Вопросы и задания для самостоятельной работы
Кто такие практические психологи? Каковы их социальный статус и место в системе общественных отношений? На основе теоретических сведений, изложенных в параграфе 1.1, а также своих наблюдений заполните табл. 1.2. Чем отличается квалифицированный психолог-практик от неквалифицированного? Заполните табл. 1.4. Отклики или реакции практического психолога в ситуации профессиональной деятельности… Читать ещё >
Вопросы и задания для самостоятельной работы (реферат, курсовая, диплом, контрольная)
- 1. В какой период возникла современная практическая психология? Какие предпосылки возникновения этого нового психологического направления вы знаете? Какие задачи призвана решать практическая психология?
- 2. Кто такие практические психологи? Каковы их социальный статус и место в системе общественных отношений?
- 3. Охарактеризуйте понятие информации о человеке, с которой работает психолог-практик: что включает в себя и каковы особенности информации о человеке? Назовите важнейшее свойство психологической информации.
- 4. Назовите основные типы задач взаимодействия клиента с психологом. В чем заключается их основное различие?
- 5. Используя данные параграфа 1.1, заполните табл. 1.1.
Таблица 1.1
Тип задачи. | Характеристика задачи. | Система оценок. |
Социальные задачи. | ||
Этические задачи. | ||
Нравственные задачи. | ||
Психологические задачи. |
- 6. Что составляет содержание психологической помощи? Какие основные направления деятельности практического психолога вы знаете?
- 7. На основе теоретических сведений, изложенных в параграфе 1.1, а также своих наблюдений заполните табл. 1.2.
Таблица 1.2
Направление деятельности практического психолога. | Краткая характеристика. | Сфера применения. |
Психодиагностическая работа. | ||
П с и хол о ги ч ес кое консул ьти рова н ие. | ||
Психотерапевтическое воздействие. | ||
Психокоррекционная деятельность. | ||
11 с и хо н роф и л, а кти ч ес кая работа. |
Окончание табл. 1.2
Направление деятельности практического психолога. | Краткая характеристика. | Сфера применения. |
Обучающие технологии и тренинги. | ||
Организационное консультирование. | ||
Коучинг. |
- 8. Почему практический психолог может брать па себя ответственность влиять на индивидуальную и социальную жизнь клиента?
- 9. Дайте общее определение социально-психологического тренинга. Выберите из предложенных ниже четыре основные парадигмы проведения тренингов:
- — тренинг как форма дрессуры;
- — тренинг как способ взаимодействия;
- — тренинг как тренировка;
- — тренинг как способ профессионального обучения;
- — тренинг как активное обучение;
- — тренинг как метод самостоятельного поиска решения проблем.
- 10. Какая деятельность практического психолога выступает в качестве необходимого условия построения предмета практической психологии как науки?
- 11. Используя табл. 1.2 из задания 7, дайте сравнительную характеристику направлений профессиональной деятельности практического психолога. Представьте различия по задачам (степень ответственности психолога за сбор и использование психологической информации) и средствам воздействия (степень стандартизации) на другого человека (клиента).
Психодиагностика и консультирование Психодиагностика является наиболее стандартизированным видом деятельности психолога, а психологическое консультирование — наоборот. За результаты психодиагностики (в основном тестирование) психолог несет минимальную ответственность, воздействие его стандартизировано. В психологическом консультировании психолог несет личную ответственность за точность полученной психологической информации и оказывает непосредственное личное профессиональное воздействие на индивидуальную жизнь человека…
- 12. Что подразумевается под этическими и профессиональными принципами деятельности психолога-практика? Какие существуют санкции, связанные с нарушением кодекса психолога, в зарубежной практике?
- 13. На основе работ каких отечественных авторов сформулированы основные этические и профессиональные принципы работы практического психолога в нашей стране? Приведите примеры.
- 14. Назовите обобщенные основные принципы деятельности психолога-практика в нашей стране, раскройте их содержание. Зачем нужны данные принципы? Заполните табл. 1.3.
Таблица 13
Принципы деятельности психолога-практика. | Содержание принципа. | Пример |
Принципы деятельности психолога-практика. | Содержание принципа. | Пример |
- 15. Дайте общую характеристику профессиональным качествам практического психолога. На что данные качества указывают?
- 16. Чем отличается квалифицированный психолог-практик от неквалифицированного? Заполните табл. 1.4.
Таблица 1.4
Профессиональные качества практического психолога. | |
Квалифицированный специалист | Неквалифицированный специалист |
1. Цели психологической помощи. | |
2. Отклики или реакции практического психолога в ситуации профессиональной деятельности. | |
3. Мировоззрение (концепция) практического психолога. | |
4. Культурная продуктивность практического психолога. | |
5. Конфиденциальность. | |
6. Ограничения деятельности практического психолога. | |
7. Межличностное влияние в. | заботе практического психолога. |
8. Человеческое достоинство. | |
9. Обобщенная теория. | |
10. Отношение к. | обобщенной теории. |