Психологические особенности студентов на разных этапах профессиональной подготовки при решении задачи ввода информации разного типа и задачи выполнения инструкции при работе на ЭВМ: на материале исследования психологов и программистов
Диссертация
Эмпирическое исследование содержания и механизмов индивидных, личностных и субъектно-деятельностных характеристик, обуславливающих специфику содержания процесса решения задач разного типа студентами психологами и программистами на разных этапах профессиональной подготовки путем использования комплекса психодиагностических методик, включающего: опросник для определения типа темперамента и уровня… Читать ещё >
Список литературы
- Абрамова, В.Н. Влияние характера мотивации на когнитивный и операциональный компоненты деятельности /В.Н.Абрамова //Вопросы психологии. 1980. — № 2.
- Абульханова-Славская, К. А. Деятельность и психология личности / Абульханова-Славская К.А. М.: Наука, — 1980. — 333с.
- Алгера, А. Анализ трудовых задач и новые технологии (НТ) //А.Б. Леонова, О. М. Чернышева. Психология труда и организационная психология, современное состояние и перспективы развития. М.: Радикс, 1995. — С.21−36.
- Алеева, Ю.В. Развитие саморегуляции учебной деятельности будущих учителей в условиях вузовской педагогической подготовки /Ю.В. Алеева, Н. П. Невзорова. Л., 1996. — 180с.
- Альтшуллер, Г. С. Основы изобретательства /Г.С. Альтшуллер. -Воронеж, 1964.-240с.
- Аминов, Н.А. М.В.Социально-психологические предпосылки специальных способностей школьных психологов /Н.А. Аминов, М.В. Молчанов // Вопросы психологии. 1992. -№½. — С.74−83.
- Ананьев, Б.Г. Человек как предмет познания /Б.Г.Ананьев, Л.: Изд-во ЛГУ, 1968.
- Бажин, Е.Ф., Голынкина, Е.А., Эдки н, A.M. Метод исследования уровня субъективного контроля /Е.Ф. Бажин, Е. А. Голынкина, A.M. Эдкин // Психологический журнал. 1984. — Т.5. -№ 3. — С. 152−159.
- Бережная, С.К. Вариативный подход к повышению квалификации педагогических работников профессиональной школы /С.К. Бережная, Автореф. канд. псих. наук. Ярославль, 2005. — 16с.
- Богоявленская, Д.Б. Интеллектуальная активность как проблема творчества /Д.Б. Богоявленская. Ростов: Изд-во Ростов, ун-та, 1984. 172с.
- Бодров, В.А. Проблемы утомления летного состава (понятия, причины, признаки, классификация) /В.А. Бодров //Физиол. челов. 1988. — Т. 14. -№ 5. — С.835−843.
- Бочавер, А.А. Личностные особенности студентов психолоюв /А.А. Бочавер // PsiProjCnncoK. Электрон, ресурс. — М., 2001. — Режим доступа: http./psi/lib.ru/statyi.htm. — Заглавие с экрана.
- Брагина, Н.Н., Доброхотова, Т.А. Функциональные асимметрии человека. 2-е изд., перераб. и доп. /Н.Н. Брагина, Т. А. Доброхотова. М.: Медицина, 1988.
- Брушлинский, А.В. Мышление и про1нозирование: логико-психологический анализ/А.В. Брушлинский. М.: Изд-во «Мысль», 1979. — 230с.
- Брушлинский, А.В. Психология мышления и кибернетика /А.В. Брушлинский. М., 1970. — С.27−36.
- Брушлинский, А.В. Субъект: мышление, учение, воображение /А.В. Брушлинский. М.: Изд-во «ИПП», Воронеж: НПО «Модек», 1996.392 с. ISBN 5−87 224−107−0: 10 000 экз.
- Вейртгеймер, М. Продую ивное мышление /М. Вейртгеймер. М.: Изд-во «Прогресс» — 1987. — 336с.
- Величковский, Б.М. Зинченко, В.П. Методологические проблемы современной когнитивной психологии /Б.М. Величковский, В. П. Зинченко //Вопр. философии. 1979 — № 7 — С.67−79.
- Венда, В.Ф. Инженерная психология и синтез систем отображения информации /В.Ф. Венда М.: Изд-во «Прогресс», 1987. — 336с.
