Система трудового воспитания школьников в условиях хлопкосеющих районов
Диссертация
Применялись также и опросные методы (анкеты, сочинения, интервью, беседы и т. п.), которыми были охвачены учащиеся, учителя, классные руководители, директора школ, родители, руководители и специалисты колхозов и совхозов. В результате — получено около 5 тысяч сочинений, более 15 тысяч анкет, 220 индивидуальных записей и интервью. Большое место занимало изучение различных документации школ… Читать ещё >
Список литературы
- Маркс К. Тезисы о Фейербахе. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., т. 3, с. 1−4.
- Маркс К. К критике политической экономии. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., т. 13, с. I-I67.
- Маркс К. Капитал, т. I. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., т. 23, с. 188−209.
- Маркс К. Инструкция делегатам Временного Центрального Совета по отдельным вопросам. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., т. 16, с.197−199.
- Маркс К. Размышление юноши при выборе професси. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., т. 40, с. 3−7.
- Маркс К. Нищета философии. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., т. 4, с. 65−185.
- Маркс К., Энгельс Ф. Производство, заработная плата, прибыль. Соч., т. 16, с. 104−155.
- Энгельс Ф. Об авторитете. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., т.18, с. 302−305.
- Энгельс Ф. Анти-Дюринг. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., т. 20, с.326−338.
- Энгельс Ф. Диалектика природы. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., т. 20, с. 343−629.
- Энгельс Ф. Принципы коммунизма. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., т.4, с.332−336.
- Энгельс Ф. Людвиг Фейербах и конец классической немецкой идеологии. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., т. 21, с.264−307.- 384
- Энгельс Ф. Развитие социализма от утопии к науке. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., т. 19, с. 185−230.
- Ленин В.И. О политехническом образовании. Заметки на тезисы Надежды Константиновны.олн.собр.соч., т. 42, с.228−230.
- Ленин В.й. Великий почин. Полн.собр.соч., т. 39, с. 22.
- Ленин В.И. Очередные задачи советской власти. Полн.собр. соч., т. 36, с.187−190.
- Ленин В.И. Как организовать соревнование? Полн.собр.соч., т. 35, с.195−206.
- Ленин В.И. Конспект «Науки логики». Учение о понятии. Полн. собр.соч., т. 29, с.149−218.
- Ленин В.И. Как В.Засулич убивает ликвидаторов. Полн.собр. соч., т. 24, с. 34.
- Ленин В.й. А.В.Луначарскому /29 ноября 1920 г./. П0лн. собр.соч., т. 52, с.21−22.
- Ленин В.И. Ученикам Каприйской школы. Полн.собр.соч., т.47, с.194−202.
- Ленин В.й. Перлы народнического прожектерства. Полн.собр. соч./ т.2, с.471−504.
- Ленин В.И. Директивы ЦК коммунистам-работникам Наркомпроса.-Полн.собр.соч., т. 42, с.319−321.
- Ленин В.й. О работе Наркомпроса. Полн.собр.соч., т. 42, с.322−332.
- Ленин В.И. Задачи союзов молодежи. Полн.собр.соч., т. 41, с.298−318.
- Ленин В.И. О смешении политики с педагогикой. Полн.собр. соч., т. 10, с.355−358.
- Ленин В.И. о разрушении векового уклада к творчеству нового. Полн.собр.соч., т. 40, с.413−416.- 385
- Ленин Б.И. Речь на П совещании заведующих внешкольными подотделами губернских отделов народного образования 24 января 1919 г. Полн.собр.соч., т. 37, с.463−464.
- Ленин Б.И. Речь на 2-м Всероссийском совещании ответственных организаторов по работе в деревне, 12 июня 1920 г. Полн.собр. соч., т. 41, с.148−150.
- Ленин В.И. Странички из дневника. Полн.собр.соч., т. 45, с.363−366.
- Ленин В.И. О воспитании и образовании: В 2-х т. М.: Педагогика, 1980.
- Программа Коммунистической партии Советского Союза. м.: Политиздат, 1977. — 114 с.
- Конституция СССР (Основной Закон) Союза Советских Социалистических Республик. Принята на внеочередной седьмой сессии Верховного Совета девятого созыва 7 окт. 1977 г. М.: Политиздат, 1978.-v 62 с.
- Материалы ХХУ съезда КПСС. М.: Политиздат, 1976. — 256 с.
- Материалы ХХУ1 съезда КПСС. И.: Политиздат, 1981. — 223 е.
- Об идеологической работе КПСС: Сб.документов. М.: Политиздат, 1977. — 640 с.
- Народное образование СССР. Общеобразовательная школа: Сб. документов I9I7-I973 гг. М.: Педагогика, 1974. — 560 с.
- Документы ХУШ съезда ВЛКСМ. Н.: Молодая гвардия, 1978.- 52 с.- 386
- Документы XIX съезда ВЛКСМ. М.: Молодая гвардия, 1982.60 с.
- О мерах дальнейшего улучшения работы средней общеобразовательной школы. Постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР от 10 ноября 1966 г. В кн.: Народное образование в СССР. Общеобразовательная школа. Там же, с. 219−224.
- Основы законодательства Союза СССР и союзных республик о народном образовании. Утверждены Верховным Советом СССР 19 июля 1973 г. Там же, с. 93−104.
- О состоянии работы в союзных республиках по переходу к всеобщему среднему образованию молодежи. Из решения Комиссии по народному образованию, науке и культуре Совета Союза Верховного Совета СССР от 7 мая 1968 г. Там же, с. 128.
- Материалы Пленума Центрального Комитета КПСС, 14−15 июня1983 г. М.: Политиздат, 1983.
- Материалы Пленума Центрального Комитета КПСС, 10 апреля1984 г. М.: Политиздат, 1984.
- О дальнейшем улучшении партийного руководства комсомолом и повышении его роли в коммунистическом воспитании молодежи. Поста- 387 новление ЦК КПСС. Правда, 1984, 7 июля.
- Основные направления реформы общеобразовательной и профессиональной школы. В кн.: О реформе общеобразовательной и профессиональной школы: Сборник документов и материалов. — М.: Политиздат, 1984, с. 37−63.
- Об улучшении трудового воспитания, обучения, профессиональной ориентации школьников и организации их общественно полезного производительного труда. Постановление Центрального Комитета КПСС и Совета Министров СССР 4 мая 1984 года. Там же, с. 77−83.
- О дальнейшем развитии системы профессионально-технического образования и повышении ее роли в подготовке квалифицированных рабочих кадров. Постановление Центрального Комитета КПСС и Совета Министров СССР II мая 1984 года. Там же, с. 84−93.
- О трудовых коллективах и повышении их роли в управлении предприятиями, учреждениями, организациями: Закон СССР. М.: Известия, 1983, с.
- Брежнев Л.И. Ленинским курсом: Речи и статьи. И.: Политиздат, 1972, т. 3, с. 238−239.
- Брежнев Л.И. Речь на Ш Всесоюзном съезде учителей. Сб.: Всесоюзный съезд учителей. М., 1979, с. 28−36.
- Андропов Ю.В. Избранные речи и статьи. М.: Политиздат, 1983.298 с.- 388
- Черненко К.У. По-лерински жить, работать, бороться. М.: Политиздат, 1984.
- Черненко К.У. Народ и партия едины. М.: Политиздат, 1984.
- Черненко К.У. Речь на встрече с рабочими Московского металлургического завода «Серп и молот», 29 апреля 1984 года. М.: Политиздат, 1984.
- Черненко К.У. Выступление на заседании Комиссии ЦК КПСС по подготовке новой редакции Программы КПСС, 25 апреля 1984 г. М.: Политиздат, 1984.
- Алиев Г. А. Об Основных направлениях реформы общеобразовательной и профессиональной школы. В кн.: О реформе общеобразовательной и профессиональной школы: — Сборник документов и материалов. -М.: Политиздат, 1984, с. 14−32.
