Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Согласные звуки в современном английском языке

Курсовая Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Книга состоит из трех частей: 1) Сегментная фонетика; 2) Сверхсегментная фонетика; 3) Фонетика. Общество. Культура. В книге содержится 11 глав. Для контроля знаний авторы учебного пособия предлагают контрольные вопросы по каждой главе. В конце книги приводятся практические задания, предлагается дополнительная литература по фонетике английского языка. Более того, в книге присутствует приложение… Читать ещё >

Согласные звуки в современном английском языке (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • Глава 1. Фонетические особенности английского языка
    • 1. 1. Система звуков английского языка
    • 1. 2. Согласные звуки в английском языке: классификация
  • Вывод по 1 главе 1
  • Глава 2. Особенности согласных звуков современного английского языка
    • 2. 1. Особенности взрывных звуков
    • 2. 2. Особенности фрикативных звуков
    • 2. 3. Особенности носовых звуков
    • 2. 4. Аппроксиманты и боковые звуки
  • Вывод по 2 главе 2
  • Заключение
  • Глоссарий
  • Библиографический
  • список
  • Аннотация на книгу Е. А. Бурой, И. Е. Галочкиной и Т. И. Шевченко «Фонетика современного английского языка: теоретический курс»
    • Annotation. Text edition «Фонетика современного английского языка: теоретический курс». Authors: E.A. Buraya, I.E. Galochkina, T.I. Shevchenko
  • Рецензия на книгу Е. А. Бурой, И. Е. Галочкиной и Т. И. Шевченко «Фонетика современного английского языка: теоретический курс»
  • Приложение 3

Ассимиляция — приспособление одних звуков к другим, состоящее в приспособлении рекурсии предшествующего звука к экскурсии последующего.

Выдержка — центральное или кульминационное положение органов речи, наиболее характерное для артикуляции звука.

Звук — минимальная звуковая единица, которая в составе языка обладает смыслоразличительностью, производит на слух однородное акустическое впечатление и произносится за одну артикуляцию.

Палатализация (от лат. palatum — нёбо) — подъем средней части спинки языка к твердому нёбу, сопровождающий губную, переднеязычную или заднеязычную артикуляцию согласного.

Рекурсия — артикуляционные движения, завершающие произношение звука.

Транскрипция (от лат. transcriptio — буквенное переписывание) — способ однозначной фиксации на письме звуковых характеристики отрезков речи.

Фонема — абстрактная психологическая единица, образ звука в нашем сознании, которая реализуется в речи в виде вариантов, различных по своему звучанию, однако имеющих общую смыслоразличительную функцию Фонология — раздел языкознания, изучающий звуковую сторону языка в ее функциональной значимости.

Экскурсия — начальные движения артикуляции звука.

Библиографический список.

Ахманова О. С. Словарь лингвистических терминов. — М.: Рипол-Классик, 2012. — 608 с.

Большой энциклопедический словарь / Гл. ред. В. Н. Ярцева. — 2-е изд. — М.: Большая Российская Энциклопедия, 2000. — 688 с.

Бурая Е.А., Галочкина И. Е., Шевченко Т. И. Фонетика современного английского языка. Теоретический курс. — 3-е изд., стер. — М.: Издательский центр «Академия», 2009. — 272 с.

Гуревич В. В. Теоретическая грамматика английского языка. Сравнительная типология английского и русского языка. — М.: Флинта: Наука, 2003. — 168 с.

Дубовский Ю.А., Докуто Б. Б., Переяшкина Л. Н. Английская коммуникативная фонетика. — М.: Флинта, 2014. — 559 с.

Ершова О.В., Максаева А. Э. Английская фонетика: От звука к слову. — 2-е изд., стер. — М.: ФЛИНТА, 2014. — 136 с.

Мусатов В. Н. Русский язык: Фонетика. Фонология. Рофоэпия. Графика. Орфография. ;

2-е изд., стер. — М.: Флинта, 2012. — 246 с.

Плоткин В. Я. Как устроен английский язык. — М.: Новая ред., 2004. — 56 с.

Потапова Р.К., Потапов В. В. Язык, речь, личность. — М.: Языки славянской культуры, 2006. — 496 с.

Практический курс английского языка. 1 курс / Л. И. Селянина, К. П. Гинтовт, М. А. Соколова и др.; под ред. В. Д. Аракина. — 5-е изд., испр. — М.: Гуманит.