- Вилюнас, В.К. Теория деятельности и проблемы мотивации /В.К. Вилюнас //А.Н.Леонтьев и современная психология /Под ред. А. В. Запорожца, В. П. Зинченко, О. В. Овчинниковой, O.K. Тихомирова. М.: Изд-во МГУ, 1983.-288с.
- Габдреев Р.В., Методология, теория, психологические резервы инженерной подготовки /Р.В. Габдреев М.: Наука, 2001. — 167с.
- Габдреев, Р.В. Психологические резервы инженерной подготовки. Докторская диссертация /Р.В. Габдреев Киев, 1990. — 421 с.
- Галактионова, А.П. Основы инженерно-психологическою проектирования АСУ ТП /А.П. Галактионова М.: Энергия, 1978. — 208с.
- Гальперин, П.Я. Психология как объективная наука /П.Я. Гальперин. -М.: Изд-во «ИПП», Воронеж: НПО «Модек», 1998. 480с. — ISBN 5−89 395 052−6: 10 000 экз.
- Гальперин, П.Я. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умственных действий /П.Я. Гальперин //Исследование мышления в советской психологии. М.: Изд-во «Наука», 1966. — С.128−132.
- Годфруа, Ж. Что такое психология: В 2 т. /Ж. Годфруа- пер. с фр. Н. М. Алипова, В.В. Свечникова- Под ред. Г. Г. Аракелова. М.: Мир, 1996. — Т.1 -491с.- 1999.-Т.2.-470с.
- Голубев, С.Ю. Влияние физических нагрузок на контрастную чувствительность /С.Ю. Голубев, Н. Н. Павлов //Физиология человека.1993. Т.19. -№ 1 — С. 169.
- Голызина, Н.Ф. Пути разработки профиля специалиста /Н.Ф. Голызина, Н. Г. Печенюк, Л. Б. Хозловский. Сарагов: Университет, 1987. — 175с.
- Гопкало, А.А. Динамика структуры и содержания субъективной модели профессии психоло1 в процессе профессиональной подготовки. Автореферат кандидатской диссертации /А.А. Гопкало Казань, 2003. -20с.
- Гуревич, К.М. Психологическая диагностика и проблема индивидуальных различий /К.М. Гуревич //Психологический журнал, 1995. Т. 16. — № 1. — С.84−89.
- Гуревич, К.М. Психологическая диагностика и проблема индивидуальных различий /К.М. Гуревич //Психологический журнал, 1996. -Т.17.-№ 2-С.84.
- Гурова, Л.Л. Психологический анализ решения задач /Л.Л. Гурова -Изд-во ВГУ, 1976. С.5−246.
- Гурьева Л.П., К анализу факторов, создающих трудности решения мыслительных задач: Дипл. работа /Л.Г1. Гурьева М., 1966.
- Долныкова, А.А. Психологические особенности суперпрограммистов / А. А. Долныкова, Н. В. Чудова //Психологический журнал. 1997. — Т. 18. -№ 1. — С. 113−121.
- Дубовицкая, Т.Д. Методика диагностики ситуативной самоактуализации личности: контекстный подход /Т.Д. Дубовицкая //Психологический журнал, 2005. Т.26. — № 1. — С.70−78.
- Дьяконова, Н.А. Оценка уровня сформированности профессиональной деятельности разработчиков РЭА: Автореферат кандидатской диссертации / Н. А. Дьяконова М., 1985. — 21 с.
- Дьяченко, М.И. Психологический словарь-справочник /М.И.Дьяченко, Л. А. Кандыбович. Мн.: Харвест, М.: ACT, 2001. — 576с. — (Библиотека практической психологии) — ISBN 985−13−0219−8.
- Забродин, Ю.М. Очерки теории психической рефляции поведения.
- Основы субъективного анализа /Ю.М. Забродин. М.: Изд-во МГУ, 1997. -250с.
- Зайганов, Р. Проклятие профессии: Бытие и сознание практического психолога /Р. Зайганов. М.: Смысл, 2001. — 51 Ос.
- Занковский, А.Н. Организационная психология /А.Н. Занковский М.: Флинта: МПСИ, 2000.
- Зеер, Э.Ф. Психология профессий: Учеб. пособие для студентов вузов / Э. Ф. Зеер. М.- Екатеринбург: Академический проект: Деловая книга., 2003.-329с.
