Теория и практика подготовки учащихся по художественно-промышленным видам труда в условиях непрерывного образования: На примере учебных заведений традиционного декоративно-прикладного искусства
Диссертация
Фактически не имеется чётко выраженной позиции с оценкой реального положения дел в теории и практике образования в области народной прикладной художественной культуры. Очень широк разброс имеющихся мнений — от необоснованных утверждений о том, что специальное образование в народном прикладном искусстве не нужно, а достаточно возвращения к былому ученичеству, до чрезмерной уверенности, что теория… Читать ещё >
Список литературы
- Абульханова К. А. О субъекте психической деятельности. Методологические проблемы психологии. Отв. ред. В. А. Лекторский. -М.: Наука, 1973.-233 с.
- Аристотель. Соч. в 4-х т. Т.4.-М.: 1983.
- Атутов П. Р., Поляков В. А. Переход к всеобщему профессиональному образованию молодёжи требование научно-технического прогресса. Сов. педагогика. — 1985. — № 12. — с. 58−65.
- Атутов П. Р., Бабкин Н. И. Связь трудового обучения с основами наук. М.: Просвещение, 1983.- 128с.
- Атутов П. Р. Политехническое образование школьников: Сближение общеобразовательной и профессиональной школы. М.: Педагогика, 1986. — 176 с.
- Азиатский вестник. 1825, ч. 1, кн. 2.
- Айзенштадт Д. С. Русский лак. Среди коллекционеров, 1921, № 5.
- Альтшуллер Г. С., Верткин И. М. Рабочая книга по теории развития творческой личности. Ч. 1 и 2. Кишинёв, 1990.
- Андреев А. И. Пётр 1 в Англии в 1698 году. В кн.: Пётр Великий. Сб. статей. Д., 1947.
- Андреев В. И. Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности. Основы педагогики творчества. Казань: Изд-во Казанского университета, 1988.
- Андреев В. И. Пакет десяти тестов на оценку интеллигент -ности, конкурентоспособности и творческого потенциала личности. -Казань, 1992. 46 с.
- Андреевич Б. Художники Худояровы. Свердловск, 1945.с. 78.
- Анри де Моран. История декоративно прикладного искусства от древнейших времен до наших дней. М.: Искусство, 1982.- с. 435
- Антология педагогической мысли: в 3 т.Т.2. Русские педагоги и деятели народного образования о трудовом воспитании и профессиональном образовании. Сост. Н. Н. Кузин. М.: Высшая школа, 1989.-463 с.
- Арватов Б. И. Искусство и производство. Сборник статей. М.: Пролеткульт, 1926.- 132 с.
- Арватов Б. И. Искусство и классы. М., 1923.-83 с.
- Андрианов П. Н. Развитие технического творчества в трудовом обучении учащихся общеобразовательных школ. Дисс.докт. пед. Наук. М., 1985.
- Архангельская губерния. Памятная книжка. Спб, 1911.
- Астахов А. И. Воспитание творчеством. М.:Просвещение, 1986.-158 с.
- Аугсбург Дж. Новая школа рисования. Перев. Н.Живаго. Книга 1. Изд. И. Горбунова Посадова. Спб., 1912.
- Афанасьев А. Поэтические воззрения славян на природу. В 3-х т., т.1. М., 1869.
- Бабанский Ю. К. Проблемы повышения эффективности педагогических исследований. М.: Педагогика, 1982.- 192 с.
- Бабанский Ю. К. Методы обучения в современной общеобразовательной школе. М.: Просвещение, 1985.- 208 с.
- Бешенков А.К. Дидактическиие основы трудового обучения учащихся 1 7 классов (Технический труд). Дисс.докт. Пед. Наук в форме научного доклада. -М., 1990. — 42 с.
- Бакушинский А. В. Художественное творчество и воспитание. М.: Культура и просвещение. 1922 .- 66 с.
- Бакушинский А. В. Искусство Мстёры. М.:КОИЗ., 1934 .102 с.
- Бакушинский А. В. Искусство Палеха. -М.: тип. Госзнак, 1934.- 266 с.
- Бакушинский А. В. Исследования и статьи. М., 1981.- 176 с.
- Бакушинский А. В. Русские художественные лаки. М., 1933. 245 с.
- Бардина Р. А. Изделия народных художественных промыслов и сувениры (товароведение и организация торговли). М.: Высшаяшкола.-1986.- 300 с.
- Бародулин В. А., Танкус О. В. Основы художественного ремесла.- М.: Просвещение, 1979, — 224 с.
- Бартрам Н. Игрушечный промысел в московской губернии. «Кустарная промышленность России». Спб, 1913.
- Батышев С. Я. Актуальные проблемы подготовки рабочих высокой квалификации. М.: Педагогика, 1979. — 224 с.
- Бахрушин С. В. Очерки по истории ремесла, торговли и городов России русского централизованного государства 16 — начала 17 веков. М.: Искусство, 1952.