- Алиев Г. А. Рабочему классу достойное пополнение. — Профессионально-техническое образование, 1980, № 9, с. 2−7.
- Зимянин М. Следуя ленинским принципом развития народного образования. Коммунист, 1984, № 7, с.16−34.
- Блонский П.П. Избранные педагогические произведения. Изд-во АПН РСФСР, 1958, с. I8I-I84.
- Блонский П.П. Избранные педагогические и психологические сочинения, т. I. М.: Педагогика, 1979, с. 86−87.
- Калинин М.И. Какой нам нужен учитель. В кн.: Статьи и речи о коммунистическом воспитании. — М.: Учпедгиз, 1951, с. 30−32.
- Калинин М.И. Избранные речи и статьи. М.: Молодая гвардия, 1958, с. 179−224.
- Калинин М.И. О воспитании молодежи. М., 1975. — 278 с.
- Калинин М.И. О воспитании и обучении молодого рабочего. -М.: Трудрезервиздат, 1958, с. 5−9.- 389
- Крупская Н.К. Ленин и народное просвещение. Пед. соч., М., 1978, т. 2, с. 315−317.
- Крупская Н.К. К вопросу о политехнизации школы. В кн.: Избранные педагогические произведения. — М.: Просвещение, 1965, с. 432−435.
- Крупская Н.К. К вопросу о целях школы. Пед. соч., М., 1978, т. 2, с. 172−173.
- Крупская Н.К. Школьное самоуправление и организация труда.-Пед.соч., М., 1959, т. 3, с. 50−62.
- Крупская Н.К. О коллективном труде. Пед.соч., М., 1958, т.4, с.175−177.
- Крупская Н.К. Ленин о коммунистической морали. Пед.соч., М., 1978, т.6, с.252−255.
- Крупская Н.К. На путях к новой школе. Пед.соч., М., 1962, т.10, с.416−423,
- Крупская Н.К. Трудовое и политехническое обучение. М., 1962, с.3−25.
- Крупская Н.К. О роли учителя в коммунистическом воспитании подрастающего поколения. М., 1978, с.50−59.
- Крупская Н.К. Общественно-полезная работа школьников. Сб. статей. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1962. — 86 с.
- Крупская Н.К. К вопросу о свободной школе. Пед.соч. — М., т.1, 1957, с.ИЗ.
- Крупская Н.К. О политехническом образовании, трудовом воспитании и обучении. М.: Просвещение, 1982, с.143−207.
- Луначарский А.В. О состоянии народного просвещения РСФСР. -В сб.: А. В. Луначарский о народном образовании. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1958. — 559 с.
- Луначарский А.В. О воспитании и образовании. М.: Педагогика, 1976. 636 с.
- Макаренко А.С. Коллектив и воспитание личности. М.: Педагогика, 1972. — 334 с.
- Макаренко А.С. Методика организации воспитательного процесса. Соч., т. 5. М.: йзд-во АПН СССР, 1950. — 108 с.
- Макаренко А.С. Лекции для родителей. М.: Учпедгиз, 1940.120.
- Макаренко А.С. О коммунистическом воспитании. Избранные педагогические сочинения. М.: Учпедгиз, 1956. — 579 с.
- Макаренко А.С. Проблемы школьного советского воспитания. -М.: Учпедгиз, 1963. 140 с.
- Макаренко А.С. О воспитании молодежи. М.: Трудрезервиздат, 1951. — 396 с.
- Макаренко А.ф. Трудовое воспитание. М.: Просвещение, 1964. — 246 с.
- Сухомлинский В.А. Воспитание коммунистического отношения к ТРУДУ. М., 1959. — 439 с.
- Сухомлинский В.А. Избран, произведения. М.: Педагогика, 1980. — 719 с.
- Сухомлинский В.А. Рождение гражданина. М.: Педагогика, 1979. — 335 с.
- Сухомлинский В.А. Труд основа всестороннего развития личности. — Вопросы философии, 1963, № 4, с. 54−63.
- Сухомлинский В. А, Человек неповторим /0 развитии творческих способностей детей в труде. Заметки педагога/ Народное образование, 1961, № 5, с. 71−76.
- Сухомлинский В.А. Мудрая власть коллектива. М., 1975. — 239 с.
- Сухомлинский В.А. О труде, трудолюбии и бережливости. Народное образование, 1965, № 4, с. 55−61.- 391
- Сухомлинский Б.А. Труд и нравственность /Из опыта воспитательной работы/. Начальная школа, 1961, КЗ, с. 9−15.
- Педагогические идеи Роберта Оуэна. Избран. отрывки из сочинений Р.Оуэна. М., 1970. — 220 с.
- Томас Мор. Италия. АН СССР. М., Л., 1954. — III с.
- Чернышевский Н.Г. Полн.собр.соч., т.4, М., 1948. 984 с.
- Шарль Фурье. Избранные сочинения, т.З. М.: АН СССР, 1944.336 с.
- Шацкий С.т. О работе деревенского учителя. Пед.соч.: В 4-х тт., т.З. АПН РСФСР, 1962, с.146−163.
- Шацкий С.т. Избр.пед.соч., т.2. М.: Педагогика, 1980, с.9−32.
- Аверичев Ю.П. Организация трудового обучения и воспитания школьников /Из опыта работы/. М.: Педагогика, 1976, с.25−49.
- Аверичев Ю.П. Повышать эффективность работы межшкольных учебно-производственных комбинатов. Школа и производство, 1981, № 4, с. 12.
- Агибалов В.Г. Тесная связь школы с производством. Школа и производство, 1972, № II, с.3−7.
- Алпатов А.И. Воспитание и школа на современном этапе. Челябинск. кн. изд-во, 1961, с.29−41.
- Арбузов А.Н. Соединение обучения и воспитания с производительным трудом учащихся в сельскохозяйственном производстве. М.: АПН РСФСР, 1959, с.15−56.
- Атутов П.Р. Учение и труд в школе. М.: АПН РСФСР, 1962. -192 с.
- Атутов П.Р. Формирование у школьников политехнических знаний и умений в процессе обучения основам наук. М.: Просвещение, 1966. 48 с.
- Атутов П.Р. Политехнический принцип в обучении школьников: Автореф.. д-ра пед.наук. М., 1970. — 46 с.
- Атутов П.Р. Педагогические основы производительного труда школьников. Школа и производство, 1983, № IX, с. 16.
- Атутов П.Р. Политехнический принцип в обучении школьников.-М., 1976. 192 с.
- Аукум А.А. Индивидуализация обучения в советской школе при использовании программированного учебника: Автореф. дис.. канд. пед. наук. М., 1968. — 16 с.
- Ахияров К.Ш. Трудовая политехническая подготовка учащихся. -М., 1980, с. 13, 27, 43−52.
- Ахияров К.Ш. Организация и деятельность ученических производственных бригад. М.: Просвещение, 1976, с. 19−27.
- Ахияров К.Ш. Трудовое воспитание в сельской школе. Уфа, 1980, с. 13−30.
- Ахматов В.Ф. Воспитание старшеклассников в труде /Опыт нравственного воспитания учащихся в процессе сельскохозяйственного труда/ М.: Учпедгиз, 1963. — 128 с.
- Ахматов А.Ф., Саблин А. Д. Формирование интереса к труду в сельскохозяйственном производстве. Горький, 1974. — 192 с.
- Афанасьев В.Г. О системном подходе в социальном познании. -Вопросы философии, 1973, № 6, с.33−46.
- Арипов М. /Орифи/ Из истории педагогической мысли таджикского народа. 4.1 /1Х-Х1 вв./ Душанбе, 1962, с. 36−37.
- Арипов М. /Орифи/ Из истории педагогической мысли таджикского народа. 4.1 /1Х-Х1 вв./ Душанбе, 1962, с.30−35.
