Информационные технологии.
Математика и информатика
В соответствии с концепцией 3. Бжезинского, Д. Белла, О. Тоффлера, поддерживаемой и другими зарубежными учеными, информационное общество — разновидность постиндустриального общества. Рассматривая общественное развитие как «смену стадий», сторонники этой концепции информационного общества связывают его становление с доминированием «четвертого», информационного сектора экономики, следующего… Читать ещё >
Информационные технологии. Математика и информатика (реферат, курсовая, диплом, контрольная)
ИНФОРМАЦИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СОВРЕМЕННОМ ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ
Роль информации и информационных технологий в развитии современного информационного общества
«Информационно-коммуникационные технологии (ИТ) являются одним из наиболее важных факторов, влияющих на формирование общества двадцать первого века. Их революционное воздействие касается образа жизни людей, их образования и работы, а также взаимодействия правительства и гражданского общества. ИТ быстро становятся жизненно важным стимулом развития мировой экономики. Они также дают возможность всем частным лицам, фирмам и сообществам, занимающимся предпринимательской деятельностью, более эффективно и творчески решать экономические и социальные проблемы»1.
При этом под информационными технологиями (ИТ) понимаются телекоммуникационное оборудование, компьютеры, полупроводники и оборудование для их производства, программное обеспечение и научные приборы. И именно технические и программные средства являются составными частями (наряду с другими) предметной области информатики.
Понятие информационной технологии базируется на двух основополагающих понятиях — «информация» и «технология». Под информацией понимают сообщение, осведомляющее о положении дел, о состоянии чего-нибудь[1][2]. Технология — это совокупность методов обработки, изменения свойств, формы и состояния объектов обработки и процессов обработки объектов.
Таким образом, информационную технологию можно определить как совокупность процессов, методов поиска, сбора, храпения, обработки, предоставления, распространения информации и способов осуществления таких процессов и методов.
Можно выделить основные особенности информационных технологий, которые отличают их от технологий материального производства:
- • целью информационной технологии является получение новой информации для ее анализа человеком и принятия на этой основе решения по выполнению определенного действия;
- • средства, которыми осуществляется технологический процесс, — это в современных информационных технологиях разнообразные программные, аппаратные, программноаппаратные вычислительные комплексы;
- • критериями оптимальности технологического процесса являются надежность обработки информации, достоверность и полнота обрабатываемой информации, своевременность передачи информации пользователям.
В истории развития цивилизации, неразрывно связанной с процессом накопления знаний, можно выделить несколько этапов развития информационных технологий, обусловленных кардинальными изменениями в сфере обработки информации. Следствием этих преобразований стали важные качественные изменения человеческого общества.
Первый этап развития информационных технологий связан с появлением человеческой речи на ранней стадии развития нашей цивилизации и открытием таких способов хранения информации на материальном носителе, как наскальная живопись и гравировка кости.
Второй этап связан с изобретением письменности. Появилась возможность регистрации символьной информации на материальном носителе и передачи знаний от поколения к поколениям.
Третий этап (середина XVI в.) связан с изобретением книгопечатания, которое радикально изменило культуру и организацию деятельности. Появилась возможность активного распространения информации, ее тиражирования.
Четвертый этап (конец XIX в.) обусловлен изобретением электричества, благодаря которому появились телеграф, телефон, радио, позволяющие оперативно передавать и накапливать информацию.
Пятый этап (70-е гг. XX в.) связан с изобретением микропроцессорной технологии и появлением персонального компьютера. На микропроцессорах и интегральных схемах создаются компьютеры, компьютерные сети, системы передачи данных (информационные коммуникации). Этот период характеризуют три фундаментальные инновации:
- • переход от механических и электрических средств преобразования информации к электронным;
- • миниатюризация всех узлов, устройств, приборов и машин;
- • создание программно-управляемых устройств и процессов.
Последний этап в развитии информационных технологий выдвигает на первый план новую отрасль — информационную индустрию, связанную с производством технических средств, методов, технологий для распространения новых знаний. Важнейшими составляющими информационной индустрии становятся все виды информационных технологий, особенно телекоммуникации.
