Формирование готовности к трудовой деятельности у воспитанников школы-интерната
Диссертация
Особенностями формирования готовности к труду у воспитанников школы-интерната являются следующие: 1) непрерывный характер обучения и воспитания, охватывающий весь процесс жизнедеятельности воспитанников и способствующий формированию целого комплекса трудовых умений, начиная от простейшего труда по самообслуживанию и заканчивая готовностью к профессиональной деятельности- 2) сужение возможностей… Читать ещё >
Список литературы
- Аверичев, Ю. П. Система трудовой подготовки в школе № 1000 г. Москвы Текст. / Ю. П. Аверичев // Школа и производство. — 2000. — № 2. — С. 31−40.
- Альварес, А. Н. Взаимосвязь трудового воспитания и профессиональной ориентации в системе подготовки учащихся к труду: Дис. .канд. пед. наук: 13.00.01 Текст. / Минск, 1984. 152с.
- Аменд, А. Ф. Вернуть трудовому воспитанию достойное место в школе Текст./ А. Ф. Аменд // Школа и производство. 2004. — № 1. — С. 2−5.
- Ананьев, Б. Г. Психология педагогической оценки Текст. / Б. Г. Ананьев // Труды Государственного института мозга им. В. М. Бехтерева. Т. IV. -Москва, Ленинград: Гос. изд. биол. и мед. лит., 1935. — 347с.
- Астахов, А. И. Воспитание творчеством Текст.: книга для учителя / А. И. Астахов // Страницы из жизни школы-интерната № 2 г. Андропова. -Москва: Просвещение, 1986. 157с.
- Астахова, Н. В. Готовим учащихся к труду в социальной сфере Текст. / Н. В. Астахова // Школа и производство. 2002. — № 3. — С. 22−23.
- Бабина, Н. Р. Воспитание учащихся на уроках обслуживающего труда Текст. / Н. Р. Бабина// Школа и производство. 2000. — № 1. — С. 45−50.
- Батаршов, А. В. Диагностика профессионально важных качеств Текст. / А. В. Батаршов, Н. Ю. Алексеева, Е. В. Майорова. СПб.: Питер, 2007. — 192с.
- Батищев Г. Школа воспитывает для жизни трудом и в труде Текст. / Г. Батищев // Народное образование. — 2005. — № 5. — С. 53−58.
- Бешенков, А. К. Главное хорошо учить труду Текст. / А. К. Бешенков // Школа и производство. — 2002. — № 4. — С. 17−27.
- Бешенков, А. К. Главное хорошо учить труду Текст. / А. К. Бешенков// Школа и производство. — 2002. — № 5. — С. 22−29 (окончание).
- Блонский, П. П. Избранные психологические произведения Текст. / П. П. Блонский. Москва: Просвещение, 1964. — 547с.
- Блонский, П. П. Избранные педагогические произведения Текст. / П. П. Блонский. Москва: Изд-во АПН РСФСР, 1961. — 695с.
- Бодрова, Т. Е. Формирование социально-трудовых компетенций учащихся в многопрофильном учреждении дополнительного образования детей: Дис.канд. пед. наук: 13.00.01 Текст. / Т. Е. Бодрова. Самара, 2006. — 260с.
- Божович, Л. И. Психологическое изучение детей в школе-интернате Текст. / Л. И. Божович// Сборник. Москва: Академия пед. наук РСФСР, 1960. — 83с.
- Божович, Л. И. Устойчивость личности, процесс и условия ее формирования Текст. / Л.И. Божович// XVIII Международный психологический конгресс. Симпозиум 35. Москва, 1966. — 158с.
- Боровикова, Т. В. Педагогические основы формирования экономической культуры школьников: Дис. .докт. пед. наук: 13.00.01 Текст. / Т. В. Боровикова. Ярославль, 2000. — 314с.
- Бороздин, Ю. А. Трудовое воспитание в педагогической системе К. Д. Ушинского: Дис. .канд. пед. наук: 13.00.01 Текст. / Ю. А. Бороздин. -Курск, 2001.- 134с.
- Ботоканов, А. И. Формирование у школьников готовности к труду в сфере материального производства в условиях детского трудового и учебно-профориентационного центров: автореф. дис. .канд. пед. наук: 13.00.01 Текст. / А. И. Ботоканов. Бишкек, 1993. — 21с.
- Брынцева, Г. Кадры особого назначения (К итогам Всероссийского семинара директоров школ-интернатов, Сыктывкар) Текст. / Г. Брынцева // Учительская газета. 1988. — 2 апр.
- Булычев, В. Н. Неродные родные дети (Вступ. ст. В. Н. Патрушева- послесл. Е. Ильина) Текст. / В. Н. Булычев. Киров: Волго-Вятское кн. изд-во, 1989. — 218с.