- Анталогия таджикской поэзии. ГИХЛ. М., 1951, с. 235,255.- 393
- Ахмед Донии. Путешествие из Бухары в Петербург. Избранное. -Тадяикиздат, I960. 212 с.
- Айни С. Воспоминания: В 4-х кн. Советский писатель, 1961. -599 с.
- Айни С. Воспоминание юношества. Учебник. 1917 г. Самарканд, с. 15−17.
- Аттокуров Г. Семья и коммунистическое воспитание. Фрунзе: Кыргызстан, 1983. — 168 с.
- Антонов А.Ф. Нормирование труда учащихся в школьных мастерских как средство повышения эффективности обучения: Автореф.дис. канд.пед.наук. М., 1980. — 32 с.
- Антонов А.Ф. Нормирование технического труда учащихся 1У-У1 классов. Ташкент: Укитувчи, 1978. — 80 с.
- Бабанский Ю.К. Оптимизация процесса обучения (общедидактический аспект). М.: Педагогика, 1977. — 254 с.
- Бабанский Ю.К., Поташник М. М. Оптимизация педагогического процесса (В вопросах и ответах). М.: Педагогика, 1982. — 182 с.
- Божович Л.И. Изучение личности школьника и проблемы воспитания. Психологическая наука в СССР, т.2. М.: АПН РСФСР, I960.
- Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. -М., 1968, с. 36.
- Болдырев Н.И. Методика воспитательной работы в школе. М., 1974, с.70−82.
- Болдырев Н.И., Гончаров Н. К., Есипов Б. П., Корвлев Ф. Ф. Педагогика. Учебное пособие для пед. ин-тов. М.: Просвещение, 1968.526 с.
- Болдырев В.А. Народонаселение в развитом социалистическом обществе: Теория и политика. М.: Финансы и статистика, 1983. -231 с.- 394
- Баранова Т.Н. Основные направления развития трудового воспитания учащихся в 60−70-е года. В сб.: Вопросы истории школы и педагогики в СССР в период зрелого социализма. — М., 1982, с.90−102.
- Бартольд В.В. История культурной жизни Туркестана. Л., 1927. — 18 с.
- Батышев С.Я. Профессионально-техническое обучение рабочих на производстве. М., 1967. — 694 с.
- Батышев С.Я. В.И.Ленин и проблемы профессионально-технического образования. Советская педагогика, 1970, № 4, с.38−47.
- Батышев С.Я. Основы производственной педагогики. М., 1971. -551 с.
- Батышев С.Я. Трудовая подготовка школьников в условиях научно-технической революции. М.: Знание, 1974. — 96 с.
- Белкин В.Б. Подготовку рабочих на уровень новых требований. -Социалистический труд, 1959, № I, с. 22−28.
- Белкин В.Б. Профессиональное разделение труда и подготовка рабочих кадров в СССР. М., 1966. — 306 с.
- Бена А. и др. Психология и физиология шофера. М., 1965. -191 с.
- Берман Л.В. О содержании производственно-технической деятельности /Некоторые проблемы технической подготовки/: Доклады АПН РСФСР, f 6. М., 1961.
- Беспалько В.П. Дидактические основы программного управления процессом обучения: Автореф. дис.. д-ра пед.наук. М., 1968. -44 с.
- Беспалько В.П., Гельбург Б. Е., Чудновский Н. С. Вопросы общей методики изучения машин в средней школе. М., 1962. — 228 с.
- Борисов Л.Г. Сельская школа, проблемы и перспективы. И.:1. Знание, 1978. 68 с.
- Барабаш В.В. Забота колхоза о школе. Ташкент: Укитувчи, 1968. — 24 с.
- Байкова В.К., Соколов В. М. Труд и досуг. И.: Профиздат, 1975. — 64 с.
- Богашов М.И. Воспитание школьников на трудовых традициях советского народа. И.: Просвещение, 1980, с.6−18.
- Богатов М.И. Воспитание коллективизма на уроках труда. Школа и производство, 1981, № 9, с. 26.
- Бекжанова М. Завод и школа. Совет мактаби, 1974, № 5, с. 5659.
- Богданова О.С., Куракин А. В., Новикова Л. И. Вопросы нравственной подготовки школьников к труду. М.: АПН РСФСР, 1962. -144 с.
- Богданов Т.П. Труд и социальная активность молодежи. Минск, 1972, с.122−124- 147−166.
- Бойко В.В., Ковалев А. Г., Панфилов В. Н. Социально-психологический климат коллектива и личность. М.: Мысль, 1983. — 207 с.
- Битинас Б. Измерение в педагогическом исследовании. Советская педагогика, 1972, № 7, с.59−69.
- Васильев Ю.К., Иванович К. А. Трудовое обучение и воспитание в сельской школе. Советская педагогика, 1970, № 12. с.3−9.
- Васильев Ю.К. Политехническая подготовка учителя средней школы. М.: Педагогика, 1978, с.7−21.
- Васильев Ю.К. Теория и практика подготовки будущих учителей к осуществлению политехнического образования: Автореф. дис.. д-ра пед. наук. М., 1979, — 30 с.
- Васильев А.А. Проблемы подготовки молодежи к труду в современном производстве: Дис.. д-ра пед.наук. М., 1970, с.10−13, 20, 58−61.
- Васильев А.А. Готовить школьников к труду. Советская педагогика, 1966, № б, с. 24−32.
- Васильев А.А. Подготовка кадров в машиностроении. М., 1970,239 с.
- Васильев А.А. Насущные вопросы производственного обучения. -Советская педагогика, 1961, № 7, с. 37−45.
- Воробьев А.И. Педагогические основы трудового воспитания школьников. Ташкент: Укитувчи, 1978. — 252 с.
- Вейц В.В. Система обучения основам сельского хозяйства в средней школе: Автореф. дис.. д-ра пед. наук. Л., 1969. — 36 с.
- Верзилин Н.М. Об определении и классификации методов обучения. Советская педагогика, 1957, № 8, с.85−99.
- Вопросы психологии обучения труду / Под ред. А. А. Смирнова.-М., 1962. 259 с.
- Вопросы профориентационной педагогики / Под ред. М.Н.Скат-кина. М., 1968. — 439 с.
- Вопросы трудового воспитания и политехнического обучения в истории советской педагогики и школы. Вологда, 1975, — 70 с.
- Воспитательная работа в ученической бригаде. Учебное пособие/ Отв. ред. В. Д. Фатеев. Ставрополь, 1976. — 94 с.
- Воспитательная деятельность школьной комсомольской организации / Под ред. М. М. Ященко. М., 1978. — 272 с.- 397
- Воспитание достойной смены. Материалы Всероссийского совещания по вопросам трудового воспитания и профориентации молодежи / Под ред. Г. П. Веселова, А. И. Шустова. М., 1977. — 206 с.
- Воспитание школьников в труде / Под ред. А. А. Шабанова. -М., 1976. 104 с.
- Воспитание сельских школьников. М.: Просвещение, 1978. -128 с.
- Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. Психологический очерк. М.: Просвещение, 1967. — 97 с.
- Высотина Л.А. Трудовое воспитание детей в семье. Л., 1964.- 55 с.
- Гришин Э.А. Совместная работа школы и производственного коллектива по воспитанию старшеклассников. Сыктывкар, 1961. — 52 с.
- Гусев А.А. Школа и колхоз воспитатели подрастающего поколения. — Школа и производство, 1973, № 2, с.13−15.
- Глявин М.Н. Воспитание у учащихся коммунистического отношения к труду. Учебное пособие. Л., 1975. — 241 с.
- Глявин М.Н. Трудовое обучение и воспитание учащихся. Лен-издат, 1966. — 115 с.
- Голанд Н.Я. Трудовое обучение и воспитание / Под ред.- Л., 1967. 223 с.
