Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Драматургия. 
История русской литературы XX века

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Жесткая идеологическая цензура не допустила в печать и на сцену многие замечательные пьесы, возвратившиеся к нам лишь в период перестройки. После дискуссии 1930;х гг. о сатире, в процессе которой возобладало мнение о том, что «сатира нам не нужна, она вредна рабоче-крестьянской государственности», что «за ней удобно спрятаться классовому врагу» (В. Блюм), были сняты с репертуара сатирические… Читать ещё >

Драматургия. История русской литературы XX века (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

После изучения данной главы студент должен:

знать

  • • суть полемики между «новаторами» и «традиционалистами» ;
  • • роль пьесы М. Горького «Егор Булычев и другие» и статьи «О пьесах» в становлении советской драматургии;
  • • основные особенности драматургии ?. Ф. Погодина, А. Н. Афиногенова, В. М. Киршона;
  • • значение пьесы Вс. В. Вишневского «Оптимистическая трагедия» для развития советского театра;
  • • многообразие драматургии в годы войны («Русские люди» К. М. Симонова, «Нашествие» Л. М. Леонова, «Фронт» А. Е. Корнейчука);
  • • основные яапения драматургического андеграунда (пьесы М. А. Булгакова, А. П. Платонова, ?. Р. Эрдмана и др.);

уметь

  • • показать художественное своеобразие основных драматургических явлений 1930−1950;х гг.;
  • • объяснить вред теории бесконфликтности для искусства вообще и для драматургии в частности;
  • • проанализировать проблематику и поэтику драматургии Л. М. Леонова;

владеть

  • • понятиями «литературный процесс», «реализм», «монументальная драматургия», «психологический театр», «условный театр» ;
  • • навыками анализа художественных текстов в социокультурном и литературном контексте.

Театр и драматургия 1930−1950;х гг., как и все искусство этого периода, развивались в сложных, противоречивых условиях. С одной стороны, энтузиазм первых пятилеток, героическая атмосфера «развернутого наступления социализма по всему фронту», героика и патриотизм народа в годы войны побуждали к поиску новых форм, стиля, отвечающего времени, к сближению с жизнью и новыми героями. Нужно было достигнуть синтеза героической действительности и конкретного человеческого характера, изображения большого через малое, макрокосма истории через микрокосм отдельной личности. С другой стороны, на протяжении десятилетий над художниками нависала «зловещая тень» партийного руководства культурой.

Театр и драматургия подпали под диктат политики «запрещения и разрешения» со стороны Главного репертуарного комитета. Постановление Совнаркома РСФСР от 7 октября 1930 г. «Об улучшении театрального дела» предлагало театрам и драматургам еще больше приблизить свое творчество «к требованиям социалистического строительства», не отклоняться «от главной линии идейной борьбы». Контроль над мировоззрением простирался и на сферу специфики искусства, что мешало свободному творчеству. Жесткие рамки «нормативной эстетики социалистического реализма» сдерживали художественные искания. Усиление к концу 1940;х гг. культа личности Сталина приводило к невольной «коррекции» в оценке отдельных общественных явлений, поступков персонажей, к определенной доле конформизма.

Жесткая идеологическая цензура не допустила в печать и на сцену многие замечательные пьесы, возвратившиеся к нам лишь в период перестройки. После дискуссии 1930;х гг. о сатире, в процессе которой возобладало мнение о том, что «сатира нам не нужна, она вредна рабоче-крестьянской государственности», что «за ней удобно спрятаться классовому врагу» (В. Блюм), были сняты с репертуара сатирические комедии М. А. Булгакова, Ю. К. Олеши, И. Э. Бабеля. На этапе генеральных репетиций во МХАТе и ГОСТИМе была запрещена комедия ?. Ф. Эрдмана «Самоубийца». Не увидели света рампы «Батум» и «Адам и Ева» М. А. Булгакова, «Шарманка» и «14 красных избушек «А. П. Платонова.

В драматургическом творчестве послевоенных лет соединились радость освобождения, горечь утрат, величие подвига советского народа, гордость отечественной «наукой побеждать», с одной стороны, и прославление «выдающегося полководца всех времен» И. В. Сталина — с другой. Наряду со стремлением осмыслить события войны, сказать суровую правду о тяжелых последствиях ее в судьбе страны и отдельных людей часть драматургов поверхностно и облегченно подходили к изображению непростого времени, пренебрегая реальными сложностями жизни. В драматургии данного периода особенно ощутимо проявила себя тенденция «затухания конфликта», прежде всего в пьесах на мирные темы. Давшая о себе знать в конце 1930;х гг. и прерванная на время войны, эта тенденция в послевоенное время усилиями некоторых теоретиков и практиков драматургии возводилась в ранг теории бесконфликтности. Отрицательную роль сыграло и постановление ЦК ВКП (б) «О репертуаре драматических театров и мерах по его улучшению» (1946).

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой