, 1999. -272с.
- Сидоренко, Е.В. Мотивационный тренинг. Практическое руководство Текст. / Е. В. Сидоренко. СПб, 2001. — 233с.
- Сидоренко, Е.В. Тренинг коммуникативной компетентности Текст. / Е. В. Сидоренко. СПб., 2007. — 207с.
- Ситников, А. П. Акмеологический тренинг: Теория. Методика. Психологии Текст. / А. П. Ситникова. М.: Технологическая школа бизнеса, 1996.-428 с.
- Смирнов, С.Д. Рецензия на книгу К. Двек «Я-теории, их роль в мотивации, становлении личности и развитии» Текст. / С. Д. Смирнов // Вопросы психологии. 2001. — № 6. — С. 119−121.
- Собчик, JI.H. Психология индивидуальности. Теория и практика психодиагностики Текст. / Л. Н. Собчик. СПб.: Речь, 2003. — 24с.
- Соболев, С.И. Особенности социальных представлений у лиц с различными типами ценностно-смысловой позиции Текст.: автореф. дис. .канд. психол. наук / С. И. Соболев. Самара: СГПУ, 2006. — 24с.
- Сосновский, Б. А. Мотив и смысл (психолого-педагогическое исследование) Текст. / Б. А. Сосновский. М., 1993. — 126с.
- Степанский, В.И. Влияние мотивации достижения успеха и избегания неудачи на регуляцию деятельности Текст. / В. И. Степанский // Вопросы психологии. 1981. — № 6. — С.59−74.
- Терсакова, А.А. Психологическая поддержка личностного развития студента в педагогическом вузе Текст.: автореф. дис.. канд. психол. наук /
- A.А. Терсакова. Ставрополь: СевКавГТУ, 2002. — 24с.
- Тихомиров, O.K. Понятие «цель» и «целеобразование» в психологии Текст. / O.K. Тихомиров // Психологические механизмы целеобразо-вания. М.: Изд-во Московского государственного университета, 1977. -С.219−268.
- Толочек, В.А. Современная психология труда Текст.: учебное пособие / В. А. Толочек. СПб.: Питер, 2005. — 479с.
- Толочек, В.А. Стили профессиональной деятельности Текст. /
- B.А. Толочек. М.: Смысл, 2000. — 199с.
- Тугушева, А.Р. Представления о социальной успешности и личностное самоопределение юношества Текст.: автореф. дис.. канд. психол. наук / А. Р. Тугушева. Самара: СГПУ, 2007. — 23с.
- Фаерман, М.И. Психологическое сопровождение инноваиио-ниых процессов в организации Текст. / М. И. Фаерман // Вестник КГУ им. Н. А. Некрасова. 2006. — С.65.
- Фалунина, Е.В. Структура взаимосвязи личностного и профессионального самоопределения студентов педагогических вузов Текст.: автореф. дис. канд. психол. наук / Е. В. Фалунина. М.: МПСИ, 2005. — 27с.
- Файзуллаев, А.А. Мотивационная саморегуляция личности. Текст. / А. А. Фейзуллаев. Ташкент, 1987. — 136с.
- Файзуллаев, А.А. Принятие мотива личностью Текст. / А. А. Файзуллаев // Психологический журнал. 1985. — Т. 6. — № 4. — С.87−97
- Фелъдштейн, Д.И. Психология развивающейся личности Текст. / Д. И. Фельдштейн. -М.-Воронеж, 1996. 512с.
- Фетискин, Н.П. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп Текст. / Н. П. Фетискин, В. В. Козлов, Г. М. Мануйлов. — М. Изд-во Института Психотерапии. 2002. 460с.
- Филиппов, В.М. Актуальные проблемы и направления инновационной деятельности в российском образовании Текст. / В. М. Филиппов // Инновации в образовании. 2001. — № 1. — С.5−16.
- Фонарев, А.Р. Психологические особенности личностного становления профессионала Текст. / А. Р. Фонарев. Воронеж: МОДЭК, 2005. -560с.
- Фонарев, А.Р. Формы становления личности в процессе ее профессионализации Текст. / А. Р. Фонарев // Вопросы психологии. 1997. — № 2. -С.72−83.
- Френкин, Р. Мотивация поведения: биологические, когнитивные и социальные аспекты Текст. / Р. Френкин. 5-е изд. СПб.: Питер, 2003. -651с.
- Хекхаузен, X. Мотивация и деятельность Текст. / X. Хекхаузен. В 2-х томах- пер. с нем.- под ред. Б. М. Величковского. М., 1986. — 480с.
- Хекхаузен, X. Психология мотивации достижения Текст. / X. Хекхаузен. СПб.: Речь, 2001. — 240с.
- Холл, К. Теории личности Текст. / К. Холл, Г. Линдсей. -М.:"КСП+", 1997. 82с.
- Холодная, М.А. Когнитивные стили: О природе индивидуального ума Текст.: учебное пособие / М. А. Холодная. -М.: ПЕР СЭ, 2002. 304с.
- Хребина, С. В. Организационная психология образования: феноменология и концепция развития Текст.: монография / С. В. Хребина. Пятигорск: изд-во ПГЛУ, 2007. — 288с.
