Психолого-педагогические условия формирования способности студента — будущего менеджера к созданию самоуправляемой команды
Диссертация
На теоретическом этапе исследования мы пришли к выводу, что психологическая структура способности к созданию самоуправляемой команды с одной стороны включает в себя малоизменяемый личностный компонент, с другой стороны — показатели, активно изменяющиеся в процессе вузовской подготовки, и, способствующие развитию личности студентов — будущих менеджеров, организаторов самоуправляемых команд… Читать ещё >
Список литературы
- Абульханова-Славская, К. А. Деятельность и психология личности. -М.: Наука, 1980.-335 с.
- Абульханова-Славская, К. А. Проблемы активности личности / К.А. Абульханова-Славская // Социально-психологические и нравственные аспекты изучения личности. М.: б. и., 1988. — 114 с.
- Авдеев, В.В. Формирование команды. М.: Пед. общ-во России, 2001.-510 с.
- Авдеев, В.В. Управление персоналом: технология формирования команды: Учеб. Пособие. М.: Финансы и статистика, 2003. — 543 с.
- Айзенк, Г. Й. Как измерить свой интеллект. Коэффициент IQ / Г. Й. Айзенк- пер. с англ. Н. Кириленко. СПб.: Северо-Запад- Ростов н/Д: Фениск, 2005. — 224 с.
- Айламазьян A.M., Лебедева М. М. Деловые игры и их использование в психологическом исследовании // Вопросы психологии. 1983. № 2. 143 150 с.
- Аллахвердова, О.В. Исследование мотивационных компонентов совместной деятельности // Совместная деятельность / Под ред. A.A. Журавлёва и др. М&bdquo- 1988. — 129−172 с.
- Альтшуллер, A.A. Практическая психология для менеджера / A.A. Альтшуллер. Ростов н/Д: Феникс, 2004. — 384 с. — (Бизнес-класс).
- Альманах психологических тестов. М.: «КСП», 1995. — 400с.
- Ананьев, Б.Г. Психология и проблема человекознания / Б.Г. Ананьев- Под ред. A.A. Бодалева. М.: ИПП- Воронеж: НПО МОДЭК, 1996. — 342 с.
- Андреева, И.Н. Эмоциональный интеллект: исследование феномена // Вопросы психологии. 2006. № 3. С. 78 86.
- Андреева, И.Н. Предпосылки развития эмоционального интеллекта // Вопросы психологии. 2007. № 5. С. 57 65.
- Андреева, Г. М. К построению психологической теории коллектива. М.:Просвещение, 1983. — 175с.
- Андреева, Г. М. Социальная психология. М.: Аспект Пресс, 1997.240 с.
- Ахола, Т., Фурман, Б. Краткосрочная позитивная психотерапия (Терапия фокусирования на решении). СПб.:Изд-во «Речь», 2000.- 220 с.
- Безрукова, Е.Ю. Информационно методическое обеспечение процесса командообразования: Автореф. дис. .канд. психол. наук. — М., 1998. -22 с.
- Безрукова, Е.Ю., Бухтиярова, И.В., Синягин, Ю. В. Психологические технологии в формировании управленческой команды: Учебно-методич. пособие. М.: РАГС, 2003. — 128 с.
- Беккер, К. Межличностная коммуникация в органах местного самоуправления. Пер. с англ.' Обнинск: Ин-т муниципального управления, 2002. -52 с.
- Белбин, Р. Мередит. Типы людей в командах менеджеров. Пер. с англ. Ml: HIPPO, 2003.-232с.
- Биркенбиль, В.Ф. Коммуникационный тренинг: Наука общения для всех. Пер. с нем. М.: Гранд: Фаир — пресс, 2002. — 345 с.
- Битянова, Н. Р. Проблемы саморазвития личности в психологии: аналит. обзор / Н. Р. Битянова М.: МПСИ: Флинта, 1998. — 48 с.
- Бишоп, С. Тренинг ассертивности. СПб: Питер, 2001. — 208 с.
- Бишоп, С., Тэйлор Д. Тренинг изменений в организации. СПб: Питер, 2001.- 175с.
- Богданов, Е. Н. Социально-психологические аспекты формирования коммуникативной компетентности студентов / E.H. Богданов. Калуга: б. и., 1989.- 116 с.
