Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Особенности диспозиций различных видов безопасности гендерных и возрастных групп городского населения

Диссертация: Особенности диспозиций различных видов безопасности гендерных и возрастных групп городского населения
ДиссертацияПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Актуальность. Поисками регуляторов жизнедеятельности человека наука занимается достаточно давно. Уже в первых философских учениях ставились вопросы о том, почему человек выстраивает свою деятельность в социальном пространстве так или иначе. На уровне современной психологической науки данные вопросы нашли свое отражение в теории социальных установок и в диспозиционной концепции. Диспозиции… Читать ещё >

Особенности диспозиций различных видов безопасности гендерных и возрастных групп городского населения (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • ГЛАВА I. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ДИСПОЗИЦИЙ БЕЗОПАСНОСТИ
    • 1. 1. Представления о структуре различных областей социального пространства городского населения
    • 1. 2. Механизм формирования диспозиций
    • 1. 3. Диспозиции безопасности городского населения в контексте его информационно-психологической безопасности
  • Выводы к Главе 1
  • ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ДИСПОЗИЦИЙ БЕЗОПАСНОСТИ У ТЕНДЕРНЫХ И ВОЗРАСТНЫХ ГРУПП ГОРОДСКОГО НАСЕЛЕНИЯ
    • 2. 1. Организация и методы эмпирического исследования
    • 2. 2. Описание основных этапов проведения эмпирического исследования
    • 2. 3. Обсуждение результатов эмпирического исследования
  • Выводы к Главе II

Актуальность. Поисками регуляторов жизнедеятельности человека наука занимается достаточно давно. Уже в первых философских учениях ставились вопросы о том, почему человек выстраивает свою деятельность в социальном пространстве так или иначе. На уровне современной психологической науки данные вопросы нашли свое отражение в теории социальных установок и в диспозиционной концепции. Диспозиции, обусловленные различными областями жизнедеятельности человека, личности, характеризуют его готовность к определённому поведению в той или иной социальной ситуации. В свете общих тенденций развития современного мира, когда большинство систем, в которых вынужден действовать человек, отличаются полифункциональностью, чему соответствует и множество моделей поведения, и множество диспозиций, остро встаёт вопрос соответствия деятельности человека и функционирования той социальной среды, в которой она осуществляется. В рассматриваемом случае такой средой является город, где актуализированы множество областей жизнедеятельности населения и соответственно для успешного их освоения населением должны присутствовать соответствующие регуляторы, которые будут определять направление и успешность его деятельности. Диспозиции и являются такими регуляторами, определяя степень готовности личности к действию, готовности к освоению той или иной области жизнедеятельности.

Среди множества диспозиций важнейшее значение имеют диспозиции безопасности человека. Причем, не только безопасности в общем смысле этого слова, но и в конкретных смыслах, например, безопасности в сфере труда, досуга и т. п. Поэтому важным и актуальным является изучение диспозиций городского населения в обеспечении различных видов безопасности, которые будут характеризовать собой готовность населения в целом и социальных групп в частности к реализации безопасных принципов своей деятельности во всех областях социального пространства.

Степень разработанности проблемы. Научный интерес к изучению проблем выстраивания личностью своего поведения в соответствии с запросами и условиями различных областей социального пространства нашел свое отражение во многих социально-психологических исследованиях, в частности в следующих теориях: теория психических установок (Надирашвили Ш. А. [1987]- Узнадзе Д. Н. [1973] и др.) — в теории социальных установок (Знанецкий Ф. [1998], Лапьер Р. [1998], Московичи С. [2000], Г. Олпорт [1955], Рокич М. [1973], Смит М. [1998], Томас У. [1998] и др.) — в теории смысловых установок (Абакумова И.В. [2003], Асмолов А. Г. [2001] и др.) — диспозиционной концепции (Чичилимов В.В. [2011], Ядов В. А. [2000] и др.). В рамках данных теорий была рассмотрена предрасположенность человека, личности к определённому поведению в той или иной ситуации, которая неизбежно влияет и на безопасность человека, отображая принципы его существования в различных областях жизнедеятельности. Так как предрасположенность личности к определенному типу поведения во многом зависит от ценностной, когнитивной и аффективной составляющих, то теории различного рода установок и диспозиционная концепция получили свое развитие и уточнение в изучении ценностных ориента-ций личности (Агафонов А.Ю. [2000], Братусь Б. С. [1999], Леонтьев А. Н. [2000], Леонтьев Д. А. [1999] и др.), аффективной составляющей личности (Ла-зурский А.Ф. [1997], Ломов Б. Ф. [1989], Мясищев В. Н. [2003] и др.), когнитивной составляющей личности (Маклаков А.Г. [2005], Московичи С. [2000], Найссер У. [1976], Рубинштейн С. Л. [1998] и др.).

В свете современной трактовки информационного общества, как оперирующего огромными массивами данных, особенно остро обозначается вопрос обеспечения информационно-психологической безопасности личности (Грачев Г. В. [1996], Т. М. Краснянская [2005], Лызь H.A. [2009], Непомнящий A.B. [2010], Почепцов Г. Г. [2000], Расторгуев С. П. [1996] и др.). Однако, несмотря на достаточно подробную разработку проблемы определения регулятивной роли социальных установок и диспозиций личности, а также проблемы обеспечения информационно-психологической безопасности личности, не была затронута область вопросов, связанных с определением основных характеристик и регулятивной роли диспозиций различных видов безопасности в целом.

Выявленное противоречие определило проблему исследования: каковы характеристики и регулятивная роль диспозиций различных видов безопасности у тендерных и возрастных групп городского населения.

Цель исследования — определить особенности диспозиций различных видов безопасности у тендерных и возрастных групп населения среднего города.

Объект исследования — тендерные и возрастные группы городского населения.

Предмет исследования — диспозиции различных видов безопасности тендерных и возрастных групп городского населения.

Гипотезы исследования сформулированы в виде следующих предположений.

1. Характеристики диспозиций различных видов безопасности могут зависеть от условий жизнедеятельности личности в конкретной области социального пространства.

2. Между диспозициями различных видов безопасности могут существовать как внутренние взаимосвязи друг с другом, так и внешние связи с другими диспозициями.

3. Характеристики диспозиций различных видов безопасности могут быть обусловлены тендерными и возрастными особенностями городского населения.

Для достижения поставленных целей и проверки выдвинутых гипотез были определены следующие задачи исследования.

Теоретические задачи.

1. Провести социально-психологический анализ понятия диспозиции.

2. Обосновать генезис и роль диспозиций личности и населения в целом в процессе регуляции их жизнедеятельности.

3. Осуществить теоретический анализ представлений о безопасности населения, личности и на его основе показать место диспозиций различных видов безопасности в общей структуре обеспечения безопасности личности и городского населения в целом.

Эмпирические задачи.

4. Провести качественный и количественный анализ состояния диспозиций различных видов безопасности у возрастных и тендерных социальных групп городского населения.

5. Определить мотивационную характеристику диспозиций безопасности у возрастных и тендерных социальных групп городского населения.

