Психологические особенности конфликтности младших школьников
Диссертация
Тельских интересов стала, можно сказать, уже традиционной. В то же время было бы ошибочным утверждать, что весь комплекс вопросов, связанных с этой проблематикой, на сегодня уже прояснен и ее разработка в целом завершена. Более того, можно без особого труда выделить целый ряд аспектов проблемы, либо недостаточно проанали-j зированных в предшествующих работах, либо вообще оставшихся как бы… Читать ещё >
Список литературы
- Аксиненко C.E. Осознание конфликтной ситуации и общение./Теоретические и прикладные проблемы познания людьми друг друга. Тез.докл.Краснодар, 1975, — C.9−1.
- Алексеева А.Н. Влияние самооценки на способ разрешения конфликтной ситуации. Автореферат учен.степ.канд.психол.наук. -Л., 1983. 15 с.
- Аль Маери Валид. Становление младшего школьника как субъекта общения. Дйсс.учен.степ.канд.псих.наук. М., 1992. — 64 с.
- Антонова Т. В, Воспитание приветливости в общении со сверстниками .//Дошкольное воспитание, 1977. № 5, 1977, 15 с.
- Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания, Л., 1968.
- Афонькова В.М. К вопросу о конфликтах в процессе общения в коллективе. Общение как педагогическая проблема./Сборник П.Т. М., 1974. — 28 с.
- Афонькова В.М. Некоторые аспекты педагогического вмешательства в конфликт. В кн.: Общение как педагогическая проблема. — М., 1974. — 41−45 с.
- Бодалев А.А. Особенности межличностного общения как фактора возможного возникновения конфликтов./Сб.научных трудов.(отв. Фельдштейн Д.И.). М., 1987 — 18−25 с.
- Бородкин Ф.М., Коряк Н. М. Внимание: конфликт. Изд-во Новосибирск, 1983. 35 с.- ш
- Варга А.Я. Психологическая коррекция нарушений общения у младших школьников в игровой группе./Семья в психологической консультации. /Под ред.А. А. Бодалева, В. В. Столина. «Педагогика», M. f 1989. 36−38 с.
- Варга А.Я., Столин В. В. Диагностика психологических нарушений детей без аномалий психического развития./Семья в психологической консультации./Г!од ред.А. А. Бодалева, В. В. Столина. «Педагогика», М., 1989. 87 с.
- Вереникина И.М. Преодоление возможных конфликтных ситуаций между учителем и учениками на уроке. Вопросы психологии. № 3. 1989. 71 с.
- Волкогонов Д.А. Моральные конфликты и способы их разрушения.- «Знание» М.: 1974. — 64 с. у
- Воробьева Л.И. Метод интерпретации конфликтной ситуации как средство диагностики нравственного развития ребенка. Психодиагностика и школа. Тез. симпозиума НИИ общей и педагогической психологии АПН СССР, Таллин, 1980. 41 с.
- Выготский Л.С. Развитие личности мировоззрения ребенка. С.С. ТЗМ, 1983. 26 с.
- Гришина Н.В. Социально-психологические конфликты и совершенствование взаимоотношений в производственном коллективе//Со-циально-психологические проблемы производственного коллектива. М., Наука, 1983. — II5-I23 с.
- Данькова Т.М. Некоторые аспекты производственных коллективов на промышленных предприятиях.//Материалы 1У Всесоюзного съезда общества психологов. Т., 1971. — 16 с.
- Данилова Е.Е. Психологический анализ трудных ситуаций и способов овладения ими у детей 9-II лет. Дисс.учен.степ.канд. псих.наук. М., 1990. — 15−25 с.
- Данченко Е.А., Титаренко Т. М. Личность, гармония, конфликт.- Киев, 1987. 20−45 с.
- Драгунова Т.Д. Проблема конфликта в подростковом периоде.// Вопросы психологии. № 2. — 1972. — 25−38 с.
- Драгунова Г. В., Эльконин Д. Б. Некоторые психологические особенности личности подростка.//Советская педагогика, 1965. -№ 6. 70 с.
- Дубровина И.В. Диагностическая и коррекционная работа школьного психолога. /Сб.научн.тр., (отв.ред.И.В.Дубровина). М., 1987. 10 с.
- Егидес Н.Г. Психологическая коррекция конфликтного общения (Барьер общения, конфликт, стресс. Шнек, 1986. — 138 с.
- Ершов А.А. Личность и коллектив./Межличностные конфликты в коллективе, их разрешение. Л., 1976. — 40 с.
- Ершов А.А. Как избежать конфликт. Л., 1976. — 38 с.
- Ершов А.А. Внутригрупповые конфликты./Общение как предает теоретических и прикладных исследований. Л., 1973. 59−60 с.