- Зелиг, К. Альберт Эйнштейн /К. Зелиг М.: Атомиздат, 1964. — 205с.
- Зотова, Н.Н. Исследования профессионального становления студен гов-психологов /Н.Н. Зотова, О. Н. Родина //Вестник Моск. ун-та. Сер. 14, Психология. 2003. — № 3. — С.69−79.
- Искусственный интеллект и психология /Под ред.О. К. Тихомирова. -М., 1976.
- Каган М.С., Человеческая деятельность /М.С. Каган. М., 1974. — 326с.
- Кайллер, В. Исследование интеллекта человекообразных обезьян /В. Кайллер. М., 1930.
- Калмыкова, З.И. Продуктивное мышление как основа обучаемости / З. И. Калмыкова. М., 1981.
- Калмыкова, З.И. Процессы анализа и синтеза при решении арифметических задач /З.И.Калмыкова. М.: Изд-во АПН РСФСР. 1955, вып. 71.-49с.
- Каменская, Е.Н. Основы психологии. Курс лекций /Е.Н. Каменская. -Ростов н/Дону: Феникс, 2003. 192с.
- Каплун, С.И. Материалы к библиографии утомления на иностранных языках /С.И. Каплун //Гигиена труда. 1925. -№ 5. — С. 147−159.
- Климов Е.А., Индивидуальный стиль деятельности /Е.А. Климов. -Казань: Изд-во Казан, ун-та, 1969. 278с.
- Климов, В.А. Психология профессионала /Е.А. Климов. М.: Изд-во «ИГ1П», Воронеж: НПО «Модек», 1996. — 400с. — ISBN 5−87 224−108−9: Б.д., 10 000 экз.
- Климов Е.А., Основы психологии /Е.А. Климов. М.: Изд. объединение «ЮНИТИ», 1997.-295с.-ISBN 5−85 178−051−7: 15 000 экз.
- Кондаков, И.М. Экспериментальное исследование структуры и личностного локуса контроля /И.М. Кондаков, М. Н. Нилопец // Психологический журнал, 1995. Т. 16. — № 1.
- Конради, Г. П. Физиология труда (общие основы физиологии труда) / Г. П. Конради, А. Д. Слоним, В. С. Фарфель М.-Л.: Биомедгиз, 1934. — 638с.
- Коренкова, Н.Н. Психомоторика в структуре интегральной индивидуальности /Н.Е. Коренкова, ЮН. Олейник //Психологический журнал, 2006. Т.27. — № 1. — С.54−66.
- Кравков, С.В. Глаз и его работа. Психофизиология зрения, гигиена освещения /С.В. Кравков 4-е изд., перераб. и доп. — М.: Медгиз, 1963. -279с.
- Крутецкий, В.А. Психология математических способностей школьников /В.А. Крутецкий М., 1968. — 58с.
- Кудрявцев, Т.В. Исследование и опыт проблемного обучения /Т.В. Кудрявцев //О проблемном обучении. М., 1969. — С.23−38.
- Кудрявцев, Т.В. Психология технического мышления /Т.В. Кудрявцев. -М.- Изд-во «Педагогика», 1975. 304с.
- Кудрявцев, Т.В., Психология профессионального обучения и воспитания /Т.В. Кудрявцев. М., 1985. — 107с.
- Кудрявцев, Т.В., Психолого-педагогические проблемы высшей школы. / Т. В. Кудрявцев //Вопр. психологии, 1981.- № 2. С.20−30.
- Кукубаева, А. Некоторые проявления индивидуально-типологических особенностей в мыслительной деятельности /А. Кукубаева //Мышление и общение /Материалы конференции. Алма-Ата, 1973. — С.307−309.
- Кулак, И.А. Физиология утомления при умственной и физической работе человека /И.А, Кулак. Минск: Беларусь, 1968. — 272с.
- Кулюткин, Ю.Н. Эвристические методы в структуре мышлений /Ю.Н. Кулюткин М.: Изд-во «Педагогика», 1970. — 232с.
- Ладыгина-Коте, Н. Н. Предпосылки человеческого мышления /Н.Н. Ладыгина-Котс. М., 1965.
- Ландана, Л.Н. Умение думать. Как ему учить /Л.П. Ландана. М.: Изд-во «Знание», 1975.-С. 10−44.