7. Установить взаимосвязи между диспозициями безопасности и связи с другими диспозициями городского населения.

Теоретико-методологическую основу исследования составили: исследования в области установок, социальных установок и диспозиций (Ф. Знанецкий, Р. Лапьер, С. Московичи, Г. Олпорт, М. Рокич, М. Смит, У. Томас, Д. Н. Узнадзе, Ш. А. Надирашвили И.В. Абакумова, А. Г. Асмолов В.В. Чичилимов, В.А. Ядов) — работы, посвященные психологии отношений (А.Ф. Лазурский, Б. Ф. Ломов В.Н. Мясищев) — работы, посвященные изучению ценностно-смысловой сферы личности (И.В. Абакумова, А. Г. Асмолов, Б. С. Братусь, Д.А. Леонтьев) — работы, посвященные изучению безопасности личности (Э.М. Казин, М. А. Котик, Б. Ф. Ломов, H.A. Лызь и др.) — исследования в области информационно-психологической безопасности личности (Е.Л. Доценко, A.A. Журин, В. Е. Лепский, A.B. Непомнящий и др.).

Методы и методики исследования: теоретический анализ литературы, анкетирование, методы математико-статистической обработки данных.

В эмпирическом исследовании использованы следующие методики: методика определения мотивационного потенциала (энергии) и регулятивного потенциала (связи с другими диспозициями) диспозиций В. В. Чичилимовашкала Лайкерта для определения отношения к диспозициямопросник В. В. Чичилимова «Экспертная оценка жизнедеятельности». Для расчета связей между диспозициями был использован коэффициент ассоциаций (коэффициент Чупруно-ва).

Достоверность и обоснованность полученных результатов исследования обеспечивалась четкостью и непротиворечивостью теоретико-методологических позиций, использованием методов, адекватных предмету исследования, репрезентативностью выборки, применением качественных методов анализа данных (корреляционный анализ).

Основные научные результаты, полученные лично соискателем, и их научная новизна.

В ходе социально-психологического анализа понятия «диспозиция» доказано, что система диспозиций зависит от условий жизнедеятельности личности в конкретной области социального пространства.

Доказано, что диспозиции различных видов безопасности характеризуют общее состояние безопасности городского населения в различных условиях жизнедеятельности социального пространства.

Доказано, что диспозиции безопасности имеют как внутренние взаимосвязи друг с другом, так и внешние связи с другими диспозициями.

Выявлено, что основные связи диспозиций безопасности с другими диспозициями в основном сосредоточены в пространстве «Вероятность изменений», тогда как пространства «Потребность», «Интерес» и «Субъектность» имеют малое (не более 10%) количество связей.

Установлено, что разброс показателей энергии диспозиций одинаковый для всех групп и характеризуется тем, что пространство «потребность» в основном находится либо в дезактивированном, либо в нейтральном состоянии, пространство «интерес» находится в активированном состоянии, пространство «субъектность» либо в дезактивированном, либо в нейтральном состоянии, пространство «вероятность изменений» в дезактивированном состоянии, пространство «мотивация» в дезактивированном, либо в нейтральном состоянии.

Установлено, что с увеличением возраста увеличивается количество связей диспозиций безопасности с другими диспозициями, в том числе и в пространстве «мотивация», которое является обобщающим показателем диспозиций, при этом падает их мотивационный потенциал.

Установлено, что диспозиции безопасности имеют различия в своих характеристиках у тендерных групп.

Теоретическая значимость исследования. Систематизированы подходы к изучению диспозиций личности, выделены важные для анализа элементы в его структуре, переменные новые критерии, позволяющие системно изучать данный конструкт. Расширено знание о месте диспозиций различных видов безопасности в диспозиционной структуре городского населения. Выявлены основные характеристики диспозиций безопасности в целом и на уровне тендерных и возрастных групп городского населения в частности. Показаны особенности структуры диспозиций безопасности городского населения, их место в общей диспозиционной структуре. Обозначена связь диспозиций безопасности городского населения с его областями жизнедеятельности.

Практическая значимость исследования заключается в том, что полученные результаты позволяют выявить структуру диспозиций различных социальных групп, тем самым объяснить их поведение в той или иной ситуации. В работе, на примере оценки места диспозиций в диспозиционной системе городского населения, показана возможность выявления проблемных областей в системе диспозиций различных социальных групп, с целью оперативного реагирования на возникающие проблемы и эффективного их устранения. Предложенная методика оценки различных диспозиций, в частности диспозиций безопасности и выявления связей между ними может использоваться для мониторинга состояния диспозиционной структуры личности и социальных групп для последующей выработки механизма адаптации личности в новом коллективе, решения задач управления и самоорганизации.

Положения, выносимые на защиту:

1. Характеристики диспозиций различных видов безопасности зависят от условий жизнедеятельности в конкретной области социального пространства и имеют структуру в виде пяти пространств, характеризующих собой данные условия: пространство «потребность», пространство «интерес», пространство «субъектность», пространство «вероятность изменений», пространство «мотивация».

2. Между диспозициями безопасности имеется ярко выраженная внутренняя взаимосвязь, проявленная во всех пяти пространствах (коэффициент связей 0,3 и более). Большинство внешних связей диспозиций безопасности с другими диспозициями сосредоточено в пространстве «вероятность изменений» (в среднем количество связей составляет 50% от общего числа диспозиций).

3. Диспозиции различных видов безопасности у возрастных групп городского населения имеют общие черты в структуре пространств при оценке их мотивационного потенциала (энергия диспозиций) и регулятивного потенциала (коэффициент ассоциаций). С увеличением возраста увеличивается количество связей диспозиций безопасности с другими диспозициями. Наибольший моти-вационный потенциал диспозиций наблюдается в пространстве «интерес», а наибольшее число связей —в пространстве «вероятность изменений».

4. У тендерных групп наблюдаются схожие характеристики диспозиций различных видов безопасности с возрастными группами. Отличие между мужской и женской группами наблюдается во внешних связях с другими диспозициями.

Апробация и внедрение результатов исследования. Основные положения диссертационного исследования докладывались на заседаниях кафедры психологии и безопасности жизнедеятельности факультета информационной безопасности и кафедры социальной психологии факультета психологии Южного федерального университета. Результаты исследования были представлены на Международной научно-практической конференции «Задачи преобразования Таганрога» (Таганрог, 2013) — на Международной научно-практической конференции «Обеспечение психологической безопасности в экстремальных ситуациях» (Махачкала, 2010) — на 6-й всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Молодежь XXI векабудущее российской науки» (Ростов-на-Дону, 2008) — на III всероссийской научной конференции «Теоретические и прикладные проблемы психологии» (Ставрополь, 2009) — на всероссийской конференции «Психология безопасности жизнедеятельности человека и общества в современном мире» (Москва, 2010) — на XI всероссийской научной конференции молодых ученых, студентов и аспирантов «Техническая кибернетика, радиоэлектроника и системы управления» (Таганрог, 2012) — на межрегиональной конференции «Глобальное versus локальное: российская провинция в условиях глобализации (философские, социологические, социокультурные и политические проблемы)» (Невинномысск, 2005).

