Таким образом, можно сделать вывод, что в 2017 году произошло значительное сокращение бюджетного финансирования дошкольных учреждений, что подтверждается таблицей анализа финансово-экономических показателей. А тем самым бюджетным учреждениям приходится самим находить средства для покрытия свои расходов и нужд.
На сегодняшний день задолженности перед бюджетом и внебюджетными фондами нет. Задолженность по заработной плате отсутствует.
3 Пути совершенствования планирования расходов в бюджетном учреждении МБОУ СОШ № 2.
3.1 Мероприятия по совершенствованию планирования расходов в бюджетном учреждении МБОУ СОШ № 2.
На сегодняшний день проблематика эффективного и рационального расходования финансовых ресурсов в бюджетной сфере выступает особенно актуальной и востребованной. Результативность бюджетных расходов является одной из ключевых задач, стоящих перед органами государственной власти и местного самоуправления.
В рамках исследования следует проанализировать вопрос оценки эффективности применения денежных ресурсов, выделенных бюджетом и учета результатов данного оценивания при формировании бюджета, применяемого в Российской Федерации. Функционирование большинства учреждений в современных условиях кризисных обстоятельств зачастую сопровождается нестабильностью результатов функционирования. С течением времени стало внедряться бюджетирование, нацеленное на результат, предусматривающее распределение бюджетных денежных ресурсов, оценки результативности и эффективности расходов, с учетом результатов деятельности участников бюджетной сферы государственного сектора в пределах бюджетных ограничений. Если в случае исследования коммерческого сектора прибыль выступает многоцелевым признаком экономической эффективности и итоговой результативности, то для выражения результативности бюджетных расходов при бюджетном планировании какимлибо одним показателем, поддающимся, объективному наблюдению и анализу невозможно [2, с. 115].
Внедрение системы бюджетирования в учреждения бюджетной сферы деятельности выступает сложным процессом, значимым этапом которого считается обоснование оптимальной бюджетной структуры либо так называемым механизмом бюджета. Она дает возможность оптимизации процессов планирования и контроля в учреждениях бюджетной сферы, содействует росту эластичности управления в целом. Оптимизация расходов в бюджетных учреждениях может быть обеспечена только в случае реализации направлений финансово-экономического прогресса нуждающихся в бюджетных ассигнованиях.
Для оптимизации, необходимо использовать системный подход как к оценке параметров эффективности, так и согласованию приоритетных направлений развития и модификации бюджетных назначений.
Государственные расходы напрямую связаны с государственными функциями по управлению общественно-социальным развитием. Именно муниципальные расходы гарантированно обеспечивают структурноэкономическую перестройку, модернизацию и техническое переоснащение отраслей, предоставляют возможность финансирования народнохозяйственных потребностей [1].
Структурная постановка проблемы обеспечения эффективности бюджетной сферы деятельности сводится к определению частей расходов по каждой статье бюджета, к тому же распределить бюджетные ресурсы следует таким образом, чтобы финансовая и нефинансовая отдача подобного распределения была максимальной и решались все задачи социально-экономической политики.
Здесь допускается применение как минимум двух основных подходов:
— рассчитывать на результативность различных отраслей экономики и статей бюджета, которые в той или иной мере касаются данных отраслей;
— отталкиваться от оценивания потребности по каждому направлению.
Размер общей величины расходов бюджета каждого года находится в зависимости от того, каким будет создан доход в экономике и как, при обстоятельствах неменяющихся налогов, он будет собран, вернее, в каком размере.
Данное обстоятельство предопределяет способности расходов средств бюджета по сектору финансово-экономической деятельности. В случае изменения налоговой системы, несомненно, структура бюджета будет претерпевать изменения.
Структурные исследования бюджета подразумевают установление конкретизации проблем бюджета и бюджетной политики, типа структуры бюджета (дефицитный, сбалансированный и профицитный бюджет) и описание структурной проблемы (представление желательной и текущей структуры бюджета) [2, с. 98].
