Другие работы
Результаты, представленные в табл. 3, говорят о своего рода «расщеплении» показателя «оригинальность названий» в тесте Торренса. С одной стороны, в этом показателе представлена продуктивная составляющая (фактор 1): оригинальность названий (с весом 0,442) связана с высокими показателями вербальной креативности и проявлениями поленезависимости — более высоким коэффициентом имплицитной обучаемости…
Реферат Н. Л. Кряжевой была разработана программа «Ребята и зверята», предназначенная для работы с детьми, которые испытывают трудности в общении и социальной адаптации, проблемы которых — страхи, замкнутость, чувство одиночества, агрессивность. Экспериментальная проверка эффективности программы проводилась в детских садах и школах г. Ярославля. Работа заключалась в том, что на занятия в группы детей 4…
Курсовая В главе 4 (часть II), раскрывая сущность общения и закономерности его развития, мы уже отмечали, что если бы человеческий ребенок родился и вырос не в обществе людей, а в изоляции от них, он никогда ни психологически, ни по своему поведению не превратился бы в человека. Об этом свидетельствуют описанные как в научной, так и в популярной литературе многочисленные факты, в которых в силу…
Реферат Выделение личности первоначально из окружающей среды, а в последствии и из социальной, является сложнооранизованым процессом, продолжающимся на протяжении всей жизни. Постепенно дети устанавливают различия между другими людьми по именам. Они понимают, что мужчина — это папа, женщина — это мама. Таким образом, их сознание осуществляет продвижение от имен, характеризующих статусы и роли (например…
Реферат Исследования в этой области не дают однозначного ответа на вопрос о причине увлеченности подростков компьютерными играми агрессивного содержания. Согласно М. Закерман, зависимость подростка от компьютерных игр является результатом гормональной перестройки организма, отражающейся в потребности острых эмоциональных ощущений. По мнению Ю. В. Фомичевой, А. Г. Шмелева, И. В. Бурмистрова, причина…
Диссертация Причиной дефектов восприятия у младших школьников является несформированность ориентировочной деятельности. В. И. Лубовским замечено, что ученики младшего школьного возраста не умеют целенаправленно рассматривать то, на что направлен их взгляд, и вслушиваться в то, что звучит в данный момент, будь то речь или какие — то другие звуки. Установлено, что неточность функции пространственного…
Курсовая Данный процесс сформировал одну из основных проблем современной организации в целом, и управления в частности. Это проблема соотношения индивидуальных особенностей работника и условий его деятельности, определяемых организацией. Данное соотношение кладется в основу социально-психологических исследований поведения работника в организации. Закономерности, проявляющиеся в данном поведении…
Диссертация Ее причин было несколько: отрыв психологии от практики; почти тупиковая ситуация, связанная с многолетним использованием интроспекции в качестве основного метода научного исследования, оказавшегося несостоятельным; невозможность объяснить ряд основополагающих проблем самой психологии, в частности — связь психических явлений с физиологическими и поведением человека. Одновременно обнаружился…
Контрольная Актуальность. Старший дошкольный является достаточно важной вехой в развитии личности, в нем формируются основополагающие для последующих возрастных этапов новообразования, данный возраст является переходным между младенчеством, как периодом максимальной зависимости ребенка от родителей, к школьному возрасту, когда диапазон его социальных взаимодействий существенно расширяется. Старший дошкольный…
Курсовая Развивая идеи Л. С. Выготского, Л. И. Божович исходит из положения, что условия жизни сами по себе непосредственно не способны определить психическое развитие ребенка. Все внешние влияния преломляются через призму внутренней позиции ребенка, которая определяется уже сложившимися структурами психики. Поэтому в одних и тех же условиях могут формироваться разные особенности психики, в зависимости…
Курсовая В последние годы зарубежных и отечественных исследователей привлекает такой — для России сравнительно новый — социально-психологический феномен, как демонстративное потребление, определяемый как особое потребительское поведение, призванное конструировать или поддерживать социальный статус личности в группе. Исследование последних лет демонстративного поведения в среде подростков и юношей…
Реферат Несмотря на то, что проблемы психологии способностей всегда находились в фокусе внимания отечественной и зарубежной психологии, способности до сих пор продолжают оставаться предметом дискуссии. Выявление и содержательный анализ проблемы, формирование теории способностей, экспериментальные поиски путей развития способностей и их измерения были и остаются предметом исследования многих отечественных…
Диссертация Опираясь на теоретический анализ научной литературы, было выяснено, что мышление — это высший познавательный процесс, с помощью которого человек познает сущности вещей и явлений, закономерные связи и отношения между ними. Исследователи отмечают тесную связь мышления со всеми другими познавательными процессами (речь, память, внимание и т. д.). Мышление опосредует развитие всех психических…
Курсовая Предполагается обратить внимание на состояние (уровень) умения ученика учиться, на развитие навыков в учебной работе. Выделение этого блока в программе развития мотивации представляется необходимым, так как психологические исследования подтверждают взаимосвязь между отношением школьников к умению и сформированностью учебной деятельности. Следовательно, проникновение учителя в сущность отношения…
Курсовая Гештальтпсихология и когнитивизм старались объяснить социальное поведение с помощью описания познавательных процессов индивида. В ходе познания складывается система образов, на основе которых развиваются идеи, убеждения, ожидания и установки, определяющие в конечном итоге действия и поступки человека. Представители этих направлений С. Аш, К. Левин, Т. Ньюком, Ф. Хайдер, Л. Фестингер и другие…
Реферат