Результаты диссертационного исследования используются в учебном процессе факультета информационной безопасности Южного федерального университетав процессе оказания психологической помощи студентам Таганрогского авиационного колледжа им. В. М. Петлякова.

Публикации. По теме диссертации опубликовано 10 научных работ общим авторским объёмом в 2,9 п.л., из них 4 работы — в журналах, рекомендованных ВАК РФ.

Структура и объем исследования. Диссертация состоит из введениядвух глав, включающих шесть параграфовзаключения, содержащего основные выводы, практические рекомендации, перспективы дальнейшего исследования проблемысписка литературы из 198 источников, из них 15 —на иностранных языках и 7 Приложений. Диссертационное исследование проиллюстрировано 11 Рисунками, 50 Таблицами. Основное содержание работы отражено на 133 страницах.

Результаты исследования позволили обосновать практические рекомендации по мониторингу диспозиционной структуры городского населения, который может быть использован при решении задач формирования безопасного принципа освоения той или иной среды (в частности социального пространства), в процессе принятия управленческих решений для точного реагирования на возникающие вызовы в той или иной ситуации.

Перспективой дальнейшего изучение проблемы может сть: более подробное исследование диспозиций и в частности диспозиций различных видов безопасности видитсярасширение списка диспозиций в целом и расширении списка диспозиций безопасности в частностирасширение количества пространств, для более детального рассмотрения характеристик диспозицийвыведение единого показателя состояния диспозиций, для точного отображения регулятивной способности диспозиций. Важным является накопление эмпирических данных, чтобы отслеживать состояние диспозиций в динамике и фиксировать происходящие изменения, которые будут отражать общую направленность развития диспозиционной структуры различных групп населения.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

.

В соответствии с гипотезами и поставленными задачами по резулыагам работы можно сделать следующие выводы.

1. Используя основные положения теории социальных устповок и дис-позиционной концепции, можно сделать вывод, диспозиции в целом и диспозиции различных видов безопасности в частноеIи зависят от условий жизнедеятельности в конкретных областях социального пространспза. Одним из 1аких пространств выступает город, где данные зависимости проявляю? ся в явном виде и представлены в виде основных характеристик диспозиций Характеристики диспозиций определяются, как минимум, пяпло просфанеIвами, которые напрямую связаны с различными условиями жизнедеяюльносж городского населения. Диспозиции различных видов безопасности являююя показателями принципов освоения различных областей социального прос гране 1ва, представленного городом. Реализация безопасного принципа дея1ельноои в освоении различных областей данного прос [ранет ва различными группами городского населения определяется характеристиками диспозиций различных видов безопасности.

2. Диспозиции безопасности имеют ярко выраженные внутренние взаимосвязи во всех пространствах. У всех выделенных групп, а также при сравнении их с данными, полученными на общем массиве, наблюдаются общие особенности диспозиций. Диспозиции различных видов безопасное г и в просфан-стве «Интерес» имеют очень высокую степень акшвации (в среднем индекс мотивационного потенциала равняется 40), при малом количестве связей (не более 7%). Общей чертой является малое количество связей в пространстве «Потребность» не превышающие 5%. Большинство связей сосредоточено в пространстве «Вероятность изменений» и составляет в среднем 50%.

3. Диспозиции безопасности у возрастных групп имеют особенное ж обусловленные спецификой групп. Главная особеннос1ь заключается в юм, что с увеличением возраста происходит увеличение связей диспозиций безопасности с другими диспозициями. Если у группы «18−24 года» количество связей достигает 29% в пространстве «Вероятность изменений», а в других пространствах не превышает 6%, то у группы «25 — 29 лет» максимальное количество связей достигает 52% в том же пространстве, при этом количество связей в трех из оставшихся четырех пространств также вырастает более чем в два раза. У групп «30 — 39 лет», «40 — 49 лет» и «старше 50 лет» данные показатели немного снижаются в пространстве «Вероятность изменений», но при этом повышаются в пространстве «Мотивация». При анализе мотивационного потенциала диспозиций необходимо отметить, что у всех возрастных групп сохраняются его высокие показатели в пространстве «Интерес» (в среднем индекс равняется 42). При этом у возрастной группы «18−24 года» значение могивационного потенциала диспозиций не падает ниже нейтрального состояния, а два из пяти просфанств активированы. В группе «25 — 29» лет диспозиции безопасности активированы только в пространстве «Интерес», а остальные пространства нейтральны. В группе «30 — 39 лет» и «старше 50 лет» диспозиции безопасности дезактивированы в двух из пяти пространств, в группе «40 — 49 лет» в одном. Полученные данные говорят о том, что у возрастной группы «18−24 года» большой моти-вационный потенциал диспозиций безопасности, однако он нивелируется малым количеством внешних связей с другими диспозициями, что говорит о не достаточной включенности данной сферы безопасности в жизнедеятельность данной группы. Повышения же связей с другими диспозициями у групп старшего возраста сопровождается уменьшением степени активированное ти диспозиций, соответственно снижая их мотивационный потенциал. Получается, что при увеличении количества связей и соответственно при более полном включении данной сферы в жизнедеятельность групп старших возрастов, уменьшается мотивационный потенциал диспозиций, что тоже не способствует достаточному освоению данной области социального пространства городским населением.

4. У возрастных групп присутствует специфика в характеристиках диспозиций безопасности. Значимые различия у данных групп приходятся па пространство «Мотивации», особенно при рассмотрении диспозиций «Безопасность жизнедеятельности» и «Безопасность семьи». Здесь количество связей у женской группы выше, чем у мужской группы. При рассмофении диспозиции «Безопасность жизнедеятельности» разница составляет 23 связи (40 у женщин и 17 у мужчин), а при рассмотрении диспозиции «Безопасность семьи» разница составляет 18 связей (38 у женщин и 20 у мужчин). Однако, при меньшем количестве связей у мужчин выше степень активированное&tradeмот ивационного потенциала диспозиции «Безопасность семьи», причем не только в просфанстве «Мотивация», но и в других пространствах. Здесь так же, как и у возрастных групп обнаруживается, что при меньшем количестве связей степень акжвиро-ванности мотивационного потенциала диспозиции больше. Несмотря на данные различия в данных группах можно выделить и общие черты. Общим является то, что диспозиции безопасности в пространстве «Интерес» обладают самым большим показателем мотивационного потенциала, а основные связи с другими диспозициями сосредоточены в основном в пространстве «Вероятность изменений». Одинаково низкий уровень характеристик как у мужской, так и у женской группы, диспозиции «Безопасность моей политической практики», показывает, что данная область очень слабо включена в жизнедеятельность данных групп.

В целом готовность городского населения реализовывать безопасный принцип освоения различных областей социального пространства города в современных условиях находится на низком уровне. Низкие показатели связей (регулятивного потенциала) диспозиций безопасности по четырем из пяти смысловых пространств говорит о том, что безопасность как таковая полностью вытеснена из диспозиционной структуры населения. Высокий процент связей в пространстве «Вероятность изменений» говорит о том, что в вопросе реализации безопасного принципа присутствует явная надежда на систему, в которой функционирует общество.