- Голомшток А.Е. Выбор профессии и воспитание личности школьника. М., 1979. — 160 с.
- Данилов М.А. Существенные стороны процесса обучения. Совет- 398 екая педагогика, 1955, К II, с. 18−35.
- Данилов М.А. К вопросу о методах обучения в советской школе.-Советская педагогика, 1956, № 10, с. 87−101.
- ХХУ1 съезд КПСС и развитие народного образования в СССР. -М.: Педагогика, 1982. 195 с.
- Егоров А.Л. Воспитание творческой активности учащихся. Школа и производство, 1961,)Ь 2, с. 18−25.
- Есипов Б.П. Активизация мышления учащихся в процессе обучения. Известия АПН РСФСР, вып. 20, М., 1949, с. 37−73.
- Есипов Б.П. Самостоятельная работа учащихся на уроках. М., 1961.- 239 с.
- Есипов Б.П. Пути совершенствования методов обучения. Советская педагогика, 1963, № 12, с.12−22.
- Ефременко Н.В. К вопросу об учете результатов воспитания. -Советская педагогика. М.: Педагогика, 1970, № 6, с.57−63.
- Жамин В. Изменение характера труда в условиях научно-технического прогресса и подготовка квалифицированных кадров. Вопросы экономики, 1970, № 12, с. 34−42.
- Жиделев М.А. К вопросу о соединении образования с производительным трудом. Школа и производство, I960, 3, с.3−7.
- Жиделев М.А. Требования к профессиональной подготовке учащихся средних школ. Школа и производство, 1961, № 9, с.8−17.
- Жиделев М.А. и др. Производственное обучение в средней школе по машиностроительным профессиям.- М., 1962. 144 с.
- Жиделев М.А., Фиганов И. С. Вопросы содержания производственного обучения. Советская педагогика, 1963, $ 6, с.55−66.
- Жиделев М.А., Фиганов И. С. О системе работ для производственного обучения школьников. Школа и производство, 1963, $ 9, с.37−42.- 399
- Жильцов П.А. Воспитательная работа в сельской школе. М.: Просвещение, 1980. — 175 с.
- Журкина А.Я. Педагогические проблемы внеучебного времени старшеклассников: Дис.. канд.пед.наук. М., 1970, с. 20.
- Куйков С.Ф. К проблеме диагностики обучаемости школьников. -Вопросы психологии, 1971, $ 5, с.85−100.
- Занков Л.В. Наглядность и активизация учащихся в обучении.-М., I960. 311 с.
- Занков Л.В. О предмете и методах дидактических исследований. М., 1962. — 148 с.
- Занков Л.В. Психология и педагогика. Вопросы психологии, 1963, № 6, с.3−12.
- Зворыкин А.А. Научно-техническая революция и ее социальные исследования. М., 1967. — 62 с.
- Зубенко П.Н. Средства активизации познавательной деятельности учащихся /на примере подготовки слесарей-ремонтников ПТУ/: Дис.. канд.пед.наук. М., 1972,-28 с.
- Зацепин Б.И. К вопросу о структуре вертикального общения в коллективе. В сб.: Руководство и лидерство. — Л., 1973, с.13−15.
- Зосимовский А.В. Диагностика моральной воспитанности личности. Советская педагогика, 1970, № 7, с.31−38.
- Измайлов А.Э. Ленин и проблемы воспитания и образования. -Фрунзе: Мектеп, 1971. 299 с.
- Измайлов А.Э. Просвещение в республиках советского Востока.-М.: Педагогика, 1973. 367 с.
- Иванович К.А., Эпштейн Д. А. Теоретические основы политехнического образования, трудового воспитания. В сб.: Трудовое политехническое образование в средней школе / Под ред. 'К.А.Ивановича, Д. А. Эпштейна. — М., 1972, с. 3−27, 48−51.- 400
- Ительсон Л.Б. Основы методики профессионального обучения школьников. М., 1963. — 230 с.
- Кары-Ниязов Т. Н. Очерки истории и культуры Советского Узбекистана. Ташкент, I960, с. 60.
- Каргезьян К.Н. Системы производственного обучения. Среднее специальное образование, 1961, № 9, с. 28−32.
- Карклинь М.Я. Совершенствуем систему трудовой подготовки школьников. Школа и првизводство, 1981, № 5, с. II.
- Карцев И.Д., Халдеева Л. Ф., Павлович К. Э. Физиологические критерии профессиональной пригодности подростков к различным профессиям. М., 1968. — 176 с.
- Калдерон Д. Государственно-общественная система воспитания школьников. Б кн.: Вопросы воспитания. Системный подход. — М., 1981. — 160 с.
- Катханов К.Н. Соединение обучения с производительным трудом в ПТУ: Дис.. канд.пед.наук. М., 1966. — 22 с.
- Катханов К.Н. Педагогические основы производительного труда учащихся профессионально-технических училищ: Дис.. д-ра пед. наук.- М., 1973.- 53 с.
- Катханов К.Н. Педагогические проблемы производственного труда учащихся в профессионально-технических училищах. М., 1973.262 с.
- Кашин М.П. О самостоятельной работе учащихся на уроке. Советская педагогика, 1957, № 5, с.12−21.
- Кадыров й.К. Очерки развития общеобразовательной школы Советского Узбекистана. Ташкент: Укитувчи, 1974. — 360 с.
- Кичатинов Л.П. Деятельность как педагогическое явление. -Советская педагогика, 1983, № 2, с. 53.
- Ковальский М.И. О системе производственного обучения школь- 401 ников. Советская педагогика, 1961, № 2, с. II0-I24.
- Ковальский М.И. О технологической системе производственного обучения. Школа и производство, 1962, № 8, с.15−18.
- Ковальский М.И. Производственное обучение учащихся средней школы. М., 1963. — 472 с.
- Коваленко З.В., Никиреева Е. М., Плоткин М. М. К сравнению уровней воспитательной работы. В сб.: Проблемы теории воспитания. — М.: Просвещение, 1967, с.139−188.
- Ковригин М. Предприятие школа — ПТУ. /О совершенствовании трудовой подготовки подрастающего поколения/. — Социалистический труд, 1984, № 8, с. 67−71.
- Кожевников Е.М. ХХУ1 съезд КПСС и общеобразовательная школа. М.: Просвещение, 1983. — 175 с.
- Комплексная программа дальнейшего совершенствования подготовки и воспитания достойного пополнения рабочего класса и колхозного крестьянства в свете решений ХХУ1 съезда КПСС (19 821 985 гг.). М., 1982. — 206 с.
- Кондратенко А.Е. Сельская общеобразовательная школа. /Проблемы подготовки учащихся к общественно полезному труду. Спец. курс лекций для студентов пединститутов, учителей и руководителей сельской школы/. Смоленск, 1976, с. 25−40.
- Конникова Т.Е. Проблемы воспитания подростков. М.- Знание, 1972. — 32 с.
- Конникова Т.Е. Коллектив и личность. М.: Знание, 1974.45 с.
- Кон И. С. Социология личности. М.: Политиздат, 1967, гл.П.
- Королев Ф.Ф. Против антиленинской теории отмирания школы. -М., 1932, с. 54−56.
- Королев Ф.Ф. Системный подход и возможности его применения в педагогических исследования. Советская педагогика, 1970, № 9, с. ЮЗ-Иб.
- Королев Ф.Ф., Корнейчук Т. Д., Равкин З.й. Очерки по истории советской пгколы и педагогики /1921−1931/. М.: АПН РСФСР, 1961. — 508 с.
- Костенков П.П. Воспитание интереса к сельскохозяйственному ТРУДУ, 2-е изд., перераб. и доп. М., 1977. — 207 с.
- Крючков А.Ф. Производительный труд учащихся IX-X классов сельской школы. Для учителей. М.: Просвещение, 1976. — 176 с.
