Программы примирения в семье
Круги заботы проводятся в случаях, когда отношения в семье фактически разрушены, в частности из-за асоциального образа жизни родителя (например, бытовое пьянство), или ситуация представляет угрозу для жизни и здоровья ребенка, и решается вопрос о его изъятии из семьи. В этих ситуациях необходимо создать некоторый эквивалент первичной социальной среды, поддерживающей ребенка. Ведущий Круга заботы… Читать ещё >
Программы примирения в семье (реферат, курсовая, диплом, контрольная)
Такая процедура проводится, когда взаимонепонимание членов семьи, наращивание взаимных претензий и обид, невозможность достучаться друг до друга становятся причиной кризиса. Примирение в семье направлено на разрешение внутрисемейного конфликта, разрушающего семью и выталкивающего ребенка на улицу. Подобные программы успешно проходят в тех семьях, где эмоциональные связи родителей и детей еще не совсем разрушены и они могут «достучаться» друг до друга.
Программа примирения в семье предполагает, что родители и дети встречаются в спокойной обстановке и с помощью ведущего формулируют и выражают взаимные претензии. Порой простое выслушивание друг друга дает положительный результат и укрепляет взаимоотношения. Роль ведущего заключается в том, чтобы подготовить стороны и помочь им ясно сформулировать имеющиеся претензии, донести их друг до друга. Ведущий поддерживает доброжелательную обстановку в ходе встречи. Когда обе стороны, рассказывая о чувствах, которые они испытали в результате конфликта (уходы из дома, недостойное поведение члена семьи и т. п.), приходят к признанию своей любви к близкому человеку, тогда возможна договоренность об изменении ситуации и их поведения в будущем.
В кризисной ситуации могут потребоваться и более глубокие формы работы, например семейная психотерапия, однако программа примирения дает возможность членам семьи сделать первый шаг к осознанию необходимости собственных усилий и изменению стратегии поведения.
Технология «круги заботы (правосудия)»
Круги правосудия (англ. Sentencing Circles) берут свое начало в традициях разрешения спорных ситуаций в культуре индейцев Канады и севера США (К. Пранис и др.).
Круги заботы проводятся в случаях, когда отношения в семье фактически разрушены, в частности из-за асоциального образа жизни родителя (например, бытовое пьянство), или ситуация представляет угрозу для жизни и здоровья ребенка, и решается вопрос о его изъятии из семьи. В этих ситуациях необходимо создать некоторый эквивалент первичной социальной среды, поддерживающей ребенка. Ведущий Круга заботы инициирует серию встреч с теми, кто может оказать подростку поддержку и заботу (это могут быть родственники, учителя, сверстники, местные активисты работы с детьми, руководители кружков или секций и т. д.).
В результате таких встреч совместно разрабатывается программа реабилитации, где прописываются взаимосвязанные мероприятия по оказанию помощи ребенку. Здесь решение также принимается в результате обсуждений и лишь при достижении консенсуса (согласия всех участников), однако в отличие от семейных конференций число участников Круга заботы (правосудия) значительно больше.
Ход встречи:
- 1. Приветствие ведущего, представление целей начавшейся встречи.
- 2. Знакомство. Каждый участник называет свое имя и сообщает, в качестве кого он здесь присутствует.
- 3. Ведущий предлагает участникам принять правила поведения в Кругу: говорить о себе, о своих чувствах, о своей точке зрения, не допускать обвинительных высказываний, после окончания Круга сохранять конфиденциальность и т. д. Группа обсуждает эти и другие правила и принимает их.
- 4. Каждый участник высказывает свое мнение о ситуации, отвечая на вопросы: в чем заключается ситуация, почему она требует вмешательства, почему она требует именно моего участия, каким образом должна измениться ситуация, чтобы ребенок мог остаться в семье, а родители выполняли свои обязанности по воспитанию.
- 5. Ведущий обобщает все высказывания, делает выводы, предлагает подростку и его родителям высказать свое отношение к мнению участников, при необходимости проводится дополнительное обсуждение для того, чтобы мнения участников Круга и членов семьи совпадали по таким важнейшим позициям, как оценка ситуации, причины затруднений, необходимые изменения.
- 6. Каждый участник предлагает, что он мог бы делать, в течение какого времени и с какой периодичностью, с целью обеспечения заботы и поддержки, по отношению к ребенку и родителям; говорит о том, с кем из участников Круга ему придется взаимодействовать и как это взаимодействие организовать, чтобы ребенок получал не только заботу, но и воздействия социализирующего характера.
- 7. Ведущий обобщает все высказывания, делает выводы и проверяет, насколько они совпадают с мнением членов семьи с целью достижения согласия между участниками Круга и членами семьи.
- 8. Группа обсуждает вместе с подростком и его родителями и принимает решение о продолжительности временно? го периода, когда семья будет жить в новом для себя режиме, и с какого времени родители смогут выполнять свои функции без помощи участников Круга.
- 9. Ведущий предлагает участникам поделиться своими впечатлениями о прошедшей встрече, участники делают это по желанию.
- 10. Ведущий благодарит всех за участие и завершает встречу.
Более подробно основные организационные компоненты и фазы процедуры Круга представлены в табл. 6 и 7, соответственно.
Таблица 6
Основные организационные компоненты Круга заботы (правосудия)
Компонент. | Основные функции. |
Хранитель Круга | Хранители не контролируют круги, а помогают участникам сохранять их целостность. Их работа схожа с работой слуги или повивальной бабки для помощи тому, что нужно для Круга. Все в Кругу — хранители. Круги принадлежат всем, и поэтому все несут равную ответственность за сохранение их безопасности. |
Символ слова (материальный предмет). | Создает возможность для внимательного выслушивания, чтобы голос каждого участника был услышан. Предмет, используемый группой в качестве символа слова, может быть связан с местными обычаями и традициями, характером тем и проблем, которые будут обсуждаться в Круге. Уважаемый всеми символ слова может помочь превращению острых дискуссий в содержательную беседу. Он может породить духовную связь внутри Круга, а также напоминать участникам во время их выступлений о принципах и ценностях Круга. |
Правила Круга | Правила взаимодействия в Круге составляются сообща и принимаются всеми участниками. |
Церемонии | Используются вовлекающие в действие, нс связанные с религией, не содержащие угроз ритуалы, которые способствуют участию людей в Круге и последующему выходу из него (например, зажжение свечи и др.). Церемонии содействуют чувству общности внутри Круга через совместную встречу для обмена мнениями, целями и стремлениями. |
Решение, основанное на консенсусе | Принятие признанного всеми решения позволяет участникам сохранять свою приверженность ему. |
Таблица 7
Основные фазы процедуры Круга заботы (правосудия)
Фаза. | Действия. |
I. Создание основ для диалога. |
|
11. Выражение потребностей и интересов. |
|
III. Рассмотрение возможных вариантов решения проблемы. | Круг работает:
|
IV. Достижение консенсуса или чувства общности. | В Круге определяются:
|
V. Закрытие. |
|