Другие работы
Обучение делению предмета на равные доли является основной задачей 3−4 занятий. Начинать его следует с деления предмета на части путем складывания (сгибания), но не разрезания: разрезав предмет, дети каждую его часть воспринимают как отдельный объект, независимый от целого. Например, на вопрос, что больше: целое или его часть, некоторые из них отвечают, что «частей больше, потому что их 2…
Реферат Немецкий египтолог Мюнцер утверждал, что первая открытка появилась во II тыс. до н.э. В доказательство он приводил сохранившуюся фреску из погребальной пещеры Нуменхотена в Бенигассе в Египте. На фреске виден открытый лист, который не только покрыт письменами, но и украшен рисунком. В 1843 году англичанин Хорслей нарисовал первую открытку (пр.1−2,3,4). 1000 экземпляров были проданы в тот год…
Разработка урока Знакомство с треугольником позволяет группировать формы, характерный контур которых образуют наклонные линии. Кроме треугольника, к ним относят трапецию и ромб. Эта группировка осваивается детьми, как показал опыт, лишь к концу дошкольного возраста. Знакомство с геометрическими формами давно используется педагогикой для того, чтобы создать у детей обобщенное представление формы. В системе…
Реферат Современный урок русского языка ни в коем случае нельзя представить себе как урок, на котором ученики работают только фронтально: при стопроцентной фронтальной работе мы получаем усредненного, безынициативного, пассивного ученика, работающего только по командам учителя: «Открой, прочитай, запиши, проверь» и т. д. Для реализации заявленных целей, достижения планируемых результатов освоения…
Реферат Доступ в Интернет имел один компьютер, остальные были связаны с ним по локальной сети. Это позволяло маскироваться под задачу легальных пользователей системы. Однако из-за ошибок в коде безвредная по замыслу программа неограниченно рассылала свои копии по другим компьютерам сети, запускала их на выполнение и таким образом забирала под себя все сетевые ресурсы. Червь Морриса заразил по разным…
Реферат Что такое жизнь? Для чего живет человек? К чему его должно готовить воспитание? И каким оно должно сделать человека? На эти вечные вопросы уже есть множество ответов, но необходимость новых не исчезла. Мы, конечно, можем начинать искать ответы на указанные вопросы, как уже не раз это делали, в пластах старинной мудрости, откуда извлечем немало ценного и удивительного. Однако на сей раз обратимся…
Реферат Теоретико-методологическим основанием исследования явились теоретические положения системного подхода в области педагогики, в котором учебный процесс рассматривается как гуманитарная система, находящаяся в «отношениях включенности» со всеми другими (В.Г. Афанасьев, В.И. Ги-нецинский, Э. Н. Гусинский, Г. П. Щедровицкий и др.) — личностно-деятельностный подход, в соответствии с которым личность…
Диссертация Подробнее метод проектов разработан в трудах последователя и ученика Джона Дьюи профессора педагогики учительского колледжа при Колумбийском университете Уильяма Херда Килпатрика, который писал, что при использовании метода проектов нет места заранее составленной методистами учебной программе, «только учитель в процессе работы вместе с учеником должен создавать программу учебных действий…
Реферат Теоретические аспекты педагогической поддержки интеллектуального развития учащихся в процессе обучения выявлены на основе анализа психолого-педагогической литературы. Уточнение определения педагогической поддержки О. С. Газмана позволило раскрыть сущность педагогической поддержки интеллектуального развития учащихся в процессе обучения. В это понятие мы вкладываем деятельность учителя по оказанию…
Диссертация Современные государственные стандарты по высшему образованию, закон Российской Федерации «Об образовании» требуют совершенствования системы подготовки будущих специалистов, т.к. постиндустриальное общество XXI века в большей степени заинтересовано в том, чтобы его граждане были способны самостоятельно, активно действовать, принимать решения, делать выбор и гибко приспосабливаться к изменяющимся…
Диссертация В словаре детей в группе существительных превалируют слова, которые обозначают людей. Исследуя словарь детей с точки зрения распространенности имен прилагательных было выявлено, что на каждые 100 словоупотреблений приходится в среднем лишь 8,65% прилагательных. Среди наиболее частотных прилагательных, регулярно повторяющихся в речи детей Захарова выделяет прилагательные с широким значением…
Реферат Семья, являясь ячейкой общества, всегда занимала место в жизнедеятельности каждого её члена. Её роль сводится не только к воспроизводству новых граждан, но и к их воспитанию, социализации подрастающего поколения, подготовке к взрослой жизни, привитию ответственности любви и уважения к родителям, старшим по возрасту, Родине, государству. Особенно важна роль семьи в воспитании своих детей как…
Реферат Социально-психологическая виктимная деформация личности преподавателя приводит к трансформации педагогического общения в механизм социально-педагогической виктимизации личности учащегося в педагогическом процессе, что нарушает базовую потребность человека — потребность в безопасности, без удовлетворения которой невозможно гармоничное развитие личности, достижение самореализации. Именно поэтому…
Реферат Дети четырех-пяти лет испытывают насущную потребность делиться своими впечатлениями на темы из личного опыта, охотно откликаются на предложение рассказать о своих встречах в природе, о четвероногих друзьях, любимых игрушках. У них не хватает терпения выслушать собеседника, все начинают говорить одновременно. В диалоге со сверстником дети получают опыт равенства в общении; учатся контролировать…
Курсовая Краевский, В.В. О культурологическом и компетентностном подходах к формированию содержания образования /В. В. Краевский/ Доклады 4-й Всероссийской дистанционной августовской педагогической конференции «Обновление российской школы» (26 августа — 10 сентября 2002 г.). Хуторской, А. В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования /А. В. Хуторской/ Доклады 4-й…
Реферат