В современных условиях развития мира, когда значение приобретает информационно — психологическая безопасность, а так же, из-за укрупнения различных социальных пространств в которых действует современная личность, обеспечение безопасности своей жизнедеятельности будет зависеть не только и не столько от той стороны, которая выполняет охранные функции, но и от самой личности. Зачастую, выходя за рамки действия своей функциональной системы, личность и общество выпадают из области, где система способна обеспечивать безопасность, а как показывают эмпирические данные, способность обеспечения безопасности собственными силами находится на очень низком уровне. Естественно, что такая ситуация в современных условиях развития мира неприемлема и совершенно не обеспечивает реализации безопасного принципа освоения различных областей того или иного социального пространства.

Показать весь текст

Список литературы

  1. И., Хилл С., Тернер Б. С. Социологический словарь Текст. / И. Аберкромби., С. Хилл., Б. С. Тернер / пер. с англ. И. Г. Ясаева / Под ред. С. А. Ерофеева. М.: Изд-во «Экономика», 2004. 620 сгр.
  2. В.В. Психология личности Текст.: учебное пособие / В. В. Аверин. СПб.: Изд-во Михайлова В. А., 1999. 89 с.
  3. Агафонов АЛО. Человек как смысловая модель мира. Пролегомены психологической теории смысла. Текст. / АЛО. Агафонов. Самара: Изда1ель-ский дом «Бахрах», 2000 336 с.
  4. Актуальные проблемы информационного прогивоборсгва. Сборник статей / Под ред. А. И. Гурова. М: Изд-во Московского государственного института леса, 1999. 334 с.
  5. .Г. О проблемах современного человековедения Текст. / Б. Г. Ананьев. М.: Изд-во «Наука», 1977. 380 с.
  6. .Г. Человек как предмет познания. Текст. / Б. Г. Ананьев. Л.: Изд-во Ленинградского университета, 1968. 340 с.
  7. Г. М. Социальная психология Текст.: учебник для высших учебных заведений / Г. М. Андреева. М.: Изд-во «Аспект Пресс», 1998. 376 с.
  8. Г. М., Богомолова H.H., Петровская Л. А. Зарубежная психология XX столетия : теоретические подходы Текст.: учебное пособие для вузов / Г. М. Андреева, H.H. Богомолова, Л. А. Пстровская. М.: Изд-во «Аспект Пресс», 2001. 288 с.
  9. В.Д., Лепский В. Е. Исходные посылки проблематики информационно-психологической безопасности Текст. / В. Д. Аносов,
  10. В.Е. Лепский / Проблемы информационно-психологической безопасности /11од ред. A.B. Брушлинского и В. Е. Лепского. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 1996. С.7−11.
  11. A.C. Глобальный кризис и личность Текст. / С. А. Арильев // Мир психологии и психология в мире 1994. № 0 Октябрь декабрь С. 4−26.
  12. Э. Общественное животное. Введение в социальную психологию Текст. / Э. Аронсон / Пер. с англ. М. А. Ковальчука / Под ред. B.C. Магуна. М.: Изд-во «Аспект Пресс», 1999. 517 с.
  13. А.Г. Об иерархической структуре установки как механизма регуляции деятельности Текст. / А. Г. Асмолов / Бессознательное: природа, функция, методы исследования. Т. 1. Тбилиси: Изд-во «Мецниереба», 1978. С. 147−157.
  14. А.Г. Психология личности: Принципы общенсихологиче-ского анализа. Текст. / А. Г. Асмолов. М.: Изд-во «Смысл», 2001. 416 с.
  15. А.Г. По ту сторону сознания: методологические проблемы неклассической психологии Текст. / А. Г. Асмолов. М.: Изд-во «Смысл», 2002. 480 с.
  16. А.Г. Культурно-историческая психология и конструирование миров Текст. / А. Г. Асмолов. М.: Изд-во «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «Модэк», 1996. 768 с.
  17. Г. А. Диалектика безопасности Электронный ресурс. / http://www.naukaxxi.ru/materials/76/.
  18. Г. А. О необходимости философского обоснования проблемы информационной безопасности Электронный ресурс. / http://www.naukaxxi.ru/materials/77/.
  19. Р.Г. Понятия Образы — Символы Электронный ресурс. / http://www.trinitas.ru/rus/doc/0019/dO 1 /190 005 .htm (дата обращения 17.11.2010).
  20. Т.А. Представления студентов вуза об информационно-психологической безопасности и пути их трансформации Текст.: Дисс. канд. психол. наук / Т. А. Басанова. Таганрог, 2007. 168 с.
  21. М.В. Габитус Энциклопедические статьи связанные с творчеством П. Бурдьё Электронный ресурс. / http://bourdieu.name/contcnt/ ga-bitus-enciklopedija-sociologii
  22. С. Мировой порядок как система обладания 1ерриюрия-ми Электронный ресурс. / http://www.nash-sovremennik.ru/ p. php?y=2006&n=7&id=3.
  23. Безопасность человека: учебно-методическое пособие для образовательных учреждений Текст. / Под ред. Шершнева Л. И. М.: Изд-во «Фонд национальной и международной безопасности», 1994. 472 с.
  24. П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности Электронный ресурс. / http://socioline.ru/pages/p-berger-t-lukman-sotsialnoe-konstruirovanie-realnosti.
  25. Бестужев-Лада И. В. Нормативное социальное прогнозирование. Возможные пути реализации целей общества Текст. / И.В. Бестужев-Лада. М.: Изд-во «Наука», 1987. 214 с.
  26. A.A. Об управлении отношением Текст. / А А. Бодалев // Мир психологии 1996. № 2 (7). С. 7−15.
  27. .С. К проблеме человека в психологии Электронный ресурс. / http://psylib.org.ua/books/bratu01.htm.
  28. A.B. Субъект безопасности и безопасноеib субъекта Текст. /A.B. Брушлинский / Проблемы информационно-психологической безопасности / Под ред. A.B. Брушлинского и B.C. Лепского. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 1996. С. 39−43.
  29. В.Г. От диаграмм Фейнмана к грамматикам Хомского о единстве событийного языка в науке и культур электронный ресурс. / http://www.philosophy.rU/iphras/library/phnauk5/index.html#index (дат обращения 08.09.2010).
  30. П. Социальное пространство и символическая власть электронный ресурс. / http://bourdieu.name/content/socialnoe-prostranstvo-i-simvolicheskaja-vlast (дата обращения 27.01.2012).
