Выводы. 
Менеджмент в образовании

1. Образовательная организация — это сложная социально-экономическая система, для описания которой как объекта управления необходимо определить ее состав и структуру, характер взаимодействия с внешней средой, внутриорганизационные связи и взаимодействия.

2. Организационная структура управления представляет собой упорядоченную совокупность устойчиво взаимосвязанных элементов, обеспечивающих функционирование и развитие организации как единого целого.

3. К базисным элементам любой организационной структуры относятся стратегический апекс (вершина), срединная линия управления, операционное ядро, техноструктура, вспомогательный персонал, идеология (культура организации).

4. Механизмами координации и взаимодействия подсистем организации выступают взаимная подгонка, прямой надзор, стандартизация процессов, выпуска, квалификации и норм.

5. В качестве типовых структур управления традиционно выделяются линейные, штабные, функциональные, линейно-функциональные, дивизиональные, матричные и проектные организационные структуры.

6. Основаниями для выделения (группирования) организационных единиц в образовательной организации могут выступать: общность предметных областей, зависимости рабочих потоков и функций, зависимости масштаба, социальные зависимости, продуктовая, клиентская или территориальная департамснтализация.

7. Факторами, определяющими необходимость реструктуризации системы управления образовательными организациями, являются:

— переориентирование систем образования на потребности рыночной экономики и общества знаний;

— обеспечение доступности качественного образования;

— изменение характера финансирования образования, повышение автономности образовательных организаций;

— усиление государственного контроля за деятельностью образовательных организаций и повышение требований к эффективности их работы;

— децентрализация управления образовательными организациями, становление системы государственно-общественного управления образовательной системой, повышение открытости образовательных организаций.