Эффективность бюджета обладает и качественным измерением. Бюджетная эффективность обуславливается структурной композицией бюджета и кроме того находится в зависимости от системы муниципального финансового контроля, потому как не столько соотношение доходы/расходы являются эффективностью, сколько использование финансовых ресурсов бюджета на конкретные цели развития экономики, к тому же таким образом, чтобы данные цели достигали 100% исполнения [14, с. 164]. Опыт 1990;х годов в РФ, когда финансировались все федеральные муниципальные программы на 30% от требуемого размера, и опыт 2000;ых годов, когда данная цифра по отдельным программам увеличилась до 80−90%, однако все же не достигла максимума — 100% — свидетельствует о низкой бюджетной эффективности и неэффективной бюджетной политике. Установление масштаба системы государственного финансово-экономического контроля и оценивание эффективности данной системы представлены актуальными центральными вопросами при организации данной системы, наделении ее необходимыми функциями.
Финансово-экономический контроль государства гарантирует соответствие планов и фактических результатов, являющееся необходимым обстоятельством принятия правильных управленческих решений, основной предпосылкой успешного эффективного стратегического планирования [13, с. 78].
Государственный финансово-экономический контроль призван устранять погрешности в финансово-экономической и бюджетной сфере, следовательно, осуществляет функцию обеспечения бюджетной эффективности.
Для результативного планирования бюджетных расходов, следует определить минимальные социальные стандарты относительно бюджетных услуг на законодательном уровне, первоначально в натуральном, а затем — в денежном выражении [13, с. 214].
Первостепенной проблемой бюджетного планирования выступает никак не дефицит ресурсов, а отсутствие объективного аспекта распределения существующих ресурсов или ресурсов, приобретенных в госбюджет свыше степени минувшего года, кроме того критериев уменьшения существующих расходных обязательств.
Для урегулирования данного рода проблем применяются последующие нововведения:
— осуществление финансирования в бюджетной области не согласно сметы, а посредством обеспечения субсидирования на основное направление деятельности в соответствии с планом;
— сбережение в последующем году в учреждении бюджетной сферы деятельности остатков неиспользованного бюджетного финансирования;
— предоставление возможности бюджетным учреждениям не только самостоятельно составлять, но и утверждать сметы расходов [13, с. 257].
Некоторые исходные характеристики, критерии будущих бюджетных проектов любой направленности, сведены в таблицу 6.
Таблица 6 — Критерии оценки целесообразности бюджетных расходов.
№ Исходные принципы эффективности использования бюджетных денежных средств Достигаемая цель 1 Сокращение себестоимости закупаемой продукции, а кроме того стоимости проектов предстоящего бюджетного финансирования, включая в т. ч.:
— внедрение новых технологий и оснащения;
— сокращение материалои энергоемкости;
трудоемкости Увеличение прибыли, конкурентоспособности (уменьшение стоимости), увеличение эффективности проектов 2 Усовершенствование организации управления процессом расходования бюджета, структурой расходов, оптимизация технологических цепочек, рост качества кадров, системы мотивации деятельности и пр. Оперативность, выполнение условий договорной дисциплины. Увеличение производительности рутин освоения бюджетных финансовых ресурсов. 3 Квалификация, централизация материальнотехнического обеспечения, оптимальная логистика, информатизация абсолютно всех процессов, сопряженных с исполнением бюджетных проектов, процессов производства и управления. Уменьшение потерь исполнения проектов, экономия бюджетных средств. 4 Оптимизация налогообложения бюджетных проектов и продукции, инвестиционных и финансовых схем и др.
Финансовая устойчивость исполнителей 5 Повышение эффективности использования фондов, рост инвестиционной привлекательности Рост эффективности инвестиций Таким образом, структуризация расходов, подходы к урегулированию и управлению в государственном секторе выступают сущностью бюджетной политики, в конечном счете, устанавливая ее эффективность. Мультипликация расходов по разным направлениям бюджета разнообразна. Это и создает необходимость не только определения «правильной» структуры бюджета, но и обоснование этой структуры величиной мультипликатора и социальной значимостью предпринимаемых расходов, а также обеспечение эффективного контроля за расходованием бюджетных средств и санкций за нарушения бюджетной дисциплины.
3.2 Оценка эффективности мероприятий.
В ходе проведенного анализа выявлено, что в МБОУ СОШ № 2 имеются неэффективные расходы в сфере образования.
В структуре финансовых нарушений нецелевое использование бюджетных средств составило 300 тыс. руб. или 1,5% от общего объема выявленных финансовых нарушений. Рекомендовано более рационально использовать средства, предназначенные на оплату коммунальных услуг:
— экономно использовать электрическую энергию: ввести контроль над освещением помещений, провести беседу с работниками учреждения о необходимости данной меры, возможности больше проводить мероприятий в утреннее время выходных дней;
— экономно расходовать воду, не допуская утечек; устанавливать качественные комплектующие для сантехники.
