Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Влияние монотонии на профессии операторского типа

Дипломная: Влияние монотонии на профессии операторского типа
ДипломнаяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Для предотвращения возникновения сонливого состояния существует и продолжает разрабатываться множество различных методов, способов и технических приспособлений. Все они направлены на поддержание надежности деятельности человека-оператора, предотвращение нежелательных сдвигов его функционального состояния и экстренное «взбадривание» в случае ослабления внимания при наступлении дремотного состояния. Читать ещё >

Влияние монотонии на профессии операторского типа (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • 1. Теоретические аспекты проблемы влияния состояния монотонии на профессии операторского профиля
    • 1. 1. Понятие о профессии оператора
    • 1. 2. Индивидуально-психологические особенности человека-оператора
    • 1. 3. Монотонная деятельность и типологические особенности
  • 2. Практическое исследование влияния монотонии на операторов
    • 2. 1. Диагностические методики, применяемые для исследования
    • 2. 2. Анализ результатов диагностики
    • 2. 3. Выводы и рекомендации
  • Заключение
  • Глоссарий
  • Список использованных источников

Приложение, А Методика выявления и анализа профессионально важных качеств специалистов системы «человек-техника» 54

Приложение Б Тест Кеттелла 56

Приложение В Тест на измерение ригидности 62

В настоящее время в связи с расширением использования различных автоматизированных систем, управление которыми носит монотонный характер с минимальными физическими, а иногда и умственными нагрузками для оператора, большое значение приобретают ситуации, связанные с утомлением, ослаблением внимания и сонливостью, а также монотонией, т. е. напряжением, вызванным однообразием выполняемых действий, невозможностью переключения внимания, повышенными требованиями, как к концентрации, так и к устойчивости внимания. Все это влечет за собой возникновение опасного переходного состояния «бодрствование-сон» и, как следствие, повышенную вероятность возникновения аварийных ситуаций.

Поэтому проблема диагностики, контроля и коррекции функционального состояния (ФС) оператора, работающего в условиях, требующих длительного или повышенного внимания при депривации сна или при нарушении нормального цикла бодрствование-сон, является чрезвычайно актуальной.

Помимо теоретической значимости эта проблема имеет и прикладное значение, в частности, для создания биотехнических комплексов, моделирующих операторскую деятельность и позволяющих отслеживать наступление такого состояния.

Для предотвращения возникновения сонливого состояния существует и продолжает разрабатываться множество различных методов, способов и технических приспособлений. Все они направлены на поддержание надежности деятельности человека-оператора, предотвращение нежелательных сдвигов его функционального состояния и экстренное «взбадривание» в случае ослабления внимания при наступлении дремотного состояния.

В психологическом плане устойчивость деятельности отражает функциональные характеристики профессионально значимых психических процессов, качеств и свойств личности, а также степень адекватности психологической системы деятельности требованиям конкрентных рабочих ситуаций. Физиологическое содержание проблемы устойчивости деятелььности связано с вопросами адаптивной и гомеостатической регуляции организма при воздействии экстремальных факторов внешней среды.

В целом в проблеме надежности человека-оператора важным является изучение процессов обеспечения его устойчивого функционирования на разных уровнях регуляции жизни и деятельности в различных условиях среды и трудового процесса. Кроме того, в формировании механизмов устойчивости возрастает роль психических факторов, которые регулируют соотношение социальных и биологических процессов.

Проблему работы людей в системе «человек-машина» исследовали множество ученых как отечественных, так и зарубежных. Среди них можно отметить следующих Е. А. Климов, О. Липманн, К. М. Гуревич, Э. Клапаред, В. С. Мерлин, З. Н. Брикс, И. Д. Карцева, К. К. Платонов и др.

Большой же вклад в изучение монотоннной деятельности внесли исследования в области дифференциальной психологии. Уже в первых работах была показана роль типологических особенностей человека в устойчивости к однообразной работе, к развитию состояния монотонии (В. И. Рождественская, И. А. Левочкина, Н. П. Фетискин и др.). Позже разработкой данной проблемы занимались А. И. Самойлова, М. И. Виноградов, Н. Д. Левитов и др.