- Буслова, Г. С. Система педагогических условий формирования у школьников установки на трудовую деятельность: Дис.. канд. пед. наук: 13.00.01 Текст. / Г. С. Буслова. Москва, 2002. — 120с.
- Веденеева, Г. Мой интернат — мой дом Текст. / Г. Веденеева // Воспитание школьников. -2003. № 4. — С. 47−51.196
- Волков, Г. Н. Трудовое воспитание в народной педагогике Текст. / Г. Н. Волков // Школа и производство. 2000. — № 3. — С. 26−31.
- Вопросы воспитания детей в школах-интернатах. Доклады Межвузовской конференции по вопросам воспитания детей в школах-интернатах (18−20 мая 1961 г., Ред. коллегия: доц. С. В. Винокуров (отв. ред.) и др.). Тамбов, 1961. — 254с.
- Воспитательная работа в учреждениях интернатского типа (сборник статей)./ Алт. краев, ин-т усовершенствования учителей (Редкол.: Л. П. Атласова и др.) Барнаул: Алт. кн. изд-во, 1982. 68с.
- Выготский, Л. С. Развитие высших психических функций Текст. / Л. С. Выгоцкий. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1960. — 287с.
- Выготский, Л. С. Избранные психологические исследования Текст. / Л. С. Выгоцкий. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1956. — 376с.
- Газман, О. С. Неоклассическое воспитание. От авторитарной педагогики к педагогике свободы Тескт. / О. С. Газман. М.: МИРОС, 2002. — 296с.
- Галина, А. X. Гуманизация трудового воспитания сельских школьников в новых социально-экономических условиях: Дис. .канд. пед. наук: 13.00.01 Текст. / А. X. Галина. Уфа, 1998. — 170с.
- Ганзен, А. А. Счастливое дело воспитания: Кн. для учителей Текст. / А. А. Ганзен. М.: Просвещение, 1989. — 158с.
- Горбушин, А. Взгляд на мир с интернатской койки (Проблемы воспитания в школе-интернате) Текст. / А. Горбушин // Народное образование 1990. -№ 4.-С. 114−120.
- Горбушин, А. За интернатскими стенами (Записки психолога 2-й школы-интерната г. Кирова) Текст. / А. Горбушин // Народное образование. 1990. -№ 10. — С. 84−89. Продолж. Начало: № 9. Взгляд на мир с интернатской койки.
- Горбушин, А. Начните с себя (О трудностях учебно-воспитательного процесса в школ ах-интернатах) Текст. / А. Горбушин // Народное образование. 1991. — № 6. — С. 62−66.
- Горецкая, Т. Школа открывает счет Текст. / Т. Горецкая // Собеседник. -1988. № 15.-С. 6−7.
- Горностаев, П. В. Трудовое обучение в педагогической системе Л. В. Занкова Текст. / П. В. Горностаев // Школа и производство. 2001. -№ 3. — С. 2−5.
- Горшкова, Е., Винцент Деполь, Бернардо и другие (Из истории воспитат.-образоват. учреждений для детей-сирот) Текст. / Е. Горшкова, Деполь Винцент, Бернардо и другие // Учительская газета. 1991. — 10−17 дек. (№ 50). -С. 9.
- Григорьева, Л. Г. Трудовое воспитание младших школьников в современной общеобразовательной школе: Дис. .канд. пед. наук: 13.00.01 Текст. / Л. Г. Григорьева. Москва, 2004. — 202с.
- Гриценко, Л. Русская трудовая школа должна заново перестраиваться Текст. / Л. Гриценко // Народное образование. 2007. — № 6. — С. 110−114.
- Гулыга, А. В. Русская идея и ее творцы Текст. / А. В. Гулыга. -М.: Педагогика, 1995. 308с.
- Даль, В. И. Толковый словарь живого великорусского языка Текст. / В. И. Даль. М.: Русский язык, 1982. — 589с.
- Дементьева, И. Ф. Социальное сиротство: Генезис и профилактика / Госуд. НИИ семьи и воспитания Текст. / И. Ф. Дементьева М., 2000. — 204с.
- Дом, где согреваются сердца Текст. Киров, 2002 — 144с.
- Дьяченко, М. И., Кандыбович М. А. Психологические проблемы готовности к деятельности Текст. / М. И. Дьяченко, М. А. Кандыбович. Минск. Изд. БГУ. 1976.- 198с.
- Заенчик, В. М. Подготовка к труду в центре образования Текст. / В. М. Заенчик // Школа и производство. 2004. — № 2. — С. 9−10.
- Захаров, М. Организация труда директора школы Текст. / М. Захаров. -М.: Просвещение, 1971.- 167с.