- Забродин Ю.М. Развитие советской психологии и задачи психо. логической службы./Психологический журнал, -т.6, № 6, 1984.- 3−20 с.
- Забродина Г. М., Похилько В. И., Шмеляев А. Г. Статистические- ш проблемы конструктирования и адаптации многофакторных личностных тест-опросников./Психологический журнал. 1987, Т.8. Jfe 6. С.79−80.
- Jl* 33. Захаров А, И. Психотерапия неврозов у детей и подростков.1. М., 1982. 32 с.
- Иванов В.П. Человеческая деятельность познание искусство.- Киев, 1977. 132−251 с.
- Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах. Минск, 1976 96 с.
- Коломинский Я.Л. Познай самого себя (психологические беседы со старшеклассниками). Минск, 1981 143 с.
- Келчанова И. Конфликт за или против. «Молодая гвардия» М., 1978. — 211 с.
- Лисицкий К.С., Оестун Е. В. Психолого-педагогические основы предупреждения конфликтных ситуаций в учебно-воспитательной работе./Сб.научных трудов (отв.ред.Фельдштейн Д.И.). М., 1987.- 103 с.
- Лисица М.И., Смирнова Р. А. Развитие мотивов общения со взрослыми и сверстниками у дошкольников. В кн.: «Психолого-педагогические вопросы воспитания детей дошкольного возраста». /Ред.А. И. Сильвестру. — Кишинев, 1988. — 166 с.
- Леонтьев А.Н. Психология образа. Вести Московского университета. Сер.14, /Психология, 1979. — № 2. — С.3−13.
- Левкович В.П., Зуськова О. Э. Социальный подход к изучению супружеских конфликтов. 1985. 39 с. 43. Лукьян Я. Л. Приемы предупреждения и разрешения конфликтов. -М., 1986. — 41 с. к- 118
- Макаренко А.С. «О взрыве» (Соч.в 7-томах). М., 1978. т.5.
- Меляров Н.В. Семейный конфликт как объект прикладного социологического исследования./Теоретическая и методическая проблема. Дисс.учен.степ.канд.фил.наук. М., 1984. — 49 с.
- Николаева А.А. Влияние самооценки на способ разрешения конфликтной ситуации. Автореф.учен.степ.канд.псих.наук. М., 1985. — II с.
- Обозов Н.Н. Психология межличностных отношений. Киев, 1990. — 3−25 с.
- Обуховский К. Психологическая теория строения и развития личности.//Психология формирования и развития личности. -М., 1983. 27 с.
- Орлова Э.А., Филонов Л. Б. Диагностическая функция конфликта. 1985. 45 с.
- Петровский В.Н. Активность групп различного типа в конфликто-генных ситуациях. Дисс.учен.степ.канд.психол.наук.1. М., 1987. 20 с.
- Петровская Л.А. О понятийной схеме социально-психологического анализа конфликта.//Теоретические и методические проблемы социальной психологии./Под ред. Авдреевой Г. М., Богомоловой Н. Н. М., 1977. С.126−143.
- Петровская Л.А. Неадекватность восприятия как факторов социально-психологического конфликта. Московский университет, 1987.
- Платонов К, К., Казаков В. Г. Развитие системы понятий теории психологического климата в советской психологии.//Социально-психологический климат коллектива. М., Наука, 1979. -25−42 с.- не
- Похилько В.И. Оппозиция номотетического и идеографического подходов к исследованию личности как проблема эксперт психо-семантики./Сб.: Экспериментальные личности в коллективе, Даугава, 1985. Ред. АВ7, ВАР, 60−62 с.
- Прихожан A.M., Толстых Н.Н, Исследование психического развития младших школьников, воспитывающихся в закрытом детском учереждении./В сб."Возрастные: особенности психического развития детей. М., 1982. — C.94-III.
- Прихожан A.M., Толстых Н. Н. Особенности психического развития младших школьников, воспитывающихся вне семьи. Вопросы психологии. J6 2. 1982. С.80−86.
- Ратинов А.Р. Актуальные вопросы юридической психологии//Пси-хологический журнал. 1987. № I. — 14−28 с.
- Рояк А.А. Психологические конфликты и особенности индивидуального развития личности ребенка. «Педагогика». М., 7-IIOc.
- Сенько Т.В. Личностные установки матерей и их представления об идеальном ребенке./Психолого-педагогические проблемы семейного воспитания. Могилев, 1985. № I. — 101 с.
- Семчук А.А. Понимание учителей ученика и самого себя в конфликте. Автореферат учен.степ.кавд.псих.наук. Минск, 1991 -22 с.
