Природа и функции социологической теории

Центральным элементом в системе теоретического знания, занимающего три верхних этажа в иерархии (см. гл. 1), выступает не научная картина мира, а научная теория, которая разделяется на общую теорию и частную.

Научная теория в социологии — это иерархически организованная система эмпирически проверяемых гипотетических утверждений о характере социальной реальности, состоящих из абстрактных понятий в форме социологических переменных, которые могут переводиться на язык анкетных вопросов. В теории заключено «знание особого рода» — знание всеобщее (универсальное) и необходимое (содержательно аподиктическое).

Переменная — социологическое понятие, которое может принимать различные значения. К примеру, теория организации включает такие переменные, как величина организации, статусная структура, степень централизации, эффективность функционирования, тип лидерства. Из этих переменных создаются теоретические «картины», позволяющие объяснить многие события и тенденции в деятельности организаций.

Понятие — не только идеализированная модель действительности, но и сокращенная система практических действий, которые необходимо осуществить ученому, чтобы в конечном итоге получить такое понятие.

Поскольку теоретическое знание не просто копирует реальность, а воплощает определенное отношение субъекта к реальности, постольку одной и той же реальности соответствуют два (и больше) теоретических образа, каждый из которых выражает не только объективное содержание теории, но и соответствующее субъект-объектное отношение.

Например, в квантовой теории один и тот же реальный процесс может описываться посредством двух различных идеализированных схем (волновой и корпускулярной). В них используются разные теоретические средства, которые дают противоположные картины реальности, но, тем не менее, обе они являются эквивалентными и истинными. Вследствие этого схемы не могут без остатка проецироваться на отражаемый ими процесс, иначе говоря, они обладают частичной семантической объективностью (неполной истинностью), хотя и приводят к одним и тем же статистическим распределениям.

Научная теория выполняет две важнейшие функции — объясняет устройство реального мира и предсказывает будущие события. Объясняются связи абстрактных объектов модели, а предсказываются — связи реальных объектов в окружающем мире.

Объяснение надо отличать от описания и интерпретации. Объяснение осуществляется с помощью построения причинно-следственных (каузальных) моделей, которые получают теоретическое доказательство и эмпирическое подтверждение.

Научная теория может эффективно выполнять функции метода при построении других теорий в той же области знания или даже в других областях, определяя нормы исследования, а также в процессе проведения экспериментальных исследований определяя их содержание, последовательность и инструментарий. Как считают специалисты, научная теория не просто строит теоретический образ мира, но и разрабатывает программу дальнейших исследований, непосредственно основанных на этих знаниях. При таком функционировании теории ее содержание воспринимается как содержание метода^[1].

При построении научной теории действуют следующие правила:

• 1) из теоретических суждений нельзя выводить эмпирические, и наоборот;
• 2) теоретический вывод строится по правилам теоретической логики, а к эмпирическим выводам применимы математические процедуры.

О пользе теории^[2]. «Вот и меня всегда интересовало, какой прок «обычным» людям от данных, к примеру, количественных политических исследований про толерантность, если непонятно, в рамках каких политологических теорий делались исследования и даже непонятно то, каким образом авторы исследования определяют, к примеру, толерантность или электоральную активность? Но зато ошибка выборки при этом — 3,6%, да.

Таким образом, то, что показывают широким массам в результатах исследований, — это искаженная картина общественной и политической жизни. Как правило, не потому, что кто-то фальсифицирует данные или неправильно задает вопрос. А потому что практическая ценность фразы «63% россиян то-то» в отрыве от теории и научного контекста равна 0.

Какая разница — 63 или 93% россиян «то-то», если «то-то» каждый для себя определяет в силу образования, стереотипов и прочих факторов? И самое интересное: даже если написать «в рамках теории политолога Х все равно ведь будет непонятно, если не заниматься этой темой вплотную (даже профессиональным социологам). А многотомную теорию политолога X не изложишь в формате и стиле газеты «Московский Комсомолец».

А люди чувствуют, что «что-то не то», но думают, что «есть ложь, наглая ложь и статистика». А это просто социологии и статистике, в отличие от физики, не повезло — если бы в газетах публиковали результаты физических экспериментов, то была бы «ложь, наглая ложь, статистика и физика»".

Социологическая теория — логически связанная система общих и частных понятий (переменных), которая описывает небольшой фрагмент социальной реальности при помощи совокупности гипотез, проверяемых в репрезентативном эмпирическом исследовании. В научном исследовании она выполняет множество полезных функций, информацию о которых можно почерпнуть из табл. 2.1.

Основные функции социологической теории.

Таблица 2.1

Роль теории в развитии научного знания ярко проявляется в том, что фундаментальные теоретические результаты могут быть получены без непосредственного обращения к эмпирии. Классический пример — построение Эйнштейном общей теории относительности. Частная теория относительности тоже была создана в результате рассмотрения теоретической проблемы (опыт Майкельсона не имел для Эйнштейна существенного значения).

Хорошая теория — это система, позволяющая предвидеть и целесообразным образом организовывать факты. В этом своем качестве она может быть носителем «добавленной стоимости» к новой информации. Если эта новая информация добавляет стоимость какому-либо материалу, то хорошая теория имеет громадную коммерческую ценность. Теории физики твердого тела помогли выявить факты, необходимые для изготовления из кремния транзисторов, которые принесли чудодейственные интегральные схемы.

Существует критерий относительной приемлемости К. Поппера, согласно которому следует отдать предпочтение той теории, которая:

• а) сообщает наибольшее количество информации, т. е. имеет более глубокое содержание;
• б) является логически более строгой;
• в) обладает большей объяснительной и предсказательной силой;
• г) может быть более точно проверена посредством сравнения предсказанных фактов с наблюдениями.

Хорошая теория — это ресурс получения знания, но еще не само знание. Она заостряет наш взгляд, она позволяет подозревать взаимосвязи там, где они не лежат на поверхности, она вызывает на дискуссию.

А. Ф. Филиппов

Поскольку одни и те же факты могут быть успешно объяснены двумя и более теориями, можно утверждать, считает Г. С. Батыгин, что теории не выводятся из фактов, но только согласуются с ними. Отсюда вытекает, что исследователь не берет теорию из жизни, а организует совокупность фактов таким образом, чтобы она обнаружила запрятанную определенную идею.

• [1] См.: Симанов А. Л. Методологическая функция философии и научная теория. Новосибирск: Наука, 1986. С. 58.
• [2] См.: Плотникова С. Хорошая цитата про статистику и размышления про правдуи ложь. URL: http://www.svplotnikova.ru/blog/2007/10/horoshaya-tsitata-pro-statistiku-i-razmyishleniya-pro-pravdu-i-lozh/.