- Захарова, А. Е. Из воспоминаний о детском доме Текст. / А. Е. Захарова // Советская педагогика. 1990. — № 4. — С. 119−122.
- Захарова, Л. Н. Кто знает дом — родней родного? (О детских домах Барнаула) Текст. / Л. Н. Захарова // Народное образование. 1990. — № 6. — С. 104−110.198
- Землянская, Е. Н. Экономическая подготовка как средство социализации младших школьников: Дис. .д-ра пед. наук: 13.00.01 Текст. / Е. Н. Землянская. Москва, 2003. — 406с.
- Зернова, Т. И. Влияние различных форм ранней профессионализации на личностное и интеллектуальное развитие подростков: Дис. .канд. психол. наук: 13.00.04 Текст. / Т. И. Зернова. Краснодар, 2004. — 194с.
- Иванов, С. Одинокие дети (В детских домах, интернатах) Текст. / С. Иванов // Воспитание школьников. 1991. — № 15. -С. 33−36.
- Ивкина, А. П. Подсобное хозяйство школы-интерната (опыт, работа в 1-й школе Сыктывкара) Текст. / А. П. Ивкина // Шк. и пр-во. 1987. — № 4. — С. 23.
- Ионко, М. Ф. Семейный портрет без мамы Текст. / М. Ф. Ионко. Кишинев, 1988.- 143с.
- Каджуни, Н. Г. Государственные дети: О предательстве родителей и детском горе Текст. / Н. Г. Каджуни. Ростов н/Д., 1990. — 153с.
- Казакевич, В. М. Состояние и перспективы технологической подготовки учащихся к труду Текст. / В. М. Казакевич // Педагогика. — 2000. № 10. — С. 55−59.
- Капустина, Н. М. Технологии воспитания Текст.: методические рекомендации / Н. М. Капустина. — Киров: Изд-во ВятГГУ, 2007. 21с.
- Католиков, А. А. Дитя человеческое. Взрослым о детях. Преданность детству Текст. / А. А. Католиков // Живая память (спец. выпуск), № 4−5 (25−26), 2001. 164с.
- Католиков, А. А. Дом моих детей: сборник Текст. / А. А. Католиков. — М.: Изд-во Рос. детского фонда «Дом», 1997. 185с.
- Католиков, А. А. Моя семья. Записки директора Сыктывкарской школы-интерната № 1 для детей-сирот Текст. / А. А. Католиков. — М.: Педагогика, 1990.-224с.
- Караковский, В. А. Стать человеком. Общечеловеческие ценности основа целостного учебно-воспитательного процесса Текст. / В. А. Караковский. — М., 1993.-80с.
- Климатова, В. В. Идеи и опыт трудового воспитания в народной педагогике Северного Кавказа: Дис. .канд. пед. наук: 13.00.01 Текст. / В. В. Климатова. Владикавказ, 2004. — 151с.
- Климов, Е. А. Как выбирать профессию Текст. / Е. А. Климов. -М.: Просвещение, 1984. 216с.
- Ковалев, А. Г. Психология личности. Учебное пособие, изд. 2 Текст. / А. Г. Ковалев. М.:Просвещение, 1965. — 294с.
- Козлов, Н. Как относиться и к людям Текст. / Н. Козлов. М.: Новая школа, 1997.- 136с.
- Комаров, В. Развитие самодеятельности воспитанников интернатского учреждения Текст. / В. Комаров // Воспитание школьников. 2005. — № 3.
- Комаров, В. Трудная дорога к детскому дому Текст. / В. Комаров // Народное образование. 2005. — № 5. — С. 192−199.
- Кон, И. С. Социология личности Текст. / И. С. Кон. МИ. 1967. — С. 84.
- Конышева, Н. М. Нужен ли школе практический труд? Текст. / Н. М. Конышева // Школа и производство. -2001. № 1. — С. 15−19.
- Копытов, А. Д. Педагогические основы подготовки выпускников общеобразовательной школы к труду в современных условиях: Дис. .д-ра пед. наук: 13.00.01 Текст. / А. Д. Копытов. Томск, 1999. — 310с.
- Копытов, А. Д. Трудовая подготовка учащейся молодежи в условиях рынка Текст. / А. Д. Копытов // Школа и производство. — 2000. № 1. — С. 2−6.
- Корнетов, Г. Б. Педагогические парадигмы базовых моделей образования: учеб. пособие Текст. / Г. Б. Корнетов. — М.: изд-во УРАО, 2001. 124с.
- Косенко, С. С. Формирование нравственно-экономической ответственности старшеклассников: Дис. .канд. пед. наук: 13.00.01 Текст. / С. С. Косенко. -Челябинск, 2006. 195с.
- Костюк, Г. С. Роль профессионального самоопределения в формировании личности. Вопросы профессиональной ориентации учащихся Текст. / Г. С. Костюк. Киев. 1969. — 263с.