Информационные и телекоммуникационные технологии активно развиваются и проникают во все сферы деятельности — экономику, бизнес, образование.
Бурное развитие компьютерной техники и информационных технологий стимулировало развитие общества, построенного на использовании информации и знаний и получившего название информационного общества.
Прогресс компьютерных информационных технологий, коммуникационных систем, электронных средств массовой информации и т. п. затрагивает уже сегодня жизненные интересы каждого конкретного человека. В информационном обществе большинство работающих будет занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний. Однако еще сравнительно недавно — во второй половине XX в., имели место опасные тенденции так называемого информационного кризиса науки, препятствующие оперативному обмену информацией между «незримыми коллективами» ученых при проведении совместных исследований[3].
В соответствии с концепцией 3. Бжезинского, Д. Белла, О. Тоффлера, поддерживаемой и другими зарубежными учеными, информационное общество — разновидность постиндустриального общества. Рассматривая общественное развитие как «смену стадий», сторонники этой концепции информационного общества связывают его становление с доминированием «четвертого», информационного сектора экономики, следующего за тремя известными секторами — сельским хозяйством, промышленностью и экономикой услуг. При этом они утверждают, что капитал и труд как основа индустриального общества уступают место информации и знаниям в информационном обществе.
Существуют различные критерии определения факта перехода общества к информационной стадии. Так, например, в качестве критерия перехода общества к постиндустриальной и далее к информационной стадии развития может служить процент населения, занятого в сфере услуг. Если в обществе более 50% населения занято в сфере услуг — наступила постиндустриальная фаза; если в обществе более 50% населения занято в сфере информационных услуг — общество стало информационным. Согласно этому критерию, например, США вступили в постиндустриальный период своего развития в 1956 г. (штат Калифорния преодолел этот рубеж еще в 1910 г.), а информационным обществом США стали в 1974 г.
Однако информационное общество — общество особое, не известное истории. Перечислим его основные особенности и характеристики[4].
Характерные черты информационного общества:
- • решена проблема информационного кризиса, в том числе информационного кризиса науки, т. е. разрешено противоречие между «информационной лавиной» и «информационным голодом»;
- • обеспечен приоритет информации по сравнению с другими ресурсами;
- • главной формой развития является информационная экономика;
- • в основу общества заложены автоматизированные с помощью новейшей информационной техники и технологии, генерация, хранение, обработка и использование знаний;
- • информационные технологии приобрели глобальный характер, охватив все сферы социальной деятельности человека;
- • обеспечено информационное единство всей человеческой цивилизации.
Опасные тенденции информатизации:
- • возрастающее влияние на общество средств массовой информации;
- • возрастающие возможности проникновения в частную жизнь граждан или организаций посредством использования информационных технологий;
- • усложняющаяся проблема отбора качественной и достоверной информации;
- • увеличение разрыва между разработчиками и потребителями информационных технологий до стратегически опасной величины;
- • усиление проблемы адаптации части людей к среде информационного общества.
В информационном обществе информация приобретает три важных практических значения. С одной стороны, она рассматривается как экономический ресурс, значение которого постоянно возрастает. Использование информационных ресурсов, грамотная организация информационных процессов могут существенно увеличить рентабельность многих процессов в индустриальном производстве, способствовать в решении социальных проблем. «В современных условиях информация становится стратегическим ресурсом, от эффективного использования которого зависят перспективы развития экономики, формирование информационного гражданского общества, обеспечение безопасности государства и граждан»1.
С другой стороны, информация становится экономическим товаром, что стимулирует во всем мире рост нового сегмента национальной экономики — информационных услуг.
Наконец, информация является мощным и эффективным оружием[5][6]. Осознание значимости информации для жизни человечества на новом качественном уровне в целом и построение коммуникаций, основанных на компьютерных технологиях в частности, сделали актуальным формирование новой стратегии силового противоборства между государствами — стратегии информационных войн.
По определению, данному Г. В. Емельяновым и А. А. Стрельцовым, иод информационной войной понимается «особый вид отношений между государствами, при котором для разрешения существующих межгосударственных противоречий используются методы, средства и технологии силового воздействия на информационную сферу этих государств»[7].