- Бодалев, A.A. Психология общения. М.: Изд-во «Институт практической психологии" — Воронеж: НПО „МОДЭК“, 1996. — 256 с. Бойко В. В., Ковалев А. Г., Панферов В. Н. Социально-психологический климат коллектива и личность. — М.: Мысль, 1983. — 207с.
- Большая советская энциклопедия. М.: Изд-во „Советская энциклопедия“, 1973. Т. 12 — 624с.
- Бронштейн, Марти. Управление командами для „чайников“. Пер. с англ. — М.: Издательский дом „Вильяме“, 2006. — 320 с.
- Брэдфорд, Д. Вызов командной работы // Курс MB, А по менеджменту М.: Альпина Бизнес Букс, 2004.
- Буева, Л.П. Человек: Деятельность и общение. М., 1978.
- Вачков, И: В. Основы технологии группового тренинга: Психотехники: Учеб. пособие. М.: Ось-89, 1999. — 176с.
- Вачугов, Д.Д., Кйслякова, H.A. Практикум по менеджменту: деловые игры. М-.: Высшая школа, 1998. — 100 с.
- Вересов- H.H., Формула противостояния, или Как устранить конфликт в коллективе: Книга для руководителя: Учебно-метод. пособие. М.: МПСИ- Флинта, 2003. — 318 с.
- Виханский, О.С. Менеджмент: Учеб. для экон. специальностей вузов / О. С. Виханский, А. И. Наумов. М.: Высш. шк., 2006. — 224 с.
- Вудкок, Френсис. Раскрепощенный менеджер. Для руководителя-практика. Пер. с англ. М.: Дело, 1991. — 320с.
- Габосов, Е.М. Социология управления: Учеб. пособие для вузов. -Мн.: ТетраСистемс, 2000. 288 с.
- Гайд, B.JI. Динамика субъективного развития студенческой группы в период обучения: Дис.. канд. психол. наук. Курск, 1994. 198 с.
- Галкина, Т.П. Социология управления: От группы к команде. М.: Финансы и статистика, 2003. — 224 с.
- Генов, Ф. Психологические особенности мобилизационной готовности спортсмена / Ф. Генов. М.: Физкультура и спорт, 1971. — 245 с.
- Гертер, Г., Оттл, К. Работа в команде. Харьков: Гуманитарный центр, 2006. 192 с.
- Головаха, Е.И. Структура групповой деятельности: Социально-психологический анализ. Киев: Наукова думка, 1979. — 139 с.
- Гольников, Р.В. Ценностные детерминанты формирования руководителем управленческой команды: Автореф. дис.. канд. психол. наук. М., 2000. — 24 с.
- Гришина, Н.В. Психология конфликта. Питер, 2003. — 464 с.
- Громкова, М.Т. Организационное поведение: учебное пособие для вузов. М.: ЮНИТИ ДАНА, 2002. — 132 с.
- Гуленко. В.В. Менеджмент слаженной команды: Соционика для руководителя. М.: ACT, 2003. — 283 с.
- Денисова, О.П. Формирование психологической готовности студента будущего менеджера к управленческой деятельности: Автореф. дис.. канд. психол. наук. — М., 2007. — 24 с.
- Дерзкова, Н. П.Команда: этапы становления и поведения руководителя // Директор школы. 1996. № Г. — 38−46 с.
- Десев, Любен Психология' малых групп. М.: Прогресс, 1979. -145 с. Джексон П. Импровизация в тренинге / Пер. с англ. — СПб.: Питер, 2002 -256 с.
- Деркач, А.А., Калинин И. В., Синягин Ю. В. Стратегия подбора и формирования управленческой команды. М.: РАГС, 1999. — 315 с.
- Джозеф Г. Бойетт, Джимми Т. Бойетт. Создание высокоэффективных организаций посредством рабочих команд /Лучшие идеи мастеров управления. СПб.: Питер, 2000.- 185 -208 с.
- Дзюбенко, Г. И. Формирование управленческой команды проекта организационных преобразований: Автореф. дис. .канд. экон. наук. М., 2001.- 17 с.
- Дилтс, Р. Стратегии гениев. Т. 1. М.: Класс, 1998. — 70- 92 с.
- Дмитриева, Е.В. Фокус группы в маркетинге и социологии. — М.: Центр, 1998. — 144 с.
- Донцов, А.И. Психология коллектива. М.: МГУ, 1984. — 208 с.
- Донцов, А.И. О понятии „группа“ в социальной психологии // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14. психология, 1997. № 4. 17−25 с.