- Котряхов, Н. В. Деятельностный подход к педагогическому процессу: история и современность Текст. / Н. В. Котряхов. — Киров, 2005. — 184с.200
- Котряхов, Н. В. Теория и практика использования ручного труда в педагогических целях в русской общеобразовательной школе конца XIX -начала XX в. Текст.: автореф. .докт. пед. наук: 13.00.01 / Н. В. Котряхов. -Москва, 1997. -35с.
- Кочешкова, Ю. Н. В центре внимания трудовое становление школьников Текст. / Ю. Н. Кочешкова// Школа и производство. -2001. № 3. — С. 16−18.
- Критерии и показатели готовности школьников к профессональному самоопределению Текст.: метод, пособие / науч. ред. С. Н. Чистякова, А. Я. Журкина. -М.: Филология, ин-т общ. ср. обр-я, РАО, 1997. 80с.
- Крупнов, Ю. Социально-педагогическое открытие А, С. Макаренко: воспитательные возможности высокопроизводительного, рентабельного труда Текст. / Ю. Крупнов // Народное образование. 2005. — № 10. — С. 205−212.
- Крутецкий, В. А. Характеристика некоторых моральных понятий у старших школьников: Дис. .канд. пед. наук: 13.00.01 Текст. / В. А. Крутецкий. -М.: 1953.- 136с.
- Кубраков, Г. М. По заветам Макаренко (Опыт Мамлютской школы-интерната): Кн. для учителя Текст. / Г. М. Кубраков. М.: Просвещение, 1987.- 118с.
- Кукушкин, В. С. Этнопедагогика и этнопсихология Текст. / В. С. Кукушкин. Ростов-н/Д.: Феникс, 2000. — 448с.
- Лебедева, Н. М. Введение в этническую и кросс-культурную психологию: учеб. Пособие Текст. / Н. М. Лебедева. М.: Ключ-С, 1999. — 224с.
- Левитов, Н. Д. Психология старшего школьника Текст. / Н. Д. Левитов. -М.: Учпедгиз, 1955.-298с.
- Леонтьев, А. Н. Проблемы развития психики Текст. / А. Н. Леонтьев. -М.: «Мысль», 1965. 239с.
- Лернер, П. Самоопределение растущей личности составная часть трудового воспитания Текст. / П. Лернер // Воспитательная работа в школе. — 2007. -№ 5.-С. 43−48.
- Лиханов, А. А. Драматическая педагогика Текст. / А. А. Лиханов. -М.: Просвещение, 1983. 172с.
- Лиханов, А. А. Письма в защиту детства Текст. / А. А. Лиханов. -М.: Издательство «Дом», 1995. 149с.
- Лихачев, Б. Т. Педагогика. Курс лекций. Учеб. пособие для студентов пед. учебн. заведений и слушателей ИПК и ФПК Текст. / Б. Т. Лихачев. -М.: Прометей, 1992. С. 283−300.
- Макаренко, А. С. Педагогические сочинения. Т. 4 Текст. / А. С. Макаренко. -М.: Педагогика, 1984. 400с.
- Макаренко, А. С. О воспитании молодежи Текст. / А. С. Макаренко. -М.: Трудрезервиздат, 1951.-396с.
- Макаренко, А. С. Соч., Т. 5 Текст. / А. С. Макаренко. М., 1958. — 467с.
- Маркуцкая, С. Э. Организация и методика проведения занятий по обслуживающему труду Текст. / С. Э. Маркуцкая // Школа и производство. — 2003. -№ 1 -С. 19−26.
- Мартынова, А. В. Влияние школьного психологического образования на профессиональное самоопределение школьников: Дис. .канд. психол. наук: 19.00.07 Текст. / А. В. Мартынова. Спб., 2005. — 164с.
- Матюшкин, В. В. Больше внимания формированию культуры труда Текст. /
- B. В. Матюшкин // Школа и производство. 2002. — № 1. — С. 20−21.
- Машарова, Т. В. Социальное самоопределение учащихся в учебном процессе. Текст. / Т. В. Машарова. Киров, 1998. -, 158с.
- Михайлова, Н. Н. Педагогика поддержки: Уч.-метод. пособие Текст. / II. Н. Михайлова, С. М. Юсфин. М.: МИРОС, 2001. — 208с.
- Мичурина, Ю. А. Развитие индивидуальности старших школьников в трудовой деятельности: Дис. .канд. пед. наук: 13.00.07 Текст. / Ю. А. Мичурина. Магнитогорск, 2005. — 191с.
- Морозов, С. Воспитать хозяев — тружеников на родной земле Текст. /
- C. Морозов // Народное образование. — 2004. № 6.