- Бернпггейн Б. М. Несколько соображений в связи с проблемой «искусство и этнос» В кн.: Советское искусствоведение -78 (2). М., 1979.
- Бернштейн М. Д. Проблема учебного рисунка. М., Искусство, 1940.-235 с.
- Бестужев Лада И. В. В преддверии Страшного Суда, или Избежим ли предреченного в Апокалипсисе? М.: «Физкультура, образование и наука», 1996. — 115 с.
- БиблерВ.С. Творческое мышление как предмет логики (проблемы и перспективы). М.: Педагогика, 1969.
- Бердяев Н.А. Судьба России. М.: Советский писатель, 1990.
- Бинэ А., Симон Т. Методы измерения умственной одарённости (Сборник статей). Пер. Е. Элыптейн, под ред. С. Л. Рубинштейна. Харьков, 1923.
- Бирюкова Н. Ю. Прикладное искусство Франции 17−18 веков. Дисс. Доктора искусствоведения. Акад. Художеств. М., 1986.-290 с.
- Блонский П. П. Избранные педагогические и психологические сочинения: В 2-х т. (Под ред. А. В. Петровского.-М.: Педагогика, 1979,-т. 2.-304с.
- Богатеева 3. А. Мотивы народных орнаментов в детских аппликациях: Кн. для воспитателей детсада.- 2-е изд. перераб. и дополн.-М.: Просвещение, 1986. 207 с.
- Бодалёв А. А. Психология о личности. М.: Изд во МГУ, 1988.- 188 с.
- Болыпова С. И. Формы и методы передачи мастерства в Михайловском производств. Объединении «Труженица». М.: НИИХП, 1990.
- Большова С. И. Художественные промыслы времени Великой Отечественной войны и второй половины сороковых годов. М., 1991.
- Большова С. И. Народная одежда Рязанской области и приёмы её декорирования. М.: НИИХП, 1992.
- Божерянов И. Н. Жизнеописание императрицы Александры Фёдоровны. СПб., 1900, вып. 2.
- Борсель Жермен «Женские профессии». Париж, Юнеско.
- Боруцкий В. Кустарное производство лакированных вещей из папье маше. — В кн.: Кустарная промышленность России. Спб., 1913.
- Брокгаус Ф. А., Эфрон И. А. Энциклопедический словарь. т.ЗЗ.-СПБ, 1901.- с. 392.
- Букатов В. М. Реализация общедидактических требований как условие художественно творческого развития подростков на театральном отделении школы искусств. — Дисс.канд. пед. наук. — М: 1988.
- Бромлей Ю. В. Этносоциальные процессы: теория, история, современность. М.: Наука, 1987.- 333 с.
- Бромлей Ю. В. Этнос и этнография. М.: Наука, 1973. — с. 223 — 224.
- Брушлинский А.В. Культурно-историческая теория мышления. М.: Высшая школа, 1968.
- Буева Л. П. Личночсть и её социальная деятельность.- В кн.: Очерки методологии познания социальных явлений. М.: 1970. -236 с.
- Буфеева И. Ю. Традиции народного костюма и современная мода. М.: НИИХП, 1989.
- Бычков А. В. Обучение учащихся 9−10 классов городских школ художественно прикладным видам труда. Школа и производство, 1982.- № 8.-С.47 — 48.
- Бычков А. В. Основы изобретательской культуры. М.: Московский рабочий, 1990. — 99 с.
- Бэкон Ф. Великое восстановление наук. Соч.: В 2-х т., т.1.- М.: Наука, 1971. 412 с.
- Бюллетень кустарной промышленности. М., 1920. № 1
- Василенко В. М. Народное искусство. Избранные труды о народном творчестве X XX в.в. М.: Советский художник, 1974 294 с.
- Ведерникова Н. М. Особености развития современного русского народного искусства. М., 1991.
- Ведерникова Н. М. Народное искусство Ивановской области. М., 1992.
- Ведерникова Н. М. Возрождение традиционного мастерства на художественных промыслах Кировской области. Сб. трудов НИИХП «Формы и методы мастерства в современных традиционных промыслах». М. 1990.
- Вернадский В. И. Химическое строение биосферы Земли и её окружение. М, 1965.
- Вестник промысловой кооперации. М, 1921. № 6,1932. № № 7 -12.
- Виолле ле — Дюк, Э. Э. Русское искусство, его источники, его элементы, его высшее развитие, его будущность.(Соч. Э. Виолле — ле — Люк). Пер. с франц. Н. Султанова. — М.: Художественно — промышленный музеум., 1882.-319 с.
- Виолле ле — Дюк, Э. Э. История рисовальщика. Как учиться рисовать. Сост. А. Д. Бутовский, СПб. — 1882. — 220 с.
- Вишневская В. М. Хохломская роспись.-М.: КОИЗ, 1951.32 с.
- Вишневская В.М. Русская народная резьба и роспись по дереву.- М.: КОИЗ, 1956. 259 с.
- Возрастные возможности усвоения знаний (Под ред. Д. Б. Эльконина, В. В. Давыдова. М.: Просвещение, 1966. — 440 с.