- Донцов, А.И. Проблемы групповой сплоченности. М.: Изд-во Московского университета, 1979. — 128 с.
- Донцов, А.И. Психология коллектива. М.: Изд-во Московского университета, 1984. — 208 с.
- Донцов, А.И. Теоретические принципы и опыт экспериментального исследования групповой сплоченности: Автореф. .канд. психол. наук. М.: Изд-во Московского университета, 1975. — 32 с.
- Дружинин, В.Н. Психодиагностика общих способностей. СПб.: Питер, 1999. — 356 с.
- Дружинин, В. Н: Психологическая диагностика способностей, теоретические основы: В 2 ч. Саратов: Изд-во СГУ, 1990. — 292 с.
- Друкер П.Ф. Управление, нацеленное на результаты.-- М., 1992. 192с.
- Дьяченко, М. И Психологические проблемы готовности к деятельности / М. И. Дьяченко, Л. А. Кандыбович. Мн.: БГУ, 1975. — 173 с.
- Дьяченко, М.И. Психология высшей школы / М. И. Дьяченко, Л. А. Кандыбович. Мн.: БГУ, 1981. — 383 с.
- Жуковский, И.И. Педагогическая команда: миф или реальность? // Учитель. 2001. № 4. — 71−72 с.
- Журавлев, A.A. Концептуальные представления о совместной дея-тельности./Социальная психология в трудах отечественных психологов. Хрестоматия. СПб: Питер, 2000.- 185 -197 с.
- Журавлев, А.Л. Стиль и эффективность руководства производственным коллективом: Дис. .канд. психол. наук / А. Л. Журавлев. М., 1976. -211 с.
- Журавлев, А. Л. Стиль руководства и организация соревнования / А. Л. Журавлев // Социально-психологические аспекты социалистического соревнования / отв. ред. К. В. Шорохова. М.: Наука, 1977. — С. 112−148.
- Журавлев, А.Л. Индивидуальный стиль руководства производственным коллективом / А. Л. Журавлев, В. Ф. Рубахин, В Г. Шорин. М.: б. и., 1976.- 144 с.
- Журавлёв, А.Л. Психология совместной деятельности. М.: Изд-во „Институт РАН“, 2005. — 640 с.
- Зайцева, Т. Теория психологического тренинга. Психологическийтренинг как инструментальное действие. СПб.: Речь- М.: Смысл, 2002. 80 с.
- Захарова, Л.Н. Личностные особенности, стили поведения и типы профессиональной самоидентификации у студентов педвуза / Л. Н. Захарова // Вопросы психологии. 1991. — № 2. — С. 62:
- Зимняя, И.А. Педагогическая психология. М.: Логос, 2007. — 384 с.
- Зинкевич-Евстигнеева Т., Фролов Д., Грабенко Т. Технология создания команды. СПб.: Речь, 2002.- 216 с.
- Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. Эффективная' команда: шаги к созданию. Руководство для тех, кто хочет создать свою команду. СПб.: Речь, 2003. -128 с.
- Ильин, В.А. Социально-психологические основы командообразова-ния: методология и базовые техники. М.: Психолого-социальный институт, 2005. — 168 с.
- Ильина, Г. Н. Управленческая команда: Рефлексия статусных позиций и динамика групповых форм. М.: Изд-во МГУ, 2002. — 120 с.
- Ильин, С.С. Психологическая готовность специалиста к управленческим профессиям: содержание, структура, диагностика: дис.. канд. пси-хол. наук / С. С. Ильин. М., 1999. — 157 с.
- Карякин, A.M. Рабочие команды: основы теории и практики: Учеб. пособие. Иваново: ИГЭУ, 1997. — 116 с.
- Кипнис, М. Тренинг коммуникации / М. Кипнис. М.: Ось-89, 2004.- 128 с.
- Кирьянов, В.И. Трудовой коллектив как субъект самоуправления: Опыт социологического анализа: Дис. .докт. социол. наук. СПб., 1992. -297 с.
- Климов, Е. А. Введение в психологию труда. М.: Педагогика, 1988.- 300 с. Климов Е. А. Психология профессионала. М.- Воронеж: МОДЭК, 1996. -400 с.
- Ковалев, А.Г. Коллектив и социально-психологические проблемы руководства. М.: Политиздат, 1978. — 279 с.
- Колденкова, А. Т. Педагогические факторы формирования профессиональной направленности / А. Т. Колденкова. Л.: б. и., 1987. — 217 с.