- Москвина, В. Социализация детей-сирот Текст. / В. Москвина // Воспитание школьников. —2006. № 1. — С. 24−28.
- Муродов, О. В. Педагогические основы трудовой деятельности молодежи в условиях рыночной экономики и ее роль в формировании социально-активной личности: Дис. .канд. пед. наук: 13.00.01 Текст. / О. В. Муродов. Душанбе, 2006. — 167с.
- Мясищев, В. Н. Личность и неврозы Текст. / В. Н. Мясищев. -Л.: Изд-во ЛГУ, 1960. 156с.
- Мясникова, Е. Ю. Стимулирование мотивации профессионального самоопределения у воспитанников школы-интерната Текст. / Е. Ю. Мясникова// Экономическое развитие Волго-Вятского региона: сборник науч. трудов. Киров, 2005. — С. 63−66.
- Науменко, Ю. В. Здоровьеформирующая деятельность детского дома и школы-интерната Текст. / Ю. В. Науменко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. 2005. — № 4. — С. 3−11.
- Науменко, Ю. В. Организация здоровьеформирующей деятельности в детском доме и школе-интернате Текст. / Ю. В. Науменко // Коррекц. педагогика. 2004. — № 4. — С. 11−17.
- Невская, С. Взаимодействие гражданского и трудового воспитания в педагогике А. С. Макаренко Текст. / С. Невская // Народное образование. — 2006. № 6.-С. 172−178.
- Невский, И. А. Трудный успех: (без «трудных» работать можно). Из опыта работы Текст. / И. А. Невский. М.: Просвещение. 1981. — 128с.
- Немчинов, Г. Изучение и прогнозирование развития личности ученика Текст. // Воспитание школьников. — 2001. № 7. — С. 13−16.
- Неустроев, А. Н. Формирование экономического сознания воспитанников в системе трудового воспитания A.C. Макаренко: Дис. .канд. пед. наук: 13.00.01 Текст. / А. Н. Неустроев. -Якутск, 2002. 128с.
- Новые ценности образования. Вып. 6. Забота поддержка -консультирование Текст. -М., 1996.
- Окатов, В. И. Ближе к жизни Текст.: (Об эксперименте по совершенствованию подготовки учащихся к жизни и труду в шк.- интернате № 1 г. Вологды) / В. И. Окатов // Шк. и пр-во. 1995. — № 3. — С. 14−15.
- Орловский, Э. Э. Сегодня праздник. А завтра? (О пробл. дет. домов) Текст. / Э. Э. Орловский // Человек и политика. 1991. — № 10. — С. 67−72.
- Павлова, Т. А. Профориентация старшеклассников: Диагностика и развитие профессиональной зрелости. Текст. / Т. А. Павлова. — М.: ТЦ Сфера, 2005.- 128с.
- Педагогика: Учеб. Пособие для студентов пед. ин-тов Текст. / под ред. Ю. К. Бабанского. -М.: Просвещение, 1983. С.417−442.
- Педагогический энциклопедический словарь / Гл. ред. Б. М. Бим-Бад. -М.: Просвещение, 2002. С.183- 233- 239.
- Петрев, Р. Зло, ударившее по детям, откуда тебя столько? Где истоки? Где сила преодоления? (Взаимоотношения педагога и детей в школе-интернате) Текст. / Р. Петрев // Семья. 1988. — № 19. — С. 10−11.
- Петров, • О. А. Трудовое воспитание школьников в условиях социокультурного пространства села Текст.: автореф. дис. .канд. пед. наук: 13.00.01 / О. А. Петров. Чебоксары, 2004. — 23с.204
- Петров, С. М. Детский дом школа для детей-сирот в новом образовательном пространстве (из опыта' работы) Текст. / С. М. Петров // Дефектология. — 2001. -№ 1.-С. 56−59.
- Пименова, О. Социально-педагогическая, психологическая и воспитательная работа в приюте Текст. О. Пименова // Воспитание школьников. 2003. — № 4. — С. 52−54.
- Пичугина, Г. В. О воспитательной работе A.A. Католикова Текст. / Г. В. Пичугина // Педагогика. 2001. — № 7. — С. 43−46.
- Планирование воспитательной работы в детском доме и школе-интернате Текст. // Соц. педагогика. 2005. — № 2. — С. 70−75.
- Платонов, К. К. Проблемы способностей Текст. / К. К. Платонов -М.: Наука, 1972,312с.
- Платонов, К. К. Профессиональная ориентация и способности. — Школа и выбор профессии Текст. / К. К. Платонов. -М., 1969, С. 91−100.
- Платонов, О. А. Трудолюбие как добродетель Текст. / О. А. Платонов // Школа и производство. 2000. — № 4. — С. 2−9.