- Возрождение традиций в искусстве народных художественных промыслов (из опыта работы НИИХП). Сб. научн. трудов НИИ художественной промышленности под ред. Черкасовой Н. В. М.: НИИХП, 1985.- 167 с.
- Волков Г. Н. Этнопедагогическая формула воспитания личности. (Воспитание и развитие личности. Материалы научно практической конференции 13−14 мая 1977 года).М., 1977. — 44 с .
- Волков Г. Н. Современное функционирование народной педагогики как феномена демократии и гуманизма в сфере воспитания.- Чебоксары, 1993.- 86 с.
- Волков Г. Н. Этнопедагогика (Под. ред. И. Т. Огородникова.) — Чебоксары: Чувашек, кн. издат во, 1974. — 376с.
- Ворожейкина О. Л. Система образования в ФРГ. М.: НИИ ВО, 1991. Вып. 1.
- Воронов В. С. Крестьянское искусство и художественная промышленность .М., 1972.
- Воронов В. С. .Графическое искусство в трудовой школе. -М.: Работник просвещения, 1929.- 160 с.
- Всемирная Колумбова выставка 1893 года в Чикаго. Русское отделение. СПб., 1893.
- Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте: Псих, очерк: Кн. для учителя. 3-е изд.- М.: Просвещение, 1991.- 93 с.
- Выготский Л. С. Психология искусства. Под ред. М. Г. Ярошевского. М.: Педагогика, 1987. — 344 с.
- Выготский Л. С. Педагогическая психология.-М, 1991.
- Выготский Л. С. Мышление и речь. Психологические исследования. М.: Госсоцэкономиздат, 1934.
- Гальперин П.Я., Запорожец А. В., Эльконин Д. Б. Проблемы формирования знаний, умений школьников и новые методы обучения в школе. Вопросы психологии. 1963. № 5.
- Гальперин П. Я. Методы обучения и умственное развитие ребёнка. М.: Изд — во МГУ, 1985. — 45 с.
- ГазбергФ. Творческая работа в школе. М., 1913.
- Георги И. Г. Описание столичного города Санкт -Петербурга. 4.111, Спб., 1794.
- Гербурт Гейбович В. Ф. Доклад о состоянии Александровских ремесленных училищ Харьковского губернского земства и о мерах к улучшению постановки в них обучения.- Харьков: 1910. — 38 с.
- Гессен С. И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию. Берлин, книгоиздательство «Слово», 1923 г.
- Гилодо А. А. К вопросу о путях формирования нижнетагильской лаковой росписи по металлу в 18 веке. М., 1990.
- Гончаров Н. Ф. Эстетическое воспитание школьников средствами искусства и действительности.- М.: Педагогика, 1986. 128 с.
- Гончарова Л. Н. Проблема подготовки кадров для народных промыслов. (Декоративно прикладное искусство СССР. — 1982, № 8, с. 12−13.
- Горбунов Посадов И. Мастерская ручного труда.-Свободное воспитание. 1912 — 1913 г. № 6.
- Гохман В. И., и др. Народные художественные промыслы в условиях полного хозрасчёта. М.: НИИХП, 1989.
- Грабарь И. Э. Для чего надо охранять и собирать сокровища искусства и старины. М.: тип. — лит. Т — ва И. Н. Кушнерова и К*., 1919.-32 с.
- Грабарь И. Э. История русского искусства. В 6-ти т. СПБ., 1901, т. 3.
- Гринкова Н. П. Очерки по истории развития русской одежды. СЭ. 1935, № 1−2.
- Грон Э. Немецкая школа. Берлин.: 1897.
- Групе М. Новое рукоделие. Перев. с немецкого. Н. Оеттли. СПБ.-1913.
- Гуляев В, А. Русские художественные промыслы 1920 х годов. Л., 1985.-с. 41.
- Гумилёв JI. Н. Искусство и этнос. Декоративно прикладное искусство СССР, 1972, № 1 с. 37.
- Гумилёв Л. Н. Этногенез и биосфера земли.М., ВИНИТИ, вып. 1,1979, вып. 2,1980.
- Гурлитг Л. Творческое воспитание. М., -1910.
- Гурье Л. И. Преподавательский состав профессиональных школ Франции. Педагогика. 1966. -№ 1. с. 120 — 122.
- Давайте лепить. По Гелю. Обработка Е. Коротковой. СПБ.-1912.
- Давыдов В. В. Научное обеспечение образования в свете нового педагогического мышления // В кн.: Новое педагогическое мышление. М.- 1989.
- Давыдов В. В. Проблемы развивающего обучения: Опыт теоретического и экспериментального педагогического исследования. -М.: Педагогика. 1986. 240 с.
- Давыдов В.В. Виды обобщения в обучении (логико-психологические проблемы построения учебных предметов). М.: Педагогика, 1972.- 424с.
- Давыдов В.В. Что такое учебная деятельность. В кн.: О понятии развивающего обучения. Томск. Изд. «Пеленг», 1995.