- Симанова В Д" Межличностные конфликты педагогов и старшеклассников и пути их разрешения. Автореф.учен.степ.кавд.псих, наук. М., 1980. — 16 с.
- Симанова В. Л, Межличностные конфликты педагогов и старшеклассников и пути их разрешения. Дисс.учен.степ.канд.псих.наук. М., 1980. 120 с.
- Смирнов С.Д. Психология образа: проблема активности психологического отражения, Московский университет, 1985. 145 с.
- Слободчиков В.А. Психологические проблемы становления внутреннего мира человека. Вопросы психологии. -''l 6. 1986. -С.15.
- Спиваковская А.С. Обоснование психологической коррекции неадекватных родительских позиций. «Семья и формирование лич-ности»./Под ред. Бодалева А. А., 1981. 40 с.
- Сулейменова С.М. Психологический анализ конфликтных взаимоотношений между учителем и учащимися (на материале младших подростков). Автореф, учен.степ.канд.псих.наук. М., 1980.
- Сулейменов И.И. Основы управления конфликтами в процессе спортивной подготовки. Дисс.учен.степ.канд.псих.наук. -Омск, 1984. 40 с.
- Сысенко В.А. Супружеские конфликты. «Финансы и статистика», М., 1983. 5 с.
- Фельдштейн Д.И. Характер развития деятельности ребенка в онтогенезе и разработка психологических основ воспитания.
- В сб.: «Проблемы психологии современного подростка». М., 1982 с.3−18
- Фельдштейн Д.И. Психологические особенности воспитания трудных подростков.//В мире подростка М., 1980. — с.256−263
- Франселла Ф., Банистер Д. Новый метод исследования личности. «Прогресс», М., 1987. 35 с.
- Флоренская Т.А. Опыт общения в семье и мир восприятия ребенка.//Общение и формирование личности школьника./Под ред. Бо-делева А.А., Кричевского Р. П. М., 1987. — 92 с.
- Филонов Л.Б. Детерминация возникновения и развития отрицательных черт характера у лиц с отклоняющимся поведением.// Психология формирования и развития личности. М, 1981.
- Хохлова JI.II. Межличностное восприятие и проявление дейст- I2l венной эмоциональной идентификации в юношеских группах. Дисс.учен.степени канд.псих.наук. М., 1980 — 11−55 с.
- Хохлова Л, П. Формирование межличностного восприятия у детей И подростков. Ташкент. Изд-во «Шан», 1990, — 38 с.
- Хохлова Л.П., Третьякова G.H., Третьяков О. Е. Психодиагностика личностного развития школьников и студентов вуза./Сборник тез. Межреспубликанского совета по профессионально-техническому образованию. Бухарский технологический институт. Бухара, 1992. 72 с.
- Хохлова Л.П. Психологическая диагностика и коррекция тоталитарной личности./Сборник тезисов, докл. Бухара, 1992. 9−10с.
- Хохлова Л.П. Задание по психологии студентам педвузов в период педагогической практики. «Укитувчи», Ташкент, 1992. 93с.
- Хохлова Л.П. Психодиагностика уровня воспитанности школьника. «Научно-практические проблемы школьной психологической службы».Тезисы докладов Всесоюзной конференции. М., 1987. — 158с.
- Хохлова Л.П. Психологические критерии оптимального воспитания личности в семье./Психолого-педагогические аспекты оптимизации обучения и воспитания личности школьников./Сборник научных трудов. Ташкент, 1988. 42 с.
- Хохлова Л.П. Диагностика феномена принятия индивидуальности членов коллектива. Научно-методические основы и опыт организации школьной психологической службы./Тез.докл.рес.научно-практическ.конференции. Ташкент, 1988. — 59 с.
- Хохлова Л.П. Психодиагностика эффективности педагогической деятельности (к вопросу о положении об аттестации). Психология практика обучения и воспитания. Материал Всесоюзной научно-практической конференции. — М., 1990. — 26 с.
- Шумилин Е.А. и Шендрик И.Г. Конфликты в старшем школьном возрасте. /Сборник научных трудов.(отв.Фельдштейн Д.И.) М., 1987 -35−39 с.
- Щур В. Г. Особенности взаимоотношения в детских группах при распределении обязанностей. В кн.: Взаимоотношения детей в совместной деятельности и проблемы воспитания. М., 1976 -с.74−83.
- Эрик Берн. Игры в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений. «Прогресс». М., 1988. 244 с.
- Эрик Берн. Игры, в которые играют люди. Психология человеческой судьбы. «Прогресс». М., 203 с.
- Ященко М.М. Проблемы воздействия сложных жизненных ситуаций на процесс формирования нравственного опыта старшеклассников. Дйсс,.учен.степ.канд.наук. М., 1969. — 53 с. ч