- Плоткин, М. М., Цыпурский, В. Г. Содержание и организация воспитательной работы в школе-интернате. Пособие для директоров школ-интериатов Текст. / М. М. Плоткин, В. Г. Цыпурский. М.: Просвещение, 1982.-57с.
- Побывав в школе-интернате. Очерки. Текст. М.: Молодая гвардия, 1959.-78с.
- Подласый, И. П. Педагогика Текст. / И. П. Подласый. М., 1996. — 507с.
- Подобед, С. О. Модель школьного самоуправления как один из способов профилактики безнадзорности, правонарушений, наркомании, повышения социальной компетентности учащихся. Текст. О. С. Подобед // Кл. рук. -2002. -№ 8. -С. 30−35.
- Поляков, В. А. Общая методика трудового обучения в старших классах Текст. / В. А. Поляков, А. Е. Ставровский. -М.: Просвещение, 1976. — 112с.
- Попов, В.И. Формирование социально-адаптированной личности воспитанника детского дома в процессе трудовой деятельности: Дис. .канд. пед. наук: 13.00.01 Текст. / В. И. Попов. Белгород, 2003. — 164с.
- Практическая психология образования (учебник для Вузов) Текст. / Под ред. И. В. Дубровиной. М.: Сфера, 1997. 439с.
- Примерная программа основного общего образования по направлению «Технология. Технический труд» // Школа и производство. 2004. — № 6. -С. 54−73.
- Примерная программа среднего (полного) общего образования по технологии (базовый уровень) // Школа и производство. 2004. — № 8. -С. 60−68.
- Программы средних общеобразовательных учреждений. Трудовое обучение. Технология. 1−4 кл., 5−11 кл. Текст. М.: Просвещение, 1995. -223с.
- Профессиональное самоопределение Текст.: программа и методические рекомендации: 9-й класс / сост. Т. В. Осипова. Киров: КИПК и ПРО, 2008. — 64с.
- Равкин, 3. Н. Актуальные вопросы теории педагогического стимулирования Текст. / 3. Н. Равкин // Сов. Педагогика. 1974. — № 10. -С. 69−79.
- Ризина, Т. В. Формирование трудовых ценностных ориентаций старших школьников в образовательно-воспитательном процессе сельских школ Текст.: автореф. дис. .канд. пед. наук: 13.00.01 / Т. В. Ризина. — Рязань, 2005.-20с.
- Ромашова, Т. А. Трудовая и социальная адаптация учащихся школы-интерната Текст.: автореф. дис.. канд. пед. наук: 13.00.01 / Т. А. Ромашова. -Томск, 2005.-22с.
- Рубинштейн, С. Л. Бытие и сознание Текст. / С. Л. Рубинштейн. -М.: Изд-во АН СССР, 1957. 265с.
- Русаков, Б. А. НОТ школьника. Из опыта работы школы Текст. / Б. А. Русаков. -М.: Просвещение, 1976. 128с.206
- Савинкин, Д. В. Трудовое воспитание несовершеннолетних правонарушителей в воспитательно-исправительных заведениях России (середина XIX-начало ХХвв.): Дис. .канд. пед. наук: 13.00.01 Текст. / Д. В. Савинкин. Коломна, 2004. — 209с.
- Савченко, М. Ю. Профориентация. Личностное развитие. Тренинг готовности к экзаменам (9−11 класс) Текст.: практическое руководство для кл. рук-лей и шк. психологов / под науч. ред. Л. А. Обуховой. М.: ВАКО, 2005.-240с.
- Салтанов, Е. Н. Трудовое и нравственное воспитание в педагогике К. Д. Ушинского Текст. / Е. Н. Салтанов // Педагогика. 2004. — № 4. — С. 46−49.
- Самойлов, Л. Государственные дети (Из дневника воспитателя детского дома) Текст. / Л. Самойлов // Новый мир. 1993. — № 10. — с. 152−173.
- Сборник нормативных документов. Технология / сост. Э. Д. Днепров,
- A. Г. Аркадьев. -М.: Дрофа, 2004. 120с.
- Свадковский, И. Ф. О воспитании трудолюбия у детей Текст. / И. Ф. Свадковский. М.: Просвещение, 1959. — 394с.
- Светова, 3. Государственные дети Текст. / 3. Светова // Рус. мысль. -1999. 18−24 марта (№ 4262). — С. 11.
- Сейтешев, А. П. Пути формирования личности будущего молодого рабочего Текст. / А. П. Сейтешев. М.: Высшая школа. — 1982. — 186с.
- Сериков, В. В. Формирование у учащихся готовности к труду Текст. /
- B. В. Сериков. М.: Просвещение, 1988. — 193с.
- Симонова, Г. И. Педагогическое сопровождение социальной адаптации учащихся Текст.: монограф. / Г. И. Симонова. Киров: Изд-во ВятГГУ, 2005. -320с.