Показать весь текст

Список литературы

  1. , Е. В. Социальная психология Текст: учебное пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Под ред. В. А. Сластенина. М.: Академия, 2000. 304 с. ISBN 5−7695−0617−2
  2. , А. В. Базовые психологические свойства и профессиональное самоопределение личности Текст. М.: Речь, 2005. 208 с. ISBN 5−9268−0364−0
  3. , А. К. Прикладная психология Текст. М.: ГАРДАРИКИ, 2006. 382 с. ISBN 5−8297−0253−3
  4. , В. А. Информационный стресс Текст: учебное пособие для вузов. М.: ПЕР СЭ, 2000. 352 с. ISBN 5−9292−0010−6
  5. Большая энциклопедия психологических тестов Текст. М.: Эксмо, 2007. 416 с. ISBN 978−5-699−13 698−8
  6. , А. Г. Выбираем профессию Текст. СПб.: Питер, 2005. 217 с. ISBN 5−469−775−8
  7. , М. В. Психология труда: конспект лекций Текст. М.: Высшее образование, 2006. 192 с. ISBN 5−9692−0069−7
  8. , Б. А. Основы инженерной психологии Текст: учебник для студентов вузов. М.: Академический проект, 2002. 576 с. ISBN 5−8291−0159−9
  9. , О. П. Практикум по психологии личности Текст. СПб.: Питер, 2001. 560 с. ISBN 5−272−115-Х
  10. , Э. Ф. Психология профессионального развития м. М.: Академия, 2007. 240 с. ISBN 978−5-7695−4482−8
  11. , Е. П. Дифференциальная психология профессиональной деятельности Текст. СПб.: Питер, 2008. 432 с. ISBN 978−5-91 180−837−2
  12. , Е. П. Мотивация и мотивы Текст. СПб.: Питер, 2008. 512 с. — ISBN 978−5-272−28−6
  13. , Е. П. Психофизиология состояний человека Текст. СПб.: Питер, 2005. 412 с. — ISBN 5−469−446−5
  14. , Е. А. Психология профессионального самоопределения Текст: учебное пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. М.: Академия, 2004. 304 с. ISBN 5−7695−1506−6
  15. , Т. В. Экспериментальная психология: Теория и методы Текст: учебник для вузов. М.: Аспект Пресс, 2002. 381 с. — ISBN 5−7567−0160−5.
  16. , А. И. Общая психология Текст. СПб.: Проспект, 2009. 432 с. ISBN 978−5-392−449−2
  17. , И. Ю. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека Текст: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / И. Ю. Кулагина, В. Н. Колюцкий. М.: Сфера, 2001. — 464с. — ISBN 5−89 144−162−4
  18. , А. В. Дифференциальная психология: На пересечении европейских, российских и американских традииций Текст. М.: Смысл, 2000. 549 с. ISBN 5−89 357−068−5
  19. , А. Г. Общая психология Текст: учебник для вузов. СПб.: Питер, 2000. 693 с. ISBN 5−272−62−5
  20. , А. Мотивация и личность Текст. / Пер. с англ. СПб.: Питер, 2008. 352 с. ISBN 978−5-91 180−439−8
  21. , О. С. Психология труда Текст. СПб.: Приор-издат, 2008. 80 с. ISBN 978−5-9512−0838−5
  22. , А. В. Деловая психология. Курс лекций Текст: учебник для высших и средних специальных учебных заведений. СПб.: Издательство Союз, 2000. 576 с. ISBN 5−87 852−125−3
  23. , Р. С. Основы психологического консультирования Текст: учеб. для студ. педвузов. М.: ВЛАДОС. 394 с. ISBN 5−691−268−6
  24. , О. Г. Психология труда Текст. М.: Академия, 2008. 384 с. ISBN 978−5-7695−4918−2
