Допрос несовершеннолетнего обвиняемого, дающего ложные показания ввиду добросовестного заблуждения

Сущность рассматриваемой следственной ситуации и особенности личности несовершеннолетнего обвиняемого определяют тактические особенности производства его допроса в условиях добросовестного заблуждения.

Добросовестное заблуждение — это неосознанно искаженное отражение объективной действительности. Если в случае дачи заведомо ложных показаний несовершеннолетний обвиняемый осознанно искажает достоверную информацию с целью обмана, то в случае его добросовестного заблуждения подросток искренен в своих показаниях и ошибочно их воспринимает как достоверные сведения.

Возникновение и существование субъективного образа объективной действительности происходит в процессе восприятия, запоминания и воспроизведения информации. Поэтому причинами добросовестного заблуждения могут выступать:

• — ошибки восприятия;
• — ошибки запоминания и воспроизведения.

Восприятие представляет собой сложный психический процесс создания субъективного образа объективной действительности путем воздействия физических раздражителей на рецепторы сенсорных систем человека. При этом рассматриваемый процесс может проходить в различных условиях, характеризующихся совокупностью определенных объективных и субъективных факторов, влияющих на достоверность формируемого субъективного образа объективной действительности.

Запоминание и воспроизведение информации — психические процессы обработки, хранения и репликации воспринятой информации, являющейся основой для субъективного образа объективной действительности. Поскольку запоминание и воспроизведение информации являются психическими процессами, то такие процессы также протекают в различных условиях (объективных и субъективных).

При добросовестном заблуждении несовершеннолетнего обвиняемого следователь прежде всего должен направить усилия на установление причин такого заблуждения. В связи с этим к моменту производства допроса несовершеннолетнего обвиняемого должен быть осуществлен весь комплекс следственных действий, направленных на достижение указанной цели.

Причины добросовестного заблуждения несовершеннолетнего, обусловленного ошибками процесса восприятия информации, образуют неблагоприятную следственную ситуацию, поскольку в таком случае у несовершеннолетнего вообще отсутствует субъективный образ объективной действительности, основанный на достоверной информации. Другими словами, следователь лишен возможности преодолеть добросовестное заблуждение в ходе производства допроса такого несовершеннолетнего.

При наличии причин добросовестного заблуждения, обусловленного ошибками запоминания и воспроизведения информации, следователь имеет реальную возможность его преодоления путем правильного избрания тактики производства допроса.

При построении тактики допроса несовершеннолетнего обвиняемого, дающего ложные показания ввиду добросовестного заблуждения, обязательному учету и использованию подлежат достижения когнитивной психологии.

Когнитивная психология — отрасль психологии, изучающая закономерности познавательных процессов человеческого сознания, в том числе закономерности обработки и хранения информации.

Одним из достижений когнитивной психологии является разработанный метод преодоления добросовестного заблуждения ввиду протекающих психических процессов забывания и припоминания информации. Указанные процессы характерны для всех людей, особенно для несовершеннолетних, у которых оперативная память не столь развита в сравнении с взрослыми.

Когнитивное интервью — метод, направленный на активизацию памяти человека, процессов припоминания информации. В основе метода лежит система взаимосвязанных приемов, направленных на регулирование психического процесса припоминания информации. К таким приемам относятся:

• — изложение показаний от лица иных участников преступного события;
• — детализированный допрос;
• — изложение информации в различной последовательности;
• — изложение показаний, начиная с описания обстановки преступного события.

Использование указанных приемов в различных сочетаниях направлено на активизацию памяти несовершеннолетнего обвиняемого, преодоление его добросовестного заблуждения. Эффективность когнитивного интервьюирования во многом зависит от установления и поддержания психологического контакта с несовершеннолетним, от создания доверительной атмосферы во время производства допроса.

Благоприятное воздействие оказывает и применение тактических приемов, направленных на возбуждение ассоциативных связей у несовершеннолетнего, которые способствуют восстановлению в памяти субъективного образа, соответствующего объективной действительности.

Вместе с тем при производстве допроса добросовестно заблуждающегося несовершеннолетнего обвиняемого следователь должен учитывать и то, что излишнее стремление к убеждению подростка в недостоверности его показаний может привести к банальному внушению. Повышенная внушаемость несовершеннолетнего является типичной психологической характеристикой его личности. В случае если реально появляется такая возможность, следователю необходимо прекратить допрос и применить иные процессуальные средства, направленные на установление объективной картины происшедшего.