  31. И. Что такое глобализация? Мнения ученых электронный ресурс. / http://www.worldwidewar.ru (дата обращения 20.10.2009).
  32. Э. Энциклопедия личной безопасности Текст. / Э. Бэскинд М.: Изд-во «Аквариум», 1995. 134 с.
  33. Л.Я., Шестопал Е. Б. Политическая психология TeKCi | / Л. Я. Гозман, Е. Б. Шестопал. Ростов-на-Дону: Изд-во «Феникс», 1996. 445 с.
  34. Г. А. О моделировании функциональной зависимости взаимодействия человека с управляющими организующими системами Текст. / Г. А. Гольц// Мир психологии № 4 (16) 1998. С. 308−312.
  35. Г. В. Информационно-психологическая безопасность личности: состояние и возможности психологической защиты Электронный ресурс. / http://kiev-security.org.Ua/b/7.shtml (дата обращения 10.12.2010).
  36. П.К. Диспозиции: онтологическая перспектива и коммуникативная аппликация Текст. / П. К. Гречко / Вопросы философии № 4 2012. С. 99 110
  37. Д., Леннокс Дж. Мировоззрение: человек в поисках истины и реальности Текст. / Д. Гудинк, Дж. Леннокс / Пер. с англ. Т. В. Барчуновой. Ярославль: Изд-во «Норд». 2004. Т.2. Кн.1. 384 с.
  38. В.И. Вызовы глобализации и песпективы человечества Текст. / В. И. Добреньков // Вестник Московского университета. Серия 1 8 Социология и политология. № 4 2004. С. 11−26.
  39. В.И., Кравченко А. И. Методы социологического исследования: Учебник. Текст. / В. И. Добреньков, А. И. Кравченко М.: Изд-во ИН-ФРА-М, 2006. 768 с.
  40. Е.Л. Психология манипуляций: феномены, механизмы и защита. Текст. / Е. Л. Добреньков М.: Изд-во ЧеРо, 1997. 344 с.
  41. В.M. Информационная безопасность как системный феномен Электронный ресурс. / http://www.naukaxxi.ru/materials/47/ (дата обращения 29.11.2010).
  42. C.B. Переживание дисгармонии межличностных отношений: Монография Текст. / C.B. Духовский Курган: Изд-во Курганскою гос. ун-та, 2005. 175 с.
  43. Г. В., Лепский В. Е., Стрельцов A.A. Проблемы обеспечения информационно-психологической безопасности России Текст. / Г. В. Емельянов, В. Е. Лепскиий, A.A. Стрельцов / Изд-во Информационное общество, 1999. № 3. С. 47−51.
  44. М.И. Общая и социальная психология. Учебник для вузов Текст. / М. И. Еникеев М.: Издательская группа Норма-Инфра, 2000. 624 с.
  45. Жизнедеятельность молодежи среднего города России: Молодежь Таганрога Текст. / под ред. Чичилимова В. В. Таганрог: Изд-во ТРТУ, 1997. 250 с.
  46. Г. Е. Культура безопасности и ментальпосж ТсксiJ / Г. Е. Журавлев//Прикладная психология. 1998. № 3. С. 1−17.
  47. Г. М., Авдеева H.H., Степанова Г. Б. Социально-психологические последствия глобальных изменений природной среды Текст. / Г. М. Зараковский, H.H. Авдеева / Человек, 1995, № 3, с.97−104.
  48. Д.А. Постиндустриализация и виртуализация экономики Текст. / Д. А. Иванов / Журнал антропологии и социологии 1998, том 1, выпуск 1. С. 81−90.
  49. Г. В. О понятии «безопасность». Электронный ресурс. / http://credonew.ru/content/view/207/25/ (дата обращения 19.11.2010).
  50. Информационно психологической безопасности Tckci| / Под ред. A.B. Брушлинского и В. Е. Лепского. М. Изд-во Института психологии РАН, 1996, С.47−52.
  51. Информационно-психологическая и психотронная война Хрестоматия Текст. / Под общ. ред. А. Е. Тараса. Минск: Изд-во Харвест, 2003 432 с.
  52. История социологии в западной Европе и США. Учебник для вузов. Текст. / ответств. редактор академик РАН Г. В. Осипов. М.: Издательство Норма, 2001. 576 с.
  53. В.П. Проблемы человековедения Текст. / В. П. Казначеев / Под науч. ред. А. И. Субетто. М.: Изд-во Исследовательского nenipa проблем качества подготовки специалистов. 1997 360 с.
  54. Кара-Мурза С. Г Идеология и мать её наука. Электронный ресурс. / http://www.kara-murza.ru/books/ideolog/ideologcontent.htm (дата обращения 12.11.2010).
  55. A.C. Основы культурологи: морфология культуры Текст. / A.C. Кармин. СПб.: Изд-во «Лань», 1997. 512 с.
  56. A.B. Рефлексивность как психическое свойство и мсюдика ее диагностики Текст. / A.B. Карпов / Психологический журнал, 2003, Т.24, № 5, С.45−57.
  57. А. Общие свойства открытых иерархических сисюм Электронный ресурс. / http://psylib.org.ua/books/koest01 .htm
  58. Е.А. Основы психологии Текст. / Е. А. Климов. М.: Изд-во Культура и спорт, изд-во ЮНИТИ, 1997. 295 с.
  59. Т.И. Психологический мир личности и его безопасность Текст. / Т. И. Колесникова. М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001. 1 76 с.
  60. Т.В. Психология риска и принятия решений: Учебное пособие для вузов Текст. / Т. В. Корнилова. М.: Изд-во Аспект Пресс, 2003. 286 с.
  61. М.А. Психология и безопасность. 3-е изд., испр. и доп. Текст. / М. А. Котик. Таллин: Изд-во Валгус, 1989. 447 с.
  62. И.Б. Психология личности в России. Столетие развития. Текст. / И. Б. Котова. Ростов -Н/Д: Изд-во РГПУ, 1994. 294 с.
  63. В. Представления о безопасности у русскоязычной молодежи Германии Текст. / В. Крамер / Известия ТТИ ЮФУ. 2009. № 1. с.145−149.
  64. Краткий словарь по философии. Текст. / Под общей редакцией И. В. Блауберга, П. В. Копнина, И. К. Пантина. Изд. 2-е, доработанное и дополненное. М.: Изд-во Политиздат, 1970. 398 с.
  65. Краткий психологический словарь Текст. / Ред. сост. Л .А. Карпенко- Под общей ред. A.B. Петровского, М. Г. Ярошевского. 2-е изд., расш., испр. и доп. Ростов н/Д: Изд-во Фенкис, 1998. 512 с.
  66. Т.М. Безопасность человека: психологический аспект: Учебное пособие Текст. / Т. М. Краснянская / Под ред. A.B. Непомнящего. Ставрополь: Изд-во ЗАО «Пресса», 2005. 216 с.
  67. Т.М. Психология самообеспечения безопасности (феноменология, механизмы, стратегия) Текст.: Дисс.. д-ра психол. наук. Таганрог, 2006. 363с.
  68. И.А. Проблема безопасности России в контексте глобализации. Текст. / И. А. Крылова. М.: Изд-во Института философии РАН, 2001. 223 с.