Предлагается оказывать учащимся по их просьбе дополнительных образовательных услуг, не входящих в перечень гарантированных образовательных услуг и взимать плату со всех категорий граждан, за исключением несовершеннолетних детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Сумма дополнительной выручки от оказания услуг составит 3612 тыс. руб. (таблица 7), а затраты на оплату труда персонала будут равны 2167 тыс. руб. При этом необходимо будет приобрести методические пособия и инструменты, инвентарь на сумму 31,33 тыс. руб.
Таблица 7 — Планируемая выручка от реализации образовательных услуг МБОУ СОШ № 2, т.руб.
Наименование услуги Объем услуг в год, ед. исходя из спроса на услуги Средняя цена услуги, руб. Сумма выручки от услуги в год, тыс. руб.
1. Услуги дополнительного кружка «Знаменательная математика» 1046 750 784 2. Услуги дополнительного кружка «Русский язык и литература» 1046 750 784 3. Услуги дополнительного кружка «Биология» 454 750 340 4. Услуги дополнительного кружка «Физика» 454 750 340 5.
Услуги дополнительного кружка «Химия» 327 750 245 6. Услуги дополнительного кружка «Обществознание» 272 600 163 7. Услуги дополнительного кружка «География» 484 500 242 8. Услуги дополнительного кружка «Иностранный язык» 1017 700 712 Итого 5100 — 3612.
Организовать работу тренинг-центра, где будут проводиться семинары, лекции, курсы повышения и другие обучающие мероприятия.
В каждом образовательном учреждении и в детских садах предлагается установить в пустующих помещениях при входе киоски для продажи методической литературы, учебной литературы, оказывать услуги ксерокопирования и распечатки, редактирования текстов, сканирования. Организация только четырех таких киосков принесет учреждению дополнительную выручку 1587 тыс. руб. в год, дополнительная чистая прибыль составит 418 тыс. руб., а рентабельность по чистой прибыли 26,33% (таблица 8).
Таблица 8 — Расчет рентабельности проекта киоска и пункта коллективного доступа в Интернет Статьи затрат Сумма, тыс.
руб. Материалы, всего в том числе 139 Электроэнергия 25 Заработная плата 549 Страховые взносы 165 Организационные расходы 36 Прочие расходы 37 Производственная себестоимость 926 Коммерческие расходы 139 Полная себестоимость 1065.
Выручка 1587.
Прибыль 522 Налог 104 Чистая прибыль 418 Рентабельность 32,92 Рентабельность по чистой прибыли 26,33.
Необходимо привлекать благотворительную помощь. Например, существуют следующие благотворительные фонды, имеющие программы поддержки социальной сферы. Один из таких фондов (Благотворительный фонд «УРАЛ») поддерживает программы в области социальной сферы. Предлагаемые мероприятия являются выгодными для МБОУ СОШ № 2 .
Заключение
.
Расходы бюджетного учреждения могут осуществляться только по строго фиксированным направлениям (ст. 70 БК РФ), заложенным в утвержденный план. К ним относятся:
— зарплата работников и обязательные взносы с нее в фонды;
— расходы на командировки, и, если того требует деятельность, представительские;
— компенсации работникам, в отдельных случаях населению (установленные государством);
— расчеты за товары, работы, услуги, необходимые для обеспечения деятельности (выполнения госзадания) [4, с. 129].
Планирование в бюджетных учреждениях основывается на составлении различных смет.
Перечислим следующие виды смет бюджетного учреждения:
Индивидуальные — это сметы для отдельного определенного учреждения или для проведения конкретного мероприятия;
Общие — это сметы, составляемые для группы однотипных государственных учреждений или мероприятий;
Сводные — это сметы, которые объединяют индивидуальные сметы государственных учреждений и сметы на централизованные мероприятия, то есть сметы по целому ведомству;
Сметы расходов на централизованные мероприятия — это сметы, которые разрабатываются ведомствами в целях финансирования и осуществления мероприятий, проводимых в централизованном порядке.
