Востоковедение-как российская наука

В 1739—1751 гг. при канцелярском дворе Московской конторы Коллегии иностранных дел работала школа, которой руководил маньчжурец Чжоу Гэ, в 1741—1751 гг. — школа китайского языка при.

Академии наук под руководством И. К. Россохина. В 1761—1767 преподаванием китайского языка в Петербурге занимался А. Леонтьев. На рубеже XVIII—XIX вв. при Коллегии иностранных дел функционировала школа, созданная А. Владыкиным. В изучении Востока в XVIII в. можно выделить несколько направлений.

Одно из них — переводы на русский язык трудов западноевропейских авторов: научных исследований, всякого рода записок путешественников по Востоку. История Китая, к примеру, была представлена переводами работ таких французских авторов, как Жан Батист Дюгальд (он пользовался в своих трудах публикациями и рукописями миссионеров), Воже де Брюна (в них было немало выдержек из «Китайской канонической истории», переведенной на французский язык). Сведения о Японии содержались в переводах нескольких описаний этой страны, имевшихся в западноевропейской литературе. Важнейшим направлением в деятельности востоковедов в XVIII в. были переводы восточных, главным образом китайских авторов. Большими достижениями на этом поприще отмечена деятельность И. К. Россохина, А. Л. Леонтьева, А. Агафонова, А. Владыкина.

3.Развитие востоковедения в 19−20 вв. Первое специальное востоковедное учреждение в системе Академии наук — Азиатский музей — был создан в 1818 году. Директор и смотритель его — немец академик Христиан Мартин Френ. С того момента, как возник Азиатский музей, начинается этап развития истории российского академического востоковедения. Музей был представлен хранилищем восточных рукописей и ксилографов, восточных и западноевропейских книг по ориенталистике, коллекцией восточных монет и библиотека. Азиатский музей в Санкт-Петербурге имел крупнейшее в мире собрание восточных рукописей. Развитие османистики и арабистики связано в первую очередь с трудами такого ученого, как О. И. Сенковский, иранистики — Х. Д. Френ и В. В. Григорьев, египтологии — В. Р. Розен, В. С. Голенищев, Б. В. Тураев, индологии — И. П. Минаев, а позднее С. Ф. Ольденбург и Ф. И. Щербатский, китаистики — Н. Я. Бичурин, В. П. Васильев.

Начало преподаванию востоковедных дисциплин в России было положено Московским университетом и связано оно с именем профессора А. В. Болдырева. С 1833 года он — ректор Московского университета. Болдырев основал московскуюшколу российской ориенталистики. После его изгнания из университета за демократические политические убеждения (1836) произошло смещение центра московского востоковедения в Лазаревский институт восточных языков, который основали братья Лазаревы. Лазаревский институт занимался подготовкой специалистов для практической деятельности в странах Ближнего и Среднего Востока. Крупный центр российского востоковедения первой половины 19 в. — это Казанский университет.

В 1807 году в нем состоялось открытие кафедры восточных языков, возглавляемой.

Х.Д.Френом. Его сменил профессор Ф. И. Эрдман (Френ уехал в Петербург, где возглавил Азиатский музей).Кроме Московского, Казанского и Петербургского университетов востоковедные дисциплины преподавались в таких заведениях, как Дерптский, Виленский, Киевский, Харьковский, Одесский (Новороссийский) университеты и Восточный институт во Владивостоке. Большие успехи российской ориенталистики в мировом востоковедном сообществе ознаменовались проведением в Петербурге III Международного конгресса востоковедов в 1876 году. В начале 20 в. появилось, а после революции октября.

