Другие работы
Актуальность проблемы очевидна и обусловлена ростом агрессии и насилия в обществе, потерей нравственных ориентиров поведения, жесткой конкурентнообразной средой проживания (вернее было бы сказать — выживания), разгулом террора и межнациональной розни, конфликтогенностью и преступностью. Естественно, что в таких условиях, люди не равнодушные к происходящему, начинают вспоминать и декларировать…
Реферат Тип нервной системы Про зависимость мотивации от возраста Ильин Е. П. пишет «С возрастом потребность в двигательной активности изменяется. Если у детей 5−7 лет среднесуточный объем основных локомоций составляет, по данным ряда авторов, 7−8 км у мальчиков и 6,5−7,5 км у девочек, то у младших школьников, соответственно, 12 и 8,5 км в 7 лет, 18,5 и 14,5 км — в 9 лет. Затем суточная активность…
Курсовая Способности и деятельность Способности определяются как индивидуальные свойства личности, являющиеся условием успешного выполнения одной или нескольких видов деятельности. Понятие способностей не сводится только к тем знаниям, умениям и навыкам, которые уже выработаны у данного человека, а характеризуют глубину, быстроту, прочность овладения той или иной деятельностью. Способности обнаруживаются…
Контрольная Отвечая на дополнительные вопросы, дошкольники затруднялись при ответе на первый вопрос: «Кто из детей прав?». Так были получены ответы по ситуации № 1, что прав мальчик, который ходил бы в школу, чтобы не огорчать маму, чтобы она не ругалась. Такой ответ говорит о том, что к ребенку в семье предъявляют завышенные требования либо ругают за малейшую провинность. Так ответили дети, имеющие высокий…
Курсовая В младшем школьном возрасте двигательные качества развиваются неодинаково у мальчиков и девочек. Учеными выявлено существование так называемых сенситивных периодов, в которые можно добиться наибольших приростов или положительных сдвигов. Проектирование развития личности, включение детей, имеющих нарушения в состоянии здоровья, в деятельность по формированию знаний о своем здоровье и умений…
Реферат Естественно, взрослый передает ребенку способы и средства познавательной деятельности, развивает познавательные способности. Однако, как показано в исследованиях уровень развития познавательных способностей далеко не всегда связан с познавательной активностью ребенка. Из практики известно, что многие способные дети не реализуют свои умственные возможности из-за отсутствия познавательной…
Реферат В психологической науке эта проблематика традиционно рассматривается в контексте вопросов психологической готовности к профессиональной деятельности (A.A. Деркач, Н. В. Кузьмина, Т. А. Никитина и др.) — профессионального становления (Э.Ф. Зеер, Т. В. Кудрявцев, Ю. П. Поваренков, А.Т. Рос-тунов и др.) — планирования и развития карьеры (Г.Г. Зайцев, Е. А. Могилевкин, С. И. Сотникова и др…
Диссертация Актуальность исследования. В последнее время возрастает интерес к изучению индивидуальности человека как с точки зрения теоретической психологии, так и в связи с запросами образования, профориентации, психологического консультирования и т. п. В связи с этим остро дискутируются проблемы структуры личности и психологических проявлений индивидуальности, а также методов их изучения. Одним…
Диссертация Предполагалось, удастся обучить рационально-эмотивной терапии детей б—7 лет. Выяснилось, что научить их можно, но использовать РЭТ они не будут. Пиаже был прав в том, что дети не достигают стадии формальных операций до восьмилетнего возраста. Мы обнаружили, что дети старше восьми лет могут не только усваивать, но и использовать РЭТ, в результате чего они приобретают способность лучше переносить…
Курсовая Тест, который разработали А. Вине и его коллега Т. Симон, позднее был адаптирован к культуре США в Стэнфордском университете, где он получил название «тест Стэнфорд — Вине». На основе этого теста американский психолог Роберт Мирнс Йеркс сконструировал два варианта армейского теста, один из которых получил название «тест альфа» (для грамотных новобранцев), а второй — «тест бета» (для неграмотных…
Реферат Эксперимент, описанный Хайдером в работе «Социальная перцепция и феноменальная причинность» (1944), состоял в следующем: 114 испытуемых рассматривали кадры с движущимися фигурами — двумя треугольниками и одним диском; 34 испытуемых просили описать, что они видят, нс давая никаких дополнительных указаний, как это сделать; 80 другим испытуемым было предложено интерпретировать движение этих фигур…
Реферат Нужно иметь в виду, что в указанном отношении, кроме мышечно-суставных впечатлений, необходимо принимать во внимание еще существование специальных органов, дающих возможность определения положения тела и движения независимо от органов зрения и других впечатлений. Это суть органы статической координации как полукружные каналы и область 3-го желудочка, значение которых в оценке пространственных…
Реферат Наиболее простой объект представлен на рис. 2.5, а. Опыты с этим объектом лучше впечатляют, когда проводятся, так сказать, в натуре. Возьмите полоску бумаги, согните ее пополам, и экспериментальный объект готов. Поставьте его на стол вверх сгибом, как крышу домика, и посмотрите на этот пространственный угол немного сверху, одним глазом, и так, чтобы линия взора шла вдоль сгиба. Буквально через…
Реферат Общение педагога с ребенком в процессе обучения и воспитания, создающее оптимальные условия для развития его личности называется педагогическим общением. Содержанием педагогического общения выступают знания, умения, навыки, опыт деятельности и ценностные установки. В таком понимании педагогическое общение ставит учителя в позицию «знающего», а ученика — познающего, в котором надо пробудить…
Реферат Факторы побуждающие личность к самовоспитанию Учащиеся начинают заниматься самовоспитанием, когда у них появляется способность к анализу и самооценке своих положительных свойств и качеств и возникает внутреннее влечение к собственному личностному развитию и совершенствованию. Обычно это происходит в подростковом возрасте. Нельзя не учитывать так же того, что отдельные подростки, а в некоторых…
Реферат