- Коргов, A.A., Коргова, М.А. Руководитель. Команда. Персонал. Основы управлениям взаимодействия. М: — Пятигорск: ПГЛУ,» 2001. — 482 с.
- Коргова, М.А. Формирование команд субъектов управленческой деятельности. — М. — Пятигорск: РАГС, 2000. — 171 с.
- Корниенко, В.И. Команда: Формирование. Управление. Эффективность: Как создать команду в организации или на предприятии и управлять ею. Пермь: ЗУИЭП, 1999. — 272 с.
- Корниенко, В.И. Современные управленческие команды: формирование, организационная структура, функционирование. Ростов н/Д.: СКАГС, 2000. — 32 с.
- Корниенко, В.И. Формирование управленческих команд нового поколения. М.: РАГС, 2000. — 263 с.
- Короткина, Е.Д. Психологические особенности профессиональной деятельности менеджера в контексте организационной культуры: Дис.. канд. психол. наук / Е. Д. Короткина. Тверь, 1999. — 203 с.
- Краткий психологический словарь / Сост. JI.A. Дарпенко- под общ. ред. A.B. Петровского, М. Г. Ярошевского. М.: Политиздат, 1985. — 431 с.
- Крегер, О., Тьюсон, Дж. М. Типы людей и бизнес: Как 16 типов личности определяют ваши успехи на работе / Пер. с англ. М.: Персей, Вече, ACT. 1995.-560 с.
- Кривцова, СВ. Мухаматулина, Е.А. Тренинг: навыки конструктивного взаимодействия с подростками. М.: Генезис, 1997. — 193 с.
- Кричевский, P. JL, Дубовская, Е. М. Психология малой группы: Теоретический и прикладной аспекты. М.: МГУ, 1991. — 207 с.
- Кричевский, P.JI. Если Вы руководитель. / P.JI. Крический. М.: Дело, 2001.-350 с.
- Крыжко, В.В., Павлютенков Е. М. Психология в практике менеджеров образования. Спб.: Каро, 2001. — 203 с.
- Кузнецов, В.Н. Повышение психологической готовности кадров государственной службы к деятельности в стрессовых ситуациях: Дис.. канд. психол. наук / BiH. Кузнецов. М., 1995. — 218 с.
- Кузьмин, Е.С., Волков И. П., Емельянов Ю. Н. Руководитель и коллектив. Л.: Изд-во ЛГУ, 1974. — 174 с.
- Кузьмин, Е.С. Основы социальной психологии. JL: Изд-во ЛГУ, 1971.-173 с.
- Кузьмин, И. Психотехнологии и эффективный менеджмент / И. Кузьмин. М.: Технол. шк. бизнеса, 1992. — 190 с.
- Кулюткин, Ю.Н. Психология обучения взрослых. М.: Просвещение, 1985.- 128 с.
- Лапыгин, Ю.Н., Петров, C.B. Управленческая команда. Владимир: ВГПУ, 2003.- 175 с.
- Левин К. Динамическая психология. М.: Смысл, 2001. — 124−178 с.
- Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А. Н. Леонтьев. -М.: Политиздат, 1975. 304 с.
- Леонтьев, А.Н. Избранные психологические произведения: в 2 т. / А. Н. Леонтьев. М.: Педагогика, 1983. — Т. 1.-361 с.
- Леонтьев, А. Н. Проблемы развития психики / А. Н. Леонтьев М.: МГУ, 1972. — 230 с.
- Линчевский, Э.Э. Психологический климат туристской группы. -М.: Физкультура и спорт, 1981. 111 с.
- Ломов, Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии / Б. Ф. Ломов. М.: Наука, 1984. — 444 с.
- Ломов, Б.Ф. Совместная (групповая) деятельность людей, формирование трудовых коллективов и психологические аспекты управления ими // Правовые социально -, психологические аспекты управления / Под ред. В .Г. Шорина. М.: Знание, 1972. — 211 — 240 с.
- Маслоу, А. Мотивация и личность // Теории личности западноевропейской и американской психологии. Самара: Издательский дом «БАХРАХ», 1996. — 480 с.
- Менте М. Ван. Эффективное использование ролевых игр в тренинге. СПб.: Питер, 2001. — 208 с.
- Меньшова, В.Н. Формирование профессиональной команды: Учебн. пособие для дистанц. Обучения и самост. Работы. Новосибирск: Си-6АГС, 2003 — 115 с.
