На улице. 
Этикет. 
Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования

Правила поведения на улице. Кто создает на улице чистоту, красоту и порядок. По чистой и красивой улице приятно идти. Как люди ходят по улице в маленькой и большой компании (двое, трое, пятеро). Тротуары для пешеходов, шоссе для машин.

Работа над понятиями: вежливость, встречный, газон, перекресток, переход (наземный, подземный), пешеход, почетное место, правостороннее движение, проезжая и пешеходная части Дороги, прохожий, светофор, спутник, тротуар, улица, уступить дорогу, шоссе.

Примерные вопросы

• 1. Как следует вести себя на улице?
• 2. Можно ли на улице кричать, толкать прохожих, ходить по газонам, бросать апельсиновые корки и фантики от конфет на тротуар? Почему нельзя?
• 3. Почему на улице нельзя есть и жевать жевательную резинку?
• 4. Кто кому при встрече уступает дорогу?
• 5. На узкой тропинке, окруженной сугробами, встретились Катя и Валера. Как вы думаете, кто и почему встанет в сугроб? (Наша медсестра и Алеша, Сережины мама и папа, Витя и Ваня.)
• 6. На наших улицах правостороннее движение. Как вы это понимаете?

Игры и упражнения

1. Упражнение «Мы по улице идем». Дети должны занять правильно места (справа, слева, в середине), когда идут вместе Маша и Коля; Юра, Сережа и Аня; Вера, Наташа и Артем; мама, папа и Оля (Игорь); мама и Петя; мама с дочкой и сыном; папа и Зина; мама, бабушка и Валя.

Дети должны усвоить, что человек, защищающий и оберегающий от дорожных неприятностей, идет обычно слева или там, где идти опасней (например, у дороги). Самое почетное место в середине, оно для мамы, бабушки, девочки.

2. Игра «Мой друг светофор». Светофор стоит на перекрестке двух дорог, по которым едут машины. Рядом с перекрестком наземный переход, по которому идут пешеходы. Распределяются роли: водители на машинах, пешеходы, светофор, жильцы домов, наблюдающие из окон за перекрестком.

Цель игры — научить правилам перехода проезжей части. Можно разучить стихотворение:

Красный свет — дороги нет, Желтый — приготовиться.

А зеленый говорит:

«Перед нами путь открыт».

Оборудование

Мягкая игрушка — медведь, которому дети рассказывают правила поведения на улице; рисунки и иллюстрации по теме; заготовки для светофора; атрибуты для водителей и пешеходов; поощрительные призы для правильно выполнивших задания.

Закрепление

Игры, беседы, обсуждение иллюстраций по теме закрепляют знания дошкольников о правилах поведения на улице. Но лучший способ закрепления — прогулка и наблюдение за тем, как прохожие соблюдают правила дорожного движения и этикета.

Чтение или инсценировка стихотворения С. Михалкова «Бараны» обратят внимание детей на то, что может случиться, если не уступать дорогу встречному.

Работа с родителями

Ребенок на улице не может вести себя тихо и спокойно. Ему надо пробежаться, обогнать всех, попрыгать на одной ножке, покричать, съесть что-то вкусненькое, на дорожку выбросить фантик от конфеты. Если мы будем неукоснительно требовать от него выполнения всех правил поведения, то вырастим безынициативного, замученного обязанностями человека. Или, став подростком, он возненавидит все правила, своих близких и станет поступать наперекор им. Чтобы этого не произошло, не мешайте ребенку проявлять свои эмоции, но ненавязчиво приучайте к порядку, заведенному в обществе. Например, можно сказать:

— У тебя такой громкий голос, как у настоящего командира. Жаль только, что от твоего крика проснулась и заплакала малышка в коляске.

Разумеется, эти слова не исправят сразу же малыша, но семена разумного поведения упадут на благодатную почву и обязательно со временем прорастут. Во время прогулки приятно съесть мороженое или булочку. Не лишайте ребенка такого удовольствия. Но объясните, что есть на улице неприлично, потому что окружающим неприятно смотреть на жующего человека, с едой в рот попадают уличная пыль и микробы. Перекусить можно в тихом сквере, усевшись на лавочку.

Чтобы сохранить жизнь и здоровье ребенка, ему необходимо внушить разумность правил дорожного движения. На переходе следует дождаться зеленого света светофора для пешеходов, посмотреть налево, нет ли приближающихся машин, дойти до середины дороги и посмотреть направо. Если есть подземный переход, лучше воспользоваться им. Некоторые родители совершают серьезную ошибку, перебегая вместе с ребенком через проезжую часть, по которой мчатся машины: сколько бы они ни говорили о правилах поведения на дороге, их личный пример нарушения этих правил сильнее слов. Нельзя забывать, что дети на улице внимательно наблюдают, как себя ведут взрослые. Приветствуют ли друг друга при встрече и как, проявляют ли уважение к окружающим, и в том числе к детям, бывают ли терпимыми к шумным детским играм?