  69. А. Ф. Избранные труды по психологии. М.: Изд-во «Наука», 1997.
  70. А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. Текст. / А. Н. Леонтьев. М.: Изд-во Смысл- издательский центр «Академия», 2004. 352 с.
  71. А.Н. Лекции по общей психологии Электронный ресурс. / http://yurpsy.fatal.ru/files/biblio/leontev/leontev.htm (дата обращения 8.10.2010).
  72. Д.А. Методика предельных смыслов: методическое руководство Текст. / Д. А. Леонтьев. М.: Изд-во Смысл, 1999. 36 с.
  73. Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности Текст. / Д. А. Леонтьев. М.: Изд-во Смысл, 1999. 487 с.
  74. В., Шелепин Л. Третья мировая информационно-психологическая война Электронный ресурс. / http://malchis.OTg/lib/politics/infwar/htm (дата обращении 19.11.2010).
  75. .Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии Текст. / Б. Ф. Ломов. М.: Изд-во Наука, 1989. 449 с.
  76. H.A. Модель образовательного процесса направленного на развитие безопасной личности Текст. / H.A. Лызь // Известия ТТИ ЮФУ. 2009 № 1. 258 с.
  77. H.A. Развитие безопасной личности в образова1ельном процессе вуза: Монография Текст. / H.A. Лызь / Под ред. A.B. Непомнящего. Таганрог: Изд-во ТРТУ. 2005, 305 с.
  78. A.B. Личностные детерминанты информационно-психологической безопасности студентов Текст.: Авторсф. дис.. канд пси-хол. наук. / A.B. Ляшук. Ростов-на-Дону, 2008. 24 с.
  79. Д. Социальная психологя Текст. / Д. Майерс / Пер. с англ. Изд. 2-е, испр. СПб.: Изд-во Питер Ком, 1998. 688 с.
  80. А.Г. Общая психология: Учебник для вузов Тсксi j / А. Г. Маклаков. СПб.: Изд-во Питер, 2005. 583 с.
  81. К. Диагноз нашего времени Текст. /К. Мангейм / пер. с нем. и англ. М.: Изд-во Юрист, 1994 693 с.
  82. А. Рынки, правительства и глобальное управление Текст. / А. Мартинелли // Социс № 12, 2002. С. 3−14.
  83. А. Мотивация и личность Элекфонный ресурс. / http://psylib.org.ua/books/masla01/index.htm (дата обращения 1.03.2010).
  84. A.A. Философия. Адаптированный учебник. 20 ключевых тем. 80 основных вопросов. 2-е изд., перераб. и доп. Текст. / A.A. Миголатьев. М.: Изд-во ЮНИТИ-ДИАНА, 2003. 416 с.
  85. H.H. Человек и ноосфера Текст. / Н И. Моисеев. М.: Изд-во Молодая Гвардия, 1990. 357 с.
  86. В.Н. Психология отношений Текст. / В. Н. Мясищев / Под редакцией A.A. Бодалева. М.: Изд-во «Институт практической психологии». Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 1998. 368 с.
  87. В.Н. Проблема отношений и се место в психологии // Психология личности: сборник статей Текст./ В. Н. Мясищев / coci. А. Б. Орлов. М.: Изд-во ООО «Вопросы психологии», 2003 С. 27−39.
  88. Ш. А. Установка и деятельность Текст. / Ш. А. Нади-рашвили. Тбилиси: Изд-во «Мецниереба», 1987. 361 с.
  89. Ш. А. Понятие установки в обшей и социальной психологии Текст. / Ш. А. Надирашвили. Тбилиси: Изд-во «Мецниереба», 1974. 194 с.
  90. Ш. А. Закономерности формирования и действия установок различных уровней Текст. / Ш. А. Надирашвили // Бессознательное: природа, функция, методы исследования. Том первый. Тбилиси: Изд-во «Мецниереба», 1978. С. 111−122
  91. А.И. «Эколар»: стратегия экологической ориентации развития. Версия будущего планетарной системы Текст. / А. И. Неклесса // Экология и жизнь № 4 2004. С.3−10.
  92. P.C., Алтунина И. Р. Социальная психология: учебное пособие Текст. / P.C. Немов, И. Р. Алтунина. СПб.: Изд-во Пи тер, 2008. 432 с.
  93. A.B. Безопасность личности и общества в струкгуре инновационного образования Текст. / A.B. Непомнящий // Известия ТТИ ЮФУ. 2009 № 1. с.3−9
  94. A.B. Информационная безопасность и гуманизация технического образования Текст. / A.B. Непомнящий // Известия вузов. Электромеханика. Новочеркасск: Изд-во ЮРГТУ (НПИ). 2002 № 1. С. 70−78.
  95. A.B. Молодежная политика: концепция и основные направления реализации Текст. / Изд-во ТРТУ. Таганрог, 2006. 128 с.
  96. Новая философская энциклопедия Электронный ресурс. / http://iph.ras.ru/enc.htm (дата обращения 25.1 1.201 1).
  97. Ю.М. «Проблема исследования реальной, а не идеологизированной картины глобализации» Текст. / Ю. М. Павлов / Тезисы докладов и выступлений на 2 Всероссийиском социологическом конгрессе. Том 2. М.: Изд-во Альфа М, 2003. стр. 646.
  98. A.C. Россия в социокультурном пространстве «Запад -Восток» Текст. / A.C. Панарин // Человек и Мир. М.: Изд-во Инфра-М, 2002. с. 66−87.
  99. В.Л. Геополитика России. Возрождение или гибель? Текст. / В. Л. Петров. М.: Изд-во Вече, 2003. 464 с.
  100. И.Г. Смысл как рефлективное соотношение человеческого бытия Текст. / И. Г. Павлов // Мир психологии № 2 (26) С. 26−35.
  101. А. Человеческие качества Электронный ресурс. / http://vals8.narod.ru/pecmain.htm (дата обращения 10.03.2010).
  102. B.C. Контуры будущего цивилизации Текст. / B.C. Поликарпов. СПб-Ростов-на-Дону-Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2000. 161с.
  103. B.C. Философия безопасности Текст. / B.C. Поликарпов СПб. Ростов-на-Дону — Таганрог: Изд-тво ТРТУ, 2001. 167 с.
  104. Г. Г. Информационные войны Текст. / Г. Г. Почегщов. М.: Изд-во «Рефл-бук», Киев: Изд-во «Валкер», 2000 576 с.
  105. Г. Г. Коммуникативные технологии двадцать первого века Текст. / Г. Г. Почепцов. М.: Изд-во «Рефл-бук», К.: Изд-во «Валкер», 2000. 352 с.
  106. Психология личности. Учебное пособие Текст. / под ред. проф. Г1.П. Ермакова, проф. В. А. Лабунской. М.: Изд-во Эксмо, 2007 653 с.
  107. Психологический словарь Текст. / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерекова. 2-е изд., переработанное и дополненное. М. Изд-во Педагогика -Пресс, 1998. 440 с.
  108. Пути за пределы «Эго» Текст. /Под ред. Р Уолша и Ф. Вонн. / пер. с англ. М. Пакума, Е. Поле и К. Андреевой. М.: Изд-во Трансперсонального института, 1996. 318 с.