В практике России отсутствует единый подход к оценке эффективности бюджетных расходов, отсутствуют действенные инструменты оценки эффективности расходов. Вместе с тем, для повышения эффективности бюджетных расходов на общее образование необходимо на постоянной основе проводить оценку эффективности бюджетных расходов — одним из важнейших инструментов оценки является мониторинг результативности бюджетных расходов. Основу оценки представляет система показателей как качества предоставляемых услуг, так и эффективности.
МБОУ СОШ 2 г. Болотного зарегистрирована 21 октября 2002 года, регистратор — Межрайонная Инспекция МНС России № 1 по НОВОСИБИРСКОЙ области. Полное наименование — Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2 г. Болотного Болотнинского района Новосибирской области.
Компания находится по адресу: 633 344, Новосибирская область, г. Болотное, ул. Советская, 38А.
Оптимальным показателем доли доходов, дополнительно оказанных услуг жителям города согласно, основных окружных показателей эффективности деятельности школ считается показатель не менее 8% от государственного задания (бюджетных средств). В 2015 году в СОШ № 2 доля доходов от бюджетных средств составляла 6,9%, в 2016 году составляет 8,5%. Наблюдается темп роста дохода в 2016 в сумме 1,6%. В 2017 году учреждение планирует оказывать платные образовательные услуги в интересах жителей города. А также увеличение доли доходов до 8,7%, а общий процент увеличения доли доходов планируется, что составит 0,2%. Главная задача 2017 года по направлению «платные образовательные услуги» — открытие новых интересных кружков и студий.
Доля доходов по отдельным направлениям платных образовательных услуг 2016 года в сравнении с 2015 годом. Платные кружки и секции, а именно: английский язык, танцы, артистическое фехтование, музыкальный театр, подготовка к школе, наиболее эффективны по посещаемости и заинтересованности обучающихся. В ноябре 2016 года открыт новый кружок китайского языка, за короткий период работы кружок приобрел высокую популярность среди детей.
В соответствии с запросами обучающихся и их родителей в МБОУ СОШ № 2 в 2016;2017 уч. г. будут функционировать четыре 10-х классов — (количество обучающихся — 104 чел.), обозначены профили обучения, заключены договоры с вузами и колледжами, учреждениями культуры и спорта (раздел «Профильное обучение»):
Важной частью образовательного пространства второй половины дня в школе является дополнительное образование. Оно усиливает вариативную составляющую общего образования и помогает ребятам в профессиональном самоопределении, способствует реализации их сил, знаний, полученных в базовом компоненте. В результате работы педагогического коллектива родителями, педагогами культурных, спортивных учреждений в 2015;2016 учебном году в школе сформировалась широкая система по дополнительным общеобразовательным программам различной направленности (раздел «Дополнительное образование»).
Проанализировав финансово-хозяйственную деятельность МБОУ СОШ № 2 по части расходов, можно сказать, что в 2016 году расходы увеличились на 1 602, 07 тыс. руб., что составляет прирост на 17,45%.
Наибольшую часть в расходах в 2015 году занимают: оплата труда и начисления на выплаты по оплате труда — 63,59%, из нее основную долю имеют выплаты заработной платы — 4 584,70 тыс. руб., или 49,92%, и начисления на выплаты по оплате труда 12,32% от общей суммы расходов. Также 19,39% удельного веса занимают расходы на приобретение работ, услуг, из них основную долю составляют коммунальные услуги — 14,73%. Расходы по операциям с активами составили 1 513,55 тыс. руб., или 16,48%.
В 2016 году основную долю составляют расходы на: оплату труда и начисления на выплаты по оплате труда — 57,85%, из нее основную долю составляют выплаты заработной платы — 4 678,24 тыс. руб., или 43,38%, и начисления на выплаты по оплате труда 14,00% от общей суммы расходов. Также 22,15% удельного веса занимают расходы на приобретение работ, услуг, из них основную долю составляют коммунальные услуги — 14,63%. Расходы по операциям с активами составили 1 467,02 тыс. руб., или 13,60%. Наибольший темп роста расходов имеют начисления на выплаты по оплате труда — 133,45% (378,45 тыс. руб.); приобретение работ, услуг — 134,19%, или 378 446,15 руб., в том числе: услуги связи — 5,46 тыс.