Помимо существенного, а порой даже катастрофического ущерба, который может наступить в результате развязывания одним государством против другого информационной войны, является ее скрытность, латентность. Информационную войну можно начинать, не объявляя официально, можно замаскировать иод какие-то иные действия (например, под технические сбои в программном обеспечении), можно начинать массированно, а можно малыми дозами, постепенно наращивая масштабность операций. Конечными целями информационной войны могут быть как полная дезорганизация управления и финансовой системы какой-либо страны, так н одномоментные выгоды, такие, как временная дезорганизация деятельности крупной зарубежной корпорации в целях повышения курса акций своих национальных корпораций перед продажей крупного пакета одной из них. Традиционными методами ведения информационной войны являются дезинформация и умышленное «размывание» сложившихся в определенной социальной группе нравственных ценностей.
Можно выделить следующие основные направления, по которым информационные технологии оказывают влияние на развитие информационного общества.
- 1. Информационные технологии позволяют эффективно создавать и использовать информационные ресурсы общества. В свою очередь эффективное использование таких информационных ресурсов, как знания (открытия, изобретения, передовой опыт и др.), позволяют рационально использовать материальные ресурсы: сырье, энергию, материалы и оборудование, людские ресурсы и т. д.
- 2. Информационные технологии позволяют оптимизировать и автоматизировать информационные процессы, которые являются объектами труда для людей, занятых в сфере информационных услуг.
- 3. Информационные технологии входят в состав большинства производственных или социальных технологий. При этом они реализуют информационную составляющую производственных или социальных процессов. В качестве примера можно привести технологии, входящие в состав автоматизированных систем управления, автоматизированных систем информационного обеспечения, автоматизированного проектирования, экспертного оценивания и др.
- 4. Информационные технологии играют важную роль в обеспечении информационного взаимодействия между людьми, в системе подготовки и распространения массовой информации. Наряду с традиционными средствами связи (телефон, телеграф, радио, телевидение) в информационном обществе все более широко используются системы электронных телекоммуникаций. Эти средства связи способствуют процессам глобализации и интеграции мирового общества, расширения международных культурных и экономических связей.
- 5. Информационные технологии играют ключевую роль в процессах получения и накопления знаний. Сегодня на смену традиционных технологиям поддержки научных исследований и образования, реализующих накопление, систематизацию и распространение информации, приходят технологии искусственного интеллекта, позволяющие найти решение задач с неполной информацией и нечеткими исходными данными.
- 6. Информационные технологии могут оказать содействие в решении глобальных проблем человечества. Методы информационного моделирования глобальных процессов могут обеспечить возможность прогнозирования многих кризисных ситуаций в регионах повышенной социальной и политической напряженности, экологических бедствий, природных катастроф, техногенных аварий, представляющих повышенную опасность для общества[8].
- [1] Окинавская хартия глобального информационного общества от22 июля 2000 г. //Дипломатический вестник. 2000. № 8. Авг.
- [2] Ожегов С. И. Словарь русского языка. — М., 1952. — С. 220.
- [3] См.: Налшюв В. В., Мулъченко 3. М. Наукометрия. — М.: Наука, 1989;Элъкин В. Д. Информационные стохастические фракталы и их применение // Средства массовой информации в информационном обществе. —М.: ACM И, 2002.
- [4] Основы информатики: учеб, пособие / под ред А. Н. Морозевича. —Минск: Новое знание, 2001. — С. 20—21.
- [5] Бачило И. Л., Лопатин В. Н., Федотов М. А. Информационное право: учебник / под род. Б. Н. Топорнина. — СПб.: Юридический центр Пресс, 2001. — С. 139.
- [6] Фатьянов А. Л. Правовое обеспечение безопасности информациив Российской Федерации. — М.: Юрист, 2001. — С. 38—44.
- [7] См.: Емельянов Г. В., Стрельцов А. А. Информационная безопасностьРоссии. — С. 34.
- [8] См.: Коноплева И. Л., Хохлова О. А., Денисов Л. В. Информационныетехнологии: учеб, пособие / под ред. И. Л. Коноплевой. — М.: Проспект, 2011.-С. 13−15.