- Скворцова, Н. А. Пример успешной подготовки учащихся к труду Текст. / Н. А. Скворцова // Школа и производство. 2002. — № 8. — С. 11−12.
- Скурихина, О. В. Организационно-педагогические условия овладения студентами способами проектной деятельности Текст.: автореф. дис. .канд. пед. наук: 13.00.01 / О. В. Скурихина. Киров: ВятГГУ, 2008. — 21с.207
- Словарь по этике. Под ред. И. С. Кона, 5-е изд Текст. / под ред. И. С. Кона. М.: Изд-во полит, лит-ры, 1983. — 437с.
- Сорока-Росинский, В. Н. Школа им. Достоевского Текст. / В. Н. Сорока-Росинский. М.: Просвещение, 1979. — 352с.
- Социальная адаптация воспитанников школ-интернатов: из опыта подготовки к самостоятельной жизни: сб. науч. метод, м-лов Текст. / подобщей ред. Г. И. Симоновой, Ф. Р. Зевахиной. — Киров: Изд-во ВятГГУ, 2005. —138с.
- Сухомлинский, В. А. Духовный мир школьника Текст. / В. А. Сухомлинский. М.: Учпедгиз, 1961. — С. 37−39.
- Сухомлинский, В. А. Верьте в человека Текст. / В. А. Сухомлинский. -М. 1960. С. 45−46.
- Сухомлинский В. А. Рождение человека Текст. / В. А, Сухомлинский. -М., 1971. С. 16.
- Сухомлинский, В. А. Павлышская средняя школа Текст. / В. А. Сухомлинский. М.: Просвещение, 1969. — 398с.
- Теория и методика воспитания. Учебное пособие для пед. вузов Текст. / под ред. Пидкасистого. М.: Педагогическое общество России, 2002. — 480с.
- Теплов, Б. М. Психология. Учебник для средней школы Текст. / Б. М. Теплов. М.: Учпедгиз, 1952. — 351с.
- Тетрадь профессионального самоопределения Текст.: 9 класс / сост. Т. В. Осипова: Киров: КИПК и ПРО, 2008. 70с.
- Типовое положение об общеобразовательной школе-интернате Текст. // Вестникобраз-я.- 1995. -№ 10.-С. 32−41.208
- Томин, В. Р. Дом на Красной Талке: докум. повествование (О воспитанниках Иван, интерн. Школы-интерната им. Е. Д. Стасовой) Текст. / В. Р. Томин. М.: Молодая гвардия, 1980. — 175с.
- Томин, Н. А. Профессиональное самоопределение школьников: теория, практика, исследование Текст.: монография / Н. А. Томин. Челябинск: Изд-во ЧГПУ, 2001.-324с.
- Трохина, О., Малинина, Н. Труд в радости Текст. / О. Трохина, Н. Малинина // Народное образование. 2004. — № 10. — С. 43−46.
- Тугаринов, В. П. О ценностях жизни и культуры Текст. / В. П. Тугаринов. Л., 1960. — 155с.
- Ухтомский, А. А. Доминанта души Текст. / А. А. Ухтомский. -Рыбинск, 2000. С. 45
- Ушинский, К. Д. Труд в его психическом и воспитательном значении Текст. / К. Д. Ушинский. М., Учпедгиз, 1945. — С. 87−105.
- Ушинский, К. Д. Собр. Сочинений Текст. / К. Д. Ушинский. М-Л., 1948−1952. — С. 38−39.
- Федеральная целевая программа (1998 2000) эл. ресурс. // www.szpa.ru / library / norubs / 61 836 / index. html
- Федеральная целевая программа «Дети сироты» (2001 — 2002) эл. ресурс. // http: // cfo.allbusiness.ru
- Федотов, А. Н. Общество нуждается в трудовой подготовке учащихся Текст. / А. Н. Федотов // Школа и производство. 2002. — № 8. — С. 6−11.
- Филиппов, В. Социально-правовая защита детей Текст. / В. Филиппов // Вестник образ-я. 2003. — № 16. — С. 5−7.
- Философский словарь Текст. / под ред. И. Т. Фролова. М.: Изд-во полит, лит-ры, 1987ю-С. 534−535.
- Формирование первичного коллектива в учреждениях интернатского типа. Сборник статей Текст. / под ред. Ю. В. Горбеева. М., 1976. — 116с.
- Фрейд, 3. Влечения и их судьба. Психологическая и психоаналитическая библиотека, вып. III. Текст. / 3. Фрейд. — М.: Госиздат, 1923.-С. 46.
- Фролов, А. Педагогическая система хозяйства А. С. Макаренко: «параллельность» производственного труда и воспитания Текст. / А. Фролов // Народное образование. 2006. — № 6. — С. 145−148.