- Давыдов В.В. О деятельностном подходе к определению содержания образования. Тезисы. Томск. Изд. «Пеленг», 1995.
- Давыдова С. А. Русское кружево и русские кружевницы. СПБ., 1892.
- Давыдова С. А. Очерк кружевной промышленности. В кн.: Кустарная промышленность в России, Женские промыслы. СПБ., 1913.
- Давыдова С. А. Кустарная промышленность Рязанской губернии. СПБ., 1881.
- Дайн Г. Л. Народное искусство и предметный мир ребёнка в детском саду. М., 1989.
- Дайн Г. Л. Проблемы воспитания богородских резчиков в прошлом и настоящем. М., 1990 .
- Дайн Г. Л. Народное искусство Воронежской области. М.: НИИХП, 1992.
- Данилов М. А., Малинин В. И. Структурно- системные исследования педагогических явлений и процессов. Советская педагогика. 1971, № 1. с. 73 — 95.
- Данилюк А. Я. Понятие и понимание русской национальной школы. Педагогика. 1997, — № 1, с. 68 — 71
- Дидактика средней школы: Некоторые проблемы современной дидактики. Под ред. М. Н. Скаткина.- М.: Просвещение, 1982.-319 с.
- Дистервег А. Руководство для немецких учителей. Пер. с нем.- М., 1913.
- Духовский М. Статистическое описание Нижегородской губернии., 1827.
- Ершов М. П.Современное состояние ремесленных учебных заведений. СПБ.: 1904. 89 с.
- Журнал заседаний Рязанской Губернской Кустарной Комиссии. 1893 .
- Журнал мануфактуры и торговли, 1826, № 11.
- Забелин И. Е. Домашний быт русского народа в шестнадцатом и семнадцатом столетиях. Том 1. Быт русских царей. М. 1862.
- Загвязинский В. И. Педагогическое творчество учителя.-М.: Педагогика, 1987. 160 с.
- Закономерности развития искусства народных художественных промыслов. Сборник научных трудов НИИХП. М., 1991.- 230 с.
- Занков Л. В. Беседы с учителем. Вопросы обучения в начальных классах. М.: Просвещение, 1975.- 191 с.
- Записка для обозрения русских древностей. СПБ., Тип. Я. Трея. 1851.
- Записки графа М. Д. Бутурлина. Русский архив. 1897. Книга 1.
- Зинченко В.П. Аффект и интеллект в образовании.- М.: Тривола, 1995.
- Зись А .Я. Конфронтация в эстетике. Очерки о природе искусства. М.: 1980.
- Зябловский Е. Землеописание Российской империи., 1610.
- Иванов А. С. Документы к истории ковроделия Восточного Кавказа. НИИХП, М., 1963.
- Иванова Ю. Б. Возрождение традиций художественной обработки дерева на предприятиях НХП Вологодской области. М., 1990.
- Изделия народных художественных промыслов в современном жилом и общественном интерьере. Сб. трудов НИИ художественной промышленности под ред. Н. В. Черкасовой. -М.:НИИХП 1989. -243 е.
- Ильенков Э. В. Философия и культура (Мыслители XX века). М.: Политиздат, 1991. — 464 с.
- Ильин С. И. и др. Пути преобразования экономической среды народных художественных промыслов России. М.: НИИХП, 1992.
- Исаев А. А. Изделия из дерева., 1876.
- Исаев А. А. Промыслы Московской губернии. В 2 х т. М., 1876, т. 2
- Искусство лаковой миниатюры и декоративной росписи по металлу. Сборник трудов НИИ художественной промышленности под ред. Черкасовой Н. В. М.: НИИХП, 1990. — 197 с.
- Искусство художественных промыслов на современном этапе. Сб. трудов НИИ художественной промышленности под ред. Т. М. Разиной. М.: НИИХП, 1982. — 198 с.
- Исследования о Русском иконописании. Часть 1-ая. Спб. 1830.
- Историческая выставка предметов искусства. Спб.: 1904.
- Кабалевский Д.Б. Прекрасное пробуждает доброе.-М.: Педагогика, 1973. 336 с.
- Каган М.С. Морфология искусства. Историко теоретические исследования внутреннего строения мира искусств. — JI.: Искусство, 1972.-440с.
- Кальней В. А. и др. Основы методики трудового и профессионального обучения. (Под ред. В. А. Полякова). М.: Просвещение, 1987. — 191 с.
- Канцедикас А. С. О красоте и пользе изделий народных художественных промыслов. М., 1989.
- КапланН. И. Искусство вышивки и аппликация народов Приамурья. М.: НИИХП, 1992.
- Картина России, изображающая историю и географию хронологически, генеалогически и статистически. М., 1807.
- Кепрес А. Вопросы образования в области народного искусства в Венгрии. Будапешт. 1974.
- Кириллов И. К. Цветущее состояние Всероссийского государства. М. 1877.
- Климов Е. А. Психологическое содержание труда и вопросы воспитания. М.: Знание, 1986. — 78 с.