- Мескон, М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента / Пер. с англ. М.: Дело, 2004. — 702 с.
- Минияров, В.М. Педагогическая психология. Ч. Ш. Психология личностного и профессионального роста субъектов образовательной деятельности: Учеб.-метод. пособие Самара. Изд-во СГПУ (факультет психологии). 2004. — 66 с.
- Минияров, В.М. Диагностика и коррекция характерологических свойств личности / В. М. Минияров. Самара: Корпорация Федоров, 1997. -120 с.
- Минияров, В.М. Комплексная диагностика характера: Метод, пособие /В.М. Минияров. Самара: СГПУ: СНЦ РАН, 2004. — 44 с.
- Минияров, В.М. Психология семейного воспитания: (диагностико-коррекционный аспект).
- В.М. Минияров. М.: МПСИ- Воронеж: НПО МОДЭК, 2000. — 251 с.
- Молл Е.Г. Менеджмент: организационное поведение. М.: Финансы и статистика, 1998. — 160 с.
- Морено Я. Психодрама. М.: Апрель Пресс, ЭКСМО, 2001.- 5−25 с.
- Морено. Я. Социометрия: экспериментальный метод и наука об обществе. Ы.: Академический проект, 200 Г. — 93 с.
- Мясищев, В.Н. Психология отношений / Под ред. A.A. Бодалёва. -М.: Изд-во «Институт практической психологии», 1998. 400 с.
- Мясищев, B.H. Склонность и способности: сб. ст. / В. Н. Мясищев.-Л.: ЛГУ. 1962. 154 с.
- Наумов, А.И. Деловые игры. М.: Правда, 1984. — 48 с.1 131.Немов, P.C. Социально-психологический анализ эффективностидеятельности коллектива. М.: Дело, 1984. — 201с.
- Нерсесян, Л.С. Психологическая структура готовности операторов к экстремальным действиям / Л. С Нерсесян, В. Н Пушкин // Вопросы психологии. 1969. — № 5. — С. 60−68.
- Немов, P.C., Кирпичник, А.Г. Путь к коллективу. М.: Просвещение, 1988. -157с.
- Обозов, H.H. Психологические процессы и функции в условиях индивидуальной и совместной деятельности /Социальная психология в трудах отечественных психологов. Хрестоматия. СПб: Питер, 2000. — С. 108−128.
- Обозов, H.H. Межличностные отношения. Л.: Изд-во ЛГУ, 1979. — 150 с.
- Обозов, H.H. О факторах, регулирующих социально- психологический климат в коллективе /Социально-психологический климат коллектива: теория и методы изучения. М.: Наука. 1980 — С. 125−157.
- Общение и оптимизация совместной деятельности / Под ред. Г. М. Андреевой, Я. Яноушека. М.: Изд-во МГУ, 1987. — 186 с.
- Ожегов СИ. Словарь русского языка: 0к.57 000 слов / Под ред. Н. Ю. Шведовой. 20 изд. — М.: Рус.яз. 1989, 750 слов.
- Ольшанский, В.Б. Психологическая теория коллектива // Вопросы психологии. 1980. № 3. — С. 7−21.
- Ольшанский, В.Б. «Психология практикам: учителям, родителям и руководителям». — М.: Тривола, 1996. — 204 с.
- Организационное поведение / Под науч. редакцией Г. Р. Латфулли-на, О. Н. Громковой. Питер, 2006.
- Организационное поведение в таблицах и схемах / Под науч. ред. Г. Р. Латфуллина, У. Н. Громковой. М.: Айрис — пресс, 2002.
- Организационное поведение: Хрестоматия / Под ред. Д.Я. Райго-родского. Самара Бахрам-М, 2006, С. 582−623.
- Осипов, Е.М. Управленческие команды в современных организациях. Автореф. дис.. канд. социол. наук. М., 2000. — 18 с.
- Парыгин, Б.Д. Социально-психологический климат коллектива: пути и методы изучения коллектива. М.: Наука, 1981. — 190с.
- Парыгин, Б.Д. Основы социально-психологической теории. М.: Мысль, 1971. — 351 с.
- Пахальян, В.Э. Групповой психологический тренинг. Питер, 2006. 224 с.
- Практикум по социально-психологическому тренингу / Под ред. Б. Д. Парыгина. 3-е изд. СПб.: Изд-во Михайлова В. А., 2000. — 350 с.