- Хаймина, А. Г. Профессиональное самоопределение воспитанников детских домов и школ-интернатов: Дис. .канд. пед. наук: 19.00.07 Текст. /
- A. Г. Хаймина. Ярославль, 2006. — 213с.
- Халемский, Г. А. Школа-территория здоровья Текст. / Г. А. Халемский // Педагогика. 2005. — № 3. — С.42−46.
- Хмыров, С. Б. Трудовая подготовка и профориентация сельских школьников Текст. / С. Б. Хмыров. М.: Просвещение, 1985. — 153с.
- Цапулин, Н. А. Подготовка к труду в Варнавинской школе Текст. / Н. А. Цапулин // Школа и производство. 2002. — № 3. — С. 4−7.
- Целищева, Н. Преодоление нетрудовой школы Текст. / Н. Целищева // Народное образование. 2004. — № 6. — С. 49−51.
- Целищева, Н. У доброго дела — широкие крылья Текст.: [крат, обзор материалов Третьего Междунар. Конкурса им. А. С. Макаренко по проблемам трудового воспитания, г. Владимир, апр. 2005 г.] / Н. Целищева // Социальная педагогика. 2005. — № 3. — С. 37−40.
- Цыганкова, Jl. М. Подготовка школьников к труду и выбору профессии в школах Оренбуржья Текст. / Jl. М. Цыганкова // Школа и производство. -2004. № 7.-С. 61−63.
- Челпаченко, Т. В. Развитие идеи гармонии умственного и физического труда подростка в педагогическом наследии В. А. Сухомлипского Текст.: автореф. дис. .канд. пед. наук: 13.00.01 / Т. В. Челпаченко. Оренбург, 2005. -26с.
- Чугаев, В. А. Сельская школа: технология, труд, профессия Текст. /
- B. А. Чугаев // Школа и производство. 2002. — № 2. — С. 55−57.
- Чудиновский, В. Э. Экспериментальное выявления преобладающих мотивов поведения у детей. «XVIII Международный психологический конгресс». Симпозиум 35 Текст. / В. Э. Чудиновский. М., 1966. — С. 53.
- Шабалдас, А. Е. Школьным трудовым объединениям — жить и развиваться Текст. / А. Е. Шабалдас // Школа и производство. 2004. — № 7. -С. 3−4.
- Шацкий, С. Т. Педагогические сочинения. Т. 1 Текст. / под ред. И. А. Каирова, JI. Н. Скаткина, М. Н. Скаткина, В. Н. Шацкой. М.: Изд-во Академии пед. наук РСФСР, 1962. — 502с.
- Шейнов, В. П. Конфликты в нашей жизни и их разрешение Текст. /
- B. П. Шейнов. М., 1997. — 148с.
- Шмаков, С. А. Игры учащихся феномен культуры Текст. /
- C. А. Шмаков. М: Новая школа, 1994. — 240с.
- Щетинин, М. П. Объять необъятное: Записки педагога Текст. / М. П. Щетинин. М.: Педагогика, 1986. — 176с.
- Шульга, Т.И. и др. Методика работы с детьми «группы риска» Текст. / Т. И. Шульга и др. М.: УРАО, 2001 г. — С.33−38.
- Щуркова, Н. Е. Новые технологии воспитательного процесса Текст. / Н. Е. Щуркова, В. Ю. Антюков, А. П. Савченко, Е. А. Осипова. — М.: НПО «Творческая педагогика», МП «Новая школа», 1993. 111с.
- Эльконин, Д. Б. Детская психология Текст. / Д. Б. Эльконип. -М.: Учпедгиз, 1960. С. 59 — 64.
- Яновская, М. Г. Эмоциональные аспекты нравственного воспитания Текст. / М. Г. Яновская. М.: Просвещение, 1986. — С.47−50.
- Яновская, М. Г. Эмоциональный фактор в процессе формирования интеллигентности будущего специалиста Текст. / М. Г. Яновская. — Киров: Изд-во ВятГГУ, 2008. 79с.
- Ярулов, А. Детский дом готовит к жизни Текст. / А. Ярулов // Народное образование. 1992. — №½. — С. 7−11
- Berry, R. L. The ABC’s of good work ethic Текст. / R. L. Berry, R. E. Glenn // The education digest. 2004. — Vol. 69, № 8. — P. 4−7.
- Liebel, M. Schuelerfirmen mehr als eine Geschaeftsidee? Текст. / M. Liebel // Die Deutsche Schule. — 2006. — S. 214−229.
- Visher, M. G. High education career exploration programs: do they work? / M. G. Visher, R. Bhandari, E. Medrich // Phi Delta Kappan. 2004. — Vol.86, № 2. P. 135−138.1. Анкета № 1