Технико-технологические требования. 
Формирование профессиональной компетентности педагога. 
Поликультурная и информационная компетентность

• — СанПиН 2.4.2.2821—10 — Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях.
• — ГОСТ Р ИСО/МЭК 12 119—2000 — Информационная технология. Пакеты программ. Требования к качеству и тестирование.
• — ГОСТ Р ИСО 9241—3—2003 — Эргономические требования при выполнении офисных работ с использованием видеодисплейных терминалов (ВДТ). Часть 3. Требования к визуальному отображению информации.
• — ГОСТ Р 52 652—2006 — Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Общие положения.
• — ГОСТ Р ИСО 9241—8—2007 Эргономические требования при выполнении офисных работ с использованием видеодисплейных терминалов (ВДТ). Часть 8. Требования к отображаемым цветам.
• — ГОСТ Р 53 620—2009 — Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Электронные образовательные ресурсы. Общие положения.
• — ГОСТ Р 53 626—2009 — Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Технические средства обучения. Общие положения.

Технический комитет 461 «Информационно-коммуникационные технологии в образовании» участвует в разработке международного стандарта ИСО/МЭК 19 796. Стандарт состоит из пяти частей под общим названием «Информационная технология. Обучение, образование и подготовка. Менеджмент качества, обеспечение качества и метрики». На данный момент уже разработаны две части (часть 1 и часть 3):

• — ГОСТ Р 53 625—2009 (ИСО/МЭК 19 796—1:2005) — Информационная технология. Обучение, образование и подготовка. Менеджмент качества, обеспечение качества и метрики. Часть 1. Общий подход;
• — ГОСТ Р 54 837—2011 — Информационная технология. Обучение, образование и подготовка. Менеджмент качества, обеспечение качества и метрики. Часть 3. Эталонные методы и метрики.

В стадии разработки находятся вторая, четвертая и пятая части указанного стандарта:

часть 2. Гармонизированная модель качества;

часть 4. Лучшие практики и руководство по реализации (Технический отчет);

часть 5. Руководство по использованию ИСО/МЭК 19 796—1 (Технический отчет).

Данный стандарт содержит комментарии и дополнения, учитывающие потребности национальной экономики Российской Федерации, и адаптирован к комплексу отечественных стандартов «Информационно-коммуникационные технологии в образовании».

Помимо указанных стандартов при разработке ЭОР желательно изучить следующие международные стандарты:

• — ГОСТ Р ИСО/МЭК 2382—36—2011 — Информационные технологии. Словарь. Часть 36. Обучение, образование и подготовка.
• — ЕАХ Quality Assurance. A Guide to Testing Positional Audio and EAX (creative Technology) — стандарт фирмы creative Technology на оценку качества аудиоматериалов.
• — ISO 14 915—1 определяет принципы проектирования мультимедийных пользовательских интерфейсов и структуру проектирования мультимедиа.
• — ISO 9241—10 — Эргономические требования по работе с компьютерными системами отображения информации. — Часть 10. Принципы диалога.
• — ISO 9241—11 — Эргономические требования по работе с компьютерными системами отображения информации. — Часть 11. Учет требований используемости.
• — ISO 9241—12 — Эргономические требования по работе с компьютерными системами отображения информации. — Часть 12. Представление информации.
• — ISO 9241—13 — Эргономические требования по работе с компьютерными системами отображения информации. — Часть 13. Руководство пользователя.
• — ISO 9241—14 — Эргономические требования по работе с компьютерными системами отображения информации. — Часть 14. Окна меню.
• — ISO 9241—15 — Эргономические требования по работе с компьютерными системами отображения информации. — Часть 15. Окна управления.
• — ISO 9241—16 — Эргономические требования по работе с компьютерными системами отображения информации. — Часть 16. Органы прямой манипуляции.
• — ISO 9241—17 — Эргономические требования по работе с компьютерными системами отображения информации. — Часть 17. Окна заполнения форм.
• — ISO 13 407 — Человеко-ориентированные процессы проектирования интерактивных систем.

Требования к оформлению документации

Выделяют следующие виды программных документов:

• 1) спецификация — включает состав программы и документации на нее;
• 2) ведомость держателей подлинников — включает перечень предприятий, на которых хранят подлинники программных документов;
• 3) текст программы — включает запись программы с необходимыми комментариями;
• 4) описание программы — включает сведения о логической структуре и функционировании программы;
• 5) программа и методика испытаний — включает требования, подлежащие проверке при испытании программы, а также порядок и методы их контроля;
• 6) техническое задание — назначение и область применения программы, технические, технико-экономические и специальные требования, стадии и сроки разработки, виды испытаний;
• 7) пояснительная записка — включает схему алгоритма, общее описание алгоритма и функционирования программы, а также обоснование принятых технических и технико-экономических решений;
• 8) эксплуатационные программные документы — включают сведения, необходимые для функционирования и эксплуатации программы.

В зависимости от способа выполнения и характера применения программные документы подразделяются на подлинники, дубликаты и копии.

Каждый программный документ должен иметь:

• 1) титульную часть (лист утверждения, титульный лист, информация о вопросах целесообразности и необходимости создания программы);
• 2) информационную часть (аннотация и содержание документа);
• 3) основную часть (информация о программе, текст программы, структура отдельных частей, модулей);
• 4) лист регистрации изменений (записи об изменении программного документа).