- Пригожин, А.И. Современная сциология организаций. М.: Ин-терпракс, 1995. — 295 с.
- Психология руководства: Хрестоматия / Под ред. Д.Я. Райгород-ского. Самара Бахрам-М, 2005. С. 657−662.
- Психология управления: Хрестоматия / Под ред. Д.Я. Райгород-ского. Самара Бахрам-М, 2006. С. 741−763.
- Петровская, JI.A. Компетентность в общении: Социально- психологический тренинг. М.: Изд-во МГУ, 1989. — 216 с.
- Петровская, JI.A. Теоретические и методические проблемы социально-психологического тренинга. М.: Изд-во МГУ, 1982. — 168 с.
- Петровский, A.B. Психологические теории коллектива. М.: Политиздат, 1979. — 237 с.
- Петровский, A.B. Личность. Деятельность. Коллектив. М.: Политиздат, 1982. — 254 с.
- Петровский, A.B. Популярные беседы о психологии. М.: Педагогика, 1997. — 207 с.
- Петровский, A.B., Шпалинский В. В. Социальная психология коллектива. М.: Просвещение, 1978. — 173 с.
- Петровский, A.B., Туревский M.А. Размер группы как социально-психологическая проблема // Вопросы психологии, 1979. № 2. — С. 36−46.
- Платонов, Ю.П. Психология коллективной деятельности. JL: Изд-во Ленинградского университета, 1990. — 184 с.
- Платонов, К.К. Структура и развитие личности / К. К Платонов. -М.: Наука, 1986. 255 с.
- Практикум по социально-психологическому тренингу / Под ред. Б. Д. Парыгина. СПб.: СКФ «Россия- Нева», 1994. — 176 с.
- Пряжников, Н.С. Психологический смысл труда. М.: Изд-во «Институт практической психологии" — Воронеж: Изд-во. НПО «МОДЭК», 1997.205 с.
- Психология / Под ред. В. Н. Дружинина. Питер, 2002. — 672 с.
- Психология менеджмента / Под ред. Г. С. Никифорова. Питер, 2004. — 638 с.
- Психогимнастика в тренинге / Под ред. Н. Ю. Хрящевой. СПб: «Речь», Институт тренинга, 2000. — 256 с.
- Психология и педагогика: Учебное пособие / Под ред. A.A. Бода-лева, В. И. Жукова, Л.Г., Лаптева, В. А. Сластенина. М.: Изд-во Института Психотерапии. 2002. — 585 с.
- Психологическая теория коллектива / Под ред. A.B. Петровского. -М.: Педагогика, 1979. 240 с.
- Психологические предпосылки командообразования / Психология и педагогика: Учебное пособие / Под ред. A.A. Бодалева, В. И. Жукова, В. А. Сластенина. М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002. — 585 с.
- Равикович, Н.Е. Тренинг командообразования. Цели, диагностические методики, игры. М.: Генезис, 200.3 — 112 с.
- Райкова, Е.Ю. Формирование психологической готовности студентов к консультрованию по проблемам родительско-детских отношений: Автореф. дис.. канд. психол. наук. М., 2005. — 19 с.
- Райгородский, Д.Я. Практическая психодиагностика: методики итесты: Учебное пособие. Самара: Издательский Дом «БАХРАХ», 1998. — 672 с.
- Растянников, A.B. Моделирование в группах активного социально-психологического обучения // Введение в практическую социальную психологию. М.: Смысл, 1996. — С. 305−334.
- Реан, A.A., Коломинский, Я. Л. Социальная педагогическая психология. СПб.: Питер, 2000. — 416 с.
- Регуляция социально-психологического климата трудового коллектива / Под ред. Б. Д. Парыгина. Л.: Наука, 1986. — 239с .
- Редин, В.Дж. Тесты для менеджеров. Ростов н/Дону: Феникс, 1997. — 43 с.
- Родина, О.Н. Предпосылки успеха в труде психолога / О. Н. Родина, П. Н. Прудков // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14, Психология. 2000. — № 4. -С. 75−83.
- Розанова, В.А. Психологические парадоксы в управлении. М.: Бизнес — школа, 1997. 142 с.
- Ромек, В.Г. Тренинг уверенности в межличностных отношениях. -СПб.: Речь, 2002. 174 с.
- Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. -М.: Педагогика, 1989. 485 с.
- Рудестам, К. Групповая психотерапия. СПб.: Питер Ком, 1998.384 с.