- Когда все искусства вместе. Полихудожественное развитие учащихся различных возрастных групп. Пособие для учителя. Под общ. ред. Б. П. Юсова. Москва — Мурманск, 1995.-108 с.
- Кондаков С. Н. Юбилейный справочник императорской Академии художеств. 1764 1914. В 2-х т. СПБ., 1914 -1915.
- Королёва Н. С. Традиционная чувашская вышивка. М.: НИИХП, 1992.
- Коромыслов Б. И. О художественной направленности Федоскинской лаковой миниатюры. (Доклад к Учёному Совету научно исследовательского института художественной промышленности). М., 1959.
- Коменский Ян. А.Великая дидактика, (перевод с латинского инспектора С. Петербургской 2-ой гимназии А.Шепинского.) Тип. Э.Арнгольда, 1893 .
- Кон И. С. Психология юношеского возраста. М.: Просвещение, 1979. — 175 с.
- Краевский В. В. Проблемы научного обоснования обучения. Методологический анализ. М.: Педагогика, 1977. 264с.
- Крупская Н. К. Вопрос о трудовой школе на Берлинском конгрессе немецких учителей.- Свободное воспитание 1912−1913г. № 7. Типо-литография Т-ва «И. Н. Кушнарёв и К». М., 1913.
- Кузьмина Н. В. Методы исследования педагогической деятельности. Л.: Изд — во ЛГУ, 1970. — 114 с.
- Куракин Б. П. Дневник и путевые заметки 1705 года. В кн.: Архив князя Ф. А. Куракина. СПБ., 1890, кн. 1.
- Лабунская Г. В. В помощь юным вышивальщицам. Организация работы в кружке вышивки. М., Просвещение, 1943.
- Лабунская Г. В. Работы на папье маше. Игрушка, маска, театральная бутафория и наглядные пособия для школ. М.: Работник просвещения.- 1927.
- Левинсон Лессинг В. Ф. Первое путешествие Петра 1. -В кн.: Культура и искусство петровского времени. Л. 1977.
- Ленская Л. А. Новое о крепостных школах конца 18 -начала 19 в. в вотчинах Шереметьевых. В сб.: Памятники культуры, Новые открытия. 1987. — М., 1988 .
- Леонтович А. И. Промыслы по обработке металла. В кн.: Кустарные промыслы России. В 4-х т. СПБ., 1913, т.2.
- Леонтьев А. Н. Избранные психологические произведения. Т.2.М., 1947.
- Леонтьев А. Н. Деятельность, сознание, личность. М.: Политиздат, 1975. — 304 с.
- Лернер И. Я. Проблемное обучение. М.: Знание, 1974.64 с.
- Лешков В. Н. Очерк древнерусских законов о ремеслах и заводской промышленности. Московитянин, 1852., декабрь, книга 1.
- Лешков В. Н. Древние русские законы о сохранении народного богатства. М.: Оттиск на «Временник Имп. Моск. общества истории и древности российской». 1854.
- Лешков В. Н. Народное просвещение по указам Петра Великого. М.: Университет. Тип. М. Каткова. Оттиск на «Юридический вестник «№ 5 — 6,1877.
- Лепка. Что и как лепить. Руководство для детей по лепке из глины и пластелина. Сост. Е. Горбунова. Изд. И. Горбунова Посадова. СПБ.-1913. -176 с.
- Либерти Тэдд. Новый путь для художественного воспитания юношества и детей. (Руководство по одновременному воспитанию руки, глаза и ума, созданное директором народной художественно промышленной школы в Филадельфии. СПБ, 1912.
- Лихачёв Д. С. Земля родная. М., 1983.
- Лихачев Б.Т. Теория эстетического воспитания школьников. М.: Просвещение. — 1985. — 175 с.
- Логорью Д. Занятия ручной работы как классный урок. Берлин .>1895.
- Ломоносов Р. Г. Декоративно прикладное искусство в системе подготовки студентов художественно — графического факультета. Автореф. дисс.канд. пед. наук. — М.: 1970.
- Лосев А.Ф. Проблема символа и реалистическое искусство. -М.: Наука, 1976.
- Лоренц Н. Ф. Орнамент всех времен и стилей. СПБ., 1848.
- ЛотманЮ. Культура и взрыв. М., 1992.
- Лук А. Н. Психология творчества. М.: 1978.
- Магазин английских, французских и немецких мод и проч. М. 1791.
- Магомедов А.Д. Формы и методы передачи традиционного мастерства в художественных промыслах Кубачей. М., 1990.
- Макаренко A.C. Сочинения в 7 томах. Т. 1. М.: Изд. АПН РСФСР, 1957.
- Максимович А. Лакированные металлические изделия. В кн.: Обозрение главнейших отраслей мануфактурной промышленности в России. СПБ., 1845.
- Максимович В. Ф. Народные художественные промыслы (Научно методическое пособие для высших и средних профессиональных учебных заведений культуры и искусств). — М., 1999.- 65 с.