- Левитов, Н.Д. Психология труда /Н.Д. Левитов. М.: Изд-во «Учпедгиз», 1963.-340с.
- Левицкий, В.А. Проблема утомляемости /В.А. Левицкий //Гигиена труда. 1926.-№ 10−11. — С.3−18.
- Леонова, А.Н. Психодиагностика функциональных состояний человека/ А. Н. Леонова. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984. -200с.
- Леонтьев, А.Н. Деятельность, сознание, личность /А.Н. Леонтьев. -М.: 1982.- 304с.
- Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность /А.Н. Леонтьев. М., 1975.
- Леонтьев, А.Н. Проблемы развития психики /А.Н. Леонтьев. М.: Изд-во «Мысль», 1972. — 216с.
- Ломов, Б.Ф. Человек и техника /Б.Ф. Ломов. М., 1966. — 464с.
- Ломов, Б.Ф. О путях построения теории инженерной психологии на основе системного подхода //Инженерная психология /Под ред. Б. Ф. Ломова, В. Ф. Рубахина, В. Ф. Венды. М., 1977. — 75с.
- Ломов, Б.Ф. Человек и техника /Б.Ф. Ломов. М.: Сов. радио, 1963. -464с.
- Магазанник, В.Д. Структуирование информации человеком припринятии решений /В.Д. Магазанник //Психологический журнал. 1997. -Т. 18. -№ 1. — С.90−102.
- Маркова, А.К. Формирование мотивации учения: кн. для учителя /А.К. Маркова, Т. А. Матис, А. Б. Орлов. М.: Просвещение, 1993. — 191с.
- Маркс, К., Энгельс, Ф. Сочинения /К. Маркс, Ф. Эшельс. Г. 3,20.
- Матвеева, Т.Ю. Психологические механизмы и факторы, влияющие на успешность процесса решения профессиональных задач в структуре деятельности пользователей ПК, имеющих базовое образование. Кандидатская диссертация /Т.Ю. Матвеева. Казань, 2004. — 244с.
- Матюшкин, A.M. Мышление, обучение, творчество /Матюшкин, A.M.- М.: Изд-во МПСИ, Воронеж: НПО «Модек», 2003 720с. — ISBN 589 502−327−4: 5000 экз.
- Матюшкин, A.M. Проблемные ситуации в мышлении и обучении /
- A.M. Матюшкин. М., 1972. — 208с.
- Мейстер, Д. Инженерно-психологическая оценка при разработке системы управления. Пер. с англ. / Д. Мейстер, Дж. Робидо. М.: Сов. Радио, 1970−313с.
- Менчинская, Н.А. Психология обучения арифметике /Н.А. Менчинская -М., 1955. С.58−76.
- Мир ПК //Журнал, 1998, 1999, 2000−2003. -№ 8,9.
- Молоканов М.В. Влияние личностных особенностей на профессиональный выбор в практической психологии /М.В.Молоканов // Психологический журнал. 1998. — Т. 19. -№ 2. — С.79−69.
- Моляко, В.А. Психология конструкторской деятельности /В.А. Моляко- М.: Изд-во «Машиностроение», 1983. 134с.
- Монмолен, М. Системы «человек-машина» /М. Монмолен //Пер. с франц. Н. И. Андроновой, Под ред. проф. Д. А. Ошанина. М.: «Мир», 1973.
- Морогин, В.Г. Зависимость профессионального предпочтения студентов технического вуза от их индивидуально-типологических особенностей /
- B.Г. Морогин, И. Ю. Соколова // Психологический журнал, 1995. Т. 16.2. -C.I 14−119.
- Новиков, B.C. Психофизиологическая оценка острого физического уюмления /B.C. Новиков, А. А. Благинин, Е. Б. Шустов //Физиол. чел. -1995.-Т. 21.-№ 2.-С. 24−29.
- Основы инженерной психологии: Учебник для техн. вузов /Б.А.
- Душков, Б.Ф. Ломов, В.Ф. Рубахин. и др.- Под ред. Б. Ф. Ломова. 2-еиздание доп. и перераб. М.: Высш. шк., 1986. — 448с.
- Основы психологии: Практикум /Ред.-сосг. Л. Д. Столяренко. Изд-е 5-е. Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2004. — 704с. (Серия «Высшее образование»)
- Павлов, И.П. Избранные труды /И.П. Павлов М., 1954.