- Русалинова, A.A. Изучение социально-психологического климата в первичных производственных коллективах / Социально-психологический климат коллектива: теория и методы изучения.- М.: Наука- 1980. С. 134−158.
- Самоукина, Н.В. Игры в школе и дома: Психотехнические упражнения и коррекционные программы. М.: Новая школа, 1993. — 144 с.
- Свенцицкий, А. Л. Социальная психология управления. Л.: Изд-ЕС ЛГУ, 1986.-176 с!
- Семечкин, Н.И. Социальная психология. Питер. 2004. 375 с.
- Сидоренко, Е.В. Мотивационный тренинг. Спб.: Речь, 2007. — 234с.
- Сидоренко, Е.В. Психодраматический и недирективный подходы в групповой работе с людьми: Методические описания и комментарии. СПб.: Изд-во «Речь», 2001.- 90 с.
- Сидоренко, Е.В. Методы математической обработки в психологии.- СПб.: Социально-психологический центр, 2007. 349 с.
- Сидоренко, Е.В. Тренинг коммуникативной компетентности в деловом взаимодействии. СПб.: Речь, 2002. 207 с.
- Синягин, Ю.В. Психологические основы формирования руководителем управленческой команды: Дисс. .докт. психол. наук. М., 1997. — 464 с.
- Синягин, Ю.В. Руководитель организации и его команда. М.: Pare, 1996.- 112 с.
- Солонкина, О.В., Рамендик Д. М. Психодиагностика в социально-культурном сервисе и туризме. M.: Academa, 2004. — 224 с.
- Столяренко, Л.Д. Психология управления: Ростов н/Д.: Феникс, 2006.-508 с.
- Стюарт, Дж. Тренинг организационных изменений / Эффективный тренинг.- СПб-: Питер- 2001. 237 с.196: Современная. психология: Справочное руководство / Под ред. В. Н. Дружинина. М., 1999. — 688 с.
- Социально-психологический климат коллектива: теория и методы изучения / Отв. ред. Е. В. Шорохова, О. И. Зотова. М.- Наука, 1979. — 176 с.
- Сухомлинский, В.А. Методика воспитания коллектива. М.: Просвещение, 1981. -191 с.
- Тидор, С.Н. Психология управления: от личности к команде: Учеб. пособие. Петрозаводск: Фолиум, 1996. — 217 с.
- Тлемешок, В.Р. Управленческая команда как субъект строительства будущего. Майкоп: МГТИ, 2001. — 34 с.
- Трайнев, В.А. Деловые игры в учебном процессе. М.: Издательский Дом «Дашков и К», 2002. — 360 с.
- Тренинг профессиональной идентичности: Руководство для преподавателей вузов и практикующих психологов / Автор-составитель Л. Б. Шнейдер. М.: Изд-во Московского психолого-социального института- -Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2004. — 208 с.
- Уманский, Л.И. Поэтапное развитие группы как коллектива // Коллектив и личность / Под ред. К. К. Платонова. М.: Наука, 1975. — 77−87 с.
- Узнадзе, Д.Н. Психологические исследования / Д. Н. Узнадзе. М.: Наука, 1966. — 452 с.
- Уткин, Э.А., Кочеткова А. И. Управление персоналом в малом и среднем бизнесе. М., 1996. — 86 с.
- Фаткин. Л., Морозова, К. Командообразование в организации как фактор эффективности совместной деятельности // Проблемы теории и практики управления. М., 2001. № 1. — 106 — 111 с.
- Фопель, К. Создание команды: психологические игры и упражнения / Пер. с нем. М.: Генезис, 2002. — 395 с.
- Фопель, К. Сплочённость и толерантность в группе: психологические игры и упражнения / Пер. с нем. М.: Генезис, 2002. — 330 с.
- Хайди Кэдьюсон, Чарлз Шеффер. Практикум по игровой терапии. СПб.: Издательский дом «Питер», 2002, — 415 с.210:Хекхаузен, X. Мотивация и деятельность / X. Хекхаузен- пер. с нем. М.: Прогресс, 1992. — 406 с.
- Хекхаузен, X. Мотивация и деятельность : в 2 т. / X. Хекхаузен. -М.: Педагогика, 1986. Т. 1−2. — 840 с.
- Хохлова, Т.П. Организационное поведение: Учеб. пособие. М.: Экономист, 2005.