  25. Основы психологии Текст: Практикум / Ред.-сост. Л. Д. Столяренко. Рн/Д: Феникс, 2005. 704 с. ISBN 5−222−6 930−3
  26. , В. А. Профессия психолог труда Текст. М.: Институт психологии РАН, 2007. 400 с. ISBN 978−5-9270−0114−9
  27. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии Текст: учеб. пособие / В. Д. Балин, В. К. Гайда, В. К. Горбачевский. СПб.: Питер, 2000. 560 с. ISBN 5−8046−0100−8
  28. Проблемы фундаментальной и прикладной психологии профессиональной деятельности Текст. М.: Институт психологии РАН, 2008. 589 с. ISBN 978−5-9270−0132−3
  29. Психологическая диагностика Текст: учебник для вузов / Под ред. М. К. Акимовой, К. М. Гуревича. — СПб.: Питер, 2003. 652 с. ISBN 5−94 723−626−5
  30. Психологические основы профессиональной деятельности Текст. М.: Логос, 2007. 855 с. ISBN 978−5-9292−0165−3
  31. Психология труда Текст/ Н. В. Трусова, Г. Х. Боронова. М.: Эксмо, 2008. 160 с. ISBN 978−5-699−26 672−2
  32. Психология труда, профессиональной, информационной и организационной деятельности Текст/ Б. А. Душков, А. В. Королев, Б. А. Смирнов. М.: Академический проект, 2005. 848 с. ISBN 5−8291−0506−3
  33. Психология труда, рекламы, управления, инженерная психология и эргономика Текст / Энциклопедический словарь. — М.: Деловая книга, 2002. 463 с. ISBN 5−88 687−073−3
  34. Психология человека от рождения до смерти Текст / Под ред. А. А. Реана. М.: Прайм-Еврознак, 2005. 656 с. ISBN 5−93 878−029−2
  35. , Д. Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты Текст: учебное пособие. Самара.: Издательский дом «БАХРАХ-М», 2001. 672 С. ISBN 5−89 570−005−5
  36. , Е. С. 99 популярных профессий. Психологический анализ и профессиограммы Текст. СПб.: Питер, 2008. 464 с. ISBN 978−5-94 723−558−6
  37. , Е. Ф. Возрастная и дифференциальная психология Текст. СПб.: Питер, 2001. 224 с. — ISBN 5−318−252−8
  38. , А. Г. Практикум по общей психологии Текст: учебное пособие. М.: Изд-во Института психотерапии, 2001. 224 с. ISBN 5−89 939−024−7
  39. , В. А. Социальная психология Текст: учебник / В. А. Соснин, Е. А. Красникова. М.: ФОРУМ, 2004. 336 с. ISBN 5−8199−0021−9
  40. Социальная психология Текст: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / А. Н. Сухов, А. А. Бодалев, В. Н. Казанцев и др. М.: Академия, 2001. 600 с. ISBN 5−7695−0627-Х
  41. , Л. Д. 100 экзаменационных ответов по психологии Текст / Л. Д. Столяренко, С. И. Самыгин. Рн/Д.: МарТ, 2001. с. ISBN
  42. , Г. В. Организационная психология Текст. М.: Гуманитарный центр, 2004. 256 с. ISBN 966−8324−04−8
  43. , С. А. Социальная психология Текст. Рн/Д.: Феникс, 2005. 345 с. ISBN 5−222−6 476-Х
  44. , В. А. Современная психология труда Текст: учебное пособие. СПб.: Питер, 2005. 479 с. — ISBN 5−272−193−1
  45. , Г. М. Психология и этика профессиональной деятельности Текст. М.: Академия, 2008. 64 с. ISBN 978−5-7695−3871−1
  46. , Ю. В. Общая психология Текс. СПб.: Питер, 2008. 272 с. ISBN 978−5-388−230−3
  47. Энциклопедия психологических тестов 3 Текст. М.: ТЕРРА-Книжный клуб, 2000. 360 с. ISBN 5−275−67−7
Заполнить форму текущей работой

Сессия? Спокойно!