- Павлов, И.П. Письмо к Г.Н. Кованько /И.П. Павлов //Физиологический журнал. Т.40. — № 5. — 627с.
- Пейсахов, Н. М. Закономерности динамики психических явлений /Н. М. Пейсахов. Казань: Изд-во Казанск. ун-та, 1984. — 235с.
- Пейсахов, Н.М. Закономерности динамики психических явлений /Н.М. Пейсахов. Казань: Изд-во Казанск. ун-та, 1984. — 235с.
- Пейсахов, Н.М. Методы и портативная аппаратура для исследования индивидуально-психологических различий /Н.М.Пейсахов, A.M. Кашин, Г. Г. Баранов, Р. Г. Вагапов. Казань, Изд-во КГУ — 1976.
- Первин, Л. А. Психология личности: теория и исследования /Л. А. Первин. М.: «ФиС». — 2000.
- Песошина, Н.Т. Исследование особенностей решения задач разного типа студентами программистами и психологами /Н.Т. Песошина // Вестник Чувашского университета, № 5, 2006. С.256−260.
- Петровский, А.В. Общая психология /А.В. Петровский М.: Изд-во «Просвящение», 1976.-476с.
- Петухов, Б.Н. Утомление и адаптационные возможности организма в процессе труда /Б.Н. Петухов, Н. С. Ударова, О. А. Лихачева и др. //Физиология человека, 1982. Т. 8. — № 3. — С.457−462.
- Петухов, И.В. Методы и устройства для измерения временных параметров зрительного восприятия человека: Дис. канд. техн. наук / И. В. Петухов Йошкар-Ола., 2003. -176с.
- Пирьов, Г. Д. Понимание и гипотеза в процессе решения технической задачи /Г.Д. Пирьов //Вопросы психологии, 1975, № 1. 191с.
- Повилейко, Р.П. Человек, машина, красота. /Р.П. Повилейко, Л. В. Левицкий. Новосибирск, 1969.- 198с.
- Полетаев, И.А. Сигнал /И.А. Полетаев. М., 1958. — 103с.
- Пономарев, Я.А. К вопросу об исследовании психологического механизма «принятия решения» в условиях творческих задач /Я.А. Пономарев //Проблемы принятия решения. М.: Изд-во «Наука», 1976. — 175с.
- Пономарев, Я.А. Психика и интуиция /Я.А. Пономарев. М., 1960.
- Пономарев, Я.А. Психология творческого мышления /Я. А. Пономарев. М., 1960. — С. 107−129.
- Пономарев, Я.А. Роль непосредственного общения в решениях задач, требующих творческого подхода /Я.А. Пономарев //Проблемы общения в психологии. М., 1981. — 105с.
- Попова, С.П., Влияние ре1улятивной подструктуры личности на успешность профессиональной подготовки психологов: Автореферат кандидатской диссертации /С.П. Попова Казань, 2004. — 19с.
- Практикум по инженерной психологии и эргономике: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. завед. /С.К. Сергиенко, В. А. Бодров, Ю. Э. Писаренко и др.- Под ред. Ю. К. Стрелкова, М.: Издательский центр «Академия», 2003.-400с.
- Проблема научного творчества в современной психологии /Под ред. М. Г. Ярошевского. М., 1971.
- Проблемы повышения успеваемости и снижения отсева студентов. -J1.: Изд-во Ленинград, ун-та, 1983. 183с.
- Психологические исследования проблемы формирования личное i и профессионала /Под ред. В. А. Бодрова. М.: Изд-во МГУ, 1991. — 180с.
- Психологические и психофизиологические особенности студентов / Н. М. Пейсахов, И. Г. Герих, М. М. Гарифуллина и др.- науч. ред. Н. М. Пейсахов. Казань: Изд-во Казан, ун-та, 1977. — 175с.
- Психологический журнал, 1995.-№ 3. -Т.16. 133 с.
- Психология психических состояний /Сборник статей под ред. проф. А. О. Прохорова. Казань, 1999. — 328с.
- Психология. Словарь /Под общ. ред. А. В. Петровкого, М. Г. Ярошевского. М.: Изд-во «Политиздат», 1990. — 494с. — ISBN 5−25 000 364−8: 400 000 экз.
- Пучкова, И.М. Психологические аспекты профессиональной подготовки пользователей ЭВМ /И.М. Пучкова: Кандидатская диссертация -Казань, 1995.- 155с.