- Максимович В.Ф. Традиционное декоративно прикладное искусство и образование. Исторический аспект, современное состояние и пути обновления. М.: «Флинта», 2000. — 197 с.
- Максяшин А. С. Подготовка художников в горнозаводской школе росписи по металлу в конце 18 начале 19 века. М., 1990.
- Максяшин А. С. Из жизни крепостного художника. -Уральский следопыт, 1985, № 11.
- Мамонтова H. Н. Искусство народных промыслов и задачи формирования среды. М., 1989.
- Мамонтова H. Н. Формы и методы передачи мастерства в хохломском промысле. М., 1990.
- Маркс К., Энгельс Ф. Сочин. Т. 26, ч. 2
- Маслоу А. Мотивация и личность.- М., 1970.
- Межуев В.М. О понятии культуры. М.: 1968.
- Мейман Э. Очерк экспериментальной дидактики. Пер. с немецкого.- М., 1919.
- Менчинская Н. А. Дневник о развитии ребёнка. М. 1992.
- Митрополит Санкт Петербургский и Ладожский Иоан (Снычёв). Самодержавие духа / Очерки русского самосознания. — СПб., 1996.
- Молодых В. В. Школа Демидовых в Нижнем Тагиле. Записки Тюменского общества научного изучения местного края. Тюмень, 1924, вып. 1.
- Молева Н.М. русская художественная школа второй половины XIX и XX веков. -М.: Искусство, 1967. 391 с.
- Молева Н.М. Выдающиеся русские педагоги художники. М.: Изд. Академии Художеств СССР, 1962. — 389.
- Монтессори М. Руководство к моему методу. Пер. с итал.-М., 1916.
- Мурзаев В. Творческое рисование. (Из журнала «Русский Учит.»). Журнал «Свободное воспитание». Кн.12. 1913. Стр. 36.
- Мусина Р. Р. Задачи сохранения локальных традиций в искусстве промыслов художественной керамики. М.: НИИХП .-1991.
- Народное образование в СССР: Стат. сб. М.: Госкомстат, 1987.
- Народное декоративное искусство. Традиции и поиск. Сб. трудов НИИ художественной промышленности под ред. Н. В. Черкасовой.- М.: 1979. 204 с.
- Народные мастера, традиции, школы. (Академия художеств СССР. НИИ теории и истории изобразительного искусства.) Под ред. Некрасовой М. А. Изобразительное искусство. 1985.
- Науменко Л. К. Монизм как принцип диалектической логики. М., 1997.
- Некрасов А. И. .Очерки декоративного искусства древней Руси. М.: Т — во «В. В. Думнов, наследие братьев Салаевых».-1924.
- Некрасова М. А. Народное искусство как часть культуры. М., 1983, — 345 с.
- Неменский Б.М. Мудрость красоты. О проблемах эстетического воспитания: Книга для учителя. Изд. 2-е, перераб. и доп. — М.: Просвещение, 1987.-255с.
- Нейман JL Об «образцовой школе» во Франкфурте на Майне.- Свободное воспитание 1912−1913г. № 12.Типо-литография Т ва «И. Н. Кушнерёв и К». М., 1913.
- Новое педагогическое мышление /Под редакцией A.B.Петровского. М.: Педагогика, 1989. — 280 с.
- Новикова.М. Профессиональное образование России (перспективы развития). М., 1997.
- Отчеты и исследования по кустарной промышленности России. СПБ., 1894. Т. 2.
- Отчёты и исследования по кустарной промышленности России. М., 1895. т. 3.
- Обозрение Славянско Русской библиографии. Вып. 4. Спб. 1849.
- Описание первой публичной выставки Российских мануфактурных изделий, бывшей в С. Петербурге в 1829 году. СПБ., 1829.
- Отголоски восемнадцатого века. Вып 5. Спб., 1897.
- Павловский Б. В. Крепостные художники Худояровы. Свердловск, 1963.
- Паллас П. С. Путешествие по разным местам Российского государства. СПБ. 1786. Кн. 1.
- Петров В. М. Прогнозирование художественной культуры. М., Наука, 1991.
- Педагогика школы. Учебное пособие для студентовпедагогических институтов. Под ред. проф. И. Т. Огородникова.-М.:1978
- Пиаже Ж. Речь и мышление ребёнка.-М. Д., 1932.
- Поляков В.А. Проблемы развития современной системы трудового обучения учащихся средней общеобразовательной школы : Автореф. дисс. докт. пед. наук. М., 1978 с. 35 — 38.
- Поляков В. А. Общественно полезный, производительный труд школьников. Советская педагогика. 1984. — № 7. — с. 11−17.
- Потапова Е.С. Холмогорская школа художественной резьбы по кости им. М. В. Ломоносова. В сб. трудов НИИХП «Формы и методы передачи мастерства в современных художественных промыслах». М.1990,с.102−104.