руб. (61,88% прироста), коммунальные услуги — 116,62%. Расходы на работы, услуги по содержанию имущества увеличились на 179,79%, или на 469,51 тыс. руб.; прочие расходы составили прирост в 24,02 тыс. руб., или 57,27%. Расходование материальных запасов увеличилось на 26,63%. Необходимо отметить, что в 2016 году отсутствовали расходы на транспортные услуги, сократились прочие выплаты по оплате труда и прочие работы и услуги. Таким образом, по показателям хозяйственной деятельности можно сделать вывод, что финансовое состояние МБОУ СОШ № 2 является стабильным.
На сегодняшний день проблематика эффективного и рационального расходования финансовых ресурсов в бюджетной сфере выступает особенно актуальной и востребованной. Результативность бюджетных расходов является одной из ключевых задач, стоящих перед органами государственной власти и местного самоуправления.
Первостепенной проблемой бюджетного планирования выступает никак не дефицит ресурсов, а отсутствие объективного аспекта распределения существующих ресурсов или ресурсов, приобретенных в госбюджет свыше степени минувшего года, кроме того критериев уменьшения существующих расходных обязательств.
Государственный финансово-экономический контроль призван устранять погрешности в финансово-экономической и бюджетной сфере, следовательно, осуществляет функцию обеспечения бюджетной эффективности.
Для результативного планирования бюджетных расходов, следует определить минимальные социальные стандарты относительно бюджетных услуг на законодательном уровне, первоначально в натуральном, а затем — в денежном выражении [3, с. 214].
Первостепенной проблемой бюджетного планирования выступает никак не дефицит ресурсов, а отсутствие объективного аспекта распределения существующих ресурсов или ресурсов, приобретенных в госбюджет свыше степени минувшего года, кроме того критериев уменьшения существующих расходных обязательств. Для урегулирования данного рода проблем применяются последующие нововведения:
— осуществление финансирования в бюджетной области не согласно сметы, а посредством обеспечения субсидирования на основное направление деятельности в соответствии с планом;.
— сбережение в последующем году в учреждении бюджетной сферы деятельности остатков неиспользованного бюджетного финансирования;.
— предоставление возможности бюджетным учреждениям не только самостоятельно составлять, но и утверждать сметы расходов [3, с. 257].
Для урегулирования данного рода проблем применяются последующие нововведения:
— осуществление финансирования в бюджетной области не согласно сметы, а посредством обеспечения субсидирования на основное направление деятельности в соответствии с планом;
— сбережение в последующем году в учреждении бюджетной сферы деятельности остатков неиспользованного бюджетного финансирования;
— предоставление возможности бюджетным учреждениям не только самостоятельно составлять, но и утверждать сметы расходов [3, с. 257].
Конституция Российской Федерации" (принята всенародным голосованием 12.
12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.
12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.
12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.
02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.
07.2014 N 11-ФКЗ) Бюджетный кодекс Российской Федерации (принят Государственной Думой от 31.
07.1998 N 145-ФЗ (в ред. Федеральных законов от 20.
08.2004 N 120-ФЗ, от 27.
12.2005 N 197-ФЗ, от 28.
03.2017).
Ананских М. Методологические проблемы оценки эффективности бюджетных расходов // Бюджет и финансы. — 2015. — № 3. — С. 18−21.
Балабанова А.В., Федорова И. Ю. Эмерджентность как проявление особых свойств системы финансирования образовательных услуг // Роль и место цивилизованного предпринимательства в экономике России. Сборник научных трудов Выпуск XL. 2015. С. 200−216.
Беляков С. А. Финансирование системы образования. — Москва: МАКС Пресс, 2013 — 304с.
Бутинец Ф. Ф. и до. Бухгалтерский управленческий учет. — 3-е изд. -2015. — 480 с.
Бюджетная система России: учебник. — М.: Юнити, 2016, — 540 с.
Воронин Ю. М. Государственный финансовый контроль: вопросы теории и практики. — Москва: Финансовый контроль, 2015. — 432 с.
Гарнов И. Ю. Финансовое планирование затрат бюджетными учреждениями //Бюджетные организации: бухгалтерский учет и налогообложение. — 2013. — № 3. — С. 2−7.
Дроздов И. А. Изучение процессов управления затратами // Новая наука: финансово-экономические основы. 2017.С.48−51.
Елистратова Е. Ю. Анализ расходов федерального бюджета на образование и их эффективность в условиях реализации программы по модернизации системы образования в РФ // Путеводитель предпринимателя. Научно-практическое издание: Сб. науч. трудов. Вып. XVIII. 2016. С. 102−114.