- Крымский А. История Персии. T.I. М., 1916. — 476 с.
- Кудрявцев Т.В., Соколов В. А. О развитии технического мышления у школьников. Школа и производство, 1962, № 9, с.62−67.
- Кугумов М.Г. Опыт совместной работы школы, совхоза и общественных организаций по подготовке учащихся к труду в сельскохозяйственном производстве. В кн.: Коммунистическое воспитание школьников. — Новосибирск, 1962, с. 86−101.
- Как воспитать гражданина? / Под ред. И. Д. Чернышенко. Минск, 1980. — 96 с.
- Кустов Ю.А. О технической системе производственного обучения школьников. Школа и производство, 1962, К 5, с.27−29.
- Куторжеский Г. А., Смирнов В. А. Социалистическое соревнование. М.: Политиздат, 1974. — 112 с.
- Кыверялг А.А. Вопросы методики педагогических исследований. 4.1. Таллин, 1971. — 134 с.
- Кыверялг А.А. Методы исследования в профессиональной педагогике. Таллин, 1980, с.II.
- Кыверялг А.А. Исследования возможностей повышения эффектив-5 ности трудовой политехнической подготовки и профессиональной- 403 ориентации молодежи: Дис.. д-ра пед.наук. М., 1977, 44 с.
- Кыверялг А.А. Методы исследования в профессиональной педагогике. Таллин: Валгус, 1980. — 334 с.
- Кабус-Наме (Перевод Е.Э.Бершельса), 2-е изд. М., 1958.295 с.
- Лейнбок А. Анализ стиля деятельности на основе характеристик психической регуляции: Автореф.дис.. канд.пед.наук. -Тарту, 1974. 36 с.
- Лернер И.Я., Скаткин М. Н. О методах обучения. Советская педагогика, 1965, № 3, с.115−129.
- Лернер И.Я. Процесс обучения и его закономерности. М.: Знание, 1980. — 96 с.
- Лихачев Б.Т. Всеобщий принцип коммунистического воспитания /О соединении обучения с производительным трудом/. Школа и производство, 1976, № 18, с.3−8.
- Лихачев Б.Т. Теория коммунистического воспитания. М., 1974. — 496 с. ,
- Лихачев Б.Т. Общие проблемы воспитания школьников. И.: Просвещение, 1979. — 168 с.
- Лихачев Б.Т. Единство труда и эстетическое воспитание. Школа и производство, 1981, № I, с. 12.
- Лихачев Б.Т. Воспитательные аспекты обучения. М.: Просвещение, 1982. — 191 с.
- Лушников А.Е. Школа и колхоз. Школа и производство, 1972, 10, с. 30.
- Марьенко И.С. Организация и руководство воспитательной работой в школе. М., 1974. — 223 с.
- Марьенко И.С. Основы процесса нравственного воспитания школьников. М.: Просвещение, 1980. — 183 с.- 404
- Мансуров Н.С. Опыт планирования социального развития производственных коллективов. М., 1972, с.27−29.
- Матушкин С.Е. Боепитание культуры технического труда в школе. Южно-Уральское книжное изд-во, 1971. — 330 с.
- Матушкин С.Е. К вопросу о воспитании у учащихся общей трудовой технической культуры в школьных мастерских. Ученые записки кафедры педагогики и психологии Челябинского пединститута. Т. б, вып. I, 1959, с.54−67.
- Матушкин С.Е. Боепитание трудовой дисциплины в школьных мастерских. Шкоша и производство, I960, № 4, с.34−36.
- Матюхина Н.В., Патрина К. Т., Шнейдер Д. Н. Некоторые пути воспитания технического мышления у учащихся старших классов. Вопросы психологии, 1962, № I, с.11−19.
- Моисеюк Н.Е. Воспитание школьников на социалистических традициях сельских тружеников. М.: Просвещение, 1982. — 128 с.
- Молодежь наше будущее. КПСС о комсомоле и задачах комсомола. Воспитание молодежи в современных условиях. — Сб.: Молодая гвардия. М., 1974- - 383 с.
- Монахов Н.И. Об учете результатов воспитания школьников. Советская педагогика, 1968, № 7, с.78−86.
- Моносзон Э.й. Проблемы теории и методики коммунистического воспитания школьников. М.: Педагогика, 1978. — 199 с.
- Моносзон Э.й. Теоретические основы коммунистического воспитания школьников. М.: Педагогика, 1983. — 320 с.
- Морозов М.Е. Крепить связь школ с сельским хозяйством /Вопросы профориентации сельских школьников/. Школа и производство, 1970, № I, с. 17−19.
- Методы системного педагогического исследования /Учебное пособие/. Л., 1980, с. 7−26.- 405
- Милерян Е.А. Психология формирования общетрудовых политехнических умений. М., 1973. — 299 с.
- Минченков Е.А., Черненко Н. А. О некоторых ошибках школьников при опиливании. Школа и производство, 1963, № 2, с.41−44.
- Мистгок В.Б. К вопросу формирования трудовых умений и навыков у учащихся У-У1 классов. Тезисы докладов на П съезде общества психологов. М., вып. 2, 1963, с.41−60.
- Митаев В.А. Научно-техническая революция, разделение труда и совокупная рабочая сила. В сб.: Социально-экономические проблемы рабочей силы при социализме. Тезисы докладов. — Л., 1972, с.74−77.
- Мясищев В.Н. Основные проблемы -и современное состояние психологии отношений человека. В кн.: Психологическая наука в СССР. — М.: АПН .СССР, I960. — III с.
- Новикова Л.И. Методические проблемы формирования коллектива. Советская педагогика, 1975, К 5, с.154−157.
- Обучение основам НОТ как средство трудового воспитания учащихся / Под ред. Е. Д. Варнаковой. М., 1976, с.39−41.
- Общественные поручения комсомольцев УШ, IX и X классов / Под ред. М. М. Ященко, С. Е. Хозе, Ю. И. Муратова. М., 1973. — 123 с.
- Омаров A.M. Руководитель: Размышления о стиле управления. -И.: Политиздат, 1984. 255 с.
- Организация и содержание работы межшкольных учебно-производственных комбинатов. Сборник научных трудов. М., 1983. — 102 с.
- Организация летского общественно полезного труда школьников / Под ред. Л. К. Балясной. М., 1977, с.5−7.
- Основы дидактики / Под ред. Б. П. Есипова. М.: Просвещение, 1967. — 472 с.- 406
- Особенности психологии старшего подростка и юноши (Реферативный обзор). М., 1973, с.З.
- О советах содействия семье и школе в воспитании детей /Методический материал/. М., 1968. — 15 с.
- Павлов И. Соотношение между общетехническим и социально-? техническим содержанием политехнического образования. В кн.: Политехническое образование. Ч.П. М., 1974.
- Парфенова Л.Й. Опыт старших молодым. — М., 1976. — 80 с.
- Парыгин Б.Д. Основы социально-психологической теории. -М., 1971. 351 с.
- Педагогические основы деятельности ученических производственных бригад / Под ред. К. А. Ивановича. М.: Педагогика, 1979. — 222 с.
- Пирогов Н.И. Избранные педагогические сочинения. М., 1962. — 229 с.
- Пирогов В.И. Формирование активной жизненной позиции школьников. М.: Просвещение, 1981, с.6−26.
- Пистрак М.М. Педагогика. М.: Учпедгиз, 1934, с. 99.
- Платонов К.К. Психология летнего труда. М., I960.- 351 с.
- Платонов К.К. Проблемы способностей. М., 1972. — 312 с.
- Платонов К.К. Личностный подход в профориентации. В сб.: Вопросы теории и практики профориентации в средней школе / Под ред. И. Д. Зверева. М., 1972, с. ПЗ-119.
- Платонов К.К. Труд и личность. Коллектив и личность. В кн.: Научные основы обучения школьников труду. М., 1970, с.263−275.