- Раушенбах, Б.В. Поиск решения в задачах математического решения. / Б. В. Раушенбах //Психологический журнал, 1996. Т. 17. — № 2. — С.80−87.
- Рейтман, У. Познание и мышление (моделирование на уровне информационных процессов) /У. Рейтман //Пер. с. анг. М., 1968. — 147с.
- Рождественская, В.Н. Индивидуальные различия работоспособности /
- В.Н. Рождественская. М.: Педагогика, 1980. — 152с.
- Роженцов, В.В. Устройства для измерения критической частоты световых мельканий с использованием линейно-точечного источника света / В. В. Роженцов: Автореф. канд. техн. наук Йошкар-Ола, 1999. — 20с.
- Роженцов, В.В. Критическая частота световых мельканий: применение, способы и устройства измерения /В.В.Роженцов: Монография Йошкар-Ола: Map. ГТУ, 2005.- 156с.
- Розенблат, В.В. Проблема утомления. 2-е изд., перераб. и доп. /В.В. Розенблат — М.: Медицина, 1975. — 240с.
- Романов, Г. М. и др. Человек и дисплей /Г.М. Романов, Н. В Туркина, J1.C. Колпащиков. Л.: Машиностроение, Ленингр. отд-ние, 1986. — 256с., ил.
- Рубинштейн, С.Л. Проблемы общей психологии /С.Л. Рубинштейн- отв. ред. Е. В. Шорохова. М.: Педагогика, 1976.-416с.
- Русак, О.Д., Труд без опасности /Русак О.Д. Л.: Лениздат, 1986. -191с.
- Русалов, В.М. Взаимосвязь характера и темперамента в структуре индивидуальности /В.М. Русалов, О. Н. Манолова //Психологический журнал, 2005. Т.26. — № 3. — С.65−73.
- Сакман, Г. Решение задач в системе человек ЭВМ /Г.Сакман. — М.: Изд-во «Мир», 1972. — 352с.
- Славская, К.А. Процесс мышления и использования знаний /К.А. Славская //Процесс мышления и закономерности анализа, синтеза и обобщения. М., 1960. -58с.
- Солсо, Роберт Л. Когнитивная психология /Пер. с англ. /Роберт Л.
- Солсо. М.: Изд-во «Тривола», 1996. — 600с. — ISBN 5−318−397−4: 5000 экз.
- Справочник по инженерной психологии /Под ред. Б. Ф. Ломова. М., 1982.-368с.
- Суходольский, Г. В. Введение в математико-психологическую теорию деятельности /Г.В. Суходольский. СПб.: Изд-во СПГУ 1998. — 220с.
- Суходольский, Г. В. Основы психологической теории деятельности / Г. В. Суходольский Л.: Изд-во ЛГУ, 1988. — 166с.
- Темнова, Л.В. Личностно-профессиональное развитие психолога в системе высшего образования /Л.В.Темнова: автореф. дис. д. психол. н. -М., 2001.
- Теплов, Б.М. Проблемы индивидуальных различий /Б.М. Теплов М., 1961.
- Теплов, Б.М. Ум полководца//Проблемы индивидуальных различий. / Б. М. Теплов. М.:Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1961. — 536с.
- Терехова, О.П. Формирование у учащихся приемов обобщения при решении задач /О.П. Терехова//Вопросы психологии, 1969, № 2. 191с.
- Тихомиров, O.K. Психология мышления: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений /O.K. Тихомиров М.: Издательский центр «Академия», 2002. — 288с.
- Тихомиров, O.K. Структура мыслительной деятельности человека / O.K. Тихомиров. М., 1969.
- Федюкевич, Н. И. Анатомия и физиология человека /Н. И. Федюкевич- Ростов н/Дону, «Феникс», 2001.
- Фейгенберг, И.М. Проблемные ситуации и развитие личности /И.М. Фейгенберг. М., 1981.
- Физиология человека: в 3-х томах., Т1. Пер. с англ. /Под ред. Р. Шмидта и Г Л евса. М.: Мир, 1996. — 323с.
- Физиология человека. М.: ФиС, 1975.
- Фридман, Л.И. Логико-психологический анализ школьных учебныхзадач / Л. И. Фридман. М., 1977.