- Хребина, С.В., Прикладные основы организации психологической службы в вузе Текст.: учебно- методическое пособие / С. В. Хребина, А. В. Плугарева. Пятигорск: изд-во ПГЛУ, 2007. — 166с.
- Хьелл, Л. Теории личности Текст. / Л. Хьелл, Д.Зиглер. 3-е изд. -СПб.: Питер, 2008. 607с.
- Чеснокова, И.И. Психологические исследовании самосознания Текст. / И. И. Чеснокова // Вопросы психологии. 1984. — № 5. — С.23−44.
- Чирков, В.И. Самодетерминация и внутренняя мотивация поведения человека Текст. / В. И. Чирков // Вопросы психологии. 1996. — № 3. -С.116−130.
- Чуприкова, Н.И. Умственное развитие: Принцип дифференциации Текст. / Н. И. Чуприкова. СПб.: Питер, 2007. — 448с.
- Шадриков, В.Д. Введение в психологию: мотивация поведения Текст. / В. Д. Шадриков. М.: Логос, 2001.- 160с.
- Шаповаленко, И.В. Возрастная психология. М.: Гардарики, 2005 349с.
- Швальбе, Б. Личность, карьера, успех Текст. / Б. Швальбе. — М., 1993. -240с.
- Эльконин, Д.Б. Понятие компетентности с позиций развивающего обучения Текст. / Д. Б. Эльконин // Современные подходы к компетентност-но ориентированному образованию. Красноярск, 2002. С. 121.
- Эммонс, Р. Психология высших устремлений: мотивация и духовность личности Текст. / Р. Эммонс. М.: Смысл, 2004. — 416с.
- Ярошевский, М.Г. О внешней и внутренней мотивации научного творчества Текст. / М. Г. Ярошевский // Проблемы научного творчества в современной психологии. М., 1971. — С. .224−233.
- Adams, J.S. Towards an understanding of intequity Text. / J.S. Adams // Abnormal and Social Psychology. N.Y., 1963. 321 p.
- Auport, G.W. Trait in Motivations' Theory Text. / G.W. Auport // Am. Journal of Orthopsychiatry. 1953. V. 23. 250p.
- Atkinson, J. W. An Introduction to Motivation Text. / J.W. Atkinson. N. Y., 1964. 405p.
- Atkinson, J.W. Achievement motive and test anxiety conceived as motive to approach success and motive to avoid failure Text. / J.W. Atkinson, G.H. Litwin // Journal of Abnormal and Social Psychology. 1960. 60p.
- Atkinson, J.W. Motivation and Achivement Text. / J.W. Atkinson, J.O. Raynor. Wash D. С 1974. 479p.
- Bhogle, S. Fear of Success in Indian Context Text. / S. Bhogle, V. Murthy // J. of Personality and Clinical Studies. 1990. V.6 (1). — 205−210p.
- Breedlove, C.G. Women’s Fear of Success in Relation to Personal Characteristics and Type of Occupation Text. / C.G. Breedlove, V.G. Cicirely // J. of Psychology. 1974. V.86. — 326p.
- Bremer, Т.Н. Fear of Success: A Personality Trait or a Response to Occupational Deviance and Role Overload Text. / Т.Н. Bremer, M.A. Witting. // Sex Role. 1980. V.6. — 595−609p.
- Charms, R. de. Motivation enchancement in education settings Text. / R. Charms, Ed. C. Ames. R. Ames // Research on motivation in education. N. Y., 1984.-V. l.P. 121−146.
- Dweck, C.S. Learned helplessness and reinforcement responsibility in children Text. / C.S. Dweck, N.D. Repucci // J. of Pers. and Soc. Psychol. 1973. -25p.
- Fleming, J. The Motiv to Avoid Success Text. / J. Fleming, M. Horner // Motivation and Personality: Handbook of Thematic Content Analysis.- N.Y. 1992. 344−356p.
- Fried-Buchalter, S. Fear of Success, Fear of Failure and the imposter Phenomenon: A Factor Analitic Approach to Convergent and Discriminant Validity Text. / S. Fried-Buchalter // J. of Personality Assessment. 1992. V.58 (2). -445−453p.
- Heckhausen, H, Achievement motivation and its constructs: A cognitive model Text. / H. Hekhausen // Motivation and Emotion, 1977. Vol. 1. P. 283−329.
- Hoppe, F. Erfolg und Misserfilg Text. / F. Hoppe // Psychol. Forsch., 1930, Bd. 14, P. 1−62.
- Vorwerg, M. Adaptives Training der Leistungsmotivation.-Z.Psychol Text. / M. Vorwerg, 1977, v. 2.
- Kelley, G.A. The Psychology of Personal Constructs V Text. / G.A. Kelley. 1,2. N. Y., 1955. 168p.
- McDougall, W. Outline of psychology Text. / W. McDougall. N.Y. -1923. 440p.
- Mc Clelland, D. C Assessing Human Motivation Text. / D. Mc Clelland. -N. Y., 1971. 360p.
- Madsen, KB. Modern Theories of Motivation. Copengagen Text. / K.B. Madsen. Verl. Psychol., 1959. 500p.
- Murrey, H.A. Exploration in Personality Text. / H.A. Murrey. N.Y., 1938.-300p.
- White, R.W. Motivation reconsidered: the concept of competence Text. / R.W. White. Psychol. Rev., 1959. P.297−333.