Другие работы
Первая группа фактов говорит о замедленности и суженном объеме зрительных восприятий детей. Одно из фундаментальных исследований, обнаруживших замедленный темп зрительных восприятий у умственно отсталых детей, было осуществлено К. И. Вересотской. Оно заключалось в следующем. К. И. Вересотская предлагала испытуемым узнавать отчетливые, яркие рисунки, на которых были изображены хорошо известные…
Реферат Во 2-м классе знания учеников углубляются за счет привлечения более широкого диапазона музыкальных и других художественных явлений. Происходит развитие и углубление таких тем, как «Музыкально-театральные жанры», «Музыка — живопись — поэзия». Продолжаем находить простейшие ассоциации между музыкальными, живописными и поэтическими произведениями (общность темы, настроение), учимся составлять…
Реферат К настоящему времени создан общетеоретический фундамент для разработки научно-педагогических основ современной профессиональной подготовки учителя. Этот фундамент составляют работы, раскрывающие: философию и методологию образования (В.Г.Афанасьев, Б. С. Гершунский, В. В. Краевский, В.М.Розин) — психологические механизмы формирования личности (К.А.Абульханова-Славская, Б. Г. Ананьев, А. Г…
Диссертация Научный уровень формируемых понятий зависит от того, насколько дети проникают в сущность изучаемых явлений, предметов, т. е. когда от внешних признаков переходят к установлению связей, изучению процессов. В данном случае к приемам обобщения следует отнести установление связей между частями изучаемого объекта, изучаемым объектом и другими объектами, явлениями. Например, при изучении частей…
Реферат Анализ развития педагогической теории и практики показывает, что на всех этапах развития многонационального общества проблемы приобщения детей к национальным ценностям во взаимосвязи с общечеловеческими и воспитание культуры межнациональных отношений подрастающего поколения занимали значительное место в трудах педагогов: А. В. Луначарского, Н. К. Крупской, А. С. Макаренко, В. А. Сухомлинского…
Диссертация Другим немаловажным фактором при отборе учебников является их объем. Общеизвестно, что чрезмерное обилие информации, каким бы ярким и красочным образом она ни была изложена, становится серьезным препятствием в ее усвоении. Излишний объем учебников приводит к переутомлению детей, снижению у них интереса к предмету, падению успеваемости. Оптимальный объем учебников достигается тогда, когда его…
Курсовая Демократические преобразования в обществе, динамизм окружающей действительности, конкурентоспособность и другие явления рыночной экономики на первое место ставят индивидуальность и неординарность личности человека, его умения взаимодействовать с этим миром на разных уровнях: от исполнительского — до творческого, созидательного. Коллективное творческое дело является важнейшим структурным…
Реферат Разработанная в исследовании типология структурных моделей слушания музыки дифференцирует их по составу частей, степени завершенности, уровню унификации, принципу mohoи полихудожественности творческих заданий. Практическое применение разработанных моделей предполагает также их дифференциацию в соответствии с уровнем сложности и возрастом учащихся, а также местом урока в расписании, четверти…
Диссертация В. В. Горшковой (28), В. В. Давыдова (29), В. А. Петровского (107), П. И. Пидкасистого (96), С. А. Расчетиной (118), H.H. Суртаевой (130), А. П. Тряпицыной (136), Н. В. Чекалевой (149), Г. И. Щукиной (160), Д. Б. Эльконина (162), И. С. Якиманской (165) и др.- теории поэтапного развития интеллектуальных умений К. Н. Антоновой (9), П. Я. Галытерина (24), Н. Ф. Талызиной (131) — работы, освещающие…
Диссертация Во время занятий аппликацией мы используем совершенно разные материалы. Фон у нас — это обычно картон, обычная бумага, ткань или даже дерево (доска, срез, пенечек). И, когда дети вникают в данное занятие, мы обращаем внимание на то, что малыши хватают для своей работы любые мелочи. Так же она является источником отражения мира с творческой стороны и дает толчок в процессе познания свойств…
Реферат Firstly the teacher drew attention of the pupils by constant asking of the class and comments. The preference was given to arbitrary and after arbitrary attention. Pupils watched closely the lesson process (looked at the teacher, on a blackboard and gave answers in time). The lesson basically lent on acoustical perception: speech of the teacher constantly sounded in English. Orientation to visual…
Отчёт Исследования отечественных физиологов и психологов (Н.М. Бернштейн, В. М. Бехтерев, И. П. Павлов, С. Л. Рубинштейн, И. М. Сеченов и др.) показали, что психическое развитие ребенка происходит в деятельности. Следовательно, и эстетическое воспитание зависит от организации учителем эстетической деятельности, направленной на усвоение ребенком богатств народной культуры. В педагогическом процессе…
Диссертация Представления о социальной природе вторичных нарушений развития у детей с тяжелыми нарушениями слуха (Выготский Л. C).Представления о роли раннего аффективного развития в общем психическом развитии ребенка (Никольская О.С., Баенская Е.Р.).Представления о точке запуска естественного развития слухового восприятия и спонтанного освоения речи у детей после КИ (Гончарова Е.Л., Кукушкина О.И.).Цель…
Курсовая Основные требования к качественному уроку в условиях здоровьесберегающей педагогики: Соблюдение санитарно-гигиенических условий проведения урока. Построение урока на основе закономерностей учебно-воспитательного процесса с использованием последних достижений передовой педагогической практики с учётом вопросов здоровьесбережения. Реализация на уроке в оптимальном соотношении принципов и методов…
Реферат Развитие западноевропейского высшего педагогического образования обеспечивается реализацией совокупности социокультурных и педагогических условий. Социокультурные условия: демократичность, гибкость системы педагогического образования и ее управлениекультурная идентичность, которая проявляется в структуре, организационно-педагогических основах, методах и способах построения учебной деятельности…
Диссертация