изд.центр ВЛАДОС, 1999. — 536 с.

Розенталь Д.Э., Теленкова М. А. Словарь-справочник лингвистических терминов. — 3-е изд., испр. и доп. — М.: Просвещение, 1985. — 399 с.

Рудяков А. Н. Язык, или Почему люди говорят: опыт функционального определения естественного языка. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Флинта: Наука, 2012. — 160 с.

Соколова М.А., Гинтовт К. П., Кантер Л. А. и др. Практическая фонетика английского языка. — М.: Гуманит.

изд.центр ВЛАДОС, 2001. — 384 с.

Хромов С. С. Фонетика английского языка: учебно-практическое пособие. — М.: Университетская книга, 2012. — 56 с.

Чернова Н.А., Кузнецова З. М. Учебник английского языка. — 2-е изд., стер. — М.: Флинта, 2014. — 464 с.

Thompson D. Compact Oxford Russian Dictionary. — OUP Oxford, 2013. — 880 р.

Список источников практического материала.

Лингво-лаборатория Амальгама. URL:

http://www.amalgama-lab.com/songs/r/robbie_williams/ (дата обращения: 18.

05.2016).

Аннотация на книгу Е. А. Бурой, И. Е. Галочкиной и Т. И. Шевченко «Фонетика современного английского языка: теоретический курс».

В книге Е. А. Бурой, И. Е. Галочкиной и Т. И. Шевченко «Фонетика современного английского языка: теоретический курс» рассматриваются вопросы теоретической фонетики современного английского языка. В данном учебном пособии дается обзор основных аспектов фонетической базы английского языка, включая современные (на 2009 год) теории звука, слога, ритма, интонации. В книге даются сведения о фонетическом аспекте культуры речи.

Особое внимание лингвистов уделено терминологии. Вся терминология, приводимая в книге, выверена в соответствии с Международным фонетическим алфавитом. В пособии последовательно изложена теория фонетики современного английского языка, начиная с сегментной фонетики (теория звука) и заканчивая фонетическими аспектами культуры речи.

Авторы книги анализируют фундаментальные проблемы фонетики как науки, включая предмет фонетики и связь науки с другими научными дисциплинами. Е. А. Бурая, И. Е. Галочкина и Т. И. Шевченко подробно рассматривают процесс звукопроизводства, уделяя особое внимание многочисленным принципам классификации звуков в современном английском языке.

Книга состоит из трех частей: 1) Сегментная фонетика; 2) Сверхсегментная фонетика; 3) Фонетика. Общество. Культура. В книге содержится 11 глав. Для контроля знаний авторы учебного пособия предлагают контрольные вопросы по каждой главе. В конце книги приводятся практические задания, предлагается дополнительная литература по фонетике английского языка. Более того, в книге присутствует приложение с таблицей частотности употребления английских гласных и согласных звуков.

В книге подробно рассмотрены классификации звуков английского языка, приведены малоизвестные классификации, которые зачастую пересекаются друг с другом. Систематическое изложение материала позволяет более полно изучить фонетическую систему английского языка. Также здесь делается попытка сопоставления фонетической системы в британском варианте английского языка с фонетикой американского варианта.

Книга предназначена для студентов лингвистических вузов и факультетов, а также для других читателей, интересующихся фонетическим строем английского языка.

Для чтения книги не требуется специальных знаний в области фонетики, поскольку каждый вводимый авторами термин поясняется в книге.

Annotation. Text edition «Фонетика современного английского языка: теоретический курс». Authors: E.A. Buraya, I.E. Galochkina, T.I. Shevchenko.

The book of E.A. Buraya, I.E. Galochkina, T.I. Shevchenko «Фонетика современного английского языка: теоретический курс» is devoted to the questions of theoretical phonetics of the modern English language. This school guide contains overview of the main aspects of the English phonetic system including modern (2009) theories of sounds, syllables, rhythm and intonation. The book suggests information about the phonetic aspect of speech culture.

The special attention of linguists is paid towards terminology. All terms introduced in the book are adjusted according to the International Phonetic Alphabet. The phonetic theory of modern English is investigated sequentially, from segmental phonology to phonetic aspects of speech culture.

