Потребность в общении — одна из основных потребностей человека. Уже в дошкольном возрасте отсутствие общества сверстников оказывает негативное влияние на развитие личности ребенка и его коммуникативных способностей. В подростковом возрасте общение становится ведущей деятельностью. Общение для подростка — это способ познания себя и окружающих. Осознание принадлежности к группе, солидарности со сверстниками не только помогает подростку отделиться от взрослых и обрести самостоятельность, но и обеспечивает эмоциональное благополучие и устойчивость личности.
Нарушения межличностного общения нередко бывают связаны с проявлениями таких свойств личности, как эгоизм и авторитарность, неискренность и подозрительность, робость и застенчивость, хотя, конечно, в каждом случае открывается индивидуальная и неповторимая история.
Ребенок в ситуации развода родителей.
Даже если развод происходит по взаимному согласию сторон, это событие, как правило, ощущается как тяжелое, травмирующее психику. На расставание двоих реагирует вся семейная система, а ребенок, как наиболее чуткий участник семейной системы, переживает все происходящее наиболее остро и болезненно. Иногда маленький ребенок воспринимает развод родителей как крушение своего мира.
Ребенок, находясь в ситуации развода родителей, может проявлять агрессивность, прогуливать школу, вести себя вызывающе, грубить, демонстрировать поведение, связанное с риском.
Нередко дети, родители которых разводятся, чувствуют свою вину в происходящем. Например, ребенок начинает считать себя виноватым в том, что происходит в семье («Папа ушел потому, что я плохой»).
Многие дети стараются помирить родителей. Ребенок становится послушным, идеальным, считая, что все «вернется на круги своя» — родители перестанут ссориться и снова будут вместе или, добиваясь того же результата, совершает хулиганские поступки, побеги из дома («Я убегу из дома, а мама и папа будут меня искать»).
Иногда дети начинают сильно болеть, желая таким образом привлечь внимание родителей и объединить семью.
Если родители конкурируют между собой, желая добиться любви ребенка, то в этом случае, как правило, ребенок учится манипулировать взрослыми, добиваясь исполнения всех своих желаний, капризов и прихотей.