- Платонов К.К. Общие проблемы теории групп и коллективов. -В сб.: Коллектив и личность / Под ред. Е. В. Шороховой, К. К. Платонова и др. М., 1975, с. 13.
- Повышение эффективности трудового воспитания и профессио- 407 нальной ориентации учащихся. Смоленск, 1977. — 81 с.
- Подготовка старшеклассников к жизни. М.: Просвещение, 1979, с.37−39.
- Подготовка школьников к жизни и труду. Из опыта работы Пес-чанокопской школы / Под ред. М. П. Кашина, К. Ф. Суворовой. М.: Педагогика, 1979. — 117 с.
- Подготовка школьников к жизни и к труду. М.: Педагогика,. 1979. — 117 с. /Под ред. М.П.Кашина/.
- Поляков В.А., Ставровский А. Е. Общая методика трудового обучения в старших классах. И.: Просвещение, 1980, с.6−13.
- Поляков В.А. Проблемы развития современной системы трудового обучения учащихся средней общеобразовательной школы: Дис.. д-ра пед.наук. М., 1979, с. 31.
- Поляков В.А. Повышать эффективность урока трудового обучения. Школа и производство, 1983, № 9, с.З.
- Портнов М.Л. Труд руководителя школы. М., 1984, с. 9.
- Пригожин А.И. Организации: системы и люди. М., 1983, с.8−9, 22.
- Примерное содержание воспитания школьников / Под ред." И. С. Марьенко. М.: Просвещение, 1980, с.3−25.
- Проблемы этики и эстетики / Под ред. В. Г. Иванова, В. В. Селиванова. Л., 1973, с.18−31.
- Прокофьев М.А. Всемерно помогать сельской школе.-Школа и производство, 1971, $ I, с.З.
- Прокофьев М.А. Главное идеологическая работа. — Учительская газета, 1973, I сент.
- Прокофьев М.А.•Актуальные задачи советской школы. Советская педагогика, 1979, № 9, с. 8.
- Прокофьев М.А. Реформа школы и задачи народного образова- 408 ния. Советская педагогика, 1984, № 7, с. 4.
- Психолого-педагогическая профконсультация учащихся. Методические рекомендации / Под ред. Е. А. Климова. JI., 1975. — 101 с.
- Пути повышения эффективности учебно-воспитательной работы с учащимися в условиях сельской школы. Сб.трудов. М., 1978. -94 с.
- Рабунекий Е.С. К проблеме сущности индивидуального подхода в обучении. В сб.: Актуальные проблемы индивидуализации обучения. Материалы научного симпозиума. Тарту, 1970, с.11−14.
- Равкин З.В. В.И.Ленин о проблемах связи школы с жизнью. -Народное образование, 1965, № 4, с.6−12.
- Раджабов С.Р. К истории советской школы в Узбекистане. -Ташкент, 1957, с.48−55.
- Райский Б.Ф. Политехническая и трудовая подготовка учащихся старших классов. -М., 1963. 168 с.
- Рашидов Ш. Р. Вопросы коммунистического воспитания трудящихся и повышения культуры сельского быта. По материалам Всесоюзнойнаучно-практической конференции в Ташкенте /май 1975 г./ М.:
- Политиздат, 1975, с. 26. «
- Решетова З.А. Управление процессом формирования производственных умений и навыков. В сб.: Тезисы докладов П съезда общества психологов. Вып. 5. М., 1963, с.81−84.
- Рожков М.И. Роль ученических организаций школ и ПТУ в профориентации учащихся. Школа и производство. 1983, К? 12, с. 46.- 409
- Розенберг М.И. Использовать достижения кибернетики в научно-педагогических исследованиях в школьной практике. Советская педагогика, 1962, № б, с.70−77.
- Рубинштейн С.А. Основы общей психологии. М.: Учпедгиз, 1946. — 704 с.
- Садовский В.Н. Основания общей теории систем. М., 1974.279 с.
- Сахаров В.Ф., Сазонов А. Д. Профессиональная ориентация школьников. М.: Просвещение, 1982. — 191 с.
- Сборник приказов и инструкций Министерства просвещения РСФСР. М., 1970.-1980 гг.
- Свадковский И.Ф. К вопросу о воспитании трудолюбия у советских детей. -М.: АПН РСФСР, 1955. 71 с.
- Свадковский И.Ф. О воспитании трудолюбия у детей. М.: Учпедгиз, 1959. — III с.
- Селу молодые кадры (С Всесоюзного семинара по проблемам закрепления молодежи в сельскохозяйственном производстве). -Школа и производство, 1983, № 4, с. 58.
- Сельвидж Р., Фрикленд В. Принципы производственного обучения. М.-Л., 1932 (пер.с англ.).
- Симоненко В.д., Поплавский А. В. Об экономической подготовке на уроках технического труда в 1У-УШ классах. Школа и производство, 1981, № 12, с. 21.
- Сиротин А.А. Ученическая производственная бригада. Учебное пособие. Курск, 1977. — 95 с.
- Смирнова B.C. Содержание, формы и методы работы советов содействия семьи и школы. Учебное пособие. М., 1973. — 130 с.
- Смирнов Г. Л. Советский человек. М.: Политиздат, 1971. -303 с.- 410
- Совершенствование системы подготовки учащихся к труду механизаторов сельского хозяйства. Сб. научных трудов / Под ред. К. А. Ивановича, А. Е. Ставровского. М., 1977. — III с.
- Спирин Л.Ф., Зайцев Е. С. Трудовое воспитание в сельской школе. М., 1979. — 223 с.
- Срода Р.Б. Воспитание активности и самостоятельности учащихся в учении. М., 1956. — 55 с.
- Ставский П.И. Система политехнических электротехнических знаний и умений в средней школе. М., 1965. — 80 с.
- Ставский П.И. Знания учащихся по электротехнике и электротехнологии. В сб.: Политехнические знания учащихся средней школы. М., 1968, с.46−53.
- Старков А.В. Дидактические вопросы активизации познавательной деятельности учащихся в процессе трудового обучения: Автореф. дис.. канд.пед.наук. М., 1970. — 17 с.
- Стеллиферовская Е.В. В.И.Ленин о политехническом образовании и трудовом воспитании школьников. Школа и производство, 1968, № 4, с.4−8.
- Степаненков Н.К. Политехнические основы подготовки учащихся к труду. Минск: Народна Асвета, 1982. — 157 с.
- Струминский В.Я. Основы и система дидактики К.Д.Ушинского. -М.: Учпедгиз, 1957. 215 с.
- Суворова В.В. Перестройка трудового навыка при включении и выключении в него дополнительного компонента. Известия АПН РСФСР. Вып. 91. М., 1958, с. 249−267.
- Сукамяги А.А. К вопросу об эффективности некоторых методов подготовки к выбору профессии в общеобразовательной школе: Автореф. дис.. канд.пед.наук. Тарту, 1972. — 36 с.
- Тарасенко В.И. Социальные потребности личности. Киев, 1982.- 66 с.
- Тезисы Межвузовского координационного совещания по научно-исследовательской целевой программе «Формирование социально активной личности в условиях развитого социализма». М., 1983.283 с.
- Теория и методика коммунистического воспитания в школе / Под ред. Г. И. Щукиной. М.: Просвещение, 1974. — 288 с.
- Теоретические основы содержания общего среднего образования.- М.: Педагогика, 1983, с.3−13- 40−48- I6I-I66.
- Терский В.Н., Кель О. С. Игра. Творчество. Жизнь. М., 1966.- 304 с.
- Титма М.Х. Проблема свободы выбора профессии: Автореф.дис.. канд.филос.наук. М., 1968. — 22 с.
- Троицкая К.К. Особенности психологии старшего подростка и юноши. Л., 1973. — 26 с.