The authors of the book analyze fundamental problems of phonetics as a science including the subject of phonetics and the link of the science with the other scientific branches. E.A. Buraya, I.E. Galochkina, T.I. Shevchenko in detail examine the process of sound production and pay special attention to numerous principles of sound classification in the modern English language.

T he book consists of three parts: 1) Segmental phonetics; 2) Suprasegmental phonetics; 3) Phonetics. S ociety. C ulture. T.

here are 11 chapters in this book. I n order to provide academic performance rating, the authors of the guide introduce test questions at the end of every chapter. A t the end of the book there are practical exercises and additional scientific sources on English phonetics. More over, the book contains the appendix with the table of frequency of English vowels and consonants usage.

The book contains detailed classifications of the sounds of the English language. There are a lot of little-known classifications which can run across each other. Systematical discussion allows studying phonetic system of the English language in details. There is an attempt also to compare phonetic system of British variant of the English language with the phonetics of American English.

The book is designed to the students of linguistic universities and faculties and also to other readers who are interested in phonetic system of the English language.

Reading of the book does not demand special knowledge in the sphere of phonetics, because every introduced term is defined in the book.

Рецензия на книгу Е. А. Бурой, И. Е. Галочкиной и Т. И. Шевченко «Фонетика современного английского языка: теоретический курс».

Учебник для студентов лингвистических вузов и факультетов «Фонетика современного английского языка: теоретический курс» авторов Е. А. Бурой, И. Е. Галочкиной и Т. И. Шевченко является третьим стереотипным изданием, опубликованным в 2009 году издательским центром «Академия».

Актуальность данной книги ознаменована большой значимостью изучения фонетики английского языка в целом и пересмотра некоторых моментов с точки зрения современной лингвистики. Книга построена по принципу лекционного курса. В конце каждой главы предлагается ряд контрольных вопросов, что позволяет использовать пособие в рамках вузовского изучения фонетики английского языка.

В книге Е. А. Бурой, И. Е. Галочкиной и Т. И. Шевченко проведен полный анализ фонетической системы современного английского языка, приводятся углубленные исследования в области основных направлений в изучении звука и фонемы, предлагаются многочисленные классификации звуков английского языка в тесной связи с их функционированием в связной речи. Здесь уделяется особое внимание принципам сверхсегментной фонетики, в частности, изучению слога как фонетической и фонологической единицы, словесного и фразового ударения, принципов англоязычной интонации. Данное исследование имеет как теоретическую, так и практическую значимость. Теоретическая значимость заключается в систематизации и каталогизации материала по фонетике современного английского языка в удобной для изучения форме. Каждое вновь вводимое понятие подвергается четкой дефиниции и снабжается примером из фонетической практики. Практическая значимость пособия состоит в методических рекомендациях, проводимом контроле знаний, помощи студентам в самостоятельной подготовке.

По сравнению с публикациями других авторов в области фонетики английского языка, данная книга углубляет анализ в отношении артикуляционной базы, интонации текста. Особо следует отметить включение в исследование территориальной и социальной вариативности английского произношения (в частности, в разновидностях британского и американского произношения).

В книге отмечается достоверность и глубина исследования. Достоверность исследования подтверждается введением многочисленных примеров к каждому рассматриваемому понятию и термину. В книге рассмотрены современные теории и достижения в области интонации, ударения и ритма. Глубина исследования ознаменована, прежде всего, исследованием фонетической системы английского языка в его сопоставлении с русским языком по всем компонентам фонетической системы.

Особого внимания заслуживает уточнение в книге терминологии фонетической классификации гласных и согласных звуков на основе Международного фонетического алфавита, принятого в 1996 г. Данное учебное пособие по фонетике современного английского языка является оптимальным для углубленного изучения английского языка в его сопоставлении с русским языком и американским вариантом английского языка.

Приложение 1.

Картотека отобранного эмпирического материала.

Согласный звук и выражение на письме № Пример Источник [p] - p.

— pp 1.

9 Plane.

Deprived.

Place.

Supreme.

Partner.

Stopped.

Disappear.

Disappoint.

supposed «Supreme».

«Supreme».

«Supreme».

«Supreme».

«Supreme».

«Advertising Space».

«Bully».

«Come Undone».

«Different» [b] - b.

— bb 10.

15 Bully.

Business.

Boy.

Rainbow.

Liberate.

rabbit «Bully».