- Поспелова Гатцук М. А. Методика женских рукоделий. Издание второе, С. Петербург, 1910 — Издание третье переработанное, Петроград, тип. Т-ва А. С. Суворина — «Новое время», 1915.
- Привилегия, уставы и штаты имп. Академии художеств с 1764 по 1840 год. СПБ., 1843 .
- Проблемы развития промыслов художественной керамики. Сб. научн. трудов НИИ художественной промышленности под ред. Черкасовой Н. В.- М.: НИИХП, 1987.
- Проблемы развития современных народных художественных промыслов по обработке металла и камня. Сб. научн. трудов НИИ художественной промышленности под ред. Черкасовой Н. В. М.: НИИХП, 1988.
- Проблемы зарубежной высшей школы. Обзор, информ.-М.: НИИ ВШ, 1990. Вып. 1.
- Пронина И. А. Декоративное искусство в Академии художеств. М., 1963. 225 с.
- Пругавин В. С. Очерки кустарной промышленности России. М., 1882.
- Разина Т. М. О художественных системах в искусстве традиционных промыслов. М., 1992.
- Рождественская С. Б. О судьбах художественных про-промыслов РСФСР (подносный промысел Нижнего Тагила). Советская этнография, 1960, № 2.
- Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии.-М.: 1973.
- Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание. М.: Изд-во АН СССР, 1957. — 372 с.
- Рыбаков Б.А. Ремесло Древней Руси. Исследовния и заметки. М.: изд. МГУ, 1984. 240 с.
- Рыжов В. А. Профессиональная ориентация и подготовка кадров в Великобритании.- М.: Высшая школа, 1991.
- Салтыков А. Б. Самое близкое искусство. М.: Просвещение. — 1968.- с. 56 — 59
- Санкт-Петербургские ведомости. 1810.
- Сасова И.А. Экономическое образование в процессе трудовой подготовки. М.: АПО, 1996. -64 с.
- Симоненко В.Д. Основы технологической культуры. М.: Вентана Граф, 1998. — 268 с.
- Система подготовки интеллектуальной элиты в США: Обзор. Информ. М.: НИИ ВШ, 1990. — Вып. 7.
- Система художественных выразительных средств в искусстве современных народных промыслов. Сб. трудов НИИХП. Сост. Т. М. Разина. М.: НИИХП, 1988.- 161с.
- Скаткин M. Н. Методология и методика педагогических исследований. М.: Педагогика, 1986.- 152 с.
- Скаткин M. Н. Проблемы современной дидактики, 2-е издание. М.: Педагогика, 1984. — 96 с.
- Соловьёва Л. Н. Искусство лаковой миниатюры 1970 -1980 годов (Федоскино, Мстёра, Холуй). М.: НИИХП, 1989.
- Соловьёва Л. Н. Эстетика жостовского подноса. М.: НИИХП, 1990.
- Соколов К. Б. Социальная эффективность художественной культуры. М.: Наука, 1990.
- Справочник по художественным промыслам системы Всекопромсовета. М.: НИИХП Всекопромсовета, 1939.
- Старченко Т. Е. Духовный мир нового человека: Методологический анализ.-Львов: Вища школа, 1983.
- Стоклицкая Терешкович В. В. Немецкий подмастерье 1415 веков. Л., 1933.
- Супрун Л. Я. Опыт передачи мастерства старейшими художниками Жостова. М.: НИИХП, 1990.
- Таёжная Л. Я. Предпосылки возникновения холуйской лаковой миниатюры и проблемы её дальнейшего развития. М.: НИИХП., 1990.
- Талызина Н.Ф. Теоретические проблемы программированного обучения.- М.: МГУ, 1969. 134 с .
- Токарев С. А. Этнография народов СССР. М.: Московский Университет, -1958.-616 с.
- Традиции народной одежды и искусство современного костюма. Сб. трудов НИИХП под ред. Черкасовой Н. В., М.: НИИХП, 1983.- 147 с.
- Традиции и проблемы развития искусства современного ручного художественного ткачества. Сб. науч. трудов НИИ художественной промышленности. Сост. Яковлева Е. Г. М.: НИИХП, 1986.
- Тройницкий С. Н. О лукутинских табакерках. Среди коллекционеров. 1922. № 3.
- Уткин П. И., Королёва Н. С. Народные художественные промыслы. М.: Высшая школа, 1992. -159 с.
- Уткин П. И. Традиции и современность в искусстве народных художественных промыслов по обработке металла и камня. М.: НИИХП, 1988.
- Уткин П. И. О предметной сущности и художественном содержании изделий народных промыслов. М.: НИИХП, 1992.
- Учебные планы и краткие программы производственных курсов промкоопераций. М.: КОИЗ Всекопромсовета, — 1932.
- Уханова И. Н. Брумкорст петербургский мастер лакового дела (Из истории «лакирного» искусства в России первой четверти ХУ111века)-В книге: Культура и искусство петровского времени. Д., 1977.
- Филонов Г. Н., Черенков C.B. Тенденции развития теории и практики воспитания. Педагогика. 1993, № 1. — 38 с.