- Трудовое обучение и профессиональная ориентация сельских школьников / Под ред. К. А. Ивановича. М., 1978. — 175 с.
- Трудовое обучение, воспитание и профессиональная ориентация учащихся сельских школ (Из опыта работы школ Российской Федерации)/ Под ред. Н. С. Сунцова. М.: Просвещение, 1974. — 175 с.
- Трудовое обучение в средней школе и проблемы подготовки квалифицированных рабочих / Под ред. Ю. К. Васильева и В. А. Полякова. М., 1972. — 112 с.
- Узбекистан за годы десятой пятилетки (1976−1980 гг.). Краткий статистический сборник. 79 с.
- Указания и материалы к исследовательской работе по теме «Труд учащихся в системе политехнического обучения» / Под ред. М. Н. Скаткина. Вып. 2. М., 1957. — 123 с.
- Умаров Ю. Трудовое воспитание в опытных трудовых школах в- 412
- Ташкенте в 1918—1930 гг. Ученые записки. Вып. I. Ташкент, 1958, с. 36.
- Фаинбург З.М., Козлов Г. П. Технический прогресс и изменения в характере труда при переходе от социализма к коммунизму. М., 1963, с. 23.
- Федоришин Б.А. Самоконтроль у станочников металлообрабатывающего профиля. В сб.: Тезисы докладов П съезда общества психологов. Вып. 3. М., 1963, с. 27.
- Федорова О. Ф. Дидактические условия активизации деятельности учащихся ПТУ: Дис.. канд.пед.наук. Л., 1969. — 33 с.
- Фиганов И.С. Проблема содержания производственного обучения станочников по механической обработке металлов в средней школе: Автореф.дис.. канд.пед.наук. М., 1964. — 22 с.
- Филонов Г. Н. Проблемы эффективности воспитания личности в условиях развитого социализма. М.: Педагогика, 1978. — 223 с.
- Фитарян М.Г. Трудовое воспитание и политехническое обучение в советской школе. Северо-Западн.книж.изд-во, 1974, с. 44.
- Фишелев А. К вопросу о системе производственного обучения (К дискуссии в педагогических журналах). Профессионально-техническое образование, 1962, № I, с. 21.
- Формирование коммунистического мировоззрения школьников / Под ред. Э. И. Моносзона. М.: Педагогика, 1977. — 318 с.
- Ханчин B.C. Советская педагогика, 1974, $ 7, с.61−73.
- Харламов И.Ф. Основные вопросы организации воспитательной работы в школе. Минск: Нар. асвета, 1967. — 175 с.
- Харламов И.Ф. Педагогика. Курс лекций. Минск, 1979. -462 с.
- Хрипкова А.Г. Семья, школа, общественность. М.: Знание, 1976. — 40 с.
- Чарыев И.Т. Межпредметные связи в курсе физики сельскохозяй- 413 ственного содержания. Ташкент: УзНИЙПН, 1971. — 114 с. (с.94−99).
- Чарыев И.Т. Некоторые вопросы профессиональной ориентации учащихся при решении задач на уроках физики в УШ классе. Ташкент: ТашГПЙ им. Низами, 1973. — 155 с. (с. I0I-I07).
- Чарыев И.Т., Мирзахмедов Б. Задачи на сельскохозяйственную тематику. Вечерняя средняя школа, 1973, $ 5, с. 67.
- Чарыев И.Т. Внеклассная работа по физике в сельской школе. Тезисы доклада. Материалы Всесоюзного совещания проблемного Совета по сельской школе. М., 1973.
- Чарыев И.Т. Вопросы и задачи, рекомендуемые для проведения факультативных занятий по решению физических задач с содержанием сельскохозяйственного производства. Ташкент: УзНИИПН. Вып.1, 1974. — 138 с. (с.ИЗ-120).
- Чарыев И.Т. Принципы составления, отбора и методика решения задач по физике краеведческого характера. Методическое пособие. Ташкент: Укитувчи, 1974. — 56 с.
- Чарыев И.Т. Методика решения типичных задач в IX классе при изучении «Тепловых явлений». Ташкент: УзНИИПН, 1975. — III с. (с. 40−51) /В соавторстве/.
- Чарыев И.Т. Некоторые научные проблемы профессиональной ориентации молодежи. Ташкент: УзНИИПН, 1976, с.3−19.
- Чарыев И.Т., Турмухамедов У. Факультатив по профессиональной ориентации в школах Узбекистана. Ташкент: УзНИЙПН, 1976, с.3−45 /В соавторстве/.
- Чарыев И.Т. Проблемы совершенствования трудового обучения и профориентации в школах Узбекистана. Ташкент: УзНИИПН, 1976, с.16−25.
- Чарыев И.Т. Формирование интереса к рабочей профессии хлоп- ковода-механизатора при изучении курса физики. Ташкент: УзНИИПН, 1976, с.17−29.
- Черыев И.Т. Ориентация учащихся на профессию хлопковода-механизатора в ученических бригадах сельских школ Узбекистана. Сб. научных трудов АПН СССР. М., 1976, с.41−43.
- Чарыев И.Т. Ориентация сельских школьников Узбекистана на механизаторские профессии. Ташкент: УзНИИПН, 1977, с.12−18.
- Чарыев И.Т., Турмухамедов У. Политехнические конференции и вечера по физике в сельской школе. Сб. научных трудов. М.: / АПН СССР, 1979. — 159 с. (с.46−49).
- Чарыев И.Т. Совершенствование профессиональной ориентации курса физики. Ташкент: УзНИИПН, 1977, с.3−16.
- Чарыев И.Т. Ориентация учащихся на механизаторские профессии при изучении общеобразовательных предметов. Школа и производство, 1977, № 10, с.27−28.
- Чарыев И.Т. Проблемы профориентации учащихся на труд механизатора сельского хозяйства в различных зонах. Сб. научных трудов. — М.: АПН СССР, 1977, с.25−27.
- Чарыев И.Т. О карточках-заданиях по техническому труду в 1У-У1 классах. Школа и производство, 1977, № 2, с.16−19 /В соавторстве/.
- Чарыев И.Т., Турмухамедов У. Политехническое обучение в сельских школах на уроках физики. Методическое пособие. Ташкент: Укитувчи, 1977, с.3−52 /В соавторстве/.
- Чарыев И.Т. Ориентация восьмиклассников на механизаторские профессии при изучении физики. Ташкент: УзНИИПН, 1978, с.16−20 /В соавторстве/.
- Чарыев И.Т. Политехническое обеспечение в действии. Ташкент: Укитувчи, 1978, с.3−48 /В соавторстве/.- 415
- Чарыев И.Т. Трудовое воспитание на механизаторские профессии в селе. Ташкент: Совет мактаби, 1979, № 12, с.12−14 /В соавторстве/.
- Чарыев И.Т. Профориентационная работа школы и колхоза. -Сб. научных трудов АПН СССР. М., 1979, с.65−67.
- Чарыев И.Т. О системе профессиональной ориентации учащихся общеобразовательных школ Узбекистана. Тезисы докладов Всесоюзной научно-практической конференции. Ташкент, 1979, с.34−36.
- Чарыев И.Т. Политехнические конференции и вечера по физике в сельской школе.- Сб. научных трудов АПН СССР. М., 1979, с.46−49.
- Чарыев И., Баубекова 3. Трудовое, идейно-политическое воспитание старшеклассников и подготовка их к производительному труду. Республиканская научно-практическая конференция. Ташкент, 1980, с.3−15.
- Чарыев И.Т. Хлопкоуборочные машины для сельских школ. Учебное пособие. Ташкент: Укитувчи, 1980. — 130 с. /В соавторстве/.
- Чарыев И.Т. Роль семьи, школы и общественности в трудовом воспитании учащихся. Ташкент: УзНИИПН, 1980, с. П-17.