«Candy».

«Be a Boy».

«Candy».

«Candy».

«Candy» [t] - t.

— ght.

— tt.

25 Water.

Get.

self-esteem.

victim.

daughter.

right.

bright.

gotta.

better.

getting «Candy».

«Candy».

«Candy».

«Candy».

«Candy».

«Different».

«Dream a Little Dream».

«Come Undone».

«Different».

«Supreme» [d] - d.

— dd 26.

32 Road.

Drowning.

Holiday.

Golden.

Mandalay.

Saddest.

middle «Road to Mandalay».

«Road to Mandalay».

«Road to Mandalay».

«Road to Mandalay».

«Road to Mandalay».

«Road to Mandalay».

«Bully» [k] - k.

ck.

c.

q.

— lk после a 33.

47 Broken.

Mistake.

like.

look.

neck.

cock.

back.

brick.

cause.

candy.

close.

hurricane.

question.

talk.

walk «Road to Mandalay».

«Road to Mandalay».

«Road to Mandalay».

«Road to Mandalay».

«Advertising Space».

«Angels».

«Candy».

«Candy».

«Candy».

«Candy».

«Candy».

«Candy».

«Different».

«Feel».

«Angels» [g] - g.

gg.

gu 48.

53 Grow.

Angel.

Jungle.

Gone.

Bigger.

Guess «Angels».

«Angels».

«Be a Boy».

«Be a Boy».

«Be a Boy».

«Bodies» [f] - f.

ff.

— lf после a 54.

64 Life.

Safe.

From.

Fear.

Feel.

Before.

Off.

Different.

Stuff.

Offer.

half «Supreme».

«Better man».

«Better man».

«Better man».

«Feel».

«Better man».

«Bodies».

«Different».

«Supreme».

«Angels».

«Be a Boy» [v] - v 65.

69 Live.

Love.

Give.

Ever.

Save «Be a Boy».

«Better man».

«Better man».

«Bodies».

«Bodies» [Ɵ] - th 70.

74 Through.

Everything.

Nothing.

Think.

Truth «Bully».

«Road to Mandalay».

«Road to Mandalay».

«Advertising Space».

«Road to Mandalay» [ð] - th 75.

79 Their.

This.

Another.

With.

Either «Angels».

«Be a Boy».

«Come Undone».

«Different».

«Candy» [s] - s.

c.

— ss 80.

92 Waste.

Just.

Soul.

See.

Place.

Space.

Face.

Bounce.

Endless.

Guess.

Pass.

Witness.

Unimpressed «Feel».

«Feel».

«Feel».

«Feel».

«Feel».

«Advertising Space».

«Advertising Space».

«Be a Boy».

«Better man».

«Bodies».

«Bully».

«Candy».

«Come Undone» [z] - z.

— s 93.

97 Razor.

Breeze.

Size.

Blades.

Because «Come Undone».

«Dream a Little Dream».

«Supreme».

«Come Undone».

«Come Undone» [ʃ] - sh.

безударный ciперед гласной безударный sciперед гласной безударныйti перед гласной 98.

105 Shining.

She.

Shook.

Flesh.

Special.

Conscience.

Rejection.

Reflection.

«Feel».

«Supreme».

«Advertising Space».

«Angels».

«Different».

«Better man».

«Bodies».

«Bodies» [h] - h.

— whперед o 106.

111 Have.

Head.

Hope.

Half.

Whoever.

Whole «Bully».

«Feel».

«Be a Boy».

«Be a Boy».

«Candy».

«Advertising Space» [dƷ] - j.

— g 112.

115 Jesus.

Rejection.

Majesty.

Change «Bodies».

«Bodies».

«Different».

«Different» [tʃ] - ch.

tch.

— ture 116.

121 Beach.

touch.

catch.

watch.

rapture.

century «Road to Mandalay».

«Road to Mandalay».

«Better man».

«Come Undone».

«Bodies».

«Supreme» [m] - m.

mm.

mn 122.

127 Come.

Mirror.

Animal.

Mix.

Summer.

damn «Supreme».

«Come Undone».

«Come Undone».

«Come Undone».

«Better man».

«Come Undone» [n] - n.

kn.

— nn 128.

138 Think.

Standing.

Learn.

And.

Salvation.

Know.

Knees.

Funny.

Running.

Wanna.