  109. Пьер Тейяр де Шарден Феномен чеовека. |Текст. / Г1ьер Тейяр де Шарден / М.: Изд-во Наука, 1987. 540 с.
  110. Н.М. Россия и вызовы глобализации. Текст. / Н.М. Ра-китянский // Социс № 4, 2002. С. 60−66.
  111. С.П. Информационная война Текст. / С. П. Расторгуев. М.: Изд-во Радио и Связь, 1998. 416 с.
  112. А. Большой толковый психологический словарь. Том 1. А-О. Текст. / А. Ребер / М.: Изд-во Вече, ACT. 2000 592 с.
  113. В.М. Рефлексия в структуре сознания личности Электронный ресурс. /http://psylib.org.ua/books/refkult/txt05.him (дата обращения 24.02.2010).
  114. Рубинштейн C. J1. Основы общей психологии Электронный ресурс. / http://azps.ru/hrest/28/43 343.html (дата обращения 23.12.10).
  115. A.A. Национальная безопасность как социальное явление: современная парадигма Электронный ресурс. / http://www.naukaxxi.ru/materials/14/ (дата обращения 29.1 1.2010).
  116. П.А. Кадровая политика в системе rocy/iapciвенного управления как фактор укрепления национальной безопасности России (Электронный ресурс. / http://dibase.rU/article/1 512 2008seltsovskiypa/2 (дата обращения 12.11.2010).
  117. А. Глобализация и нация. Текст. / А. Серберни Изд-во Юнеско. Издат. дом Магистр Пресс 2002.
  118. Е.В. Методы математической обрабо1ки в психологии Текст. / Е. В. Сидоренко. СПб.: Изд-во ООО Речь, 2000. 350 с.
  119. М. К концепции философии языка Юргена Хабермаса Электронный ресурс. / http://www.ruthenia.ru/logos/number/2002.02/07htm (дата обращения 21.02. 2012)
  120. Социальная психология / под ред. А. Л. Журавлева Электронный ресурс. http:// yurpsy.fatal.ru/files/biblio/socpsy/socpsy.htm (дата обращения 15.09.2010)
  121. Э. Как писать о городе с точки зрения пространства Электронный ресурс. / http://www.intelros.ru/pdf/logos032008/07.pdf (дата обращения 24.02.2012)
  122. А.Г. Основы философии: Учебное пособие для вузов Текст. / А. Г. Спиркин. М.: Изд-во Политиздат 1988. 592 с.
  123. М.К.- Медведев Л.Н. Средний город: проблемы идентификации и управления Текст. / М. К. Старавойтов, Л. П. Медведев // Национальные интересы: Приоритеты и безопасность № 7 (28) 2008. с. 67−72
  124. Т. «Безопасность жизнедеятельности» образовательная область и составляющая комплексного подхода к обеспечению безопасности Электронный ресурс. / http://www.naukaxxi.ru/malerials/228/ (дат обращения 29.11.2010).
  125. Т. Роль и место системы мониюриша, лабораюрного контроля и прогнозирование чрезвычайных ситуаций в системе национальной безопасности Российской Федерации Электронный ресурс. / http://www.naukaxxi.ru/materials/214/ (дата обращения 29.11.2010).
  126. А.Н. Социальная психология безопасносш Геке i . / А. Н. Сухов М.: Издательский центр Академия, 2002. 256 с.
  127. Э. После империи. PAX AMERICANA начало конца. / Э. Тодд / перевод с французского Корендясова E.H. М.: Изд-во Международные отношения 2004. 240 с.
  128. Ю.Ц. Человек в городском пространстве (Философско-антропологические основания урбанологии). Электронный ресурс. / http://www.mosgu.ru/nauchnaya/publications/professor.ru/Tyhceva/ (да i, а обращения 23.03.2012)
  129. К. Введение в интегральную теорию и практику. Базовая интегральная операционная система и всесекторно-всеуровневая карт / перевод В. Данченко URL: http://psylib.org.ua/books/uilbk03/index.htm (дата обращения2401.2011).
  130. К. Безграничное. Восточные и западные стра1сгии саморазвития человека Электронный ресурс. / http://psylib.org.ua/books/uilbk01/index.htm (дата обращения 3.1 1.2010).
  131. К. Интегральная психология: Сознание, Дух, Психология, Терапия Текст. / К. Уилбер / Пер. с англ. под ред. А. Киселева. М: Изд-во ООО «Издательство ACT» и др., 2004. 412с.
  132. К. Никаких границ. Восточные и западные пути личное того роста Текст. / К. Уилбер / Пер. с англ. В. Данченко, А. Ригина. М.: Изд-во Трансперсонального института, 1998. 176 с.
  133. К. Око духа: Интегральное видение для слегка свихнувшегося мира Текст. / К. Уилбер / Пер. с англ. В. Самойлова / под ред. А. Киселева. М.: ООО «изд-во ACT» и др., 202. 476 с.
  134. Е.В. Психология обыденного сознания Текст. / В.В. Улы-бина / М.: Изд-во Смысл, 2001. 263 с.
  135. А.Д., Цырдя Т. Н. Информационная безопасность. Сущность, содержание и принципы ее обеспечения Электронный ресурс. / http://security.ase.md/publ/ru/pubru22.html (дата обращении 19.1 1.2010).
  136. В.А. Теорема Геделя о неполноте Текст. / В. А. Успенский. М.: Изд-во Наука, 1982. 112 с.
  137. П.Д. Психология возможной эволюции человека- Космология возможной эволюции человека Текст. / П. Д. Успенский СПб.: Изд-во ИД «ВЕСЬ», 2001. 192 с.
  138. Е.В., Рахманкулова Н. Ф. и др Философия в вопросах и ответах: Учеб. пособие Текст. / Е. В. Зорина, Н. Ф. Рахманкулова и др./ Под ред. А. П. Алексеева, J1.E. Яковлевой. М.: Изд-во ТК Велби, Изд-во Проспек!, 2004. 336 с.
  139. Философский словарь Текст. / Под ред. М. Розешаля. Издание 3-е. М.: Изд-во Политиздат 1972. 490 с.
  140. Философский энциклопедический словарь Текст./ Гл. редакция: Л. Ф. Ильичёв, П. Н. Федосеев, С. М. Ковалёв, В. Г. Панов. М.: Изд-во Сов. Энциклопедия, 1983. 840 с.
  141. А.Я. Страсти по глобализации Текст. / А. Я. Флиер // Общественные науки и современность. № 4 2003. С. 159−166
  142. З.И. Человек и будущее Текст. / З. И. Фрайнбург // Современное общество: вопросы теории, метадологии, методы социальных исследований. Том II. Пермь: Изд-во ПГТУ, 2000. С. 5−42.
  143. В. Десять тезисов о личности Электронный ресурс. / http://psylib.org.ua/books/franv02.htm (дата обращения 3.12. 2010).
  144. B.C., Хазиева Е. В. Мировоззрение как субъективная реальность: Монография. Текст. / B.C. Хазиев, Е. В. Хазиева / Уфа: Изд-во Б ГПУ, 2004. 296 с.