- Чарыев И.Т. Вопросы коммунистического воспитания сельских школьников. Ташкент: УзНИИПН, 1980, с.3−25.
- Чарыев И.Т. Влияние трудовых традиций народа на трудовое воспитание учащихся. Научно-практическая конференция. Ташкент, 1980, с.125−127 /В соавторстве/.
- Чарыев И.Т. Пути совершенствования трудового воспитания и профориентация школьников. Республиканская научно-практическая конференция. Ташкент, 1980, c. IOI-ЮЗ /В соавторстве/.
- Чарыев И.Т. Действенное средство трудового воспитания. -Школа и производство, 1980, В II, с.14−15.- 416
- Чарыев И.Т. Установка для изучения способов посева хлопчатника. Школа и производство, 1980, № 5, с.33−34.
- Чарыев И.Т. Некоторые психологические и эстетические вопросы сельских школ по подготовке механизаторских кадров. Сб. ТашГПй им. Низами, 1980, с.38−48 /В соавторстве/.
- Чарыев И.Т. Система работы профессиональной ориентации в общеобразовательной школе. Ташкент: §-ан,. 1981. — 109 с.
- Чарыев И.Т. Система трудового воспитания школьников.- Ташкент: Укитувчи, 1982. 109 с.
- Чарыев И.Т. Проблемы изучения личности школьника в целях трудового воспитания. Тезисы докладов Республиканского симпозиума «Психологические аспекты профориентационной работы среди молодежи».'- Ташкент, 1981, с.60−63.
- Чарыев Й.Т. Механизатор это почетно. — Ташкент: Знание, 1982. — 25 с.
- Чарыев Й.Т. Совместная профориентационная работа школы и передовиков сельскохозяйственного производства. Сб. УзНИИПН, 1981, с.3−16.
- Чарыев Й.Т. Трудовое воспитание в сельских школах Узбекской ССР. Советская педагогика, 1983, № 4, с.141−142.
- Чарыев И.Т., Ким А.А. Совместная работа школы, семьи и производства по трудовому воспитанию сельских школьников. Методические рекомендации/. Совместная работа Нйй ТО и ПО АПН СССР и УзНЙЙПН. — Ташкент, 1983. — 57 с. /В соавторстве/. }
- Чарыев Й.Т. Трудовое воспитание учащихся в условиях хлоп- | косеющих районов. Советская педагогика, 1983, & 3, с.ЮЛЗ.К^Х <
- Чарыев Й.Т. Определение эффективности трудового воспитао пния школьников. Школа и производство, № 7, с. 19. .
- Чангли И.И. Труд. Социологические аспекты теории и методо- 417 логии исследования. И.: Наука, 1973. — 588 с.
- Чеботарев Б.В. О состоянии и мерах по улучшению организации школьников по профессии сельскохозяйственного профиля. Школа и производство, 1983, В 10, с. 46.
- Чебышева В.В. Развитие скоростных навыков в производственной деятельности. Вопросы психологии, 1955, № 4, с.29−42.
- Чебышева В.В. Самоконтроль в процессе труда у промышленных рабочих. Доклады АПН РСФСР. М., 1957, № 4, с. 167.
- Чебышева В.В. Индивидуальные особенности учащихся и развитие скоростных навыков. Профессиональное техническое образование, 1954, № I, с.29−43.
- Чебышева В.В. Психологический анализ объяснения и показа при обучении выполнению трудового действия. Известия АПН РСФСР, вып. 91. М., 1958, с.99−121.
- Чебышева В.В. Психология трудового обучения. М., 1969.303 с.
- Чебышева В.В. Психологические проблемы профориентации школьников. Вопросы психологии, 1971, № I, с.14−20.
- Чердинцев В. Сельский школьник выбирает профессию. М.: Политиздат, 1978. — 47 с.
- Чернышенко И.Д. Система общественно полезного труда учащихся в современной советской школе. Минск, 1974. — 256 с.
- Чернышенко И.Д. Трудовое воспитание школьников. М.: Просвещение, 1981. — 191 с.
- Чирская Психологические основы профессионального обучения. М., I960. — 144 с.
- Шабалов С.М. Политехническое обучение. М., 1956. — 728 с.
- Шабалов С.М. О соединении образования с производительным трудом. Советская педагогика, 1956, № I, с.3−17.- 418
- Шабалов С.М. Методы трудового обучения (в средних и старших классах). В кн.: М. А. Данилов, Б. П. Есипов. Дидактика. -М., 1957, с. 64.
- Шабалов С.М., Яровой И. Н. О новом экспериментальном исследовании в трудовом обучении. Советская педагогика, 1962, № I, с.132−141.
- Шаповаленко С.Г. Политехническое обучение в советской школе на современном этапе. М., 1958. — 174 с.
- Шаповаленко С.Г. Пути усовершенствования методов общеобразовательной, политехнической и трудовой подготовки учащихся. -Начальная школа, 1969, № 10, с. 3−13.
- Шаповаленко С.Г. Научно-технический прогресс и образование в средней школе. Советская педагогика, 1962, № 9, с.117−132.
- Шапоринский С.А. О системах производственного обучения. -Советская педагогика, 1963, № I, с.24−34.
- Шапоринский С.А. Дидактические проблемы производственного (практического, профессионально-технического) обучения: Автореф. дис.. д-ра пед.наук. М., 1969. — 54 с.
- Шардаков М.Н. Очерки психологии учения. М.: Учпедгиз, 1951. — 199 с.
- Шеколдин А.Г. Трудовое политехническое обучение в сельской школе зоны интенсивного земледелия. М., 1974. — 344 с.
- Шермухамедов С.Ш. На пути завершения перехода к общему среднему образованию.- Ташкент: Укитувчи, 1973. 47 с.
- Шибанов А. Проблемы политехнического и трудового воспитания в общеобразовательной школе. М., 1969. — 30 с.
- Шибанов А.А. Политехническое и производственное обучение в сельской школе. М.: АПН РСФСР, 1962. — 400 с.- 419
- Шибанов А.А. Боепитание школьников в труде. М.: Педагогика, 1976. — 104 с.
- Шихваргер Г. А., Хухарева Л. В. Профориентационный центр на УПК. Школа и производство, 1983, № 9, с. 48.
- Школа и сельское хозяйство / Под ред. К. А. Ивановича, А. А. Шибанова. М.: Педагогика, 1974. — 368 с.
- Шумилин Е.А. Психологические особенности личности старшеклассников / Под ред. В. В. Давыдова. М.: Педагогика, 1979. -152 с.
- Щукин М.Р., Яшин Г. И., Зингер Л. А. Сборник упражнений по производственному обучению для учащихся токарей-универсалов. -Казань, 1962. 36 с.
- Эббер И.А. Психологические исследования работы операторов-перфораторщиков машиносчетной станции. Таллин, 1969. /Рукопись в библиотеке НИИ педагогики Эстонской ССР/.
- Эббер И.А. Научный отчет по теме: «Разработка методов описания профессий на разных уровнях профинформации». Таллин, 1973. /Рукопись в лаборатории профориентации НИИ трудового обучения и профессиональной ориентации АПН СССР/.
- Ягодкин В.Н. Педагогические кадры школы и совершенствование воспитания учащихся. М.: Педагогика, 1979. — 295 с.
- Яковлев В.А. Воспитательные возможности опытнической работы. Школа и производство, 1983, № 3, с. 33.
- Ярмоленко П.А. Педагогические проблемы обучения и воспитания старшеклассников в межшкольном центре профориентации. Харьков: Высшая школа, 1977. — 158 с.
- Ярмоленко П.А. Учебный цех опыт, проблемы, перспективы. -Киев: Радянська школа, 1977. — 125 с.- 420
- Яровой И.Н. Об исследованиях учебно-трудовых процессов с помощью технических средств. Школа и производство, 1965, № I, с. 25−30.