- Хрипков, Г. А. Психологические аспекты подготовки студентов-менеджеров к эффективному разрешению конфликтных ситуаций на предприятии: Дис.. канд. психол. наук/Г.А. Хрипков. М., 2003. — 168 с.
- Черепкова, Е.В. Формирование психологической готовности к профессиональной деятельности у курсантов военных вузов: Дис.. канд. психол. наук / Е. В. Черепкова. М., 2002. — 197 с.
- Шадриков, В.Д. Способности человека. М.-Воронеж, 1997. — 288 с.
- Шадриков, В.Д. Проблемы системогенеза профессиональной деятельности / В. Д. Шадриков. М.: Наука, 2005. — 217 с.
- Шакуров, Р.Х. Мотивация профессиональной деятельности: новые подходы / Р. Х. Шакуров // Среднепрофессиональное образование: проблемы, поиски, решения. М.: б. и., 1994. — 45−67 с.
- Шакуров, Р.Х. Психология руководства педагогическим коллективом / Р. Х. Шакуров. М.: Магистр, 1995. — С. 32.
- Шапарь, В.П., Куфлиевский, A.C., Назаров, O.A., Лебедева, С. Ю. Тренинг ведущих видов деятельности личности. Ростов н/Д: Феникс, 2007. -366 с.
- Шахбазов, А. А. Оптимизация оценивания интеллектуальных способностей управленческих кадров: Дис.. канд. психол. наук / A.A. Шахбазов.-М., 2001.-207 с.
- Шашкова, Т.Н. Формирование самосознания менеджера при групповой интенсивной подготовке: Дис. .канд. психол. наук. Ярославль, 1996, 159 с.
- Шейнов, В.П. Как управлять другими. Как управлять собой / В. П. Шейнов. Мн.: Амалфея, 1996. — 384 с. — (Искусство менеджера).
- Шепель, В.М. Управленческая психология / В. М. Шепель. М.: Экономика, 1984. — 248 с.
- Штейнмец, А.Э. Психологическая подготовка к педагогической деятельности / А. Э. Штейнмец. Калуга: КГПУ, 1998. — 214 с.
- Щедровицкий, Г. П. Методология оргуправленческой деятельности / Г. П. Щедровицкий. Набережные Челны: ИУ, 1995. — 116 с.
- Южанинова, A.JI. К проблеме диагностики социального интеллекта личности / A. JL Южанинова // Проблемы оценивания в психологии: меж-вуз. науч. сб. Саратов: СГУ, 1984. — 63−67 с.
- Ялом И. Теория и практика групповой психотерапии. СПб.: Питер, 2000. — 640 с.
- Ясвин В.А. Образовательная среда. М.: Смысл, 2001. — 368 с.
- Aronson Е., Wilson Т., Akert R. Social Psychology. Third Edition. -New York: Longman, 2002. 218 p.
- Albanese, R. Organizational behavior: a managerial viewpoint / R. Al-banese, D. D. Van Fleet. Chicago: s. п., 1983. — 221 p.
- Allport, G. W. Personality: A Psychological Interpretation / G.W. Allport. New York: s. п., 1937. — P. 425−439.
- Epstein N., Bishop D. McMaster model of family functioning: A view of the normal family. In F. Walsh (Ed.), Normal family processes. New York: Guilford Press, 1982. — 305 p.
- Eysenk, H. J. Personality and individuals difference. A natural science approach / H. J. Eysenk,, M. W. Eysenk. New York — London: Plenum Press, 1985.- 147 p.
- Fayol, A. Industrial and general administration / A. Fayol. Geneva: International Management Institute, 1930. — 341 p.
- Gardner, H. Frames of mind: the theory of multiple intelligence / HI Gardner. New York: Basic Books, 1983. — P. 117−121.
- Gilford, J. P. The Nature of Human Intelligence / J. P. Gilford. New York: s. п., 1967. — P. 134−135.
- Katzenbach J.R., Smit D.K. The wisdom of teams: creating the high performance organization. New York: Harper Business, 1994. — 318 p.
- Mc-Gregor, D. The Human Side of Enterprise / D. Mc-Gregor. New York: s.n., 1960.-P. 112−113.
- Manz C.C., Sims H.P. Business without Bosses, New York John Wiley & Sons, 1993, p. 45−46.
- Reich W. Character analysis. New York: Orgone Press, 1976. — 158 p. 241. Stierlin H. Delegation und Familie. — Frankfurt- Suhrkamp, 1978.259 p.