Предисловие. 
История философии

Философия исследует общие принципы видения мира человеком и обществом. Она меняется вместе с изменением человеческой культуры. Именно поэтому в каждую новую историческую эпоху философия становится другой.

Постоянное развитие — одна из фундаментальных характеристик философии. Всякая философская концепция есть результат предшествующей истории, точка пересечения разнородных, а зачастую и противоречивых тенденций, идущих из прошлого через настоящее в будущее. Изложение философии, не принимающее во внимание исторически конкретное время существования философских теорий, абстрактно и малополезно.

Философия всегда существует в рамках определенной культуры. Никакая отдельная черта культуры, будь то ее догматизм, авторитарность, иерархичность и другие, взятая сама по себе, не определяет характер философии данной культуры.

В учебном пособии обсуждаются проблемы возникновения философии и ее развития, охватывающего почти две с половиной тысячи лет. Дается представление о задачах философии и ее структуре. В заключительной главе излагаются философские представления о будущем человечества.

В учебном пособии излагается не абстрактная, претендующая на универсальную приемлемость концепция философии, а вполне конкретная философская теория, которую можно было бы назвать аналитической, но не в традиционном смысле этого слова, подразумевающем главным образом «анализ языка». Две основные, взаимосвязанные особенности аналитической философии в современном смысле сводятся к стремлению соответствовать, насколько это вообще возможно для философии, научному методу и тем идеалам и нормам, которые предъявляются к современным научным теориям, и рассуждать без «метафизического тумана», насколько это опять-таки возможно в философии, с использованием ясных и точных понятий.

В результате изучения курса философии студент должен:

знать

• • предмет философии и ее место в системе наук;
• • историю возникновения и основные этапы развития мировой и отечественной философской мысли;
• • основные философские школы и учения;
• • ключевые философские категории;
• • основы учения о бытии, движении и развитии, пространстве и времени, детерминизме и индетерминизме;
• • структуру общества, связь гражданского общества и государства, роль личности и масс в истории, формационную и цивилизационную концепции общественного развития;
• • философское представление о природе человека;
• • задачи теории познания, соотношение знания, убеждения, веры и сомнения, понятия истины и обоснования знания, связь рационального и иррационального в познании, роль критерия практики в познании;
• • особенности научного познания и научного метода, специфику социальных и гуманитарных наук;
• • основы этики, значение нравственных ценностей, эволюцию представлений о справедливости и совершенном человеке, особенности моральной аргументации;
• • своеобразие эстетических ценностей, их роль в человеческой жизни, функции искусства в обществе;
• • задачи философии права, соотношение правовых норм, оценок и описаний;
• • эволюцию религии и философских представлений о ней, принцип свободы совести;
• • элементы логики;
• • представления о будущем человечества, стоящих перед ним глобальных проблемах, о формировании единого человечества в диалоге цивилизаций;

уметь

• • обоснованно и творчески применять широкий, философский подход при анализе конкретных проблем;
• • анализировать связь философии с другими науками и современной общественной жизнью;
• • давать общую характеристику развития современной философии;
• • объяснять, в чем смысл человеческого бытия, как соотносятся между собой насилие и ненасилие;
• • определять взаимосвязь свободы, равенства и справедливости;
• • характеризовать основные факторы развития общества и стоящие перед ним проблемы;
• • выявлять основные черты природы человека и ее изменения в ходе истории;
• • характеризовать основные ценности современной эпохи;

владеть

• • ясным представлением о философии и ее эволюции;
• • навыками аналитического исследования основных классических и современных философских концепций;
• • навыками истолкования философских текстов;
• • умением аргументированно обосновывать определенную позицию в ходе дискуссии и полемики;
• • философским пониманием человека, общества и природы;
• • представлением о современном диалоге культур и цивилизаций.