1917 стало господствующим марксистско-ленинское направление в российском востоковедении. В 1930 году организация востоковедных исследований в СССР столкнулась с большими изменениями. На базе Азиатского музея, Коллегии востоковедов, Института буддийской культуры и Тюркологического института в Ленинграде состоялось создание Института востоковедения АН СССР. Его директором был назначен академик С. Ф. Ольденбург (с 1934 — академик А. Н. Самойлович, с 1938 академик А. П. Баранников, с 1940 академик В.В.Струве). Тематика исследований больших изменений не претерпела и оставалась в русле традиционной ориенталистики. Успехи востоковедения были несомненными и значительными. Востоковедов также привлекали к дипломатической работе. В Москве важный центр востоковедных исследований был представлен Тихоокеанским институтом СССР. В 1942 году его передали Академии наук СССР. Сотрудники института изучали не только современные политические проблемы стран бассейна Тихого океана, но и его минеральные, водные и биологические ресурсы, демографические проблемы и т. д.С 1955 года начался выход журнала «Советское востоковедение». Востоковедные исследования усилились в других академических институтах: Мировой экономики и международных отношений, Мировой социалистической системы (позднее Институт международной экономики и политических исследований), Географии, Философии, Мировой литературы, Языкознания, Рабочего движения (позднее Институт сравнительной политологии), Этнографии (Этнологии и антропологии Н.

Н. Миклухо-Маклая), Археологии и других. При МГУ в 1956 году произошло создание Института восточных языков, который был преобразован в Институт стран Азии и Африки при МГУ (ИСАА) (ректор с 1957 по 1975 проф. А.А.Ковалев). Подготовкой студентов занимался Восточный факультет Ленинградского университета, восточные факультеты Бакинского и Ташкентского университетов. В начале ХХI века в Институте востоковедения работало 460 научных сотрудников. Также нужно сказать о продолжении исследовательской работы по ориенталистике в других институтах гуманитарного профиля Академии наук России. Кадры востоковедов готовятся в Институте стран Азии и Африки при МГУ им.

М.В.Ломоносова (директор проф. М.С.Мейер) и Восточном факультете Петербургского университета (декан проф. И.М.Стеблин-Каменский). Кафедры восточных языков и кафедра востоковедения есть в Московском государственном институте международных отношений.

Заключение

.

Востоковедение является совокупностью научных дисциплин, изучающих историю, философию, религии, памятники культуры, искусства, языки, литературу, экономику и современное положение народов Азии и Северной Африки. Российское научное востоковедение имело три основных источника формирования: а) речь идет о практическом востоковедении, которое обслуживает военное и дипломатическое ведомства и обеспечивающее интересы внешней торговли. Его составная часть была представлена миссионерской деятельностью православной церкви на Востоке; б) традиционных (обычно религиозных) научных школах восточных народов, вошедших в состав Российской империи, которые занимались изучением национальных культур, истории своих и сопредельных стран; в) западной ориенталистике, включающей в себя приглашение в Россию ученых из Западной Европы, и переводах и публикациях исследований европейских ученых в России на русском языке. Если провести обобщение состояния и развития отечественного востоковедения в XVIII в., то возможно выделить такие черты. Востоковедение обрело статус научного знания во многом благодаря заинтересованности и участию государства в его развитии. Следует сказать о проведении активной работы по созданию источниковой базы востоковедения в 18 веке и накоплении большого опыта научно-организационной, исследовательской и преподавательской деятельности. В этот период появляются и самые первые отечественные ученые-востоковеды.

19−20 вв — это период активного развития востоковедения, связанный с появлением новых учебных заведений, научных исследовательских центров.

Список литературы

Байер З.Г.//.

https://ru.wikipedia.org/wiki/%C1%E0%E9%E5%F0,_%C3%EE%F2%EB%E8%E1_%C7%E8%E3%F4%F0%E8%E4Иванова М. В. Из истории контактов России со странами Востока (XVII — нач. XX вв.): Уч. пособие. — Томск: Изд-во ТПУ, 2003.

Иванова М. В. Из истории востоковедения в России.//.

http://ru.znatock.com/docs/index-80 326.html?page=7Николай (Адоратский), иером. История Пекинской духовной миссии в первый период ее деятельности (1685−1745) // История Российской духовной миссии в Китае. — М., 1997.

Пан Т. А. Архимандрит Иларион и первая пекинская духовная миссия.//Исторический вестник. № 6, 2000.//.

http://krotov.info/spravki/history_bio/18_bio/1718lezh.htmlШаститко П. Востоковедение в России.

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/c7090e4d-38d6-b57e-889a-fb5af9d3b53e/101 0378A.htm.