  145. Г. Т. О природе сознания: с когнитивной, феноменологической и трансперсональной точек зрения. Текст. / Г. Т. Хант / пер. с ашл. А. Киселева. М.: ООО «Издательство ACT» и др., 2004. 555 с.
  146. Р. Психология массовых коммуникаций. |Текс1. / Р. Харрис / СПб.: Изд-во прайм-ЕВРОЗНАК, 2003. 448 с.
  147. X. Мотивация и деятельность. Т.1. Текст. / X. Хекхаузен / Перевод с нем. под ред. Б. М. Величковского. М.: Изд-во Педагогика, 1986. 408 с.
  148. Е.А. Цивилизационный подход к разработке концепции безопасности России Текст. / Е. А. Ходаковский // Информационный сборник «Безопасность», 1995, № 11. С. 54−58.
  149. Е.Д. О методологических проблемах современной психологии Текст. / Е. Д. Хомская // Вопросы психологии, 1997, № 3. С. 112 125.
  150. Г. В. Бог. Вселенная. Человек. Закон сохранения информации Текст. / Г. В. Чефранов. Таганрог: изд-во Таганрогский радио 1ехнический институт, 1992. 340 с.
  151. В.В. Энергия социального интеллекта населения среднего города России. Социологический дигитальный инфомодельный атлас Текст. / В. В. Чичилимов. Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2002. 1200 с.
  152. В.В. Живой капитал России Текст. / В. В. Чичилимов М.: Изд-во Логос, 2011. 432 с.
  153. В.В., Янкина И. А. Социология. Конспект лекций Текст. / В. В. Чичилимов, И. А. Янкина. Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2003. 100 с.
  154. Ю.А. Психологические проблемы массовых информационных процессов Текст. / Ю. А. Шерковин. М.: Изд-во Мысль, 1973. 215 с.
  155. Т. Социальная психология Текст. / Т. Шибутани / Пер. с англ. В. Б. Ольшанского. Ростов Н/Д.: Изд-во «Феникс», 1998. 544 с.
  156. К.И. Экософия творчества безопасной жизни. Концепция. Первая энциклопедия третьего тысячелетия, т.8. Энциклопедия Живого знания Текст. / К. И. Шилин. М.: Издательская фирма «Вера плюс», 2004. 337 с.
  157. К.И. Экософские начала. Первая энциклопедия трет ьего тысячелетия. Т. 1. С участием C.B. Шефеля Текст. / К. И. Шилин. М.: Изд-во «Социум», 2000. 352 с.
  158. Шрадер Хейко Глобализация, (де)цивилизация и мораль Электронный журнал. http://www.nationalism.org/library/science/globalisation/schrader6schrad.htm (дата обращения 10.10.2010).
  159. Е.А. Теоретико-методологические основания социологического изучения самообразования Электронный ресурс. / http://www.isras.ru/files/File/Socis/O6−2OOO/OO5.SHOUKLINA.pdf (дата обращения 5.03.2010).
  160. Энциклопедия физики и техники Электронный ресурс. / http://www.femto.com.ua/articles/part2/3150.html (дата обращения 30.11.201 1)
  161. Ф.И. Социальные издержки глобализации Текст. / Ф. И. Юрлова // Социс № 7, 2001. С. 13−22.
  162. В.А. О диспозиционной регуляции социального поведения личности Текст. / В. А. Ядов / Социальная психология: хрестоматия: учебное пособие для студентов вузов. / сост. Е. П. Белинская, O.A. Тихомандрицкая. М.: Изд-во Аспект Пресс, 2000, С. 416−432.
  163. В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. 6-е изд. Текст. / В. Л. Ядов М.: Изд-во ИКЦ «Академкнига», Изд-во «Добросвет», 2003. 596 с.
  164. Р.Г. Глобальные изменения и социальная безопасность. -М.: Изд-во ACADEMIA, 1999.
  165. О.Н. Перспективы глобализации Текст. / О. Н. Яницкий // Социологическое обозрение. Том 3. № 2. 2003. С. 44−49.
  166. Abric J.-Cl. Psychologie de la communication. Theories et methodes Текст. / J.-Cl. Abric. Paris: «Armand Colin», 2004. P. 14−35.
  167. Jodelet D. Le corps, la personne et autrui Текст. / D. Jodelet / Psychologie sociale des Relations a l’Autrui / Sous la direction de S. Moscovici. Paris: «Editions Nathan», 1994. P. 41−68.
  168. Doise W. Representations sociales dans l’identite personnelle Текст. / W. Doise / La construction sociale de la personne / Sous la direction de W. Doise, N. Dubois, J.-L. Beauvois. Grenoble: «Presses Universitaires de Grenoble», 1999. P. 201−213.
  169. Buss M. J., The Idea of Sitz im Leben: History and Critique Текст. / M. J. Buss //ZAWBd. 90, № 2, 1978, P. 157−170
  170. Giddens A. Politics, Sociology and Social Theory: Encounters with Classical and Contemporary Social Thought Текст. / Giddens A. Stanford University Press, 1995. 304 p.
  171. Giddens A. Runaway World: How Globalization is Reshaping Our Lives Текст. / A. Giddens London: Profile Books Ltd. 2002. 104 p.
  172. Luhmann N. Soziale Systeme. Grundriss einer allgemeinen Theorie Текст. / N. Luhmann Wiss. Buchges, 2002. 674 p.
  173. Moscovici S. Social Representations. Explorations in Social Psychology Текст. / S. Moscovici / Ed. by G. Duveen. Cambridge: «Polity Press», 2000. 313 p.
  174. Neisser U. Cognition and Reality Текст. / U. Neisser San Francisco: Freeman, 1976. 230 p.
  175. Olmann В. How to Take an Exam. and Remake the World электронный адрес. / http://www.nyu.edu/projects/ollman/books/h2.php (дата обращения 23. 04. 2010).
  176. Parsons T. The social system Текст. / Т. Parsons London: Taylor and Francis e-Library, 2005. 404 p.
  177. Rokeach M. The Nature of Human Values Текст. / M. Rokeach New York: The Free Press, 1973. 438 p.
  178. Seca J.-M. Les representations sociales Текст. / J.-M. Seca. Paris: «Armand Colin», 2001. 192 p.
  179. Stiglitz J. Globalization and its Discontents Текст. / Stiglitz J. London: W.W. Norton 2003.304 p.
  180. Stiglitz J. Making Globalization Work.Текст. / Stiglitz J. London: W.W. Norton, 2007. 400 p.
  181. Wenzel J. Selbstreferentielle Systeme Электронный ресурс. / http://www.systemische-beratung.de/selbstreferentiell.htm#Abstrahierung (дата обращения 21.11.2010).
  182. Wilber К. Brief history of everything. Текст. / К. Wilber Boston: Sham-bala publications Inc., 2007. 548 p.
Заполнить форму текущей работой

Сессия? Спокойно!