- Цагарелли Ю.А., Теория и практика системной диагностики человека. Учебное пособие /Ю.А. Цагарелли. Казань, 2000. — 139с.
- Цибулесвкий, И.Е. Ошибочные реакции человека-оператора / И. Е. Цибулесвкий М.: Сов. радио, 1979. — 208с.
- Человеческий фактор. В 6-ти тт. Моделирование деятельности, профессиональное обучение и отбор операторов: Пер. с англ. / Д. Холдинг, И. Голдстейн, Р. Эбертс и др. (Часть II. Профессиональное обучение и отбор операторов.) — М.: мир, 1991. — 302с.: ил.
- Чернявская, Некоторые характеристики общения у студентов / Чернявская //Мышление и общение /Материалы конференции. Алма-Ата, 1973.-С.309−311.
- Чудова, Н.В. Психологическая классификация пользователей диалоговых систем /Н.В.Чудова. М.: Изд-во ВЦ АН СССР, 1989. — С. З-19.
- Шадриков В.Д. О содержании понятий «способность» и «Одаренность» /В.Д Шадриков //Психологический журнал 1983. — Т.4. -№ 5 — С.38−46.
- Шадриков В.Д., Системный подход к измерению способностей /В.Д. Шадриков, В. Н. Дружинин //Диагностика профессиональных и познавательных способностей. М.: Изд-во ИП АН СССР, 1988. — С.5−27.
- Шадриков, В.Д. Деятельность и способности /В.Д. Шадриков. М., 1994.-320с.
- Шилков, Ю.М. Гносеологические основы мыслительной деятельности /Ю.М.Шилков. СПб.: Изд-во СПГУ, 1992. — 184с. — ISBN 5−288−509−5: 1511 экз.
- Эргономика в определениях: Методические материалы. М.:ВНИИТЭ, 1980.- 136с.
- Эргономические принципы и рекомендации: Методическое руководство. 2-е изд. /Под ред. международной комиссии (пред. В.М.Мунипов). М.: ВНИИТЭ, 1983.- 183с.
- Эсаулов, А.Ф. Проблемы решения задач в науке и технике /А.Ф. Эсаулов, Л.: И щ-во ЛГУ, 1979. — 199с.
- Якиманская, И.С. Восприятие и понимание учащимися чертежа и условий задачи в процессе ее решения /И.С. Якиманская //Применение знаний в учебной практике школьников. М., 1961. — 29с.
- Ярошевский, М.Г. Сеченов и мировая психологическая мысль /М.Г. Ярошевский. — М., 1981.
- Briggs L. J., and Wager W. W., Handbook of procedures for the design of instruction, 2nd ed. Englewood Cliffs, NJ: Educational Technology Publications, 1981.
- Greeno, J. The structure of memory and the process of solving problems. -In: R. solse (ed.) Contemporary issues in cognitive psychology. Washington, 1973.
- Hillelsohn, J. J. Benchmarking authoring systems, Journal of Computer-Based Instruction, 1984, 11, P.95−97.
- Hofstetter F. Т., The cost of PLATO in a university environment, journal of computer-Based Education, 1983, 9, P.248−255.
- Miller, R. B. Response time in man-computer conversational. In: AF1PS Conference Proceedings (Fall Joint Computer Conference). Washington: Thompson Book Co., 1968.
- Reitman, J. Skilled perception in go: Deducting memory structures from interresponse times. Cognitive Psychology, 1976, 12, P.336−356.
- Schutz, H.G. An evaluation of formats for graphic trend displays. Human factors, 1961, vol.3, № 2, P.99.
- Solso, R.L. Organization of knowledge in the world community of cognitive scientists. Cognitive Systems, 1986, Dec., P.321−327.
- Van de Geer, J A psychological study of problem sowing. Haarbem, 1957.
- Vander Zanden, J.W. Human development / J.W. Vander Zanden New York: Printed in the USA by McGraw — Hill, Inc, cop. — 1993. — P.705.
- Vitoch P., Schweintzer J. Kontrollverlust am Arbeitplatz und seine
- Beziehung zum Fernsehkonsumverhalten //Zeitschrift fur exp. und angewandte Psychologie. 1986. Heft 2. S.294−311.
- Weiner B. Motivationspsychologie. Weinheim: Beltz Verlag., 1984.
- Wright, P. Using tabular information. Ergonomics, 1968, № 11, P.331.