Другие работы
Психологический анализ любого личностного образования предполагает не только изучение его структурно-содержательного аспекта, но и динамического, раскрывающего особенности и закономерности развития в различные возрастные периоды. Как показал анализ литературных источников (Р.Берне 1986; А. Н. Леонтьев 1983; Б. Ф. Ломов 1977; В. С. Мерлин 1991; Т. А. Репина 1976; Е. Ю. Артемьева 1980; Л. В…
Диссертация Актуальность и постановка проблемы исследования. В настоящее время российское общество и образование переживают достаточно сложный период. Последнее десятилетие XX века, связанное с глубокими общественными переменами в стране, характеризовалось разрушением прежней системы социально-экономических отношений. Кризис, поразивший страну, имеет исключительно негативные социальные последствия…
Диссертация Уровень тревожности и агрессивности, степень их проявления и регулирования у лиц мужского и женского пола неодинаков. Эмоциональные качества взаимосвязаны со всеми нравственными ценностями, с сознанием, мышлением, вниманием. Чем больше подросток участвует в общественной жизни классе или общается в кругу своих друзей, тем больше его эмоционально-личностная сфера приобретает навыки и умения…
Дипломная Анализ нарушений памяти и восприятия в клинике локальных поражений мозга (А.Р. Лурия, Х. Л. Тойбер, Р. Сперри) позволил установить факт преимущественной связи процессов в левом полушарии головного мозга (у правшей) со словесно-логическими способами запоминания, а в правом полушарии — с наглядно-образными. В основе явлений памяти лежат изменения активности отдельных нейронов и их популяций…
Дипломная Здесь можно оценивать систему профориентационной работы на каждом уровне: деятельность конкретного профконсультанта, профориентационную работу конкретных учреждений (школы, психологического центра, организации, вуза или колледжа), профориентационную работу на уровне города, региона и даже страны в целом. Понятно, что критерии эффективности для каждого уровня должны быть разными, но при этом…
Реферат Интеллектуальная готовность. Заключается в приобретении определенного кругозора, запасе конкретных знаний, в понимании общих закономерностей, лежащих в основе научных знаний. Интеллектуальная готовность к школьному обучению связана с развитием мыслительных процессов — способностью обобщать, сравнивать объекты, классифицировать их, выделять существенные признаки, делать выводы. Л. И. Божович…
Дипломная Как отмечает Грегори (1987 г.), существует парадокс в том, как мы думаем об интеллекте. Те, кто использует специальное знание, часто воспринимаются как интеллектуалы. Однако, те люди, которые преуспевают без специального знания, также считаются умными. Грегори пишет, что «мы приписываем наличие высокого уровня интеллекта и тогда, когда знание есть и тогда, когда его нет». С этой точки зрения…
Реферат Первый способ требует аргументации, доказательств и определенного терпения. Второй способ опирается на силу, давление, власть приказа. Прибегая ко второму способу, мы вступаем в борьбу с человеком, и потери при этом неизбежны. При компромиссе же мы отступаем от части своих требований в обмен на уступки другой стороны. Компромиссные соглашения весьма ненадежны, ибо понесенные потери подталкивают…
Курсовая Важно отметить, что эффекты базового уровня категоризации не являются абсолютными и в значительной степени связаны с наличным когнитивным контекстом. Так, было установлено, что атипичные примеры базовых категорий (категории субординатного уровня по определению) демонстрируют в процессах распознавания семантических отношений свойства базовых категорий (Murphy & Brownell, 1985). Иными словами…
Реферат Социальная работа направлена на повышение индивидуального функционирования, в групповой работе реализацию этой потребности осуществляет межгрупповое взаимодействие, в основе которого лежат следующие принципы: признание уникальности клиента в межгрупповом взаимодействии; признание разнообразия групп как видов человеческого сообщества; принятие индивида с его уникальными возможностями…
Реферат Социально-психологические исследования в области промышленности имеют глубокую историю. В Европе в конце XIX века подобную работу проводил известный немецкий социолог Макс Вебер. В США в начале XX века сложилась чикагская школа социологии и социальной психологии, которая в 1930;е годы достигла расцвета благодаря знаменитым Хоторнским экспериментам Элтона Мейо. В России интерес…
Дипломная Научная новизна исследования заключается в следующем: выделены структурные и содержательные характеристики ценностного самоопределения (компоненты, механизмы, этапы) — охарактеризованы уровни ценностного самоопределения, определяющие сложную иерархическую организацию ценностного самоопределения личности (высокий, средний и низкий) — определено психологическое содержание, выделены структурные…
Диссертация Общение как коммуникативное воздействие. Оказание воздействия на партнера или аудиторию традиционно рассматривается как одна из главных целей общения. Понятие коммуникативного воздействия сложилось в социальной психологии в традиции изучения массовой коммуникации как процесса убеждения. Традиционное понимание коммуникативного воздействия позволило обосновать долгосрочную эффективность…
Реферат Человеку запоминается прежде всего то, что имеет отношение к цели его деятельности. Именно это возбуждает ориентировочную реакцию, становится доминантным и запоминается. Побочные же детали, которые не относятся к основному предмету деятельности, не замечаются и не откладываются в памяти человека. Таким образом, когда человек идет один, целью его деятельности является нахождение дороги, у него…
Контрольная Гарри Стек Салливан родился на ферме близ Норвича (Нью-Йорк) 21 февраля 1892 г. и скончался 14 января 1949 г. во Франции, в Париже, возвращаясь с собрания исполнительного совета Всемирной федерации психического здоровья в Амстердаме. Он получил медицинскую степень в Чикагском медицинском колледже в 1917 г., а во время 1 Мировой войны служил в вооруженных силах. По окончании войны он работал как…
Контрольная