Gonna «Different».

«Advertising Space».

«Advertising Space».

«Advertising Space».

«Angels».

«Angels».

«Supreme».

«Road to Mandalay».

«Road to Mandalay».

«Feel».

«Bodies» [ŋ] - ng 139.

143 Walking.

Nothing.

Living.

King.

ring «Bully».

«Candy».

«Candy».

«Come Undone».

«Supreme» [w] - w.

— wh 144.

153 Water.

Win.

Hollywood.

Aware.

Watch.

What.

When.

Why.

Whisper.

Whatever «Road to Mandalay».

«Advertising Space».

«Candy».

«Come Undone».

«Come Undone».

«Different».

«Supreme».

«Feel».

«Dream a Little Dream».

«Dream a Little Dream» [r] - r.

rr.

— wr 154.

163 Dream.

Supreme.

Forever.

Try.

Married.

Barrel.

Corrupted.

Hurricane.

Write.

Wrong «Dream a Little Dream».

«Supreme».

«Supreme».

«Supreme».

«Supreme».

«Road to Mandalay».

«Advertising Space».

«Candy».

«Come Undone».

«Angels» [j] - y 164.

167 You.

Your.

Hey.

yeah «Be a Boy».

«Be a Boy».

«Be a Boy».

«Supreme» [l] - l.

— ll 168.

174 Leave.

Love.

Look.

Life.

Will.

All.

Really «Supreme».

«Supreme».

«Supreme».

«Supreme».

«Supreme».

«Supreme».

«Advertising Space».

Показать весь текст

Список литературы

  1. О.С. Словарь лингвистических терминов. — М.: Рипол-Классик, 2012. — 608 с.
  2. Большой энциклопедический словарь / Гл. ред. В. Н. Ярцева. — 2-е изд. — М.: Большая Российская Энциклопедия, 2000. — 688 с.
  3. Е.А., Галочкина И. Е., Шевченко Т. И. Фонетика современного английского языка. Теоретический курс. — 3-е изд., стер. — М.: Издательский центр «Академия», 2009. — 272 с.
  4. В.В. Теоретическая грамматика английского языка. Сравнительная типология английского и русского языка. — М.: Флинта: Наука, 2003. — 168 с.
  5. Ю.А., Докуто Б. Б., Переяшкина Л. Н. Английская коммуникативная фонетика. — М.: Флинта, 2014. — 559 с.
  6. О.В., Максаева А. Э. Английская фонетика: От звука к слову. — 2-е изд., стер. — М.: ФЛИНТА, 2014. — 136 с.
  7. В.Н. Русский язык: Фонетика. Фонология. Рофоэпия. Графика. Орфография. — 2-е изд., стер. — М.: Флинта, 2012. — 246 с.
  8. В.Я. Как устроен английский язык. — М.: Новая ред., 2004. — 56 с.
  9. Р.К., Потапов В. В. Язык, речь, личность. — М.: Языки славянской культуры, 2006. — 496 с.
  10. Практический курс английского языка. 1 курс / Л. И. Селянина, К. П. Гинтовт, М. А. Соколова и др.; под ред. В. Д. Аракина. — 5-е изд., испр. — М.: Гуманит.изд.центр ВЛАДОС, 1999. — 536 с.
  11. Д.Э., Теленкова М. А. Словарь-справочник лингвистических терминов. — 3-е изд., испр. и доп. — М.: Просвещение, 1985. — 399 с.
  12. А.Н. Язык, или Почему люди говорят: опыт функционального определения естественного языка. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Флинта: Наука, 2012. — 160 с.
  13. М.А., Гинтовт К. П., Кантер Л. А. и др. Практическая фонетика английского языка. — М.: Гуманит.изд.центр ВЛАДОС, 2001. — 384 с.
  14. С.С. Фонетика английского языка: учебно-практическое пособие. — М.: Университетская книга, 2012. — 56 с.
  15. Н.А., Кузнецова З. М. Учебник английского языка. — 2-е изд., стер. — М.: Флинта, 2014. — 464 с.
  16. Thompson D. Compact Oxford Russian Dictionary. — OUP Oxford, 2013. — 880 р.
  17. Лингво-лаборатория Амальгама. URL: http://www.amalgama-lab.com/songs/r/robbie_williams/ (дата обращения: 18.05.2016).
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