Елистратова Е. Ю. Особенности расходов бюджетов субъектов федерации на образование // Управление экономическими системами: электронный научный журнал. 2015. № (69) УЭкС, 9/2015. — Режим доступа:
http://www.uecs. ru/uecs69−692 015/item/3047−2015;09−20−08−48−42.
Емельянов А. М. Оценка эффективности бюджетных расходов на социальную политику (на примере бюджетных расходов на профилактику и патронат социального сиротства): автореф. дис. канд. экон. наук. — Москва, 2016. — 24 с.
Заболотнева Л. К вопросу об эффективности и результативности бюджетных расходов / Л. Заболотнева, Е. Захарченко // Бюджет и финансы.
— 2015. — № 2. -.
С. 2−6.
Инновационное развитие как фактор повышения конкурентоспособности в экономической среде: монография / под редакцией Р. А. Галиахметова, В. К. Тюрева. — Ижевск: ИжГТУ, 2015. — 176 c.
Ионова А.Ф., Селезнева Н. Н. Финансовый анализ. — М.: Проспект, 2016. — 624 с.
Карпова Т. П. Управленческий учет. -М.: ЮНИТИ, 2015 — 350 с.
Кулякина Е. Л. Раскрытие основных этапов процесса планирования аудита затрат на производство / Е. Л. Кулякина, А. В. Сметанко // Научный альманах. — 2016. — № 2−1 (16). — С.211−218.
Маршалл А. Принципы экономической науки. — М.: Прогресс-Универс, 2015. -594 c.
Нападовская Л. В. Управленческий учет — Киев: Книга, 2015. — 544 с.
Повышение эффективности бюджетных расходов: учебник для студ. Экономических вузов / ред. А. А. Климова. — Москва: Издательство «Дело», 2016. — 264 с.
Поляк Г. Б. Финансы бюджетных организаций: учебник / Поляк Г. Б., Андросова Л. Д., Карчевский В. В. — М.: Юнити-Дана, 2016. — 464 с.
Сметанко А. В. Сущность и задачи учета санкционирования расходов в бюджетных учреждениях / А. В. Сметанко, Е. В. Кабитова // Международная научно-практическая конференция «Современные проблемы и тенденции развития экономики управления»: в 3-х частях: сб.
трудов. — Казань: ООО «Аэтерна». — 2016. — С. 7−9.
Сметанко А. В. Прикладные аспекты планирования риск-ориентированного внутреннего аудита по ключевым показателям эффективности / А. В. Сметанко // Вестник финансового университета. -.
2013. -№ 3 (75). -.
С. 85−98.
Сметанко А. В. Усовершенствование методики планирования внутреннего аудита с применением карты-рисков по показателям стоимостно-ориентированной системы управления акционерным обществом / А. В. Сметанко // Учет и аудит. — 2015. — № 2 (64).
— С. 144−154.
Солянникова С. П. Мониторинг как инструмент управления расходами бюджета // Вестник Финансовой академии. 2009. № 5. С. 18−23.
Тамбовцев В. Работоспособность бюджетирования, ориентированного на результат / В. амбовцев, А. Шаститко // Экономическая политика. — 2012. — №.
3. — С. 12−25.
Федорова И. Ю. Модель оптимизации доходов общеобразовательных организаций в новых условиях финансирования // Ученые записки: Роль и место цивилизованного предпринимательства в экономике России. Сборник научных трудов Выпуск XL. 2015. С. 280−294.
Финансово-бюджетное планирование: учебник / ред. проф. Г. Б. Поляка. — Москва: Вузовский учебник, 2016. — 125 с.
Чумакова К.А., Оганесян Н. Р., Пушина Н. Н. Оточности планирования объемов производства как одного из условий формирования эффективной системы управления затратами (на примере МУП г. Сарапул «Сарапульский водоканал») // Молодые ученые — ускорению научно-технического прогресса в XXI веке: сборник материалов III Всероссийской научно-технической конференции аспирантов, магистрантов и молодых ученых с международным участием: электронное научное издание. Ответственные за выпуск: А. П. Тюрин, А. Н. Домбрачев. — Ижевск: ИННОВА, 2015. С. 502−505.
Шуляк П. Н. Финансы предприятия: Учебник. — 6-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2016. — 712 с.
Приложения.