- Фишер Экхард. Инновации профессионального образования в Германии. М., 1995.
- Формы и методы передачи мастерства в современных традиционных промыслах. Сб. трудов НИИ художественной промышленности под ред. Н. В. Черкасовой. М.: НИИХП, 1990.- с. 220.
- Фохт Бабушкин Ю. У. Художественная культура: проблемы изучения и управления. М., Наука, 1986.
- Фохт Бабушкин Ю. У. Художественная культура и развитие личности. М., Наука, 1982.
- Формы и методы передачи мастерства в современных традиционных промыслах. Сборник трудов НИИХП. М., 1990 г.
- Хан Магомедов С. О. Некоторые особенности стилеобразующих процессов в предметно — художественном творчестве. М., 1989.
- Хворостов A.C. Единство трудового и эстетического развития школьников в процессе занятий декоративно прикладным искусством. Автореф. дисс. докт. пед. наук. М., 1983. — 29 с.
- Хохлова Е. Н. Традиционные ремёсла Тульской области. М.: НИИХП, 1992
- Художественные промыслы России. Сб. трудов НИИХП Под ред. Бадяевой Т. А., М.: НИИХП, 1992. 232 с.
- Художественный труд (Под ред. Луначарского A.B.) .М., 1923.
- Цукерман В. С. Народная культура как социальное явление: Дисс. .докт. филос. наук.- Челябинск.- 401с .
- Челпанов Г. И. Психология и школа. Журнал «Школа и жизнь М., 1912.
- Чулков М. Д. Историческое описание российской коммерции. В 7- ми томах. М., 1788. Т. 7.
- Шамова Т.И. Создать систему методического обеспечения.- М.: Советская педагогика.-1984.- № 1.- с. 80−83.
- Шамова Т. И., Нефёдова К. А. Развитие системы непрерывного образования. Педагогика. — 1992. — № 9. -с. 75 — 79.
- Шамрай H.H. Механизм адаптации учащихся в начальном профессиональном образовании к условиям рынка труда. М.: Изд. дом, Орёл. 1997-с. 170.
- Шацкий С. Т. Избранные педагогические сочинения: В 2-х т. Под ред. Н. П. Кузина и др. М.: Педагогика, 1980, т. 1-е. 304, т.2 -414 с.
- Шимина А. Н. Логико гносеологические основы про -цесса формирования понятий в обучении. — М.: 1981.
- Шмидт К. История педагогики. Пер. с нем. Киев, 1911.
- Шпакова Р. П. Кризис трудовой этики (Социологические исследования 1990 г. № 1).
- Шпикалова Т. Я. Значение народного декоративно -прикладного искусства в теории и практике эстетического воспитания школьников. (Изобразительное искусство в эстетическом воспитании школьников). М.: АПН РСФСР, 1981 .- с. 42 — 60.
- Щербаков В. С. Изобразительное искусство. Обучение и творчество. Проблемы руководства изобразительной деятельностью детей. М.: Просвещение, 1969.
- Щербаков А. В. Педагогические проблемы изображения действительности в художественном творчестве подростков. М.: Просвещение, 1974.
- Штриклер С. Как учим и как надо учить. Берлин, 1897.327с.
- Щукина Г. И. Педагогические проблемы формирования познавательных интересов школьников. М.: Педагогика, 1988.- 203 с.
- Эльконин Д. Б. Психология обучения младших школьников.- М.: Знание, 1974. 64 с .
- Эстетические основы народного искусства и художественных промыслов. Сборник трудов НИИ художественной промышленности. Сост. Разина Т. В. М.: НИИХП, 1992.- 138 с.
- Юон К. Ф. Художник и художественные промыслы. Художественный труд, 1923. № 4.
- Юсов Б. П. К проблеме взаимосвязи искусств в детском художественном развитии. Теория эстетического воспитания. М.: АПН РСФСР. — Вып. 3 с. 43 — 45.
- Яковлева Г. А. Из опыта работы Музея народного искусства по пропаганде творчества мастеров и художников традиционных промыслов. М.: НИИХП, 1992.
- Янченко В. Л. Платки и шали в крестьянском костюме конца 19 начала 20 века. М.: НИИХП, 1992.
- Bellingroht Renate Bellingroht Christian Faszinatiohn Seidenmalerei Berlin 1985
- Die Mittlehren und hoheren berufsbildenden Frauenschulen und die Soziallehranstalten. Wien 1969.
- Hankiewicz Erich. «Die osterreichische Berufschule». Wien, Ketter 1975.
- Holzhausen W. Lackkunst in Europa. Braunschweig, 1959.
- La politique culturelle de la France. Paris, 1988.
- Schermeier Josef «Die Formen der gewerblichen Berufserziehung bis zum Facharbeiter in Osterreich».Wien, 1970.
- Spies. J. Kostbarkeiten aus dem stadtischen Museum Braunschweig. Stuttgart, 1978.
- StreusserE. Lackkunst aus Ostasien und Europa. Koln, 1977.